Chính sách tạo việc làm trên địa bàn huyện chương mỹ, thành phố hà nội

i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết phân tích nêu luận án trung thực chưa công bố cơng trình Những số liệu kế thừa rõ nguồn cho phép sử dụng tác giả Tác giả Chu Thị Hồng Phượng ii LỜI CẢM ƠN Sau thời gian nghiên cứu nghiêm túc, đến tơi hồn thành luận văn để bảo vệ tốt nghiệp theo kế hoạch trường Đại học Lâm nghiệp Việt Nam Có kết này, trước hết cho phép gửi lời cảm ơn đến tập thể thầy giáo, cô giáo truyền đạt tri thức quý giá thời gian học tập trường Đặc biệt xin trân trọng cảm ơn cô giáo, Tiến sỹ Trần Thị Thu Hà hướng dẫn, giúp đỡ tận tình trách nhiệm để tơi hồn thành luận văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn ủng hộ giúp đỡ gia đình, cảm ơn nhận xét, đóng góp ý kiến động viên bạn bè đồng nghiệp Mặc dù tác giả cố gắng, song luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót, tác giả mong muốn nhận ý kiến đóng góp thầy giáo, giáo đồng nghiệp để luận văn hồn thiện Tơi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết trình bày luận văn trung thực, thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả Chu Thị Hồng Phượng iii MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục từ viết tắt vi Danh mục bảng vii Danh mục hình .ix ĐẶT VẤN ĐỀ Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CHÍNH SÁCH TẠO VIỆC LÀM 1.1.Cơ sở lý luận sách 1.1.1 Khái niệm sách 1.1.2.Cấu thành sách 1.1.3.Phân loại sách 1.2.Cơ sở lý luận việc làm tạo việc làm .8 1.2.1.Các khái niệm liên quan 1.2.2.Mục đích, ý nghĩa tạo việc làm 11 1.2.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến tạo việc làm 11 1.3.Chính sách tạo việc làm 14 1.3.1.Mục tiêu, đối tượng nội dung 14 1.3.2 Phân loại sách tạo việc làm 17 1.3.3 Triển khai sách tạo việc làm 18 1.4.Tiêu chí nhân tố ảnh hưởng đến triển khai sách tạo việc làm 19 1.4.1 Các tiêu chí đánh giá triển khai sách tạo việc làm 19 1.4.2 Các nhân tố ảnh hưởng đến triển khai sách tạo việc làm 21 iv 1.5 Công cụ nguồn lực triển khai sách tạo việc làm 23 1.5.1 Về cơng cụ 23 1.5.2 Về nguồn lực 24 1.6 Kinh nghiệm số quốc gia triển khai sách tạo việc làm nông thôn 24 1.6.1 Kinh nghiệm Trung quốc 24 1.6.2 Kinh nghiệm Malaysia 25 1.6.3 Kinh nghiệm Thái Lan 26 1.6.4 Kinh nghiệm Hàn Quốc 27 1.7 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 30 1.7.1 Trên giới 30 1.7.2 Ở Việt Nam 31 Chương ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 33 2.1 Đặc điểm huyện Chương Mỹ 33 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 33 2.1.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội huyện Chương Mỹ 37 2.2 Phương pháp nghiên cứu 42 2.2.1 Phương pháp chọn mẫu nghiên cứu 42 2.2.2 Phương pháp thu thập số liệu 43 2.2.3 Phương pháp xử lý số liệu 44 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 45 3.1 Thực trạng lao động việc làm địa bàn huyện Chương Mỹ 45 3.1.1 Thực trạng lao động 45 3.1.2 Thực trạng việc làm địa bàn huyện 49 3.2 Các sách tạo việc làm địa bàn huyện Chương Mỹ 52 3.3 Kết triển khai