Bắt nhịp với dòng chảy của nền thơ Việt Nam hiện đại, thơ đương đại đã có những kiến tạo và sớm khẳng định vị trí, vai trò của mình trong sự vận động và phát triển của thời đại mới. Trong rất nhiều gương mặt thơ mang phong cách riêng không dễ lẫn thì bút danh miên di của “chàng thi sĩ phố núi” – Lê Xuân Hòa đã không còn xa lạ với những người yêu thơ. Ngòi bút phóng khoáng, phá cách, dụng ý lạ hóa cái biểu đạt của miên di đã mang đến một sắc điệu mới cho thơ đương đại.
ISSN: 1859-2171 e-ISSN: 2615-9562 TNU Journal of Science and Technology 201(08): 129 - 133 THƠ MIÊN DI - NHÌN TỪ CÁI BIỂU ĐẠT La Nguyệt Anh1, Hoàng Điệp2* Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Trường Đại học Sư phạm – ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Bắt nhịp với dòng chảy thơ Việt Nam đại, thơ đương đại có kiến tạo sớm khẳng định vị trí, vai trị vận động phát triển thời đại Trong nhiều gương mặt thơ mang phong cách riêng khơng dễ lẫn bút danh miên di “chàng thi sĩ phố núi” – Lê Xn Hịa khơng xa lạ với người yêu thơ Ngòi bút phóng khống, phá cách, dụng ý lạ hóa biểu đạt miên di mang đến sắc điệu cho thơ đương đại Từ khóa: Lê Xn Hịa; thơ; thơ đương đại; thơ miên di; biểu đạt Ngày nhận bài: 14/5/2019; Ngày hoàn thiện: 20/5/2019; Ngày duyệt đăng: 06/6/2019 POETRY MIÊN DI – VIEWING FROM SIGNIFIER La Nguyet Anh1, Hoang Diep2* Hanoi Pedagogical University 2 TNU – University of Education ABSTRACT Catching up with the flow of modern Vietnamese poetry, contemporary poetry has made creations and soon affirmed its position and role in the movement and development of the new era Among many poets with idiosyncratic styles which are not easy to be confused, the famous pen-name: "mountain poet" - Le Xuan Hoa has no longer been strange to those who love poetry The liberal pen, breaking the way and deliberately aiming at making the signifier mien di strange have brought a new tone to contemporary poetry Keywords: Lê Xuân Hòa; poetry; contemporary poetry; poetry mien di; signifier Received: 14/5/2019; Revised: 20/5/2019; Approved: 06/6/2019 * Corresponding author Email: hoangdiepdhsp@gmail.com http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn 129 La Nguyệt Anh Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN Đặt vấn đề Xuất chưa lâu, thơ miên di - tập thơ thi nhân phố núi có bút danh lạ độc đáo (lạ: “tùy tiện” không viết hoa tên riêng, độc đáo “sai tả” có dụng ý muốn gửi gắm thơng điệp mang tính tư tưởng nhân sinh quan) gây cho người đọc hút, tị mị muốn tìm hiểu thấu cảm Sẽ chủ quan vội vã đưa nhận xét hay đánh giá đó, Chu Văn Sơn tinh tế nhận “một tiếng thơ chất chứa nhiều ngổn ngang, khuất khúc phận người”, thấy “chênh chao niềm trắc ẩn đương đại đượm chất miên di” [5] Cịn Trịnh Sơn khơng ngại ngần xác “một cõi miên di” [6] Đọc thơ miên di, dễ thấy người thơ bộn bề suy tư trăn trở nhân tình thái Những chữ quen thuộc bước vào cõi miên di mang theo chiêm nghiệm, đau đáu nỗi niềm nhân muốn khám phá, trải lòng với giới xung quanh miên di quan niệm: “Thơ giải ngơn ngữ, nơi tỵ nạn tinh thần, giãi bày thân phận, lời tiên tri xã hội” “người làm thơ kẻ đau vết thương người khác” Có lẽ xuất phát từ quan niệm ấy, mà tiếng thơ miên di chất chứa cảm xúc ngổn ngang, uẩn khúc kiếp người Biết bao nỗi niềm, khát vọng, chí éo le, trắc trở duyên phận khơi dậy ám ảnh thơ anh Kì vọng “một ngày thấu hiểu mây trôi” (thử thơ miên di), kì vọng nghệ thuật sáng tạo nghệ thuật cảm thụ“xích lại gần nhau” tâm tình tác giả, phạm vi viết kỳ vọng phần hiểu thêm dụng ý biểu đạt qua câu chữ chàng thi nhân 7X miên di Nội dung 2.1 Bắt đầu từ chữ Thơ muôn thuở câu chuyện chữ nghĩa Trần Dần quan niệm: “Tôi 130 201(08): 129 - 133 giản dị đồng thơ vào chữ” Cịn Lê Đạt lại tâm đắc với tun ngơn: “chữ bầu lên nhà thơ” Mỗi nhà thơ hành trình sáng tạo nghệ thuật cố gắng định hình cho phong cách, tạo dựng cho dấu ấn riêng Dấu ấn phong cách xây dựng từ nhiều yếu tố, phần quan trọng yếu tố định đến cá tính sáng tạo bút ngơn ngữ Nghệ thuật làm thơ, xét đến nghệ thuật điều khiển đội quân ngơn từ Nhà thơ, nhà nghệ sĩ, lẽ đó, trăn trở làm để câu thơ bật khai phá đầy sáng tạo: “cuộc đời hành tinh hành tinh bình hư vơ” (Là vậy) Hơn thứ chất liệu phương tiện nghệ thuật nào, ngôn từ chất liệu phương tiện tối ưu nhà thơ sáng tác Ngôn từ cho phép nhà thơ sử dụng để thể vẻ đẹp sống động giới tự nhiên, đời sống xã hội nội tâm người Đây khó cơng việc “bếp núc” nhà thơ Làm để chữ lấp lánh tư tưởng? Maiakôpxki cho rằng“lấy chữ phải hàng quặng ngơn từ” Lê Đạt khẳng định: nhà thơ kẻ “phu chữ” Theo Trần Dần:“Làm thơ tức làm tiếng Việt” Làm thơ tức phải biết vượt qua cách diễn đạt thơng thường, làm “lạ hóa” tạo sinh trường nghĩa cho thơ Miên di đưa phản đề có tính triết luận: “em làm thơ điều không chữ nước mắt chảy nỗi buồn em đục có lần anh đọc thấy khơng anh” (Bài thơ không chữ) thơ không chữ, theo chúng tôi, là“giãi bày” miên di Khổ cuối thơ gợi mở, câu trả lời cho luận đề: “em làm http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn La Nguyệt Anh Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN thơ/ điều khơng chữ” Có nhiều điều khơng thể nói ra, có nhiều điều khơng thể nói hết chữ Ngay nói ra, nói hết “anh” khơng đọc thấy chữ trở nên vơ nghĩa, lời thừa Cịn thấu hiểu đâu cần phải nhiều lời Hóa giới vơ ngơn lâu ta cịn ngờ ngợ có thật… Nếu khơng “thấu hiểu mây trơi”, ngơn từ trở nên vơ nghĩa: “những suy đồi vọc suy nghĩ bóp nặn hình nhân huyện hinh sống lại béo phì bủng mỡ lênh láng lịch sử chị dậu đội mồ dắt con, dắt chó, ngơ ngác nhìn thực gầy nhom tắt đèn ngịi bút chỏng chơ chầu rìa mái hiên ngôn ngữ qua kẽ hở đời giọt tham giọt nhũng buốt lương tri lổn nhổn đầu trọc thầy tu đội nỗi niềm nhân công lý thực thi khấn nguyện lãng đãng trầm hương” (Dột) “dưới mái hiên ngôn ngữ”, miên di trải lòng dòng chữ, gửi gắm “trạng cảm hậu đại” người thơ hôm 2.2 Sóng sánh sau ngơn từ Trước hết nhận xét mang tính chủ quan Chúng tơi thực thao tác học: khảo sát thơ miên di Kết quả, 269 thơ, có tới 266 bài… “mắc lỗi” http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn 201(08): 129 - 133 tả Từ tên tập thơ nhan đề thơ, từ tên riêng câu thơ đầu dịng đa phần khơng viết hoa Sự phá cách - phá luật, câu thơ dài - ngắn đứt đoạn khơng có dấu chấm câu, xếp khơng theo trình tự, khn thước có sẵn dường vơ tình, ngẫu hứng lại có chủ đích tác giả Điều này, miên di tâm niệm: “Vì suy cho cùng, tiếng thở dài ắp đầy ngữ nghĩa, “lời nói nhảm” ẩn chứa trùng điệp nội hàm cảm xúc” [1] Còn theo đánh giá Yến Thanh:“Việc khơng viết hoa xóa nhịa, hủy tạo ngã, lại ln kiếm tìm tự ngã” [7] Chính dụng ý ngẫu nhiên ấy, khiến cho “nghệ thuật sáng tạo nghệ thuật cảm thụ” “xích lại gần nhau” miên di mở cho người đọc cách nhìn, cách cảm người xã hội nếm trải nỗi đau đời Sở dĩ vậy, sức tạo hình ngôn từ thơ trước hết bắt nguồn từ mối quan hệ mật thiết với sống: “đêm a xít gặm mịn thân đau sau trận đòn nhớ nhung” (Đòn êm) Trong bảng từ vựng thơ miên di, nhiều từ ngữ tạo sinh: “xõa lộng” (Lục bát ly thân); “lung lao” (tình khùng); “tao tác” (mỗi thức dậy gặp câu hỏi); “buồn thổ cẩm”, “ồn thổ cẩm”, “tình thổ cẩm” (mảnh buồn thổ cẩm).v.v Nói đến ngơn từ thơ miên di không nhắc tới giá trị biểu cảm sâu sắc ẩn sau câu chữ, mang sứ mệnh quan trọng, truyền cảm hứng lòng người đọc miên di khéo léo việc lựa chọn từ ngữ, loạt tính từ gây ấn tượng mạnh như: “ngồn ngộn” (bờ quên); “nhồn nhột” (vô cảm); “leo lét” (tín điều buồn); “hoen rỉ”(câu khơ);”hoen ố” (trắng ngày); “ram ráp” (nếu em biết); “quặn thắt” (qn); “lấp lống” (buồn thóc); “vêu vao; ủ ê” (thượng đế ủ ê);”váng vất” (Dưới vòm sữa mẹ); “lắc lẻo; eo óc” (Dặn mẹ);.v.v 131 La Nguyệt Anh Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN Sự đổi sáng tạo thơ miên di toàn diện hệ thống từ vựng ngữ pháp, phương tiện biện pháp nghệ thuật, phù hợp với xu hướng đại Khuynh hướng tự hóa hình thức xuất nhiều thơ miên di làm cho thể thơ phóng túng ngày đại hóa Trong thơ “Tháng chạm vào bàn phím”, miên di viết: “tơi rời tháng phím ngày cuối gõ nhầm vào đầu tháng ngổn ngang, Ngâu muộn cãi với mái tơn già tiếng khóc khơ rang, đồng lời lòng gọi nỗi buồn ham vui vắng chạm vào tháng chị hàng rong ế nụ cười chẳng có để giận hờn đành cau mày với vài ruồi vo ve giỡn nỗi buồn thiếu phụ, tiếng đồng hồ quần quật vào nếp áo phu hồ đẫm mướt mồ hôi Tháng tơi, nhặt thời gian đếm kỹ khơng cịn đủ 24 ngày, lấy hay vô tình qn trăm năm tháng thất thểu, loanh quanh lượm tình người” “cà phê bờ hồ” mặt nước xanh xao xao xuyến mùa thu rơi xuống, em ngồi xếp lại thời gian, ngón tay vẽ lên mặt bàn tháng 9, vết nhớ sau vòng dừng lại trái ngang…” Bài thơ khắc họa dòng cảm xúc miên di Mở đầu thông báo dịch chuyển thời gian, chủ thể dường bình thản, an nhiên: “tơi rời tháng 8” Nhưng vậy, vừa rời tháng tám chạm vào tháng chín với ngổn ngang nỗi niềm: “ngâu muộn cãi với mái tôn”, “nỗi buồn ham vui vắng”… Người thơ vơ tình hay hữu ý “chạm vào tháng 9”?! Nhưng có điều chắn rằng, dù vơ tình hay hữu ý, anh khơng thể thờ với sống, với nhọc nhằn mưu sinh kiếp người Mỗi ngày qua đi, tháng qua đi, anh góp nhặt nâng niu mảnh ghép sống, trải lòng bận rộn, lo toan Những câu thơ dài, ngắn đan xen mang theo nỗi niềm vơi nặng khác nhau, để kết đọng “vết nhớ sau vòng 132 201(08): 129 - 133 dừng lại trái ngang”… Cái “vết nhớ” khiến người đọc thổn thức, day dứt Trong trình sáng tác, bên cạnh việc sử dụng thể thơ tự do, miên di bút ưa thích thể thơ lục bát truyền thống Do thơ anh, ln có kết hợp đan xen hài hòa truyền thống đại, từ tạo nên mạch thơ trữ tình dạt cảm xúc: “nếu em thừa tâm tư tơi xin nhận lấy làm hư ảo mùa nhìn tưởng xưa lạnh năm cũ mưa có phải hơm mà cành hoa rụng quay quắt vàng”… (Xê dịch ngày) Việc sử dụng thể thơ lục bát làm cho thơ mang âm điệu du dương, nhẹ nhàng, đậm đà tính dân tộc Mặc dù miên di bút thơ đương đại, thuộc hệ nhà thơ trẻ, song hồn dân tộc nhuần thấm đẫm sáng tác anh Chính uyển chuyển, dễ đọc dễ thuộc thể thơ truyền thống thấm dần, thấm dần lời thủ thỉ tâm tình khiến tiếp xúc cảm nhận tính nhạc bng lơi chữ: “… đêm buồn lục lại gối chăn em bỏ lại tơ tóc em bỏ lại lăn lóc em bỏ lại thơm tho…” (Bờ vai hoang) Hay “vàng rơi vàng rơi vàng rơi rụng khơi khơi…” (Vàng lá) Những trạng cảm thơ miên di, hữu cụ thể Có nỗi niềm miên di gọi thành tên: lạc, tiếc…[1] Điều [1] Tên thơ Miên Di, in Thơ miên di, Nxb Hội Nhà văn, 2013 http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn La Nguyệt Anh Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ ĐHTN thú vị nhà thơ khám phá điều bình dị, quen thuộc lại khái quát lên quan niệm nhân sinh, sống: “đêm mục tiếng mọt cắn khuya khều diều bên nửa đời cịn vướng hồi niệm rám bánh mật trái mít bụ bẫm xanh gọi người vỗ bụng có chưa kịp non héo sâu cắn sau lớp vỏ xanh tiếc sách hơm rơi xuống gầm cầu có đứa bé ơm đơi hài cổ tích tả tơi sau bảy dặm đời qua” (Tiếc) miên di rung lên hồi chuông cảnh tỉnh trước bệnh thời đại: tự trầm, vơ cảm: “chiều ì ạch cong cớn môi mây đỏ oạch điêu khắc lên chớm đêm vài le lói bầy xã hội ngửa tri giác vào ngày đêm bỏ quên gã hành khất mù ngửa tay vào trắc ẩn… …… đáy