Đang tải... (xem toàn văn)
D-Sù ph©n biÖt sang hÌn trong x· héi..[r]
(1)Tình yêu
và thù hận (TrÝch Rô-mê-ô Giu-li-ét)
u.Sếch-xpia
(2)i-Tìm hiểu chung. 1-Tác giả.
- Uy-li-am SÕch-xpia (1564-1616) lµ
nhà viết kịch vĩ đại thời Phục h ng. - Ông trải qua nhiều công việc nh giữ chuồng ngựa rạp hát , kéo màn, nhắc diễn, diễn viên, để trở thành
nhà soạn kịch tài năng.
D a v o ph n ự à ầ ti u d n em hay ể ẫ giíi thiƯu vµi nÐt vỊ
(3)i-Tìm hiểu chung. 1-Tác giả.
Sù nghiƯp s¸ng t¸c:
Ơng để lại 37 kịch.
Nội dung: Khát vọng tự do, lòng nhân ái, niềm tin bất diệt vào h ớng thiện, khẳng định sống ng ời.
(4)
i-T×m hiĨu chung.
2-T¸c phÈm.
Hồn cảnh đời:
Rô-mê-ô Giu-li-ét bi kịch nổi
tiếng Sếch-xpia đ ợc viết vào khoảng 1594-1595.
Mâu thuẫn : Khát vọng yêu đ ơng mối thù dòng họ.
Đề tài: Bi kịch tình yêu (ca ngợi tình
yêu tự Lên án, tố cáo thành kiÕn x· héi).
Hoàn cảnh đời của tác phẩm nh
(5)i-Tìm hiểu chung. 2-Tác phẩm.
Vị trí: Đoạn trích thuộc cảnh 2, hồi
II.Trong đêm hội hóa trang, Rơ-mê-ơ gặp yêu say đắm nàng
Giu-li-ét.Nàng yêu chàng Ngay đêm ấy, Rô-mê-ô quay lại, leo qua t ờng, đối diện với buồng ngủ Giu-li-ét tình cờ lúc nàng đứng bên cửa sổ Đơi tình nhân thổ lộ lịng mình.
(6)
i-Tìm hiểu chung.
2-Tác phẩm.
bố cục
Bè côc đoạn trích ?
-Sáu lời thoại đầu: T©m hån
say đắm Rơ-mê-ơ tâm trạng nàng Giu-li-ét.
(7)(8)iI-Đọc hiểu Văn bản.
1-Tõm hn say m Rô-mê-ô.
Sáu lời thoại đầu: Những lời độc thoại nội tâm.
Giu-li-ét xuất cửa sổ, Rơ-mê-ơ nh nói với nàng: Vừng d ơng đẹp t ơi, “
hiện lên đi, giết chết ả Hằng Nga đố kị, héo hon nhợt nhạt”…(199)
D ới mắt Rô-mê-ô, Giu-li-ét đẹp nh mặt trời lúc rạng đông Nó rực rỡ, t tắn khiến cho mặt trăng trở nên héo hon, nhợt nhạt.
Sáu lời thoại đầu có khác biệt
(9)iI-Đọc hiểu Văn bản.
1-Tõm hn say m ca Rụ-mờ-ụ.
Rô-mê-ô lại nh nói với mình:
Nàng nói kìa, nh ng nàng có nói gì đâu: thế?Đôi mắt nàng lên tiếng
(ỏnh mt lp lỏnh Giu-li-ét khiến cho
Rô-mê-ô ngỡ đôi mơi mấp máy.Và sau cảm nhận chng v ụi mt)
Đôi mắt nàng Giu-li-ét:
Đẹp nh hai sáng lung linh, rực rỡ bầu trời.
( chẳng qua hai sao“ …đêm tàn -199)
Đôi mắt Giu-li-ét đ ợc Rô-mê-ô cảm
(10)iI-Đọc hiểu Văn bản.
1-Tõm hn say m ca Rô-mê-ô.
Vẻ đẹp nàng Giu-li-ét đ ợc thần tiên hóa:
-Nàng tiên lộng lẫy. -Tỏa ánh hào quang.
-Nh sứ giả nhà trời có cánh.
Vẻ đẹp Giu-li-ét đ ợc thần tiên
(11)iI-Đọc hiểu Văn bản. 1-Tâm hn say m ca Rụ-mờ-ụ
Đặc sắc nghệ thuËt:
-Lêi lÏ có cảm xúc yêu th ơng chân thành
-Ngôn ngữ m ợt mà, đằm thắm, đầy chất thơ.
-Cã sù kết hợp biện pháp so
sỏnh, gi định lí t ởng hóa.
(12)iI-Đọc hiểu Văn bản. 2-Diễn biến tâm trạng nµng Giu-li-Ðt.
T ởng khơng có ai, Giu-li-ét thể nỗi niềm riêng:
Ôi, Rô-mê-ô, chàng Rô-mê-ô !Sao chàng lại Rô-mê-ô ?Chàng hÃy kh ớc từ cha chàng từ chối dòng họ chàng đi; nếu không chàng hÃy thề yêu em đi, em không cháu nhà Ca-piu-lét nữa (200).
Cách thổ lộ tình yêu thật hồn nhiên, sáng.
Nỗi niềm riêng Giu-li-ét qua những lời độc thoại
(13)iI-Đọc hiểu Văn bản. 2-Diễn biến tâm trạng nµng Giu-li-Ðt.
