từ khó: _Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho hoïc sinh _Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa các từ mớ[r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - TuÇn 17 Thứ hai: 12/12/2011 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: To¸n Ngày soạn: 11/12/2011 TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (t t) I Mục tiêu: Kiến thức : Biết tính giá trị biểu thứccĩ dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này Kĩ : Biết áp dụng để giải bài toán cách nhanh chóng 3.Thái độ : Thích thú học toán Học sinh khá, giỏi: Làm thêm bài tập II Đồ dùng dạy học: - Giaùo vieân : SGK , Baûng phuï - Học sinh : Vở, Bảng con, SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài:Tiết hôm giúp các _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu em biết thực tính giá trị biểu thức baøi các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc Bài Hoạt động : Tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc _Viết lên bảng hai biểu thức: _ Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy yù 30 + : vaø (30 + 5) : _Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm kiến mình _ Biểu thức thứ không có dấu cách tính giá trị hai biểu thức trên _Yêu cầu học sinh tìm điểm khác ngoặc, biểu thức thứ hai có dấu ngoặc hai biểu thức _ Hoïc sinh neâu caùch tính giaù trò cuûa _Giới thiệu: Chính điểm khác này biểu thức thứ dẫn đến cách tính giá trị hai biểu _ Học sinh nghe giảng và thực tính giá trị biểu thức: thức khác _ Nêu cách tính giá trị biểu thức có (30 + 5) : = 35 : = Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (2) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - chứa dấu ngoặc “Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực các phép tính dấu ngoặc _Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh giaù trò cuûa biểu thức trên với biểu thức: 30 + : = 31 +Vậy tính giá trị biểu thức, chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự _Viết lên bảng biểu thức (20 – 10) _Tổ chức cho học sinh học thuộc lòng qui taéc Hoạt động :Luyện tập thực hành _Giá trị hai biểu thức khác _ Hoïc sinh neâu caùch tính giaù trò bieåu thức này và thực hành tính: (20 – 10) = 10 = 30 _4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm vào +Baøi 1: Cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch laøm, sau đó yêu cầu học sinh tự làm bài +Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm tương tự với bài _Có 240 sách xếp vào +Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài tuû, moãi tuû coù ngaên _ Bài toán cho biết gì? _ Hoûi moãi ngaên coù bao nhieâu _ Bài toán hỏi gì? quyeån saùch? _ Muoán bieát moãi ngaên coù bao nhieâu _Chuùng ta phaûi bieát moãi tuû coù bao sách, chúng ta phải biết nhiêu sách / Chúng ta phải ñieàu gì? bieát coù taát caû bao nhieâu ngaên saùch _ hoïc sinh leân baûng laøm baøi (Moãi _Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi hoïc sinh laøm moät caùch), hoïc sinh caû lớp làm vào +Caùch 1: Baøi giaûi: Moãi chieác tuû coù soá saùch laø: 240 : = 120 (quyeån) Moãi ngaên coù soá saùch laø: 120 : = 30 (quyeån) Đáp số: 30 +Caùch 2: Baøi giaûi: Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (3) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Soá ngaên saùch caû hai tuû coù laø: = (ngaên) Soá saùch moãi ngaên coù laø: 240 : = 30 (quyeån) Đáp số: 30 C Cuûng coá , dặn dò: Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc _ Chuaån bò bµi : Luyeän taäp Tiết 3+4: Tập đọc+ Kể chuyện MỒ CÔI XỬ KIỆN I Mục tiêu: Kiến thức: Tập đọc: Đọc to, rõ ràng; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà * Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - HS khá, giỏi : kể lại toàn câu chuyện Kĩ năng: Lắng nghe, nhận xét bạn đọc 3.Thái độ: Kể lại người thân nghe câu chuyện này III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ: Yeâu caàu hoïc sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Ba điều ước B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài :Tiết này chúng ta cùng đọc và tìm hiểu câu chuyện cổ - Học sinh nghe giáo viên giới thiệu dân tộc Nùng Mồ Côi xử bài kieän.Qua caâu chuyeän, chuùng taseõ thấy thông minh, tài trí chàng Mồ Côi, nhờ thông minh, tài trí này mà chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà trước gian traù cuûa teân chuû quaùn aên Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (4) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Bài Hoạt động1: Luyện đọc a)Đọc mẫu: _Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt HD HS đọc ( sgk ) b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ _ Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn _ Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: _Yeâu caàu hoïc sinh tieáp noái đọc đoạn bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngaét gioïng cho hoïc sinh _ Hướng dẫn họcsinh tìm hiểu nghĩa các từ bài _Yeâu caàu hoïc sinh noái tieáp đọc bài trước lớp, học sinh đọc đoạn _Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhoùm _Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi _Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp _Trong truyện có nv nào ? - Học sinh theo dõi giáo viên đọc maãu -Học sinh nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu mục đích yeâu caàu -Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc voøng -Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các câu khó: -Baùc naøy vaøo quaùn cuûa toâi/ hít heát mùi thơm lợn quay,/ gà luộc,/ vịt rán/mà không trả tiền.// Nhờ Ngài xét cho.// -Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền.// Một bên/ “hít mùi thòt”./moät beân/ “nghe tieáng baïc” // Theá laø coâng baèng.// -Yêu cầu học sinh đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ Học sinh đặt câu với từ bồi thường -3 học sinh tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài nhóm -Mỗi nhóm học sinh, học sinh đọc đoạn nhóm -2 nhóm thi đọc tiếp nối -1 học sinh đọc, lớp cùng theo dõi _Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc SGK Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (5) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - gì? _Theo em, ngửi hương thơm thức ăn quán có phải trả tiền khoâng? Vì sao? _ Baùc noâng daân ñöa lí leõ theá naøo tên chủ quán đòi tiền? _ Lúc đó, Mồ Côi hỏi bác nào? _ Bác nông dân trả lời sao? _Chaøng Moà Coâi phaùn quyeát theá naøo bác nông dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm thức ăn quaùn _Thái độ bác nông dân naøo nghe chaøng Moà Coâi yeâu caàu baùc traû tieàn? _Chàng Mồ Côi đã yêu cầu bác nông daân traû tieàn cho chuû quaùn baèng caùch naøo? _Vì Chaøng Moà Coâi baûo baùc noâng dân xóc đồng đủ 10 lần? _Vì tên chủ quán không cầm 20 đồng bác nông dân mà vaãn phaûi taâm phuïc, khaåu phuïc? _ Như vậy, nhờ thông minh, tài trí chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà Em hãy thử đặt teân khaùc cho caâu chuyeän -Truyeän coù ba nhaân vaät laø Moà Coâi, baùc noâng daân vaø teân chuû quaùn -Chuû quaùn kòeân baùc noâng daân vì baùc đã vào quán ngửi hết mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán mà laïi khoâng traû tieàn -2 đến HS phát biểu ý kiến -Baùc noâng daân noùi: “Toâi chæ vaøo quaùn ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm Tôi khoâng mua gì caû” -Moà Coâi hoûi baùc coù hít höông thôm thức ăn quán không? -Bác nông dân thừa nhận là mình có hít mùi thơm thức ăn quán -Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho chủ quán -Baùc noâng daân giaõy naûy leân nghe Mồ Côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chuû quaùn -Chàng Mồ Côi yêu cầu bác cho đồng tieàn vaøo caùi baùt, uùp laïi vaø xoùc 10 laàn -Vì tên chủ quán đòi bác phải trả 20 đồng, bác có đồng nên phải xóc 10 lần thì thành 20 đồng (2 nhân 10 20 đồng) -Vì Moà Coâi ñöa lí leõ moät beân “hít muøi thôm”, moät beân “nghe tieáng baïc” theá laø coâng baèng -2 hoïc sinh ngoài caïnh thaûo luaän theo cặp để đặt tên khác cho câu chuyện, sau đó đại diện HS phát biểu yù kieán Ví duï: -Ñaët teân laø: Vò quan toøa thoâng minh vì câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí Mồ Côi việc xử kiện Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (6) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Hoạt động 3: Luyện học sinh đọc laïi baøi _Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài, sau đó yêu cầu học sinh luyện đọc lại bài theo vai _Yêu cầu học sinh đọc bài theo vai trước lớp KÓ chuyÖn +Xaùc ñònh yeâu caàu _Gọi học sinh đọc yêu cầu phaàn keå chuyeän trang 141, SGK Keå maãu _Goïi hoïc sinh keå maãu noäi dung tranh nhắc học sinh kể đúng nội dung tranh minh hoïa vaø truyeän, ngaén goïn vaø không nên kể nguyên văn lời truyeän Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa hs Keå nhoùm _Yêu cầu học sinh chọn đoạn truyeän vaø keå cho baïn beân caïnh nghe Kể trước lớp _Goïi hoïc sinh tieáp noái keå laïi câu chuyện Sau đó, gọi học sinh kể lại toàn câu chuyện theo vai C.Cuûng coá, dặn dò: Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau + Ñaët teân laø Phieân toøa ñaët bieät vì lí kieän baùc noâng daân cuûa teân chuû quaùn và các trả nợ Mồ Côi bày cho bác noâng daân thaät ñaëc bieät -4 hoïc sinh taïo thaønh moät nhoùm vaø luyện đọc bài theo các vai: người dẫn truyeän, Moà Coâi, baùc noâng daân, chuû quaùn -2 nhóm đọc bài, lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay - Keå nhoùm -Học sinh chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe - Kể trước lớp : học sinh tiếp nối keå laïi caâu chuyeän theo vai Tiết 5: Luyện toán TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (t t) I Mục tiêu: Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (7) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Kiến thức : Biết tính giá trị biểu thứccĩ dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này Kĩ : Biết áp dụng để giải bài toán cách nhanh chóng 3.Thái độ : Thích thú học toán II Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : SGK 2.Học sinh : Vở, Bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học : _ GV hướng dẫn hs làm các bài tập _ HS tù lµm bµi tËp _ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém _ hs lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt _ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi _ ChÊm bµi Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 6: Tù nhiªn x· héi AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I Mục tiêu: Kiến thức: Bước đầu nêu số quy định người xe đạp Kĩ năng: Rèn luyện kĩ tốt xe đạp Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Hình ảnh phóng to SGK Tranh ảnh, áp phích an toàn giao thoâng - Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kieåm tra baøi cuõ :Giaùo vieân goïi vaøi học sinh trả lời B Dạy bài : Giới thiệu bài: Tiết hôm các em - Học sinh nghe giáo viên giới thực kĩ an toàn xe thieäu baøi đạp Bài Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (8) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhoùm *Muïc tieâu:Thoâng qua quan saùt tranh hoïc sinh biết đúng, sai luật giao thoâng *Caùch tieán haønh : +Bước : Làm việc theo nhóm _Giaùo vieân chia nhoùm hoïc sinh vaø hướng dẫn các nhóm quan sát hình trang 64, 65 SGK; Yeâu caàu chæ vaø noùi người nào đúng và người nào sai +Bước : Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän nhoùm Moät nhoùm chæ nhaän xeùt moät hình Hoạt động : Thảo luận nhóm *Mục tiêu : Học sinh thảo luận để biết luật giao thông người xe đạp *Caùch tieán haønh : +Bước : Giáo viên chia nhóm Mỗi nhóm người, thảo luận câu hỏi:Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thoâng +Bước : _ Giáo viên vào ý kiến các nhóm để phân tích tầm quan trọng cuûa vieäc chaáp haønh luaät giao thoâng *Kết luận:Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều Hoạt động : Trò chơi đèn xanh, đèn đỏ *Muïc tieâu : Qua troø chôi nhaéc hoïc sinh có ý thức chấp hành luật giao thông *Caùch tieán haønh : +Bước : GV hướng dẫn trò chơi và luật - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm -Hoïc sinh haõy quan saùt vaø noùi người nào đúng , người nào sai ? - Hoïc sinh xem tranh vaø neâu Ñ, S _1 nhoùm baïn cuøng quan saùt hình -Đại diện nhóm lên trình bày, các nhoùm khaùc boå sung - Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều -2 hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän -Học sinh chọn trưởng nhóm, Học sinh lớp đứng chổ vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ tay trái tay phải Trưởng nhóm hô : đèn xanh, lớp voøng troøn tay Đèn đỏ : lớp dừng quay và để tay vị trí chuẩn bị Ai sai hát Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (9) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - +Bước : Giáo viên quan sát học sinh tặng bài hát chôi C Cuûng coá, dặn dò: GV nx tieát hoïc _ Chuaån bò baøi : OÂn taäp TiÕt 7: LuyÖn tiÕng viÖt Luyện đọc: må c«i xö kiÖn I- Môc tiªu - Củng cố kỹ đọc trơn bài và đọc hiểu nội dung bài II- Các hoạt động dạy- học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các bước tiết chính) 3- T×m hiÓu bµi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Yªu cÇu hs lµm bµi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm 4- Luyện đọc lại bài: Mồ côi xử kiện HS đọc cá nhân – đọc theo nhóm 5- Cñng cè dÆn dß - HS nªu néi dung cña bµi - NhËn xÐt giê häc Tiết 8: luyện toán ÔN LUYỆN I Mục tiêu: Kiến thức : Biết tính giá trị biểu thứccĩ dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này Kĩ : Biết áp dụng để giải bài toán cách nhanh chóng 3.Thái độ : Thích thú học toán II Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : SGK 2.Học sinh : Vở, Bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học : _ GV hướng dẫn hs làm các bài tập _ HS tù lµm bµi tËp _ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém _ hs lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net (10) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - _ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi _ ChÊm bµi Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ba: 13/12/2011 TiÕt 1: To¸n LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Kiến thức: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu Kĩ năng: Kĩ thực tính giá trị biểu thức Thái độ: Tự giác làm bài tập Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT dòng II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập cần sửa - Học sinh : Bảng con, vở, Sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kieåm tra baøi cuõ : Coù 150 saûn phaåm, xếp vào thùng, thùng có gói Hoûi moãi goùi coù bao nhieâu saûn phaåm, bieát soá saûn phaåm cuûa caùc goùi laø baèng nhau? B Dạy bài : _ Học sinh nghe giáo viên giới 1.Giới thiệu bài: Tiết hôm giúp thieäu baøi các em củng cố về: Kĩ thực tính giá trị biểu thức Xếp hình theo mẫu.So sánh giá trị biểu thức với moät soá Bài Hoạt động :Hướng dẫn học sinh luyeän taäp _Thực tính ngoặc trước +Baøi 1:Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm, _4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sau đó làm bài lên bảng sinh lớp làm vào +Bài 2:Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo _Làm bài và kiểm tra bài baïn để kiểm tra bài Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 10 Lop2.net (11) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - _Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh giaù trò bieåu thức (421 – 200) 2với biểu thức 421 – _Giá trị hai biểu thức khác 200 _Theo em giá trị biểu thức này lại khác đó cùng số, cùng dấu _Vì thứ tự thực phép tính pheùp tính? _Vậy tính giá trị biểu thức, chúng ta cần hai biểu thức này khác xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính thứ tự +Baøi 3: - Vieát leân baûng (12 + 11) 45 - Để điền đúng dấu cần điền vào choã troáng, chuùng ta caàn laøm gì? - Yeâu caàu hoïc sinh tính giaù trò cuûa bieåu thức (12 + 11) - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh 69 vaø 45 - Vậy chúng ta điền dấu lớn (>) vào choã troáng Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi +Baøi 4: _Yêu cầu học sinh