Xay dung he thong cac bai tap nhan thuc dia lilop 7

35 14 0
Xay dung he thong cac bai tap nhan thuc dia lilop 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

[r]

(1)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 2.1 trong sách giáo khoa, hãy điền và bảng dưới đây và sau đó  cho biết khu vực nào có mật độ dân số cao nhất và thuộc vào châu nào? 

Các khu vực tập trung đơng dân trên thế giới 

Châu Mỹ  Châu Phi  Châu Âu  Châu Á 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát hình 2.2, kết hợp với kênh chữ trong mục 2 sách giáo khoa hãy hồn  thành bản dưới đây: 

Đặc điểm  Chủng tộc 

Màu da  Mắt  Mũi  Địa bàn cư 

trú  Mongoloit 

Negroit  Ơropeoit 

(2)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát hình 3.1 và 3.2, kết hợp với sự hiểu biết của bản thân hãy nêu lên sự  khác nhau cơ bản giữa quần cư nơng thơn và quần cư đơ thị bằng cách hồn thành  bảng dưới đây: 

Đặc điểm  Quần cư 

Mật độ dân cư  Mật độ nhà ở  Mật độ kinh tế 

Nơng thơn  Đơ thị 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát lược đồ 3.3, cho biết sự phân bố của các siêu đơ thị trên thế giới bằng  cách hồn thành bảng sau đây: 

Sự phân bố các siêu đơ thị trên thế giới (trên 8 triệu dân) 

Á­Âu  Bắc Mĩ  Nam Mĩ  Phi  Úc 

Thời gian hoàn thành 7 phút 

(3)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào sự hiểu biết của bản thân, hãy cho biết hậu quả của việc phát triển đơ  thị hóa tự phát bằng cách hồn thành sơ đồ sau: 

Thời gian hồn thành 5 phút  Đơ thị hóa 

tự phát 

Sức Khỏe 

Xã Hội  Giao Thơng 

Mơi Trường 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 6 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 5.1. Cho biết các kiểu mơi trường ở đới nóng bằng cách hồn  thành sơ đồ sau: 

Thời gian hồn thành 7 phút 

(4)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 7 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát hình 5.2, quan sát lược đồ 5.2. Hình 5.3 và 5.4 cho biết vị trí địa lí và  đặc điểm của mơi trường xích đạo ẩm bằng cách hồn thành bảng sau:  Vị trí địa lí  Đặc điểm mơi trường xích đạo ẩm  Khí hậu  Sinh vật  ­  Nhiệt độ……….  ­  Lượng mưa…………  ­  Động vật………  ­  Thực vật………  Thời gian hồn thành 7 phút  PHIẾU HỌC TẬP SỐ 8  Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  Quan sát lược đồ 5.2. biểu đồ 6.1 và 6.2 cho biết vị trí địa lí và đặc điểm của  mơi trường nhiệt đới bằng cách hồn thành bảng sau:  Vi trí địa lí  Đặc điểm của môi trường nhiệt đới  Nhiệt độ  Mưa 

Malacan  Giamena  Malacan  Giamena  ­  T 0 TB? 

­  T max 

­  T min 

­  T 0 TB? 

(5)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 9 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 6.3 và 6.4 kết hợp kênh chữ trang 21­22 sách giáo khoa, em hãy  chứng minh mơi trường nhiệt đới thay đổi theo mùa bằng cách hồn thành sơ đồ dưới  đây: 

Thời gian hồn thành 7 phút 

Thiên nhiên thay đổi theo mùa 

Khí hậu  Sơng ngịi  Đất  Sinh vật 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 10 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  Quan sát hình 7.1 và 7.2, điền vào bảng dưới đây: 

Gió  Khu vực 

Mùa hạ  Mùa Đông 

Hướng  Nguồn gốc  Hướng  Nguồn gốc  Nam Á 

Đông Nam Á 

Nhận xét và giải thích về chênh lệch lượng mưa của 2 khu vực này trong các  mùa :………  

(6)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 11 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào sách giáo khoa và sự hiểu biết của bản thân, hãy trình bày sự đa dạng  của mơi trường nhiệt đới gió mùa bằng cách hồn thành sơ đồ sau: 

