Hµng tuÇn GV ph¶i lªn lÞch b¸o gi¶ng, hµng th¸ng ph¶i vµo kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh trªn VNPT-School, BGH kiÓm tra th- êng xuyªn viÖc thùc hiÖn cña Gi¸o viªn.. Thùc hiÖn tèt qui chÕ c[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THỌ XUÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM TRƯỜNG TH XUÂN THIÊN Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Xuân Thiên, ngày 14 tháng năm 2011 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010 - 2011
Đơn vị: Trường Tiểu học Xuân Thiên.
I- ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2010-2011
1- Thuận lợi, khó khăn:
Xuõn Thiờn xã trung du huyện Thọ Xuân địa bàn dân c rộng, gồm 11 thơn ngồi cịn có dân c xóm chài sống ven sơng
Tồn xã có 2.345 hộ với 9.354 nhân khẩu, đời sống nhân dân cịn gặp nhiều khó khăn, đờng xá lại không đợc thuận lợi Xuất phát từ tình hình nhà trờng có thuận lợi khó khăn sau
* Thn lỵi:
- Đợc Bộ GD-ĐT, Sở GD-ĐT, Phòng GD Thọ Xn, UBND tỉnh, huyện có định, thơng t, thị, công văn hớng dẫn sát nhiệm vụ trọng tâm năm học đến nhà trờng
- Đợc Đảng, quyền, ban ngành đoàn thể, hội cha mẹ học sinh bớc quan tâm đến giáo dục xã nhà
- Nhà trờng có chi Đảng đồn thể ln hoạt động có hiệu tinh thần trách nhiệm cao Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, đồn kết, sống làm việc có kỷ cơng, tình thơng trách nhiệm, thực tốt qui chế dân chủ, pháp lệnh công chức, điều lệ trờng tiểu học
* Khó khăn:
- Tình hình trị địa phơng đơi lúc thiếu ổn định
- Cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho việc dạy học hạn chế , - Một số phụ huynh xã đặc biệt xóm chài cha quan tâm đến việc học hành em sách đồ dùng học tập em cịn thiếu
2- Q trình triển khai nhiệm vụ năm học giáo dục tiểu học của địa phương:
Nhà trờng quản lý, đạo chuyên môn theo quy định ngành, quản lý cán giáo viên học sinh theo điều lệ trờng tiểu học pháp lệnh cơng chức
- 100% c¸n bé gi¸o viên tích cực tham gia học tập NQ Đảng, sách pháp luật Nhà nớc nh cđa Ngµnh
- Trong năm học nhà trờng tổ chức kiểm tra toàn diện đợc 8đ/c (Tốt: 3, khá:5, TB: 0) tổ chức thao giảng dự rút kinh nghiệm, đạo SHCM, hội thảo ứng dụng cơng nghệ thơng tin, SKKN phịng ngừa thảm hoạ công tác CTĐ
- Tạo điều kiện giúp đỡ 11 đ/c cán giáo viên học nâng cao trình độ có đồng chí tốt nghiệp, hớng dẫn giáo viên cách sử dụng giáo án điện tử thao giảng máy chiếu đa
- Làm tốt công tác phát triển Đảng, công tác thi ®ua khen thëng nh»m thóc ®Èy khÝch lƯ phong trào thi đua hai tốt nhà trờng
- Chỉ đạo đoàn thể bám sát vào nội dung vận động phong trào thi đua ngành để xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể rõ ràng thờng xuyên liên tục đảm bảo đạt hiệu
* Trong năm học nhà trờng khơng có tợng vớng mắc xúc xảy ra, mà khơng có đơn khiếu kiện
3- Các biện pháp tập trung đạo:
(2)đồng Duy trì sĩ số 100%; tỷ lệ PCGDTH ĐĐT đạt tỷ lệ: 97,3% Huy động học sinh học luật quy định, Duy trì sĩ số ln đạt 100%, khơng để xảy tợng học sinh bỏ học chừng
Tuyên truyền nâng cao nhận thức trách nhiệm cho CB-GV, cấp ủy, quyền nhân dân địa phơng công tác PCGDTH PCGDTH ĐĐT Nhà trờng với địa phơng tổ chức tổng kết 10 năm cơng tác Phổ cập xóa mù chữ (2001-2010) Kết tồn xã cịn 24 đối tợng MC TMC theo học lớp xóa mù giai đoạn
b- Nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học
Đối với công tác chuyên môn đợc Nhà trờng coi nhiệm vụ trọng tâm then chốt việc thực kế hoạch năm học Vì buổi sinh hoạt chuyên môn đợc BGH lên kế hoạch nội dung sinh hoạt cụ thể bám vào kế hoạch xây dựng từ đầu năm học, bám vào nội dung vận động, tổ chức cho tổ thảo luận kỹ nội dung vận động vận dụng thực dạy học Hởng ứng phong trào: "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" thơng qua hoạt động chun mơn, hoạt động ngồi lên lớp, tổ chức hội thi văn nghệ, buổi lao động dọn vệ sinh cho trờng lớp đẹp, trồng đầu xuân
Thực nhiệm vụ dạy học theo chơng trình Thực học buổi/ngày tất khối lớp Thực chuẩn kiến thức kỹ tích hợp Giáo dục mơi trờng cho mơn học quy định Bộ GD&ĐT Tổ chức chuyên đề giáo dục Quyền bổn phận trẻ em; chuyên đề phòng chống đuối nớc (cho HS lớp 4,5) giáo dục an tồn giao thơng thờng xun buổi lễ chào cờ
Nhà trờng GV có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu phù hợp với điều kiện trờng, lớp Đảm bảo tính thiết thực giảng dạy
Các hoạt động ngồi lên lớp đợc trì thờng xuyên với nội dung phong phú phù hợp, tổ chức buổi mít tinh chào mừng ngày lễ lớn năm hởng ứng phòng chống tệ nạn xã hội
Tham gia đầy đủ, có hiệu thi Phịng GD Nhà trờng tổ chức
Có kế hoạch tuần, tháng cho công tác phụ đạo học sinh yếu kộm bồi dưỡng học sinh giỏi Nhà trờng trì tốt lớp học xóa mù cho 24 học sinh xóm chài Vận động đợc 16 trẻ khuyết tật lớp học hòa nhập
Tổ chức dạy học Tiếng Anh từ lớp đến lớp
BGH đạo toàn trường thực việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo văn hướng dẫn Bộ GD&ĐT, đổi kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh
Tổ chức bàn giao chất lượng cuối cấp cuối năm học khối lớp, có kế hoạch ôn thi lại cho học sinh vào dịp hè
c- Xây dựng điều kiện phục vụ hoạt động dạy học
Ngay từ hè 2010 Nhà trờng tham mu với địa phơng quan tâm sở vật chất, vận động Hội CMHS đóng 120 bàn ghế chỗ ngồi cho học sinh, mua 01 lioa 10kw để ổn định nguồn điện Đến tháng 12/2010 Nhà trờng tham mu với phịng tài hỗ trợ kinh phí mua thêm 40 bàn ghế chuẩn 10 ghế văn phịng để phục vụ cơng tác dạy học
Quản lý, phân công giáo viên đứng lớp phù hợp với điều kiện, lực giáo viên, phát huy mạnh, u điểm ngời nhằm nâng cao chất lợng dạy học
Kết hợp tốt với Hội CMHS việc mua sắm ĐDHT cho em đến trờng, hỗ trợ nhà trờng tăng cờng CSVC Làm tốt công tác XHH giáo dục
d- Xõy dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1; mức độ th viện chuẩn:
(3)vững danh hiệu trờng chuẩn quốc gia mức độ Chuẩn bị tốt mặt để đón Phịng GD, Sở GD&ĐT kiểm tra chuẩn lại sau năm
Tập trung đầu t kinh phí mua tài liệu phục vụ th viện: Đóng tủ, mua tài liệu, tăng cờng kho sách, mua sắm bàn ghế phục vụ phòng đọc … Duy trì tốt hoạt động phong trào thi đua nhằm giữ vững tiêu chí th viện chuẩn trờng chuẩn Quốc gia mức độ
Tổng kiểm tra đầu năm sở vật chất loại sách th viện Có kế hoạch mua sắm thêm loại sách quý, sách bổ Ých
Tổ chức cho GV - HS mợn sách tài liệu phục vụ năm học Đảm bảo 100% HS có đủ SGK để học tập
Kiểm tra việc thực quy định phòng đọc tháng Tiếp tục bổ sung xử lý sách nhập vào th viện
Tiếp tục giới thiệu sách phục vụ cho chuyên đề năm học
Cuối năm thu hồi sách cho mợn, xử lý kho sách, kiểm kê kho sách cuối năm học Có kế hoạch bảo quản kho thời gian nghỉ hè
Báo cáo kết hoạt động th viện phục vụ năm học 2010 - 2011 e- Chỉ đạo thực cỏc vận động phong trào thi đua: * Thực chủ đề năm học:
Đối với nội dung ứng dụng CNTT đổi công tác quản lý:
- Nhà trờng quản lý trình giảng dạy giáo viên kết học tập học sinh thông qua mạng Internet Hàng tuần GV phải lên lịch báo giảng, hàng tháng phải vào kết học tËp cđa häc sinh trªn VNPT-School, BGH kiĨm tra th-êng xuyên việc thực Giáo viên
- Tạo điều kiện tốt cho CBGV tham gia học tin học, sử dụng máy vi tính, máy chiếu vào soạn giảng dạy
- Nh trng quản lý sử dụng nguồn kinh phí đợc cấp năm quy định luật ngân sách Thực tốt qui chế chi tiêu nôi Không thu khoản học sinh trái với quy định, tiết kiệm ngân sách để mua sắm thêm thiết bị phục vụ dạy học
* Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Xây dựng trờng học xanh - - đẹp - an toàn:
+ Đầu năm nhà trờng có kế hoạch họp phụ huynh để vận động ủng hộ Phụ huynh việc trang trí lớp học, mua sắm bàn ghế chuẩn, xây dựng sở vật chất nhà trờng
+ Kết hợp đoàn thể việc phát động trồng đầu xuân xây dựng trờng lớp xanh - - đẹp Toàn trờng trồng đợc 300 keo bóng mát có giá trị
+ Mỗi lớp học phải ký nhận bàn giao sở trang thiết bị lớp bảo quản, xây dựng trờng lớp đẹp
+ Tæ chøc buổi truyền thông An toàn giao thông, an toµn trêng häc
- Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa ph-ơng, giúp em tự tin học tập:
+ Mỗi giáo viên phải xây dựng kế hoạch dạy phù hợp với đối tợng học sinh, đảm bảo nâng cao hiệu dạy
+ Häc sinh tÝch cùc häc tËp ë líp, häc bµi ë nhµ
+ BGH nhà trờng tổ khối tích cực dự giờ, thăm lớp, góp ý dạy giúp giáo viên tự học, tự bồi dỡng nâng cao tay nghề chuyên môn
+ Kiểm tra sách ĐD HT HS duyệt hồ sơ giáo án hàng tháng, giúp giáo viên phát huy khắc phục kịp thời hạn chế trình soạn giảng - Rèn luyện kỹ sống cho học sinh:
+ Thụng qua tiết học giáo viên bồi dỡng vốn sống, khả giao tiếp, chuẩn mực đạo đức sống cho học sinh
+ Giao viên phải gần gũi, ân cần với học sinh, tạo môi trờng học tập sinh hoạt lớp thân thân thiện, giúp em có thói quen quan tâm giúp đỡ lẫn
(4)+ Giáo viên bám vào tiết hoạt động tập thể để xây có nội dung hoạt động sơi nổi, phong phú bổ ích
+ Dựa vào hoạt động Đội, Sao để tạo khơng khí vui tơi, lành mạnh, em u thích hoạt động tự rèn luyện thân …
+ Tạo mối quan hệ thầy với trò, trò với trò cách thân thiện, gần gịi
- Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc Đài tởng niệm địa phơng:
+ Hàng tháng vào ngày 26 Liên đội tổ chức lao động dọn vệ sinh khu vực Đài t-ởng niệm địa phơng
+ Ngày 27/7 tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh trờng đến viếng Đài tởng niệm, thăm gia đình liệt sĩ, gia đình thơng binh nặng
+ Ôn lịch sử ngày lễ lớn năm để học sinh đợc hiểu truyền thống lịch sử qua trau dồi t tởng đạo đức cho em
* Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”.
- Tổ chức cho cán giáo viên học sinh học tập, viết cam kết thực nội dung vận động Cán giáo viên học tập làm theo “Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” Cụ thể:
- Học tập t tởng đạo đức Bác Hồ:
Mỗi cán đảng viên tích cực tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ lý luận trị, nâng cao nghiệp vụ giảng dạy Luôn ghi nhớ lời dạy Bác Hồ kính u: "Dù khó khăn đến đâu phải sức thi đua Dạy tốt - Học tốt" - Học tập về: Cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ t
Thực tốt việc tiết kiệm chi tiêu nội bộ, khơng lãng phí sinh hoạt, chống tham ô, cửa quyền Thực tốt quy chế dân chủ, công khai nội dung thu chi tài đơn vị
Thực chí công vô t đánh giá xếp loại giáo viên học sinh - Học tập lòng tin tởng tuyệt đối vào nhân dân phối hợp công tác:
Cán bộ, giáo viên nhân viên phải tôn trọng nhân dân, sẵn sàng phục vụ nhân dân, sống hoà đồng với cộng đồng dân c ni c trỳ
Luôn có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh
Bin pháp Chỉ đạo thực vận động: “Hai không” với nội dung:
- Tổ chức kỳ thi nghiêm túc quy chế thi, chấm, chữa nguyên tắc
- Vào điểm, ghi điểm vào sổ xác, đầy đủ, khơng tẩy xóa sai quy chế … - Thực tốt yêu cầu vận động, báo cáo giáo viên, tổ khối, nhà trờng nghiêm túc, xác số liệu, lớp xây dựng kế hoạch, tiêu phấn đấu phù hợp với đặc điểm tình hình lớp, khơng chạy theo thành tích - Trong phiên họp hội đồng hàng tháng, nhà trờng sơ kết đánh giá việc thực vận động, phối hợp với Cơng đồn tun truyền nêu gơng đạo đức nhà giáo, Chi thực tốt 19 điều cấm đảng viên Vì mà đạo đức nhà giáo đợc tập thể CBGV coi trọng thực tốt
- Đối với chất lợng học sinh, sau khảo sát đầu năm, giáo viên chủ nhiệm lớp chủ động xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu nhằm nâng cao chất l-ợng đại trà tránh tình trạng học sinh ngồi sai lớp
- Tuyên truyền vận động cho tầng lớp nhân dân đặc biệt phụ huynh học sinh nắm bắt đợc tinh thần, nội dung vận động
- Công tác tra, kiểm tra: Nhà trờng tổ chức kiểm tra thờng xuyên việc chấm chữa giáo viên theo kế hoạch
- BGH Nhà trờng chủ động kết hợp với Cơng đồn, Đồn niên, Đội thiếu niên để triển khai có hiệu vận động, kết hợp thực vận động khác ngành, Cơng đồn, tạo thống cao xây dựng kế hoạch đảm bảo đạt kết tốt
– Những kết đạt giáo dục tiểu học địa phương năm học 2010-2011
4.1- Quy mô trường, lớp, học sinh GDTH:
(5)TT trường trường
lẻ lớp sinh sinh nữ
sinh d©n tộc
giảm so với kế hoạch
1 TH Xu©n
Thiªn 20 545 273 0
2
Cộng 20 545 273 0
4.2 Thực phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi:
- Tổng số trẻ tuổi địa phương: 99, vào lớp 1: 99, tỉ lệ: 100%
- Tổng số trẻ 11 tuổi địa phương: 90, hoàn thành CTTH: 90, tỉ lệ: 100% - Tổng số trẻ 6-14t khuyết tật: 16, huy động lớp: 16, tỉ lệ: 100% - Tổng số HS bỏ học: 0, L1: 0, L2: 0, L3: 0, L4: 0, L5:
- Nhà trờng địa phơng Phũng GD&ĐT kiểm tra rà soỏt PC theo Thụng tư 36 đơn vị đạt chuẩn PC mức độ
4.3 Xây dựng đội ngũ nhà giáo quản lớ giỏo dc: T
T Loại hình
Tng số
Tr.đó nữ
Tỷ lệ đạt chuẩn
Tỷ lệ trªn chuẩn
Đang học trªn chuẩn
Người d©n tộc
Thừa, thiếu(+-)
1 CBQL 3/3 0
2 GV văn hãa 19 15 4/19 15/19 -
3 GV Âm nhạc 1 0
4 GV Mĩ thuật 1 0
5 GV T Anh 1
6 GV Tin học
7 GV Thể dục -1
8 CB thư viện
(được đào tạo) 1 0
4.4 Tổ chức dạy học:
Nhµ trường tổ chức dạy học bi/ngµy cho 100% c¸c khèi líp Víi sè líp lµ: 20, số HS lµ: 545
Nhà trường tổ chức dạy học tiếng Anh cho lớp từ khối đến khối
số lớp học tiếng Anh: 12, số HS học tiếng Anh: 336 em Chia theo khối: Khối 3, số lớp học tiếng Anh: 4, số HS: 117
Khối 4, số lớp học tiếng Anh: 4, số HS: 122 Khối 5, số lớp học tiếng Anh: 4, số HS: 97 4.5 Xây dựng sở vật chất trường lớp:
TT Chủng loại
Tổng số
Trong Làm mới Tỉ lệ phòng học/lớp
Thừa thiếu ( +-) Kiên
c c4p
Tranh
tre Phòngmn Kiªncố Cấp
1 P Học 20 14 0 0 1/1
2 Văn
phßng 1
3 Thư viện 1 P.thiết bị 1 P.hoạt
động
Đội
0 -1
6 P Y tế -1
(6)dục NT P.GD
Âm nhạc 1 P GD
Mĩ thuật -1
10 P.GD Tin
học
4.6 Về kết giáo dục a) Hạnh kiểm( Theo QĐ 32 )
TT Loại hình Thực đầy đủ(Đ)
Chưa thực đầy
đủ (CĐ) Ghi
Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ
1 Toàn trêng 545 100% 0
2 Tr lớp 97 100% 0
b) Kết xếp loại môn học Các mơn đánh giá điểm số: - Mơn Tốn
TT Tiểu học TS Loạigiỏi Tỉ lệ Loạikhá Tỉ lệ TB Tỉ lệ Yêú Tỉ lệ Toàn
tr-êng 545 298 54.6 124 22.8 111 20.4 12 2.2
2 Lớp 100 50 50 27 27 22 22 1
3 Lớp 97 58 59.8 19 19.6 17 17.5 3.1
- Môn Tiếng Việt
TT Tiểu học TS Loạigiỏi Tỉ lệ Loạikhá Tỉ lệ TB Tỉ lệ Yêú Tỉ lệ Toàn
tr-êng 545 211 38.7 225 41.3 99 18.2 10 1.8
2 Lớp 100 36 36 22 22 41 41 1
3 Lớp 97 42 43.3 44 45.4 9.3 2.0
- Môn Khoa học
TT Tiểu học TS Loạigiỏi Tỉ lệ Loạikhá Tỉ lệ TB Tỉ lệ Yêú Tỉ lệ Toàn
tr-êng 219 120 54.8 70 32.0 26 11.9 1.3
2 Tr
lớp 97 47 48.5 42 43.3 7.2 1.0
- Môn Lịch sử Địa lí
TT Tiểu học TS Loạigiỏi Tỉ lệ Loạikhá Tỉ lệ TB Tỉ lệ Yêú Tỉ lệ Toàn
tr-êng 219 119 54.3 74 33.8 23 10.5 1.4
2 Tr
(7)Các môn đánh giá nhận xét:
TT M«n Tổng số Loại A Tỉ lệ Loại A+ Tỉ lệ Chưa đạt Tỉ lệ
1 Đạo đức 545 323 59.3 222 40.7 0
2 TD 545 325 59.6 220 40.4
3 TN&XH Lớp1,2,3 326 223 68.4 103 31.6 Nghệ thuật lớp1,2,3 326 221 67.8 105 32.2 Âm nhạc Lớp 4,5 219 152 69.4 67 30.6 Mĩ thuật Lớp 4,5 219 156 71.2 63 28.8 Kĩ thuật Lớp 4,5 219 129 58.9 90 41.1 4.7 Kết xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực:
Phong trào thi đua vào nếp thực có hiệu cao Đảm bảo trờng lớp đẹp, an toàn cho dạy học Học sinh đợc tham gia nhiều hoạt động bổ ích, sân trờng đợc tăng cờng xanh Nhà trờng đợc đoàn kiểm tra đánh giá xếp loại tốt
4.8 – Kết xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia:
Nhà trường cụng nhận đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996- 2000 đạt mức độ tháng năm 2007 Dự tính hồn thành hạng mục dịp hè để đón đồn kiểm tra chuẩn lại vào đầu năm học 2011-2012
- Tình hình học sinh bỏ học đến ngày 20 tháng năm 2011 5.1 Số lượng học sinh bỏ học
TT Tên trường Tổngsố HS Học sinh bỏ học Ghichú
L1 L2 L3 L4 L5 Cng
1 Tiểu học
Xuân Thiên 0 0 0
2
cộng 0 0 0
5.2- Nguyên nhân bỏ học
5.3- Các giải pháp địa phương thực
6- Những tồn tại, yếu hạn chế năm học 2010-2011 6.1- Về công tác lãnh đạo, đạo:
Chỉ đạo mũi nhọn hạn chế Chất lợng đại trà mũi nhọn thấp so với trờng bn
Việc áp dụng CNTT vào giảng giáo án điện tử vài giáo viên cha thành thạo
6.2- V vic thc tiêu mà nhiệm vụ năm học nêu:
Trong năm học 2010-2011 nhà trờng thực tốt tiêu đề ra, nhiên chất lợng mũi nhọn đạt yêu cầu Nhà trờng xác định rõ nguyên nhân để khắc phục năm học sau
7- Nguyên nhân thành công, tồn
7.1- Nguyên nhân khách quan: Do đội ngũ giáo viên thiếu, điều kiện kinh tế
khó khăn nên cịn số gia đình cha thực quan tâm đến việc học học sinh
7.2- Nguyên nhân chủ quan: Vẫn giáo viên cha thực nhiệt tình công tác có t tëng mn thuyªn chun
8- Những học đạo giáo dục tiểu học địa phương:
* Về quản lý đạo:
(8)2) BGH, trởng đoàn thể có trách nhiệm lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, đồng chí khối trởng đạo khối thực theo kế hoạch, giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành nhiệm vụ
3) Xây dựng ý thức tự học tự bồi dỡng chính, XD đội ngũ cốt cán nhà tr-ờng để với BGH, BCH cơng đồn giúp đỡ, bồi dỡng cho cán giáo viên lập trờng t tởng, đạo đức lối sống, chuyên môn nghiệp vụ
4) Thực tốt công tác thi đua, khen thởng, có sơ kết tổng kết đợt thi đua lấy kết tổ khối tổ chức làm sở đánh giá thi đua cho CB-GV Tăng cờng công tác tra, kiểm tra nội đơn vị
Quản lý tốt hồ sơ sổ sách, quản lý đề thi tháng, kỳ quản lý tài luật
5) Tăng cờng công tác tham mu, huy động cộng đồng tham gia ủng hộ xây dựng môi trờng giáo dục làm tốt công tác XHH Giáo dục
* Về phối hợp với tổ chức trị nhà trờng:
- Xõy dựng kế hoạch kết hợp Cơng đồn chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho CB- GV ngày lễ, tết
- Kết hợp với đoàn TN, Chi hội CTĐ, Chi hội KH quan tâm đến số học sinh có hồn cảnh khó khăn, vợt khó vơn lên học tập
9- Đề nghị khen thưởng:
- Căn vào kết thực nhiệm vụ đơn vị BGH nhà trường đề nghị Phòng GD&ĐT Thọ Xuân xem xét, ghi nhận thành tích nhà trường với danh hiệu: Tập thể lao động tiên tiến đề nghị UBND huyện khen thưởng
II- KẾ HOẠC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2011-2012
1- Những nhiệm vụ trọng tâm
Tiếp tục phát huy mặt mạnh đạt đợc năm học trớc, khắc phục tồn yếu để có định hớng tốt cho việc xây dựng kế hoạch năm học 2011 -2012 đạt hiệu cao
2- Các tiêu phấn đấu
- Bồi dỡng đội ngũ cán giáo viên đặc biệt giáo viên bồi dỡng mũi nhọn - Tập trung đạo, thực chuyên môn, nâng chất lợng đại trà cho học sinh Đặc biệt học sinh dân tộc chất lợng chữ viết
- Tham mu với địa phơng tích cực tu sửa, làm CSVC nhà trờng - Xây dựng th viện tiên tiến
- Hồn thiện giữ vững tiêu chí xây dựng trờng chuẩn Quốc gia mức độ sau nm
Giữ vững danh hiệu thi đua (nhà trờng, đoàn thể)
III- CC GII PHP THC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2011-2012
1- Các giải pháp chung:
Xây dựng kế hoạch hoạt động hè cho học sinh, phối hợp với địa phơng, đoàn xã quản lý tổ chức hoạt động hè cho học sinh
Tổ chức tuyển sinh vào đầu cấp luật, tuyên truyên vận động tầng lớp nhân dân thực tốt ngày toàn dân đa trẻ tới trờng tiếp tục thực tốt vận động “Hai không xây dựng tr” ờng học thân thiện học sinh tích cực Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, thực tốt vận động: Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo
2- Các giải pháp chế sách, điều kiện đảm bảo ổn định phát triển giáo dục tiểu học trước mắt lâu dài:
2.1- Các giải pháp phát triển quy mô trường lớp để vừa phù hợp Luật giáo dục, Điều lệ trường tiểu học, Mức chất lượng trường tiểu học
(9)Chăm lo xây dựng bồi dỡng nâng cao trình độ giáo viên, tạo điều kiện cho quản lý, giáo viên tham gia bồi dỡng thờng xuyên, theo học lớp chuyên đề, đổi PP dạy học Đúc rút kinh nghiệm cách sử dụng đồ dùng dạy học
2.3 - Giải phỏp xõy dựng CSVC: Tiếp tục tăng cờng tham mu với cấp uỷ quyền nhân dân xã nhà nhằm tăng cờng xây dựng sở vật chất, trang thiết bị phục vụ thiết thực cho việc dạy học, phấn đấu xây dựng th viên tiên tiến
2.4- Giải phỏp xõy dựng cỏc nguồn lực, XHH giỏo dục: Tuyên truyền nâng cao nhận thức trách nhiệm cho CB-GV, cấp ủy, quyền nhân dân địa phơng công tác PCGDTH Tiếp tục làm tốt cơng tác XHH giáo dục, trì sĩ số học sinh, nâng cao tỷ lệ PCGDTH ĐĐT
2.5 - Giải phỏp nhằm nõng cao chất lượng giỏo dục tồn diện: Đối với cơng tác chun mơn đợc Nhà trờng coi nhiệm vụ trọng tâm then chốt việc thực kế hoạch năm học Vì buổi sinh hoạt chuyên môn nội dung sinh hoạt phải cụ thể bám vào kế hoạch xây dựng từ đầu năm học, bám vào nội dung vận động Ngành phát động, tổ chức cho tổ thảo luận kỹ nội dung vận động để vận dụng dạy học Hởng ứng phong trào: "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực"
Thực học buổi/ngày toàn trờng
Nhà trờng GV có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu phù hợp với điều kiện trờng, lớp Đảm bảo tính thiết thực giảng dạy.Duy trì phối hợp với đồn thể nhằm nâng cao cơng tác giáo dục Phòng chống tệ nạn xã hội, làm tốt công tác đền ơn đáp nghĩa, công tác Đội- Sao góp phần nâng cao chất lợng tồn diện
2.6- Giải phỏp triển khai thực Kế hoạch dạy học tiếng Anh cho HS tiểu học: Thực văn đạo Phịng GD&ĐT, trì tốt buổi sinh hoạt chun mơn nhóm liên trờng theo phân môn
2.7 - Cỏc giải phỏp tiếp tục thực vận động “ Hai khụng” phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”: Xây dựng kế hoạch cụ thể cho phong trào thi đua, vận động, xây dựng nhân rộng cá nhân điển hình tạo đợt thi đua tích cực cán giáo viên học sinh 2.8- Cỏc giải phỏp khỏc:
Nhà trờng phối hợp với y tế địa phơng làm tốt khâu chăm sóc sức khoẻ cho CBGV học sinh, kết hợp với địa phơng chăm sóc gia đình sách, di tích nghĩa trang Anh hùng liệt sĩ
IV- NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT.
- Hiện đơn vị thiếu 01 giáo viên văn hóa 01 giáo viên dạy thể dục BGH đề nghị Phòng GD&ĐT Thọ Xuân tham mu, cấp đủ giáo viên theo định biên, tạo điều kiện để nhà trờng hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
- Đề nghị với UBND xã, Phịng tài huyện, UBND huyện Thọ Xuân tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí nâng cấp phịng học cấp dãy nhà A xuống cấp làm từ trớc năm 2000
Xuân Thiên, ngày 14 tháng 05 năm 2011 Hiệu trởng
phòng GD&Đt Thọ Xuân Cộng hoà x· héi chđ nghÜa viƯt nam
(10)Báo cáo tổng kết
Năm học: 2010 2011
Đơn vị: Trờng Tiểu học Xuân thiên