sách tạo việc làm huyện Chương Mỹ 53 v 3.3.1 Tạo việc làm khu vực doanh nghiệp tổ chức kinh tế 53 3.3.2 Tạo việc làm khu vực hộ gia đình (tự tạo việc làm) 57 3.3.3 Tạo việc làm thông qua triển khai chương trình 120 địa bàn huyện giai đoạn 2010-2013 58 3.3.4 Tiếp cận hộ gia đình tới sách tạo việc làm địa bàn 62 3.3.5 Thu nhập người lao động hộ trước sau triển khai sách tạo việc làm 68 3.3.6 Ảnh hưởng nhân tố huyện đến triển khai sách tạo việc làm địa bàn 69 3.4 Vai trò tham gia tổ chức cấp huyện triển khai sách tạo việc làm cho lao động địa bàn huyện Chương Mỹ 73 3.5 Đánh giá chung triển khai sách tạo việc làm địa bàn huyện Chương Mỹ thời gian qua 75 3.6 Giải pháp hồn thiện triển khai sách tạo việc làm địa bàn 77 3.6.1 Quan điểm tạo việc làm huyện Chương Mỹ 77 3.6.2 Giải pháp hồn thiện triển khai sách tạo việc làm địa bàn huyện Chương Mỹ 79 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 83 TÀI LIỆU THAM KHẢO vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Viết đầy đủ Viết tắt BHTN: Bảo hiểm thất nghiệp BHXH: Bảo hiểm xã hội BHYT: Bảo hiểm y tế CMKT: Chuyên mơn kỹ thuật CNH-HĐH: Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa CN – XD: Cơng nghiệp – Xây dựng DN: Doanh nghiệp GDP: Tổng sản phẩm quốc nội GQVL: Giải việc làm HTX: Hợp tác xã KHKT: Khoa học kỹ thuật LĐ: Lao động LLLĐ: Lao động xã hội NHCSXH: Ngân hàng sách xã hội PTNNNT: Phát triển nông nghiêp, nông thôn PTSX: Phát triển sản xuất SXKD: Sản xuất kinh doanh TBLĐ&XH: Thương binh lao động xã hội THCS: Trung học sở THPT: Trung học phổ thông UBND: Ủy ban nhân dân vii DANH MỤC CÁC BẢNG TT Tên bảng Trang 2.1 Cơ cấu sử dụng đất huyện Chương Mỹ năm 2013 37 2.2 Đặc điểm dân số lao động huyện Chương Mỹ năm 2013 39 2.3 Giá trị phân theo ngành huyện Chương Mỹ theo giá so sánh năm 2010 40 2.4 Dung lượng mẫu điều tra khảo sát 43 3.1 Lực lượng lao động huyện Chương Mỹ 2010-2013 45 3.2 Cơ cấu lao động huyện Chương Mỹ theo tiêu chí thành thị - 3.3 nơng thơn nhóm tuổi 46 Cơ cấu LLLĐ huyện Chương Mỹ theo trình độ văn hố năm 47 2013 3.4 Tình trạng việc làm địa bàn huyện Chương Mỹ năm 2013 50 3.5 Số doanh nghiệp tổ chức kinh doanh huyện 53 3.6 Lao động doanh nghiệp 54 3.7 Số hộ kinh doanh từ năm 2011-201 57 3.8 Kết cho vay vốn theo Chương trình 120 61 3.9 Đánh giá văn tình hình triển khai sách 64 3.10 Dạng việc làm tự tạo mong muốn 65 3.11 Nhu cầu vốn để tạo việc làm mong muốn 66 3.12 Mức thu nhập tối thiểu kỳ vọng 67 3.13 Loại hình đào tạo nghề mong muốn lao động 68 3.14 Thu nhập bình quân tháng người lao động trước sau triển khai sách tạo việc làm giai đoạn 2010- 68 2013 3.15 Biến động sử dụng đất theo mục đích sử dụng 70 3.16 Phân tích SWOT q trình triển khai sách tạo việc làm 72 viii ix DANH MỤC CÁC HÌNH TT Tên hình Trang 1.1 Đồ thị cung cầu kỹ thị trường lao động 13 1.2 Đồ thị định số lượng việc làm doanh nghiệp 20 2.1 Bản đồ hành huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội 34 2.2 Cơ cấu sử dụng đất huyện Chương Mỹ 2013 37 3.1 Cơ cấu LLLĐ theo trình độ CMKT năm 2009 48 3.2 Chuyển dịch cấu lao động ngành 51 3.3 Biểu đồ tỷ lệ tiếp cận nguồn thông tin sách tạo việc 63 làm 3.4 Biểu đồ dạng việc làm mong muốn lao động 65 ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Tính cấp thiết vấn đề nghiên cứu Đối với quốc gia, thất nghiệp thiếu việc làm lãng phí nguồn tài nguyên nhân lực Đối với gia đình xã hội, thất nghiệp thiếu việc làm gây nhiều vấn đề xã hội phức tạp nóng bỏng, gây ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống phát triển người Do đó, giải việc làm tạo việc làm giai đoạn cơng nghiệp hóa – đại hóa đất nước vấn đề quan tâm hàng đầu quan quản lý nhà nước, tổ chức xã hội thành phần xã hội nhằm đưa đất nước lên theo kịp phát triển chung khu vực giới Nhận thức tầm quan trọng công tác tạo việc làm, năm qua huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội có sách nhằm tạo việc làm xóa đói giảm nghèo Bằng nhiều giải pháp khác nhau, huyện tạo nhiều việc làm cho người lao động thông qua hoạt động cho người lao động vay vốn để học nghề; phát triển trung tâm dạy nghề hướng nghiệp cho niên; chuyển đổi nghề cho nông dân bị nhà nước thu hồi đất nơng nghiệp; khuyến khích, thúc đẩy doanh nghiệp vừa nhỏ, trang trại, hộ kinh doanh nhận thêm nhiều lao động vào làm việc; tổ chức đồn thể trị-xã hội từ xã tới huyện giới thiệu việc làm cho lao động địa bàn…Tóm lại, có nhiều quan, tổ chức, nhà nước, đoàn thể xã hội trực tiếp gián tiếp tham gia vào tạo việc làm cho lao động địa bàn Nhờ đó, từ năm 2010 đến năm 2013 số lao động có việc làm tăng lên nhanh chóng, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế huyện Chương Mỹ Năm 2010 số lao động có việc làm đạt 131.685 người, đến năm 2013 số tăng lên 142.880 lao động Như vậy, vịng năm số lao động có việc làm tăng lên 11.195 lao động, đạt tốc độ phát triển bình quân gần 2,1%/năm 85 2.2 Đối với UBND cấp thành phố huyện - UBND Thành phố Hà Nội UBND huyện Chương Mỹ cần hình thành chiến lược phát triển ngành nghề chung khu công nghiệp huyện Chương Mỹ Có quy hoạch tổng thể ngành nghề thuộc lĩnh vực, quy hoạch cụ thể vùng trồng vật ni để từ có sở hướng dẫn đầu tư cho dự án có khả tạo thêm việc làm cho người dân địa phương - Sở Lao động thương binh Xã hội cần phối hợp với ban ngành nghiên cứu ban hành quy định, quy trình lập dự án vay vốn, hỗ trợ vay vốn GQVL, tạo hành lang pháp lý để hộ tiến hành vay vốn đầu tư sản xuất, khuyến khích hộ, sở sản xuất tốt, tạo nhiều việc làm ngăn chặn hành vi không lành mạnh sử dụng vốn vay - Việc giải thủ tục hành chính, pháp lý liên quan đến hoạt động DN cần phải công khai, minh bạch, rõ ràng nhanh gọn Hàng năm UBND huyện cần tổ chức - diễn đàn đối thoại trực tiếp nhà chức trách địa phương, lãnh đạo địa phương với doanh nghiệp để doanh nghiệp có hội trình bày vướng mắc, mong muốn với quan nhà nước - Các ngân hàng tổ chức tín dụng ngân hàng NN&PTNT, NHCSXH, ngân hàng Đầu tư phát triển cần đơn giản hoá thủ tục, tạo điều kiện thuận lợi tín dụng cho người dân DN Đội ngũ cán ngân hàng phải vừa giỏi nghiệp vụ vừa phải có trách nhiệm thái độ thân thiện với người dân đến vay vốn - Các cấp quyền hội, đồn thể địa phương cần tổ chức tuyên truyền, sâu rộng đến đông đảo người dân địa bàn thông qua phương tiện thơng tin đại chúng, sách tạo việc làm địa phương, tạo chuyển biến nhận thức với học nghề tìm kiếm việc làm Vận động khuyến khích người dân tích cực tham gia thực chương trình, 86 đề án tạo việc làm địa bàn Tạo điều kiện cho người dân học nghề, tự tạo việc làm cho gia đình xã hội - Cần công bố tiêu thất nghiệp chung qua năm - Trong Ban đạo huyện cần bố trí cán chuyên trách để nâng cao trách nhiệm việc triển khai, nắm bắt, theo dõi, kiểm tra, đánh giá kịp thời hoạt động chương trình dự án qua giai đoạn - Văn hướng dẫn cấp huyện soạn thảo thành 01 văn hướng dẫn đóng thành tập, UBND huyện định ban hành Văn hướng dẫn cấp huyện nên hướng dẫn theo cách sàn lọc lại văn Trung ương, tỉnh, cụ thể hoá nội dung mà địa phương áp dụng áp dụng địa bàn huyện Việc ban hành văn hướng dẫn thực phạm vi toàn huyện vậy, tạo điều kiện dễ dàng tổ chức thực hiện, quản lý, kiểm tra…Khi địa phương thôn, xã triển khai thực hiện, cán thôn, xã cần dựa vào văn hướng dẫn huyện mà nghiên cứu áp dụng văn khác Bộ ngành trung ương Chỉ có vậy, việc triển khai, hướng dẫn hoàn toàn phù hợp với văn cấp hợp lý với thực tế địa phương - Đào tạo, nâng cao lực cán quản lý, điều hành triển khai chương trình việc làm Tiếp tục mở lớp tập huấn nghiệp vụ GQVL, xuất lao động cho cán ngành LĐTBXH, cán trung tâm giới thiệu việc làm, tổ chức đoàn thể quần chúng, lãnh đạo Uỷ ban nhân dân xã, thị trấn 2.3 Đối với doanh nghiệp chủ thể kinh tế - Cần quan tâm để nâng cao hiệu kinh doanh, giảm chi phí Từ đó, PTSX, tăng khả tạo việc làm cho người lao động - Cần ưu tiên sử dụng lao động địa phương, đồng thời thực đầy đủ chế độ, sách BHXH, BHYT, BHTN người lao động, xây dựng nhà tập trung cho người lao động cho thuê với giá hợp lý để họ yên tâm công tác 87 - Cần tăng thu nhập cho người lao động cao tương đương gần thu nhập họ tỉnh lân cận Nếu trả lương thấp khủng hoảng thiếu lao động tránh khỏi - Cần kết hợp với trung tâm dạy nghề, sở đào tạo để tư vấn, hướng nghiệp, kết hợp dạy nghề cho người lao động để vừa tiết kiệm chi phí chung xã hội, vừa có nguồn lao động chất lượng đáp ứng nhu cầu 2.4 Đối với hộ người lao động - Mạnh dạn chuyển đổi ngành nghề từ nông nghiệp sang công nghiệp – tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ; chuyển đổi cấu trồng vật ni, tăng quy mơ sản xuất, tăng diện tích trồng trọt phù hợp với khả năng, sản xuất phải gắn với thị trường - Tăng cường hợp tác với để giải khó khăn nảy sinh trình sản xuất tiêu thụ sản phẩm, gìn giữ tình làng nghĩa xóm việc bảo vệ kết sản xuất, giúp phát triển sản xuất nâng cao thu nhập, cải thiện đời sống xứng đáng với phẩm chất tốt đẹp người dân Việt Nam Với tầm nghiên cứu luận văn thạc sỹ, chắn tránh khỏi mặt hạn chế Tác giả mong nhận nhiều ý kiến góp ý nhà khoa học, lãnh đạo cấp, cán quản lý đồng nghiệp để tiếp tục hồn thiện cơng trình tốt TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Nguyễn Sinh Cúc (1996), Vấn đề tạo việc làm tăng thu nhập nông thơn, Tạp chí thơng tin lý luận, số 56, tr2-5 Nguyễn Hữu Dũng – Trần Hữu Trung (1997), Về sách giải việc làm Hà Nội, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Trần Đình Hoan – Lê Mạnh Khoa (1991), Sử dụng nguồn lao động giải việc làm Việt Nam, Nxb Sự thật, Hà Nội ILO (1993), Thông báo Hội nghị lần thứ 13 nhà Thống kê lao động, ILO Geneva, Hà Nội Vũ Thị Kim Mão (2008), Thực trạng giải pháp lao động việc làm nông nghiệp nông thôn Việt Nam, Đề tài cấp bộ, Bộ NNPTNT Ngân hàng sách huyện Chương Mỹ (2014), Báo cáo tổng hợp kết cho vay vốn theo Chương trình 120, Chương Mỹ Phịng Tài nguyên Môi trường huyện Chương Mỹ (2014), Báo cáo biến động diện tích đất theo mục đích sản xuất 2010-2013, Chương Mỹ Hoàng Phê (1988), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XI (2006), Bộ Luật lao động, Nxb Hà Nội, Hà Nội 10 Chu Tiến Quang (2010), Giáo trình Xây dựng phân tích sách nơng nghiệp, nơng thôn, Hà Nội 11 Chu Tiến Quang (2001), Việc làm nông thôn- Thực trạng giải pháp, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội 12 Bùi Văn Quán (2010), Thực trạng lao động, việc làm nông thôn số giải pháp cho giai đoạn 2001-2005, Tạp chí Lao động xã hội, số 3, tr4-7 13 Phạm Quang Trung (2010), Một số giải pháp hoàn thiện triển khai sách tạo việc làm địa bàn huyện Lương Sơn, tỉnh Hịa Bình giai đoạn 2011 – 2015, Luận văn cao học chuyên ngành Kinh tế nông nghiệp, Trường đại học Lâm Nghiệp, Hà Nội 14 UBND huyện Chương Mỹ (2013), Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội huyện Chương Mỹ giai đoạn 2010-2013, Chương Mỹ 15 UBND huyện Chương Mỹ, Niên giám Thống kê năm 2010-2013, Hà Nội 16 Nguyễn Như Ý (1999), Đại từ điển Tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 17 www.gso.gov.vn Tiếng Anh 18 AK Ghose (1999), “Current issues of employment policy in India”, Journal of Economic and Political Weekly, JSTOR 19 Gillis, William R; Shaffer, Ron E (1987), Combining the new rural workers, Publisher N/A PHỤ LỤC Mẫu số BỘ CÂU HỎI ĐIỀU TRA, PHỎNG VẤN Bộ câu hỏi vấn cán xã Chính sách tạo việc làm triển khai thực xã năm nào? Chính sách tạo việc làm địa phương gồm lĩnh vực gì? Năm thực cụ thể? a, Tư vấn học nghề, tư vấn giới thiệu việc làm b, Đào tạo nghề c, Tạo điều kiện cho vay vốn để sản xuất kinh doanh d, Lĩnh vực khác: Văn hướng dẫn quan ban ngành cấp tỉnh, huyện đánh giá a, Tốt, phù hợp địa phương dễ dàng triển khai b, Q rườm rà, khó hiểu, khơng phù hợp, sát thực với địa phương c, Vấn đề khác:……………………………………………………………………… Văn hướng dẫn quan ban ngành cấp tỉnh, huyện lĩnh vực: Nội dung văn sách giải khó khăn, vướng mắc đáp ứng tâm tư, nguyện vọng người dân: ……………………………………………………………………………………… Nội dung không giải ……………………………………………………… Tình hình tổ chức thực sách tạo việc làm địa phương: a, Tốt, phù hợp thực tế b, Khó triển khai thực hiện, vì: c, Khi thực hiện, phát sinh nhiều vấn đề: Lĩnh vực sách tạo việc làm mang lại nhiều lợi ích cho người dân địa phương: a, Tư vấn học nghề, tư vấn giới thiệu việc làm b, Đào tạo nghề c, Tạo điều kiện cho vay vốn để sản xuất kinh doanh d, Lĩnh vực khác: Những kết mà địa phương đạt từ sách tạo việc làm: …………………………………… ………………………………………………… Những tác động sách tạo việc làm địa phương: ……………………………………………………………………………………… Những khó khăn địa phương việc tổ chức thực sách tạo việc làm: ………………………………………………………… …………………………… 10 Nguyên nhân dẫn đến số nội dung sách tạo việc làm khơng phù hợp với địa phương người dân 11 Biện pháp cụ thể khắc phục khó khăn địa phương gì? 12 Tâm tư, nguyện vọng đề xuất cộng đồng địa phương nhằm thực tốt sách thời gian đến: Mẫu số BỘ CÂU HỎI ĐIỀU TRA, PHỎNG VẤN Bộ câu hỏi vấn người sử dụng lao động Doanh nghiệp: Thông tin chung doanh nghiệp: Tổng số lao động:…………………………………………………… Trong đó: Lao động thời vụ……………………………… Lao động ổn định từ tháng trở lên…………… Thu nhập năm 2013 doanh nghiệp: Năm 2013: Thu nhập bình quân/lao động/tháng: 1.Doanh nghiệp có biết đến sách tạo việc làm huyện: (như sách đất đai, sách thuế, sách tín dụng, chương trình tạo việc làm, đào tạo nghề,… ) a, Có b, Khơng 1.1 Doanh nghiệp biết đến sách tạo việc làm huyện thông qua kênh thông tin nào? a, Qua thông tin truyền thông : loa, đài b, Qua bạn bè, người thân c, Các kênh khác: Thu nhập lao động trước thực sách tạo việc làm: ……………… Văn hướng dẫn quan huyện đánh giá a, Tốt, phù hợp đơn vị dễ dàng triển khai: b, Quá rườm rà, chi tiết, không phù hợp, sát thực với đơn vị: c, Vấn đề khác: Văn hướng dẫn quan ban ngành cấp tỉnh, huyện lĩnh vực: Nội dung văn sách giải khó khăn, vướng mắc đáp ứng tâm tư, nguyện vọng doanh nghiệp: ……….…………… ………………………… Nội dung khơng giải ……………………………………………………………………………………… Tình hình tổ chức thực sách tạo việc làm doanh nghiệp a, Tốt, phù hợp thực tế b, Khó triển khai thực hiện, vì: ……………………………………………………………………………………… c, Khi thực hiện, phát sinh nhiều vấn đề: Những kết mà doanh nghiệp đạt từ sách tạo việc làm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thu nhập bình quân người lao động sau triển khai sách tạo việc làm: ……………………………………………………………………………………… Những khó khăn doanh nghiệp việc tổ chức thực sách tạo việc làm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nguyên nhân dẫn đến số nội dung sách tạo việc làm khơng phù hợp với doanh nghiệp ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Biện pháp cụ thể để khắc phục khó khăn doanh nghiệp gì? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tâm tư, nguyện vọng doanh nghiệp sách tạo việc làm 10 Những yếu tố ảnh hưởng đến khả tạo việc làm doanh nghiệp 11 Đề xuất doanh nghiệp Mẫu số BỘ CÂU HỎI ĐIỀU TRA, PHỎNG VẤN Bộ câu hỏi vấn người lao động Thông tin cá nhân: Họ tên: Giới tính: Nam Nữ Tuổi: Trình độ học vấn: Trình độ chun mơn, kỹ thuật: 1.Bạn làm việc lĩnh vực nào? a, Nông nghiệp b, Công nghiệp c, Thương mại - Dịch vụ Trung bình ngày bạn làm bạn làm việc giờ? Cơng việc bạn có phù hợp với bạn khơng? a, Có b,Khơng Bạn có nhu cầu làm thêm khơng? a, Có b, Khơng 5.Bạn có biết đến sách tạo việc làm địa phương khơng (tư vấn giới thiệu việc làm, đào tạo nghề, cho vay vốn) a, Có b, Khơng 5.1 Bạn biết đến sách tạo việc làm huyện thơng qua kênh thông tin nào? a, Qua thông tin truyền thông : loa, đài b, Qua bạn bè, người thân c, Các kênh khác: 5.2 Những hoạt động sách triển khai anh/chị tham gia cộng đồng mình? a, Tư vấn học nghề, tư vấn giới thiệu việc làm b, Đào tạo nghề ngắn hạn c, Hoạt động khác: Bạn thấy văn hướng dẫn quan huyện đánh giá a, Tốt, dễ tiếp cận, đáp ứng tâm tư nguyện vọng người dân: b, Quá rườm rà, chi tiết, không phù hợp, sát thực với người dân c, Vấn đề khác: Tình hình tổ chức thực sách tạo việc làm địa phương a, Tốt, phù hợp thực tế b,Không phù hợp với thực tế, rườm rà phức tạp vì: ……………………………………………………………………………………… Những tác động sách tạo việc làm bạn gia đình …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Những kết sách tạo việc làm mang lại nhiều lợi ích cho bạn gia đình: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 10 Thu nhập bình quân bạn gia đình trước sau có sách tạo việc làm Trước có sách: Sau có sách: 11 Anh/chị có ý tưởng việc triển khai thực sách cần cải thiện điều tốt để triển khai sách tương lai? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 12 Bạn có muốn tự tạo việc làm cho bạn gia đình : a, Có b, Khơng 12.1 Những yếu tố ảnh hưởng đến khả tự tạo việc làm bạn gia đình ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 12.2 Dạng việc làm tự tạo mong muốn bạn: a, Nông nghiệp (trồng trọt, chăn nuôi) b, Công nghiệp (nhà xưởng, tiểu thủ công nghiệp) c, Thương mại – Dịch vụ (mở cửa hàng, lái xe) Lý do: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thu nhập tối thiểu bạn mong muốn bao nhiêu? ………………………………… 12.3 Nhu cầu vốn cho công việc làm tự tạo mong muốn bạn: 13 Bạn có mong muốn việc làm nhận lương, công không? Lý do: ……………………………………………………………………………… Khu vực mong muốn có việc làm? ……………………………………………… Thu nhập tối thiểu bạn mong muốn bao nhiêu? 14 Bạn có mong muốn học thêm nghề khơng : a, Có 14.1 Lĩnh vực đào tạo nghề mong muốn bạn a, Kỹ thuật trồng trọt, chăn nuôi b, Không b, Công nhân kỹ thuật, xây dựng c, Thủ công mỹ nghệ, dệt may d, Lĩnh vực khác: 14.2 Loại hình đào tạo mong muốn a, Trung cấp b, Sơ cấp c, Đào tạo ngắn hạn (3-6 tháng) d, Loại hình khác: 15 Nguồn thông tin mong muốn để tạo việc làm? ……………………….…… 16 Đề xuất bạn thực thi sách tạo việc làm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn bạn! ... hiệu sách tạo việc làm địa bàn huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Việc thực sách tạo việc làm địa bàn huyện Chương Mỹ - thành phố Hà Nội, tập... tiễn sách tạo việc làm thực sách tạo việc làm; - Đánh giá thực trạng thực sách tạo việc làm địa bàn huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội; - Đề xuất số giải pháp nhằm thúc đẩy thực nâng cao hiệu sách. .. Nội dung nghiên cứu - Cơ sở lý luận thực tiễn sách tạo viêc làm thực sách tạo việc làm - Thực trạng thực sách tạo việc làm, hạn chế nguyên nhân thực trạng địa bàn huyện Chương Mỹ, thành phố Hà