thân phận đơi mắt mù nhìn thấy dịng người lái bánh xe hạnh phúc lăn theo vết đổ sáo mịn có lẽ họ sợ ổ gà bất trắc sâu hoắm khổ đau hạnh phúc mù vơ cảm” (Vơ cảm) Sáng tạo miên di không câu chuyện hình thức, chữ nghĩa mà sau chữ trĩu nặng suy tư tác giả Ngay lời đề từ tập thơ, miên di tâm niệm: “sẽ phải mang nơi đến, để lại lúc qua…” [2, 4] “Nơi đến” – nơi mảnh đất trần gian, nơi ta sống với thực hôm “đi qua”, trở thành khứ http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn 201(08): 129 - 133 Ta đến ta Trong hành trình sống, ta đem đến cho điều gì, qua, ta để lại gì? Cái tơi trữ tình thơ miên di mặt tự khẳng định, mặt lại tìm kiếm… Sau câu chữ, miên di tự bạch: “giọt mực đời giấy cịn trinh cạnh tơi nhỏ xuống hình hài tơi” (Hết) Câu chuyện chữ nghĩa, biểu đạt biểu đạt bàn nhiều, từ góc độ khác Bài viết đề cập vấn đề phạm vi tập thơ miên di Xin mượn nhận xét PGS.TS Nguyễn Đăng Điệp lời kết khẳng định thành tựu mà Lê Xuân Hòa đóng góp cho thơ ca đương đại: “Trong thơ, chữ tư duy, cách nói thái độ nghệ thuật chủ thể sáng tạo Như vậy, đổi thơ đổi đồng nhìn nghệ thuật sâu sắc nhà thơ ngôn ngữ anh ta” [3, 56] TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Miên Di, “Thơ ý niệm – đường tiệm cận thực vô thể”, https://www.vanchuongviet org/index.php?comp=tacpham&action=detail &id=14537, ngày 16/12/2010, 2010 [2] Miên Di, thơ miên di, Nxb Hội Nhà văn, 2013 [3] Nguyễn Đăng Điệp, Thơ Việt Nam sau 1975 – nhìn tồn cảnh in Thơ Việt Nam đại, tiến trình & tượng, Nxb Văn học, Hà Nội, 2014 [4] Du Tử Lê, “Từ lục bát Miên Di tới thơ siêu thực Bùi Minh Vũ”, https://vanchuongviet org/index.php?comp=tacpham&action=detail &id=24528, ngày 10 / / 2018, 2018 [5] Chu Văn Sơn giới thiệu, “Một gương mặt đương đại: miên di”, Thơ thời Plus, https://www.facebook.com/182183488961786/po sts/228379527675515/, ngày 13/ 6/ 2017, 2017 [6] Trịnh Sơn, “Một cõi miên di”, https://kontum quetoi.com/2016/06/09/mot-coi-mien-di-trinh -son/, ngày 9/ 6/2016, 2016 [7] Yến Thanh, “Miên Di - người hoang u sầu”, Tạp chí Văn nghệ quân đội, số (912), tháng 3/2019, 2019 133 134 http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn ... ngơn từ? ?? Lê Đạt khẳng định: nhà thơ kẻ “phu chữ” Theo Trần Dần:“Làm thơ tức làm tiếng Việt” Làm thơ tức phải biết vượt qua cách di? ??n đạt thông thường, làm “lạ hóa” tạo sinh trường nghĩa cho thơ Miên. .. đến ngơn từ thơ miên di không nhắc tới giá trị biểu cảm sâu sắc ẩn sau câu chữ, mang sứ mệnh quan trọng, truyền cảm hứng lòng người đọc miên di khéo léo việc lựa chọn từ ngữ, loạt tính từ gây ấn... sáng tạo thơ miên di toàn di? ??n hệ thống từ vựng ngữ pháp, phương tiện biện pháp nghệ thuật, phù hợp với xu hướng đại Khuynh hướng tự hóa hình thức xuất nhiều thơ miên di làm cho thể thơ phóng