Đang tải... (xem toàn văn)
- Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về viết đoạn đối thoại.. Gia đình em treo đổi với nhau về việc anh (chị) của em sẽ học thêm môn thể thao nào.[r]
(1)TUẦN 28
Ngày soạn : 25 / / 2012 Ngày giảng: 26 / / 2012 Tiết 1;2: Thực hành tốn : Ơn luyện tổng hợp
I.Mục tiêu.
- HS nắm vững kiến thức toán học , chuẩn bị kiểm tra kì II -Rèn kĩ trình bày
-Giúp HS có ý thức học tốt
II Đồ dùng: - Hệ thống tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định: 2 Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu
- GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập
-Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm
- GV chấm số nhận xét
Bài tập1: Đặt tính tính
a)605,26+217,3;b) 800,56 - 384,48 c) 7,826 x 4,5 ; d) 75,52 : 32
Bài tập 2:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a.15,8m3= dm3;358000cm3=…dm3
b.35cm3 = m3; 6,8 m3 = … dm3
c.8,5 ngày= ; 9,8 =…phút
Bài tập3: Một cửa hàng định giá bán cặp 65000 đồng Nhân dịp khai giảng năm học mới, cửa hàng hạ giá 12%.Hỏi sau giảm giá 12% giá cặp tiền?
Bài tập4: Một hình hộp chữ nhật làm thủy tinh có chiều dài 80 cm, chiều rộng 43 chiều dài, chiều cao 50 cm.Tính
a Diện tích xung hộp b.Thể tích hộp m3
- HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập
-HS lên chữa
Kết quả:
a)822,56 ; b)416,08 c)35,217 ; d)2,36
Đáp án:
a.15800dm3 ;358dm3
b.0,000035m3; 6,8 m3 = 6800dm3
c 204 ; 588 phút
Lời giải:
Số tiền 12% giảm giá cặp là: 65 000 : 100 x 12 = 7800 ( đồng ) Giá cặp sau giảm giá : 65000 – 7800 = 57200 ( đồng ) Đáp số : 57200 đồng
Lời giải:
Chiều rộng hộp:80:4 x = 60 (cm) D.T x.quanh hộp:
(80 + 60 ) x x 50 = 560 ( cm2 )
T.tích hộp :
80 x 60 x 50=240000 cm3 = 0,240 ( m3 )
(2)Bài tập 5:
Một ruộng hình thang có kích thước hai đáy hình vẽ Chiều cao số trung bình cộng đáy Người ta trồng lúa Biết 100m2 thu 50 kg Tính :
a Sản lượng thóc thu ruộng tấn?
b Khi đem xay (sát) thóc lấy gạo ta thu tạ gạo, biết tỉ số phần trăm gạo thóc 70 %
80 m 40 m
4 Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau
Lời giải:
a.Chiều cao ruộng : ( 40 + 80 ) : = 60 ( m ) Diện tích ruộng :
( 40 + 80 ) x 60 : = 3600 ( m2 )
Sản lượng thóc thu : ( 3600 : 100 ) x 50 = 1800 ( kg ) b Số tạ gạo sau xay sát : 1800 : 100 x 70 = 1260 ( kg ) Đổi : 1260 kg = 12,6 tạ
Đáp số : a) 1800 kg ; b) 12,6 tạ
- HS chuẩn bị sau
Ngày soạn : 25 / / 2012 Ngày giảng: 27/ / 2012
THI GIỮA KÌ II ( Đề chung )
Ngày soạn : 28/ / 2012 Ngày giảng: 29/ / 2012 Tiết 1;2: Thực hành toán : Ôn luyện chung
I.Mục tiêu.
- Tiếp tục củng cố cho HS KT toán học -Rèn kĩ trình bày
-Giúp HS có ý thức học tốt
II Đồ dùng: - Hệ thống tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định:
(3)3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề
- Cho HS làm tập
-Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm
- GV chấm số nhận xét
Bài tập1: Đặt tính tính
a) 39 phút + 25phút b) năm tháng – năm tháng c) ngày x d) 24 phút :
Bài tập 2:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm a)2 15 phút =…….phút
b) năm rưỡi = … năm ….tháng c) 12 phút = ……giờ d) ngày 12 = …
Bài tập3:
Một người từ A với vận tốc 4,5 km/giơ đến B lúc 12 Biết quãng đường AB dài 14,4 km Hỏi người từ A lúc giờ, biết dọc đường có dừng lại 40 phút ?
Bài tập4:
Một mảnh vườn hình thang có chiều cao 15m; độ dài hai đáy 24m 18m Diện tích phần trồng lạc chiếm 72% diện tích mảnh đất Tính diện tích phần đất trồng lạc
4 Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau
- HS đọc kĩ đề - HS làm tập
-HS lên chữa
Kết :
a 15 phút ; b năm
c.12 ngày 42 ( 13 ngày 18 ) d 28 phút
Đáp án:
a) 135 phút ; b) năm tháng c) 0,2 ; d) 108
Lời giải:
Thời gian để hết QĐ :
( khơng tính nghỉ )
14,4 km : 4,5km/giờ = 3,2 ( ) Thời gian để hết QĐ :
( Tính nghỉ )
Đổi 3,2 = 12 phút
3 12 phút + 40 phút = 52 ph Thời gian khởi hành :
12 - 52 ph = phút Đáp số : phút
Lời giải:
Diện tích mãnh vườn hình thang : (24 + 18 ) x 15 : = 315 (m2 )
Diện tích phần đất trồng lạc : 315 : 100 x 72 = 226,8 (m2 )
Đáp số : 226,8 m2
(4)Tiết 3: Thực hành Tiếng việt : Ôn luyện TLV ( Viết đoạn hội thoại ) I.Mục tiêu :
- Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thức viết đoạn đối thoại - Rèn cho học sinh có kĩ làm tập thành thạo
- Giáo dục học sinh ý thức ham học môn
II.Chuẩn bị :
Nội dung ôn tập
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định: 2 Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề
- Cho HS làm tập
- Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm
- GV chấm số nhận xét
Bài tập1: GV nêu yêu cầu tập Gia đình em treo đổi với việc anh (chị) em học thêm môn thể thao Em ghi lại trao đổi đoạn văn đối thoại
Bài tập 2 : Viết đoạn văn đối thoại em tự chọn
- HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập
-HS lên chữa
Ví dụ: Buổi tối chủ nhật vừa qua, sau ăn cơm xong, nhà quây quần bên Anh Hùng hỏi ý kiến bố mẹ cho anh học thêm thể thao Bố nói : - Bố: Thể thao mơn học có ích Con nên chọn mơn phù hợp với sức khỏe
- Anh Hùng: Con muốn hỏi ý kiến bố mẹ?
- Bố: Đấy bố nói thế, bố có bảo khơng cho học đâu
- Anh Hùng : Con muốn học thêm môn cầu lông, bô mẹ thấy có khơng ạ? - Bố: Đánh cầu lơng ạ! - Mẹ: Mẹ thấy đánh cầu lông tốt ạ!
- Anh Hùng: Thế bố mẹ đồng ý cho học nhé! Con cảm ơn bố mẹ!
Ví dụ: Cá sấu sợ cá mập
(5)
4 Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét học dặn HS chuẩn
bị sau
Một số khách đem chuyện hỏi chủ khách sạn :
- Ơng chủ ơi! Chúng tơi nghe nói bãi tắm có cá sấu Có phải không ông?
Chủ khách sạn : - Khơng! Ở làm có cá sấu! - Vì vậy?
- Vì vùng biển sâu nhiều mập Mà cá sấu sợ mập
Các vị khách nghe xong, khiếp đảm, mặt cắt khơng cịn giọt máu
- HS chuẩn bị sau
Ngày soạn : 28/ / 2012 Ngày giảng: 30/ / 2012 Tiết 1;2 : Thực hành tốn : Ơn luyện tổng hợp
I.Mục tiêu.
- Tiếp tục củng cố cho HS KT toán học, rèn giải tốn có văn - Củng cố cho HS phân số số tự nhiên
-Rèn kĩ trình bày -Giúp HS có ý thức học tốt
II Đồ dùng: - Hệ thống tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định: 2 Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề
- Cho HS làm tập
- Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm
- GV chấm số nhận xét
Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng:
Có 20 viên bi xanh, có viên bi nâu, viên bi xanh, viên bi đỏ,
- HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập
-HS lên chữa
(6)viên bi vàng Loại bi chiếm 51 tổng số bi?
A Nâu B Xanh C Vàng D Đỏ
Bài tập 2: Tìm x: a.x + 3,5 = 4,72 + 2,28 b.x – 7,2 = 3,9 + 2,5
Bài tập3:
Tìm phân số, biết tổng tử số mẫu số số tự nhiên lớn có hai chữ số hiệu mẫu số tử số 11
Bài tập4:
Cho hai số Hãy tìm chữ số thích hợp để lập số gồm chữ số chẵn khác số chia hết cho 3?
4 Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau
Đáp án:
Khoanh vào B
Lời giải:
a.x + 3,5 = 4,72 + 2,28 x + 3,5 =
x = – 3,5 x = 3,5
b.x – 7,2 = 3,9 + 2,5 x – 7,2 = 6,4 x = 6,4 + 7,2 x = 13,6 Lời giải:
Số tự nhiên lớn có hai chữ số là: 99
Ta có sơ đồ: Tử số
Mẫu số
Tử số phân số phải tìm là: (99 – 11) : = 44
Mẫu số phân số phải tìm là: 44 + 11 = 55
Phân số phải tìm là: 5544
Đáp số: 5544
Lời giải:
Ta thấy: + =
Để chia hết cho chữ số cần tìm là: 2; 5; Nhưng số lẻ loại) Vậy ta có số sau:
402 240 840 420 204 804 480
408
Đáp số: có số - HS chuẩn bị sau
11
(7)Tiết : Thực hành Tiếng việt : Ôn luyện TLV ( Tả vật ) I Mục tiêu.
- Củng cố nâng cao thêm cho em kiến thức văn tả vật - Rèn cho học sinh kĩ làm văn
- Giáo dục học sinh ý thức ham học môn
II.Chuẩn bị :
Nội dung ôn tập
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định:
2 Kiểm tra: Nêu dàn chung văn tả người?
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu - GV cho HS đọc kĩ đề
- Cho HS làm tập
-Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm
- GV chấm số nhận xét
Bài tập 1:
Viết đoạn văn tả hình dáng vật mà em yêu thích
Bài tập :
Viết đoạn văn tả hoạt động vật mà em yêu thích
4 Củng cố, dặn dị
- HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập
- HS lên chữa
Ví dụ:
Con mèo nhà em đẹp Lông màu trắng, đen, vàng đan xen lẫn trông dễ thương Ở cổ có mảng lơng trắng muốt, bóng mượt Đầu to, trịn Đơi tai ln vểnh lên nghe ngóng Hai mắt to trịn hai bi ve Bộ ria dài vểnh lên hai bên mép Bốn chân ngắn, mập Cái đuôi dài trông thướt tha, duyên dáng
Ví dụ:
Chú mèo nhanh Nó bắt chuột, thạch sùng bắt gián Phát mồi, ngồi im khơng nhúc nhích Rồi cái, nhảy ra, chộp gọn mồi Trong nắng sớm, mèo chạy giỡn hết góc đến góc khác Cái ngoe nguẩy Chạy chán, mèo nằm dài sưởi nắng gốc cau
(8)- Nhận xét học nhắc HS chuẩn bị sau, nhà hoàn thành phần tập chưa hoàn chỉnh
Tiết 4: Thể dục : Bài 56: Môn thể thao tự chọn
Trị chơi “Hồng anh, Hồng Yến” I Mục tiêu :
- Ơn tâng cầu đùi, ơn tâng phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác
- Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến ” Yêu cầu học sinh biết cách chơi tham gia vào chơi mức tương đối chủ động
II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: sân trường, vệ sinh sẽ, an toàn tập luyện - Phương tiện: cịi, kẻ sân, mốc, bóng
III Nội dung – Phương pháp lên lớp:
Nội dung – Yêu cầu lượngĐịnh Phương pháp – Tổ chức
I Phần mở đầu: 1.Nhận lớp:
- Tập trung, ổn định tc, bc sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu
- Kiểm tra sức khoẻ học sinh
2.Khởi động:
- Đi theo vòng tròn vỗ tay hát
- Xoay khớp cổ chân-cổ tay, vai, hơng, đầu gối - Trị chơi “Kết bạn”
II Phần bản: 1 Đá cầu:
a Ôn tâng cầu đùi: b Ôn tâng cầu mu
2’
5 - 7’
2 x
18 - 20’ 12 – 15’
- CS tập trung, điểm số, báo cáo - GV nhận lớp, phổ biến ngắn gọn
************* ************* ************* *************
- GV điều khiển lớp khởi động
- Gọi HS lên thực * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(9)bàn chân:
- CB: đứng chân trước, chân đá cầu để sau, trọng lượng thể dồn lên chân trước Cầm cầu ngón trỏ ngón giữa, chân đá
- Động tác: Tung cầu lên cao 0,5m Khi cầu rơi xuống dùng mu bàn chân để tâng cầu
+ Di chuyển theo cầu để tâng cầu
c Ôn phát cầu mu bàn chân:
- TTCB: đứng chân trước, chân đá cầu để sau, trọng lượng thể dồn lên chân trước Tay cầu cầm ngón trỏ ngón giữa, chân đá
- Động tác: Tung cầu lên cao 0,5m cách người bàn chân Khi cầu rơi xuống dùng mu bàn chân đá cầu phía trước bạn đối diện
2 Trị chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yên”
III Phần kết thúc:
- Thả lỏng hồi tĩnh:
5 - 6’
5 ph
GV thị phạm, phân tích động tác * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Chia tổ tập luyện
**** **** **** **** **** **** **** ****
- GV nêu tên, nhắc cách chơi, luật chơi, tổ chức chơi thử, chơi thật ********
********
- Giáo viên hướng dẫn thực hiện. - Nhận xét, nhắc nhở ngắn gọn.
* * * * * * * * * *
* * * * * * *
*
(10)- Chạy chậm thả lỏng tích cực
- Hệ thống nhận xét học
- Bài nhà, xuống lớp: