[r]
(1)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 2.1 trong sách giáo khoa, hãy điền và bảng dưới đây và sau đó cho biết khu vực nào có mật độ dân số cao nhất và thuộc vào châu nào?
Các khu vực tập trung đơng dân trên thế giới
Châu Mỹ Châu Phi Châu Âu Châu Á
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát hình 2.2, kết hợp với kênh chữ trong mục 2 sách giáo khoa hãy hồn thành bản dưới đây:
Đặc điểm Chủng tộc
Màu da Mắt Mũi Địa bàn cư
trú Mongoloit
Negroit Ơropeoit
(2)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát hình 3.1 và 3.2, kết hợp với sự hiểu biết của bản thân hãy nêu lên sự khác nhau cơ bản giữa quần cư nơng thơn và quần cư đơ thị bằng cách hồn thành bảng dưới đây:
Đặc điểm Quần cư
Mật độ dân cư Mật độ nhà ở Mật độ kinh tế
Nơng thơn Đơ thị
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát lược đồ 3.3, cho biết sự phân bố của các siêu đơ thị trên thế giới bằng cách hồn thành bảng sau đây:
Sự phân bố các siêu đơ thị trên thế giới (trên 8 triệu dân)
ÁÂu Bắc Mĩ Nam Mĩ Phi Úc
Thời gian hoàn thành 7 phút
(3)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào sự hiểu biết của bản thân, hãy cho biết hậu quả của việc phát triển đơ thị hóa tự phát bằng cách hồn thành sơ đồ sau:
Thời gian hồn thành 5 phút Đơ thị hóa
tự phát
Sức Khỏe
Xã Hội Giao Thơng
Mơi Trường
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 6
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 5.1. Cho biết các kiểu mơi trường ở đới nóng bằng cách hồn thành sơ đồ sau:
Thời gian hồn thành 7 phút
(4)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 7
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát hình 5.2, quan sát lược đồ 5.2. Hình 5.3 và 5.4 cho biết vị trí địa lí và đặc điểm của mơi trường xích đạo ẩm bằng cách hồn thành bảng sau: Vị trí địa lí Đặc điểm mơi trường xích đạo ẩm Khí hậu Sinh vật Nhiệt độ………. Lượng mưa………… Động vật……… Thực vật……… Thời gian hồn thành 7 phút PHIẾU HỌC TẬP SỐ 8 Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Quan sát lược đồ 5.2. biểu đồ 6.1 và 6.2 cho biết vị trí địa lí và đặc điểm của mơi trường nhiệt đới bằng cách hồn thành bảng sau: Vi trí địa lí Đặc điểm của môi trường nhiệt đới Nhiệt độ Mưa
Malacan Giamena Malacan Giamena T 0 TB?
T max
T min
T 0 TB?
(5)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 9
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 6.3 và 6.4 kết hợp kênh chữ trang 2122 sách giáo khoa, em hãy chứng minh mơi trường nhiệt đới thay đổi theo mùa bằng cách hồn thành sơ đồ dưới đây:
Thời gian hồn thành 7 phút
Thiên nhiên thay đổi theo mùa
Khí hậu Sơng ngịi Đất Sinh vật
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 10
Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Quan sát hình 7.1 và 7.2, điền vào bảng dưới đây:
Gió Khu vực
Mùa hạ Mùa Đông
Hướng Nguồn gốc Hướng Nguồn gốc Nam Á
Đông Nam Á
Nhận xét và giải thích về chênh lệch lượng mưa của 2 khu vực này trong các mùa :………
(6)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 11
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào sách giáo khoa và sự hiểu biết của bản thân, hãy trình bày sự đa dạng của mơi trường nhiệt đới gió mùa bằng cách hồn thành sơ đồ sau:
Thời gian hồn thành 7 phút Mơi trường nhiệt
đới gió mùa
Biến đổi theo mùa
Mùa mưa
Thực vật……… Sơng ngịi………… Mùa khơ
Thực vật………
Sơng ngịi…………
Biến đổi theo địa phương
Nơi mưa nhiều…… Nơi mưa vừa………. Nơi mưa ít…………. Vùng cửa sơng, bùn
lầy………
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 12
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Sắp xếp các dữ liệu sau đây: “ Các điều kiện cần để thâm canh lúa nước: Chủ động tưới tiêu, có nguồn lao động dồi dào. Kết quả của thâm canh lúa nước: Tăng vụ, tăng năng suất, tăng sản lượng”. Hãy hồn thiện sơ đồ thâm canh lúa nước bằng cách điền thơng tin vào sơ đồ sau:
