Đang tải... (xem toàn văn)
- Thực hiện các phép tính cộng, trừ các số có bốn, năm chữ số (cò nhớ không liên tiếp) ; nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có một chữ số (nhân có nhớ không liên tiếp ; chia hết[r]
(1)TUẦN 35 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012
Phân môn: Tập đọc Tiết: 103
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 1) I.- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ khoảng 70 tiếng/ phút) ; trả lời CH nội dung đọc, thuộc 2-3 đoạn (bài) thơ học HKII
- Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ 70 tiếng/ phút) ; viết thông báo gọn, rõ, đủ thơng tin, hấp dẫn
- HS có ý thức viết gọn, trang trí đẹp II.- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
- Phiếu ghi sẵn tên tập đọc (khơng có u cầu HTL), từ tuần 19 đến tuần 34 SGK
- Một tờ giấy khổ to, bút màu để viết trang trí thơng báo III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
1- Giới thiệu bài: (1’)
Giới thiệu nội dung tuần 35 Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học mơn tiếng việt HS suốt học kì hai
2- Kiểm tra tập đọc: (20’)
Kiểm tra khoảng HS lớp – Cho HS lên bốc thăm chọn tập đọc
- Cho HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm
3- Bài tập 2: (16’)
- Mời HS đọc yêu cầu - Yêu cầu mở SGK/ tr.46, đọc lại quảng cáo Chương trình xiếc đặc sắc
+ Khi viết thơng báo ta cần ý điểm gì?
- GV cho HS xem mẫu thông báo viết bảng nói thêm bảng thơng báo cần viết cụ thể theo kiểu quảng cáo
-Về nội dung: Đủ thơng tin, thời gian, địa điểm
-Về hình thức: lời văn gọn, rõ, trang trí lạ, hấp dẫn
- Phát giấy yêu cầu HS làm việc theo nhóm HS
- GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn nhắc lại yêu cầu
- Mời đại diện nhóm lên dán thơng báo đọc
ÔN TẬP (T1)
- HS lên bốc thăm, chuẩn bị khoảng phút
- Lớp theo dõi bạn đọc nhận xét
- HS đọc thầm quảng cáo
- HS phát biểu cần ý viết lời văn gọn, trang trí đẹp
- HS làm việc theo nhóm
(2)- Tuyên dương nhóm có đẹp , hấp dẫn
C- Củng cố, dặn dò: (3’)
- Nhắc HS lập số lưu giữ sản phẩm: viết , bảng thông báo, tranh minh hoạ cho đọc vẽ để làm kỉ niệm
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn
************************************************************** Phân môn: Kể chuyện
Tiết : 104
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 2) I.- MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết
- Tìm số từ ngữ chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2) - HS có ý thức biết yêu quý bảo vệ Tổ quốc
II.- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
- Phiếu viết sẵn tên tập đọc SGK TV3 tập - số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 + bút
III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
1- Giới thiệu bài: (1’) 2- Kiểm tra tập đọc: (20’)
- Kiểm tra khoảng HS lớp - Cho HS lên bốc thăm chọn tập đọc
3- Bài tập 2: (17’) - Mời HS đọc yêu cầu
- Phát phiếu bút dạ, yêu cầu HS làm theo nhóm
- Mời đại diện nhóm dán phiếu đọc
- GV nhận xét, chốt lại nhóm có vốn từ phong phú
ÔN TẬP (T2)
- HS lên bốc thăm, chuẩn bị khoảng phút
- Mỗi nhóm em làm -Đại diện nhóm lên thực - HS viết vào VBT
Bảo vệ Tổ quốc Sáng tạo Nghệ thuật
- Từ ngữ nghĩa với Tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà, đất Mẹ
- Từ ngữ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược, …
4- Củng cố, dặn dị: (2’)
- Từ ngữ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, …
