Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng Tiếng Việt Thực hành: Chương 5 trình bày các kiến thức về dùng từ trong văn bản Tiếng Việt bao gồm khái quát về từ trong tiếng việt; những yêu cầu chung về dùng từ trong văn bản; đặc điểm cơ bản về từ trong các loại văn bản khoa học, nghị luận, hành chính; chữa lỗi về dùng từ.
I KHÁI QUÁT VỀ TỪ TRONG TIẾNG VIỆT Tiếng (âm tiết): Là đơn vị cấu tạo nên từ, tiếng Việt tiếng (âm tiết) phát hơi, vang lên thành tiếng, gắn với điệu nên dễ nhận biết, tiếng có nghĩa khơng có nghĩa Từ: Từ hiểu đơn vị ngữ pháp nhỏ nhất, có ý nghĩa hoàn chỉnh cấu tạo ổn định, người nói, người viết dùng để đặt câu Vd: “Thần dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi cách ăn ở” +Tiếng: Thần, dạy, dân, cách, trồng, trọt, chăn, nuôi, và, cách, ăn, +Từ: Thần, dạy, dân, cách, trồng trọt, chăn ni, và, cách, ăn Từ ví dụ ta thấy, từ tiếng, tiếng tiếng + tiếng: ăn, ngủ, học, chơi, múa, hát, làm… + tiếng: quần áo, sách vở, xe cộ, nhà cửa, hoa hồng, đường sắt… + tiếng: câu lạc bộ, hợp tác xã, hội nơng dân, nói tóm lại… Phân loại từ: 3.1 Phân loại từ xét mặt cấu tạo ta chia dạng thức sau: a Từ đơn: Là loại từ tiếng có nghĩa tạo thành Vd: Trời, biển, đồi, núi, cỏ, cây, sông, nước, mây, gió, trăng, hoa, nhà, cửa, bàn, ghế, sách, mủ, áo, đã, sẽ, cùng, với, đang, còn… b Từ phức: Là loại từ gồm hai tiếng trở lên, tiếng thường có mối quan hệ định ngữ âm ngữ nghĩa Quan hệ ngữ âm gọi từ láy, quan hệ ngữ nghĩa gọi từ ghép Vd: tiếng: Đẹp đẽ, lạnh lùng, bâng khuâng, tim tím, nhà máy, áo quần, xăng dầu, cà chua, thuốc tím… tiếng: Sạch sành sanh, tốc tồng toạc, khít khìn khịt, vơ kỉ luật, vi sinh vật, máy vi tính, than tổ ong… tiếng: Tốc toạc tồng toang, khít khịt khìn khin, xanh xảnh xành xanh, phó tổng tư lệnh, vi sinh vật học, tư chủ nghĩa… Lưu ý: Từ phức gồm hai tiếng chiếm số lượng lớn có tần số sử dụng cao từ phức ba bốn tiếng [1] Từ láy: Từ láy từ cấu tạo từ hai tiếng trở lên cách lặp lại hình thức âm tiếng gốc (hình vị sở) Trong từ láy có tiếng gốc có nghĩa, tiếng khác láy lại tiếng gốc (dựa vào tiếng gốc để giải thích ý nghĩa) Từ láy chia làm loại: * Láy tồn phần: Có lặp lại phụ âm đầu lẫn vần + Lặp toàn Vd: Trắng trắng, đẹp đẹp, nhỏ nhỏ, ào, hây hây… + Lặp toàn phụ âm đầu vần – có biến đổi điệu Vd: tim tím, nhè nhẹ, tẻo teo, trăng trắng… + Lặp phụ âm đầu, phần vần lặp lại âm – phụ âm cuối điệu có thay đổi Vd: xơm xốp, rin rít, chịng chọc, xn xoẹt, bềnh bệch * Láy phận gồm có láy âm láy vần: Lặp lại phụ âm đầu (láy âm), lặp lại vần (láy vần) Vd: Vội vàng, xinh xắn, buồn bã, lạnh lùng, lạnh lẽo – thập thò, lếu láo, khấp khểnh… Vd: Lưa thưa, loanh quanh, bát ngát, loáng choáng – tham lam, co ro, chơi bời (hạn chế)… - Tác dụng: Làm cho ý nghĩa từ gốc có thêm sắc thái đó, tăng lên giảm nhẹ, ngồi cịn gợi tả hình ảnh, vật [2] Từ ghép: Từ ghép từ cấu tạo từ hai tiếng trở lên, tiếng có mối quan hệ với mặt ngữ nghĩa để hợp lại thành nghĩa chung (nghĩa tổng hòa) Vd: Giáo viên, cha mẹ, đồi núi, cỏ, rau cỏ, quần áo, xăng dầu, du kích … Từ ghép chia làm loại: (dựa vào quan hệ ngữ pháp) +Ghép phụ: Giữa hai từ có tiếng tiếng phụ, tiếng bị hạn định tiếng phụ, tiếng phụ cụ thể hóa nghĩa từ Vd: Máy nổ, máy bơm, cam, mít, cá rơ, cá trê, chim sáo, chua lè, đỏ au, học sinh… + Ghép đẳng lập: Nghĩa hai tiếng hợp lại thành nghĩa chung Vd: Quần áo, điện máy, xăng dầu, thầy trò, cha mẹ, trời đất, núi sơng, binh lính, hịa hợp… + Ghép chuyển nghĩa: Cả hai tiếng bị tước bỏ ý nghĩa chúng độc lập tạo từ để cấu thành nghĩa từ ghép, nghĩa thường nghĩa bóng Vd: Ăn ở, béo bở, mát tay, to đầu, xấu bụng, thối mồm… 3.2 Phân loại từ xét theo hệ thống từ loại ta chia dạng thức sau: [Từ loại lớp từ phân chia sở đặc tính đồng thuộc tính cú pháp, hình thái nghĩa ngữ pháp.] Từ loại thường phân thành hai lớp: Thực từ hư từ - Thực từ: Là lớp từ có ý nghĩa từ vựng (tự thân rõ nghĩa) Vd: Nhà, hoa, ăn, làm, học, thỏ, trâu… - Hư từ: Là lớp từ khơng có ý nghĩa từ vựng (rỗng nghĩa hay trống nghĩa) Vd: Rất, quá, đã, hãy, vì, và, những, các, mỗi… Thực từ gồm: Danh từ, động từ, tính từ, số từ, đại từ Hư từ gồm: Phụ từ, quan hệ từ, trợ từ, thán từ, tiểu từ tình thái 3.3 Phân loại kiểu từ khác xét mặt ngữ nghĩa: [a] Từ đa nghĩa: Là từ có nảy sinh phát triển nghĩa khác nghĩa ban đầu Vd: Từ “già” người hay động vật giai đoạn sức lực suy yếu (già đạn, già lửa, phơi già nắng, già đòn, già đời…) [b] Từ đồng âm: Là từ giống âm (vỏ ngữ âm) khác ngữ nghĩa Vd: Tôi vừa câu cá, vừa đọc câu thơ Từ “bầu” loại leo, mềm, tròn dài (bầu cử, bầu lớp trưởng, bà bầu, bầu đại biểu…) [c] Từ đồng nghĩa: Là từ có vỏ ngữ âm khác giống ngữ nghĩa Vd: Cha - bố - tía; bắp – ngơ; vừng – mè; mồm – miệng; chén – bát Chật – hẹp; vỡ - rách; hy sinh – từ trần – chết – ngoẻo – toi; xơi – ăn [d] Từ trái nghĩa: Là từ có quan hệ trái ngược ngữ nghĩa, đối lập ngữ âm Vd: Đen – trắng; sáng – tối; cao – thấp; – dưới; – ngoài… [e] Trường nghĩa: Là tập hợp từ có nét chung nghĩa Vd: Tập hợp từ có chung nghĩa hoạt động “di chuyển dời chổ”: đi, chạy, nhảy, lao, bị, phóng…; cắt, chặt, bóc, róc, xén, xẻo… “hoạt động làm cho rời ra”; rửa + mặt, rau, xe, chén, bát, nồi… “hoạt động làm cho sạch” 3.4 Phân