(7)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 13
Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Đặc điểm sản xuất ở đới nóng:
Thời gian hồn thành 5 phút
Sản xuất nơng nghiệp ở mơi trường xích đạo ẩm
Thuận lợi, nhờ: Khó khăn, vì:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 14
Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Cho biết các sản phẩm của đới nóng:
Sản xuất nơng nghiệp ở đới nóng
(8)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 15
Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Hãy làm sáng tỏ đặc điểm của dân số đới nóng qua bảng dưới đây:
Đặc điểm dân số của đới nóng
Nhiều
Khu vực tập trung
Tốc độ gia tăng dân số
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 16
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Phân tích sơ đồ dưới đây để thấy hậu quả của việc gia tăng dân số quá nhanh ở đới nóng:
Kinh tế, văn hóa kém phát triển
Năng suất lao động thấp
Sức khỏe kém, bệnh tật tăng, tuổi thọ thấp
Nghèo đói, mù chữ, xã hội phân hóa giàu nghèo
Khai thác mơi trường tự nhiên q mức, mơi trường suy thối, năng suất giảm
Tệ nạn xã hội phát triển Trật tự an ninh rối loạn
(9)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 17
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Hồn thành sơ đồ dưới đây để nêu rõ tác động tiêu cực của sự gia tăng dân số q nhanh đối với tài ngun và mơi trường đới nóng:
Thời gian hồn thành 5 phút
Dân số tăng q nhanh
Mơi trường bị hủy hoại
……… ……… ……… ……… ……… ……… Tài nguyên bị
khai thác kiệt quệ ……… ……… ……… ……… ………
………
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 18
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Nêu những nguyên nhân dẫn đến các làn sóng di dân ở đới nóng bằng cách hồn thành bảng sau:
Di dân ở đới nóng Nhóm ngun nhân tích cực và tiêu
cực
Nhóm các ngun nhân tự nhiên và ngun nhân xã hội
Tác động tốt đến nền kinh tế
Tác động xấu
(10)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 19
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Hồn thành bảng sau để thấy những tác động xấu tới mơi trường do đơ thị hóa tự phát ở đới nóng gây ra:
Đơ thị hóa tự phát ở đới nóng
Đối với đời sống người dân Đối với mơi trường
………. ……… ………
………. ……… ………
Thời gian hoàn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 20
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 3.3 trong sách giáo khoa, hãy nêu tên các đơ thị đới nóng (trên 8 triệu dân) bằng cách hồn thành bảng dưới đây:
Châu Á Châu Mỹ Châu phi
(11)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 21 Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Hãy làm sáng tỏ tính chất trung gian của khí hậu và tính chất thất thường của thời tiết khí hậu đới ơn hịa qua bảng sau: Đặc trưng Biểu hiện Nhiệt độ Lượng mưa Tính chất trung gian của khí hậu So với đới lạnh…………. So với đới nóng………… So với đới lạnh…………. So với đới nóng………… Tính chất thất thường của thời tiết Sự thay đổi……… ……… Sự phân bố……… ……… Thời gian hồn thành 5 phút PHIẾU HỌC TẬP SỐ 22 Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Hãy mơ tả sự phân hóa của mơi trường ở đới ơn hịa theo khơng gian và thời gian bằng cách hồn thành bảng sau: Đặc điểm phân
hóa Bờ tây lục địa Bờ đơng lục địa
(12)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 23
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Trình bày sự phân bố chủ yếu của các loại cây trồng vật ni chủ yếu ở đới ơn hịa bằng cách hồn thành bảng dưới đây:
Các mơi trường Đặc điểm của mơi trường Sản phẩm nơng nghiệp chủ yếu
Cận nhiệt đới gió mùa Địa trung hải
Ơn đới hải dương Ơn đới lục địa Vùng hoang mạc Vùng ơn đới lạnh
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 24
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Nêu tóm tắt các ngành cơng nghiệp chủ yếu đới ơn hịa bằng cách hồn thành bản sau:
Nhóm cơng nghiệp Các ngành cơng nghiệp chủ yếu
Cơng nghiệp khai thác Khai thác……….
