L2 TUAN 35 CKT KNS SON

Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Giôùi thieäu baøi. Höôùng daãn oân taäp. - GV chuaån bò tranh aûnh chia laøm hai boä. - Chia lôùp laøm hai ñoäi. - GV giôùi thi[r]

(1)

TuÇn 35

Ngày soạn : 02 / 05 / 2012

Ngày giảng: Thứ t ngày 09 tháng 05 năm 2012

1.MÜ thuËt ( Giáo viên môn soạn giảng )

- - - - 

-2.Tập đọc

Tiết 103: Ôn tập kiểm tra cuối HKII ( tiÕt 1).

I Mục đích yêu cầu.

- Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc học tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng /phút ); hiểu ý đoạn, nội dung bài, ( trả lời đợc câu hỏi nội đung đoạn đọc )

- BiÕt thay thÕ cơm tõ nµo b»ng cụm từ ( bao giờ, lúc nào, ) câu BT2

- Ngắt đoạn văn cho trớc thành câu rõ ý BT3 - HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy häc.

- GV: Phiếu ghi tên tập đọc, bảng phụ - HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1/ KiĨm tra bµi cị.

- Kiểm tra chuẩn bị hs - Gv nx đánh giá

2/ Bµi míi.

a/ Giíi thiƯu bµi

- Giíi thiƯu bµi häc

b/ Kiểm tra tập đọc.

- Gọi HS lên bốc thăm tập đọc, chuẩn bị

- Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc

- Gv nhận xét chấm điểm c/ Hớng dẫn làm bµi tËp

Bµi 1: Thay cơm tõ cụm từ tác dụng

- HS đọc yêu cầu tập

- GV nêu câu hỏi có cụm từ

? Tìm cụm từ khác tác dụng để thay cho cho cụm từ

- Cho HS làm BT - Gọi nhiều HS nêu - Gv ghi b¶ng

- HS theo dâi

- HS bốc thăm đọc - HS đọc Trả lời câu hỏi

- HS nêu yêu cầu

- Bao giờ, lúc tháng mấy, - HS làm BT

- NhiỊu HS nªu

(2)

=> Tùy vào thời điểm việc để thay cụm từ cho phù hợp

Bài 2: Ngắt đoạn văn thành câu - Gọi HS đọc yêu cầu

? Ngắt thành câu dùng dấu ? Đầu câu viết nh - Lớp làm tập - HS lên bảng - HS lên bảng

- Gv nhn xột, ỏnh giỏ

3/ Củng cố, dặn dò:

- Tách câu ta dùng dấu gì? - GV nhận xét giê häc

- Về nhà đọc chuẩn bị sau

- HS theo dâi - HS nêu - Dấu chấm

- Viết hoa chữ đầu

B m i vng nhà, có Lan em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ em Em buốn ngủ Lan đặt em nằm xuống giờng hát cho em ngủ

- HS tr¶ lêi -HS ghi nhí

- - - - 

-3.Tập đọc

TiÕt 104: Ôn tập kiểm tra cuối HKII ( tiết 2).

I Mục đích yêu cầu.

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết

- Tìm đợc vài từ sắc màu đoạn thơ, đặt đợc câu với từ màu sắc tìm đợc BT2, BT3

- Đặt đợc câu hỏi có cụm từ ( số câu BT4 ) - HS yêu thích mụn hc

II Đồ dùng dạy học.

III Các hoạt động dạy học.

Hoạt động GV Hoạt động HS

1/ KiĨm tra bµi cị.

2/ Bµi míi.

a/ Giíi thiƯu bµi

- Giíi thiƯu bµi häc

b/ Kiểm tra tập đọc.

- Gv nhËn xét chấm điểm

c/ Hớng dẫn làm tập

Bài 1: Tìm từ màu sắc đoạn thơ sau .

- Gi HS c yêu cầu - Gọi HS đọc đoạn thơ ? Tìm từ màu sắc - Lớp lm v

- HS lên bảng - NhËn xÐt ghi ®iĨm

Bài 2: Đặt câu với từ em vừa tìm đợc

- HS theo dâi

- HS bốc thăm đọc - HS đọc Trả lời câu hỏi

- HS đọc yêu cầu - HS đọc đoạn thơ

- xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tơi, đỏ thắm

(3)

- Gọi HS đọc yêu cầu - Cho nối tiếp đặt câu

- Nhận xét - ghi câu hay, ỳng

Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ cho câu sau

- Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhóm thảo luận

- Cho nhóm làm vào bảng phụ - GV trình bày bảng

3/ Củng cố, dặn dò.

- Tách câu ta dùng dấu gì? - GV nhËn xÐt giê häc

- Về nhà đọc chuẩn bị sau

- HS đọc yêu cầu - Nối tiếp đặt câu

- HS đọc yêu cầu - Lập nhóm thảo luận

- Các nhóm làm vào bảng phụ - Trình bày bảng

a/ Những hôm ma phùn giố bấc, trời rÐt cãng tay

- Khi nµo trêi rÐt cãng tay

b/ vào đêm có trăng sao, lũy tre làng đẹp nh tranh vẽ

- Khi lũy tre làng đẹp nh tranh vẽ c/ Chủ nhật tới cô giáo đa em thăm vờn bách thú

- Khi nµo em thăm vớn bách thú - HS trả lêi

- HS theo dâi

- - - - 

-4.To¸n

TiÕt 171: LuyÖn tËp chung.

I Mục đích yêu cầu:

- Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 1000 - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20

- Biết xem đồng hồ - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Mụ hỡnh đồng hồ - HS: VBT

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động Gv Hoạt động HS

1 KiĨm tra bµi cị:

- KiĨm tra VBT cđa HS - NhËn xÐt, ghi điểm

2 Dạy học mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi bảng: b/ HD làm tập

Bµi 1: Sè

- Gäi HS nêu yêu cầu ? Số cần điền số ? - Cho HS lµm bµi - Gäi HS lên bảng

- Nhận xét ghi điểm

Bµi : > < =

- Gọi HS đọc yêu cầu

- HS nép vë theo dõi - HS nêu lại

- HS nêu yêu cầu - HS làm - HS lên bảng

732->733->734 ->735 ->736 -> 737

905->906 -> 907-> 908->909-> 910-> 911 996-> 997-> 998 ->999->1000

(4)

- Gọi HS Nêu cách so sánh số có chữ số - HS làm vào

- Gọi HS lên bảng

? So s¸nh mét tỉng víi mét sè ta lµm nh thÕ nµo

- Nhận xét, đánh giá

Bµi 3: Sè.

- Gọi HS đọc tốn - Cho HS làm bảng nhóm - Gọi Các nhóm trình bày - Cho HS nêu lại cách làm

- GV nhận xét, đánh giá

Bài : Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc - Gọi HS đọc yêu cu

3 Cñng cố, dặn dò:

- Gv chốt lại ND học

- Dặn HS nhà chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

- Nêu cách so sánh số có chữ số - HS làm vào

- HS lên b¶ng

302 < 310 200 + 20 + < 322 888 > 879 600 + 80 + > 648 542 = 500 + 42 400 + 120 + = 525 -Ta tính tổng

- HS đọc tốn - HS làm bảng nhóm - Các nhóm trình bày - HS nêu lại cách làm +6 -

+8 +

- HS đọc yêu cầu - HS lên bảng

a/ 15 phút ứng với đồng hồ C b/ 10 30 phút ứng với đồng B c/ rỡi ứng với đồng hồ A

- HS ghi nhí nhiƯm vơ _

Ngày soạn : 03 / 05 / 2012

Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng 05 năm 2012

1.Kể chuyện

Tiết 35: Ôn tập kiểm tra cuèi HKII ( tiÕt 3).

- Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ đâu ( số câu BT4); đặt dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống on BT3

- HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học.

III Các hoạt động dạy học.

6

(5)

1/ KiĨm tra bµi cò.

2/ Bµi míi.

a/ Giíi thiƯu bµi

- Gv nêu mục tiêu học,ghi đầu b/ Kiểm tra tập đọc.

- Gv nhËn xÐt chÊm ®iĨm c/ Lun tËp

* Ơn cách đặt câu hỏi đâu “ “

Bài 1: Đặt câu hỏi có cụm từ đâu - Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS lên bảng - HS đọc lại

- Gv nx đánh giá

Bài 2: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi « trèng.

- Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc văn - Cho HS điền dấu - Gọi HS đọc lại

- Du chm t đâu? Dấu hỏi chấm đặt đâu?

- GV nhËn xÐt giê häc

- VỊ nhµ lµm bµi tËp CB bµi sau

- HS theo dâi - HS chuÈn bÞ

- HS đọc trả lời câu hỏi

- HS đọc yêu cầu - HS lên bảng - HS đọc lại

a/ Giữa cánh đồng đàn trâu thung thăng gặm cỏ

- Đàn trâu thung thăng gặm cỏ đâu b/ Chú mèo mớp nằm lì bên đống tro ấm bếp

- Chú mèo mớp nằm lì bên đống tro ấm đâu

- HS đọc yêu cầu - HS đọc văn - HS điền dấu - HS c li bi

Đặt lên tuổi Cậu nói với bạn :

- Chiến mẹ cậu cô giáo, cậu chẳng biết viết chữ

Chin ỏp :

Th bố cậu bác sĩ em bé cậu lại chẳng có - Dấu chấm đặt cuối câu kể

- Dấu hỏi chấm đặt cuối câu hỏi - HS theo dõi

- - - - 

-2.To¸n

- Thuộc bảng nhân chia học để tính nhẩm

- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết tính chu vi hình tam giác

(6)

- GV: PhiÕu BT - HS: SGK,VBT

III Các hoạt động dạy học:

1/ KiĨm tra bµi cị:

- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia, nhân

2/ D¹y học mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi bảng: b / HD lµm bµi tËp

Bµi 1: Tính nhẩm. - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS nèi tiÕp nêu kết

- GV nhn xột, ỏnh giỏ

Bài 2: Đặt tính tính. - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm - Gọi HS lên bảng

Bài 3: Tính chu vi hình tam giác bên. - Gọi HS đọc yêu cầu

? Nêu cách tính chu vi hình tam giác - Cho HS lµm vë

- HS lên bảng

- GV nhn xột, ỏnh giỏ 3/ Củng cố, dặn dị:

- Cho HS «n lại bảng nhân chia - Dặn HS nhà chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

- HS tr¶ lêi

- HS theo dõi - HS nêu yêu cầu - Lớp làm

- Nối tiếp nêu kết

2 x = 18 16 : = x = 15 x = x = 24 18 : = x = 15 x = x = 36 14 : = 15 : = : = x = 45 25 : = 15 : = : = - HS đọc yêu cầu

- HS làm - HS lên bảng

a/ 42 + 36 85 – 21 432 + 517 42 85 432 + - + 36 21 517 78 64 949 b/ 38 + 27 80 – 35 862 - 310 38 80 862 + 27 35 310 65 45 552 - HS đọc yêu cầu

- Ta tính tổng cạnh hình tam giác -1 HS làm bảng

3cm 5cm 6cm

Bµi giải

Chu vi hình tam giác : + + = 14 ( cm ) Đáp số : 14 cm - HS ôn

(7)

- - - - 

-3.Chính tả

Tiết 69: Ôn tập kiÓm tra cuèi HKII ( tiÕt 4).

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trớc BT2 - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ nh nào? BT3 - HS yêu thớch mụn hc

1/ KiĨm tra bµi cị

- Kiểm tra chuẩn bị hs - Gv nx ỏnh giỏ

2/ Dạy học mới: a/ Giới thiệu bài

- Gv nêu mục tiêu học,ghi đầu

b/ Kim tra đọc.

- GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm

c/ Lun tËp

Bài 1: Nói lời đáp em - Gọi HS đọc yêu cầu

- GV chia líp thµnh nhãm

- Cho hs thảo luận nhóm làm vào bảng nhóm - Gọi nhóm trình bày

- Gv nx ỏnh giá

Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ nh nào. - Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho HS viết bảng phụ, lớp viết - Gọi số hS đọc

- Nhận xét viết 3/ Củng cố, dặn dò:

- Cụm từ nh hỏi điều gì?

- HS theo dâi

- HS lên bốc thăm đọc

- HS đọc yêu cầu - HS thành nhóm

- HS th¶o luận nhóm làm vào bảng nhóm - Các nhóm trình bày

a/ Khi ông bà tặng quà chúc mừng sinh nhật em

- Cháu cảm ơn «ng bµ

b/ Khi bố mẹ chúc mừng em c im mi

- Con cảm ơn mẹ Con hứa cố gắng nữa

- HS đọc yêu cầu

- HS viết bảng phụ, lớp viết - số hS đọc bi

a/ Gấu lặc lè - Gấu nh nào ?

b/ S Tử giao việc cho bề hợp lí - S Tử giao việc cho bề nh nào? c/ VĐt b¾t tríc tiÕng ngêi rÊt giái - Vẹt bắt trớc tiếng ngời nh nào?

(8)

- GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp - CB bµi sau

- HS theo dâi

- - - - 

-4.Đạo đức

TiÕt 35: Thùc hµnh kĩ cuối HKII và năm.

I Mc đích yêu cầu:

- Rèn kỹ thực hành tốt hành vi đạo đức: Chào hỏi, nói chuyện, yêu cầu - đề nghị, cách lịch sự, mực giao tiếp

- Có tác phong ứng xử mực, lịch sự, trang trọng nơi cơng cộng hay nói chuyện điện thoại

- Đối xử chan hoà, thân thiện với ngời xung quanh nh thầy cồ, cha mẹ, bạn bè, ngời khuyết tật

- Có ý thức chăm làm việc nhà chăm học tập

- GV: Bảng phụ - HS: SGK

1/ KiÓm tra bµi cị

2/ Bµi míi: a/ Giíi thiƯu bµi

- Gv nêu mục tiêu học, ghi đầu

b/ Các hoạt động. - HS theo dõi nêu lại

* KĨ trun:

- Mơc tiªu: Häc sinh liên hệ tới việc làm tốt của mình.

- Hình thành hành vi đạo đức tốt - Tiến hành:

- Nêu việc làm tốt em làm, để lại niềm vui cho ấn tợng tốt cho ngời xung quanh

- C¶ lớp lắng nghe bổ sung

- Nhận xét viƯc lµm mµ em cho lµ tèt nhÊt

* Phân biệt hành vi đạo đức:

- Trong việc làm tốt vừa nêu đợc cô ghi bảng, việc việc tốt thuộc lĩnh vực: - ứng x vi mi ngi

- Tác phong lịch - Nếp sống văn minh

- Chào hỏi, yêu cầu, niềm nở - Chăm học làm

- Giúp đỡ ngời khuyết tật

* Kết luận: Cần đối xử tốt với ngời bằng cách sng minh, lch s

Chăm học tập việc làm tốt cần cố gắng phát huy

3 Củng cố, dặn dò:

- HS: Lắng nghe - Các nhóm làm việc

- HS trả lời

(9)

- GV nhËn xÐt giê

- Nhắc HS có ý thức giữ gìn bảo vƯ m«i tr-êng, thùc hiƯn ATGT, ATTP

- - - - 

-5.ThĨ dơc

Tiết 69: Chuyền cầu - Trị chơi: " Ném bóng trúng đích "

- Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai ngời - Biết cách chơi tham gia chơi đợc

- HS cã ý thø rÌn lun th©n thĨ

II Địa điểm, phơng tiện:

- Gv: Sân bÃi, còi, cầu - Hs: cầu

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hot ng ca HS

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học

- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc - Ôn thể dục phát triển chung Phần bản:

* Ôn chuyền cầu theo nhóm ngêi

- Tập hợp thành hàng dọc, đôi quay vào chuyền cầu

- Thi đua hàng xem đôi chuyền lâu

- đôi hàng thi chọn đôi vô địch - GV nhận xét HS

* Trị chơi : Ném bóng trúng đích

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Mét sè HS ch¬i thư

- GV nhận xét

- số HS lên làm mẫu

- Chia lớp thành đội tự chơi

- GV quan sát nhắc nhở HS cách chơi Phần kết thúc.

- HS ng chỗ vỗ tay hát - Tập số động tác thả lỏng - Chơi trò chơi tự chọn

- GV hƯ thèng bµi häc

- Nhận xét học, Về nhà ôn tập RLTTCB

- CB bµi sau

LT

Gv

- Cán điều khiển

LT

GV

(10)

Ngày soạn : 04 / 05 / 2012

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 11 tháng 05 năm 2012

1.Tp c

Tiết 105: Ôn tập kiểm tra cuối HKII ( tiÕt 5).

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Biết đáp lời khen theo tình cho trớc BT2 - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ sao? BT3 - HS yờu thớch mụn hc

II Đồ dùng dạy häc:

III Các hoạt động dạy học:

1/ KiĨm tra bµi cị

- Kiểm tra chuẩn bị hs - Gv nx ỏnh giỏ

2/ Dạy học mới: a/ Giíi thiƯu bµi

- Gv nêu mục tiêu học,ghi đầu b/ Kiểm tra tập đọc.

- GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm c/ Lun tËp

* Bài 1: Nói lời đáp em - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng - Dới lớp làm tập

- Gv nx, đánh giá

* Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ sao? - Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho nhiều HS đặt câu - GV ghi bảng

3/ Cđng cè, dỈn dß:

- GV nhËn xÐt giê häc - VỊ nhµ lµm bµi tËp - CB bµi sau

- HS theo dâi

- HS đọc yêu cầu - HS lên bảng - Lớp làm tập

a/ Bà đến chơi em bật ti vi cho bà xem Bà khen: “ Cháu bà giỏi !

- Cháu cảm ơn bà

b/ Em hát múa chi dì xem Dì khen : Cháu hát hay, múa dẻo !

- Có thật không dì Cháu cảm ơn d×

- HS đọc yêu cầu - Nhiều HS t cõu

a/ Vì khôn ngoan, S Tử điều binh khiển tớng tài

- Vì S Tử điều binh tớng tài

b/ Vì gấu trắng có tính tò mò, ngời thủy thủ thoát nạn

- Vì ngời thủy thủ thoát nạn

c/ Thy Tinh ui ỏnh Sn Tinh ghen tức - Vì Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh

(11)

- - - - 

-2.To¸n

- Biết xem đồng hồ

- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ số có ba chữ số - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính - Biết tính chu vi hình tam giác

- GV: Bảng phụ - HS: SGK.VBT

1/ KiÓm tra bµi cị:

- HS ơn lại bảng nhân chia học

2/ Dạy học mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi bảng: b / HD làm tập

Bài 1: Đồng hồ giờ? - Gọi HS nêu yêu cầu

- Gi ý HS quan sát đồng hồ - Gọi HS nêu số đồng hồ

Bài 2: Viết số 728, 699, 801, 740 theo thứ tự từ lớn đến bé.

- Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm - Gọi HS lên bảng - Gọi HS đọc lại số - Gv nx, đánh giá

Bài 3: Đặt tính tính - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng

- Gọi HS nêu lại cách đặt tính tính

- GV nhËn xÐt, sưa sai Bµi 4: TÝnh

- Gọi HS đọc yêu cầu

- HS ôn lại - HS theo dõi

- HS theo dõi nêu lại - HS nêu yêu cầu

- HS quan sỏt ng h - HS nêu số đồng hồ - Đồng hồ A 15 phút - Đồng hồ B 30 phút - Đồng hồ C 12 15 phút

- HS đọc yêu cầu

- Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn : - HS làm

- HS lên bảng 699, 728, 740, 801 - Đọc lại số

- HS c yờu cầu - HS lên bảng

- Đặt tính theo cột dọc cho chữ số hàng thẳng cột với nhau, tính từ phải qua trái

(12)

- Gọi HS lên bảng - Gọi HS nêu cách làm - GV nhËn xÐt, sưa sai Bµi 5:

- HS đọc toán ? Bài toán cho biết ? Bài tốn hỏi

? Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm nh thÕ nµo

- GV nhËn xÐt, sưa sai 3/ Củng cố, dặn dò: - Gv chốt lại nd học

- Dặn HS nhà chuẩn bị bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc

- HS đọc yêu cầu - HS lên bảng

- Tính từ trái qua phải tính dấu tÝnh 24 + 18 – 28 = 42 - 28 x : = 18 : = 18 =

- HS đọc toán - HS: TL

- HS: TL

- Ta tính tổng cạnh hình tam giác Bài giải

Chu vi hình tam giác : x = 15 ( cm ) Đáp sè: 15 cm

- HS ghi nhí

- - - - 

-3.LuyÖn từ câu

Tiết 35: Ôn tập vµ kiĨm tra ci HKII ( tiÕt 6).

- Biết nói lời từ chối trờng hợp cho trớc BT2; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm ? BT3; điền dấu chấm than, dấu phẩy vào chố trống đoạn văn BT4

- Hs yêu thích môn học

II §å dïng d¹y häc:

1/ KiÓm tra bµi cị

- Kiểm tra chuẩn bị hs - Gv nx, đánh giá

2/ D¹y häc bµi míi: a/ Giíi thiƯu bµi

- Gv nêu mục tiêu học, ghi đầu b/ Kiểm tra tập đọc.

- Kiểm tra HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc

- GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm c/ Lun tËp

Bài 1: Nói lời đáp em tr-ờng hợp sau.

- Gọi HS đọc yêu cầu - GV chia lớp thành đội

- đội nêu tính -1 đội nói lời đáp

- HS theo dâi

- HS đọc yêu cầu - HS lập thành đội

(13)

Bài 2: Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi để làm gì?

- Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc câu

? Tìm phận trả lời câu hỏi để làm - Cho HS thảo luận, HS tìm

- GV gạch chân - Nhận xét, đánh giá

Bài 3: Điền dấu chấm dấu phẩy. - Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS đọc lại truyện vui - Cho HS làm

- Nhn xột, ỏnh giỏ

- GV nhËn xÐt giê häc - VỊ nhµ lµm bµi tËp - CB bµi sau

a/ Em xin anh cho em xem lớp anh đá bóng Anh nói ; “ Em nhà làm cho hết tập ’’ - Vâng, đợc anh !

b/ Em sang nhà bạn mợn bạn bóng Bạn bảo : “ Mình chuẩn bị đá bóng’’ - Hay !Thế hai đứa đá bóng

- HS đọc yêu cầu - HS đọc câu - HS thảo luận

a/ Để ngời khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại đá bị kênh

b/ Bông cúc tỏa hơng thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca

c/ Hao hơng xin Trời cho đổi vẻ đẹp thành h-ơng thơm để mang lại niền vui cho ông lão tốt bụng

- HS đọc yêu cầu - HS đọc lại truyện vui - HS lm v

- HS lên bảng

Dũng hay nghịch bẩn nên ngày bố mẹ phải tắm cho cậu dới vòi hoa sen

Một hôm trờng thầy giáo nói với Dũng: -Ơ Dạo em chóng lớn Dũng trả lời: - Tha thầy bố mẹ em tơis cho em

- HS theo dâi rót kinh nghiƯm

- - - - - - - - - -

4.Âm nhạc

Tiết 35: Tập biểu diễn số hát học HKII.

- Ôn tập số hát học học kì II tập biểu diễn vài hát - Biết biểu diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Haựt keỏt hụùp vi gừ m

(14)

1 Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra xuyên suốt trình Dạy -Học

2 Bài mới:

* TËp biĨu diƠn

- Đây tiết học cuối môn Âm nhạc năm học Giáo viên tổ chức thành buổi biểu diễn văn nghệ lớp Giáo viên định 1- nhóm chuẩn bị tiết mục tham gia, em tự chọn hát học năm Mỗi tốp trình bày bài, hát kết hợp động tác phụ hoạ

- TiÕt häc nµy nh buổi biểu diễn báo cáo kết học tập môn âm nhạc em nên tất học sinh cïng tham gia

- Trớc biểu diễn giáo viên cho em chuẩn bị 10- 15 phút sau lập chơng trình, cử em giới thiệu, giáo viên cho hs biểu diễn

( Giáo viên: Động viên nhóm ) 3 Cng c, dặn dò:

- Chn mt nhúm tt biểu diễn lại - Cho lớp hát gõ đệm theo phách bài" Chú ếch con"

KÕt thóc:

- NhËn xÐt giê häc

- Nhắc học sinh thời gian nghỉ hè ôn lại hát, cách gõ đệm số động tác vận động phụ hoạ.

- Häc sinh tËp biĨu diƠn

- HS: L¾ng nghe

- HS: biĨu diƠn

- Nhãm biĨu diÔn

_

Ngày soạn : 07 / 05 / 2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 05 năm 2012

1.Tập viết

Tiết 35: Ôn tập kiểm tra cuối HKII ( tiết 7).

- Biết đáp lời an ủi theo tình cho trớc BT2, dựa vào tranh, kể lại đợc câu chuyện ý đặt tên cho câu chuyện vừa k BT3

- Hs yêu thích môn học

- GV: Phiu ghi tên tập đọc, bảng phụ - HS: SGK, VBT

(15)

- Kiểm tra chuẩn bị hs - Gv nx, ỏnh giỏ

2/ Dạy học míi: a/ Giíi thiƯu bµi

- Gv nêu mục tiêu học, ghi đầu b/ Kiểm tra tập đọc.

- Kiểm tra - HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc

- GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm c/ Lun tËp.

Bài 1: Nói lời đáp em trờng hợp sau.

- Gọi HS đọc yêu cầu câu hỏi

- Chia líp thµnh nhãm lµm vµo khỉ giÊy to - Các nhóm trình bày kết nhóm

Bài 2: Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện.

- Gợi ý cho HS quan sát tranh - Gợi ý cho HS kể chuyện - Gọi HS đặt tên cho chuyện - GV nhận xét, đánh giá 3/ Củng cố, dặn dò:

- Khi nhận đợc lời an ủi em cần làm gì? - GV nhận xét học

- VỊ nhµ lµm bµi tËp - CB bµi sau

- HS theo dâi

- - HS lên bốc thăm đọc

- HS đọc yêu cầu câu hỏi

- HS lËp thµnh nhãm lµm vµo khỉ giÊy to

- Các nhóm trình bày kết nhóm a/ Em ngã đau Bạn chạy đến đỡ em dậy, vừa xoa chỗ đau cho em vừa nói: “ Bn au lm phi khụng

- Tớ không đau đâu! Tớ cảm ơn bạn b/ Em buồn lỡ làm ấm pha trà ông Ông bảo: Đừng tiếc cháu ạ! Ông mua khác.

- Cháu xin lỗi ông Cháu cảm ơn ông

- HS quan sát tranh - HS kĨ chun

- HS đặt tên cho chuyện " Làm anh " - HS trả lời

- HS ghi nhí

- - - - 

-2.To¸n

TiÕt 174: Lun tËp chung.

I Mục đích u cầu:

- Biết so sánh số

- Biết làm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ số cã ba ch÷ sè

- Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài - HS u thích mơn học

- GV: Bảng phụ - HS: VBT, SGK

(16)

1 KiĨm tra bµi cị:

- Cho HS làm ( dòng ) SGK - GV nhận xét, đánh giá

2 Dạy học mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi bảng: b/ Bài tập.

Bài 2: > < =

- Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm - Gọi HS lên bảng - Gọi HS nêu cách làm

- Gv nhận xét, đánh giá Bài 3: Đặt tính tính. - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm - Gọi HS lên bảng - Gọi HS nêu cách làm

- Gv nhận xét, đánh giá

Bµi 4:

- Gọi HS đọc yêu cầu ? Bi yờu cu gỡ

? Bài toán cho biết ? ? Bài toán hỏi ? - HS lên bảng

- Nhận xét kết 3/ Củng cố, dặn dò: - Gv chốt lại nd học

- Dặn HS nhà chuẩn bÞ thi cuèi HKII - NhËn xÐt tiÕt häc

- hs lên bảng làm - HS theo dõi, nêu lại - HS đọc yêu cầu - HS làm - HS lên bảng - Nêu cách làm

428 < 480 300 + 20 + < 338 987 < 989 400 + 60 + = 469 1000 = 600 + 400 700 + 300 > 999

- HS đọc yêu cầu - HS làm - HS lên bảng - HS nêu cách tính

72 – 27 602 + 35 323 + 72 602 323 - + + 27 35 45 637 329 48 + 48 347 - 37 538 - 48 347 538 + 48 37 96 310 534 - HS đọc yêu cầu

- HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS trả lời - HS làm

Bài giải

Tấm vải hoa dài số mét : 40 16 = 24 (m ) Đáp số: 24 m

- HS ghi nhí

- - - - 

-3.ChÝnh t¶

TiÕt 70: KiÓm tra cuèi HKII.

( Đề phòng giáo dục )

(17)

-4.Thủ công

Tiết 35: Trng bày sản phẩm thực hµnh cđa häc sinh.

- Trng bày sản phẩm thủ công lm c

- Khuyến khích trng bày sản phẩm có tính sáng tạo - GD hs yêu thích môn học

- GV: Bàn để trng bày sản phẩm - HS: Các sản phẩm

1/ KiĨm tra bµi cị:

- - Kiểm tra chuẩn bị HS - Gv nx, đánh giỏ

2/ Dạy học mới:

a/ Giới thiệu bài: - GV ghi đầu b/ Trng bày

- Yêu cầu HD trng bày sản phẩm làm trớc mặt bàn

- Gv quan sát đánh giá - Bình chọn sản phẩm đẹp

- Nhận xét đánh giá theo mức hoàn thành tốt, hoàn thành

- Tuyên dơng số em hoàn thành tốt 3/ Củng cố, dặn dò:

- Hôm em học gì? - Nhận xét tiết học

- HS theo dõi nêu lại - Trng bày sản phÈm

- Nhận xét, bình chọn nhóm làm dây đẹp

- HS: TL

_

Ngày soạn : 08 / 04 / 2012

Ngµy giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 05 năm 2012

1.To¸n

TiÕt 175: KiĨm tra ci HKII.

( Đề phòng giáo dục ).

- - - - 

-2.TËp lµm văn

Tiết 35: Kiểm tra cuối HKII.

( Đề phòng giáo dục ).

- - - - 

(18)

Tiết 35: Ôn tập : Tự nhiªn.

- Khắc sâu kiến thức học thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày ban đêm - Có ý thức yêu thiên nhiên có ý bảo v thiờn nhiờn

- GV: Tranh ảnh tự nhiên, VBT, bảng phô - HS: SGk

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ

- Câu 1:Mặt trăng, mặt trời có dạng hình gì? Ơû gần hay xa trái đất?

- Câu 2:Cây cối có ích lợi cho người?

2 Bài

a Giới thiệu

- Ghi đầu

b Hướng dẫn ôn tập

* Hoạt động 1:Ai nhanh tay, nhanh mắt hơn

- GV chuẩn bị tranh ảnh chia làm hai - Chia lớp làm hai đội

- GV giới thiệu cách chơi

- Yêu cầu hai đội nhận xét trị chơi

* Kết luận: Lồi vật cối sống khắp nơi Trên cạn nước, không

* Hoạt động 2: Ai nhà

- GV chuẩn bị tranh vẽ cho HS 32 nhà phương hướng nhà GV phổ biến cách chơi

- Yêu cầu HS chơi - Tổng kết trò chơi

- Muốn xác định phương hướng mặt trời ta làm nào?

* Hoạt động 3: Bầu trời

1) Em biết bầu trời, ban ngày ban đêm( có gì, chúng nào)?

- HS: TL

- HS theo dõi

- Nhận xét: - Theo dõi

- Lớp chia làm đội đội cử người - Theo dõi

- HS chơi - Nhận xét: - HS trả lời

- Hoạt động nhóm

- Bầu trời: mặt trời mọc vào buổi sáng có tác dụng sưởi ấm trái đất

(19)

2) Mặt trăng mặt trời có giống hình dạng? Có khác ánh sáng?

- GV gọi đại diện nhóm trình bày kết - GV kết luận:

3 Củng cố dặn dò:

- Loài vật sống đâu?

- Cây cối có ích lợi đời sống ngư ời?

- Nhận xét tiết học

mát dịu chúng xa trái đất - Mặt trời mặt trăng giống bóng

Aùnh sáng mặt trời nóng Aùnh sáng mặt trăng mát dịu Các nhóm nhận xét bổ sung

- - - - 

-5.ThĨ dơc

Tiết 70: Tổng kết năm học.

- Nhắc lại đợc nội dung học năm - Thực động tác học năm - HS có ý th rốn luyn thõn th

II Địa điểm, phơng tiện:

- Gv: Sân bÃi, còi, cầu - Hs: cầu

III Cỏc hot ng dy hc:

A Phần mở đầu

- Cán lớp báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Đứng chỗ vỗ tay hát

- Trò chơi “Diệt lồi vật có hại “

B Phần

- Hệ thống kiến thức kĩ học:

LT

Gv

i hình đội ngũ Bài TD phát triển

chung Bài tập R L T T C B Trò chơi vận động

1/ oân

2/ học quay phải quay trái, cách chào, báo cáo xin phép vào lớp

Hoïc :

- Động tác vươn thở - Động tác tay - Động tác chân - Động tác lườn

Oân só nội dung học lớp Học

-Đi theo vạch kẻ thẳng

Oân: trò chơi học lớp - Học :

(20)

Điểm số 1-2;1-2 - Chuyển đội hình hàng ngang hàng dọc thành vịng trịn

- Giậm chân chỗ

- Động tác bụng - Động tác toàn thân - Động tác nhảy - Động tác điều hồ

-Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang) -Đi kiễng gót hai tay chống hông -Đi nhanh chuyển sang chạy

- Chạy đổi chỗ,vỗ tay

-Nhoùm ba nhóm bảy - Kết bạn

-Tung vịng vào đích - Nhanh lên bạn - Con cóc cậu ông trời

- Cho số học sinh lên thực động tác học

- GV công bố kết học tập cho học sinh - Nhắc nhở số hạn chế cần khắc phục năm học tới

- Tuyên dương số tổ, cá nhân

3 Phần kết thúc:

- HS đứng chỗ vỗ tay hát - Tập số động tác thả lỏng - Chơi trò chơi tự chọn

- GV hƯ thèng bµi häc

GV

- - - -

-Sinh hoạt tuần 35

NhËn xÐt tn 35.

- HS tự đánh giá u khuyết điểm qua tuần học - Đề phơng hớng rèn luyện cho tuần sau - GDhs ý thức tu dỡng đạo đức

II Sinh ho¹t líp:

* GV nhËn xÐt chung:

- GV nhận xét, đánh giá nếp tổ, lớp, có khen – phê tổ, cá nhân.

(21)

+ Nền nếp:……… …… ……… ……… + Học tập:……… … ……… ……… + Các hoạt động khác: ……… ……… ……… ……… ……… …… ……… ……

KÝ duyÖt

Đinh Thị Thúy

(22)

- Tổ trưởng nêu nhận xét hoạt động tuần qua :Học tập,đạo đức,văn nghệ, - GV chốt lại ý kiến lớp trưởng đưa nhận xét cụ thể

- Lớp có tiến học tập Bên cạnh số em chưa cố gắng lắm; nhiều em đọc yếu Đề nghị cần luyện đọc nhiều nhà

- Nề nếp vào lớp tốt

- Rấtù nhiều em có chiều hướng tiến Lao động:

-Vệ sinh

- Các tổ chăm sóc tốt

III/ Công tác tuần tới :

- Đảm bảo nội qui HS, nội qui trường lớp

- Đảm bảo an tồn giao thơng nơi lúc - Đoàn kết , giúp học tập, lao động - Dọn VS trường – Lớp trước nghĩ hè - Triển khai công tác hè