Thời gian hồn thành 7 phút  Mơi trường nhiệt 

đới gió mùa 

Biến đổi theo mùa 

­  Mùa mưa 

Thực vật………  Sơng ngịi…………  ­  Mùa khơ 

Thực vật……… 

Sơng ngịi………… 

Biến đổi theo địa phương 

­  Nơi mưa nhiều……  ­  Nơi mưa vừa……….  ­  Nơi mưa ít………….  ­  Vùng cửa sơng, bùn 

lầy……… 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 12 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Sắp xếp các dữ liệu sau đây: “ Các điều kiện cần để thâm canh lúa nước: Chủ  động tưới tiêu, có nguồn lao động dồi dào. Kết quả của thâm canh lúa nước: Tăng vụ,  tăng năng suất, tăng sản lượng”. Hãy hồn thiện sơ đồ thâm canh lúa nước bằng cách  điền thơng tin vào sơ đồ sau: 

(7)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 13 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  Đặc điểm sản xuất ở đới nóng: 

Thời gian hồn thành 5 phút 

Sản xuất nơng nghiệp ở mơi  trường xích đạo ẩm 

Thuận lợi, nhờ:  Khó khăn, vì: 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 14 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  Cho biết các sản phẩm của đới nóng: 

Sản xuất nơng nghiệp ở đới  nóng 

(8)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 15 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  Hãy làm sáng tỏ đặc điểm của dân số đới nóng qua bảng dưới đây: 

Đặc điểm dân số của đới nóng 

Nhiều 

Khu vực tập trung 

Tốc độ gia tăng dân số 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 16 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Phân tích sơ đồ dưới đây để thấy hậu quả của việc gia tăng dân số quá nhanh ở  đới nóng: 

Kinh tế, văn hóa kém phát triển 

Năng suất lao động thấp 

Sức khỏe kém, bệnh tật tăng, tuổi  thọ thấp 

Nghèo đói, mù chữ, xã hội phân  hóa giàu nghèo 

Khai thác mơi trường tự nhiên q  mức,  mơi  trường  suy  thối,  năng  suất giảm 

Tệ nạn xã hội phát triển  Trật tự an ninh rối loạn 

(9)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 17 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Hồn thành sơ đồ dưới đây để nêu rõ tác động tiêu cực của sự gia tăng dân số  q nhanh đối với tài ngun và mơi trường đới nóng: 

Thời gian hồn thành 5 phút 

Dân số tăng q nhanh 

Mơi trường bị hủy  hoại 

………  ………  ………  ………  ………  ………  Tài nguyên bị 

khai thác kiệt quệ  ………  ………  ………  ………  ……… 

……… 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 18 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Nêu những nguyên nhân dẫn đến các làn sóng di dân ở đới nóng bằng cách  hồn thành bảng sau: 

Di dân ở đới nóng  Nhóm ngun nhân tích cực và tiêu 

cực 

Nhóm các ngun nhân tự nhiên và ngun  nhân xã hội 

Tác động tốt đến  nền kinh tế 

Tác động xấu 

(10)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 19 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Hồn thành bảng sau để thấy những tác động xấu tới mơi trường do đơ thị hóa  tự phát ở đới nóng gây ra: 

Đơ thị hóa tự phát ở đới nóng 

Đối với đời sống người dân  Đối với mơi trường 

­……….  ­………   ­………  

­……….  ­………   ­………  

Thời gian hoàn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 20 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 3.3 trong sách giáo khoa, hãy nêu tên các đơ thị đới nóng (trên  8 triệu dân) bằng cách hồn thành bảng dưới đây: 