loại từ (lớp từ) xét theo nguồn gốc: 1.1 Từ việt: Là từ ngữ người Việt sử dụng từ lâu đời Vd: Gạo, cá, mắm, xe, quần, áo, nương, rẫy, đi, miệng, mắt… 1.2 Từ vay mượn - Từ gốc Hán (từ Hán Việt) ông cha ta vay mượn từ thời Bắc thuộc nhiều đường khác Vd: Bách hóa, khuyến mãi, lý lịch, bách niên, tâm, tài, trí … Vd: Phụ nữ, thiếu nhi, phu nhân, phu qn, độc lập, tự do, bình đẳng, trị, gia đình, quốc gia…; mì chính, vằn thắn, xá xíu, hủ tiếu…(từ Hán Việt đại) - Từ gốc Ấn – Âu: Vd: Cà sa, cà ri, cà phê, a xít, xà lách, cà rốt, săm, lốp, ghi đơng… 3.4 Phân loại từ (lớp từ) xét theo phạm vi sử dụng: [a] Từ toàn dân: Là từ ngữ cộng đồng dân tộc hiểu sử dụng Vd: Cha, mẹ, ăn, nói, làm, nghe, lấy… [b].Từ phương ngữ: Là từ dùng giới hạn tầng lớp người giới hạn địa phương - Phương ngữ xã hội: + Thuật ngữ: di truyền, gen, tế bào (sinh học); âm vị, âm tiết, từ (ngôn ngữ học) + Từ nghề nghiệp: bay, kẹp, thước tô, nỏ… (xây dựng) + Tiếng lóng: cá chim (cơng an), gà móng đỏ, ngỗng, gậy, hột vịt, thùng, lon, xị… + Biệt ngữ: rửa tội, kinh thánh, bánh thánh…(Phạm vi tầng lớp người theo đạo Thiên Chúa) - Phương ngữ địa lý: Vd: Ghe, mần, bự, sạ, rộng… (phương ngữ Nam) Thuyền, làm, to, gieo, nhốt… (từ toàn dân) Vd: Điên điển, chơm chơm, cát hịa lộc… (Nam Bộ) Nhút, kẹo cu đơ… (Nghệ Tĩnh), đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng (Nghệ An) Anh em rứa; Em mơ có lỗi chi với anh mà anh bỏ đành (Huế)… II NHỮNG YÊU CẦU CHUNG VỀ DÙNG TỪ TRONG VĂN BẢN Việc rèn luyện kĩ dùng từ nói viết cần đảm bảo số yêu cầu sau: Dùng từ phải âm hình thức cấu tạo (đúng hình thức ngữ âm từ): [Muốn dùng từ âm phải biết phát âm chuẩn, viết tả hiểu rõ nghĩa từ.] Vd: Về phát âm: Người Hà Nội cần phân biệt tr với ch, s với x, r với d gi…, Người Huế cần phân biệt hỏi ngã, âm t cuối c cuối…., Người Sài Gòn cần phân biệt v với d/gi; hỏi ngã… Tranh giành – chanh giành Dường – giường Sơ xuất – xơ xuất Kể truyện – kể chuyện Dấu vết – giấu vết Viết truyện – viết chuyện Bền chặt – bền chặc Nước nhà – nhà nước Giao du – dao du Cơm nước – nước cơm [b] Nghĩa từ gồm thành phần nghĩa việc nghĩa tình thái: Vd Dạ bẩm, y văn võ có tài Chà chà! Em thắp đèn lên chị Liên nhé? Bẩm có hai ơng Hải Phịng Hà Nội trình sổ sách [c] Nghĩa từ bao gồm nghĩa đen nghĩa bóng (nghĩa gốc nghĩa chuyển đổi, phát sinh): Vd: Thuyền có nhớ bến bến khăng khăng đợi thuyền Vd Lá vàng trước gió khẽ đưa Lá: Nghĩa gốc, phận cây, thường hay cành, thường có màu xanh, hình dáng mỏng, dẹp Nghĩa chuyển: gan, phổi, lách, thư, đơn, bài, cờ, tôn, vàng, đồng Vd: Tìm từ có nghĩa chuyển vị giác? Vd: Đầu, mũi, chân… Đầu xanh có tội tình – má hồng đến q chưa thơi Bàn tay ta làm nên tất - có sức người sỏi đá thành cơm Cậu có chân đội bóng Nhà có năm miệng ăn Trinh sát ta tóm lưỡi Có câu có từ mang nghĩa gốc nghĩa chuyển: Vd.“Mùa xuân Tết trồng – Làm cho đất nước ngày xuân” Dùng từ phải quan hệ kết hợp Các từ dùng câu, văn bản, ln ln có mối quan hệ với ngữ nghĩa ngữ pháp Vd: “Chúng không cho nhà tư sản ta ngóc đầu lên Chúng bóc lột cơng nhân ta cách vô tàn nhẫn” Vd: Đa phần công nhân người lao động chân nghèo Vd: “Các cúc trở nên tưng bừng nhảy múa ánh nắng chói chang ánh mặt trời” Dùng từ sai sau động từ “trở nên” danh từ tính từ kết biến hóa Sửa lại là: “Các bơng cúc trở nên tươi đẹp ánh nắng chói chang ánh mặt trời” Vd: Do lượng mưa năm kéo dài nên gây nhiều thiệt hại cho mùa màng Dùng từ phải phù hợp với phong cách ngôn ngữ văn Vd: “Rứa hết! Chiều ni em Cịn mong ngày trở lại Phước ơi!” (Tố Hữu) Vd: Tính tình anh hiền trận đánh giặc táo tợn vơ Vd: Họ tìm chất thay máu phải mổ xẻ Dùng từ phải đảm bảo tính hệ thống văn [Xem ví dụ giáo trình trang 197] Vd: “Gần xa nơ nức yến anh/ Chị em sắm sủa hành chơi xuân/ Dập dìu tài tử giai nhân/ Ngựa xe nước áo quần nêm/ Ngổn ngang gò đống kéo lên/ Thoi vàng vó rắc tro tiền giấy bay.” (Nguyễn Du) Vd: Trong chờ đợi chấp thuận, xin thành thật cảm ơn Ban Giám đốc Phòng Tổ chức cán Dùng từ cần tránh tượng lặp từ, thừa từ, sáo rỗng, công thức Vd: “Nếu đời sống nguồn cảm hứng dồi dào, mang đậm hương vị mặn mà tiếng lịng nhân ái, thời đại ánh hào quang băng giá, xua tan mây mù cho ánh sáng tràn theo với rực rỡ nắng hoa lung linh màu sắc” Vd: “ Chị tài thơ ca chói lọi hôm mai sau thơ lạ, sâu sắc mang ý nghĩa triết học tuyệt vời.” III ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN VỀ TỪ TRONG CÁC LOẠI VĂN BẢN KHOA HỌC, NGHỊ LUẬN, HÀNH CHÍNH [xem giáo trình] IV MỘT SỐ THAO TÁC DÙNG TỪ VÀ RÈN LUYỆN VỀ TỪ Lựa chọn thay từ: Việc lựa chọn thay từ nhằm mục đích dùng từ cho thật xác, nghĩa vật, biểu cảm, mang tính hàm súc, ý nhị phù hợp với phong cách người viết a Thường diễn từ gần nghĩa hay đồng nghĩa Vd: Lớp từ: Nho nhỏ; nhỏ nhắn; nhỏ nhẹ; nhỏ nhoi; nhỏ nhặt; nhỏ nhen Cơ có hình dáng…… Cơ có cách ăn nói …;Cơ có cách sống làm việc quá… Vd: Lớp từ: Độc đoán, độc hại, độc ác, độc địa Nhà máy sản xuất hóa chất gây nhiều… cho người dân Bọn cướp toan tính nhiều mưu mơ… Miệng lưỡi gian thật… Đầu óc thấy mà… vơ Vd : Lớp từ: Êm ấm Êm dịu Êm Êm đềm Vd: Lớp từ: Tươi thắm Tươi tốt Tươi trẻ Tươi sáng Vd: Lớp từ: Hào hùng Hào hiệp Hào phóng Hào hoa Bàn tay Dịng sơng Gia đình Mùi hương Cỏ Bông hoa Tương