K2 R2 R3K1 U TRƯỜNG THCS DŨNG HỢP KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC: 2010-2011 Đề thi lý thuyết môn: Vật Lý (Đề gồm có 01 trang) Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1. 1. Anh (chị) hãy trình bày tóm tắt những quan điểm đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lý ở trường THCS. 2. a) Anh (Chị) cho biết: Để làm thực hành kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun – Lenxơ cần chuẩn bị những gì? b) Với những thứ đã chuẩn bị Anh (Chị) hãy thiết kế một phương án làm thí nghiệm để kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun – Lenxơ (Vẽ hình và trình bày nguyên lý hoạt động) c) Theo anh (chị) khi làm thí nghiệm này thì cần lưu ý những điểm nào? Câu 2. Cho mạch điện như hình 1. Khi mở cả hai khoá K1, K2 thì công suất toả nhiệt của mạch là P0. Khi đóng k1 và mở k2 thì công suất toả nhiệt của mạch là P1. Còn khi đóng K2 và mở K1 thì công suất toả nhiệt của mạch là P2. Hỏi công suất toả nhiệt của mạch là bao nhiêu khi đóng cả hai khoá K1, K2? a) Anh (Chị) hãy giải bài tập trên. b) Theo anh (chị) thì bài tập này học sinh có thể gặp phải những khó khăn ở những điểm nào? Anh (Chị) hãy đề xuất một hệ thống các câu hỏi để giúp học sinh khắc phục những khó khăn đó. Hình 1 ĐỀ CHÍNH THỨC . K2 R2 R3K1 U TRƯỜNG THCS DŨNG HỢP KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC: 2010-2011 Đề thi lý thuyết môn: Vật Lý (Đề gồm có 01 trang) Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu. lý ở trường THCS. 2. a) Anh (Chị) cho biết: Để làm thực hành kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun – Lenxơ cần chuẩn bị những gì? b) Với những thứ đã chuẩn bị Anh (Chị) hãy thi t. phải những khó khăn ở những điểm nào? Anh (Chị) hãy đề xuất một hệ thống các câu hỏi để giúp học sinh khắc phục những khó khăn đó. Hình 1 ĐỀ CHÍNH THỨC