a Giáo viên là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trong trường tiểu học và cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học. Giáo viên là người làm nhiệm vụ giả[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT BÌNH CHÁNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường TH Bình Lợi Độc lập – Tự – Hạnh phúc
ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI LỚP 1,2,4 – NĂM HỌC : 2010-2011 Ngày thi : 13/10/2010
1.Mục tiêu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” là:
a Mục tiêu phong trào huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng, tổ chức xã hội Nhà trường để xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, thân thiện, hiệu phù hợp với điều kiện địa phương đáp ứng nhu cầu xã hội b.Phát huy tính chủ động, tích cực sáng tạo học sinh học tập hoạt động xã hội cách phù hợp hiệu c Phát huy chủ động, sáng tạo thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp gío dục điều kiện hội nhập quốc tế
d Cả a b
2.Trong chuẩn nghề nghiệp Giáo viên tiểu học, tiêu chí thuộc u cầu “Cơng tác chủ nhiệm lớp; họat động lên lớp”.
a) Lập đủ hồ sơ để quản lý trình học tập, rèn luyện học sinh; bảo quản tốt kiểm tra học sinh; b) Phối hợp với gia đình đồn thể địa phương để theo dõi, làm công tác giáo dục học sinh;
c) Biết cách xử lý tình cụ thể để giáo dục học sinh vận dụng vào tổng kết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục d) Cả tiêu chí
3 Theo Điều 33 Điều lệ trường tiểu học:
a Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học có tốt nghiệp trung cấp sư phạm b Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học có tốt nghiệp cao đẳng sư phạm c Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học có tốt nghiệp Đại học sư phạm
d a Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học có tốt nghiệp trung cấp sư phạm 12+2 4.Để hòan thành xuất sắc nhiệm vụ năm học : 2010-2011 ngành, phương hướng nhiệm vụ năm học đề ra: a giải pháp
b.4 giải pháp c giải pháp d giải pháp
5 Trong chuẩn nghề nghiệp Giáo viên tiểu học, tiêu chí “Thực bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ với quy định”, thuộc yêu cầu:
a Kiến thức
b.Kiến thức tâm lý sư phạm tâm lý lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
c Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh tiểu học theo tinh thần đổi
d Kiến thức phổ thơng trị, xã hội nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc
6 Điều 30 Điều lệ trường tiểu học:
a Giáo viên người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học
b Giáo viên người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học thực chương trình giáo dục tiểu học
c Giáo viên người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác
d Giáo viên người làm nhiệm vụ giảng dạy học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học
7.Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm có: a lĩnh vực
b lĩnh vực c lĩnh vực d lĩnh vực
8 Theo quy định đạo đức nhà giáo « Sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với động sáng tư sáng tạo; thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư theo gương đạo đức Hồ Chí Minh » khỏan thuộc quy định :
a Phẩm chất trị b Lối sống, tác phong c Đạo đức nghề nghiệp
d Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo
9.Để giáo viên thực tốt dạy cá thể nhà trường cần có : a điều kiện
b điều kiện c điều kiện d điều kiện
10 “Rèn luyện kĩ ứng xử thân thiện tình huống; thói quen kĩ làm việc theo nhóm, kỹ hoạt động xã hội” ý thuộc nội dung:
(2)b Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp học sinh tự tin học tập c.Rèn luyện kỹ sống cho học sinh
d Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh
11 Theo quy định đạo đức nhà giáo « Khơng tổ chức, tham gia hoạt động liên quan đến tệ nạn xã hội như: cờ bạc, mại dâm, ma tuý, mê tín, dị đoan; khơng sử dụng, lưu giữ, truyền bá văn hố phẩm đồi trụy, độc hại », khỏan thuộc qui định :
a Phẩm chất trị b Lối sống, tác phong c Đạo đức nghề nghiệp
d Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo
12.Điều 41 Điều lệ trừơng tiểu học: Khen thưởng kỷ luật
Học sinh có thành tích học tập rèn luyện nhà trường cấp quản lý giáo dục khen thưởng theo hình thức :
a) Khen trước lớp;
b) Khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi, danh hiệu học sinh tiến tiến; khen thưởng học sinh đạt kết tốt cuối năm học môn học hoạt động giáo dục khác;
c Hai câu đủ hình thức khen thưởng d Hai câu chưa đủ hình thức khen thưởng
13.Phương hướng nhiệm vụ năm học ngành giáo dục Bình Chánh năm học 2010-2011 có : a nhiệm vụ trọng tâm
b nhiệm vụ trọng tâm c nhiệm vụ trọng tâm d nhiệm vụ trọng tâm
14 Trong điều kiện để thực tốt việc “dạy học cá thể ” thì: a Đổi nội dung chương trình quan trọng
b.Đổi sở vật chất thiết bị dạy học quan trọng c.Đổi thi cử công tác quản lý nhà trường quan trọng d Đổi hoạt động người giáo viên quan trọng
15 “Học sinh khuyến khích đề xuất sáng kiến thầy cô giáo thực giải pháp để việc dạy học có hiệu ngày cao” ý thuộc nội dung:
a Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn
b Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp học sinh tự tin học tập c Rèn luyện kỹ sống cho học sinh
d.Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh:
16 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, tiêu chí “Hết lịng giảng dạy giáo dục học sinh tình thương yêu, công trách nhiệm nhà giáo”, thuộc yêu cầu:
a Nhận thức tư tưởng trị với trách nhiệm cơng dân, nhà giáo nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc
b Kiến thức tâm lý học sư phạm tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
c Kiến thức phổ thơng trị, xã hội nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc
d Trung thực cơng tác; đồn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân học sinh
17 Theo quy định đạo đức nhà giáo : « Khơng lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thực hành vi trái pháp luật, quy chế, quy định; không gây khó khăn, phiền hà người học nhân dân » 1khỏan thuộc quy định :
a.Phẩm chất trị b.Đạo đức nghề nghiệp c.Lối sống, tác phong
d.Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo
18 Điều 40 Điều lệ trường tiểu học.Các hành vi học sinh không làm: a Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác b Gian dối học tập, kiểm tra
c Gây rối an ninh, trật tự nhà trường nơi công cộng d tât câu
19 Nhận thức dạy cá thể:
a.Dạy học cá thể dạy cho học sinh học; tăng cường tổ chức thảo luận nhóm; ưu tiên quan tâm đến học sinh giỏi
b Dạy học cá thể dạy cho học sinh học; đầu tư tốt trang thiệt bị dạy học; tăng cường công tác chủ nhiệm lớp c Dạy học cá thể dạy cho học sinh học Dù lớp có nhiều học sinh, người giáo viên quan tâm đến học sinh một, có biện pháp phù hợp tác động đến học sinh trình dạy học
d Dạy học cá thể dạy cho học sinh học; tăng cường tổ chức thảo luận nhóm; nhiên cần quan tâm, giúp đỡ đến đối tượng học sinh yếu
20 Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”, gồm có: a yêu cầu
(3)d yêu cầu
21 lĩnh vực Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm có: a yêu cầu
b yêu cầu c yêu cầu d yêu cầu
22 Điều 37 Điều lệ trường tiểu học Tuổi củahọc sinh tiểu học : a Tuổi học sinh tiểu học từ đến 13 tuổi (tính theo năm) b Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi (tính theo năm) c Tuổi học sinh tiểu học từ đến 15 tuổi (tính theo năm) d Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi (tính theo năm)
23 Theo quy định đạo đức nhà giáo : « Đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ; đấu tranh, ngăn chặn hành vi vi phạm pháp luật quy định nghề nghiệp Quan hệ, ứng xử mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp người học; kiên đấu tranh với hành vi trái pháp luật », khỏan thuộc quy định : a aPhẩm chất trị
b.Đạo đức nghề nghiệp c.Lối sống, tác phong
d.Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo
24 Theo quy định đạo đức Nhà giáo « Công giảng dạy giáo dục, đánh giá thực chất lực của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí », khỏan thuộc quy định : a Phẩm chất trị
b.Đạo đức nghề nghiệp c.Lối sống, tác phong
d.Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo
25 Theo quy định đạo đức Nhà giáo « Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm điều động, phân cơng tổ chức; có ý thức tập thể, phấn đấu lợi ích chung » khỏan thuộc quy định :
a Phẩm chất trị b.Đạo đức nghề nghiệp c.Lối sống, tác phong