Trong quá trình dạy học tiết thực hành môn Thể dục THCS, anh (chị) thường sử dụng các phương pháp – tổ chức nào. Trình bày ưu điểm và nhược điểm của phương pháp phân nhóm quay vòng (chu[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG SƠN
TRƯỜNG THCS HỢP CHÂU KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2011 - 2012 Đề thi lý thuyết môn: Thể dục
(Đề gồm có 01 trang) Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu (5,0 điểm)
Hãy nêu sở lý luận đổi phương pháp dạy học Thể dục cấp THCS Trình bày yêu cầu người dạy để thực đổi phương pháp dạy học theo hướng “tích cực hóa người học”
Câu (3,5 điểm)
Sức bền gì? Có loại sức bền?
Nêu số nguyên tắc tập luyện để phát triển sức bền cho học sinh THCS Câu (4,5 điểm)
Trong trình dạy học tiết thực hành môn Thể dục THCS, anh (chị) thường sử dụng phương pháp – tổ chức nào? Trình bày ưu điểm nhược điểm phương pháp phân nhóm quay vòng (chuyển đổi)
Câu (4,0 điểm)
Hãy vẽ giải thích sân đá cầu theo kích thước “Luật đá cầu" hành Câu (3,0 điểm)
Cho bảng thành tích vận động viên nhảy xa sau:
TT Vận động viên Đấu loại (m) Chung kết (m) TT
cao nhất
Thứ hạng Lần
1
Lần
Lần
Lần
Lần
Lần Trần Văn Thử 4.75 4.40 4.83 4.48 4.50 4.80 Nguyễn Văn Xem 4.71 4.40 4.90 4.45 4.88 4.86 Ngô Văn Tài 4.70 4.60 4.70 4.40 4.83 4.79 Hồ Huy Luật 4.63 4.70 4.80 4.45 4.86 4.90
Hãy tổng hợp thành tích cao xác định vị trí (thứ hạng) vận động viên nhảy xa theo bảng
Hết