Châu Á  Châu Mỹ  Châu phi 

(11)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 21  Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  Hãy làm sáng tỏ tính chất trung gian của khí hậu và tính chất thất thường của  thời tiết khí hậu đới ơn hịa qua bảng sau:  Đặc trưng  Biểu hiện  Nhiệt độ  Lượng mưa  Tính chất trung gian của  khí hậu  ­So với đới lạnh………….  ­So với đới nóng…………  ­So với đới lạnh………….  ­So với đới nóng…………  Tính chất thất thường  của thời tiết  ­Sự thay đổi………  ………  ­Sự phân bố………  ………  Thời gian hồn thành 5 phút  PHIẾU HỌC TẬP SỐ 22  Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  Hãy mơ tả sự phân hóa của mơi trường ở đới ơn hịa theo khơng gian và thời  gian bằng cách hồn thành bảng sau:  Đặc điểm phân 

hóa  Bờ tây lục địa  Bờ đơng lục địa 

(12)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 23 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Trình bày sự phân bố chủ yếu của các loại cây trồng vật ni chủ yếu ở đới ơn  hịa bằng cách hồn thành bảng dưới đây: 

Các mơi trường  Đặc điểm của mơi trường  Sản phẩm nơng nghiệp chủ  yếu 

Cận nhiệt đới gió mùa  Địa trung hải 

Ơn đới hải dương  Ơn đới lục địa  Vùng hoang mạc  Vùng ơn đới lạnh 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 24 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Nêu tóm tắt các ngành cơng nghiệp chủ yếu đới ơn hịa bằng cách hồn thành  bản sau: 

Nhóm cơng nghiệp  Các ngành cơng nghiệp chủ yếu 

Cơng nghiệp khai thác  ­Khai thác………. 

Cơng nghiệp chế biển  ­CN Truyền thống………  ­CN Hiện đại……… 

(13)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 25 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Hãy mơ tả cảnh quan cơng nghiệp ở đới ơn hịa bằng cách hồn thành bảng  sau: 

Cảnh quan cơng nghiệp ở đới ơn hịa 

Quy mơ nhỏ  Quy mơ lớn  Cảnh quan cơng nghiệp  nổi tiếng thế giới. 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 26 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Hãy làm sáng tỏ đặc trưng của đơ thị hóa ở đới ơn hịa bằng cách hồn thành  bảng dưới đây: 

Đơ thị hóa ở đới ơn hịa 

Đặc trưng  Biểu hiện 

Tỉ lệ dân đơ thị  Quy mơ đơ thị 

Q trình phát triển đơ thị  Khơng gian đơ thị 

(14)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 28 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Đọc mục 1 kết hợp quan sát hình 17.1 và 17.2 trong sách giáo khoa, hãy hồn  thành  sơ  đồ  dưới đây để làm  rỏ  ngun  nhân  và  hậu quả  của  tình trạng  ơ  nhiễm  khơng khí ở đới ơn hịa: 

Thời gian hồn thành 5 phút 

Bầu  khí  quyển 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 27 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Hãy hồn thành bảng dưới đây để chỉ rõ những vấn đề xã do đơ thị hóa nẩy  sinh và hướng giải quyết: 

Các vấn đề  Biểu hiện  Giải pháp 

Mơi trường 

Giao thơng 

Quy hoạch phát triển 

Các vấn đề xã hội khác 

(15)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 29 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào nội dung trong sách giáo khoa và những hiểu biết của bản thân, hãy  hồn thành sơ đồ sau để thấy rõ nguồn gây ơ nhiễm chính ở đới ơn hịa: 

Thời gian hồn thành 5 phút 

Ơ NHIÊM MƠI  TRƯỜNG 

Ơ NHIỄM  KHƠNG 

KHÍ 

Ơ NHIỄM NƯỚC 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 30 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  Đặc điểm chính về tự nhiên của đới hoang mạc: 

Đặc điểm chính về tự nhiên của đới hoang mạc 

Đặc trưng  Biểu hiện 

Về mưa và bốc hơi 

(16)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 31  Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  Hoạt động kinh tế trong hoang mạc:  Hoạt động kinh tế trong hoang mạc  Các hoạt động kinh tế cụ thể  Cổ truyền  ­  ­  ­  ­  Hiện đại  ­  ­  ­  ­  Thời gian hoàn thành 5 phút  PHIẾU HỌC TẬP SỐ 32  Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  Dựa vào nội dung sách giáo khoa và biểu đồ về nhiệt độ và lượng mưa của các  địa điểm mơi trường đới lạnh, hãy hồn thành bảng dưới đây để thấy được đặc điểm  chung của khí hậu: 

Môi  trường  đới lạnh 

Nhiệt độ  ( 0 C) 

(17)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 33 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Cho  những  cụm  từ:  khí  hậu  rất  lạnh,  băng  tuyết  phủ  quanh  năm,  thực  vật  nghèo nàn, rất ít người sinh sống. Hãy hồn thành sơ đồ sau để thể hiện mối quan hệ  giữa con người và mơi trường đới lạnh. 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 34 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào lược đồ châu phi và những kiến thức đã học, hãy điền vào chỗ trống  để thấy được đặc điểm châu phi: 

Địa hình Châu Phi………, độ cao trung bình khoảng……… m, tồn bộ  châu lục là một khối……… khổng lồ, trên đó là các………. Xen các………   Phía đơng châu Phi có nhiều………… nhiều hồ hẹp và dài………. Như hồ……….  và  hồ……   Châu  phi  có  rất  ít……….  Và  ………   Sơng  …………   là  sơng dài nhất châu phi. 

(18)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 35 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 26.1 trong sách giáo khoa, hãy trình bày sự phân bố của khống  sản của châu phi bằng cách hồn thành bản sau: 

Khống sản châu phi 

Các khống sản chính  Sự phân bố  ­  ………. 

­  ……….  ­  ……….  ­  ……….  ­  ………. 

­  ……….  ­  ……….  ­  ……….  ­  ……….  ­  ………. 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 36 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 27.1. hãy nêu sự phân bố lượng mưa trên lãnh thổ châu phi bằng  cách hồn thành bản sau: 

Lượng mưa trung bình năm  Phân bố 

Dưới 200 mm 

Từ 201­1000 mm 

Từ 1001­2000 mm 

Trên 2000 mm 

Nhận xét về sự phân bố lượng mưa ……….  ………  

(19)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 37 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 30.1 trang 93 sách giáo khoa, hãy nêu sự phân bố của các loại  cây cơng nghiệp chính ở châu phi bằng cách hồn thành bản sau: 

Cây cơng nghiệp ở châu phi 

Loại cấy cơng nghiệp  Phân bố  Ca cao 

Cà phê  Cọ dầu  Lạc 

Thời gian hoàn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 38 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào nội dung sách giáo khoa, hãy trình bày hoạt động kinh tế đối ngoại  của châu phi bằng cách hồn thành bảng sau: 

Hoạt động kinh tế đối ngoại của  châu phi 

(20)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 40 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào nội dung sách khoa, hãy so sánh các đặc điểm tự nhiên của Bắc phi và  Nam phi  bằng bảng sau: 

Các yếu tố tự nhiên  Bắc phi  Nam phi 

Dạng địa hình chính 

Khí hậu 

Sơng ngịi 

Hệ Động­thực vật 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 39 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào nội dung sách giáo khoa, hãy so sánh sự khác biệt giữa phần phía tây  và phần phía đơng của khu vực trung phi: 

Thành phần tự nhiên  Phần phía Tây  Phần phía Đơng 

Địa hình chủ yếu 

Khí hậu 

Thảm thực vật 

(21)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 41 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát 34.1. hồn thành xác định thu nhập bình quân đầu người của các quốc  gia ở Châu Phi: 

Mức  thu  nhập  bình  quân theo đầu người  (USD) 

Tên quốc gia thuộc khu vực  Bắc Phi  Trung Phi  Nam Phi 

Trên 2500 

Từ 1001 đến 2500 

Từ 200 đến 1000 

Dưới 200 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 42 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào kiến thức đã học, hãy so sánh đặc điểm kinh tế của ba khu vực châu  phi theo bảng sau: 

Khu vực  Trình độ phát triển  kinh tế 

Các hoạt động kinh tế chính  Nơng nghiệp  Công nghiệp  Bắc phi 

Trung phi 

Nam phi 

(22)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 43 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 35.1 và nội dung trong sách giáo khoa, hãy điền vào chỗ trống để  thấy được đặc điểm về vị trí địa lí và giới hạn của châu Mĩ: 

Châu  Mĩ  nằm  hồn  tồn  ở  nửa  cầu………   Phía  Bắc  giáp  với……….  Phía  Tây  giáp  với……….  Phía  Đơng  giáp  với……….  Phía  Nam  giáp  với……… 

Châu Mĩ gồm có ……… lục địa. Đó là lục địa………. có diện tích……… và  lục địa………  có diện tích. Nối liền giữa hai lục địa là eo đất…………. 

