GA L2 TUAN 34 CKT KNS GT SC

Từng người trong nhóm thuyết minh các sản phẩm của nhóm mình đã trưng bày, để khi nhóm khác đến xem khu vực trưng bày của nhóm mình họ có quyền nhận xét, ra các câu hỏi và có quyền chỉ đ[r]

(1)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 34

-cd&cd -Thứ ngày 02 tháng 05 năm 2012

BUỔI SÁNG DẠY BÙ THỨ 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:

CHÀO CỜ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

TIẾT + 3 Môn: TẬP ĐỌC Người làm đồ chơi I MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch toàn ngắt nghỉ chỗ

- Hiểu ND: Tấm lịng nhân hậu, tình cảm q trọng bạn nhá đèi víi bác hàng xãm làm nghị nặn đồ chơi

- Hs khá, giỏi trả lêi CH5 - Ham thích mơn học

II CHUẨN BỊ:

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ : 2 Bài mới: * Luyện đọc: a) Đọc mẫu

- Gv đọc mẫu đoạn 1,

Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm

Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sơi hứa bạn mua đồ chơi bác

b) Luyện phát âm:

- Tổ chức cho hs luyện phát âm từ sau:

+ bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, cảm động, tiền, hết nhẵn hàng,…

- Yêu cầu hs đọc câu c) Luyện đọc đoạn:

- Yêu cầu hs tìm cách đọc luyện đọc đoạn trước lớp

- Yêu cầu hs đọc nối đoạn trước lớp, gv lớp theo dõi để nhận xét

- Chia nhóm hs theo dõi hs đọc theo nhóm d) Thi đọc

e) Cả lớp đọc đồng * Tìm hiểu bài:

- Gọi hs đọc lại bài, hs đọc phần giải + Bác Nhân làm nghề gì?

+ Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? + Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác

- Theo dõi đọc thầm theo

- đến 10 hs đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ

- Mỗi hs đọc câu theo hình thức nối tiếp - Tìm cách đọc luyện đọc đoạn Chú ý câu sau

Tơi st khóc/ tỏ bình tĩnh://

Bác đừng về./ Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn)

- Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Lần lượt hs đọc trước lớp mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho

- hs đọc theo hình thức nối tiếp - hs đọc phần giải

- Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè

- Các bạn xúm đơng lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn

(2)

thế?

+ Vì bác Nhân định chuyển quê?

+ Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyển quê?

+ Thái độ bác Nhân sao?

+ Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng?

+ Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào?

- Gọi nhiều hs trả lời

+ Thái độ bác Nhân sao?

+ Qua câu chuyện hiểu điều gì?

+ Hãy đốn xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng?

*** Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân

3 Củng cố – Dặn dò :

- Gọi hs lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé)

- Dặn hs nhà đọc lại

- Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo

Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, không mua đồ chơi bột

- Bạn st khóc, cố tình tỏ bình tĩnh để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu - Bác cảm động

- Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác

- Bạn nhân hậu, thương người muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./ - Bác vui mừng thêm yêu công việc

- Cần phải thơng cảm, nhân hậu yêu quý người lao động

- Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu./… - Hs đọc lại theo vai

- Con thích cậu bé cậu người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác

- Nhận xét tiết học

KẾ HOẠCH BÀI DẠY 

TIẾT 4 Mơn: TỐN

Ơn tập phép nhân phép chia ( tiếp theo) I MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm

- Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính học)

- Biết giải tốn có phép chia - Nhận biết phần số - BT cần làm : ; ; ;

II CHUẨN BỊ:

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ : Ôn tập phép nhân phép chia: - Gv nhận xét

2 Bài :

Bài 1: - Nêu yêu cầu tập, sau cho hs tự làm

Hỏi: biết x = 36 ghi kết 36 : không? Vì sao?

- Nhận xét làm hs

Bài 2: Nêu yêu cầu cho hs tự làm bài. - Yêu cầu hs nêu cách thực biểu thức

- hs lên bảng sửa bài, bạn nhận xét

- Làm vào tập Hs nối tiếp đọc làm phần a trước lớp, hs đọc tính

(3)

trong

- Nhận xét hs cho điểm Bài 3: Gọi hs đọc đề bài.

+ Có tất bút chì màu? + Chia cho nhóm nghĩa chia ntn?

+ Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm ntn?

- Chữa cho điểm hs Bài 4: Yêu cầu hs đọc đề bài. - Yêu cầu hs suy nghĩ trả lời + Vì em biết điều đó?

3 Củng cố – Dặn dị: Chuẩn bị: Ơn tập đại lượng.

- Có tất 27 bút chì màu

- Nghĩa chia thành phần Ta thực phép tính chia 27:3

Bài giải.

Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (chiếc bút)

Đáp số: bút

- Hình b khoanh vào phần tư số hình vng

- Vì hình b có tất 16 hình vng, khoanh vào hình vng

- N/xét tiết học

***************************************************** BUỔI CHIỀU DẠY BÙ THỨ 3

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾT 1

Môn: THỂ DỤC

BÀI 67: CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón chuyền cầu xác

- Tiếp tục ơn trị chơi “Ném bóng trúng đích” Yêu cầu nâng cao khả ném trúng đích II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị cịi, cầu, bóng bảng đích kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động 1 Phần mở đầu(6 phút)

- Nhận lớp - Chạy chậm

- Khởi động khớp - Vỗ tay hát

* Kiểm tra cũ

Phần (24 phút)

- Chuyền cầu theo nhóm hai người

- Thi chuyền cầu theo nhóm hai người - Trị chơi “Ném bóng trúng đích” - Thi ném bóng trúng đích

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác, phổ biến cách thực chuyền cầu G chuyền mẫu, hướng dẫn HS cách tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm hai người

H chơi thử theo nhóm hai người G nhận xét sửa sai cho H

G chia nhóm cho H tập

G cho nhóm cử đại diện lên thichuyền cầu theo đôi

H + G nhận xét đánh giá

G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách ném bóng theo nhóm hai người, người nhặt bóng, người ném bóng

H chơi thử theo nhóm G nhận xét sửa sai cho H

(4)

3 Phần kết thúc ( phút ) - Thả lỏng bắp

- Củng cố - Nhận xét - Dặn dị

trúng nhiều tổ biểu dương Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS

HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung

G nhận xét học G tập nhà

HS ôn chuyền cầu, chơi trị chơi mà thích

TIẾT 2 Môn: KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU:

1 Rèn kĩ nói:

- Dựa vào trí nhớ nội dung tóm tắt kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện: Người làm đồ chơi

- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ nghe:

- Có khả tập chung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi h/s kể chuyện - HS Kể chuyện: Bóp nát cam B BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn kể chuyện:

a Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại đoạn câu chuyện

- 1HS đọc yêu cầu ND tóm tắt đoạn - GV mở bảng phụ viết sẵn ND tóm tắt đoạn

- Yêu cầu tập kể theo nhóm - GV tới nhóm gợi ý h/s yếu

- Lớp đọc thầm lại

- HS kể đoạn truyện nhóm - Tổ chức thi kể trước lớp - Thi kể tứng đoạn truyện lớp - GVNX đánh giá

b Kể toàn câu chuyện: - Gọi h/s kể trước lớp

- HS nối tiếp kể toàn câu chuyện - GV nhận xét cho điểm - Lớp nhận xét bình chọn HS kể

chuyện hấp dẫn C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

 TIẾT 3 Mơn: TỐN

ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I MỤC TIÊU:

- Củng cố cách xem giờ, đơn vị đo độ dài, đơn vị lít, tiền Việt Nam - Rèn KN tính tốn có kèm đơn vị đo dại lượng

(5)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a kiểm tra cũ:

b mới: giới thiệu:

2 luyện tập thực hành: 1:

- gv quay mặt đồng hồ - nhận xét, cho điểm 2:

- tốn cho biết gì, hỏi gì? - yêu cầu h/s làm

- chấm bài, nhận xét

- hs đọc số đồng hồ ( vd: hay 14 giờ)

- hs đọc đề

- tự tóm tắt giải vào giải:

can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15( l)

đáp số: 15 lít BÀI 3:

- BT yêu cầu gì?

- Thực phép tính gì? - u cầu h/s tự làm - Chữa bài, nhận xét

- HS nêu

- Tự tóm tắt giải Bài giải Bạn Bình cịn lại số tiền là: 1000 - 800 = 200( đồng) Đáp số: 200 đồng BÀI 4:

- GV nêu câu hỏi yêu cầu trả lời - HS suy nghĩ điền tên đơn vị - Nhận xét, cho điểm

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Đánh giá tiết học

- Ôn lại chuẩn bị sau

+ Chiếc bút bi dài khoảng 15cm - Các phần khác làm tương tự

TIẾT 4 LUYỆN TOÁN

ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT). I Mục tiêu

- Thực hành tính bảng nhân, bảng chia học - Nhận biết phần tư số lượng thơng qua hình minh hoạ - Giải tốn phép tính chia

II Chuẩn bị III Các hoạt động

1. Kiểm tra cũ : ( 3’ )

HS đọc bảng nhân chia học GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: ( 30’ )

GV hướng dẫn HS làm tập Bài 1:

HS nêu yêu cầu HS thực bảng HS nêu kết trước lớp Bài 2:

HS nêu yêu cầu

HS nêu cách đổi so sánh đơn vị đo HS làm bảng phụ , giấy nháp

(6)

Bài3:

HS nêu yêu cầu tóm tắt HS lên bảng làm, lớp làm GV chấm chữa

Củng cố, dặn dò: (3’)

Nhận xét tiết học Dặn HS ôn

************************************************************* Thứ ngày 03 tháng 05 năm 2012

BUỔI SÁNG DẠY BÙ THỨ 4

TIẾT 1 Môn: ÂM NHẠC Giáo viên môn

 TIẾT 2 Môn: TẬP ĐỌC

ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU:

1 Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Đọc trơi chảy tồn Biết nghỉ

- Biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiiên nhiên cảnh sinh hoạt êm ả, bình

2 Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa từ giải cuối

- Hiểu nội dung : Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo

những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Qua văn, ta thấy lên hình ảnh đẹp, đáng kính trọng người Anh hùng Lao động Hồ Giáo

II ĐỒ DÙNG:

- đọc người làm đồ chơi

- bạn nhỏ truyện người ? b mới:

1 giới thiệu bài: luyện đọc:

+ gv đọc mẫu toàn - hd hs giọng đọc

+ hd hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * đọc câu:

- ý từ ngữ : giữ nguyên, lành, ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, * đọc đoạn trước lớp:

+ ý cách đọc đoạn văn, ngắt nghỉ * đọc đoạn nhóm:

- theo dõi nhắc nhở * thi đọc nhóm * lớp đọc đồng hd tìm hiểu bài:

- 2, hs đọc - hs trả lời

+ hs theo dõi sgk, đọc thầm + hs nối đọc câu - phát âm từ khó

+ hs nối đọc đoạn - luyện đọc đoạn

(7)

- khơng khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ ba đẹp ?

- tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm đàn bê với anh hồ giáo ?

- tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm bê đực ?

- tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm bê ?

- theo em đàn bê lại yêu quý anh hồ giáo ?

4 luyện đọc lại: - hd đọc lại văn - tổ chức thi đọc nhóm - nhận xét đánh giá

- nhận xét bạn đọc nhóm + đại diện nhóm thi đọc + hs đồng

- khơng khí lành ngào bầu trời cao vút, trập trùng đám mây trắng

- đàn bê ăn quanh quẩn bên anh giống đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn bê quẩn vào châm anh hồ giáo, vừa ăn vừa đùa nghịch - bê đực chạy đuổi thành vòng tròn xung quanh anh

- bê chừng nhớ mẹ, chạy lại chỗ hồ giáo, dụi mõm vào người anh nũng nịu có cịn sán vào lịng anh, quơ quơ đơi chân lên đòi bế

- đàn bê yêu quý anh hồ giáo anh yêu quý chúng, chăm bẵm chúng - hs theo dõi

+ 3, hs thi đọc lại văn C CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

 TIẾT 3 Mơn: TỐN

ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG( TIẾP) I MỤC TIÊU:

- Củng cố cách xem giờ, đơn vị đo độ dài, đơn vị lít, tiền Việt Nam - Rèn KN tính tốn có kèm đơn vị đo dại lượng

- GD HS chăm học toán II ĐỒ DÙNG:

b mới: giới thiệu bài: luyện tập thực hành: 1:

- treo bảng phụ- nêu câu hỏi

- hà dành nhiều thời gian cho việc nào? - thời gian hà dành cho việc học bao lâu? 2:

- tốn cho biết gì, hỏi gì? - thực phép tính gì? - u cầu h/s làm - chấm bài, nhận xét 3:

- treo bảng phụ hd làm - yêu cầu h/s làm

- chấm bài, nhận xét

- hs trả lời - cho việc học -

- hs đọc đề

- tự tóm tắt giải

bài giải: bạn bình cân nặng là:

27 + = 32( kg) đáp số: 32 kg - hs nêu yêu cầu

- hs tự tóm tắt giải vào giải:

(8)

4:

- trạm bơm bắt đầu lúc nào?

- trạm phải bơm nước bao lâu?

- muốn biết sau ta làm nào?

- chấm bài, chữa c củng cố dặn dò:

- nhận xét học, dặn h/s ôn lại bài, chuẩn bij sau

20 - 11 = 9( km) đáp số: km - từ

-

- làm phép tính cộng giải: bơm xong lúc: + = 15( giờ) đáp số: 15

Môn: LUY N T VÀ CÂUỆ Ừ

$ 34: TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I MỤC TIÊU:

Củng cố hiểu biết từ ngữ trái nghĩa Mở rộng vốn từ nghề nghiệp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ:

Làm lại tập (1HS) B Bài mới:

2 Hướng dẫn giải tập:

a Bài (viết) - HS đọc yêu cầu

- Những bê cái: Như bé gái rụt rè, ăn nhỏ nhẹn từ tốn

- HS lên bảng + lớp làm vào - Những bê đực bé trai nghịch ngợm

bạo dạn táo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hùng hục…

- HS nhận xét => GV sửa sai chi HS

b Bài (miệng) - HS đọc yêu cầu tập - Trẻ trái nghĩa với người lớn - HS làm nháp, nêu miệng - Cuối trái nghĩa đầu tiên, bắt đầu - Lớp nhận xét

- Xuất trái nghĩa biến mất, tăm … - Bình tĩnh trái nghĩa quống quýt, hoảng hốt… => GV sửa sai chi HS

c Bài3 (miệng) - HS đọc yêu cầu tập

- Công nhân - d - HS làm nháp, nêu miệng

- Nông dân - a - Lớp nhận xét

- Bác sẻ - e - Công an - b

- Người bán hàng - c C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- Về nhà học chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học

***************************************************** BUỔI CHIỀU DẠY BÙ THỨ 5

(9)

Mơn: TỐN ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU:

- Củng cố biểu tượng đoạn thẳng, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, tứ giác, hình chữ nhật - Rèn KN nhận biết hình học giải tốn

- GD HS chăm học toán II ĐỒ DÙNG:

b mới: giới thiệu bài: luyện tập thực hành: 1:

- treo bảng phụ

- gv hình yêu cầu đọc tên hình - nhận xét, cho điểm

2:

- treo bảng phụ

- thân nhà hình gì? cửa sổ hình gì? mái nhà hình gì?

3:

- treo bảng phụ

- hd: vẽ hình- chia phần- lựa chọn cách vẽ - theo dõi nhắc nhở h/s vẽ

- chữa bài, nhận xét 4:- treo bảng phụ

- hình bên có hình tam giác? - hình bên có hình tứ giác? - hình bên có hình chữ nhật? c củng cố dặn dò:

- hs quan sát

- hs đọc tên hình - quan sát

- thân nhà hình vng to, cửa sổ hình vng nhỏ, mái nhà hình tứ giác

- vẽ vào phiếu ht - đọc đề

- lựa chọn cách vẽ

- có hình tam giác - có hình tứ giác

- có hình chữ nhật

Mơn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI ƠN TẬP TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU:

- Giúp HS hệ thống lại kiến thức học tự nhiên - Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên II ĐỒ DÙNG:

- Mặt trăng có dạng hình gì? Trăng ta trơng thấy vào nào?

- Em nhận xét hình dạng mặt trăng ngày tháng?

+ Nhận xét câu trả lời h/s B Bài mới:

2 Triển lãm kết học tập * Mục tiêu:

- Hệ thống kiến thức học tự nhiên - Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên

(10)

* Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ

a Các nhóm đem tất sản phẩm làm học chủ đề tự nhiên (bao gồm tranh ảnh mẫu vật sưu tầmvà tranh h/s vẽ) để treo lên tường bày lên bàn

b Từng người nhóm thuyết minh sản phẩm nhóm trưng bày, để nhóm khác đến xem khu vực trưng bày nhóm họ có quyền nhận xét, câu hỏi có quyền định bạn trả lời c Sau chuản bị xong nhóm phải thảo luận để dự kiến người thuyết minh dự kiến số câu hỏi để nhóm khác hỏi trả lời tốt

- Bước 2: Làm việc theo nhóm

- Bước 3: Các nhóm tiến hành thăm quan triển lãm nhóm bạn

- Bước 4: Làm việc lớp HD h/s thực

3 Hoạt động nối tiếp:

- GV hs hệ thống lại

- VN sưu tần tranh ccối vật

* HĐ nhóm

- Chia lớp làm nhóm

- Các nhóm nghe nhiệm vụ

+ Các nhóm tiến hành theo nhiệm vụ GV giao

- Các nhóm thực

- Trưng bày sản phẩm nhóm

- Thảo luận tìm câu hỏi thăm nhóm bạn

+ Đi thăm quan nhóm

- Cử người ghi chép lại nhận xét sản phẩm nhóm bạn

+ HS đưa ý kiến thắc mắc (hoặc ý kiến mà nhóm chưa thống ) - Cả lớp trao đổi đến thống

 TIẾT 3 Môn: MỸ THUẬT

Giáo viên môn

 Tiết 4 THỦ CÔNG ÔN TẬP THỰC HÀNH I MỤC TIÊU:

- Giúp HS nắm vững cách làm đồ chơi - Rèn luyện đôi tay khéo léo

- GD HS u thích sản phẩm II ĐỒ DÙNG:

- kiểm tra chuẩn bị hs b mới:

1 giới thiệu bài:

2 hoạt động 1: hs thực hành

- gv đưa hình mẫu đồ chơi học - cho hs làm đồ chơi theo ý thích

- gv theo dõi nhắc nhở giúp đỡ hs chậm hoạt động 2: trưng bày sản phẩm

- cho hs trưng bày sản phẩm

- gv nhận xét tuyên dương sản phẩm đẹp

- giấy thủ công, kéo, hồ dán

(11)

*************************************************************

Thứ sáu ngày 04 tháng 05 năm 2012

Môn: THỂ DỤC BÀI 68: THI CHUYỀN CẦU I Mục tiêu

- Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.u cầu nhóm cố gắng đạt thành tích cao II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm : sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, cầu, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động 1 Phần mở đầu(6 phút)

- Nhận lớp - Chạy chậm

- Khởi động khớp - Vỗ tay hát

* Kiểm tra cũ

Phần (24 phút)

- Chuyền cầu theo nhóm hai người

- Thi chuyền cầu theo nhóm hai người - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người tổ

3 Phần kết thúc ( phút ) - Thả lỏng bắp

- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò

G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vịng sân G hơ nhịp khởi động HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát HS lên bảng tập thể dục HS +G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác, phổ biến cách thực chuyền cầu G chuyền mẫu, hướng dẫn HS cách tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm hai người

H chơi thử theo nhóm hai người G nhận xét sửa sai cho H

G chia nhóm cho H tập

G cho nhóm cử đại diện lên thi chuyền cầu theo đôi

H + G nhận xét đánh giá

Các thành viên tổ đồng loạt thi chuyền cầu theo lệnh thống nhất,

đơi để cầu rơi phải dừng lại, đơi sau đơi thắng

Cán lớp hô nhịp thả lỏng HS

HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung

G nhận xét học G tập nhà

HS ơn chuyền cầu, chơi trị chơi mà thích

TIẾT 2 Mơn: TỐN $170: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh ơn tập củng cố : + Tính độ dài độ dài đường gấp khúc + Hình chu vi hình tam giác, tứ giác II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

(12)

1 Giới thiệu bài: HD làm tập:

Bài (a) - HS nêu yêu cầu tập

- Gọi h/s nêu yêu cầu

- Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc?

- HS làm vào

a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là: + + = (cm) - Yêu cầu h/s làm Đ/S: cm

b) Đ/S: 80 cm

Bài 2: - HS nêu yêu cầu tập

- Gọi h/s nêi yêu cầu - HS làm vào

- Yêu cầu h/s làm - Lớp chữa

- GV sửa sai cho HS

Chu vi hình tam giác ABC là: 30 + 15 + 35 = 80 (cm) Đ/S: 80 cm

- Tính chu vi hình tam giác nào? - HS làm vào

- Yêu cầu h/s làm Chu vi hình tứ giác MNPQ là:

5 + + + = 20 (cm) => GV sửa sai cho HS Đ/số : 20 cm

- HD làm - HS làm

- Yêu cầu h/s làm Độ dài đường gấp khúc ABC là:

5 + = 11 cm

Độ dài đường gấp khúcAMNOPQC

- Nhận xét cho điểm + + + + + = 11 (cm)

Bài 5: - Nêu yêu cầu

- Nêu cách tìm số bị chia ? x : = x = 35 - Nêu cách tìm thừa số? x = x x = 35 :

x = 15 x =

b 353, 357, 359

=> GV sửa sai cho HS c 815, 825, 835, 845 C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

 TIẾT 3

Môn: TẬP LÀM VĂN KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ nói Biết kể nghề nghiệp người thân theo câu hỏi gợi ý

- Rèn kĩ viết : Viết lại điều kể thành đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật II ĐỒ DÙNG:

- Đọc lại viết : Kể việc làm tốt em bạn em tiết TLV tuần 33

B Bài mới: Giới thiệu bài: HD làm tập:

Bài ( M ) Hãy kể người thân em ( bố, mẹ, ) theo câu hỏi gợi ý

- Gọi h/s nối người thân định kể - Yêu cầu kể trước lớp

- 2, HS đọc lại

- Đọc yêu cầu tập

(13)

- Nhận xét cho điểm

Bài (Viết )Hãy viết điều kể BT1 thành đoạn văn

- Yêu cầu h/s làm - Theo dõi nhắc nhở - GV nhận xét cho điểm

- Đọc yêu cầu tập - HS lớp viết

- Nhiều HS nối đọc viết

C CỦNG CỐ, DẶN DỊ: - GV nhận xét tiết học - Dặn h/s nhà ôn

 TIẾT 4 LUYỆN TỐN ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG Mục tiêu

- Củng cố kĩ xem đồng hồ (giờ đúng, kim phút đến số số 6) - Củng cố đơn vị đo độ dài

- Giải tốn có liên quan đến đơn vị đo lít, đồng Chuẩn bị

1;Kiểm tra cũ : ( 3’ ) Bài mới: ( 30’ )

GV hướng dẫn HS làm tập Bài 1:

HS nêu yêu cầu HS thực bảng HS nêu kết trước lớp Bài 2:

HS nêu yêu cầu

HS nêu cách đổi so sánh đơn vị đo HS làm bảng phụ , giấy nháp

GV nhận xét chữa Bài 3:

HS nêu yêu cầu

HS nêu cách tính có kèm theo đơn vị đo HS làm bảng phụ , giấy nháp

GV nhận xét chữa Bài4:

HS nêu yêu cầu tóm tắt HS lên bảng làm, lớp làm GV chấm chữa

Củng cố, dặn dò: (3’)

Nhận xét tiết học Dặn HS ôn

***************************************************** BUỔI CHIỀU:

TIẾT LUYỆN TOÁN

(14)

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ tính độ dài đường gấp khúc - Củng cố tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Phát triển trí tưởng tượng cho HS thơng qua xếp hình II Chuẩn bị

III Các hoạt động

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

1 Bài cũ (3’) Ơn tập hình học. 2 Bài

Hướng dẫn ôn tập Bài 1:

- Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau làm báo cáo kết

Bài 2:

- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, sau thực hành tính

Bài 3: Hình tứ giác cĩ độ dài cạnh 4cm ; 5cm 6cm 7cm ,

- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác, sau thực hành tính

3 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS

- HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét

- Đọc tên hình theo yêu cầu - Chu vi hình tứ giác là:

4cm + 4cm + 4cm + 4cm + = 16cm - Các cạnh

- Bằng cách thực phép nhân 5cm x

- Độ dài đường gấp khúc ABC dài: 5cm + 6cm = 11cm

 Tiết 2

LUYỆN TIẾNG VIỆT ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Mục tiêu

- Đọc trơn bài, đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Hiểu ý nghĩa từ mới: trập trùng, quanh quẩn, nhảy quẫng, rụt rè, từ tốn - Hiểu nội dung bài: Đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ II Chuẩn bị

III Các hoạt động

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

1 Bài cũ (3’) Người làm đồ chơi. 2 Bài

 Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn

- Yêu cầu HS luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS chia thành đoạn sau hướng dẫn HS đọc đoạn

- Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét

- Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm -Thi đọc

- Cả lớp đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu

- HS đọc tiếp nhau, HS đọc đoạn, HS đọc

- Theo dõi đọc thầm theo

- Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp

- Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng)

- Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho

(15)

- Khơng khí bầu trời mùa xn đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn?

- Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm đàn bê vớ anh Hồ Giáo?

3 Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi HS đọc lại

- Qua tập đọc hiểu điều gì?

ngào

- Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám mây trắng

- Đàn bê quanh quẩn bên

 Tiết 3

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP TUẦN 34 A-Mục tiêu:

1-Đánh giá ưu, khuyết điểm tuần 34 a)-Ưu:

-Đa số em học đều, -Học tập có tiến số em

-Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường -Ra vào lớp xếp hàng nghiêm túc

-Chữ viết có tiến b)-Khuyết:

- Cịn vài em cịn chưa có ý thức học tập - Trình bày chưa sạch, đẹp

C-Phương hướng tuần 35

Chuẩn bị tốt , ôn tập thi định kỳ cho tốt

Vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp , đẹp -Tiếp tục phong trào rèn chữ cho HS

-Duy trì phong trào “Đơi bạn tiến” -Giáo dục cho HS tác phong nhanh nhẹn