tự làm, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa C.Cuûng coá, dặn dò: Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc _ Baøi nhaø :Yeâu caàu hsveà nhaø laøm baøi tập luyện thêm tính giá trị biểu thức _Chuùng ta caàn tính giaù trò cuûa bieåu thức (12 + 11) trước, sau đó so sánh giá trị biểu thức với 45 (12 + 11) = 23 = 69 - 69 > 45 -3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm vào 11 + (52 – 22) = 41 30< (70 + 23) : 120 < 484 : ( X ) Xeáp hình Tiết 2: Tập đọc ANH ĐOM ĐÓM I Mục tiêu: Kiến thức: Biết ngắt nghỉ hợp lí đoc các dòng thơ khổ thơ Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 11 Lop2.net (12) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - _ Hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ cho ta thấy chuyên cần anh Đom Đóm Qua việc kể lại đêm làm việc Đom Đóm, tác giả còn cho chúng ta thấy vẻ đẹp sống các loài vật nông thôn _ Hoïc thuoäc loøng baøi thô Kĩ năng: Đọc trôi trảy tòan bài và ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kieåm tra baøi cuõ:Yeâu caàu hoïc sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Mồ Côi xử kiện B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Cuộc sống các loài vật nông thôn có nhiều điều thú vị, - Học sinh nghe giáo viên giới thiệu tập đọc hôm nay, chúng ta cùng bài đọc và tìm hiểu bài thơ Anh Đom Đóm nhà thơ Võ Quảng để hiểu thêm điều đó Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a)Đọc mẫu: _Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng Chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: - Học sinh theo dõi giáo viên đọc lan daàn, chuyeân caàn, gioù maùt, eâm, suoát maãu moät ñeâm, lo, laëng leõ, long lanh, quay vòng, bừng nở, rộn rịp, lui b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Học sinh nhìn bảng đọc các từ -Hướng dẫn đọc câu và luyện phát ngữ cần chú ý phát âm đã nêu âm từ khó, dễ lẫn phaàn Muïc ñích yeâu caàu - Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối _Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa đọc từ đầu đến hết bài Đọc Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 12 Lop2.net (13) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - từ khó: _Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc đoạn bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho hoïc sinh _Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa các từ bài _Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc bài trước lớp, học sinh đọc đoạn _Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm _Tổ chức thi đọc các nhóm _Yêu cầu học sinh lớp đồng đọc lại bài thơ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi _Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp _ Anh Đom Đóm làm việc vào lúc nào? _ Công việc anh Đom Đóm là gì? _ Anh Đóm Đóm đã làm công việc mình với thái độ nào? Những câu thơ nào cho em biết điều đó? _ Anh Đom Đóm thấy cảnh gì ñeâm? _Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài thơ và tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm voøng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giáo viên : - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phaåy vaø cuoái cuøng moãi doøng thô - Yêu cầu học sinh đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ Học sinh đặt câu với các từ chuyên cần - học sinh tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Mỗi nhóm học sinh, học sinh đọc đoạn nhoùm - nhóm thi đọc tiếp nối - Đồng đọc bài - học sinh đọc, lớp cùng theo doõi SGK - Anh Đom Đóm làm việc vào ban ñeâm - Công việc anh Đom Đóm là lên đèn gác, lo cho người ngủ - Anh Đom Đóm đã làm việc công vieäc cuûa mình moät caùch raát nghieâm túc, cần mẫn, chăm Những câu thơ cho thấy điều này là: Anh Đóm chuyên cần Lên đèn gác Đi suốt đêm Lo cho người ngủ - Trong đêm gác, anh Đom Đóm thấy chị Cò Bợ ru ngủ, thaáy thím VaÏc ñang laëng leõ moø tôm,ánh Hôm chiếu xuống nước long lanh - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán theo suy nghĩ em Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 13 Lop2.net (14) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ _Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ theo trình tự các bước đã giới thiệu bài tập đọc Hai bàn tay em, tuaàn C.Cuûng coá, dặn dò: Yeâu caàu hs suy nghó và tả lại cảnh đêm nông thôn miêu tả bài thơ lời em _ Nhaän xeùt tieát hoïc, daën hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau TiÕt + : Anh v¨n ( gvbm ) Tiết 5: Tăng thời lượng luyện tiếng việt luyện viết: Anh đom đóm I- Môc tiªu - Viết đúng , đẹp đoạn bài ( Anh đom đóm ) II- Các hoạt động dạy- học 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn viÕt: - Học sinh đọc đoạn viết - Ch÷ ®Çu dßng cÇn viÕt nh thÕ nµo? - T×m nh÷ng tõ khã viÕt bµi - GV đọc cho học sinh viết bài - ChÊm bµi , nhËn xÐt 3- Cñng cè dÆn dß - HS nªu néi dung cña bµi - NhËn xÐt giê häc Tiết 6: Tập viết ÔN CHỮ HOA N I Mục tiêu Kiến thức: Viết đúng chữ hoa N, Q, Đ Viết đúngtên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng §êng v« xø nghÖ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ kĩ năng: Y/c viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ Thái độ: Tự giác viết bài II Đồ dùng dạy học: Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 14 Lop2.net (15) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - - Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa N, Q Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp - Học sinh: Vở tập viết 3, tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kieåm tra baøi cuõ: Yeâu caàu hoïc sinh vieỏt: Mạc Thị Bưởi, Moọt B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Tiết tập viết này các em ôn lại cách viết chữ hoa N, Q có từ và câu ứng dụng Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa a)Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa N, Q - Trong tên riêng và câu ứng dụng có + Học sinh quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa N, chữ hoa nào? - Treo bảng chữ viết hoa N, Q và gọi - Có chữ hoa N, Q học sinh nhắc lại quy trình viết đã học - học sinh nhắc lại, lớp theo doõi lớp - học sinh trên bảng lớp, học sinh b)Vieát baûng - Yêu cầu học sinh viết chữ viết hoa N, lớp viết vào bảng Q Ñ, vaøo baûng Giaùo vieân theo doõi vaø chỉnh sửa lỗi cho học sinh Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng - hoïc sinh leân baûng vieát, hoïc duïng sinh lớp viết vào bảng a)Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập nước ta - học sinh đọc Ngô Quyền b)Quan saùt vaø nhaän xeùt Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 15 Lop2.net (16) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - - Trong các từ ứng dụng, các chữ có chieàu cao nhö theá naøo? - Khoảng các các chữ chừng naøo? c)Vieát baûng -Yeâu caàu hoïc sinh vieát Ngoâ Quyeàn, giaùo viên theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho học sinh Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng duïng a)Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - Giải thích : Câu ca dao ca ngợi phong caûnh cuûa vuøng Ngheä An, Haø Tónh raát đẹp, đẹp tranh vẽ b)Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo? c)Vieát baûng - Yêu cầu học sinh viết: Đường, Non vaøo baûng Giaùo vieân theo doõi vaø chænh sữa lỗi cho học sinh Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh viết vào Tập viết - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt baøi vieát mẫu Tập viết 3,sau đó yêu cầu học sinh viết bài vào - Thu vaø chaám 10 baøi C Cuûng coá, dặn dò: Giaùo vieân nhaän xeùt tiết học, chữ viết học sinh _ Chuaån bò baøi : OÂn taäp kieåm tra - Chữ Đ, N, Q, y cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Baèng chuõ o - hoïc sinh leân baûng vieát, hoïc sinh lớp rèn viết vào bảng - học sinh đọc: §êng v« xø nghÖ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ - Chữ Đ, N, Q, g,q, h, b,đ cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - hoïc sinh leân baûng vieát, hoïc sinh lớp viết vào bảng - Học sinh viết vào - dòng chữ N, cỡ nhỏ - dòng chữ Đ, Q, cở nhỏ - dòng Ngô Quyền cở nhỏ - dòng câu ứng dụng Tiết 7: Thủ công Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 16 Lop2.net (17) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ ( TiÕt 1) I Mục tiêu: Kiến thức: HS biết vận dụng kĩ kẻ, cắt, dán chữ đã học bài trước để cắt, dán chữ Vui Vẻ 2.Kĩ năng: Kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ đúng kỹ thuật Thái độ: Yêu thích cắt, dán chữ II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Mẫu chữ Vui Vẻ Tranh quy trình - Học sinh: Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước… III Hoạt động dạy học : Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 17 Lop2.net (18) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Hoạt động Thầy A Kiểm tra bài cũ: Cắt, dán chữ E - Nhaän xeùt B Dạy bài : Giới thiệu bài : Bài * HÑ : HD quan saùt vaø nhaän xeùt Giới thiệu mẫu chữ Vui Vẻ - Nêu tên các chữ cái có mẫu ? - Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? Yêu cầu HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V, U, I, E Nhận xét, nhắc nhở * HĐ : Hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình + Yeâu caàu HS neâu các bước - Thao tác và hướng dẫn bước: +Bước : Kẻ, cắt các chữ cái chữ Vui Veû vaø daáu hoûi (? ) - Kẻ, cắt các chữ V, U, I, E (đã học ) - Keû, caét daáu hoûi oâ vuoâng nhö sau: + Bước : Dán thành chữ Vui Vẻ * HĐ : Thực hành - Gọi HS nhắc lại quy trình cắt, dán chữ Vui Vẻ (2 bước ) - Yêu cầu HS thực hành trên giấy - Nhaän xeùt, uoán naén C Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt chung - Cắt, dán chữ Vui Vẻ nhiều lần cho quen Hoạt động trò - Quan saùt - Trả lời - Caù nhaân - Nhaän xeùt - Caù nhaân - Cả lớp quan sát - HS - Thực hành lớp - Nhaän xeùt Tiết 8: Luyện toán «n luyÖn: LuyÖn tËp I Mục tiêu: Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 18 Lop2.net (19) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - Kiến thức: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu Kĩ năng: Kĩ thực tính giá trị biểu thức Thái độ: Tự giác làm bài tập II Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : SGK 2.Học sinh : Vở, Bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học : _ GV hướng dẫn hs làm các bài tập _ HS tù lµm bµi tËp _ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém _ hs lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt _ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi _ ChÊm bµi Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Thứ tư: 14/12/2011 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu: Kiến thức: Biết tình giá trị biểu thức ba dạng Kĩ năng: Biết thực phép tính cộng số có ba chữ số (có nhớ lần) Thái độ: Tự giác làm bài Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT 2,3 dòng II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn các bài tập cần sửa - Học sinh : Vở , Bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 19 Lop2.net (20) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - A Kieåm tra baøi cuõ : Coù cuoän vaûi, cuộn may quần áo , boä quaàn aùo may heát m Hoûi caû cuoän vaûi daøi bao nhieâu meùt ? B Dạy bài : Giới thiệu bài : Bài Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyeän taäp +Baøi 1:Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm bài thực tính giá trị biểu thức _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu baøi _4hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm vào a) 324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 b) 21 : = 63 : = 40 : = 20 = 120 +Bài 2:Thực tương tự với bài _4 hoc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm vào a) 15 + = 15 + 56 = 71 201 + 39 : = 201 + 13 = 214 b) 90 + 28 : = 90 + 14 = 104 564 – 10 = 564 – 40 = 524 _4hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc +Baøi 3:Cho hoc sinh neâu caùch laøm vaø sinh lớp làm vào tự làm bài a) 123 (42 – 40) = 123 = 246 (100 + 11) = 111 = 999 b) 72 : (2 4) = 72 : Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 20 Lop2.net (21)