Châu  Mĩ  có  lãnh  thổ  trải  dài  theo  hướng  Bắc­Nam,  từ  vĩ  độ………đến  vĩ  độ……… Với đăc điểm như vậy, Châu Mĩ có rất nhiều đới………  

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 44 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát hình 36.1 và 36.2 trong sách giáo khoa, nêu đặc điểm cấu trúc địa  hình của Bắc Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau: 

Đặc điểm  Hệ thống  Cooc­đi­e 

Đồng bằng  trung tâm 

Dãy Apalat  và sơn  nguyên 

­ Vị trí phân bố 

­ Độ cao và  hướng địa hình 

­ Khống  sản 

(23)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 45 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát hình 36.3 trong sách giáo khoa, hãy cho biết sự phân hóa khí hậu giữa  phần phía tây và phần phía đơng kinh tuyến 100 0 T của Hoa kì. 

Khu vực 

Đặc điểm khí hậu  Phía tây kinh tuyến 

100 0 T 

Phía đơng kinh tuyến  100 0 T 

­ Trên vịng cực 

­ Từ vịng cực đến  cận chí tuyến Bắc 

­ Từ cận chí tuyến  bắc đến  15 o B 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 46 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát hình 37.1 trong sách giáo khoa và những kiến thức đã học, hãy nêu sự  phân bố dân cư của Bắc Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau: 

Mật độ dân cư (người/km 2 )  Khu vực  ­ Trên 100 

­ Từ 51 đến 100  ­ Từ 11 đến 50  ­ Từ 1đến 10  ­ Dưới 1 

(24)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 47 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát tranh 38.2 lược đồ nơng nghiệp Bắc Mĩ hãy bổ sung kiến thức vào  phiếu học tập sau: 

Khu vực khí hậu  Sản phẩm trồng trọt  Ơn đới 

Cận nhiệt đới  Nhiệt đới 

Sản  phẩm  chăn  ni 

Khu vực 

Núi phía Tây  Đồng bằng phía Đơng 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 48 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 39.1 trong sách giáo khoa, hãy nêu sự phân bố các nghành cơng  nghiệp ở Bắc Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau: 

Quốc gia 

Đặc điểm công nghiệp  Các ngành 

sản xuất 

Phân bố  tại khu vực  Canađa 

Hoa Kì  Mêhico 

Thời gian hồn thành 5 phút 

Nhận xét sự phân bố: 

(25)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 49 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát lược đồ hình 40.1 và hình 39.1 cho thảo luận nhóm hồn thành phiếu  hoc tập sau để thấy rõ sự phân bố các nghành cơng nghiệp ở Hoa Kì: 

Khu vực  Tên đơ thị lớn  Các ngành cơng nghiệp  Truyền thống  Cơng nghệ cao  ­  Vùng  đơng 

bắc Hoa Kì 

­  Vành  đai  mặt  trời 

Thời gian hoàn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 50 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 41.1 và nội dung trong sách giáo khoa, hãy làm rõ sự phân hóa tự  nhiên của khu vực Nam Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau: 

Đặc điểm  Khu đơng  Khu giữa  Khu Tây 

Đặc điểm địa hình 

Hệ thực vật 

(26)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 51 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Học sinh quan sát lược đồ hình 42.1 kết hợp với nội dung trong sách giáo khoa,  hãy nêu sự phân hóa khí hậu của khu vực Trung và Nam Mĩ bằng cách hồn thành  bảng sau: 

Khu vực 

Khí hậu 

Khu tây  Khu trung tâm và  đơng  Eo  đất  trung  Mĩ  đến 

chí tuyến Nam 

Chí tuyến  nam đến vĩ  độ 40 0 N 

Vĩ  độ  40 0 N  đến  cực  Nam 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 52 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 44.4 trong sách giáo khoa hãy cho biết sự phân bố nơng nghiệp  của Trung và Nam Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau: 