- Từ ngữ hoạt động trí thức: nghiên cứu khoa học, giảng dạy, khám chữa bệnh, …
- Từ ngữ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, …
- Từ ngữ hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, viết văn, làm thơ, …
(3)- Dăn HS ghi nhớ từ ngữ vừa ôn luyện
- Nhận xét tiết học
****************************************************************** Mơn: Tốn
Tiết : 171
Bài : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT) I.- MỤC TIÊU:
- Biết giải tốn hai phép tính toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức
- HS biết vận dụng vào sống II.- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HoẠT động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
A Kiểm tra cũ:6’
- Gọi HS lên kiểm tra tập tiết trước
-Nhận xét, cho điểm B Dạy mới:32’ 1 Giới thiệu :
-GV nêu yêu cầu 2 Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề
- HS tự tóm tắt giải tốn vào kết hợp gọi HS lên bảng
Bài 2:
-Yêu cầu HS tự đọc đề -Tiến hành tương tự
- HS lên bảng Tóm tắt Có : 1245 áo Đã bán : Còn : ……? áo
Bài giải Số áo bán là: 1245 : = 415 ( áo )
Số áo lại là: 1245 – 415 = 830 ( áo)
Đáp số: 830 áo ÔN TẬP VỀ GIẢI TỐN -1 HS đọc đề
Tóm tắt 9135 cm
?cm ? cm Bài giải
Độ dài đoạn dây thứ : 9135 : = 1305 ( cm) Độ dài đoạn dây thứ hai:
9135 – 1305 = 7830 (cm) Đáp số : Đoạn 1: 1305 cm Đoạn 2: 7830 cm
Tóm tắt xe chở : 15700kg
(4)- Nhận xét HS - Chấm chữa
Bài
-Yêu cầu HS tự đọc đề -Bài tốn thuộc dạng gì?
-HS tự tóm tắt giải toán vào - HS lên bảng, 1em tóm tắt em trình bày giải
Bài (b nhà)
- HS tính giá trị biểu thức theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày C- Củng cố, dặn dị :2’ -Khen ngợi HS học tốt
- Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm - Nhận xét tiết học
2 xe chở: ……… kg? Bài giải
Số kg muối xe chở là: 15700 : = 3140 ( kg ) Đợt đầu chuyển số kg
muối là:
3140 x = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg -HS đọc đề
- Bài toán thuộc dạng rút đơn vị Giải tốn phép: tính chia nhân
Tóm tắt 42 cốc : hộp
4572 cốc : … hộp ? Bài giải
Số cốc đựng hộp là: 42 : = ( cốc)
Số hộp để đựng hết 4572 cốc là: 4572 : = 762 ( hộp )
Đáp số: 762 hộp a) + 16 x = + 80 = 84 Vậy phải khoanh vào C b) 24 : x = x
= 12
Vậy phải khoanh vào B
************************************************************** Môn: Đạo đức
Tiết: 35
Bài : THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI NĂM I.MỤC TIÊU:
- Giúp em hệ thống đạo đức học - Thực hành kĩ cuối học kì II cuối năm - Biết thể đạo đức qua học
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Một số việc cần thực trường nhà: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Hỗ trợ
A/ Kiểm tra: Không KT B/ Bài mới: (37’)
1, Giới thiệu: 2, HD ôn tập:
- Kể tên đạo đức học từ đầu
(5)năm đến ?
- Hãy nêu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi nhi đồng ?
- Thế giữ lời hứa ?
- Tự làm lấy việc có ích lợi ?
- Em làm để thể quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em ?
- Vì phải chia sẻ vui buồn bạn ?
- Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi ?
- Ngày 27/7 hàng năm ngày gì? C Củng cố, dặn dị: (3’)
- Nhắc lại ND - Nhận xét học
B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa
B3: Tự làm lấy việc mình
B4: Quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em
B5: Chia sẻ vui buồn bạn
B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng B8: Biết ơn thương binh liệt sĩ
-HS nêu điều Bác Hồ dạy.
- Đã hứa phải thực
- Tự làm lấy việc giúp mau tiến
- HS phát biểu
- Niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi thông cảm chia sẻ
- Tham gia việc lớp, việc trường quyền, bổn phận Hs
- Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ
Thứ ba ngày 01 tháng năm 2012 Phân mơn: Chính tả Tiết: 69
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (tiết 3) I.- MỤC TIÊU :
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết
- Nghe – viết Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc lỗi ; biết trình bày thơ theo thể thơ lục bát (BT2)
HS khá, giỏi viết tương đối đẹp CT (tốc độ 70 chữ/ 15 phút) - HS có ý thức viết đúng, viết đẹp
II.- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Phiếu ghi tên tập đọc III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
1- Giới thiệu bài: (1’) 2- Kiểm tra tập đọc: (20’) - Kiểm tra khoảng HS lớp - Cho HS lên bốc thăm chọn tập đọc
3- Bài tập : (17’)
-Nghe –viết: Nghệ nhân Bát Tràng - GV đọc lần thơ
ÔN TẬP (T3)
- HS lên bốc thăm, chuẩn bị phút lên đọc
(6)- Gọi HS đọc phần giải
+ Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng, cảnh đẹp ra?
+ Bài thơ viết theo thể thơ nào?
+ YC HS nói cách trình bày thơ lục bát
+ Những chữ viết hoa? - Cho HS đọc lại thơ, nêu chữ dễ viết sai cho viết vào bảng
- Đọc lại từ vừa viết
- GV đọc lại thơ lần 2, dặn dò cách viết
- Đọc cho HS viết
- Đọc lại cho HS soát bài, sửa lỗi, tổng kết lỗi
- Thu, chấm - Nhận xét
4- Củng cố, dặn dò: (2’)
-Khuyến khích HS nhà HTL tả
- Nhận xét tiết học
-HS đọc: Bát tràng, cao lanh
- Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, luỹ tre, đa, đị trúc qua sơng, …
- Thơ lục bát
- Dòng chữ cách lề li, dịng chữ cách lề li
- Đầu dịng thơ; tên riêng: Tây Hồ, Bát Tràng chữ đầu dòng
- Bát Tràng, cao lanh, tròn trĩnh, luỹ tre, bút nghiêng, chao gợn, hoa văn,lất phất, nghệ nhân, …
- HS viết vào bảng
- HS viết vào - Đổi tập chéo sốt lỗi
***************************************************************** Mơn: Tốn
Tiết : 172
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG I.- MỤC TIÊU:
- Đọc, viết số có đến năm chữ số
- Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính giá trị biểu thức - Biết giải tốn có liên quan đến rút đơn vị
- Biết xem đồng hồ (chính xác đến phút)
- HS có ý thức biết vận dụng tính tốn vào sống II.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
A.Kiểm cũ: 5’
-Goi HS lên bảng giả BT tiết trước Tóm tắt 42 cốc : hộp
4572 cốc : … Hộp ? Bài giải
Số cốc đựng hộp là: 42 : = ( cốc)
Số hộp để đựng hết 4572 cốc là: 4572 : = 762 ( hộp )
(7)B.Dạy mới:34’ 1 Giới thiệu : Ôn tập 2 Hướng dẫn ôn tập
Bài 1: (d lớp)
-HS tự làm vào kết hợp gọi lên bảng
- GV lớp nhận xét Bài 2:
- Yêu cầu HS tự đặt tính tính - HS hoạt độmg nhóm, đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét , ghi điểm , tuyên dương
Bài 3
- GV cho HS xem đồng hồ, sau HS nêu miệng
Bài 4
-Vài HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức
-HS làm vào kết hợp gọi lên bảng
-Nhận xét
Bài 5
- Yêu cầu HS đọc toán
- Yêu cầu HS nêu dạng tốn, sau tự làm kết gọi HS lên bảng em tóm tắt em trình bày giải
LUYỆN TẬP CHUNG 1)
a) 76 245 b) 51 807 c) 90 900 d) 22 002
2/
- 54287 + 29508 ; 78362 – 24935
54287 78362 29508 24935 83795 53427
b) 4508 x 4508 13524 34625 : 34625 46 6925 12
25 3)
a) Đồng hồ A 10 18 phút b) Đồng hồ B 10 phút 50 phút
c) Đồng hồ C 34 phút 26 phút
4/
a) ( + ) x = 15 x = 60 + x = + 24 = 33 b) 28 + 21 : = 28 + = 31 ( 28 + 21 ) : = 49 : = -2HS đọc
- Bài tốn có dạng liên quan đến rút đơn vị
- HS lên bảng làm Cả lớp làm vào
Tóm tắt đôi dép: 92500 đồng đôi dép: … đồng ?
