Thông tin tài liệu
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỞNG CẤN Bộ QUẤN LÝ GIÁO DỤC TP HỊ CHÍ MINH TIẺU LUẬN CUỐI KHÓA Lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ Cộng tác viên tra giáo dục Khóa /2017 rp1 A J*Â Ạ Tên tiêu luận: Xử lý đơn tố cáo sai phạm quản lý hành chun mơn Hiệu trưởng trường THCS Trần Văn A Họ tên học viên: Trần Lê Phương Nghĩa Phú Đơn vị công tác: Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Quảng Ngãi Thành phố Quảng Ngãi, tháng năm 2017 PHẦN I: MỞ ĐẦU Khiếu nại, tố cáo quyền công dân pháp luật quy định Đây quyền để công dân bảo vệ hợp pháp quyền lợi mình, lợi ích Nhà nước Nhà nước thơng qua việc tiếp dân giải khiếu nại, tố cáo kiểm tra, giám sát, việc chấp hành pháp luật quan, tổ chức cá nhân Thực tốt công tác tiếp dân giải khiếu nại, tố cáo sở quan trọng để Đảng Nhà nước ta nhận định đánh giá tình hình thực hiện, thi hành sách, pháp luật cấp ngành Đánh giá lực, phẩm chất cán công chức việc thực thi nhiệm vụ, cơng vụ giao, từ đưa biện pháp hữu hiệu việc thực sách, pháp luật q trình thực chức quản lý Nhà nước Trong thời đại đất nước ngày phát triển, quyền dân chủ ngày mở rộng quyền khiếu nại, tố cáo công dân ngày mở rộng phát huy Giải khiếu nại, tố cáo nhằm bảo vệ, khôi phục quyền lợi ích hợp pháp cơng dân; bên cạnh xử lý kịp thời, nghiêm minh hành vi vi phạm pháp luật; vi phạm quy định công tác quản lý ngành chuyên môn Nhận thức tầm quan trọng công tác giải khiếu nại, tố cáo qua lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cộng tác viên ưa, đối chiếu với thực tiên công tác địa phương, chọn tiêu luận: “Xử ỉỷ đơn tế cảo vê sai phạm quản lý hành chun mơn Hiệu trưởng trường THCS Tran Vãn A Do thời gian học tập ngắn nên tiểu luận chắn không ưánh khỏi sai sót, kính mong quan tâm đóng ý kiến q thầy giáo để tiếu luận hồn thiện Xin này./ Trường chân Cán thành tạo Quản cảmđiều ơn giáo lý Ban giám dục hiệu, thành giáo phố Hồ viên, Chí nhân trình Minh viên tận học tình giúp đỡ, kiện để tơi hồn thành chương PHẦN II: NỘI DUNG Mơ tả tình Ngày 25/4/2015, Phịng GD&ĐT thành phố Y có nhận đơn tố cáo ông, bà: Đỗ Ngọc B - Giáo viên trường THCS Trần Văn A, thành phố Y; tố cáo ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng THCS Trần Vãn A, thành phố Y số nội dung sau: Không dạy đủ tiết quy định hưởng phụ cấp 30% lương Sai phạm quy chế chuyên môn Buông lỏng công tác quản lí Tiến hành tổ chức dạy thêm sai quy định Trù dập cá nhân Lợi dụng chức quyền cho giáo viên nghỉ sai nguyên tắc Xác định mục tiêu xử lý tình Trên nguyên tắc việc giải tố cáo phải thực theo quy định phát luật, đảm bảo khách quan, công khai, dân chủ kịp thời Với kiến thức tiếp thu qua lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cộng tác viên tra trình nghiên cứu vãn pháp luật, xác định mục tiêu xử lý tình sau: + Xác minh tính xác nội dung tố cáo với yêu cầu trung thực, dân chủ, công khai khách quan + Đảm bảo việc giải tố cáo thực theo quy định phát luật giải tố cáo + Đảm bảo quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, bên cạnh kịp thời xử lý hành vi sai phạm (nếu có) + Góp phần củng cố niềm tin cán bộ, giáo viên vào đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Phân tích tình (phân tích nguyên nhân hậu quả) 3.1 Nguyên nhân tình Trong q trình cơng tác trường THCS Trần Văn A, thân thầy Đỗ Ngọc B chịu áp lực; xúc công tác; đồng thời theo dõi tình hình nề nếp học sinh nhà trường chất lượng học tập, phong trào nhà trường ngày sa sút Chính thế, thầy Đỗ Ngọc B viết đơn tố cáo hành vi sai phạm ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng THCS Trần Vãn A gởi đến Phòng GD&ĐT thành phố Y 3.2 Hậu tình Những việc làm ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng THCS Trần Văn A, thành phố Y gây xúc, đoàn kết nội nhà trường ảnh hưởng đến chất lượng học tập học sinh Đồng thời ảnh hưởng đến uy tín nhà trường nói riêng tồn ngành Giáo dục Đào tạo thành phố Y nói chung Đề xuất gỉảỉ pháp Với nội đơn tố cáo đề xuất phương án giải là: Phòng GD&ĐT, thành phố tham mưu với UBND thành phố Y thụ lý giải đơn tố cáo ông Đỗ Ngọc B Tổ chức thực giải pháp để đạt mục tiêu đề Để giải đơn tố cáo ông Đỗ Ngọc B - giáo viên trường THCS Trân Văn A, cân thực quy trình theo Luật tơ cáo sơ 03/2011/QH13 ngày 11/11/2011; Nghị định số 76/2012/ND-CP ngày 03/10/2012 Chính phủ quy định chi tiết số điều Luật tố cáo; Thông tư số 06/2013/TT-TTCP ngày 31/10/2013 quy định quy trình giải tố cáo; Nghị định số 42/2013/NĐ-CP ngày 09 tháng năm 2013 Chính phủ tổ chức hoạt động Thanh tra giáo dục, bước tiến hành sau: Bước 1: Tiếp nhận, xử lý thông tin tố cáo - Người tố cáo: ông Đỗ Ngọc B - Giáo viên trường THCS Trần Văn A Nội dung đơn tố cáo: Vi phạm quản lý hành chun mơn thủ trưởng đơn vị (Hiệu trưởng trường THCS Trần Văn A) - Người bị tố cáo: ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng THCS Trần Văn A, người thuộc UBND thành phố Y quản lý, Phịng GD&ĐT thành phố Y không đủ thẩm quyền xử lý nên phải thực việc chuyển đơn tố cáo đến UBND thành Y - UBND thành phố Y kiểm tra, xem xét đơn đủ điều kiện thụ lý giải định việc thụ lý giải tố cáo thành lập Đoàn xác minh tố cáo (thực theo Mau số 05-TC ban hành kèm theo Thông tư số 06/2013/TT-TTCP 31/10/2013) - Sau đó, UBND thành phố Y gởi thơng báo văn cho người tố cáo ông Đỗ Ngọc B thời điểm thụ lý tố cáo nội dung tố cáo thụ lý (thực theo Mau số 08-TC ban hành kèm theo Thông tư số 06/2013/TTTTCP ngày 31/10/2013) Bước 2: Xác minh tố cáo - Kế hoạch xác minh nội dung tố cáo Tổ trưởng Đoàn xác minh lập trình người định thành lập Tổ xác minh phê duyệt gồm nội dung: Căn pháp lý để tiến hành xác minh; mục đích, yêu cầu việc xác minh; Nội dung xác minh; quan, tổ chức, đơn vị, cá nhân phải làm việc để thu thập, xác minh thông tin, tài liệu, bang chứng; điểu kiện, phương tiện phục vụ cho việc xác minh; dự kiến thời gian thực công việc; nhiệm vụ cụ thể thành viên; thời gian dự phòng để xử lý công việc phát sinh; việc báo cáo tiến độ thực hiện; nội dung khác (nếu có) - Tổ trưởng Đồn xác minh có trách nhiệm giao định thành lập tổ xác minh cho người bị tố cáo ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng trường THCS Trần Văn A Việc giao định phải lập thành biên có chữ ký cùa Tổ trưởng Tổ xác minh, ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng THCS Trần Văn A Biên lập thành hai bản, giao cho ông Lý Triệu c, người đại diện trường THCS Trần Văn A lưu hồ sơ giải tố cáo Bước 3: Làm việc trực tiếp với người tố cáo - Đoàn xác minh làm việc trực tiếp với ông Đỗ Ngọc B yêu cầu người tố cáo cung cấp thông tin, tài liệu, chứng để làm rõ nội dung tố cáo - Nội dung làm việc với ông Đỗ Ngọc B phải lập thành biên (thực theo Mau số 09-TC ban hành kèm theo Thơng tư sổ 06/2013/TT-TTCP ngày 31/10/2013), có chữ ký ông Đỗ Ngọc B Biên lập thành hai bản, giao cho ơng Đỗ Ngọc B, bà B có yêu cầu lưu hồ sơ giải tố cáo Bước 4: Làm việc trực tiếp với người bị tố cáo - Đồn xác minh làm việc trực tiếp với ơng Lý Triệu C; u cầu ơng Lý Triệu c giải trình văn nội dung bị tố cáo, cung cấp thông tin, tài liệu, chứng liên quan đến nội dung tố cáo, nội dung giải trình - Nội dung làm việc với ông Lý Triệu c phải lập thành biên (thực theo Mẩu sổ 09-TC ban hành kèm theo Thông tư số 06/2013/TT- TTCP ngày 31/10/2013) Biên phải có chữ ký ơng Lý Triệu c, người chủ trì làm việc với ơng c lập thành hai bản, giao ơng Lý Triệu c có u cầu lưu hồ sơ giải tố cáo Bước 5: Thu thập, xử lý thông tin, tài liệu, chứng liên quan đến nội dung tố cáo - Đoàn xác minh yêu cầu cung cấp thông tin, tài liệu, chứng liên quan đến nội dung tố cáo phải vào kế hoạch xác minh phê duyệt, yêu cầu việc giải tố cáo Khi tiếp nhận thông tin, tài liệu, chứng người tố cáo, người bị tô cáo, quan, tô chức, đơn vị, cá nhân liên quan cung cấp trực tiếp Tổ xác minh phải lập Giấy biên nhận (thực theo Mầu số 11-TC ban hành kèm theo Thông tư số 06/2013/TT- TTCP ngày 31/10/2013) - Các thông tin, tài liệu, chứng thu thập trực tiếp phải thể rõ nguồn gốc Khi thu thập sao, Đoàn xác minh phải đơi chiêu với chính; trường hợp khơng có phải ghi rõ giấy biến nhận Các thông tin, tài liệu, chứng quan, tổ chức, đơn vị cung cấp phải có xác nhận quan, tổ chức, đơn vị cung cấp Thông tin, tài liệu, chứng cá nhân cung cấp phải có xác nhận người cung cấp - Đồn xác minh phải kiểm tra tính xác thực thông tin, tài liệu, chứng thu thập được, trọng thông tin, tài liệu, chứng người tố cáo cung cấp để tố cáo hành vi vi phạm thông tin, tài liệu, băng chứng người bị tố cáo cung cấp để giải trình, chứng minh tính đúng, sai nội dung tơ cáo Bước 6: Xác minh thực tế - Đoàn xác minh tiến hành xác minh thực tế trường THCS Trần Vãn A đe thu thập, kiếm tra, xác định tính xác, hợp pháp thơng tin, tài liệu, chứng liên quan đến nội dung tố cáo - Việc xác minh thực tế phải lập thành biên ghi đầy đủ kết xác minh, ý kiến người tham gia xác minh người khác có liên quan Biên phải có chữ ký người xác minh, người có liên quan phải lưu hồ sơ giải tố cáo Bước 7: Báo cáo kết xác minh nội dung tố cáo Đoàn xác minh báo cáo kết xác minh sau: Từ ngày 06/05/2015 đến ngày 29/05/2015, Đoàn xác minh tiến hành làm việc với Ban giám hiệu nhà trường, kết cụ thể sau: * Nội dung 1: Không dạy đủ tiết quy định hưởng phụ cấp 30% lương - Qua làm việc ông Lý Triệu c giải trình sau: + Năm học 2012 - 2013 sau nhận nhiệm vụ trường THCS Trần Văn A thân ông dạy hướng nghiệp lớp l lớp 92 số chuyên đề giáo dục nhà trường + Năm học 2013 - 2014 ông dạy môn GDCD lớp 7A dạy hướng nghiệp lớp 9A, 9B + Năm học 2014-2014 Học kì I ơng dạy mơn GDCD lớp 7A học kỳ II dạy môn GDCD lớp 7A , 7B - Đoàn xác minh làm việc với BGH nhà trường cung bảng phân công chun mơn, thời khóa biểu năm học 2012 - 2013; 2013 -2014; 2014-2015 việc phân cơng chun mơn , thời khóa biểu dạy cho ơng Thám Trong thời khóa biểu năm học 2013 - 2014; 2014 - 2015 môn GDCD ơng c dạy thiện thời khóa biểu cụ thể cịn cơng tác dạy hướng nghiệp cho học sinh khơng đưa vào thời khóa biếu nhà trường mà dạy vào thứ hàng tuần tiết số buổi tuần III * Nội dung : Sai phạm quy chế chuyên môn - Qua làm việc ông Lý Triệu c giải trình sau: Sau kết thúc năm học 2012 -2013 ơng có kiểm tra sổ gọi tên, ghi điểm lớp nhận thấy có nhiều sổ điểm việc sửa điểm chưa quy định, có tẩy xóa nên không thẩm mĩ không quy định nên đầ đạo năm học 2013 - 2014, 20142015 giáo viên vào cuối học kỳ vào điểm sổ nhằm mục đích để tránh sai sót giữ sổ gọi tên ghi điểm lớp - BGH nhà trường có bổ sung thêm: Việc đạo nhằm mục đích tạo điều kiện cho số học sinh yếu kiểm tra thường xuyên bị điếm thấp có hội tâm học tập để cải thiện điểm số nhằm đủ điều kiện lên lớp; em bỏ thi, thi học kỳ bị điểm thấp cớ hội thi lại nhằm cải thiện điểm học tập * Nội dung 3: Bng lỏng cơng tác quản lí Nội dung đơn cụ thể: “Giảo viên tự ỷ đổi giờ, ỉên lớp khơng có giáo án mà ban giám hiệu (qua kết kiếm tra đột xuất ngày 28/11/2014 Sở GD&DTZ) ” - Đồn xác minh làm việc với ơng Trương Văn D - Phó Hiệu trưởng nhà trường, ơng p giải trình sau: Ngày 28/11/2014 Sở GD&ĐT z có kiểm tra đột xuất trường THCS Trần Văn A lúc BGH nhà trường có đồng chí Trương Vãn D đồng chí Lý Triệu c xin nghỉ khám bệnh Đà Nằng Tại buổi làm việc Thanh tra sở có dự tiết dạy Diệp Thị Mỹ Mỹ, nhiên hơm Mỹ đổi cho cô Phạm Nữ Vy Vy Thanh tra Sở GD&DT có kết luận: Giáo viên tự ý bỏ giờ, trường phải cập nhật sô diêm hãng ngày Trên cở sở kêt luận Thanh tra Sở BGH nhà trường tiến hành kiếm điểm cô Mỹ, cô Vy vào cuối học kỳ năm học 2014-2015 cắt danh hiệu LĐTT học kì Vy * Nội dung 4: Tiến hành tổ chức dạy thêm sai quy định Nội dung ơng Lý Triệu c giải Trình sau: BGH nhà trường từ đầu thực theo Thơng tư 17 Bộ GD&ĐT, cụ thể có phân loại theo đối tượng học sinh yếu, kém, khá, giỏi việc thực thời gian ngắn học sinh khơng đến lớp học việc dạy thêm theo phân loại học sinh không ưì Từ tình hình thực tế BGH nhà trường tổ chức dạy thêm theo lớp khóa, khơng phân loại học sinh Việc tổ chức dạy thêm ông Lý Triệu c đưa họp xin ý kiến Hội đồng sư phạm nhà trường * Nội dung 5: Trù dập cá nhân Qua làm việc với ông Đỗ Ngọc B thành viên khác Hội đồng sư phạm; BCH Cơng Đồn, khơnẹ cung cấp chứng chứng tỏ ông Lý Triệu c có hành vi trù dập cá nhân đoi với ông Đỗ Ngọc B * Nội dung 6: Lợi dụng chức quyền cho giáo viên nghỉ sai nguyên tắc Qua xác minh đoàn nhấn thấy nội dung BGH nhà trường làm nguyên tắc đồng ý cho Quảng Thị Linh có đơn xin nghỉ dạy hộ sản ni nhỏ yêu cầu cô Linh giấy tờ để giải nghỉ theo chế độ thai sản Trong biên họp BGH nhà trường ngày 26/9/2013 nêu rõ “Cồ Linh làm xong thủ tục sinh nội dung chưa rõ nên cô không nghỉ hộ sản dạy bĩnh thường thực từ tuần thảng 10” Và biên Họp hội đồng ngày 3/10/2013 có nội dung “Việc nghỉ hộ sản Yen khơng có giấy tờ hợp lệ phải dạy vào đầu tháng 10 (dạy từ ngày 07/10/2013) Như vậy, việc ông Lý Triệu c lợi dụng chức quyền cho cô Linh nghỉ mà có thảo luận, bàn bạc BGH đưa Hội đồng sư phạm nhà trường thông báo yêu cầu cô Linh trở lại trường dạy đủ hồ sơ thủ tục để nghỉ thai sản theo quy định Nhà trường không thực việc phê bình kiểm điểm Linh nghỉ việc sai quy định Theo Thơng tư 02/2011/TT-BNV ngày 11/1/2011 bà Linh không xét tặng danh hiệu Lao động Tiên tiến nghỉ 40 ngày làm việc (do khơng có đủ hồ sơ thủ tục để nghỉ thai sản theo quy định) nên Hội đồng thi đua - khen thưởng nhà trường đề nghị công nhận danh hiệu Lao động Tiên tiến sai Việc ông Lý Triệu c bố trí cơng tác kiêm nhiệm thư viện cho bà Linh với số tiết kiêm nhiệm 10 tiết/tuần không quy định Bước 8: Kết luận nội dung tố cáo Căn báo cáo kết xác minh nội dung tố cáo, thông tin, tài liệu, chứng có liên quan, đối chiếu với quy định pháp luật, Chủ tịch UBND thành phố Y ban hành kết luận nội dung tố cáo Vãn kết luận nội dung tố cáo thực theo Mầu số 16-TC ban hành kèm theo Thông tư sổ 06/2013/TT-TTCP ngày 31/10/2013 Bước 9: Công khai kết luận nội dung tố cáo, định xử lý hành vi vi phạm bị tố cáo thông báo kết giải tố cáo cho người tố cáo UBND thành phố Y có trách nhiệm công khai kết luận nội dung tố cáo, định xử lý hành vi vi phạm bị tố cáo theo quy định Điều 11 Nghị định số 76/2012/NĐ-CP ngày 03/10/2012 Chính phủ' ’ ’ Bước 10: Lập, quản lý hồ sơ giải tố cáo Trưởng Đồn xác minh có trách nhiệm giúp ƯBND thành phố Y lập hồ sơ giải tố cáo theo quy định điều 26 Thông tư số 06/2013/TT- TTCP ngấy 31/10/2013 ’ ' Kiến nghị, đề xuất Qua kết xác minh nội dung tố cáo, Đoàn xác minh kiến nghị Chủ tịch UBND thành thố Y xử lý sau: 6.1 Đối vói người tố cáo - Có tinh thần đấu tranh xây dựng, phịng chống tham nhũng Tuy nhiên, việc đấu tranh chưa kịp thời, cần mạnh dạn góp ý cho BGH nhà trường số công tác chuyên môn, quản lý ;Chưa có tinh thần xây dựng khối đồn kết trường xây dựng môi trường giáo dục nhà trường vừng mạnh Một số cá nhân to cáo lĩnh chưa vững vàng cịn dễ bị kích động, lôi kéo chưa nắm vụ việc gây đồn kết nội bộ, ảnh hưởng uy tín Nhà trường - Trong nội dung tố cáo nội dung đúng, phần lớn nội dung khác người tố cáo chưa nắm quy định, khơng có chứng, so nội dung thông qua Hội đồng sư phạm nhà trường, thực nhiều năm học nên tố cáo khơng đúng, khơng có sở 6.2 Đối với người bị tố cáo Trong trình thực nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý cần phải thực tốt nhiệm vụ sau: - Xây dựng khối đoàn kết thống thật đơn vị để xây dựng nhà trường ngày phát triến mặt - Tăng cường đạo công tác nhà trường thực theo quy định cấp - Cần công khai nội dung, hoạt động nhà trường sau thông qua Liên tịch, Hội đồng sư phạm nhà trường - BGH nhà trường phân công CB, GV, NV thực nhiệm vụ, công việc cụ thể cần có minh chứng việc thực nhiệm vụ, công việc - Nghiêm túc rút kinh nghiệm việc dạy số tiết theo quy định; Chỉ đạo chuyên môn thực việc cho điểm nhận xét vào so gọi tên ghi điểm theo quy định PHẦN III: KẾT LUẬN Với việc thực giải đơn tố cáo việc sai phạm cơng tác quản ly hành chun mơn Hiệu trưởng THCS Trần Văn A câu chuyện có thật ngành Giáo dục Đào tạo thành phố Y Qua câu chuyện rút nhiều kết luận học quý báu công tác quản lý Hiệu trưởng trường học, cụ thể: - Cần xác định đầy đủ trách nhiệm tổ chức, quản lý hoạt động nhà trường theo quy định pháp luật Điều lệ Trường Trung học cở sở (ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo): - Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng trường phổ thơng có nhiệm vụ giảng dạy so tiết để nam nội dung, chương trình giáo dục tình hình học tập học sinh nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý ( theo Thông tư sô 28 / 2009/TT-BGDĐT ngày 2ỉ tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giảo dục Đào tạo) - BGH nhà trường cần phải xác định rõ việc phụ đạo học sinh yếu việc tổ chức dạy thêm học thêm (Chấp hành nghiêm túc quy định dạy thêm học thêm Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo) - Hội đồng sư phạm; BCH Cơng đồn càn xây dựng khối đoàn kết nội bộ, hỗ trợ giúp đỡ động viên CB-GV thực tốt nhiệm vụ cá nhân; thực quy chế quy định ngành PHẦN IV: TÀI LIỆU THAM KHẢO Luật Tố cáo số 03/2011/QH ngày 11/11/2011; Nghị định số 76/2012/NĐ-CP ngày 03/10/2012 Chính phủ quy định chi tiết số điều Luật tố cáo; Thông tư số 06/2013/TT-TTCP ngày 31/10/2013 Thanh tra phủ quy định quy trình giải quyểt tố cáo Thơng tư số 07/2014/TT-TTCP ngày 31/10/2014 Thanh tra phủ quy định quy trình xử lý đơn khiếu nại, đơn tố cáo, đơn kiến nghị, phản ánh; Tài liệu bồi dưỡng Nghiệp vụ cộng tác viên tra giáo dục Bộ GD&ĐT biên soạn Thông tư số 12/2011/TT-BGĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo Thông tư số 28 /2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Thông tư số I7/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo Thông tư 02/TT-BNV ngày 24/01/2011 Bộ Nội Vụ ... Giáo viên trường THCS Trần Văn A Nội dung đơn tố cáo: Vi phạm quản lý hành chun mơn thủ trưởng đơn vị (Hiệu trưởng trường THCS Trần Văn A) - Người bị tố cáo: ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng THCS Trần... sút Chính thế, thầy Đỗ Ngọc B viết đơn tố cáo hành vi sai phạm ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng THCS Trần Vãn A gởi đến Phịng GD&ĐT thành phố Y 3.2 Hậu tình Những việc làm ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng. .. bị tố cáo ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng trường THCS Trần Văn A Việc giao định phải lập thành biên có chữ ký cùa Tổ trưởng Tổ xác minh, ông Lý Triệu c - Hiệu trưởng THCS Trần Văn A Biên lập thành
Ngày đăng: 17/05/2021, 21:03
Xem thêm:
