Đang tải... (xem toàn văn)
B : T©m hån thi sÜ kÕt hîp thËt ®Ñp víi phÈm chÊt chiÕn sÜ trong con ng êi Hå ChÝ Minh.. C: Sö dông nhiÒu biÖn ph¸p nghÖ thuËt cã gi¸ trÞ biÓu c¶m cao..[r]
(1)(2)Chọn ph ơng án tr li ỳng nht:
Bài 1: Hai thơ Cảnh Khuya Rằm tháng giêng đ ợc sáng tác hoàn cảnh nào?
A: Tr ớc Cách Mạng Tháng 8, Bác hồ n ớc B: Những năm đầu kháng chiến chống Pháp
C: Những năm tháng hồ bình miền Bắc sau kháng chiến D: Những năm kháng chiến chống đế quốc Mỹ xâm l ợc
Bài 2: Đặc sắc nội dung nghệ thuật hai thơ gì? A: Cảnh vật vừa có màu sắc cổ điển vừa toát lên sức sống thời đại B: Tâm hồn thi sĩ kết hợp thật đẹp với phẩm chất chiến sĩ ng ời Hồ Chí Minh
(3)I-Thế thành ngữ ?
1 Bài tập a Cấu tạo:
Ví dơ 1:
N íc non lËn ®Ën
Thân cò lên thác xuống ghềnh
Cấu tạo chặt chẽ, cố định trật tự từ
Diễn đạt nội dung ý nghĩa hồn chỉnh, trọn vẹn
VÝ dơ 2:
Cho nhóm thành ngữ sau:
Nhóm 1
- Tham sèng sỵ chÕt - M a to giã lín
- Cơm no áo ấm
- Năm châu bốn biển
Nhóm2:
-Lên thác xuống nghềnh
- ¡n nh rång cn - §i gc bơng
- Khẩu phật tâm xà
Nghĩa thành ngữ
NghÜa ®en
phÐp chun < Èn dơ, so sánh >
2 Bài học:
Ghi nhớ:
-Thành ngữ loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh
-NghÜa thành ngữ bắt nguồn trực tiếp từ nghĩa đen từ tạo nên nh ng th êng th«ng qua mét sè phÐp chun nghÜa nh Èn dơ, so s¸nh…
TiÕt 48:
(4)Trong dòng sau dòng thành ngữ?
A: Vt c chy n c B: chó ăn đá gà ăn sỏi
C: NhÊt n ớc, nhì phân ,tam cần, tứ giống D: Lanh chanh nh hành không muối
Em cú nhn xột tính cố định thành
ng÷ sau?
- Đứng núi trông núi - Đứng núi trông núi khác
- Đứng núi trông núi
Chú ý:
- Tuy thành ngữ có cấu tạo cố định nh ng số thành ngữ vẫncó thể có biến đổi
định
Hoạt động nhóm.
(5)I- Thế thành ngữ? Bài tập
2 Bài học
II- Sử dụng thành ngữ. Bài tập
Ví dụ:
a, Thân em vừa trắng lại vừa tròn
By ni ba chỡm với n ớc non. b- Anh nghĩ th ơng em nh thế Hay anh đào giúp em cái Ngách sang nhà anh, phòng tắt lửa tối đèn có đứa đến bắt nạt em chạy sang.
2 Bµi häc
Ghi nhí:
- Thành ngữ làm chủ ngữ, vị ngữ câu hay làm phụ ngữ cụm danh t, cm ng t
-Thành ngữ ngăn gọn, hàm súc, có tính hình t ợng,tính biểu cảm cao
Bài tập nhanh: Xác định vai trò ngữ pháp cỏc thnh ng sau:
1.Ao sâu n ớc khôn chài cá
2 M ó phi mt nắng hai s ơng chúng
(6)Bài 1: Tìm giải thích nghĩa thành ngữ câu sau đây:
a, Đến ngày lễ Tiên V ơng, lang mang sơn hào hải vị, nem công chả ph ợng tới, chẳng thiếu thứ
( Bánh ch ng, bánh giầy)
b, Mt hụm cú ng i hng r ợu tên Lí thơng qua Thấy
Thạch Sanh gánh gánh củi lớn, nghĩ bụng: “Ng ời khoẻ nh voi Nó lợi nhiêu” Lí Thơng lân la gợi chuyện, gạ Thạch Sanh kết nghĩa anh em Sớm mồ côi cha mẹ, tứ cố vô thân, có ng ời săn sóc đến mình, Thạch Sanh cảm động, vui vẻ nhận lời
( Thạch Sanh) C, Chốc đà m ời năm trời,
Cịn da mồi tóc s ng
(7)Bài 1: Tìm giải thích nghĩa thành ngữ câu sau đây:
- Sơn hào hải vị,
- Nem công chả ph ợng - Khoẻ nh voi
- Tứ cố vô thân - Da måi tãc s ¬ng
Những ăn ngon quý
Tuổi giµ
(8)Bài 2: Điền thêm yếu tố để thành ngữ đ ợc trọn vẹn:
-Lêi………tiÕng nói
- Một nắng hai
- Ngày lành tháng
- No cơm ấm
- Bách .bách thắng
- Sinh lập nghiệp
ăn
S ơng Tốt Cật
(9)Bài 3: Trong thành ngữ sau đâu thành ngữ H¸n ViƯt?
A: Bảy ba chìm B: Ruột để ngồi da
(10)Bµi 4: Trong thành ngữ sau thành ngữ dùng phép ẩn dụ?
Hngdnvnh
- Làm tập lại sach giáo khoa - Học
Bài tập5: tìm số thành ngữ đ ợc dùng số tác phẩm văn học?
A: Đẹp nh tiªn
(11)