Cơng nghiệp chế biển CN Truyền thống……… CN Hiện đại………
(13)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 25
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Hãy mơ tả cảnh quan cơng nghiệp ở đới ơn hịa bằng cách hồn thành bảng sau:
Cảnh quan cơng nghiệp ở đới ơn hịa
Quy mơ nhỏ Quy mơ lớn Cảnh quan cơng nghiệp nổi tiếng thế giới.
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 26
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Hãy làm sáng tỏ đặc trưng của đơ thị hóa ở đới ơn hịa bằng cách hồn thành bảng dưới đây:
Đơ thị hóa ở đới ơn hịa
Đặc trưng Biểu hiện
Tỉ lệ dân đơ thị Quy mơ đơ thị
Q trình phát triển đơ thị Khơng gian đơ thị
(14)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 28
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Đọc mục 1 kết hợp quan sát hình 17.1 và 17.2 trong sách giáo khoa, hãy hồn thành sơ đồ dưới đây để làm rỏ ngun nhân và hậu quả của tình trạng ơ nhiễm khơng khí ở đới ơn hịa:
Thời gian hồn thành 5 phút
Bầu khí quyển
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 27
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Hãy hồn thành bảng dưới đây để chỉ rõ những vấn đề xã do đơ thị hóa nẩy sinh và hướng giải quyết:
Các vấn đề Biểu hiện Giải pháp
Mơi trường
Giao thơng
Quy hoạch phát triển
Các vấn đề xã hội khác
(15)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 29
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào nội dung trong sách giáo khoa và những hiểu biết của bản thân, hãy hồn thành sơ đồ sau để thấy rõ nguồn gây ơ nhiễm chính ở đới ơn hịa:
Thời gian hồn thành 5 phút
Ơ NHIÊM MƠI TRƯỜNG
Ơ NHIỄM KHƠNG
KHÍ
Ơ NHIỄM NƯỚC
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 30
Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Đặc điểm chính về tự nhiên của đới hoang mạc:
Đặc điểm chính về tự nhiên của đới hoang mạc
Đặc trưng Biểu hiện
Về mưa và bốc hơi
(16)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 31 Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Hoạt động kinh tế trong hoang mạc: Hoạt động kinh tế trong hoang mạc Các hoạt động kinh tế cụ thể Cổ truyền Hiện đại Thời gian hoàn thành 5 phút PHIẾU HỌC TẬP SỐ 32 Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Dựa vào nội dung sách giáo khoa và biểu đồ về nhiệt độ và lượng mưa của các địa điểm mơi trường đới lạnh, hãy hồn thành bảng dưới đây để thấy được đặc điểm chung của khí hậu:
Môi trường đới lạnh
Nhiệt độ ( 0 C)
(17)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 33
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Cho những cụm từ: khí hậu rất lạnh, băng tuyết phủ quanh năm, thực vật nghèo nàn, rất ít người sinh sống. Hãy hồn thành sơ đồ sau để thể hiện mối quan hệ giữa con người và mơi trường đới lạnh.
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 34
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào lược đồ châu phi và những kiến thức đã học, hãy điền vào chỗ trống để thấy được đặc điểm châu phi:
Địa hình Châu Phi………, độ cao trung bình khoảng……… m, tồn bộ châu lục là một khối……… khổng lồ, trên đó là các………. Xen các……… Phía đơng châu Phi có nhiều………… nhiều hồ hẹp và dài………. Như hồ………. và hồ…… Châu phi có rất ít………. Và ……… Sơng ………… là sơng dài nhất châu phi.
(18)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 35
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 26.1 trong sách giáo khoa, hãy trình bày sự phân bố của khống sản của châu phi bằng cách hồn thành bản sau:
Khống sản châu phi
Các khống sản chính Sự phân bố ……….
………. ………. ………. ……….
………. ………. ………. ………. ……….
