GIAOAN LQVT

[r]

(1)

LQVT

ĐỀ TÀI: TRẺ SO SÁNH, NHẬN BIẾT SỰ GIỐNG NHAU

VÀ KHÁC NHAU VỀ CHIỀU DÀI CỦA ĐỐI TƯỢNG - Cho cháu hát bài “Chúc mừng sinh nhật”

Các có được ba mẹ tổ chức sinh nhật cho mình chưa? Hôm vừa rồi bé Mai nhà cô cũng được ba mẹ tổ chức sinh nhật, bé Mai được nhận rất nhiều quà của các bạn, để xem bé Mai được những món quà gì nha!

- Cho cháu xem và so sánh nhận xét về chiều dài của hai dây nơ màu vàng và màu đỏ (cô làm thao tác so sánh đặt bằng đầu, sau đó gợi ý cho cháu nhận thấy đầu còn lại không dây nơ nào thừa ra, cho cá nhân cháu nói kết quả dây nơ dài bằng nhau)

- Còn một dây nơ nữa, màu gì đây? (màu xanh) cho cháu so sánh dây nơ màu xanh với dây nơ màu vàng (cô làm thao tác so sánh cho đầu bằng nhau, sau đó gợi ý cho cháu nhận thấy phần thừa của dây nơ ở đầu còn lại, cho cá nhân cháu nói kết quả dây nơ màu xanh dài dây nơ màu vàng, dây nơ màu vàng ngắn dây nơ màu xanh)

- Các bạn còn tặng cho bé Mai gì nữa nè? Cô mang những tấm thiệp ra, cô hỏi cháu đâu là chiều rộng đâu là chiều dài, cho cháu so sánh tương tự (cô có thể làm thao tác đặt cạnh, đặt chồng lên cho cháu thấy phần thừa hoặc không thừa, phải đặt bằng đầu, chiều rộng của những tấm thiệp phải bằng nhau)

- Cho cá nhân cháu lên so sánh những băng giấy màu về chiều dài và các cháu nói kết quả

- Cho cháu xem tranh theo sách, hỏi nội dung, nêu yêu cầu

- Cho cháu hát bài “đường và chân” vừa vào bàn thực hành (cô bao quát gợi ý cháu làm

(2)

ĐÓN TRE

- Cô đón trẻ vào, trò chuyện cùng phụ huynh về tình hình học tập, sinh hoạt, sức khỏe của trẻ (nhắc cháu thưa ba mẹ, cô giáo, khách)

- Cho cháu vào góc chơi với đồ chơi ở các góc,

- Cô phụ có thể trò chuyện với trẻ về chủ đề bản thân, hoặc cùng chơi với cháu - Báo sắp đến giờ thể dục, cho cháu vào tổ, hát bài khám tay, cho tổ trực khám

tay các bạn, tổ trưởng báo cáo lại với cô, cô cho cháu giơ tay cao khám lại (cô phụ khám phụ tổ)

- Cho cháu điểm danh theo tổ, tổ trưởng báo cáo, cô nói lý những bạn nghỉ mà cô biết cho các cháu biết, những bạn vắng không biết lý do, cô có thể nhắc các bạn gần nhà tìm hiểu nguyên nhân, cô nói cho cháu hiểu hậu quả của việc nghỉ học nhiều sẽ không biết những bài cô dạy, cuối tuần không được phiếu bé ngoan Nhắc nhở động viên cháu cố gắng học đều - Cho cháu tập thể dục