Chú ý các dẫn chứng đưa ra cần có sự phân tích chứ không phải là bài liệt kê dẫn chứng.. Diễn đạt trong sáng, lưu loát và không mắc các lỗi diễn đạt, chính tả.[r]
(1)Trêng THCS Ngun ThiƯn Tht §Ị thi học sinh giỏi cấp trờng Năm học : 2011 - 2012
Môn thi : Ngữ văn 7
(Thi gian : 120 phút không kể giao đề)
Câu ( điểm)
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
Chim hót líu lo Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất Gió đa mùi hơng lan xa, phảng phất khắp rừng Mấy kì nhơng nằm phơi lng gốc mục, sắc da luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa xanh”
( Đồn Giỏi) a) Tìm câu chủ động có đoạn văn
b) Chuyển câu chủ động thành câu bị động ( Mỗi câu chuyển cách) Câu 2. ( 2 điểm )
Cho luận điểm “Gia đình quê hơng - nôi nâng đỡ đời con”, em viết đoạn văn nghị luận nêu suy nghĩ em nguồn cội yêu thơng ngời
Câu ( 6 điểm )
Khi đọc truyện ngắn “Sống chết mặc bay” tác giả Phạm Duy Tốn, có ý kiến nhận xét: “Quan phụ mẫu không đánh đập, ăn đút dân mà kẻ lịng
lang d¹ thó”
Em hÃy giải thích làm sáng tỏ ý kiÕn trªn
-Giáo viên coi thi khơng giải thích gì thêm.
Họ tên thí sinh:……….
Số bỏo danh: ……… Chữ ký giỏm thị 1:……… Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật Hớng dẫn chm thi HSG cp trng
Năm học : 2011 - 2012 Môn thi : Ngữ văn 7 CHÍNH THỨC
(2)C©u (2, ®iĨm)
a) Tìm câu chủ động đoạn văn : - Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất ( 0,5 đ )
- Gió đa mùi hơng lan xa, phảng phất khắp rừng.( 0,5 đ ) b) Chuyển đổi hai câu chủ động thành câu bị động.
-> Hoa tràm đợc nắng bốc hơng thơm ngây ngất ( 0,5 đ )
-> Mùi hơng đợc gió đa lan xa, phảng phất khắp rừng.( 0,5 đ )
C©u ( 2,0 ®iĨm )
- Đoạn văn học sinh có cách viết khác song cần đảm bảo yêu cầu sau:
+ Khẳng định ý nghĩa gia đình quê hơng sống ngời: - Gia đình nơi có mẹ, có cha, có ngời thân yêu, ruột thịt nơi đợc yêu thơng, nâng đỡ, khôn lớn trởng thành ( 0,5 đ)
- Cùng với gia đình quê hơng, nơi chơn cất rốn ta Nơi có nguời ta quen biết thân thiết, có cảnh q thơ mộng trữ tình, có kỉ niệm ngày ấu thơ bè bạn, ngày cắp sách đến trờng.( 0,5 đ)
=> Gia đình quê hơng bến đỗ bình yên cho ngời; dù đâu, đâu tự nhắc nhở nhớ nguồn cội yêu thơng ( 0,5 đ)
+ Nguồn cội ngời gia đình quê hơng, nên hiểu rộng quê hơng không nơi ta sinh lớn lên, q hơng cịn Tổ quốc; tình u gia đình ln gắn liền với tình u q hơng, tình u đất nớc Mỗi ngời ln có gắn bó tình cảm riêng t với tình cảm cộng đồng ( 0,5 đ)
C©u 3 ( 6, điểm ) A Yêu cầu:
I Yờu cầu chung:
Học sinh biết làm văn chứng minh gồm có ba phần rõ ràng Chú ý dẫn chứng đưa cần có phân tích liệt kê dẫn chứng Diễn đạt sáng, lưu lốt khơng mắc lỗi diễn đạt, tả
II Yêu cầu cụ thể:
Nội dung Điểm
a Mở bài:
- Giới thiệu tác giả: Phạm Duy Tốn bút truyện ngắn đại tiêu biểu văn học Việt Nam
- Giới thiệu tác phẩm, giới thiệu nhân vật quan phô mÉu
(3)- DÉn lêi nhận xét quan phụ mẫu b Thân bài:
- Giải thích thành ngữ : lòng lang thó
- Chứng minh tên quan phủ khơng ăn đút, không đánh đập nhân dân - Tên quan phủ có lịng lang thú: biểu
+ Chỗ ở, đồ dùng quan hộ đê + Việc làm quan hộ đê
+ Lịng đam mê tổ tơm quan phụ mẫu ngày lớn, đồng thời biểu thái độ thờ ơ, vô trách nhiệm với công việc thái độ khinh thờng mạng sống ngời dân
+ Thái độ hê, sung sớng, mãn nguyện quan lúc ù thông tôm vỡ đê, dân rơi vào cảnh ngín sầu mn thảm
- Nêu thái độ tác giả ( câu văn cụ thể bài) với loại ngời lịng lang sói
4
c KÕt luËn:
- Khẳng định lại đắn, sắc sảo nhận xét - Suy nghĩ thân nhân vật quan phụ mẫu
1