Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Tiếng Việt 4 tuần 2 bài: Tập làm văn - Kể lại hành động của nhân vật thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Tiếng Việt 4 tuần 2 bài: Tập làm văn - Kể lại hành động của nhân vật trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.
Bài giảng Tiếng việt Tập làm văn Kể lại hành động nhân vật Hát Kiểm tra cũ Nhân vật truyện Kể lại hành động nhânvật 1/Đọc truyện :Bài văn bị điểm không Sách 20 Ghi vắn tắt hành động bé bị điểm kkhông truyện Theo em ,mỗi hành động cậu bé nói lên điều gì? a/Giờ làm bài:nộp giấy trắng b/Giờ trả :im lặng,mới c/ Lúc : khóc bạn hỏi Thể tính trung thực Ghi nhớ : kể chuyện cần ý: 1.chọn kể hành động tiêu biểu nhân vật 2.thơng thường ,nếu hành độngxảy trước kể trước ,xảy sau kể sau Sẻ Một hôm,û Luyện tập bà gửi cho hộp hạt kê Thế ngàySẻ nằm tổ ăn hạt kê kiếm mồi, tìm hạt kê ngon lành Chích Sẻ quẳng hộp Khi ăn hết, 5.Sẻ khơng muốn chia choChích ăn 6.Chích gói cẩn thận hạt kê cịn sót lại vào lá, tìm người bạn thân minh Gió đưa nhũng hạt kê cịn sót hộp bay xa Sẻ nửa 8.Chích vui vẻ đưa cho Chíchvà tự nhủ Chích cho 9.Sẻ ngượng ngiụ nhận quà học quý tình bạn Xếp theo thứ tự 1,5, 2, 4, 7, 3, 6, 8, Củng cố Khi kể chuyện cần gì? Tập làm văn(tiết ) Tả ngoại hình nhân vậttrong văn kể chuyện Hát Tả ngoại hình nhân vật văn kể chuyện Nhận xét : Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:Sách 23 1/ Ghi văn tắt vào đặc điểm ngoại hình chị Nhà Trị: -sức vóc; gầy yếu ,bự phấn mỏng cánh bướm non ngắn -Cánh ; mặc áo thâm dài ,đôi chỗ chấm điểm - “trang phục" 2/ Ngoại hình chị Nhà Trị nói lên điều gìvề tính cách thân phậncủa nhân vậtnày? Thể tính cách yếu đuối ,thân phận tộ nghiệpđáng thương dễ bị bắt nạt Ghi nhớ: văn kể chuyện ,nhiều cần miêu tả ngoại hình nhân vật Những đặc điểm ngaọi hình tiêu biểu góp phần nói lên tính cách thân phận nhân vật làm cho câu chuyện thêm sinh động hấp dẫn luyện tập: 1/ đọc đoan văn sách 24 Tác giả ý miêu tả chi tiết nào? Các chi tiết nói lên điều bé? a/Tác giả ý miêu tả chi tiết ngoại hình bé liên lạc b/ Các chi tiết nói lên : -chú bé nhà nghèo, quen chịu đựng vất vả -chú bé hiếu động -chú nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, gan bài 2:Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc, kết hợptả ngoại hình nhân vật Ví dụ:Tả nàng tiên Hơm ấy,bà lão đồng Nhưng giữ đường quay ,nhẹ nhàng nấp sau cánh cửa để rình xem điều kì lạ từ đâu mà có Thế rồi, bà thấy từ chum nước , nàng tiên bước Nàng tiên đẹp Khuôn mặt nàng tròn ,trắng dịu dàng trăng rằm Nàng mặc váy dài màu xanh thướt tha Nàng lại nhẹ nhàng lướt đất Đôi tay nàng mềm mại cầm chổi quét nhà ,quét sân ,rồi vườn nhặt cỏ ,tưới rau Bà già nhân lúc ,rón đến bên chum nước ,thị tay lấy vỏ ốc lên đập vỡ tan Củng cố: Muốn tả ngoại hình nhân vật, cần ý gì? Cần ý tả hình dáng, vóc người, khn mặt, đầu tóc, trang phục , cử Kì tới:Kể lại lời nói nhân vật ... cũ Nhân vật truyện Kể lại hành động nhânvật 1/Đọc truyện :Bài văn bị điểm không Sách 20 Ghi vắn tắt hành động bé bị điểm kkhông truyện Theo em ,mỗi hành động cậu bé nói lên điều gì? a/Giờ làm bài: nộp... thứ tự 1,5, 2, 4, 7, 3, 6, 8, Củng cố Khi kể chuyện cần gì? Tập làm văn( tiết ) Tả ngoại hình nhân vậttrong văn kể chuyện Hát Tả ngoại hình nhân vật văn kể chuyện Nhận xét : Đọc đoạn văn sau trả... tính trung thực Ghi nhớ : kể chuyện cần ý: 1.chọn kể hành động tiêu biểu nhân vật 2. thông thường ,nếu hành độngxảy trước kể trước ,xảy sau kể sau Sẻ Một hôm,û Luyện tập bà gửi cho hộp hạt kê