Bài giải
Giá tiền đôi dép :
-+
(8)C- Củng cố, dặn dò :1’
-GV tổng kết học tuyên dương số HS làm tốt
- Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm - Nhận xét tiết học
92500 : = 18500 ( đồng ) Mua đôi dép phải trả số tiền là:
18500 x = 55500 (đồng) Đáp số : 55500 đồng
******************************************************************* Môn: Tự nhiên xã hội
Tiết : 69
Bài : ÔN TẬP HỌC KỲ II TỰ NHIÊN (Tiết 1) I./ MỤC TIÊU :
Khắc sâu kiến thức chủ đề Tự nhiên : - Kể tên số cây, vật địa phương
- Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình : đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị…
- Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa… - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hương III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
Khởi động: (1’) Giới thiệu Hoạt động 1: (5’) Quan sát lớp Mục tiêu:
+ HS nhận dạng số dạng địa hình địa phương
+ HS biết số cối vật địa phương
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, vật quê hương
- Bạn sống miền núi, đồng hay cao nguyên?
Hoạt động 2: (13’) Vẽ tranh theo nhóm. Mục tiêu: Giúp HS tái phong cảnh thiên nhiên quê hương
Cách tiến hành: Bước 1:
- Các em sống thành phố hay làng quê ? Bước 2: Chia nhóm
- Yêu cầu HS liệt kê HS quan sát từ thực tế từ tranh ảnh theo nhóm
Bước 3:
ƠN TẬP HKII TỰ NHIÊN (T1)
- HS quan sát theo YC GV (quan sát tranh ảnh, phong cảnh, thiên nhiên, cối, vật)
- Em sống đồng
- Làng quê
(9)- Yêu cầu HS vẽ tranh tô màu
- Ví dụ vẽ làng q đồng ruộng ,vườn tơ màu ? cịn đồi núi tơ màu ? …
- Đại diện nhóm trình bày - Tuyên dương 1số tranh vẽ tốt
Hoạt động 3: (12’) Làm việc cá nhân. Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức học động vật
Cách tiến hành: Bước 1:
Yêu cầu HS kẻ bảng trang 133 SGK vào
Bước 2: Gọi vài HS đọc bài
- HS nêu
- Trình bày theo yêu cầu
- HS kẻ bảng vào theo hướng dẫn giáo viên
Tên nhóm động vật Tên vật Đặc điểm
Côn trùng Tôm, cua
Cá Chim
Thú
Muỗi Tôm Cá vàng Chim
Mèo
+ Khơng có xương sống
- Có cánh, có chân chân phân thành đốt + Khơng có xương sống
- Cơ thể bao phủ lớp vỏ cứng,có nhiều chân + Có xương sống,sống nước, thở mang - Có vẩy vây
+ Có xương sống, có lơng vũ, mỏ,hai cánh hai chân + Có lơng mao, đẻ con, nuôi sữa
- HS đổi chéo kiểm tra cho - Gọi HS trả lời trước lớp
- GV HS nhận xét bổ xung hoàn thiện câu trả lời
Hoạt động 4: (7’) Chơi trò chơi nhanh,
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức học thực vật
Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhóm
- GV chia bảng thành cột tương ứng với số nhóm
- GV nói: Cây có thân mọc đứng ( thân bị, … ) rễ cọc rễ chùm, … )
Lưu ý: HS nhóm ghi tên cây, HS thứ viết xong chỗ, HS thứ hai lên viết
Bước 2:
Nhận xét đánh giá sau lượt chơi, ( lượt chơiGV nói đặc điểm Hoạt động kết thúc: (2’)
-Khen ngợi số nhóm làm tốt
- HS nhóm ghi lên bảng tên có thân mọc đứng thân leo, rễ cọc, rễ chùm…
- HS thực
(10)- Về nhà xem lại - Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 02 tháng năm 2012
Phân môn: Tập viết Tiết: 35
