- Vai trß cña h©u ph¬ng ®èi víi cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p... - Chèt kiÕn thøc vÒ tõ ®ång nghÜa..[r]
(1)TuÇn 16.
Thứ hai ng y 22 tháng 12 năm 2008 Tiết 1- Cho c
_ TiÕt 2- TËp ®oc:
Thầy thuốc nh mẹ hiền
(Hà Đình Cẩm) I.Mục tiªu:
- Đọc lu lốt, diễn cảm văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể thái độ cảm phục lịng nhân ái, khơng màng danh lợi Hải Thợng Lãn Ông
- Hiểu số từ ngữ khó - Rèn kĩ đọc diễn cảm hay
- HiĨu néi dung cđa bài: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao th-ợng Hải Thth-ợng LÃn Ông
- Giáo dục h/s ý thức học tập II.Đồ dùng d¹y häc:
- Tranh minh hoạ đọc SGK III.Hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra b i cà : Đọc thuộc Về nhà xây.
B/B i mà ới: Giới thiệu b i:à
2 Hướng dẫn H/S luyện đọc- tìm hiểu nội dung bài:
a Luyện đọc:
- Đọc nối tiếp toàn - Nối tiếp đọc (3 phần)
Phần 1: Gồm đoạn 1,2: Từ đầu đến cho thêm gạo, củi
Phần 2: Gồm đoạn 3: Tiếp đến hối hận Phần 3: Gồm đoạn lại
- Luyện đọc theo cặp - GV đọc ton bi b Tỡm hiu bi:
- Tìm chi tiết nói lên lòng nhân LÃn Ông việc ông chữa bệnh cho ngời thuyền chài?
- GV chốt ý SGV
- §iỊu thể lòng nhân LÃn Ông việc ông chữa bệnh cho ngời phụ nữ
Vì nói LÃn Ông ngời không màng danh lợi
- Em hiểu nội dung câu thơ cuối nh nào?
- H/S đọc
- Trả lời câu hỏi nội dung đọc
- H/S - H/S
1H/S đọc toàn
- Đọc phần trả lời nội dung, lớp bổ sung gãp ý
Đọc phần 2, trả lời: Lãn Ông tự buộc tội chết ngời bệnh khơng phải ơng gây Điều chứng tỏ ơng thầy thuốc có lơng tâm trách nhiệm
- Đọc phần 3, trả lời: Ông đợc tiến cử vào chức ngự y nhng khéo chối từ - Lãn Ơng khơng màng cơng danh, chăm làm việc nghĩa…
(2)- GV chốt ý chính: Đọc diễn cảm:
- GV nhận xét cho điểm h/s đọc tốt
.C/ Củng cố, dặn dò:
-1H/S nhắc lại nội dung - Về nhà ôn lại
1H/S đọc toàn
- Hớng dẫn lớp đọc thi đọc diễn cảm (đoạn 2)
_ TiÕt 3: Toán:
Luyện tập. I.Mục tiêu: Giúp H/S:
- Luyện tập tính tỉ số phần trăm số, đồng thời làm quen với khái niệm: - Thực số phần trăm kế hoạch, vợt mức số phần trăm kế hoạch
- TiÒn vèn, tiền bán, tiền lÃi, số phần trăm lÃi
- Làm quen với phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm (Cộng trừ tỉ số phần trăm, nhân chia tỉ số phần trăm với s t nhiờn)
II.Đồ dùng dạy học: - VBT- To¸n
III.Hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1:Kiểm tra cũ: Muốn tìm tỉ số phần trăm số ta làm nào? - H/s trả lời gv nhận xét cho điểm
*Hoạt động 2: Luyện tập: - Bài 1:
- H/S tự đọc đề toán, trao đổi mẫu - GV kiểm tra học sinh hiểu mẫu nh SGK - Cả lớp làm vào vở, H/S chữa - Bài 2:
- Giúp H/S hiểu khái niệm mới: + Số phần trăm thực đợc
+ Sè phÇn trăm vợt mức so với kế hoạch năm - GV giúp H/S giải toán
- Bài 3:
- H/S đọc đề tốn, GV tóm tắt bảng Giúp H/S hiểu toán - Hớng dẫn H/S gii bi toỏn
- H/S giải vào 1H/S chữa
- Cng c cỏch tỡm t số phần trăm số * Hoạt động 3:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- VÒ nhà chuẩn bị sau
TiÕt 4: ChÝnh t¶
Nghe - viết: Về nhà xây I.Mục tiêu:
- Nghe viết tả khổ thơ đầu Về nhà xây YHoa lấy gùi ra… đến hết
(3)- Rèn kĩ viết đẹp khơng sai lỗi tả - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt
I.Đồ dùng dạy học: -VBT- Tiếng việt
III.Hot động dạy học:
A/Kiểm tra b i cà ũ: Tìm từ ngữ chứa tiếng trao/ chao - GV nhËn xÐt cho ®iĨm
B/B i mà ới: Giới thiệu b i:
2 Híng dÉn nghe - viÕt chÝnh t¶:
- GV đọc khổ thơ đầu Về nhà xây - Hỏi nội dung đoạn:
- Những chi tiết vẽ lên hình ảnh ngơi nhà xây? - GV đọc khổ thơ đầu cho H/S viết
- ChÊm 8- bµi, nhËn xÐt
3 Hớng dẫn làm tập tả: +Bài 2a: Hoạt động cá nhân: - H/S làm vào VBT
- 2em làm bảng nhóm Dán bảng lớp nhận xÐt bỉ sung - NhËn xÐt bỉ sung
+Bµi 3a: Tìm tiếng thích hợp với ô trống - H/S làm việc cá nhân, điền vào ô trống VBT
-1H/S lên bảng chữa
- Gi em đọc lại đoạn văn điền từ C/Củng cố, dặn dò:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Về nhà chuẩn bị sau
Th t ng y 24 tháng 12 năm 2008
Tiết 1: Thể dục: Bài thể dục phát triển chung.
Trò chơi "lò cò tiếp sức" I Mục tiêu:
- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hoàn thiện toàn
- Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động, nhiệt tình
- Rèn kĩ tập thành thạo, kĩ thuật - Học sinh có ý thức tự giác tinh thần tập thể II.Địa điểm ph ơng tiện.
-1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung phơng pháp lên lớp:
Hot ng giỏo viên Thời l-ợng Hoạt động học sinh A/Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập
- Khởi động:
- Kiểm tra cũ: động tác thể dục học
B/ Phần bản:
6-10'
18-22'
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x (GV)
(4)a Ôn thể dục phát triển chung: - Mỗi động tác lần, lần 2x8 nhịp
Lần 1:Cả lớp tập đồng loạt- Cán hô Lần 2: Tập theo tổ - Tổ trởng hô Từng tổ báo cáo kết ơn luyện Từng tổ lên trình diễn thể dục lần
Thi xem tổ có nhiều ngời thực thể dục đẹp - Tổ trởng điều khiển
b Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" - GV nêu tên trò chơi, nhắc hs chơi luật đảm bảo an toàn chơi
- GV tuyên dơng đội thắng C/Phần kết thúc:
- GVnhËn xÐt tiÕt häc
13-15'
5-7'
4-6'
§éi hình hàng ngang -H/s quan sát tập theo
-Luyện tập nhiều lần, theo hàng ngang, theo tổ, nhóm cá nhân -Đồng diễn lớp
Tập theo tổ, cán điều khiển Tổ chức thi tỉ
Học sinh chủ động chơi trị chơi
_ Tiết -Tập đọc
ThÊy cóng ®i bƯnh viƯn.
I.Mục tiêu: H/s đọc lu loát, diễn cảm văn, giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến truyện
- Rèn kĩ đọc hay
- Hiểu nội dung học: Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan; giúp ngời hiểu cúng bái chữa khỏi bệnh, có khoa học với bệnh viện làm đ-ợc iu ú
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK. III.Hoạt động dạy học:
A/ KTBC: h/s đọc lại truyện Thầy thuốc nh mẹ hiền. - h/s nêu đại ý
B/ Bµi míi:
1.Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc:
- Gv cho h/s đọc bi
- Hớng dẫn h/s chia đoạn.Chia làm ®o¹n( nh SGV- 311)
- GV giúp h/s hiểu nghĩa từ khó - Luyện đọc theo cặp
- Gv hớng dẫn giọng đọc toàn - GV c mu
b.Hớng dẫn h/s tìm hiểu - Cụ ún làm nghề gì?
- Khi mắc bệnh cụ ún tự chữa cách nào? Kết sao?
- Vì bị bệnh sỏi thận cụ không chịu bệnh viện mổ, trốn bệnh viện nhà - GV chốt ý SGV 311
- Nhờ đâu cụ khỏi bệnh, câu nói cuối cã nghÜa g×?
- h/s đọc thành tiếng - H/s đọc nối tiếp( lợt) h/s đọc toàn
- H/s dựa vào đoạn trả lời nội dung - H/s đọc đoạn thảo luận,2, h/s trả lời - Cụ chữa cách cúng nhng bệnh tình khơng khỏi
(5)- GV chốt ý đúng.( H/s nêu đại ý) c Luyện đọc diễn cảm
- GV nêu đoạn cần đọc diễn cảm
- GV nhận xét cho điểm h/s đọc hay
C/ Cñng cè: NhËn xét tiết học - Về nhà ôn lại
khái bƯnh
- 1h/s đọc tồn
- H/s tìm giọng đọc cho tồn đoạn - Luyện đọc diễn cảm,
- Thi đọc cá nhân
- Lớp bình chọn giọng đọc hay _
TiÕt 3- To¸n Lun tËp. I.Mơc tiêu: Giúp h/s :
- Củng cố kĩ tính số phần trăm số
- Rèn luyện kĩ giải toán giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Giáo dục học sinh ý thc hc tt
II.Đồ dùng dạy học: - VBT- To¸n:
III.Hoạt động dạy học:
A/ KTBC:1 h/s chữa Tr- 77 - GV nhận xét cho điểm
B/ Bài mới: * Hớng dẫn lun tËp + Bµi 1- 77.GV híng dÉn häc sinh giải, - GV nhận xét chốt ý.SGV 151
+Bài 2- SGK Gv híng dÉn h/s tÝnh 35% cđa 120 kg
- GV chốt ý đúng.SGV 151 + Bài 3- SGk: H/s đọc đề toán - GV nhận xét chốt ý
+ Bµi 4- SGK: GV híng dÉn h/s c¸ch nhÈm
- VD:TÝnh 1% cđa 1200 c©y råi tÝnh nhÈm 5% cđa 1200 c©y
- 1200: 100 = 12( c©y)
- Vëy 5% cđa 1200 là: 12 x = 60( cây)
- GV nhận xét chốt ý SGV C/ Củng cố: Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại bi
- Lớp làm vào giấy nháp h/s chữa bài, lớp nhận xét
- h/s làm bảng, lớp làm vào nháp
- Thảo luận cặp đôi, tự giải vào toấn, - 1, h/s nhắc laị tính DT – HCN - H/s vận dụng vào tập - nối tiếp nêu kết quả,
TiÕt 4: KĨ chun:
Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia
Đề bài: Kể chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ nói:
- Tỡm v k đợc câu chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình; nói đợc suy nghĩ buổi sum họp
- Rèn kĩ nghe: Chăm nghe lời bạn kể, nhận xét lời kể bạn - Giáo dục học sinh yêu thích mụn hc
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết đề bài, tóm tắt nội dung gợi ý 1,2,3,4 III.Hoạt đông dạy học:
(6)- H/S kể lại câu chuyện em đợc nghe đợc đọc ngời giúp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc nhân dân
B/Bµi míi: Giíi thiƯu bµi:
2 Híng dÉn H/S kĨ chun:
a Hớng dẫn H/S hiểu yêu cầu đề
- 1H/S đọc đề bài, Gv kiểm tra H/S chuẩn bị nội dung cho tiết học nh Một số H/S giới thiệu câu chuyện kể
- Cả lớp đọc thầm gợi ý chuẩn bị dàn ý KC
b H/S thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- Kể chuyện theo cặp: Từng cặp H/S kể cho nghe câu chuyện GV đến nhóm hớng dẫn góp ý
- Thi kĨ chun tríc líp
- H/S nối tiếp thi kể GV viết tên HS thi kể, tên câu chuyện - Kể xong tự nói suy nghĩ khơng khí đầm ấm gia đình - Cả lớp giáo viên nhận xét, bình chn
C/Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị sau
Thứ năm ng y 25 tháng 12 năm 2008
Tiết 1: Thể dục: Bài thể dục phát triển chung.
Trò chơi "nhảy lớt sóng" I.Mơc tiªu:
- Ơn tập kiểm tra thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác thứ tự toàn
- Chơi trị chơi "Nhảy lớt sóng" u cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động an tồn
- Rèn kĩ tập động tác, kĩ thuật - Giáo dục học sinh có ý thức luyện tập thờng xuyên II.Địa điểm ph ơng tiện.
- còi, kẻ sân chơi trò chơi
III.Nội dung ph ơng pháp lên lớp:
Hot động giáo viên Thời l-ợng Hoạt động học sinh A/Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập
- Khởi động:
- Kiểm tra cũ: động tác thể dục học
B/Phần bản:
a Ôn tập kiểm tra thể dục phát triển chung:
- Ôn tập: Tập thể dục lần - Kiểm tra thể dục phát triển chung
- Nội dung kiểm tra Mỗi H/S tập động tác
- Phơng pháp kiểm tra: Gọi đợt
6-10'
18-22'
16-18'
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x (GV)
-TËp theo nhãm cïng tËp lúc
Đội hình hàng ngang -H/s quan sát tập theo
-Luyện tập nhiều lần, theo hàng ngang, theo tổ, nhóm cá nhân -Đồng diễn líp
(7)5HS cïng tËp GV ®iỊu kiĨn
- Đánh giá theo mức độ: Hồn thành tốt; Hoàn thành; Cha hoàn thành
b Chơi trị chơi "Nhảy lớt sóng" - GV nêu tên trị chơi, nhắc h/s chơi luật đảm bảo an tồn chơi
- GV n n¾n sưa sai C/PhÇn kÕt thóc:
- GV củng cố bài: Về nhà ôn động tác thể dục phát triển chung
5-6'
4-6'
- H/s nh¾c lại luật chơi
- Hc sinh ch ng chi trũ chi
- H/s tập thả lỏng khớp tay, ch©n
Ti
t 2: Tập làm văn T¶ ngêi
(KiĨm tra viÕt)
* Đề bài: Chọn đề SGK-Tr159 I Mục tiêu:
- H/S viết đợc văn tả ngời hoàn chỉnh, thể kết quan sát chân thực có cách diễn đạt trơi chảy
- Rèn kĩ viết văn tả ngời - Thể tình cảm với ngời đợc tả II.Hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra cũ: H/s nhắc lại cấu tạo văn tả ngời? B/Bài mới:
1.Gii thiu bi: Nêu mục đích yêu cầu 2.Hớng dẫn H/S làm kiểm tra viết - H/S đọc đề kiểm tra SGK
- GVnhắc H/S: Dựa vào kết quan sát ngoại hình hoạt động nhân vật chuyển kết quan sát đợc thành dàn ý chi tiết từ chuyển thành đoạn văn Tiết kiểm tra yêu cầu em viết hoàn chỉnh văn
- Một vài H/S cho biết em chọn đề - GV HD H/S làm đề
3.H/S làm kiểm tra vào viết - GV quan sát giúp đỡ học sinh làm C/Củng cố, dặn dò:
- NhËn xét tiết học - Chuẩn bị sau:
Ti
ế t 3- To¸n
Giải toán Tỉ số phần trăm (Tr78) I Mục tiêu: Giúp H/S :
- Biết cách tìm số biết số phần trăm
- Vận dụng giải tốn đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm
- Rèn kĩ giải toán thành thạo - Giáo dục h/s yêu thích môn học II.
ĐỒ D NG:Ù - VBT- To¸n
III Hoạt động dạy-học:
*Hoạt động 1: KT cũ: Tìm 15% 320.
(8)*Hoạt động 2: Hớng dẫn H/S giải toán tỉ số phần trăm.
+ VD1: Giới thiệu cách tính số biết 52,5% 420 H/S đọc tốn, giáo viên ghi tóm tắt lên bảng
- HD H/S gi¶i nh SGK - Rót quy t¾c (SGK-Tr78)
*Bài toán: Giới thiệu toán liên quan đến tỉ số phần trăm: - GV HD H/S giải nh SGK
*Hoạt động 3: Luyện tập * Bài 1:
- H/S đọc toán giải vào - 1H/S chữa bảng
* Bµi 2:
- H/S tự làm vào chữa bảng - Nhắc lại cách làm
* Bài 3: GV gợi ý cách làm - 10% =
10 ; 25% =
- Nhẩm: a x 10 = 50 (tấn) b x = 20 (tấn) *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. - Nhận xét học
- Về nhà chuẩn bị sau
Tiết4- Lịch sử
Hậu phơng năm sau chiến dịch biên giới I Mục tiêu: Học xong này, học sinh biết.
- Mối quan hệ tiền tuyến hậu phơng kháng chiến
- Vai trò hâu phơng kháng chiến chống thực dân Pháp II- Đồ dùng dạy học:
- ảnh SGV - VBT- Lịch sử
III- Hot động dạy học: A/Kiểm tra cũ:
- Ta đinh mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950 nhằm mục đích gì? - Nêu ý nghĩa chiến thắng Biên giới thu đơng 1950?
B/Bµi míi
1 Giíi thiƯu bµi 2.Bµi míi:
* HHoạt động 1: Làm việc lớp GV tóm tắt tình hình địch sau chiến dịch Biên giới.*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ của Đảng diễn vào thời gian nào? Trong bối cảnh nào?
- Đại hội đề nhiệm vụ cho CM Việt Nam Điều kiện để hồn thành nhiệm vụ gì?
- Đại hội tuyên dơng tập thể cá nhân tiêu biểu có tác dụng nh với phong trào thi đua yêu nớc?
- Tinh thần thi đua kháng chiến nhân dân ta đợc thể qua mặt nào?
- H/S theo dâi
- H/S quan s¸t hình vẽ SGK, thảo luận nhóm câu hỏi
- Đại diện nhóm báo cáo kết Mỗi nhóm nêu câu
(9)- Bc tiến Hậu phơng có tác động nh tiền tuyến?
*GV kết luận vai trò hậu phơng đối với kháng chiến
*Hoạt động 3: Làm việc lớp
- Kể anh hùng đợc tuyên dơng trong Đại hội chiến sĩ thi đua toàn quốc (1952) mà em biết nêu cảm nghĩ em?
C/Cñng cè dặn dò:
- H/S c phn ghi nh (tr 37)
- GV nhận xét học, dặn học sinh chuẩn bị 17
- H/S kể chun, c¶ líp theo dâi
- 2,4 h/s đọc phần kết luận _
Thứ sáu ngày 26 tháng 12năm 2008 Tiết 1: Luyện từ v câu:
Tổng kết vốn từ. I.Mục tiêu:
- H/S tự kiểm tra đợc vốn từ theo nhóm từ đồng nghĩa cho - H/S tự kiểm tra đợc khả dùng từ mỡnh
- H/S có ý thức tự giác ôn tËp - Gi¸o dơc h/s ý thøc häc tËp tèt II.Đồ dùng dạy học:
- VBT- Ting vit II.Hot động dạy học:
A/Kiểm tra cũ: Tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ nhân hậu. - GV nhận xét cho điểm
B/ Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi:
2 Híng dÉn lun tËp: +Bµi tËp 1:
- Gọi H/S đọc yêu cầu mẫu tập - Tổ chức hoạt động nhóm bàn - 2H/S làm vào bảng nhóm
- Nhận xét, kết luận từ - Chốt kiến thức từ đồng nghĩa +Bài tập 2:
- 1H/S giỏi đọc văn (Chữ nghĩa văn miêu tả) Phạm Hổ Cả lớp theo dõi SGK
- Giúp H/S nhắc lại nhận định quan trọng Phạm Hổ - Gọi vài H/S nhắc li
+ Bài tập 3: Đặt câu
- Cả lớp làm vào tập
- H/S làm vào bảng nhóm chữa bảng - GV nhËn xÐt bỉ sung
C/ Cđng cè, dặn dò: - Nhận xét tiết học chuẩn bị sau
_ TiÕt 2- Tập làm văn:
Làm biên vụ viƯc I Mơc tiªu:
(10)- RÌn kĩ biết làm biên vụ việc - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc häc tËp
I Đồ dùng dạy học: - VBT- Tiếng việt
III Hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra cũ: H/S đọc đoạn văn tả hoạt động em bé đợc viết lại. - Nhận xét cho điểm
B/ Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi:
2.Híng dÉn H/S lun tËp: +Bµi tËp 1:
- GV gợi ý H/S nắm vững yêu cầu tập
- Yêu cầu H/S làm việc theo nhóm báo cáo kết - GV chốt ý đúng: - S ging
- Sự khác nhau.SGV +Bài tập 2:
- H/S lµm vµo VBT
- 2H/S làm vào bảng nhóm
- Cả lớp GV nhận xét, cho điểm biên tốt C/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại
_ TiÕt 3- To¸n:
Lun tËp. I Mơc tiêu:Giúp H/S:
- Ôn lại dạng toán tỉ số phần trăm - Tính tỉ số phần trăm số
- Tính số phần trăm số - Biết số phần trăm II.Đồ dùng dạy học:
- VBT- To¸n
III.Hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1: Kiểm tra cũ h/s chữa luyện tập thêm.STK. - GV nhận xét cho điểm
*Hoạt động 2: Luyện tập.
* Bài 1: Củng cố cách tính tỉ số phần trăm số - H/S đọc đầu giải vào
- Hai H/S chữa bảng, lớp nhận xét
* Bài 2: Củng cố cách tính số phần trăm cđa mét sè - H/S tù lµm bµi H/S chữa bảng
* Bài 3: Củng cố tính số biết số phần trăm
- H/S tự làm 2H/S chữa bảng, em chữa câu * Hoạt động 3: Củng c, dn dũ:
- Đánh giá tiết học - Chuẩn bị sau
_ Tiết 4: Hoạt động tập thể:
Sinh ho¹t §éi I.Mơc tiªu:
- H/S hiểu biết trách nhiệm ngời đội viên trờng với lớp - Rèn luyện thói quen tốt ngời đội viên
(11)II.Hoạt động lớp:
* Cả lớp hát Mái trờng mến yêu. * Bài míi:
1.Các tổ báo cáo đánh giá kết rèn luyện tuần - Học tập, đạo đức, thể dc v sinh
- Tuyên dơng gơng học tốt:
2 Lớp trởng nhận xét: Đánh giá thi đua tổ theo thứ tự Tuyên dơng tổ cã thµnh tÝch
3 GV phổ biến phơng hớng tuần sau:Duy trì nề nếp, sức học tập, rèn kĩ viết chữ đẹp, ôn tập tốt chuẩn b thi KCHK
4 Sinh hoạt văn nghệ:
- Hát hát anh đội cụ Hồ * Tổng kết;
- NhËn xÐt giê häc
=========================================================== Ngày tháng 12 năm 2008