Giu-li-ét thổ lộ tình u tha thiết: “ Chỉ có tên họ chàng thù địch em thôi…Chàng ơi!Hãy mang tên họ khỏc i!
Nàng tự hỏi tự trả lời: Cái tên có nghĩa đâu? ”
Rồi tự đề xuất giải pháp:
Chàng hÃy vứt bỏ tên họ chàng Bỗng nàng trở nên táo bạo :
“ Chàng đem tên họ ấy, đâu phải x ơng thịt chàng, đổi lấy em ”
Em có nhận xét về lời thoại thứ ?
(14)iI-Đọc hiểu Văn bản.
3-Tình yêu thù hận
Sự thù hận hai dòng họ ám ảnh hai ng êi st cc gỈp gì.
-Lời thoại Giu-li-ét(5 lần):
Chàng hÃy kh ớc từ cha chàng từ chối dòng họ chàng
Ch cú tờn h chàng thù địch em thôi.”
“Và nơi tử địa anh biết ”
Họ mà bắt gặp anh, họ giết chết anh ”
“Em chẳng đời muốn họ bắt gp anh ni õy
Tìm cụm từ chứng minh tìnhyêu
Rụ-mờ-ụ v Giu-li-ét diễn ra bối cảnh hai dòng h thự ch(cõu
(15)iI-Đọc hiểu Văn bản.
3-Tình yêu thù hận
Sự thù hận hai dòng họ ám ảnh hai ng êi st cc gỈp gì.
-Lời thoại Rô-mê-ô(3 lần):
Từ nay, không Rô-mê-ô nữa
Tôi thù ghét tên
(16)iI-Đọc hiểu Văn bản. 3-Tình yêu thù hận.
Nỗi ám ảnh hận thù hai dòng họ xuất hiện Giu-li-ét nhiều hơn.
Giu-li-ét không lo cho mà lo cho ng ời yêu.
Thái độ Rô-mê-ô hận thù hai dòng họ liệt Chàng sẵn sàng từ bỏ dịng họ để đến vi tỡnh yờu.
Rô-mê-ô lo sợ không chiếm đ ợc tình yêu Giu-li-ét: ánh mắt em nguy hiểm cho tôi hai chơc l ìi kiÕm cđa hä ”
Hận thù dịng họ nền, cịn tình u trong sáng v ợt lên hận thù y.
Nỗi ám ảnh hận thù hai dòng họ xuất
(17)iI-Đọc hiểu Văn bản. 3-Tình yêu trªn nỊn thï hËn.
Chỗ đứng Rơ-mê-ơ : Bức t ờng bao quanh nhà Giu-li-ét.(bức t ờng thù hận dòng họ).
Chỗ đứng Giu-li-ét : Cửa sổ phịng riêng có bức t ờng che chở (bức t ờng ràng buộc lễ giáo). Không gian: Chênh vênh, yên lặng mt cỏch ỏng
sợ (nếu họ hàng nhà nàng bắt gặp chàng khó lòng thoát chết).
Thời gian : Một đêm ngắn ngủi.
Tình yêu Rô-mê-ô Giu-li-ét bi kịch.
Tại nói tình yêu Rô-mê-ô và Giu-li-ét
(18)iI-Đọc hiểu Văn bản.
3-Tình yêu thù hận.
Qua m ời sáu lời thoại, tình yêu thù hận đ ợc giải quyết.
Với 16 lời thoại, tình yêu thù hận đ c gii quyt nh th no ?
Rô-mê-ô thực sự dũng cảm v ợt
qua thï hËn.
(19)iII-TæNG KÕT.
Néi dung
Ca ngợi khẳng định tình ng ời, tình đời.
Rơ-mê-ơ Giu-li-ét trở thành hình t ợng đẹp văn học Phục h ng Tây Âu chung nhân loại.
NghÖ thuËt
Ngôn ngữ m ợt mà, sáng, giàu cảm xúc. Lời độc thoại, đối thoại sử
dơng biƯn ph¸p so s¸nh, vÝ von phï hợp với tâm trạng nhân vật.
Giá trị nội dung giá trị nghệ thuật
(20)Bài tập trắc nghiệm
Cõu 1: Nhận định sáu lời thoại đầu tiên đoạn trích ?
A-Là lời đối thoại hai nhân vật Rô-mê-ô và Giu-li-ét
B- Là lời độc thoại nội tâm Rô-mê-ô. C-Là lời độc thoại nội tâm ca Giu-li-ột.
(21)Bài tập trắc nghiệm
Câu 2: Xung đột kịch Rơ-mê-ơ và Giu-li-ét gì ?
A-Mối thù hai dòng họ B- Tình yêu mối thù dòng họ.
(22)Bài tập trắc nghiệm
Câu 3: Trong đoạn trích Tình yêu thù hận ”
Rơ-mê-ơ gọi Giu-li-ét gì ?
A-Ph ơng đông, Hằng Nga, mặt trời B- Vừng d ơng, Hằng Nga, mặt trời.
(23)Bµi tËp tr¾c nghiƯm
Câu 4: Rơ-mê-ơ cảm nhận nh đôi mắt của Giu-li-ét ?
A-Đẹp nh vầng thái d ơng B- Đẹp nh mặt trăng.
C-Đẹp nh đẹp bầu trời.
(24)