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 4) I.- MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết
- Nhận biết từ ngữ thể nhân hóa, cách nhân hóa (BT2) - HS có ý thức bảo vệ động vật
II.- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Phiếu ghi tên tập đọc
- Tranh minh hoạ tập đọc Cua thổi xơi (thêm ảnh sam, dã tràng, cịng có) - Kẻ sẳn bảng để HS làm Bài tập 2a
III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
1- Giới thiệu bài: (1’) 2- Kiểm tra tập đọc: (20’) - HS lại
3- Bài tập 2: (17’) - Mời HS đọc yêu cầu
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ thơ
- Gọi vài HS đọc thơ
-GV giới thiệu ảnh sam, dã tràng, cịng ( có)
- Cả lớp đọc thầm thơ Làm cá nhân
- Mời HS lên bảng sửa - Nhận xét, chốt lời giải - Thu VBT chấm
ÔN TẬP (T4)
- HS lên bốc thăm, chuẩn bị khoảng phút
- HS đọc
- HS làm vào VBT
-Có bảy vật: cua càng, tép, óc, tơm,sam, cịng, dã tràng
Những con vật được nhân hoá
Từ ngữ nhân hoá vật Các vật
được gọi Từ ngữ tả vật
Cua Tép
Ốc Tơm Sam Cịng Dã Tràng
Cái Cậu Chú Bà Bà Ơng
thổi xơi, hội, cõng nồi đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng vặn mình, pha trà
lật đật, chợ, dắt tay bà Còng dựng nhà
móm mém, rụng hai răng, khen xơi dẻo + Em thích hình ảnh nào? Vì
(11)4- Củng cố, dặn dò: (2’)
- Về nhà HTL thơ cua thổi xôi.Đọc lại HTL chuẩn bị cho tiết kiểm tra tới
- Nhận xét tiết học
buồn cười)
**************************************************************** Phận môn: Luyên từ câu
Tiết: 35
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 5) I.- MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết
- Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu cẳng (BT2) - HS biết thể tính cách kể chuyện
II.- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
- 14 phiếu, ghi tên tập đọc có yêu cầu HTL - Tranh minh hoạ truyện vui Bốn cẳng sáu cẳng SGK - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể chuyện
III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
1- Giới thiệu bài: (1’) 2- Kiểm tra HTL: (20’)
- Gọi 3HS lên bảng đọc bài, ghi điểm HS
3- Bài tập 2: (18’)
- Gọi HS đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK
- GV kể chuyện giọng khôi hài -Nêu câu hỏi:
+ Chú lính cấp ngựa để làm gì?
+ Chú sử dụng ngựa nào?
+ Vì cho chạy nhanh cưỡi ngựa?
- GV kể lần - Cho HS tập kể lại
+ Truyện gây cười điểm nào?
ÔN TẬP (T5)
- HS bốc thăm chuẩn bị phút thực
- HS đọc yêu cầu gợi ý câu hỏi -HS quan sát tranh minh hoạ - HS lắng nghe
+ Để làm công việc khẩn cấp + Chú dắt ngựa đường không cưỡi mà đánh ngựa cắm cổ chạy theo
+ Vì nghĩ ngựa có cẳng, chạy với ngựa thêm cẳng thành cẳng, tốc độ chạy nhanh
- HS nhìn bảng chép gợi ý thi kể lại nội dung câu chuyện
(12)-GV bình chọn HS kể hay hiểu tính khơi hài chuyện
-Nội dung câu chuyện
BỐN CẲNG VÀ SÁU CẲNG Có lính quan sai công tác gấp Thầy cay cấp ngựa cho để cho nhanh
Chú lính dắt ngựa đường không cưỡi mà đánh ngựa cắm cổ chạy theo, người đường lấy làm lạ hỏi:
- Sao không cỡi ngựa để chạy cho mau?
- Chú lính vừa thở hổn hển vừa trả lời:
- Anh hỏi hay thật! bốn cẳng lại chạy nhanh sáu cẳng à!
(Theo truyện cười dân gian Việt Nam)
4- Củng cố, dặn dò: (1’)
- Về nhà tập kể lại câu chuyện tiếp tục ôn HTL
- Nhận xét tiết học
càng lớn tốc độ chạy cao
**************************************************************** Mơn: Tốn
Tiết: 173
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG (TT) I.- MỤC TIÊU:
- Biết tìm số liền trước số; số lớn (số bé nhất) nhóm số - Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia giải tốn hai phép tính - Đọc biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản
- HS có ý thức biết vận dụng vào sống II.- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
SGK, bảng
III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
A.Kiểm cũ:5’
-Goi HS lên bảng giả BT2 tiết trước
B.Dạy mới:34’ 1 Giới thiệu : 2 Hướng dẫn ôn tập Bài 1:
2/
a) 54287 + 29508 ; 78362 – 24935 54287 78362 29508 24935 83795 53427
LUYỆN TẬP CHUNG (TT) a)
(13)-HS nêu miệng - HS tự nêu Bài 2:
-Yêu cầu HS tự làm vào bảng -Nhận xét, sửa sai
Bài 3
- HS đọc đề tự tóm tắt giải tốn vào kết hợp HS lên bảng trình bày giải
-Chấm bài, nhận xét Bài (d nhà)
- HS đọc yêu cầu tập
YC HS đọc kĩ đồ trả lời câu hỏi
3- Củng cố, dặn dò : (1’)
- Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm - Nhận xét tiết học
+ số liền trước 8270 8269 + số liền trước 35461 35460 + số liền trước 10000 9999 b/ Khoanh vào D =44202
2/ Đặt tính tính:
8129 + 5936 4605 x 8129 4605 5936 14065 18420 49154 – 3728 2918 : 49154 3728
45426 2918 21 324
38 2 Bài giải
Số bút chì bán : 840 : = 105 (cái) Số bút chì cửa hàng cịn lại :
840 – 105 = 735 ( cái) Đáp số : 735 a) Kể từ trái sang phải
-Cột 1: Tên người mua hàng -Cột 2: Nêu giá tiền búp bê số lượng búp bê người mua -Cột 3: Nêu giá tiền ô tô số ô tô người mua
-Cột 4: Nêu giá tiền máy bay số máy bay người mua
-Cột 5: Nêu tổng số tiền phải trả người mua
b) Bạn Nga mua búp bê ô tô + Bạn Mỹ mua búp bê, ô tô máy bay
+ Bạn Đức mua ô tô máy bay c)Mỗi bạn phải trả 20000 đồng
Thứ năm ngày 03 tháng năm 2012 Phân môn: Tập đọc Tiết: 105
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 6) I/ MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết
+ x
(14)Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, quy định Sao Mai (BT2) HS khá, giỏi viết tương đối đẹp CT (tốc độ 70 chữ/ 15 phút) - HS có ý thức viết đúng, đẹp
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Phiếu viết tên học thuộc lòng Bảng viết sẵn câu văn BT2 Bảng lớp viết tập
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
1- Giới thiệu bài: (1’) 2- Kiểm tra HTL: (20’)
- Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng
Gv đặt câu hỏi cho vừa đọc - Gv cho điểm
3- Bài tập 2: (18’) Nghe viết thơ Sao Mai
- GV đọc mẫu thơ viết tả - Vài HS đọc lại
- Gv nói Mai: tức Kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên Mai Vẫn thấy mọc vào lúc chiều tối người ta gọi Hôm
+ Ngôi nhà Mai thơ chăm ?
-YC HS nói cách trình bày thơ chữ
- Gv yêu cầu Hs nêu số từ dễ viết sai - Gv nhắc nhở em cách trình bày thơ bốn chữ
- Gv đọc cho Hs viết
- Gv chấm, chữa Và nêu nhận xét Tổng kết – dặn dò (1’)
-Về nhà HTL Sao Mai -Nhận xét học
ÔN TẬP (T6)
HSlên bốc thăm học thuộc lòng
SAO MAI HS lắng nghe
HS đọc lại viết
+ Khi bé ngủ dậy thấy Mai mọc; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa; nhóm qua cửa sổ; mặt trời dậy; bạn bè chơi hết (đã lặn hết), làm miết (chưa lặn)
- Những chữ đầu dòng cách lề ô li Chữ đầu câu phải viết hoa - Hs viết vào bảng con: Sao Mai, ửng hồng, trở dậy, nhóm, mải miết, chồng…
- HS viết vào
********************************************************************* Môn: Thủ công
Tiết: 35
Bài : ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN I/MỤC TIÊU:
- Ôn tập , củng cố kiến thức, kĩ đan nan làm đồ chơi đơn giản - Làm sản phẩm học
(15)- Làm sản phẩm học
- Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo
- HS có ý thức biết bảo quản yêu quý sản phẩm II/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Mẫu vật
- Tranh qui trình, vật liệu
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
1/ Kiểm cũ: (3’)
-Gọi vài HS nêu tên sản phẩm làm
2/ Dạy mới: (35’)
* Hoạt động 1: Học sinh thực hành
+ Gọi vài HS kể tên sản phẩm làm tiết học trước?
* Hoạt động 2: Thực hành
-YC HS chọn sản phẩm để thực hành - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ em cịn lúng túng
-YC HS trình bày sản phẩm
-Nhận xét bình chọn sản phẩm trang trí đẹp có sáng tạo
3/ Củng cố, dặn dị: (2’)
- Về tiếp tục hoàn thành sản phẩm chưa làm xong
- Nhận xét tiết học
-Vài HS kể
- Đan nong mốt, nong đôi - Làm lọ hoa gắn tường - Làm đồng hồ
- Làm quạt giấy tròn
- Học sinh chọn sản phẩm để thực hành
- Học sinh trang trí trình bày sản phẩm
******************************************************************** Mơn: Tốn
Tiết: 174
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG (TT) I.- MỤC TIÊU:
- Biết tìm số liền sau số ; biết so sánh số ; biết xếp nhóm số ; biết cộng, trừ, nhân, chia với số có đến chữ số
- Biết tháng có 31 ngày
- Biết giải tốn có nội dung hình học hai phép tính - HS biết vận dụng vào sống
II.- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
(16)Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ A.Kiểm cũ: (5’)
-3 HS lên bảng làm BT1a tiết trước -Nhận xét , tuyên dương
B.Dạy mới: (34’) 1 Giới thiệu : 2 Hướng dẫn ôn tập Bài 1:
-Yêu cầu HS tự làm vào
- Nhận xét, cho điểm Bài 2:
- Yêu cầu HS đặt tính tính vào bảng
-Vài HS nêu cách thực
Bài 3
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau trả lời miệng
- Nhận xét, ghi điểm Bài (b nhà)
- GV yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số chưa biết , tìm số bị chia chưa biết
-Cho HS làm vào kết hợp gọi HS lên bảng
-Nhận xét ghi điểm cho HS Bài (Chọn tính cách)
- HS đọc đề
HS tự giải vào vở, 2HS lên bảng trình bày cách giải
- Nhận xét, ghi điểm
a)
+ số liền trước 8270 8269 + số liền trước 35461 35460 + số liền trước 10000 9999
LUYỆN TẬP CHUNG (TT) HS lên bảng làm
a) Số liền trước 92458 92457; số liền sau 69509 số 69510
b) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 69134; 69314; 78507; 83507
2
a/86127+ 4258 b/ 4216 x 86127 4216 4258 5 90385 21080 65493– 2486 4035 : 65493 4035 2486 03 504 63007 35 -HS nêu miệng
- Các tháng có 31 ngày năm là: tháng 1, tháng 3, tháng 5, tháng 7, tháng 8, tháng 10, tháng 12
4)
- HS lên bảng làm x x = 9328 x = 9328 : 2 x = 4664 x : = 436 x = 436 x x= 872 Bài giải
Cách 1:
Chiều dài hình chữ nhật : x = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là: 18 x = 162 (cm2)
Đáp số : 162cm2
Cách 2:
Diện tích bìa hình vuông :9 x = 81 (cm2)
x +
(17)C- Củng cố, dặn dò :1’ -Tuyên dương HS học tốt
- Dặn HS nhà xem lại nội dung ôn tập để chuẩn bị kiểm tra cuối năm
- Nhận xét tiết học
Diện tích hình chữ nhật là: 81 x = 162 (cm2)
Đáp số : 162cm2
**************************************************************** Môn: Tự nhiên xã hội
Tiết : 70
Bài : ÔN TẬP HỌC KỲ II TỰ NHIÊN (Tiết 2) I./ MỤC TIÊU :
Khắc sâu kiến thức chủ đề Tự nhiên : - Kể tên số cây, vật địa phương
- Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình : đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị
- Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa… - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cối, mơ hình qur địa cầu, phiếu tập III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ
* Hoạt động : (38’) Chơi trò chơi Ai nhanh, đúng
Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức về thực vật.
Cách tiến hành
Bước : GV chia lớp thành nhóm -GV chia bảng thành cột
Bước :
- GV nói : Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,…), rễ cọc (hoặc rễ chùm,…) - Mỗi HS nhóm ghi tên HS thứ viết xong chỗ, HS thứ hai lên viết
Bước :
- GV yêu cầu HS nhận xét đánh giá sau lượt chơi (mỗi lượt chơi GV nói đặc điểm cây)
-Nhóm viết nhanh nhóm thắng
+ Cho HS ơn nội dung “Mặt Trời Trái Đất”
+ Nội dung gợi ý: *Kể Mặt Trời *Kể Trái Đất
-HS ngồi theo nhóm
-HS nhóm ghi lên bảng tên có thân mọc đứng (hoặc thân leo), rễ cọc , rễ chùm…
-HS nhận xét đánh giá sau lượt chơi
(18)*Biểu diễn trò chời : “Trái Đất quay” *Biểu diễn trò chời : “Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất”
*Thực hành biểu diễn ngày đêm Trái Đất
-Từng nhóm HS lên thực theo nội dung ghi phiếu
-HS nhóm khác nhận xét, góp ý cho câu trả lời phần biểu diễn nhóm bạn
-GV nhận xét khen ngợi nhóm làm tốt
Hoạt động kết thúc: (2’)
-GV Khen ngợi HS ý -Nhận xét tiết học
- HS tiến hành chơi
Thứ sáu ngày 04 tháng năm 2012 Phân mơn: Chính tả Tiết: 105
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 7) (Kiểm tra đọc) I.- MỤC TIÊU:
Kiểm tra (Đọc)theo yêu cầu cần đạt nêu Tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục năm 2008)
********************************************************************** Môn: Tập làm văn
Tiết : 35
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 8) (Kiểm tra viết) I.- Mục tiêu :
Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt nêu Tiêu chí đề kiểm tra mơn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (tài liệu dẫn)
********************************************************************* Mơn: Tốn
Tiết: 175
Bài : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI HỌC KỲ II) I.- Mục tiêu :
Tập trung vào việc đánh giá :
- Tìm số liền sau số có bốn năm chữ số - So sánh số có đến bốn năm chữ số
- Thực phép tính cộng, trừ số có bốn, năm chữ số (cị nhớ khơng liên tiếp) ; nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có chữ số (nhân có nhớ khơng liên tiếp ; chia hết chia có dư bước chia)
- Xem đồng hồ ( xác đến phút), mối quan hệ số đơn vị đo thơng dụng - Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật
- Giải tốn có liên quan đến rút đơn vị
(19)