- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. ...[r]
(1)(2)Tuần thứ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1 Góc phân vai : Bán loại nước giải khát Bán trang phục phù hợp theo mùa
2 Góc xây dựng: Xây dựng cơng trình theo ý thích ( Sử dụng cát, đất, đá, sỏi nước…) Cơng viên nước, khu vui chơi
3 Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, cắt, xé, dán các mùa, tượng thời tiết Hát, biểu diễn hát chủ dề, chơi với dụng cụ âm nhạc
4 Góc khoa học – TN:- Góc khoa học – TN: Chơi với đất, đá, cát, sỏi, nước…Chơi thả thuyền.Trò chơi đong nước Thử nghiệm vật chìm
5 Góc học tập : Xem tranh ảnh, kể chuyện theo tranh chủ đề
- Cùng phối hợp với chuẩn bị đị dùng, đồ chơi, xếp đồ chơi góc chơi: - Bộ lắp ghép hình khối, cát, đất, đá, sỏi - Dụng cụ âm nhạc - Giấy A4, giấy màu, đất nặn, hồ dán
(3)Hoạt động ngoài trời
1- Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát tượng thời tiết - Giải đố tượng tự nhiên - Hát, đọc thơ chủ đề 2- Trò chơi vận động.
- TCVĐ: “ Trời nắng, trời mưa’’; “ Mưa to, mưa nhỏ’’ Rồng rắng lên mây, Lộn cầu vồng…
3- Chơi tự do.
- Chơi ,vẽ tự sân chơi
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời thuận tiện an toàn - Mũ, dép, quần, áo cho trẻ
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích - Đồ chơi trời
NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
3 tuần: Từ ngày 05/04/2021 đến ngày 23/04/2021 Các tượng tự nhiên
1 tuần:Từ ngày 12/04/2021 đến ngày 16/04/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi một số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
3 Trị chuyện: Cùng trị chuyện với trẻ chủ đề: Nước tượng tự nhiên, chủ đề nhánh 2: Các tượng tự nhiên
4 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập Cùng động viên khen ngợi trẻ kịp thời
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
(4)- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trị chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi: Trời nắng, trời mưa; Mưa to, mưa nhỏ Rồng rắng lên mây, Lộn cầu vồng…
3 Chơi theo ý thích:
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết
ơ
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1.Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, thơ ngủ
(5)Chơi, hoat động theo ý thích-
- Ơn lại học buổi sáng.Làm quen với ATGT
- Chơi theo ý thích
- Bổ sung hoạt động hàng ngày: - Lau chùi, xếp đồ chơi gọn gàng - Văn nghệ: Làm quen với hát, thơ, chuyện kể chủ đề
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: + Rèn trẻ có ý thức tự giác, biết nhận lỗi có lỗi, rèn tính kỉ luật cho trẻ
- Cùng chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Đồ chơi góc - Khăn lau
- Bút chì đen, sáp màu, ATGT
- Dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
(6)1 Ôn kiến thức học.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ôn lại kiến thức học buổi sáng: Đọc thơ, hát, kể chuyện, tô, vẽ…Đặc biệt ý đến trẻ yếu
- Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động cho trẻ yếu
- Cho trẻ thực hành vở: Bé làm quen với ATGT
3 Cho trẻ chơi theo ý thích Cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Nhắc trẻ chơi ngoan, đoàn kết bạn bè Biết cất đồ dùng ngăn nắp gọng gàng, nơi quy định chơi xong Tổ chức cho trẻ lao động lau chùi vệ sinh góc
4 Biểu diễn văn nghệ Tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ, kể chuyện chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo
5 Nêu gương cuối ngày – cuối tuần:
- Phối hợp cho trẻ hát " Bảng bé ngoan" Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan Cho trẻ tự nhận xét nhận xét bạn theo tiêu chuẩn bé ngoan Cùng nhận xét, tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa ngoan cần cố gắng Hướng dẫn cho trẻ cắm cờ Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ Rèn trẻ có ý thức tự giác, biết nhận lỗi có lỗi, rèn tính kỉ luật cho trẻ
*Trả trẻ:
- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 12 tháng 04 năm 2021
- Thể dục:
+ VĐCB: Đi khuỵu gối + TCVĐ: Ai giỏi
- Phối hợp chuẩn bị: - Tranh ảnh đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho tiết dạy như: Xắc xô, vạch chuẩn - Trang phục cô trẻ gọn gàng
(7)Thứ 3
Ngày 13 tháng 04 năm 2021
- Khám phá xã hội: Khám phá mặt trời, mặt trăng
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng, đồ chơi để phục vụ cho tiết dạy như:
- Giáo án điện tử - Tranh ảnh chủ đề - Âm nhạc hát chủ đề
Thứ 4
Ngày 14 tháng 04 năm 2021
- LQ Văn học:
Thơ “ Nắng bốn mùa
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử trình chiếu powerpoint, que
- Tranh ảnh, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho tiết dạy như: Tranh minh họa hình ảnh nội dung thơ
- Âm nhạc hát chủ đề
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng tập trung trẻ kiểm tra sức khỏe trẻ 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: Đi khuỵu gối TCVĐ: Ai giỏi
- Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay
(8)động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao qt hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động Hướng d n ho t đ ng:ẫ ạ ộ
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ trị chuyện khám phá“Khám phá mặt trời, mặt trăng sao” Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi nhắc nhở số trẻ hiếu động
3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Kết hợp tập trung trẻ vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động: LQ -Văn học: Thơ “ Nắng bốn mùa
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi
- Cùng hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm cô 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 15 tháng 04 năm 2021
Làm quen với tốn.
Ơn số lượng phạm vi 10
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi chuẩn bị cho tiết dạy như:
(9)- Một số nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng phạm vi 10, 10 để xung quanh lớp Thứ 6
Ngày 16 tháng 04 năm 2021
Tạo hình:
Xé, dán đám mây
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho tiết dạy như: Vở tạo hình cho trẻ, giấy mầu, hồ dán tranh ảnh , nhạc hát, chủ đề
(10)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ ổn định chỗ ngồi 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô Cùng phối hợp với dạy trẻ: Ơn số lượng phạm vi 10
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Ôn số lượng phạm vi 10 Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi 3 Kết thúc hoạt động
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng hướng trẻ tham gia vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động.
- Cùng bao qt hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động tạo hình + Tham gia hoạt động tạo hình trẻ giúp đỡ trẻ yếu
- Động viên trẻ, khích lệ, giúp đỡ trẻ yếu, nhút nhát chưa thuộc bieeets cách xé dán đám mây để trẻ hồn thành xé dán theo yêu cầu học
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động