Bài giảng Tiếng Việt Thực hành: Chương 1 - Cao Bé Em

Bài giảng Tiếng Việt Thực hành: Chương 1 trình bày khái quát về tiếng Việt, các chức năng của Tiếng Việt, những đặc điểm riêng trong cơ cấu tổ chức của tiếng Việt, nguồn gốc và quan hệ họ hàng của Tiếng Việt, giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.

I KHÁI QUÁT VỀ TIẾNG VIỆT II KHÁI QUÁT VỀ VĂN BẢN III RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TẠO LẬP – LĨNH HỘI VĂN BẢN VÀ ĐOẠN VĂN IV RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐẶT CÂU V RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DÙNG TỪ VI RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VỀ NGỮ ÂM – CHỮ VIẾT CHÍNH TẢ Tiếng Việt ngơn ngữ dân tộc Việt (dân tộc Kinh) đồng thời tiếng phổ thông tất dân tộc anh em sống đất nước Việt Nam Các chức Tiếng Việt: - Phương tiện giao tiếp quan trọng - Ngơn ngữ thức giảng dạy, học tập nghiên cứu - Chất liệu để sáng tạo nghệ thuật - Công cụ nhận thức, tư mang rõ dấu ấn nếp cảm, nếp nghĩ nếp sống người Việt - Phương tiện tổ chức phát triển xã hội Những đặc điểm riêng cấu tổ chức tiếng Việt: 2.1 Riêng loại hình: - Là từ khơng có tố phụ tố Vd: Tiếng việt: sách, sinh viên, viết… Vd: Tiếng Anh: books, student, write…(“s” – số nhiều, đếm được; “ing” tiếp diễn động từ có quy tắc….) - Là từ khơng biết đổi hình thái Vd: Tôi tặng anh sách, anh cho I Him He Me - Là từ có tính đơn tiết: Trong tiếng Việt thường có vỏ ngữ âm trùng với âm tiết (tiếng hay hình vị) cở để tạo từ láy từ ghép Vd: Nó/ đang/ viết/ thư/ cho/ thầy He/ is writ/ing/to/ his/ teach/er Vd: Nhỏ - nhỏ nhắn, nhỏ nhoi (láy); nhỏ bé, nhỏ mọn, bé nhỏ (ghép) Một âm tiết Tiếng Việt có cấu trúc chặt chẽ gồm phần : Phụ âm đầu – Vần (âm đệm, âm chính, âm cuối) – Thanh điệu Vd: âm tiết LOAN: Phụ âm đầu L + vần OAN+ điệu KHÔNG (Vần OAN gồm: Âm đệm O + âm A + âm cuối N) 2.2 Riêng phương thức ngữ pháp: - Trật tự từ: Trong tiếng Việt việc thay đổi trật tự xếp từ câu ý nghĩa ngữ pháp khác dẫn đến vơ nghĩa Vd: Tơi tin thắng – Tơi tin thắng Tơi ăn cơm – ăn cơm – cơm ăn - Hư từ: Trong tiếng Việt việc sử dụng hư từ ngữ nghĩa câu thay đổi khác Vd: Thành phố – Những thành phố này; Ăn cơm với tôi! – Ăn cơm tôi! Tôi ăn cơm! Tôi ăn cơm rồi! Tôi vừa ăn cơm xong! Vd: Mẹ đến – Mẹ với đến – Mẹ đến ( khác sắc thái: liệt kê – liên hợp – lựa chọn X Y) - Trọng âm: Trong tiếng Việt việc phát âm nhấn mạnh (độ mạnh, độ dài, độ cao) vào âm tiết tạo sắc thái ngữ nghĩa khác Vd: Ê!, này!, dạ!, ôi!, chao! Vd: Phương pháp làm việc điều quan trọng (1) Phương pháp làm việc điều quan trọng (2) Xe không qua cầu Học sách không học sách khác Gà chọi không giết thịt Bộ đội đánh sập cầu tiêu diệt ba trăm tên giặc Uống bia nhiều người đứng không vững - Ngữ điệu: Trong tiếng Việt việc sử dụng biến đổi độ cao, cường độ, tốc độ, chổ ngừng phát âm mang ý nghĩa tình thái khác Vd: A, mẹ về!, gọi đó?, ơi, tuyệt q, v âng…vâng, cịn bà đ ep đẹp! Nguồn gốc quan hệ họ hàng Tiếng Việt: Nhìn chung có nhiều quan niệm nguồn gốc Tiếng Việt: - Tabe (1838) “Từ điển Việt Nam tự vi”: Tiếng Việt có nguồn gốc từ tiếng Hán; Êđricua (1954): Tiếng Việt có nguồn gốc từ họ Đông Nam (chi Môn – khơmer)… Sơ đồ nguồn gốc quan hệ họ hàng Tiếng Việt: NGỮ HỆ Đông Nam HỌ CHI Hán, Tày Hán Tạng – Miến Nam Mèo Dao Tày Thái Môn Khơ me Nam Đảo Malay Mêla đini Tiền Việt – Mường NHĨM Việt – Mường NGƠN NGỮ VIỆT MƯỜNG Chứt phoọng Tiếng Việt ngôn ngữ thuộc ngữ hệ Đông Nam á, họ Nam á, chi Mơn - Khơme, nhóm Việt Mường chung Ngôn ngữ người Việt tiếp xúc với ngôn ngữ Tày Thái, tiếp xúc nhận nhiều yếu tố Hán để tách khỏi ngôn ngữ Việt Mường chung trở thành Tiếng Việt độc lập ngày Vd: Bảng so sánh từ tiếng Việt Mơn – Khơme VIỆT KHƠME MƠN BANA BRU (VÂN KIỀU) Một Mui Muôi Muôi Mui Hai Bar Bai Bai Bar Ba Bêi Pi Pa Pei Nước Đak Đak Đăk Togai Sông Kron Krơn Krông Krông Cá Ka Ka Ka Sia Mũi Muh Muh Muh Mu Con Kun Min Kon Kon Giữ gìn sáng Tiếng Việt: - Phải có tình cảm u q thái độ thái độ trân trọng Tiếng Việt - Phải xem việc giữ gìn sáng Tiếng Việt ý thức thường trực, thói quen - Phải sử dụng chuẩn mực quy tắc Tiếng Việt: Về phát âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp, phong cách - Sử dụng từ ngữ sáng tạo chuẩn mực góp phần làm giàu thêm vốn từ vựng Tiếng Việt - Sử dụng từ ngữ Tiếng Việt cần phải có văn hóa, lịch giao tiếp - Tiếp nhận yếu tố ngơn ngữ cần thiết (khi Tiếng Việt cịn thiếu) để làm phong phú cho Tiếng Việt, tránh lạm dụng, mượn tràn lan, pha tạp, lai căng… ( nửa Việt – nửa Ngoài) ... quan hệ họ hàng Tiếng Việt: Nhìn chung có nhiều quan niệm nguồn gốc Tiếng Việt: - Tabe (18 38) “Từ điển Việt Nam tự vi”: Tiếng Việt có nguồn gốc từ tiếng Hán; Êđricua (19 54): Tiếng Việt có nguồn... sáng Tiếng Việt: - Phải có tình cảm u q thái độ thái độ trân trọng Tiếng Việt - Phải xem việc giữ gìn sáng Tiếng Việt ý thức thường trực, thói quen - Phải sử dụng chuẩn mực quy tắc Tiếng Việt: ... TẢ Tiếng Việt ngơn ngữ dân tộc Việt (dân tộc Kinh) đồng thời tiếng phổ thông tất dân tộc anh em sống đất nước Việt Nam Các chức Tiếng Việt: - Phương tiện giao tiếp quan trọng - Ngơn ngữ thức giảng