Các nghành  Sản phẩm nông  nghiệp 

Phân bố sản xuất tại  quốc gia 

Cây công nghiệp  Cây ăn quả  Cây lương thực  Chăn ni  Đánh cá biển 

(27)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 54 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

­ Học sinh theo nhóm đơi quan sát hình 46.1 (trang 139, SGK), cho biết các đai  thực vật theo chiều cao ở sườn tây An­đet bằng cách điền tên các đai thực vật với độ  cao tương ứng vào sơ đồ sau: 

Stt  Độ cao (m)  Đai thực vật 

5  ……­…… 

4  ……­…… 

3  ……­…… 

2  ……­…… 

1  ……­…… 

Thời gian hồn thành: 5 phút  PHIẾU HỌC TẬP SỐ 53 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 45.1 trang 137 sách giáo khoa, trình bày sự phân bố sản xuất của  các nghành cơng nghiệp chủ yếu ở khu vực Trung và Nam Mĩ. 

Các khu vực  Sản phẩm chính 

Các nước cơng nghiệp mới 

Các khu vực An­đet và eo đất Nam Mĩ 

Các nước trong vùng biển Caribe 

(28)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 55 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp………  ­ Học sinh theo nhóm đơi quan sát hình 46.2 (trang 139, SGK), cho biết :  + Thứ tự các đai thực vật theo chiều cao của sườn đơng An­đet ? 

+ Từng đai thực vật được phân bố từ độ cao nào đến độ cao nào ?  Hồn thành bản sau: 

Stt  Độ cao (m)  Đai thực vật 

6  ……­…… 

5  ……­…… 

4  ……­…… 

3  ……­…… 

2  ……­…… 

1  ……­…… 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 56 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Học sinh theo nhóm quan sát hình 46.1 và 46.2 (trang 139, SGK), và lược đồ tự nhiên Trung  và Nam Mĩ (lược đồ tự nhiên Châu Mĩ) kết hợp với sự hiểu biết của bản thân.  Hãy giải thích sự  phân hóa thảm thực vật ở sườn Đơng và sườn Tây bằng cách hồn thành bảng sau: 

Hướng sườn 

Nhân tố ảnh hưởng  Kết quả 

Dịng biển  Gió  Khí hậu  Thảm thực vật  Sườn Đơng 

Sườn tây 

Thời gian hồn thành 7 phút  Kết luận 

Ở độ cao 0­1000 m 

(29)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 57 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát 2 biểu đồ khí hậu hình 47.2 và 47.3 kết hợp với lược đồ 47.1 nhận xét bổ  sung vào bảng sau để thấy đặc điểm khí hậu Nam Cực: 

Trạm  Lit tơn A ­mê­ri­ can  Vơx tơc 

­  Nhiệt  độ  tháng  nóng  nhất: 

­  Nhiệt  tháng  lạnh  nhất: 

­ Biên độ nhiệt: 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 58 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào hình 48.1, hãy: Xác định vị trí chuỗi các đảo thuộc châu Đại Dương  bằng cách hồn thành bảng dưới đây: 

Nhóm đảo  Vị trí  Các đảo chính 

Mê­la­nê­di 

Micro­nê­di 

Pơ­li­nê­di 

(30)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 59 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa  vào  hình  48.2,  cho  biết  đặc  điểm  khí  hậu  của  các  đảo  thuộc  châu Đại  dương bằng cách hoàn thành bảng sau: 

Yếu tố  Trạm Gu ­ am  Trạm Nu­mê ­ a  ­ Nhiệt độ: 

+ Cao nhất:  + Thấp nhất:  + Biên độ :  ­ Lượng mưa: 

+ Các thg mưa nhiều:  + Các tháng mưa ít:  + Các tháng khơng mưa:  + Chế độ mưa : 

Đặc điểm khí hậu 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 60 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào thơng tin sách giáo khoa hãy trình bày đặc điểm dân cư của châu Đại  Dương: 

Nhóm người  Thành phần  Phân bố 

Người bản địa 

Người nhập cư 

(31)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 61 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Dựa vào thơng tin trong SGK  và lược đồ 49.3 học sinh bổ sung vào bảng kiến  thức sau để thấy đặc điểm kinh tế của Châu Đại Dương. 

Khu vực  Đặc điểm kinh tế 

Các đảo quốc 

Ơ xtrây lia 

Niu di len 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 62 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát 3 biểu đồ khí hậu hình 50.3 và bổ sung vào bảng sau để thấy được đặc  điểm khí hậu của Châu Đai Dương. 

Bri­ xbên  A­ li­ xơ  Xprinh 

Pớc 

+ Chế đơ nhiệt:  ­ Nhiệt nóng nhất:  ­ Nhiệt lạnh nhất:  ­ Biên độ nhiệt năm:  + Chế đơ mưa: 

­ Lượng mưa cả năm: 

­ Tháng mưa nhiều vào mùa  nào? 

(32)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 63 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát hình 51.2 trong sách giáo khoa, hãy cho biết Châu Âu có các kiểu khí  hậu nào và phân bố ở đâu: 

Khí hậu châu Âu 

Các kiểu khí hậu  Phân Bố 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 64 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát hình 52.1, 52.2 và 52.3 kết hợp với kiến thức trong sách giáo khoa,  hãy so sánh đặc điểm khí hậu của mơi trường ơn đới hải dương, mơi trường ơn đới lục  địa và mơi trường địa trung hải bằng cách hồn thành bảng sau: 

Yếu tố 

MT Ơn đới lục  địa 

MT Ơn đới hải 

dương  MT Địa trung hải  ­Vị trí: 

­ Nhiệt độ  + Cao nhất:  + Thấp nhất:  + Biên độ:  ­ Lượng mưa:  + Các tháng mưa  nhiều: 

+Các tháng mưa ít:  + Các tháng không  mưa 

+ Chế độ mưa: 

(33)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 65 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Học sinh thảo luận nhóm quan sát hình 53.1 hồn thành các u cầu trong bảng  để thấy được đặc điểm khí hậu của các khu vực châu Âu: 

Trạm A  Trạm B  Trạm C  + Chế độ nhiệt: 

­ Nhiệt độ tháng 1:  ­ Nhiệt độ tháng 7:  ­ Biên độ nhiệt:  ­ Nhận xét chung nền  nhiệt 

+ Chế độ mưa:  ­ Các tháng mưa  nhiều: 

­ Các tháng mưa ít  ­ Mưa nhiều vào mùa:  Kiểu khí hậu 

­ Thảm thực vật  tương ứng với kiểu  khí hậu: 

(34)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 67 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát tranh 55.1, trình bày sự phân bố của các loại cây trồng, vật ni chính  ở Châu Âu: 

Cây trồng, vật ni  Khu vực canh tác  Lúa mì 

Ngơ  Nho 

Củ cải đường  Cam chanh  Bị 

Lợn 

Thời gian hồn thành 5 phút 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 66 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Quan sát sơ đồ tháp tuổi hình 54.2 và so sánh sự thay đổi của cơ cấu dân số  theo độ tuổi của châu Âu so với thế giới qua năm 1960,1980 và 2000. 

Lớp tuổi  Số dân châu Âu  (triệu người ) 

Số dân  thế giới  (triệu người )  1960  1980  2000  1960  1980  2000 

0à14 

15à59 

Trên 60 

Thời gian hồn thành 5 phút 

(35)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 68 

Họ và tên (nhóm)……….   Lớp……… 

Cho HS quan sát biểu đồ khí hậu ở hình 58.2, hồn thành bảng sau và cho biết  đặc điểm về chế độ nhiệt và mưa ở Nam Âu. Kết luận về kiểu khí hậu ở đây: 

Yếu tố  Biểu hiện 

Nhiệt độ :  + Cao nhất:  +Tháng:  + Thấp nhất:  + Tháng:  + Biên độ : 

Lượng mưa: 

+ Các tháng mưa nhiều :  + Các tháng mưa ít:  + Các tháng khơng mưa:  + Chế độ mưa: 

Kết luận đặc điểm khí hậu: 

Ngày đăng: 21/05/2021, 03:04

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan