Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)

Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra (Luận án tiến sĩ)

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI PHẠM QUỐC LUYẾN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Hà Nội - 2021 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI PHẠM QUỐC LUYẾN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS ĐỖ THỊ LỆ HẰNG PGS.TS NGUYỄN KHẮC HÙNG Hà Nội - 2021 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, trích dẫn nêu luận án trung thực theo thực tế nghiên cứu Các kết luận án chưa cơng bố cơng trình khác Hà Nội, ngày … tháng … năm 2021 Tác giả luận án Phạm Quốc Luyến i LỜI CẢM ƠN Bằng tình cảm chân thành trân trọng, biết ơn sâu sắc, xin gửi lời cảm ơn cô TS Đỗ Thị Lệ Hằng, thầy PGS.TS Nguyễn Khắc Hùng ln tận tình hướng dẫn, động viên, giúp đỡ tơi hồn thành Luận án Tơi xin bày tỏ biết ơn sâu sắc tới thầy GS.TS Vũ Dũng, cô PGS.TS Nguyễn Thị Mai Lan, PGS.TS Nguyễn Vũ Bích Hiền PGS.TS Bùi Minh Hiền nhiệt tình, tận tâm tư vấn, đưa định hướng nghiên cứu quý giá, giúp cho luận án hoàn thiện, chu Tôi xin gửi lời tri ân đến Học viện Khoa học Xã hội tập thể thầy cô giáo Khoa Tâm lý - Giáo dục, thầy cô trực tiếp tham gia giảng dạy, thầy cô làm công tác hỗ trợ đào tạo suốt khố học giúp đỡ tơi học tập nghiên cứu, với bạn đồng môn đồng hành, quan tâm, giúp đỡ cho suốt khoá học Xin trân trọng cảm ơn người thân, đồng nghiệp bạn bè động viên, giúp đỡ tơi suốt q trình học tập hồn thiện cơng trình nghiên cứu Hà Nội, ngày … tháng … năm 2021 Tác giả luận án Phạm Quốc Luyến ii MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA 12 1.1 Các nghiên cứu hoạt động thực tập tốt nghiệp theo tiếp cận chuẩn đầu 12 1.2 Các nghiên cứu quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp theo tiếp cận chuẩn đầu 20 1.3 Đánh giá chung tình hình nghiên cứu vấn đề 28 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN QUẢN TRỊ KINH DOANH THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA 32 2.1 Chuẩn đầu thực tập tốt nghiệp sinh viên ngành quản trị kinh doanh 32 2.2 Hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu 41 2.3 Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu 55 2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu 68 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA 73 3.1 Tổ chức phương pháp nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên 73 3.2 Thực trạng hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu 82 3.3 Thực trạng quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu 99 3.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu 112 3.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu 115 Chương GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA 123 4.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp 123 4.2 Giải pháp quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu trường đại học Thành phố Hồ Chí Minh 124 4.3 Khảo nghiệm cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 148 4.4 Thử nghiệm giải pháp quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp đề xuất 153 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 168 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ - TÀI LIỆU THAM KHẢO - PHỤ LỤC - 11 - iii DANH MỤC BẢNG Bảng 2-1 Khung lực nghề nghiệp tiêu biểu ngành Quản trị kinh doanh 38 Bảng 3-1 Hệ số Cronbach’s Alpha thang đo 77 Bảng 3-2 Tổng số khách thể tham gia trả lời khảo sát 79 Bảng 3-3 Nhận thức vai trò hoạt động thực tập tốt nghiệp 82 Bảng 3-4 Nhận thức ý nghĩa hoạt động thực tập tốt nghiệp theo tiếp cận chuẩn đầu 83 Bảng 3-5 Mức độ đạt mục tiêu thực tập tốt nghiệp SV ngành QTKD theo tiếp cận chuẩn đầu 86 Bảng 3-6 Mức độ thực nội dung thực tập tốt nghiệp SV theo tiếp cận chuẩn đầu 89 Bảng 3-7 Mức độ thực bước quy trình tổ chức hoạt động thực tập tốt nghiệp theo tiếp cận chuẩn đầu 91 Bảng 3-8 Mức độ hợp lý hình thức tổ chức thực tập tốt nghiệp 92 Bảng 3-9 Lựa chọn số lượng sinh viên nhóm thực tập tốt nghiệp 94 Bảng 3-10 Mức độ thực kiểm tra đánh giá hoạt động TTTN sinh viên QTKD theo tiếp cận chuẩn đầu 96 Bảng 3-11 Đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ngành học yếu tố hoạt động thực tập tốt nghiệp SV ngành QTKD theo tiếp cận chuẩn đầu 97 Bảng 3-12 Kết kiểm định khác biệt đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ngành học nhóm khách thể khảo sát 98 Bảng 3-13 Mức độ thực vai trò phân công phân cấp quản lý hoạt động TTTN theo tiếp cận chuẩn đầu 99 Bảng 3-14 Mức độ thực chức lập kế hoạch thực tập tốt nghiệp cho SV ngành QTKD theo tiếp cận chuẩn đầu 103 Bảng 3-15 Mức độ thực hoạt động tổ chức thực tập tốt nghiệp theo tiếp cận chuẩn đầu 105 Bảng 3-16 Mức độ thực công việc lãnh đạo, đạo thực tập tốt nghiệp theo tiếp cận chuẩn đầu 108 Bảng 3-17 Mức độ thực công việc kiểm tra đánh giá hoạt động thực tập tốt nghiệp theo tiếp cận chuẩn đầu 110 iv Bảng 3-18 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp SV ngành QTKD theo tiếp cận chuẩn đầu 113 Bảng 3-19 Mức độ đáp ứng quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp so với yêu cầu đào tạo SV ngành QTKD theo tiếp cận chuẩn đầu 115 Bảng 3-20 Kết kiểm định khác biệt đánh giá mức độ đáp ứng quản lý hoạt động TTTN nhóm khách thể từ CSĐT từ CSTT 116 Bảng 4-1 Quy trình thực tập tốt nghiệp cho SV ngành QTKD theo tiếp cận chuẩn đầu 135 Bảng 4-2 Mức độ cần thiết giải pháp quản lý đề xuất 150 Bảng 4-3 Tính khả thi giải pháp quản lý đề xuất 151 Bảng 4-4 Tương quan tính cần thiết tính khả thi giải pháp 152 Bảng 4-5 Kết khảo sát trình độ ban đầu kỹ nhóm thử nghiệm 159 Bảng 4-6 Kết khảo sát trình độ kỹ nhóm thử nghiệm sau thực tập tốt nghiệp 160 Bảng 4-7 Kết kiểm định khác biệt lực sinh viên trước sau thử nghiệm giải pháp quản lý 161 Bảng 4-8 Sự tiến kỹ sau trình thực tập tốt nghiệp với giải pháp thử nghiệm 162 Bảng 4-9 Mức độ thực kiểm tra đánh giá hoạt động TTTN theo giải pháp đề xuất 164 v DANH MỤC HÌNH Hình 1-1 Mơ hình học tập trải nghiệm D.A Kolb (1984) 25 Hình 2-1 Các thành phần chuẩn đầu mối tương quan với trụ cột học tập đại học UNESCO [16] 35 Hình 2-2 Các bước xây dựng chuẩn đầu [9] 36 Hình 2-3 Mối quan hệ chuẩn đầu thành tố trình đào tạo [16] 37 Hình 2-4 Mối quan hệ Chuẩn đầu Hoạt động thực tập tốt nghiệp 45 vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CBHD Cán hướng dẫn CĐR Chuẩn đầu CSĐT Cơ sở đào tạo CSTT Cơ sở thực tập CTĐT Chương trình đào tạo ĐLC Độ lệch chuẩn ĐTB Điểm trung bình GV Giảng viên GVHD Giảng viên hướng dẫn QTKD Quản trị kinh doanh SV Sinh viên TP.HCM Thành phố Hồ Chí Minh TTTN Thực tập tốt nghiệp UEF Trường Đại học Kinh tế - Tài TP.HCM UFM Trường Đại học Tài – Marketing vii MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong hoạt động đào tạo trường đại học, việc trang bị kiến thức cho sinh viên (SV), việc rèn luyện kỹ nghề nghiệp cho SV từ ngồi ghế giảng đường quan trọng cần thiết, sở để nâng cao chất lượng đào tạo Luật Giáo dục 2019 xác định rõ nguyên lý giáo dục “học đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội” [46] Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 xác định mục tiêu giáo dục đại học “Đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức; có kiến thức, kỹ thực hành nghề nghiệp, lực nghiên cứu phát triển ứng dụng khoa học công nghệ tương xứng với trình độ đào tạo; có sức khỏe; có khả sáng tạo trách nhiệm nghề nghiệp, thích nghi với mơi trường làm việc; có ý thức phục vụ Nhân dân” [45] Đây kim nam, có tác dụng định hướng cho hoạt động giáo dục đào tạo sở giáo dục đại học Trong trình đào tạo, nhà trường phải thực tốt nguyên lý nhằm ngày nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo, giúp cho người học làm quen rèn luyện với môi trường công việc thực tế sau Thực tập tốt nghiệp hoạt động rèn luyện kỹ nghề nghiệp người học môi trường làm việc thực tế sau trang bị hệ thống kiến thức lý thuyết chuyên môn nghiệp vụ sở đào tạo (CSĐT) trước tốt nghiệp Đây học phần thiếu trình đào tạo bậc đại học cho sinh viên nói chung, sinh viên ngành quản trị kinh doanh (QTKD) nói riêng lợi ích mà hoạt động thực tập tốt nghiệp mang lại: thực hố ngun lý học đơi với hành, giáo dục gắn lý thuyết với thực hành, lý luận với thực tiễn q trình đào tạo sinh viên; góp phần quan trọng việc hệ thống hố kiến thức, hình thành phát triển kỹ nghề nghiệp; rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, nâng cao nhận thức, lòng yêu nghề cho SV; đồng thời giúp CSĐT tự kiểm tra, đánh giá chất lượng đào tạo theo yêu cầu phát triển xã hội Đây hội giúp SV rèn luyện khả thích ứng với mơi trường làm việc cho thân [23], chuẩn bị đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp ngành đào tạo Hoạt động STT 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 Chủ đề lực Khả nắm bắt định hoạt động quản trị, kinh doanh lĩnh vực chức doanh nghiệp Khả điều hành tổng thể đơn vị/tổ chức Khả khởi nghiệp quản trị tốt doanh nghiệp môi trường nước quốc tế Khả lập luận, phát giải vấn đề lĩnh vực quản trị kinh doanh Khả thực chức nhà quản trị Hoạch định, Tổ chức, Lãnh đạo, Đánh giá Kiểm sốt Khả tự học nâng cao trình độ chun môn, nghiệp vụ Sáng tạo, phát triển dẫn dắt thay đổi nghề nghiệp Xây dựng văn hoá doanh nghiệp quản lý môi trường quản trị Năng lực hành vi Khả độc lập, tự tin môi trường nghề nghiệp Tư hệ thống giải vấn đề Tự đánh giá thân Chủ động, sáng tạo, thích ứng với u cầu mơi trường nghề nghiệp Ứng xử linh hoạt tình nghề nghiệp Nắm vững nguyên tắc tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp Phát triển nghề nghiệp Nắm vững văn luật quy định ngành kinh doanh Vận dụng kinh nghiệm quốc tế kinh tế, xã hội quản trị vào thực tiễn quản trị kinh doanh Làm việc hiệu tổ chức môi trường kinh doanh khác CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Mã CĐR 1.1 PLO1 Chuẩn đầu Học phần tương ứng KIẾN THỨC Kiến thức chung Biết, hiểu vận dụng kiến thức lý luận, phương pháp luận nghiên cứu, tư logic, kiến thức khoa học xã hội - nhân văn, khoa học tự nhiên công nghệ - 47 - Phương pháp nghiên cứu KD; Pháp luật đại cương; Toán cao cấp; Tin học đại cương; Giao tiếp kinh doanh; Tâm lý kinh doanh; Thang Bloom 3 3 Mã CĐR Chuẩn đầu Học phần tương ứng Khả hệ thống kiến thức phương pháp nghiên cứu khoa học, logic học để ứng dụng lập luận giải vấn đề Kinh tế Quản trị kinh doanh - Khả hệ thống hóa khối kiến thức Khoa học tự nhiên ứng dụng giải vấn đề Kinh tế Kinh doanh - Khả hệ thống hóa khối kiến thức Khoa học Xã hội Nhân văn, ứng dụng giải vấn đề Quản trị Kinh doanh Kiến thức chuyên môn nghề nghiệp Biết, hiểu vận dụng kiến thức sở khối ngành sở ngành: Lý thuyết Khoa học Kinh tế, Khoa học tổ chức quản lý - Khả hiểu hệ thống lý thuyết kinh tế như: Kinh tế vi mô, vĩ mô - Hiểu rõ kiến thức Tài Kế tốn để nghiên cứu giải vấn đề liên quan đến Kinh tế Quản lý - Khả hiểu hệ thống kiến thức ngành khoa học Quản trị kinh doanh - Am hiểu nguyên lý hành vi người tiêu dùng, nguyên lý Quản trị, Lý thuyết cạnh tranh, sản xuất, đầu tư phân phối sản phẩm Đạo đức kinh doanh, Thực hành nghề nghiệp, TTTN - 1.2 PLO2 - 48 - Kinh tế vi mô, Kinh tế vĩ mô, Quản trị học, Nguyên lý kế toán, Marketing bản, Hành vi người tiêu dùng, Lý thuyết tài - tiền tệ, Luật kinh tế, Thống kê ứng dụng kinh doanh, Hành vi tổ chức, Đạo đức kinh doanh, Khởi doanh nghiệp, Phân tích dự báo KD, Kế toán quản trị, QT xung đột, QTKD quốc tế, Thực hành nghề nghiệp, TTTN Thang Bloom 3 3 3 3 3 4 3 Mã CĐR Chuẩn đầu Thang Bloom QT nguồn nhân lực, QT chiến lược, QT marketing, QT tài chính, QT dự án, QT vận hành, QT bán hàng, QT chuỗi cung ứng, QT rủi ro, Khởi doanh nghiệp, QT chất lượng, QT hành văn phịng, QT đổi sáng tạo, Thực hành nghề nghiệp, TTTN 3 3 3 3 3 3 Kỹ giao tiếp, Kỹ giải vấn đề, Kỹ khám phá thân lập kế hoạch nghề nghiệp, Các học phần chuyên môn, Tin học ứng dụng, Tiếng Anh, Giao tiếp KD, Đàm phán KD, Quản trị học, Phân tích dự báo KD, Khởi doanh nghiệp, Thực hành nghề nghiệp, TTTN 3 - PLO3 PLO4 Hiểu biết kiến thức luật pháp kinh doanh quy tắc đạo đức nghề nghiệp Hiểu, biết ứng dụng tốt hệ thống lý thuyết quản trị kinh doanh phương pháp nghiên cứu vào thực tiễn quản lý kinh doanh: - Khả ứng dụng kiến thức để phản biện xây dựng chiến lược kinh doanh - Khả ứng dụng kiến thức để hoạch định tổ chức hoạt động kinh doanh Có kiến thức khả lập luận tư theo hệ thống giải vấn đề Quản lý Kinh doanh - Hiểu vận dụng kiến thức QTKD để khởi quản trị doanh nghiệp KỸ NĂNG Kỹ chuyên môn kinh doanh quản lý - Khả làm việc nhóm khả hình thành, phát triển lãnh đạo nhóm - Thực hành kỹ năng, kỹ thuật nghề nghiệp kỹ thuật nghiệp vụ kinh doanh, kỹ thuật xây dựng phân tích quản trị dự án đầu tư, kỹ thuật phân tích hoạt động kinh doanh - Khả tổ chức hoạt động kinh doanh - Khả soạn thảo đàm phán hợp đồng kinh doanh - Sử dụng hiệu công cụ phương tiện đại, phần Học phần tương ứng - 49 - 3 3 3 3 4 Mã CĐR PLO5 PLO6 Chuẩn đầu mềm chuyên dụng (Microsoft Office, SPSS, ERP, Email, EDI…) công việc - Khả quản lý kế hoạch hoạt động, công việc cụ thể kế hoạch kinh doanh - Khả quản trị thân quản trị tổ chức Kỹ tư lập luận - Tư lập luận ứng dụng giải vấn đề kinh tế kinh doanh như: phát hình thành vấn đề, đánh giá, phân tích, tổng hợp đưa giải pháp kiến nghị - Tư phản biện, sáng tạo vận dụng kiến thức lý luận, phát huy kinh nghiệm phân tích xử lý tình quản trị kinh doanh - Tư theo hệ thống tiếp cận xử lý vấn đề chung sống hàng ngày thuộc lĩnh vực Quản trị kinh doanh - Nghiên cứu khoa học khám phá kiến thức đặc biệt vấn đề có liên quan đến lĩnh vực Quản trị Kinh doanh Kỹ giao tiếp - Giao tiếp hiệu tiếng Việt tiếng Anh (Đạt trình độ B1 theo Khung lực ngoại ngữ bậc) - Khả viết hiệu Việt ngữ Anh ngữ (Đạt trình độ B1 theo Khung lực ngoại ngữ bậc) - 50 - Học phần tương ứng Thang Bloom Các học phần chuyên môn, Phân tích dự báo KD, QT đổi sáng tạo, Thực hành nghề nghiệp, TTTN Giao tiếp KD, Đàm phán KD, Tiếng Anh, Thực hành nghề nghiệp, TTTN 3 4 3 4 Mã CĐR Chuẩn đầu Khả nghe với tư phản biện - Khả trình bày hiệu vấn đề hay ý tưởng trước công chúng Khả hợp tác - Khả phối hợp làm việc để đạt mục tiêu chung - Sống làm việc hiệu mơi trường hội nhập tồn cầu - Chia sẻ quan điểm khác về: Kinh tế, Chính trị, Văn hóa Tơn giáo giới Năng lực áp dụng kiến thức vào thực tiễn - Khả hình thành ý tưởng kinh doanh lĩnh vực hoạt động - Khả xây dựng phương án, dự án kinh doanh - Khả tổ chức thực phương án, dự án kinh doanh - Khả đánh giá phương án, dự án hay sách kinh doanh đặt bối cảnh xã hội ngoại cảnh, bối cảnh doanh nghiệp lĩnh vực kinh doanh cụ thể - Khả tự chủ, độc lập, sáng tạo giải vấn đề Khả học tập suốt đời - Ý thức tham gia vào hoạt động rèn luyện sức khỏe, trí tuệ tinh thần - Khả học hỏi áp dụng kiến thức Học phần tương ứng Thang Bloom Giao tiếp KD, Đàm phán KD, Tiếng Anh, Thực hành nghề nghiệp, TTTN 3 4 Giao tiếp KD, Đàm phán KD, QT dự án, Khởi doanh nghiệp, Phân tích dự báo KD, QT đổi sáng tạo, Thực hành nghề nghiệp, TTTN 3 3 3 4 Các môn khoa học Mác – Lênin, Phương pháp nghiên cứu KD, QT đổi sáng tạo, Thực hành nghề nghiệp, - PLO7 PLO8 PLO9 - 51 - 3 Mã CĐR Chuẩn đầu Học phần tương ứng - Xây dựng mơ thức hình thành mục tiêu cá nhân với phát triển nghề nghiệp - Khả vận dụng phương pháp nghiên cứu, công cụ để tự nghiên cứu - Khả nắm bắt sử dụng công nghệ THÁI ĐỘ, HÀNH VI PLO10 Đạo đức cá nhân: Sẵn sàng đương đầu với khó khăn, áp lực chấp nhận rủi ro; Kiên trì, Linh hoạt, tự tin, Chăm chỉ, nhiệt tình, say mê có tinh thần tìm tịi khám phá; Tự chủ, trực, phản biện, sáng tạo Có động lực khát vọng trở thành doanh nhân, nhà lãnh đạo, chuyên gia cao cấp tâm theo đuổi mục tiêu đặt PLO11 Đạo đức nghề nghiệp: có đạo đức nghề nghiệp, chấp hành nghiêm chỉnh quy chế làm việc tổ chức, hành vi ứng xử chuyên nghiệp, thái độ tích cực cơng việc, có tinh thần hợp tác tốt với đồng nghiệp trình làm việc, độc lập, chủ động, … PLO12 Đạo đức xã hội: có trách nhiệm với xã hội tuân thủ pháp luật, sáng tạo đổi mới, hoạt động thực tiễn để phát vấn đề kinh doanh quản trị nhằm phục vụ cộng đồng TTTN Thang Bloom Đạo đức kinh doanh, Thực hành nghề nghiệp, TTTN 4 Đạo đức kinh doanh, Thực hành nghề nghiệp, TTTN 4 Đạo đức kinh doanh, Thực hành nghề nghiệp, TTTN 4 Ghi chú: Các cấp độ thang đo Bloom áp dụng để đánh giá kết học tập mong đợi sinh viên theo tiêu chí chuẩn đầu cụ thể sau ([40], [66]): - 52 - Mức độ CĐR Kiến thức CĐR Kỹ CĐR Thái độ Biết/Nhớ Bắt chước Tiếp nhận Hiểu Thao tác Đáp ứng Áp dụng Chuẩn hoá Nội tâm hoá Phân tích Phối hợp/Liên kết Tổ chức Tổng hợp/Đánh giá Tự nhiên hoá Đặc trưng hoá Sáng tạo - - CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Mã Chuẩn đầu CĐR CLO1 Biết, hiểu vận dụng kiến thức lý luận, phương Thang Bloom pháp luận nghiên cứu, tư logic, kiến thức khoa học xã hội - nhân văn, khoa học tự nhiên công nghệ CLO2 Biết, hiểu vận dụng kiến thức sở khối ngành sở ngành: Lý thuyết Khoa học Kinh tế, Khoa học tổ chức quản lý CLO3 Hiểu, biết ứng dụng tốt hệ thống lý thuyết quản trị kinh doanh phương pháp nghiên cứu vào thực tiễn quản lý kinh doanh: CLO4 Kỹ chuyên môn kinh doanh quản lý CLO5 Kỹ tư lập luận CLO6 Kỹ giao tiếp CLO7 Khả hợp tác CLO8 Năng lực áp dụng kiến thức vào thực tiễn CLO9 Khả học tập suốt đời CLO10 Đạo đức cá nhân CLO11 Đạo đức nghề nghiệp CLO12 Đạo đức xã hội - 53 - Phụ lục 10 Kết xử lý thống kê 10.1 Phân tích Cronbach’s Alpha cho yếu tố công cụ nghiên cứu Mẫu 1: Phiếu Khảo sát thực trạng hoạt động thực tập tốt nghiệp Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,794 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q3.MTC 8,77 4,867 0,647 0,723 Q3.CT1 8,88 4,924 0,714 0,682 Q3.CT2 8,84 4,910 0,664 0,713 Q3.CT3 8,80 4,996 0,417 0,821 Q3.CT4 8,81 4,868 0,431 0,818 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,871 10 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q4.ND11 21,63 3,993 0,437 0,870 Q4.ND12 21,54 3,969 0,471 0,867 Q4.ND13 21,52 3,878 0,602 0,857 Q4.ND21 21,37 3,773 0,661 0,852 Q4.ND22 21,21 3,999 0,603 0,857 Q4.ND23 21,24 3,688 0,602 0,857 Q4.ND31 21,14 3,664 0,606 0,857 Q4.ND32 21,40 3,764 0,590 0,859 Q4.ND33 21,45 3,583 0,676 0,851 Q4.ND4 21,33 3,742 0,647 0,854 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,898 12 - 54 - Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q5.QT11 23,83 5,352 0,652 0,888 Q5.QT12 23,95 5,135 0,651 0,888 Q5.QT13 23,73 4,915 0,698 0,885 Q5.QT14 23,85 4,798 0,676 0,886 Q5.QT15 24,17 5,365 0,686 0,886 Q5.QT16 23,67 5,044 0,653 0,887 Q5.QT17 23,99 4,666 0,491 0,900 Q5.QT21 24,13 5,039 0,623 0,889 Q5.QT22 24,18 5,294 0,626 0,889 Q5.QT31 24,23 5,457 0,674 0,887 Q5.QT32 24,14 5,033 0,598 0,890 Q5.QT33 24,08 5,522 0,422 0,898 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,734 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q6.HT1 3,87 0,489 0,504 0,774 Q6.HT2 3,88 0,529 0,644 0,597 Q6.HT3 3,78 0,391 0,599 0,604 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,883 10 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q8.KT11 19,64 4,631 0,632 0,872 Q8.KT12 19,60 4,871 0,714 0,867 Q8.KT13 19,58 4,874 0,417 0,889 Q8.KT21 19,47 5,400 0,639 0,870 Q8.KT22 19,64 5,225 0,684 0,870 Q8.KT23 19,50 4,556 0,698 0,867 - 55 - Q8.KT24 19,49 4,381 0,604 0,872 Q8.KT31 19,42 4,708 0,690 0,865 Q8.KT32 19,46 4,792 0,643 0,871 Q8.KT33 19,48 5,058 0,657 0,870 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,718 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q9.DU1 7,10 1,145 0,418 0,706 Q9.DU2 7,10 1,321 0,536 0,649 Q9.DU3 7,09 1,214 0,523 0,666 Q9.DU4 7,04 1,208 0,614 0,603 Phiếu khảo sát thực trạng quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,765 21 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q1.HT1 42,47 46,982 ,405 ,802 Q1.HT2 42,33 47,406 ,430 ,801 Q1.HT3 42,61 48,312 ,425 ,801 Q1.HT4 42,32 46,360 ,504 ,799 Q1.PCN1 42,42 46,648 ,521 ,799 Q1.PCN2 42,50 46,877 ,516 ,799 Q1.PCN3 42,45 46,158 ,607 ,797 Q1.PCN4 42,59 45,733 ,564 ,798 Q1.KBM1 42,45 44,504 ,712 ,794 Q1.KBM2 42,36 45,278 ,645 ,796 Q1.KBM3 42,48 46,358 ,479 ,800 Q1.KBM4 42,47 46,333 ,504 ,799 Q1.KBM5 42,36 47,005 ,491 ,800 Q1.GV1 42,48 49,024 ,420 ,802 Q1.GV2 42,36 46,775 ,500 ,799 Q1.LD1 42,43 46,246 ,570 ,798 - 56 - Q1.LD2 42,30 46,589 ,476 ,800 Q1.LD3 42,14 45,440 ,581 ,797 Q1.LD4 42,11 46,038 ,540 ,798 Q1.CB1 42,11 44,861 ,623 ,796 Q1.CB2 42,17 45,786 ,559 ,798 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,815 11 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q2.KH1 23,05 22,265 ,754 ,843 Q2.KH2 23,02 22,033 ,795 ,842 Q2.KH3 22,96 22,077 ,790 ,842 Q2.KH41 23,03 22,345 ,813 ,841 Q2.KH42 23,02 22,559 ,789 ,842 Q2.KH43 23,02 22,316 ,831 ,840 Q2.KH44 23,00 22,848 ,763 ,843 Q2.KH5 22,90 22,114 ,843 ,840 Q2.KH61 22,71 22,545 ,739 ,844 Q2.KH62 22,73 22,443 ,749 ,843 Q2.KH63 22,61 23,597 ,573 ,850 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,861 14 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q3.CC1 28,75 29,275 ,802 ,869 Q3.CC2 28,84 28,667 ,864 ,866 Q3.CC3 28,71 29,499 ,767 ,870 Q3.CC4 28,82 29,899 ,730 ,871 Q3.CC5 28,96 30,669 ,670 ,873 Q3.NS1 28,74 30,168 ,680 ,872 Q3.NS2 28,81 28,870 ,780 ,869 Q3.NS3 29,14 30,765 ,594 ,875 Q3.NS4 28,70 29,340 ,773 ,869 - 57 - Q3.NS5 28,98 29,164 ,795 ,869 Q3.PH1 29,11 31,396 ,486 ,878 Q3.PH2 29,13 31,999 ,544 ,876 Q3.PH3 29,28 31,700 ,477 ,878 Q3.PH4 29,10 30,245 ,693 ,872 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,780 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q4.LD1 12,28 3,883 ,325 ,785 Q4.LD2 12,19 3,405 ,431 ,770 Q4.LD3 12,14 3,166 ,730 ,707 Q4.LD4 12,09 3,197 ,742 ,707 Q4.LD5 12,12 3,274 ,701 ,716 Q4.LD6 12,01 3,535 ,473 ,758 Q4.LD7 11,95 3,627 ,340 ,786 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,859 10 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q5.KT1 18,26 9,347 ,592 ,850 Q5.KT2 18,68 11,173 ,550 ,849 Q5.KT3 18,53 10,974 ,504 ,851 Q5.KT4 18,54 11,394 ,423 ,857 Q5.KT5 18,70 10,829 ,676 ,841 Q5.KT6 18,62 10,713 ,699 ,839 Q5.KT7 18,54 10,702 ,617 ,843 Q5.KT8 18,61 10,888 ,596 ,845 Q5.KT9 18,61 9,976 ,579 ,846 Q5.KT10 18,26 9,386 ,657 ,839 - 58 - Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,800 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q6.YT1 21,07 7,645 ,409 ,791 Q6.YT2 21,02 7,366 ,597 ,773 Q6.YT3 21,05 7,290 ,600 ,772 Q6.YT4 21,17 7,016 ,417 ,793 Q6.YT5 21,09 6,892 ,740 ,754 Q6.YT6 21,22 6,461 ,539 ,776 Q6.YT7 21,36 7,218 ,486 ,781 Q6.YT8 21,44 6,017 ,655 ,756 Q6.YT9 21,29 8,067 ,157 ,820 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,841 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Item Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Deleted Correlation Deleted Q7.DU1 8,36 6,239 ,896 ,856 Q7.DU2 8,41 6,589 ,856 ,864 Q7.DU3 8,13 6,539 ,760 ,872 Q7.DU4 8,30 6,336 ,887 ,857 Q7.DU5 8,47 6,760 ,736 ,875 10.2 Phân tích phương sai yếu tố ANOVA Test of Homogeneity of Variances Levene Statistic df1 df2 Sig Q9.DU1 1,109 627 ,331 Q9.DU2 2,600 627 ,075 Q9.DU3 2,414 627 ,090 Q9.DU4 2,421 627 ,090 ANOVA Sum of Squares df - 59 - Mean Square F Sig Q9.DU1 Q9.DU2 Q9.DU3 Q9.DU4 Between Groups 1,818 ,909 Within Groups 287,413 627 ,458 Total 289,232 629 ,023 ,011 Within Groups 241,666 627 ,385 Total 241,689 629 1,890 ,945 Within Groups 255,452 627 ,407 Total 257,341 629 ,577 ,289 Within Groups 247,208 627 ,394 Total 247,786 629 Between Groups Between Groups Between Groups 10.3 Kiểm định so sánh cặp (Paired-Sample T Test) Paired Samples Statistics Mean Pair Pair Pair Pair Pair Pair Pair Pair Pair Pair 10 Pair 11 Pair 12 N Std Deviation Std Error Mean T1 1,91 75 ,756 ,087 S1 2,16 75 ,698 ,081 T2 1,80 75 ,697 ,081 S2 2,24 75 ,694 ,080 T3 1,84 75 ,679 ,078 S3 2,09 75 ,701 ,081 T4 2,12 75 ,788 ,091 S4 2,39 75 ,655 ,076 T5 2,04 75 ,779 ,090 S5 2,44 75 ,620 ,072 T6 1,85 75 ,711 ,082 S6 2,35 75 ,647 ,075 T7 2,00 75 ,717 ,083 S7 2,31 75 ,753 ,087 T8 2,00 75 ,788 ,091 S8 2,25 75 ,737 ,085 T9 1,96 75 ,743 ,086 S9 2,21 75 ,703 ,081 T10 1,96 75 ,761 ,088 S10 2,39 75 ,655 ,076 T11 2,09 75 ,738 ,085 S11 2,43 75 ,597 ,069 T12 1,84 75 ,698 ,081 S12 2,29 75 ,632 ,073 - 60 - 1,983 ,138 ,030 ,971 2,319 ,099 ,732 ,481 Paired Samples Correlations N Correlation Sig Pair T1 & S1 75 ,617 ,000 Pair T2 & S2 75 ,463 ,000 Pair T3 & S3 75 ,543 ,000 Pair T4 & S4 75 ,302 ,009 Pair T5 & S5 75 ,215 ,064 Pair T6 & S6 75 ,553 ,000 Pair T7 & S7 75 ,401 ,000 Pair T8 & S8 75 ,628 ,000 Pair T9 & S9 75 ,456 ,000 Pair 10 T10 & S10 75 ,329 ,004 Pair 11 T11 & S11 75 ,000 ,997 Pair 12 T12 & S12 75 ,292 ,011 Paired Samples Test Paired Differences 95% Confidence Interval Mean Std Std Error Deviation Mean of the Difference Lower Upper Sig (2t df tailed) Pair T1 - S1 -,253 ,639 ,074 -,400 -,106 -3,435 74 ,001 Pair T2 - S2 -,440 ,721 ,083 -,606 -,274 -5,284 74 ,000 Pair T3 - S3 -,253 ,660 ,076 -,405 -,102 -3,327 74 ,001 Pair T4 - S4 -,267 ,859 ,099 -,464 -,069 -2,687 74 ,009 Pair T5 - S5 -,400 ,885 ,102 -,604 -,196 -3,913 74 ,000 Pair T6 - S6 -,493 ,645 ,074 -,642 -,345 -6,628 74 ,000 Pair T7 - S7 -,307 ,805 ,093 -,492 -,121 -3,299 74 ,001 Pair T8 - S8 -,253 ,660 ,076 -,405 -,102 -3,327 74 ,001 Pair T9 - S9 -,253 ,755 ,087 -,427 -,080 -2,906 74 ,005 Pair 10 T10 - S10 -,427 ,825 ,095 -,616 -,237 -4,480 74 ,000 Pair 11 T11 - S11 -,333 ,949 ,110 -,552 -,115 -3,041 74 ,003 Pair 12 T12 - S12 -,453 ,793 ,092 -,636 -,271 -4,948 74 ,000 - 61 - ... lý luận quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu Chương Thực trạng quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên ngành QTKD thành phố Hồ Chí. .. thực tập tốt nghiệp sinh viên ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp sinh viên ngành quản trị kinh doanh TP.HCM theo tiếp cận. .. LUYẾN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN