Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm của nhóm mình lên bảng, đại diện nhóm lên chỉ và nói tên con vật cho cả lớp cùng nghe, đặt các câu đố, bài thơ, bài hát về các con vật đ[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 35
Thứ ngày 14 tháng 05 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1: CHÀO CỜ
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 2
MÔN : ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh củng cố : Học sinh hiểu phải vỉa hè, đường khơng có vỉa hè phải sát lề đường Qua đường ngã ba, ngã tư phải theo đèn hiệu vào vạch quy định Đi quy định bảo đảm an toàn cho thân cho người.
- Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi tình giao tiếp ngày.
- Học sinh có kĩ năng, hành vi: Biết chào hỏi, tạm biệt tình giao tiếp hàng ngày.
- Giúp học sinh hiểu: trẻ em có quyền học tập, có quyền dược vui chơi Cần phải đồn kết, thân với bạn bè học, chơi.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Kiểm tra cũ:
2 Bài m i: ớ
Giáo viên Học sinh
Giáo viên nêu câu hỏi hướng dẫn học sinh trả lời. + Ơ thành phố, phải phần đường nào? + Ở nông thôn, đi phần đường nào?
Giáo viên kết luận: Ở nông thôn cần sát lề đường Ơû thành phố, cần vỉa hè Khi qua đường cần theo dẫn đèn tín hiệu vào vạch quy định
- Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho nhóm. - Thảo luận:
+ Em có nhận xét cách ứng xử tiểu phẩm các nhóm?
+ Em cảm thấy bạn cảm ơn? + Em cảm thấy nhận lời xin lỗi? - Giáo viên kết luận:
+ Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ. + Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác. 3 Củng cố:
- Em cảm thấy bạn cảm ơn? * Kết luận chung:
- Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì, dù nhỏ.
- Cần nói xin lỗi làm phiền người khác.
- Biết cảm ơn, xin lỗi thể tự trọng tơn trọng người khác.
4 Dặn dò:
- Dặn học sinh ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối năm.
- Học sinh trả lời theo câu hỏi của giáo viên
+ Ở thành phố, cần vỉa hè. + Ở nông thôn, cần sát lề đường.
Học sinh làm tập trình bày ý kiến
- Học sinh thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm học sinh lên sắm vai.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
(2)- Đọc trơn Đọc từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ hơi chổ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cá heo vật thông minh, bạn người, Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển Trả lời câu hỏi 1, (SGK)
*(BVMT)
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ: Vì cụ già trồng na dù người hàng xóm can ngăn ?
2 Bài mới:
a Giới thiệu ghi bảng: b Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu văn lần
- Đọc mẫu lần
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
- Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu : Thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.
- Luyện đọc câu:
- Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại hết bài.
- Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn) - Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau. Đọc bài.
c Ôn vần: ân, uân.
- Giáo viên nêu yêu cầu tập1: - Tìm tiếng có vần uân?
Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
Tiết 2 3 Tìm hiểu luyện nói:
(BVMT) Cá heo sống biển hay hồ ? - Cá heo đẻ trứng hay đẻ ?
- Cá heo thông minh ?
- Con cá heo cứu sống ? - Hỏi học.
- Cá heo bơi giỏi ?
- Người ta dạy cá heo làm việc ? b Luyện nói:
Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung bài.
- Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh trao đổi với theo câu hỏi SGK Gọi học sinh nói trước lớp cho lớp nghe.
4 Củng cố, dặn dò:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học. - Về nhà đọc lại nhiều lần, xem Sưu tầm một số tranh ảnh cá heo.
Trồng na để cháu ăn, cháu nhớ công người trồng.
Lắng nghe.
Lắng nghe theo dõi đọc thầm trên bảng.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung. Học sinh đọc câu nối tiếp theo yêu cầu giáo viên.
Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc.
Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.
2 em, lớp đồng thanh. Huân
Học sinh đọc câu mẫu SGK. Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy các câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân,
Ân: Bà em mua cân thịt Sân nhà em sạch sẽ.
Bơi nhanh vun vút tên bắn.
Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc. Học sinh quan sát tranh SGK luyện nói theo nhóm nhỏ 2, em, tả lời các câu hỏi SGK.
Nhắc tên nội dung học. 1 học sinh đọc lại bài.
Thực hành nhà. ***************************************************** BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:
(3)I MỤC TIÊU:
- Biết quan sát, đặc câu hỏi trả lời câu hỏi bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ:
Hãy kể tượng thời tiết mà em biết ? Nêu cách ăn mặc thích hợp theo thời tiết?
2 Bài mới:
* Giáo viên giới thiệu ghi bảng
Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh hoạc vật thật về cây cối.
Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi.
Chọn tất tranh ảnh rau, hoa dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ, thật để lên bàn theo nhóm (rau hoa)
Tổ chức cho em làm việc theo nhóm 8, dán, vào cây và nói cho nghe.
Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm của nhóm lên bảng, đại diện nhóm lên nói tên cây cho lớp nghe.
Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều cây đặc biệt mới.
Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh hoạc vật thật về động vật.
Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi.
Chọn tất tranh ảnh vật dán vào tờ giấy do giáo viên phát cho tổ theo nhóm (nhóm vật có hại nhóm vật có ích) Tổ chức cho em làm việc theo nhóm 8, dán, vào tranh nói cho nghe. Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm của nhóm lên bảng, đại diện nhóm lên nói tên con vật cho lớp nghe, đặt câu đố, thơ, hát về các vật để đố nhóm khác.
Hoạt động 3: Quan sát thời tiết.
Bước 1: Giáo viên định hướng cho học sinh quan sát. Quan sát xem có mây khơng ?
Có gió khơng ? gió nhẹ hay mạnh ? Thời tiết hơm nóng hay rét ? Có mưa hay có mặt trời khơng ?
Bước 2: Đưa học sinh sân hay hành lang để quan sát. Tổ chức cho em quan sát theo nhóm nói cho nhau nghe điều quan sát Gọi đại diện nhóm nói trước lớp cho lớp nghe.
3 Củng cố, dăn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt. - Học xem lại bài, chuẩn bị kiểm tra cuối năm.
Các tượng thời tiết là: nắng, mưa, gió, rét, nóng, …
Thời tiết nóng mặc áo quần mỏng cho mát Thời tiết lạnh thường mặc áo ấm để bảo vệ sức khoẻ.
Lắng nghe yêu cầu giáo viên.
Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói cho nhau nghe loại mà em biết.
Đại diện nhóm nêu kết thực hiện trước lớp (chỉ vào tranh nói cho mọi người nghe.)
Lắng nghe yêu cầu giáo viên.
Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói cho nhau nghe vật có hại, vật nào có ích.
Đại diện nhóm nêu kết thực hiện trước lớp (chỉ vào tranh nói cho mọi người nghe, nêu câu đố, giải câu đố,… )
Lắng nghe. Học sinh sân.
Đại diện nhóm nêu kết quan sát được.
Xếp tranh theo chủ đề học. Học sinh nhắc lại nội dung học. Thực hành nhà.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết :
LUYÊN TIẾNG VIỆT: ANH HÙNG BIỂN CẢ A- Mục tiêu:
(4)- Hiểu nội dung bài: Cá heo sinh vật thông minh, bạn người, cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển.
Trả lời đượccâu hỏi SGK. B - Các hoạt động dạy - học: GV đọc
-Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau. -Đọc bài.
Cho mở luyện trang 67,68 làm tập * Bài 1:
- Đọc yêu cầu (2 hs)
- Cho hs làm miệng sau hs tự làm vào tập * Bài 2:
- Hs nêu yêu cầu bài
- Cho hs làm miệng : Nêu từ em tìm đợc - Hs tự làm vào vở
* Bài :
- Đọc yêu cầu (2 hs)
- Gv hướng dẫn để hs tìm câu kể lại tài bơi cá heo - Gọi hs đọc câu văn (3 hs)
- Hs tự ghi dấu x vào ô trống câu văn * Bài :
- Đọc yêu cầu (2 hs) - Gv hướng dẫn hs làm bài
H: Hãy kể việc ngời ta dạy cá heo? - Hs tự làm
* Bài 5:
- Hs nêu yêu cầu bài - Hs tự làm bài
III.Củng cố - dặn dò: Nhận xét chung tiết học. Dặn HS đọc lại bài
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 3:
GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ điểm tháng 5
CHỦ ĐỀ : BÁC HỒ KÍNH YÊU CHIA TAY NGHỈ HÈ I Mục tiêu hoạt động
- HD biết chia tay với bạn bè, thầy cô trước nghỉ hè. - Trao nhiệm vụ cho HS dịp nghỉ hè.
II Quy mô hoạt động
- Tổ chức theo quy mô lớp. III Lên lớp
Bước 1: Chuẩn bị
- Truớc tuần, GV phổ biến trước kế hoạch hoạt động cho HS.
- HS chuẩn bị quà lưu niệm, hoa quả, bánh kẹo để liên hoan tập tiết mục văn nghệ.
- GV chuẩn bị giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS giấy mời PHHS tham dự buổi chia tay nghỉ hè.
Bước 2: Chia tay
- GV mở đầu: Sau năm học tập miệt mài, hoàn thành năm học với nhiều thành tích xuất sắc Hơm nay, liên hoan chia tay trước nghỉ hè với gia đình.
(5)- Cả lớp vừa liên hoan văn nghệ vừa ăn hoa quả, bánh kẹo. - HS trao quà lưu niệm cho nhau.
- GV phát giấy sinh hoạt hè cho HS, nhắc nhở HS tham gia hoạt động hè địa phương; dặn dò HS ngày tập trung trường sau hè.
- Bàn giao HS cho phụ huynh HS cán địa phương.
- HS lớp hát tập thể hát “Lớp đoàn kết” chia tay về. Bước 3: Củng cố, dặn dò
- Nhận xét học
**************************************************************** Thứ ngày 15 tháng 05 năm 2012
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : MÔN : THỂ DỤC TỔNG KẾT MÔN HỌC I MỤC TIÊU:
- Tổng kết môn học Yêu cầu hệ thống kiến thức - Đánh giá kết học tập để phát huy khắc phục
II CHUẨN BỊ:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Bài cũ: (5’
Bài mới: ( 25’) Giới thiệu bài : (1’) TG
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’
10’
9’
a Hoạt động :
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu học - Đứng vỗ tay hát
- Trò chơi giáo viên chọn b Hoạt động :
- Giáo viên học sinh hệ thống kiến thức , kĩ học năm
- Giáo viên ghi lên bảng nội dung học - Giáo viên đánh giá kết học tập tinh thần , thái độ học sinh so với yêu cầu chương trình (nội dung học sinh cho tốt , nội dung nào chưa tốt)
- Tuyên dương số cá nhân , tổ học tốt Nhắc nhở vài cá nhân cố gắng học tập tốt năm học tới
c Hoạt động : Trò chơi
- Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi tự chọn
- Học sinh nêu nội dung đã học
3 Củng cố - dặn dò: (5’)
- Giáo viên học sinh hệ thống lại học - Về nhà ôn tập thể dục
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 2: MƠN : TỐN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:
(6)II PHƯƠNG PHÁP: - Thực hành – luyện tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Kiểm tra cũ: Học sinh lên bảng làm tập 3, lớp làm bảng 2 Bài mới: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4, Bài 5
Giáo viên Học sinh Giáo viên tổ chức , hướng dẫn học sinh tự làm rồi
chữa bài.
* Bài 1: Viết số thích hợp vào trống : * Bài 2: Đặt tính tính :
36 + 12 84 + 11 46 + 23 97 – 45 63 – 33 65 – 65 * Bài 3: Viết số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự: a) Từ lớn đến bé :
b) Từ bé đến lớn :
* Bài : Nhà em có 34 gà, bán 12 gà. Hỏi nhà em lại gà?
* Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 25 + = 25
b) 25 – = 25
3/Củng cố: Học sinh làm bảng : Đặt tính tính :
36 + 12 84 + 11 46 + 23 97 – 45 63 – 33 65 – 65 4 Cđng cè, dặn dị:
Dặn học sinh chuẩn bị Luyện tập chung ( Tiếp theo ).
- Học sinh nêu nhiệm vụ : Viết số thích hợp vào trống.
Học sinh vào thứ tự số trong dãy số tự nhiên để viết số thích hợp vào từng ô trống.
- Học sinh tự đặt tính tính chữa bài. 3 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con.
- Học sinh tự nêu nhiệm vụ làm bài, tự so sánh số để viết số theo thứ tự
a) Từ lớn đến bé : 76, 74, 54, 28. b) Từ bé đến lớn : 28, 54, 74, 76. Tóm tắt:
Có : 34 gà Bán : 12 gà Còn lại : gà ? Bài giải:
Nhà em lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 gà.
- Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết số thích hợp vào chỗ chấm
Học sinh tự làm chữa bài. 2 học sinh lên bảng; em làm câu.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3:
MƠN : CHÍNH TẢ LỒI CÁ THƠNG MINH I MỤC TIÊU:
- Nhìn sách bảng, chép lại trình bày Lồi cá thơng minh: 40 chữ khoảng 15 – 20 phút Điền vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống.
- Bài tập: 2,3 ( SGK )
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng lớp: “Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên.”
2 Bài mới:
a Giới thiệu ghi bài:
b Hướng dẫn học sinh tập chép:
- Gọi học sinh đọc văn giáo viên viết sẵn bảng từ.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con.
- Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh. c Thực hành tập chép:
2 học sinh viết bảng lớp: Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên. Học sinh nhắc lại.
1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc bảng từ.
Học sinh đọc thầm tìm tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến công, cứu sống.
(7)- Giáo viên cho học sinh nhìn bảng chép.
- Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: - Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía viết.
d Thu chấm số em:
3 Hướng dẫn làm tập tả:
- Học sinh nêu yêu cầu BT Tiếng Việt. - Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống nhau tập.
- Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4 Nhận xét, dặn dị:
u cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại tập
vào tả.
Học sinh sốt lỗi đổi vở sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn của giáo viên.
Điền vần ân uân: Điền chữ g gh Học sinh làm VBT.
Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện 4 học sinh.
Giải
Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh.
Học sinh nêu lại viết tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 4: LUYÊN TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100.
- Biết cộng, trừ số có hai chữ số (không nhớ) biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ ; Giải được toán có lời văn.
Trọng tâm:
Biết đọc, viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100. II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Cho hs làm tập trang 68
* Bài 1: Viết số thích hợp vào trống - Gọi hs đọc yêu cầu (2 hs) - Hs đứng chỗ đọc số - Hs tự viết số
* Bài 2:
H: Nêu yêu cầu (2 hs) - Hs tự làm bài
- Gọi hs lên bảng chữa bài - Hs, gv, nhận xét, chữa * Bài 3,4
- Hs nêu yêu cầu bài - Hs tự làm vào vở
* Bài 5: Gv nêu yêu cầu bài- Hớng dẫn cách làm - Hs làm vào vở
* Gv chầm số bài, nhận xét III.Củng cố - dặn dò:
Nhận xét chung tiết học. Dặn HS làm lại sai
***************************************** BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết :
TẬP VIẾT
(8)- Biết viết chữ số: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
- Viết vần: ân, uân, oăt, oăc; từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết lần )
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra cũ:
Kiểm tra viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh
2 Bài mới:
a Giới thiệu ghi bài: b Hướng dẫn viết chữ số:
- Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét:
- Nhận xét số lượng kiểu nét Sau nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tơ chữ khung chữ số. c Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
- Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: - Đọc vần từ ngữ cần viết.
- Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng tập viết của học sinh.
3 Thực hành:
- Cho HS viết vào tập.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành viết lớp.
4.Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS đọc lại nội dung viết quy trình viết chữ số, vần từ ngữ ứng dụng.
- Viết nhà phần B, xem mới.
- Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra.
- Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học.
- Học sinh quan sát chữ số trên bảng phụ tập viết.
- Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu.
- Học sinh đọc vần từ ngữ ứng dụng, quan sát vần từ ngữ bảng phụ tập viết.
- Thực hành viết theo yêu cầu của giáo viên tập viết.
- Nêu nội dung quy trình viết các chữ số, viết vần từ ngữ.
- HS khá, giỏi viết nét, dản đúng qui cách viết đủ số dòng, số chữ qui định tập viết 1, tập 2
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 2: LUYÊN TOÁN: Luyện tập chung I/ MỤC TIÊU:
Biết viết ,đọc số vạch tia số;thực cộng trừ(không nhớ) số phạm vi 100; đọc (trên mặt đồng hồ).
-Giải tốn có lời văn
Biết viết ,đọc số vạch tia số;thực cộng trừ(không nhớ) số phạm vi 100; II/ CHUẨN BỊ:
III /CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C.Ạ Ọ
Hoạt động GV TG Hoạt động HS 1/ Bài c:
Đặt tính tính:
62 + 23 79 - 56 NhËn xÐt
2/ Bài mới:
*Giới thiệu (trực tiếp)
HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm tập SGK Bài 1:Cho HS nêu yêu cầu tập.Gọi HS lên bảng làm làm vào vë
Bài 2: HS K,TB nêu y/c tập GV gọi HS lên bảng làm HS nhận xét bảng GV nhận xét ? Bài tập giúp ta củng cố kỷ gì.
Bài 3:ChoHS nêu yêu cầu
4’
29
2 HS lên bảng làm
HS nêu yêu cầu:Viết số vào mỗi vạch tia số
HS làm chữa bài
(9)Bài 4: HS K, G đọc Y/c GV gọi HS K,G nêu lại các bước giải toán.
- HS K lên bảng làm, làm vào vë, GV quan sát giúp đỡ HS TB,Y GV nhận xét bảng. Bài 5: Trò chơi “ Đồng hồ giờ”.
- GV cầm đồng hồ, quay kim đúng, HS nhìn mặt đồng hồ, giơ tay nhanh đọc Tổ có nhiều bạn đọc giờ, tổ thắng ? Bài tập giúp ta củng cố kỷ gì?
3.Củng cố, dặn dị
- Qua tiết luyện tập giúp ta củng cố kỹ năng gì.
- Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào vở ô ly
2’
HS nêu yêu cầu Đặt tính tính HS làm chữa bài
HS tham gia
Thực hành xem mặt đồng hồ
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 3:
LUYÊN TIẾNG VIỆT: Tập chép: Chia quà A- Mục tiêu:
- Nhìn sách ,hoặc bảng,chép lại trình bày bàiChia trongkhoảng 15-20 phút. - Điền đúngchữ s hay x;v hay d vào chỗ trống.
Bài tập a, b( tậpTVtập2) B- Đồ dùng dạy - học:
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạtđộng GV TG Hoạtđộng củaHS
*- Bài ôn:
1- Giới thiệu
2- Hướng dẫn HS tập chép: GV đọc nội dung viết
H: Khi mẹ cho q chị em Phương nói ? H: Thái độ Phương ?
- Cho HS viết chữ khó (treo lên, tươi cười Phương) - GV theo dõi chỉnh sửa + Cho HS chép vào
- Yêu cầu HS nêu quy định viết bài - Hưíng dÉn vµ giao viƯc
-GV theo dõi, uốn nắn thêm HS yếu - GV đọc cho HS soỏt li
- Chấm số lớp
- Nêu chữa số lỗi sai phổ biến
3- Hửớng dẫn HS làm BT tả phần a,b. - GV nhận xét, chữa
4- Củng cố - dặn dò:
- Tuyờn dng nhng HS viết đẹp - Nhận xét chung học
ờ: Chép lại tả.
32
3
- HS đọc bảng - Chúng xin mẹ ạ - Biết nhờng nhịn em nhỏ - HS nghe tập viết bảng con/
- Ngồi ngắn, lửng thẳng, cầm bút quy định
HS chép tả vào vở. - HS đổi vở, soát lỗi bút chì - HS đổi sốt lỗi sau cha li l
Điền chữ X hay S
- HS làm VBT, HS lên bảng Sáo tập nói
Bé xách túi HS ghi nhí
**************************************************************** Thứ tư ngày 16 tháng 05 năm 2012
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2 :
(10)- Đọc trơn Đọc từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Bước đầu biết nghỉ ở chỗ ngắt dòng thơ.
- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái Trả lời câu hỏi ( SGK )
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Kiểm tra cũ:
Gọi học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” trả lời câu hỏi SGK.
2.Bài mới:
a Giới thiệu ghi bảng: b Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu thơ lần
- Đọc mẫu lần
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
- Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu.
- Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: * Luyện đọc câu:
Luyện đọc dòng thơ tự do: nghỉ thơ (nghỉ sau dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30)
* Luyện đọc đoạn thơ:
Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.” Đoạn 2: Phần lại.
Thi đọc thơ.
Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ. c Ơn vần: oăt, oăc.
Tìm tiếng có vần oăt?
- Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
Tiết 2 3 Tìm hiểu luyện nói: - Gà gáy vào lúc ngày ?
- Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay ? - Gọi học sinh đọc lại thơ.
b Thực hành luyện nói:
Đề tài: Nói vật em biết.
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, từng nhóm học sinh kể lại, giới thiệu cho nghe các con vật nuôi nhà vật theo tranh vẽ trong SGK.
Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai. 4 Củng cố, dặn dò:
- Luyện học thuộc lòng thơ.
- Về nhà đọc lại nhiều lần, xem mới.
Câu 1: Bơi nhanh vun vút tên bắn. Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc. Lắng nghe.
Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung. Vài em đọc từ bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu.
Học sinh đọc tự theo hướng dẫn của giáo viên Luyện nghỉ sau dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30.
2 học sinh đọc đoạn 1 2 học sinh đọc đoạn 2 2 học sinh thi đọc thơ. Oăt: Măng nhọn hoắt Bà thoăn thoắt. Oăc: người lạ hoắc. Bé ngoặc tay.
Gà gáy vào buổi sáng sớm chính.
quả na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh hơn.
hạt đậu nảy mầm nhanh, lúa chóng chín, đàn chạy trốn, ơng mặt trời nhô lên rữa mặt.
2 em đọc lại thơ.
HS khá, giỏi trả lời câu hỏi ( SGK ) Học sinh quan sát tranh thực theo hướng dẫn giáo viên.
Nhà có ni chó, đàn gà.
Nhà bạn ni vật ? (nuôi lợn, vịt, …)
Học sinh luyện HTL htơ. Thực hành nhà.
-cd&cd -Tiết 3:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:
(11)II PHƯƠNG PHÁP: - Thực hành – luyện tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Kiểm tra cũ: học sinh lên bảng giải trang 179. 2 Bài mới: Bài 1, Bài (cột , 2), Bài (cột , 2), Bài
Giáo viên Học sinh
* Bài 1:
a) Viết số liền trước số sau : 35 , 42 , 70 , 100 ,
b) Viết số liền sau số sau : , 37 , 62 , 99 , 11
* Bài 2: Tính nhẩm:
14 + = 29 – = + = 10 – = 18 + = 26 – = 38 – = 42 + = 17 + = 10 – = 34 – = 49 – = * Bài 3: Đặt tính tính:
43 + 23 60 + 38 41 + 87 – 55 72 – 50 56 –
* Bài 4: Hà có 24 viên bi đỏ 20 viên bi xanh Hỏi Hà có tất viên bi ?
* Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9cm.
Khi chữa cho học sinh nêu bước q trình thực hành vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
3 Củng cố, dặn dò: - Học sinh làm bảng :
18 + = 26 – = 38 – = 42 + =
Dặn học sinh chuẩn bị Luyện tập chung.
- Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết số liền trước (hoặc liền sau) củamỗi số biết. Học sinh viết số chữa
- học sinh lên bảng làm em cột ; cả lớp làm bảng con.
- Học sinh tự đặt tính tính chữa bài. 3 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con.
Tóm tắt: Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Tất có : viên bi ? Bài giải:
Số viên bi Hà có tất là: 24 + 20 = 44 ( viên ) Đáp số: 44 viên bi.
- Học sinh tự vẽ đoạn thẳng dài 9cm bằng thước có vạch chia thành xăngtimet.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết :
LUYÊN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU
- Biết đọc viết xác thứ tự số dãy số đến 100, biết cọng trừ số có hai chữ số trong phép cộng phép trừ, giải tốn có lời văn.
- Làm tập tốn VBT - Rèn kỹ tính nhanh
II - CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định: Hát vui
2 KT cũ:
- Gọi HS lên bảng làm bào tập - Nhận xét KT
3 Dạy mới:
- HDHS thực hành làm tập VBT Bài 1:HDHS viết số:
48 49 50 81 82 83 84 85 86 95 94 93 38 37 36 35 34 33
Bài 2: HDHS đặc tính tính (nhắc nhở HS đặc tính cho thẳng cột) 64 – 23 42 + 16 79 – 63 30 + 48 67 – 7
64 42 79 30 67
23 16 63 48 7
31 58 16 78 50
4 Củng cố:
- Hỏi lại tên bài
(12)Thu chấm cho HS - Nhận xét tiết học. 5 Dặn dò
- Về xem lại bài.
***************************************************** BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:
MÔN : ÂM NHẠC
Thời lượng : 35 phút
(Giáo viên chuyên dạy)
-cd&cd -KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2:
LUYÊN TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU
- Biết đọc viết xác thứ tự số dãy số đến 100, biết cọng trừ số có hai chữ số trong phép cộng phép trừ, giải tốn có lời văn.
- Làm tập toán VBT - Rèn kỹ tính nhanh
II - CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định: Hát vui
2 KT cũ: 3 Dạy mới:
- HDHS thực hành làm tập VBT
Bài 1: HDHS khoanh vào số theo YC VBT a) Khoanh vào số bé nhất: 81, 75, 90, 57. b) Khoanh vào số lớn nhất: 62, 70, 68, 59. Bài 2:HDHS giải tốn theo tóm tắc sau:
Tóm tắt vẽ tập toán
Giải
Số cm đoạn OB dài là: 55 – 20 = 35 (cm)
Đs: 35 cm Bài 3: HDH điền số thích hợp
a) + = 0 10 – 10 = 0 4 Củng cố:
- Hỏi lại tên bài
- Thu chấm cho HS - Nhận xét tiết học. 5 Dặn dò
- Về xem lại bài.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết :
LUYÊN TIẾNG VIỆT: Tập chép: Loài cá thơng minh A- Mục tiêu:
- Nhìn sách bảng, chép lại trình bày Lồi cá thông minh 40 chữ khoảng 15 đến 20 phút.
- Điền vần ân hay uân, chữ g hay gh vào chỗ trống. -Bài tập2,3 (SGK.)
(13)Nhìn sách bảng, chép lại trình bày Lồi cá thơng minh 40 chữ khoảng 15 đến 20 phút.
B- Đồ dùng dạy - học: C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS I- ổn định tổ chức + KT cũ:
- Đọc cho HS viết
- Thấy mẹ chị em phương reo lên. - GV nhận xét, cho điểm
II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hướng dẫn HS tập chép
- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần viết. H: Hãy tìm đọc hai câu hỏi ?
H: Hãy nêu NX em cách viết hai câu hỏi ? H: Nêu tiếng em thấy khó viết bài. - GV chữa HS viết sai
- GV đọc thong thả lại cho HS soát lỗi + GV chấm số lớp
- Nêu chữa lỗi sai phổ biến. 3- Hướng dẫn HS làm BT tả Bài 2a: Điền vần ân hay uân
- Gọi HS đọc Y/c - Treo tranh hỏi ? H: Bức tranh vẽ cảnh ? Bài 2b: Điền g hay gh Tiến hành tương tự phần a. - GV chữa bài, NX.
4- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS nhớ cách chữa lỗi tả mà em viết sai, HS nghe ghi nhớ bài.
5’
22’
5’
3’
- Gọi vài HS lên bảng viết lại các từ ngữ mà tiết trước viết sai
- 1, HS đọc câu văn bảng phụ.
- HS đọc
- Cuối câu hỏi có dấu hỏi chấm - 3, HS đọc bài, tìm tiếng khó viết, phân tích viết vào ảng con
- HS chép bài
- HS đổi KT chéo - HS đọc
- Công nhân khuân vác hàng, hộp phấn trắng
- HS làm vào vở, HS lên bảng - Đáp án: Ghép cây, gói bánh
**************************************************************** Thứ ngày 17 tháng 05 năm 2012
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:
Môn : Mĩ thuật
(Giáo viên chuyên dạy)
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2+3 :
MÔN : TẬP ĐỌC BÀI LUYỆN TẬP (1) I MỤC TIÊU:
- Đọc trơn Lăng Bác Gửi lời chào lớp Một Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Đi quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn Đọc lập ( Bài Lăng Bác ) Chia tay lớp 1, bạn nhỏ lưu luyến với bao kĩ niệm thân u giáo kính mến ( Bài Gửi lời chào lớp Một )
- Tập chép: Chép lại trình bày Quả Sồi; tìm tiếng có vần anh, ach; điền vần anh hoặc ach vào chỗ trống Bài tập 2, ( SGK ) ( Hoặc ) Chép lại trình bày sách mới: tìm tiếng có vần anh ach vào chỗ trống
- Bài tập 2, ( SGK )
(14)II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Kiểm tra cũ:
2 Bài m i:ớ
Giáo viên Học sinh
* Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thơ Lăng Bác. - Bài thơ chia làm đoạn
+ Đoạn gồm dòng thơ đầu tả cảnh thiên nhiên xung quanh lăng Bác
+ Những câu thơ tả nắng vàng Quảng trường Ba Đình ?
+ Những câu thơ tả bầu trời Quảng trường Ba Đình ?
* Hướng dẫn học sinh chép Quả Sồi:
Giáo viên treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh chép Quả Sồi.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập. a) Tìm tiếng :
+ Có vần ăm : nằm, ngắm. + Có vần ăng : trăng. b) Điền chữ : r, d gi Lời giải:
Rùa chợ Rùa chợ mùa xuân Mới đến cổng chợ bước chân sang hè Mua xong chợ vãn chiều Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu. Mai Văn Hai 3 Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên tuyên dương em viết đúng, đẹp. - Dặn học sinh chuẩn bị Bài luyện tập 3.
- Học sinh đọc thơ Lăng Bác. - Học sinh đọc thơ Lăng Bác và trả lời câu hỏi :
+ Những câu thơ tả nắng vàng trên Quảng trường Ba Đình :
Nắng Ba Đình mùa thu Thắm vàng lăng Bác
+ Những câu thơ tả bầu trời trên Quảng trường Ba Đình :
Vẫn vắt bầu trời Ngày Tuyên ngôn Độc lập
+ Cảm tưởng bạn thiếu niên đi trên Quảng trường Ba Đình :
Bâng khuân thấy Nắng reo lễ đài Có bàn tay Bác vẫy
- Học sinh nhìn bảng phụ , chép bài Quả Sồi vào
- học sinh lên bảng làm tập , cả lớp làm vào vở.
- học sinh lên bảng làm tập , cả lớp làm vào vở.
Học sinh chữa theo lời giải đúng.
BÀI LUYỆN TẬP (TT) I MUC TIÊU:
- Đọc trơn Hai cậu bé hai người bố Mùa thu vùng cao Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Nghề cha mẹ đáng q có ích cho người ( Bài Hai cậu bé hai người bố ) Mùa thu vùng cao thật đẹp, sống lao động người vùng cao thật đáng yêu ( Bài Mùa thu vùng cao )
- Tập chép: Chép lại trình bày Xỉa cá mè; điền vần iên, iêng uyên vào chỗ trống.Bài tập ( SGK ) ( Hoặc ) Chép lại trình bày Ơng em; điền vần ươi uôi vào chỗ trống. - Bài tập ( SGK )
* Phương pháp: Quan sát, thực hành – luyện tập. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Kiểm tra cũ:
Học sinh viết bảng : Thắm vàng , bâng khuâng. 2 Bài m i: ớ
Giáo viên Học sinh
1 Luyện đọc:
- Giáo viên kiểm tra kĩ đọc trơn trả lời câu hỏi Hai cậu bé hai người bố.
- Bài tập đọc chia làm đoạn Đoạn từ đầu đến “ Việt đáp”.
- Từng em đọc, em đọc đoạn và trả lời câu hỏi Hai cậu bé hai người bố.
(15)Đoạn từ “Sơn bảo” đến “chữa bệnh cho người ốm”. 2 Tập chép:
- Tập chép Xỉa cá mè làm tập tả.
+ Giáo viên treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh chép Xỉa cá mè.
+ Hướng dẫn học sinh làm luyện tập: * Điền vần : iên , iêng hay uyên ? 3 Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên tuyên dương em viết đúng, đẹp. - Dặn học sinh luyện viết đẹp nữa.
- Học sinh nhìn bảng phụ chép bài Xỉa cá mè vào vở.
Xỉa cá mè Đi dỡ củ Đè cá chép Tay nhỏ Tay đẹp Hái đậu đen Đi bẻ ngô Tay nhọ nhem Tay to Rửa cho sạch.
- Học sinh thi đua lên bảng điền vần : iên , iêng hay uyên ?
Thuyền ngủ bãi Bác thuyền ngủ lạ Chẳng chịu trèo lên giường Úp mặt xuống cát vàng Nghiêng tai phía biển. Dương Huy
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 4: MÔN : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:
- Biết đọc , đọc số mội vạch tia số ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) số phạm vi 100 ; đọc đồng hồ ; giải tốn có lời văn
II PHƯƠNG PHÁP: - Thực hành – luyện tập.
III CÁC HỌT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Kiểm tra cũ:
2 Bài mới:
Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4, Bài 5
Giáo viên Học sinh * Bài 1: Viết số vạch tia số đọc số đó.
* Bài 2:
a) Khoanh vào số lớn : 72 , 69 , 85 , 47
b) Khoanh vào số bé : 50 , 48 , 61 , 58
* Bài 3: Đặt tính tính :
35 + 40 73 – 53 88 – 86 – 52 + 62 33 + 55
* Bài 4: Quyển Lan có 48 trang, Lan viết hết 22 trang Hỏi trang chưa viết ?
* Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp.
- Khi chữa Giáo viên cho Học sinh tự nêu số hoạt động học sinh lớp ứng với số 1 ngày, chẳng hạn : Buổi sáng em ngủ dậy lúc , em học lúc giờ.
3 Củng cố, dặn dò: - Học sinh làm bảng :
35 + 40 = 73 – 53 = 88 – = - Dặn học sinh chuẩn bị Kiểm tra cuối năm.
- Học sinh nêu nhiệm vụ : Viết số dưới mỗi vạch tia số đọc số đó. - Học sinh tự nêu nhiệm vụ làm bài và chữa bài.
a) Khoanh vào số lớn : 85 b) Khoanh vào số bé : 48
- học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bảng con.
Tóm tắt: Có : 48 trang Đã viết : 22 trang Còn lại : trang ? Bài giải:
Số trang chưa viết : 48 – 22 = 26 ( trang )
Đáp số : 26 trang.
- học sinh lên bảng nối đồng hồ với câu thích hợp.
************************************************ BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:
(16)TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH I MỤC TIÊU :
- Học sinh biết cách trưng bày sản phẩm cân đối , đẹp - u thích sản phẩm tay làm
II CHUẨN BỊ :
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Bài cũ: (5’)
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Bài mới : (25’)
Giới thiệu : (1’)
Hôm cô s h ng d n em cách tr ng bày s n ph m làm đ c ẽ ướ ẫ ư ả ẩ ượ
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh chia làm 6 nhóm , nhóm nhận tờ giấy A2 trưng bày (dán) sản phẩm mà nhóm làm vào giấy A2 - Gọi học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
- Các nhóm thực
- Học sinh nhận xét Củng cố - dặn dò : (5’)
- Về tập làm trang trí sản phẩm học
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết : LUYÊN TOÁN: BÀI LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU
- Biết đọc viết số liền trước, số liền sau số, thực cộng, trừ số có hai chữ số, giải tốn có lời văn.
- HS làm tập VBT - Rèn kỹ tính nhanh.
II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HDHS thục hành làm tập vào VBT toán.
Bài 1: HDHS thực hành viết số liền trước, số liền sau vào VBT Số liền trước số biết số biết số liền sau
40 41 89 90
27 28 10 11
99 100 54 55
59 60 78 79
59 60 31 32
Bài 2: HDHS tính nhẩm ghi kết vào VBT
8 +1 = 9 – = 2 35 + = 37 10 – = 4 28 + = 29 57 – = 52 37 – 35 = 2 52 + = 52 45 + = 47 49 – = 43 37 – = 35 99 – = 91 4 Củng cố:
- Hỏi tên bài - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò:
- Về xem lại bài.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
(17)LUYÊN TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP BÀI LUYỆN TẬP 1 I - MỤC TIÊU
- HS đọc trơn bài: Lăng Bác, bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Đi Quảng Trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhờ Bác Hồ ngày tuyên ngôn độc lập.
- Tập chép tả sồi, tìm tiếng có vần ăm, ăng, điền chữ r, d gi vào chỗ trống.
II - CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C.Ạ Ọ 1 ổn định:
2 KT cũ: ị ó o 3 Dạy mới:(tiết 1)
* Hoạt động 1: GV GT bài
- GV KT HS đọc đoạn trả lời câu hỏi SGK (160)
- HDHS nghe viết sữa lỗi, HS làm tập. 4 Củng cố:
- Hỏi tên bài - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò:
- Xem lại chuẩn bị thi HK II
-Hát
- Đọc thơ biết trả lời câu hỏi SGK. - HS đọc trả lời câu hỏi.
- Câu thơ tả nắng vàng Quảng Trường Ba Đình: Nắng Ba Đình mùa thu thắm vàng lăng Bác.
- tả bầu trời quảng trường Ba Đình vẫn vắt bầu trời ngày tuyên ngôn độc lập cảm tưởng bạn thiếu niên - Bâng khuâng thấy nắng reo trên lễ đài, có bàn tay Bác vẫy.
*************************************************************** Thứ ngày 18 tháng 05 năm 2012
Tiết 1: MƠN: CHÍNH TẢ
Ị Ĩ O I MỤC TIÊU:
- Nghe - viết xác 13 dịng đầu thơ Ị ó o: 30 chữ khoảng 10 – 15 phút - Điền vần oăt oăc; chữ ng ngh vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK)
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Kiểm tra cũ:
Chú cá heo Biển Đen lập chiến cơng ? 2 Bài mới:
a Giới thiệu ghi :“Ò ó o” b Hướng dẫn học sinh nghe viết:
- Học sinh đọc 13 dòng thơ giáo viên chép trên bảng phụ.
- Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng con.
- Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: - Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía viết.
c Thu chấm số em.
d Hướng dẫn làm tập tả:
- Học sinh nêu yêu cầu tập BT Tiếng Việt.
- Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống nhau
Chú cá heo Biển Đen lập chiến cơng ?
Học sinh đọc đoạn thơ bảng phụ Giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối - Học sinh nghe viết tả theo yêu cầu giáo viên.
- Học sinh dị lại viết và đổi sữa lỗi cho nhau.
- Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn của giáo viên.
Bài tập 2: Điiền vần oăt, oăc. Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh.
(18)của tập 3.
- Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3 Nhận xét, dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại tập.
sức điền vào chỗ trống theo nhóm, mỗi nhóm đại diện học sinh
Giải
Bài tập 2: khuya khoắt, hoặc Bài tập 3: ngoài, nghiêng.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2:
MƠN : TỐN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (cuối học kì II)
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3:
KỂ CHUYỆN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (cuối học kì II)
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết :
LUYỆN TOÁN Rèn viết Viết chữ số : … 9 A-:/ MỤC TIÊU:
-Biết viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Viết vần ân, uân, oăt, oăc, từ ngữ, thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường ,cỡ chữ theo tập viết 1,Tập hai
B- Đồ dùng dạy - học: C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS I.- Bài oõn:
1- Giới thiệu (trực tiếp)
2- Hướng dẫn cách viết chữ số - Treo mẫu chữ số lên bảng.
Tương tự với số 5…9 - GV hướng dẫn viết mẫu - GV theo dõi, chỉnh sửa
3- Hướng dẫn tập viết vần từ ứng dụng. - Treo chữ mẫu
- HD viết mẫu
- GV theo dõi, chỉnh sửa - Hướng dẫn viết vào vở: - GV HD giao việc
- GV theo dõi KT tư ngồi, cách cầm bút, HD
32’
- HS quan sát NX
- Chữ số gồm nét , cao li
- Chữ số gồm nét: nét xiên phải và nét thẳng
- Chữ số gồm nét - Chữ số gồm nét cong - Chữ số gồm nét. - HS theo dõi quy trình viết
- Cho HS luyện tơ chữ khơng sau đó luyện viết bảng con.
- HS đọc vần từ ứng dụng. - HS quan sát NX cỡ chữ số nét, cách nối nét.
- HS luyện viết bảng con - HS tập viết theo HD HS viết bài
(19)và uốn nắn cho HS yếu. + GV chấm 6, lớp - Nêu chữa lỗi sai phổ biến II.- Củng cố - dặn dò:
- Tuyên dương HS viết chữ đẹp - NX chung học.
: Luyện viết phần B. 3’
HS ghi nhớ
******************************************************* BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:
LUYÊN TOÁN: BÀI LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU
- Biết đọc viết số liền trước, số liền sau số, thực cộng, trừ số có hai chữ số, giải tốn có lời văn.
- HS làm tập VBT - Rèn kỹ tính nhanh.
II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HDHS thục hành làm tập vào VBT toán.
Bài 1: HDHDHSặc tính tính ( nhắc HS nhớ đạc tính cho thẳng cột) 32 + 45 66 – 21 73 + 48 – 6
32 66 73 48
45 21 5 6
77 45 78 42
Bài 2: HDHS giải toán
Giải
Số HS lớp học có là: 15 + 20 = 35 HS
Đs : 35 HS Bài 3: HDHS vẽ đoạn thẳng dài 10 cm.
4 Củng cố:
- Hỏi tên bài - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò:
- Về xem lại bài.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết :
LUYÊN TIẾNG VIỆT: LĂNG BÁC I/ MỤC TIÊU
HS đọc trơn Lăng Bác Bước đầu biết nghỉ dòng thơ,khổ thơ
Hiểu thơ: Đi quảng trường Ba Đình, em bé thấy mùa thu nắng vàng, trời vắt ngày lễ Tuyên bố Độc lập Nhìn lên lễ đài, em bâng khuâng thấy Bác cịn đứng vẫy chào nhân dân.
Chép dòng thơ tả cảm tởng bạn nhỏ đI Quảng trờng Ba Đình II Các hoạt động dạy - học:
-Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau. -Đọc bài.
Cho hs làm tập trang 76 * Bài 1:
(20)- Cho hs đọc yêu cầu (2 hs)
- Gọi hs đọc câu thơ tả ánh nắng quảng trờng Ba Đình (2 hs) - Hs ghi câu thơ vào vở
- Gọi hs đọc câu thơ tả bầu trời quảng trờng Ba Đình - Hs tự ghi câu thơ vào vở
* Bài 2: Hs tự đọc yêu cầu làm vào vở * Bài 3:
- Gv đọc yêu cầu bài - Cho hs làm miệng bài - Hs tự làm vào III.Củng cố - dặn dò:
Nhận xét chung tiết học. Dặn HS đọc lại bài
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 3:
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu:
Học sinh biết ưu ,khuyết điểm tuần qua để từ có hướng sửachữa hoạc khắc phục.
Đề phương hướng,kế hoạch cho tuần tới. .II Các hoạt động dạy - học:
1 Sinh hoạt tập thể:Cho lớp hát tạo khơng khí 2 Đánh giá hoạt động lớp tuần qua qua học kì 2
- Gọi tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ. - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân.
- Bình xét,xếp loại tổ tuần.
- GVđọc kết tuần từ tuần 18 đến bình xét tổ tiên tiến xuất sắc - Phổ biến nội dung chuẩn bị nghỉ hè