lai Nét mặt Dáng điệu Ăn tiêu Tấm lịng Khí phách b Diễn từ không gần nghĩa, đồng nghĩa thay cho câu văn Vd: Chúng ta nhân nhượng, thực dân Pháp càn lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần Chúng ta nhân nhượng, thực dân Pháp càn tiến tới, chúng tâm cướp nước ta lần Chúng ta muốn hịa bình Chúng ta mong hịa bình Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Hỡi đồng bào! Chúng ta đứng lên! Vd: Người thợ săn bị hổ công Người thợ săn bị hổ công Từ tơi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Từ bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chiếu qua tim Đây vị thuốc chữa lành bệnh cho bà Đây vị thuốc độc chữa lành bệnh cho bà c Sự lựa chọn từ nhằm phân biệt mức độ ý nghĩa nhịp điệu câu văn Vd: Cây tre người bạn thân nông dân Việt Nam, bạn thân nhân dân Việt Nam Vd: Cây tre người bạn thân nông dân Việt Nam, bạn tốt nhân dân Việt Nam Nhận xét, đánh giá, phân tích từ: Việc phân tích đánh giá từ nhằm xem xét từ dùng hay sai, dùng với ý nghĩa sắc thái biểu cảm nào, có phù hợp với nội dung đảm bảo tình hệ thống văn Vd: Nhật kí tù canh cánh lịng nhớ nước Có thể thay từ (thể hiện, biểu hiện, bộc lộ, diễn tả, cháy bỏng, day dứt, thao thức…) Vd: Anh khơng/……./gì đến việc ( dính dáng, quan hệ, can dự, liên hệ, liện lụy, liên can) Vd: Việt Nam muốn làm/……/ với tất nước giới (bầu bạn, bạn hữu, bạn, bạn bè) Thực hành sử dụng từ: Nói “danh lam” nói đến: a Cảnh đẹp b Ngơi chùa có danh tiếng c Danh thắng cảnh d Cảnh bầu trời đẹp Để chỗ xa xơi, hẻo lánh, người lai vãng, ta dùng thành ngữ: a Thanh sơn cốc b Thâm sơn cốc c.Thâm sâu cốc d Thanh sâu cốc Nói “Hào kiệt buổi sớm, anh hùng mùa thu” nói: a Anh hùng ít, hào kiệt b Anh hùng nhiều, hào kiệt c Anh hùng ít, hào kiệt nhiều c Anh hùng nhiều, hào kiệt nhiều Đi xa cho biết xứ lạ là: a Du lịch b Du khảo c Du ngoạn d Du hí Quan trọng thiếu a Trọng yếu b Cơ yếu c Cốt yếu d Chủ yếu Chán lắm, khơng cịn thiết nữa, thất vọng nhiều a Chán nản b Chán chê c Chán chường d Chán ngán V CHỮA LỖI VỀ DÙNG TỪ Lỗi âm hình thức cấu tạo: Phần nhiều liên quan đến lỗi tả Vd: Yếu điểm anh thiếu đốn cơng việc Nam vừa mua đen Mọi người vui vẻ giơ tay nhập hợp tác xã Vd: Bàn quang – bàng quan Tần số - tầng số Dàn bầu - giàn bầu Hắt hiu – hắc hiu Che dấu – che giấu Bế tắc – bế tắt Dường ngủ - Giường ngủ Võ Thị Sáu – Võ thị Sáu Lãng mạng – lãng mạn Cao quý – cao quí Vd: Anh vừa mua q đề giành tặng em Vd: Hơm nay, kể cho lớp nghe câu truyện “đơi bạn tốt” Vd: Sửa chửa xe máy – sửa chữa xư máy – sữa chữa xe máy Lỗi nghĩa từ: Trường hợp phổ biến lỗi thường xảy từ gần nghĩa, có yếu tố cấu tạo chung Vd “Những học sinh trường hiểu sai vấn đề mà thầy giáo truyền tụng” “Tiếng việt giàu âm hình ảnh nói thứ tiếng nói linh động phong phú” “ Đó chàng trai cao ráo” Vd Mùa xuân khiến khơng khí nhộn nhịp bao phủ khắp thành phố Vd Sau vợ sáu năm, ông tái giá với nữ đồng nghiệp Vd Chúng ta cải tạo tương lai Trong trận đấu bóng đá đội tuyển Pháp đội tuyển Hà Lan, trăm người xem đánh Lỗi kết hợp từ: Vd: “Chúng ta tích cực triển khai đề án phòng chống dịch bệnh, giám sát dịch tễ, số người mắc chết bệnh truyền nhiễm giảm dần” “ Thằng Côn cuống quýt, xoắn lấy cười hỏi với người đàn bà có giọng hát hay” Lỗi thừa từ, lặp từ Vd Xấp xỉ gần nghìn dân có di tích Vd: Trong hiệp đá luân lưu 11m, đội SLNA thắng đội HAGL Lỗi phong cách: Vd: “Anh vốn tính hiền lành, trận táo tợn vô cùng.” “Chúng ta lên từ đất nước nghèo rớt mồng tơi, với tăng trưởng kinh tế, phải đặc biệt coi trọng tiết kiệm phải kiên trừ nạn tham ô, lãng phí” “Anh buồn, lang thang mèo hoang” Vd: “Hưởng ứng nhiệt tình lời kêu gọi Bác Hồ, chúng tơi lính” Vd: Người chiến sĩ cách mạng khơng sợ mưa vừa đến mưa to Vd: Người ta sống đời đâu có ăn no ngủ kĩ lợn, mà có lẽ ý nghĩa đích thực sống khát vọng, ước mơ, cho dù điều vớ vẩn Cây có gốc, nước có nguồn, người có tổ tiên…Đó thật hiển nhiên! Tình u Nó bắt nguồn từ rung động tinh tế bí ẩn Giả sử hai người khơng có khoảnh khắc rung động kì diệu mà nên vợ nên chồng nhỉ? Chẳng sớm muộn, họ ăn xương uống máu thôi…/ Thực hành sửa lỗi dụng từ: Anh vừa đề đạt làm trưởng phịng Nhìn khn mặt sáng sủa thằng bé, mặc cảm liền Trong sống ngày, phải vật vã với công chuyện để mưu cầu sống Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu tận mắt chứng thực cảnh nhà tan, cửa nát người nông dân Ngày mai, chúng em thăm quan bảo tàng TP Hồ Chí Mình Khí hậu thời tiết năm thất thường, mưa bão xảy liên tục Lúc đó, tơi cịn đứa trẻ chưa vị thành niên Đây vật cịn sống sót sau nạn săn bắn trộm người Đó phương án chấp nhận THỰC HÀNH BÀI TẬP CHƯƠNG ... khác giống ngữ nghĩa Vd: Cha - bố - tía; bắp – ngô; vừng – mè; mồm – miệng; chén – bát Chật – hẹp; vỡ - rách; hy sinh – từ trần – chết – ngoẻo – toi; xơi – ăn [d] Từ trái nghĩa: Là từ có quan hệ... giành – chanh giành Dường – giường Sơ xuất – xơ xuất Kể truyện – kể chuyện Dấu vết – giấu vết Viết truyện – viết chuyện Bền chặt – bền chặc Nước nhà – nhà nước Giao du – dao du Cơm nước – nước... quang – bàng quan Tần số - tầng số Dàn bầu - giàn bầu Hắt hiu – hắc hiu Che dấu – che giấu Bế tắc – bế tắt Dường ngủ - Giường ngủ Võ Thị Sáu – Võ thị Sáu Lãng mạng – lãng mạn Cao quý – cao quí