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 36
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 27.1. hãy nêu sự phân bố lượng mưa trên lãnh thổ châu phi bằng cách hồn thành bản sau:
Lượng mưa trung bình năm Phân bố
Dưới 200 mm
Từ 2011000 mm
Từ 10012000 mm
Trên 2000 mm
Nhận xét về sự phân bố lượng mưa ………. ………
(19)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 37
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 30.1 trang 93 sách giáo khoa, hãy nêu sự phân bố của các loại cây cơng nghiệp chính ở châu phi bằng cách hồn thành bản sau:
Cây cơng nghiệp ở châu phi
Loại cấy cơng nghiệp Phân bố Ca cao
Cà phê Cọ dầu Lạc
Thời gian hoàn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 38
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào nội dung sách giáo khoa, hãy trình bày hoạt động kinh tế đối ngoại của châu phi bằng cách hồn thành bảng sau:
Hoạt động kinh tế đối ngoại của châu phi
(20)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 40
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào nội dung sách khoa, hãy so sánh các đặc điểm tự nhiên của Bắc phi và Nam phi bằng bảng sau:
Các yếu tố tự nhiên Bắc phi Nam phi
Dạng địa hình chính
Khí hậu
Sơng ngịi
Hệ Độngthực vật
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 39
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào nội dung sách giáo khoa, hãy so sánh sự khác biệt giữa phần phía tây và phần phía đơng của khu vực trung phi:
Thành phần tự nhiên Phần phía Tây Phần phía Đơng
Địa hình chủ yếu
Khí hậu
Thảm thực vật
(21)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 41
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát 34.1. hồn thành xác định thu nhập bình quân đầu người của các quốc gia ở Châu Phi:
Mức thu nhập bình quân theo đầu người (USD)
Tên quốc gia thuộc khu vực Bắc Phi Trung Phi Nam Phi
Trên 2500
Từ 1001 đến 2500
Từ 200 đến 1000
Dưới 200
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 42
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào kiến thức đã học, hãy so sánh đặc điểm kinh tế của ba khu vực châu phi theo bảng sau:
Khu vực Trình độ phát triển kinh tế
Các hoạt động kinh tế chính Nơng nghiệp Công nghiệp Bắc phi
Trung phi
Nam phi
(22)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 43
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 35.1 và nội dung trong sách giáo khoa, hãy điền vào chỗ trống để thấy được đặc điểm về vị trí địa lí và giới hạn của châu Mĩ:
Châu Mĩ nằm hồn tồn ở nửa cầu……… Phía Bắc giáp với………. Phía Tây giáp với………. Phía Đơng giáp với………. Phía Nam giáp với………
Châu Mĩ gồm có ……… lục địa. Đó là lục địa………. có diện tích……… và lục địa……… có diện tích. Nối liền giữa hai lục địa là eo đất………….
Châu Mĩ có lãnh thổ trải dài theo hướng BắcNam, từ vĩ độ………đến vĩ độ……… Với đăc điểm như vậy, Châu Mĩ có rất nhiều đới………
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 44
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát hình 36.1 và 36.2 trong sách giáo khoa, nêu đặc điểm cấu trúc địa hình của Bắc Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau:
Đặc điểm Hệ thống Coocđie
Đồng bằng trung tâm
Dãy Apalat và sơn nguyên
Vị trí phân bố
Độ cao và hướng địa hình
Khống sản
(23)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 45
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát hình 36.3 trong sách giáo khoa, hãy cho biết sự phân hóa khí hậu giữa phần phía tây và phần phía đơng kinh tuyến 100 0 T của Hoa kì.
Khu vực
Đặc điểm khí hậu Phía tây kinh tuyến
100 0 T
Phía đơng kinh tuyến 100 0 T
Trên vịng cực
Từ vịng cực đến cận chí tuyến Bắc
Từ cận chí tuyến bắc đến 15 o B
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 46
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát hình 37.1 trong sách giáo khoa và những kiến thức đã học, hãy nêu sự phân bố dân cư của Bắc Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau:
Mật độ dân cư (người/km 2 ) Khu vực Trên 100
Từ 51 đến 100 Từ 11 đến 50 Từ 1đến 10 Dưới 1
(24)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 47
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát tranh 38.2 lược đồ nơng nghiệp Bắc Mĩ hãy bổ sung kiến thức vào phiếu học tập sau:
Khu vực khí hậu Sản phẩm trồng trọt Ơn đới
Cận nhiệt đới Nhiệt đới
Sản phẩm chăn ni
Khu vực
Núi phía Tây Đồng bằng phía Đơng
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 48
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 39.1 trong sách giáo khoa, hãy nêu sự phân bố các nghành cơng nghiệp ở Bắc Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau:
Quốc gia
Đặc điểm công nghiệp Các ngành
sản xuất
Phân bố tại khu vực Canađa
Hoa Kì Mêhico
Thời gian hồn thành 5 phút
Nhận xét sự phân bố:
(25)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 49
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát lược đồ hình 40.1 và hình 39.1 cho thảo luận nhóm hồn thành phiếu hoc tập sau để thấy rõ sự phân bố các nghành cơng nghiệp ở Hoa Kì:
Khu vực Tên đơ thị lớn Các ngành cơng nghiệp Truyền thống Cơng nghệ cao Vùng đơng
bắc Hoa Kì
Vành đai mặt trời
Thời gian hoàn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 50
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 41.1 và nội dung trong sách giáo khoa, hãy làm rõ sự phân hóa tự nhiên của khu vực Nam Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau:
Đặc điểm Khu đơng Khu giữa Khu Tây
Đặc điểm địa hình
Hệ thực vật
(26)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 51
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Học sinh quan sát lược đồ hình 42.1 kết hợp với nội dung trong sách giáo khoa, hãy nêu sự phân hóa khí hậu của khu vực Trung và Nam Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau:
Khu vực
Khí hậu
Khu tây Khu trung tâm và đơng Eo đất trung Mĩ đến
chí tuyến Nam
Chí tuyến nam đến vĩ độ 40 0 N
Vĩ độ 40 0 N đến cực Nam
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 52
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 44.4 trong sách giáo khoa hãy cho biết sự phân bố nơng nghiệp của Trung và Nam Mĩ bằng cách hồn thành bảng sau:
Các nghành Sản phẩm nông nghiệp
Phân bố sản xuất tại quốc gia
Cây công nghiệp Cây ăn quả Cây lương thực Chăn ni Đánh cá biển
(27)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 54
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Học sinh theo nhóm đơi quan sát hình 46.1 (trang 139, SGK), cho biết các đai thực vật theo chiều cao ở sườn tây Anđet bằng cách điền tên các đai thực vật với độ cao tương ứng vào sơ đồ sau:
Stt Độ cao (m) Đai thực vật
5 …………
4 …………
3 …………
2 …………
1 …………
Thời gian hồn thành: 5 phút PHIẾU HỌC TẬP SỐ 53
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 45.1 trang 137 sách giáo khoa, trình bày sự phân bố sản xuất của các nghành cơng nghiệp chủ yếu ở khu vực Trung và Nam Mĩ.
Các khu vực Sản phẩm chính
Các nước cơng nghiệp mới
Các khu vực Anđet và eo đất Nam Mĩ
Các nước trong vùng biển Caribe
(28)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 55
Họ và tên (nhóm)………. Lớp……… Học sinh theo nhóm đơi quan sát hình 46.2 (trang 139, SGK), cho biết : + Thứ tự các đai thực vật theo chiều cao của sườn đơng Anđet ?
+ Từng đai thực vật được phân bố từ độ cao nào đến độ cao nào ? Hồn thành bản sau:
Stt Độ cao (m) Đai thực vật
6 …………
5 …………
4 …………
3 …………
2 …………
1 …………
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 56
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Học sinh theo nhóm quan sát hình 46.1 và 46.2 (trang 139, SGK), và lược đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ (lược đồ tự nhiên Châu Mĩ) kết hợp với sự hiểu biết của bản thân. Hãy giải thích sự phân hóa thảm thực vật ở sườn Đơng và sườn Tây bằng cách hồn thành bảng sau:
Hướng sườn
Nhân tố ảnh hưởng Kết quả
Dịng biển Gió Khí hậu Thảm thực vật Sườn Đơng
Sườn tây
Thời gian hồn thành 7 phút Kết luận
Ở độ cao 01000 m
(29)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 57
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát 2 biểu đồ khí hậu hình 47.2 và 47.3 kết hợp với lược đồ 47.1 nhận xét bổ sung vào bảng sau để thấy đặc điểm khí hậu Nam Cực:
Trạm Lit tơn A mêri can Vơx tơc
Nhiệt độ tháng nóng nhất:
Nhiệt tháng lạnh nhất:
Biên độ nhiệt:
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 58
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 48.1, hãy: Xác định vị trí chuỗi các đảo thuộc châu Đại Dương bằng cách hồn thành bảng dưới đây:
Nhóm đảo Vị trí Các đảo chính
Mêlanêdi
Micronêdi
Pơlinêdi
(30)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 59
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào hình 48.2, cho biết đặc điểm khí hậu của các đảo thuộc châu Đại dương bằng cách hoàn thành bảng sau:
Yếu tố Trạm Gu am Trạm Numê a Nhiệt độ:
+ Cao nhất: + Thấp nhất: + Biên độ : Lượng mưa:
+ Các thg mưa nhiều: + Các tháng mưa ít: + Các tháng khơng mưa: + Chế độ mưa :
Đặc điểm khí hậu
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 60
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào thơng tin sách giáo khoa hãy trình bày đặc điểm dân cư của châu Đại Dương:
Nhóm người Thành phần Phân bố
Người bản địa
Người nhập cư
(31)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 61
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Dựa vào thơng tin trong SGK và lược đồ 49.3 học sinh bổ sung vào bảng kiến thức sau để thấy đặc điểm kinh tế của Châu Đại Dương.
Khu vực Đặc điểm kinh tế
Các đảo quốc
Ơ xtrây lia
Niu di len
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 62
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát 3 biểu đồ khí hậu hình 50.3 và bổ sung vào bảng sau để thấy được đặc điểm khí hậu của Châu Đai Dương.
Bri xbên A li xơ Xprinh
Pớc
+ Chế đơ nhiệt: Nhiệt nóng nhất: Nhiệt lạnh nhất: Biên độ nhiệt năm: + Chế đơ mưa:
Lượng mưa cả năm:
Tháng mưa nhiều vào mùa nào?
(32)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 63
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát hình 51.2 trong sách giáo khoa, hãy cho biết Châu Âu có các kiểu khí hậu nào và phân bố ở đâu:
Khí hậu châu Âu
Các kiểu khí hậu Phân Bố
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 64
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát hình 52.1, 52.2 và 52.3 kết hợp với kiến thức trong sách giáo khoa, hãy so sánh đặc điểm khí hậu của mơi trường ơn đới hải dương, mơi trường ơn đới lục địa và mơi trường địa trung hải bằng cách hồn thành bảng sau:
Yếu tố
MT Ơn đới lục địa
MT Ơn đới hải
dương MT Địa trung hải Vị trí:
Nhiệt độ + Cao nhất: + Thấp nhất: + Biên độ: Lượng mưa: + Các tháng mưa nhiều:
+Các tháng mưa ít: + Các tháng không mưa
+ Chế độ mưa:
(33)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 65
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Học sinh thảo luận nhóm quan sát hình 53.1 hồn thành các u cầu trong bảng để thấy được đặc điểm khí hậu của các khu vực châu Âu:
Trạm A Trạm B Trạm C + Chế độ nhiệt:
Nhiệt độ tháng 1: Nhiệt độ tháng 7: Biên độ nhiệt: Nhận xét chung nền nhiệt
+ Chế độ mưa: Các tháng mưa nhiều:
Các tháng mưa ít Mưa nhiều vào mùa: Kiểu khí hậu
Thảm thực vật tương ứng với kiểu khí hậu:
(34)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 67
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát tranh 55.1, trình bày sự phân bố của các loại cây trồng, vật ni chính ở Châu Âu:
Cây trồng, vật ni Khu vực canh tác Lúa mì
Ngơ Nho
Củ cải đường Cam chanh Bị
Lợn
Thời gian hồn thành 5 phút
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 66
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Quan sát sơ đồ tháp tuổi hình 54.2 và so sánh sự thay đổi của cơ cấu dân số theo độ tuổi của châu Âu so với thế giới qua năm 1960,1980 và 2000.
Lớp tuổi Số dân châu Âu (triệu người )
Số dân thế giới (triệu người ) 1960 1980 2000 1960 1980 2000
0à14
15à59
Trên 60
Thời gian hồn thành 5 phút
(35)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 68
Họ và tên (nhóm)………. Lớp………
Cho HS quan sát biểu đồ khí hậu ở hình 58.2, hồn thành bảng sau và cho biết đặc điểm về chế độ nhiệt và mưa ở Nam Âu. Kết luận về kiểu khí hậu ở đây:
Yếu tố Biểu hiện
Nhiệt độ : + Cao nhất: +Tháng: + Thấp nhất: + Tháng: + Biên độ :
Lượng mưa:
+ Các tháng mưa nhiều : + Các tháng mưa ít: + Các tháng khơng mưa: + Chế độ mưa:
Kết luận đặc điểm khí hậu: