giao an lop 5

H íng dÉn viÕt c©u øng dông... Đến Phan Thiết, bạn sẽ gặp một không gian xanh rộng lớn, mênh mông.[r]

(1)

TuÇn 12

Thø hai ngày tháng 11 năm 2010 Tiết : chào cê

Tập chung sân trường -TIÕT 2:

Mĩ thuật :

NTĐ1+ NTĐ3 ( Gv chuyên soạn ) TiẾt 3:

NT§ 1 NTĐ 3

Môn Tiếng việt Toán

Bài Bài 46: Ôn.ơn (T1) Luyện tập

I.Mc đích Y/C

- Hs đọc đợc : ôn, ơn, chồn, sơn ca từ, câu ứng dụng

-viết đợc : ôn, ơn, chồn, sơn ca - Phát triển ngôn ngữ tiếng việt cho HS

* Kiến thức: Biết đặt tính tính nhân số có chữ số với số có chữ số

- Biết giải BT có phép nhân số có chữ số với số có chữ số biết thực gấp lên ,giảm số lần * Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ làm tốn xác

*Thái độ : Gáo dục hS u thích mơn tốn

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK - HS : VTV - GV - HS : VBT: ND III.Các hoạt động dạy học

T

G HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiÕn hµnh

5'

1.KT bµi cị:

GV: Gọi HS đọc 45 SGK,nhận xét cho điểm củng cố bài.Vào

2.Bµi

a./ Giới thiệu:chúng ta học vần ;Ôn ,ơn

HS:Đổi chéo BT nhà kiểm tra kÕt qu¶ cđa

5' 2

b./ Dạy vần : Ôn * Nhận diện vần

- Vần ôn đợc tạo nên từ ô ,n ;HS gi ụn

* Đánh vần:

- GV hng dẫn cho HS đánh vần ô- n – ôn CN, nhóm, đồng - HS nhìn bảng phát âm

HS ; c Luyện tập.

* B i h/s đọc đề b ià

(2)

T sè 423 210 105 241 170

T sè

TÝch 846 630 840 964 850 - H/s nhận xÐt

5'

HS:

- Ghép vần ôn đồ dùng - HS ghép tiếng chồn

- Vị trí chữ vần tiếng chồn - HS đánh vần đọc trơn tiếng từ ngữ khoa

ch đứng trớc, ôn đứng sau dấu huyền âm ụ

- Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu - Gv gi¶ng - ghi b¶ng : chån

GV:

Chữa b i

* B i 2: Nªu th nh phà ần chưa biết phép tính

- nêu cách tìm số bị chia SBC? - H/s l m v o ở, h/s lên bảng l m b i.à

X : = 213 X = 213 x

X = 639

X : = 141 X = 141 x

X = 705 - Đổi kiểm tra cho nhau, nhận xÐt b i trªn bà ảng

6'

GV:

* ơn (Quy trình tơng tự) - so sánh vần

c Đọc toàn

* H ớng dÉn viÕt b¶ng :

- Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ ;ôn,con chồn,ơn,sơn ca

* H ớng dẫn đọc từ ứng dụng : GV đa từ ứng dụng lên bảng đọc trơn gii ngha cỏc t

ôn ma khôn lớn mơn mởn

HS : * B i 3:à

- Y/c h/s thự l m b i.à

B i già ải

Cả hộp có số kẹo l

120 x = 480 (cái kẹo)

Đáp số: 480 kẹo - H/s nhËn xÐt

7' 5

HS :

- HS viết bảng - Viết quy trình

GV:

- nhËn xÐt chữa b i.à

* B i 4:à

B i già ải

Số lÝt cã thïng l :à

125 x = 375 (l ) Số lÝt dầu cßn lại l :à

375 – 185 = 190 ( l ) Đáp s: 190 l dầu 5' 6

GV:

* H ớng dẫn đọc từ ứng dụng : GV đa từ ứng dụng lên bảng đọc trơn giải nghĩa t

HS

Làm theo mầu

Đổi chéo kiểm tra kết

7' 7

HS:

- Đọc từ ứng dụng bảng lớp : CN ,Đ T ,HS gạch chân vần có từ ứng dụng

(3)

IV.Cñng cè

5' 8 - HS đọc lại bảng V.Dặn dị

- Chn bÞ T2

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Y/c học sinh v nh luy n - Chuẩn bị sau

Rót kinh nghiƯm :

……… ………

………

TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Tiếng việt Tập đọc

Bµi Bµi 42: Ôn,ơn (T2) nắng phơng nam

I.Mc ớch Y/C

- Hs đọc đợc : ôn, ơn, chồn, sơn ca từ, câu ứng dụng

-viết đợc : ôn, ơn, chồn, sơn ca

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Mai sau khụn ln

- Phát triển ngôn ngữ tiếng viÖt cho HS

- Bước đầu diễn tả giọng nh©n vật b i , ph©n bià t c li ngi dn chuyn vi li nhân vật

- Hiểu t×nh cảm vẽ đẹp đẽ , thân thit v g n bó thiu nhi Nam Bắc ( Tr li c CH SGK )

GDBVMT ; Cã ý thøc yêu quý cảnh quang môi trờng quê hơng miền Nam qua ND

II.Đồ

dïng - GV : Tranh minh ho¹ SGK

- HS : VTV - GV- HS : VBT: - Tranh minh họaSGK III.Các hoạt động dạy học

T

G HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

6' 1

HS:

/ LuyÖn tËp:

- Luyện đọc lại vần tiết - HS phát âm; ôn,chồn ,con chn,n,sn ,sn ca

- Đọc từ ngữ ứng dụng - Đồng thanh, nhóm, cá nhân

GV:

- Yêu cầu HS đọc thuộc ;Vẽ quê hơng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

1 Yêu cầu HS đọc SGK nêu chủ điểm

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ - GV giới thiệu chủ điểm 2

Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài: b) H ớng dẫn đọc giải nghĩa từ:

GV:

* Đọc câu ứng dụng :

HS

(4)

7' 2

- Gv cho hs quan sát tranh nêu - Sau trận ma có cá bơi lội mặt nớc

- Gv giảng - ghi bảng

- Sua ma,cả nhà cá bơi lại bận rộn

- HS đọc CN ,ĐT,gạch chân vần học câu ứng dụng

* HS häc sinh viÕt b¶ng - GV nêu quy trình viết

- HS c tiếp nối HS câu - HS đọc cá nhân, đồng từ khó: Lịng vịng, xoắn xt, HS đọc câu khó; - Nè,/ nhỏ kia,/ đâu vậy?//

- Tụi lịng vịng/ tìm chút để gửi Hà Nội cho Vân.//

* Đọc đoạn:

- HS c tip ni đoạn

- HS gi¶i nghÜa tõ phần giải SGK

8' 3

HS:

- Häc sinh më vë viÕt

- lần lợt viết dòng ôn,ơn,con chồn,sơn ca

GV:

+ §êng Ngun H: §êng lín ë TP HCM

+ Lòng vòng: Đi qua, lại nhiỊu lÇn

6' 4

GV:

+ Mai sau khơn lớn thích làm ? + Tại thích nghề ?

+ Bố mẹ làm nghề ? + Muốn làm đợc nghề mong ớc, phải làm

*HD HS đọc SGK GV đọc mẫu ,HS đọc

HS:

* Luyện đọc theo nhóm - HS đọc theo nhóm

- HS đọc đoạn nhóm Đại diện nhóm đọc

HS nhận xét bạn đọc

7'

5 HS:

Luyện nói:

- hs nêu tên lun nãi : Mai sau kh«n lín

Quan sát tranh- Hs thảo luận theo nhóm - đại diện nêu

GV:

- Nhận xét khen ngợi nhóm đọc tốt

5' 6 GV:

- Nhận xét viết HS HS:- Đọc lại toàn bµi

IV.Cđng cè

5' 7

- Đọc SGK

- Tìm tiếng, từ có vần ôn,ơn Đọc kỹ bài, viết dòng V Dặn dò

- Xem trớc 47

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS: §äc lại toàn

- Chuẩn bị T2

Rót kinh nghiƯm

……… ………

………

-TiÕt 5

(5)

Mơn Tốn Tập đọc –Kể chuyn

Bài Luyện tập chung nắng phơng nam

I.Mục đích Y/C

- Thực đợc Phép cộng , trừ phạm vi số học

- PhÐp céng, phÐp trõ víi

- Viết phép tính thích hợp với tình tranh

làm đợc BT 1, BT2,3(cột 1),BT4T64 HS tính tốn cẩn thận sác

- Hiểu tình cảm vẽ đẹp đẽ , thân thiết v gà ắn bó giưã thiếu nhi miền Nam – Bác ( Trả lời CH SGK )

KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắc

GDBVMT ; Cã ý thøc yêu quý cảnh quang môi trờng quê hơng miền Nam qua ND

II.Đồ

dïng GV : ND bµi HS : VBT GV- HS : VBT: Tranh minh häa bµi häc SGK

III.Các hoạt động dạy học T

G

5' H Đ

1

Các HĐ bớc tiến hµnh

1.KT bµi cị HS:

- em lên bảng H lên bảng tính 5- = + = Líp làm bảng theo tổ

Các HĐ bớc tiến hành GV:

3 Tìm hiểu bài:

- Gọi HS đọc toàn - Yêu cầu HS đọc lại đoạn

? Uyên bạn đâu, vào dịp nào? Để chọn quà gửi cho Vân ? Uyên bạn chợ hoa để làm gì? Các bạn định gửi cho Vân cành mai

? Ba bạn nhỏ tìm quà để gửi cho bạn miền Bắc? Vì cành mai chở đợc nắng phơng Nam Bắc

7' 2

GV:

- NhËn xÐt cho ®iĨm ,cđng cè vµo bµi míi

Bµi TÝnh (64)

GV HDHS lµm * TÝnh vµ ghi kÕt qu¶ + = - = + = - = + = - = - = - = - =

HS :

- HS thảo luận, đặt tên cho câu chuyện

- Gọi HS nêu tên chọn giải thích chọn tờn ú

+ Câu chuyện cuối năm: Vì câu chuyện xảy vào cuối năm + Tình bạn: Vì câu chuyện ngợi ca tình bạn gắn bó, thân thiết bạn thiếu nhi miền Nam thiếu nhi miỊn B¾c

+ Cành mai tết: Vì bạnPhơngUn, Huệ định gửi Bắc cho Vân cành mai đặc trng cho tết phơng Nam

7' 3

HS:

* Bµi 2: tÝnh

* Thùc hiÖn céng trõ sè + + = 5; - - = 1; ; - - =

GV: Chèt l¹i

4 Luyện đọc lại:

(6)

- H lên tính lớp đối chiếu - Gọi HS thi đọc nhóm Nhận xét, cho điểm, tuyên dơng

5' 4

GV:

Củng cố nhận xét ,chữa bài

- HD HS làm BT3 * Điền số thích hợp vào ô trống , PT

HS :

- HS đọc nhóm - Gọi nhóm đọc - Lớp theo dõi, nhận xét - Chọn bạn đọc tốt

7' 5

HS:

- Làm ,đổi chéo kiểm tra kết

3 + =5 - =

5 - = 2+ = + =

GV: KĨ chun: GV giao nhiƯm vô :

1 Xác định yêu cầu:

- Gọi HS đọc yêu cầu phần kể

1 HS đọc yêu cầu, HS khác lần lợt đọc gợi ý đoạn chuyện

2 KÓ mÉu:

- Chọn HS khá, yêu cầu HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện

- NÕu HS ngËp ngõng, GV gỵi ý KĨ theo nhãm:

- GV chia nhãm

- GV giúp đỡ nhóm yếu Kể tr ớc lớp:

7' 6

GV:

- NhËn xÐt cñng cố

* Bài 4: G cho H nêu yêu cầu

* Nhìn tranh nêu BT ghi PT tơng ứng

- Tranh 1,2: H nêu BT vµ ghi PT : a) + =

b) - =

HS:

- lập nhóm 3, bạn tổ trởng điều khiển bạn nhóm tập kể - Lần lợt HS kể đoạn nhóm sau đổi lại đoạn cho Các bạn nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho

- nhãm kĨ tríc líp

- Lớp theo dõi bình chọn nhóm kể hay,

IV.Cñng cè

5' 7

- Nx tiÕt häc

- Học thuộc công thức cộng trừ phạm vi 2,3,4,5,và QT học V Dặn dò:

- Xem lại tập làm

- GV nhËn xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà tiếp tục kể chuyện

- Chuẩn bị sau

………

(7)

TiÕt 1

NT§ 1 NTĐ 3

Môn Học vần Toán

Bài Bài 47: En,ên (T1) so sánh số lớn

gÊp mÊy lÇn sè bÐ I.Mơc

đích Y/C

- Đọc đợc : en, ên, sen, nhện -Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Viết đợc: en, ên, sen, nhện

- Phát triển ngôn ngữ tiếng việt cho HS

* KiÕn thøc: Biết thực so sánh

số lớn gấp lần số Làm đợc BT 1,2,3T57

*Kĩ năng::Rèn tính sác tính toán

* Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn tốn

II.§å dïng

- GV : Tranh minh ho¹ SGK

- HS : VTV - GV- HS : VBT: ND III.Các hoạt động dạy hc

T

5' 1

GV:

1.KT bµi cị

- Gọi HS đọc 46 SGK,nhận xét cho điểm củng cố bài.Vào

1/ Giíi thiƯu:chóng ta häc vÇn ;en,ên 2/ Dạy vần : En

a/ Nhận diện vÇn

- Vần en đợc tạo nên từ e ,n ;HS gi en

b/ Đánh vần

- GV hớng dẫn cho HS đánh vần.e-n – evần.e-n CN, vn.e-nhúm, vn.e-ng thavn.e-nh

HS nhìn bảng phát âm

HS:

- Đổi chéo BT nhà kiểm tra kết

- Ôn lại

7' 2

HS:

- Ghép vần en đồ dùng - HS ghép tiếng sen

- Vị trí chữ vần tiếng sen - HS đánh vần đọc trơn tiếng từ ngữ khoa

- s đứng trớc, en đứng sau - Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu

GV:

a

Gi ới thiệ u b ià Ghi u b i lên

bảng

b Hng dẫn so s¸nh số lớn gấp số bé

- Bài toán on thng AB d i cm,

đoạn thẳng CD d i cm Đoạn thẳng AB d i gà ấp lần đoạn thẳng CD?

(8)

- Gv gi¶ng - ghi bảng : sen on dõy th nh đoạn nhỏ d i cm à Cắt đoạn

- Y/c h/s suy nghĩ để llµm phÐp tÝnh

7' 3

GV:

* ên (Quy trình tơng tự) - so sánh vần

c Đọc toàn

- Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ ;en,lá sen.ên,con nhện

Nhận xét chỉnh sửa cách viết cho HS HD HS đọc SGK

HS:

- l m theo hà ướng dẫn g/v cắt sợi d©y cm th nh đoạn Vậy cm gấp lần cm

- : = (đoạn) B i già ải

Độ d i đoạn thẳng AB gấp độ d ià

đoạn thẳng CD số lần l

6 : = (lần) Đ¸p số: lần

8'

HS:

- Học sinh viết bảng - Viết quy trình trình

GV:

- - Muốn so s¸nh số lớn gấy lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé

c Luyện tập.

* B i 1:

- Y/c h/s quan sát Hình s hình tròn m u xanh, tr ng

- Có hình tròn m u xanh v hình tròn m u tr ng

- Ly s hình tròn m u xanh chia

cho s hình tròn m u tr ng : = (lần)

b./ : = (lần) c./ 16 : = (lần)

6'

7' 5

6

GV:

áo len mũi tên khen ngợi nhà

HS:

- Học sinh đọc từ ứng dụng - Đọc CN, ĐT, nhóm

HS: B i 2:à

- B i thu c dng toán

- H/s l m b i v o à ở, h/s lªn bảng l m b i B i già à ải

Số c©y cam gấp số c©y cau số lần l

20 : = (lần) Đ¸p số: lần * B i B i già ải

Con lợn gấp ngỗng số lần l

42 : = (lần) Đ¸p số: lần GV:

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS - GV chØnh söa BT cho HS

(9)

5' 7 - HS đọc lại bảng V Dặn dò - Chuẩn bị T2

- Nhận xÐt tiết học

- Về nh luyà ện tập thªm v chuà ẩn bị b i sau.à

……… ………

………

Tiết

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tiếng việt Chính tả (Nghe viết)

Bài Bài : 47 : en,ên (T2) Chiều sông hơng I.Mục

đích Y/C

Đọc đợc : en, ên, sen, nhện -Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Viết đợc: en, ên, sen, nhện - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: bên phải, bên trái, bên trên, bên dới - Phát triển ngôn ngữ tiếng việt cho HS

- Nghe - viết b i CT ; trìnhà

b y hình ức b i ăn xuôi - L m BT điền tiếng cú vần oc / ooc ( BT2)

- L m đóng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn

Có ý thức BVMT yêu cảnh đẹp đất nớc ta Qua ND bài

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK - HS : VTV - GV- HS : VBT: ND III.Các hoạt động dạy học

Tg Hđ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

6' 1

HS: 1

/ LuyÖn tËp

a/ Luyện đọc; - Luyện đọc âm tiết

- Đọc từ ngữ ứng dụng Đọc câu ứng dụng

GV:

Gọi hs lên bảng viÕt: dßng suối, xứ sở, bay lượn

NhËn xÐt ghi điểm

1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu, yêu cầu dạy, ghi tên

2 H ớng dẫn viết tả - Gv đọc đoạn văn

5' 2

GV:

- Đọc câu ứng dụng :

Gv cho hs quan sát tranh nêu - Một ốc bò tàu chuối, dế bÃi cỏ

Gv giảng - ghi bảng

Nhà Dế Mèn gần cỏ non Còn chuối

HS c CN ,T,gch chõn vần học câu ứng dụng

HS:

- hs đọc lại Thảo luận nhóm câu hỏi ; Tác giả tả hình ảnh v

âm n o sông H ng? Khói thả nghi ngót vùng trªn mặt nước, tiếng lanh canh

củathuyền ch i gõ cá.à

(10)

* HD häc sinh viÕt b¶ng

- Gv cho hs më vë - híng dÉn hs cách viết

ngi ta mi có th nghe thấy tiếng gõ lanh canh thuyền ch i gõ cá.à

8' 3

HS

*LuyÖn viÕt vë :

- hs më vë - hs c viÕt bài:

GV: - Chốt lại

* Hớng dẫn trình bày: * Hớng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu hs nêu từ khó - Gv đọc cho hs viết bảng - Gv nhận xét sửa chữa

* ViÕt chÝnh t¶ ;

- Gv đọc chậm cho hs viết * Đọc HS soát lỗi

6' 4

GV:

LuyÖn nãi:

- hs nêu tên luyện nói : bên phải, bên trái, bên trên, bên dới Quan sát tranh- Hs thảo luận theo nhóm - đại diện nêu ; + Ngồi bên trái, bên phải bạn ?

+ Con viÕt bµi b»ng tay nµo

HS:

- Hs ngåi ng¾n nghe viết - Hs dùng bút chì soát chữa lỗi

7' 5

HS:

LuyÖn nãi:

- hs nêu tên luyện nói : bên phải, bên trái, bên trên, bên dới Quan sát tranh- Hs thảo luận theo nhóm - đại diện nêu ;

GV:

* ChÊm bµi: 5-7 bµi H íng dÉn lµm bµi tËp

Bài 2:1 hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm , lớp làm vào vở: Con soóc, quần soóc, cần cẩu múc h ng, kéo xe rà - moóc

Gv chốt lại lời giải Bài : Gọi hs đọc yêu cầu :

5' 6

GV:

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HS: - H/s ghi lời giải c©u đố v o b/c.à - Đọc lại c©u đố, lời giải v vià ết v

vở

a./ Tr©u - Tr©u - Trấu b./ Hạt cát

IV.Cđng cè

5' 7

- §äc SGK

- Tìm tiếng, từ có vần en, ên

V Dặn dò

- Đọc viết - xem tríc bµi 48

- nh hà ọc thuộc c©u đố v ời giải

……… ………

………

-TiÕt 3

(11)

-TiÕt 4

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tự nhiên XÃ hội Tự nhiên-XÃ hội

Bài ở nhà Phòng cháy nhà

I.Mc ớch Y/C

- Nói đợc địa nhà kể đợc tên số đồ dùng ngời gia ỡnh

- Biết nhà nơi sống ng-ời.Sự cần thiết phải giữ môi tr-ờng nhà Có ý thức giữ gìn nhà cửa ,ngăn nắp ,gọn gàng

- Nờu c cỏc vic cần làm để phòng cháy đun nấu nhà - Biết đợc số biện pháp cần làm xảy cháy

II.§å

dùng GV : Tranh minh hoạ SGK HS : VTV GV- HS : VBT: - Các hình sgk III.Các hoạt động dạy học

T g

H

® Các HĐ bớc tiến hành

Các HĐ bíc tiÕn hµnh

5' 1

HS:

1.KT bµi cị

- Lấy sách giáo khoa ,vở tập để lên mặt bàn

GV:

- Gia đình em có hệ?

- Con phải có nghĩa vụ nh ngi thõn?

* Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu, yêu cầu dạy, ghi tên

5' 2

GV:

2 Bµi míi: a.Giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: quan sát thaỏ luận nhóm

Cho HS vẽ ngơi nhà nói cho bạn địa nhà ? Nhà em rộng hay chật

? Nhµ em ë có sân vờn hay không,có phòng

HS:

- hoạt động tập thể lớp

+ Đọc số mẩu tin vụ hoả hoạn: Cháy trung tâm thơng mại TPHCM năm 2003,

5' 3

HS:

- Đại diện nhóm lên kể nhà trớc lớp

GV:

* An toàn đun nấu:

- Cho HS quan sát hình SGK thảo luận nhóm tìm câu trả lời

+ Theo em đun nấu hình hay hình an tồn? - Đun nấu hình an tồn chất dễ cháy nh củi, thùng cót đợc để xa lửa - Để giữ an toàn đun nấu nhà, bếp cần để vật dễ cháy tránh xa khỏi lửa nh: Củi, xăng, diêm,

GV

- Kết luận ;Mỗi ngời có ớc mơ có nhà tốt ,đầy đủ đồ dùng sinh hoạt cần thiết

HS:

- Thảo luận nhóm đơi câu hỏi

(12)

5' 4

Các cặp nhận yêu cầu, thảo luận ghi giấy:

+ Sắp xếp thứ tự gọn gàng đun nấu

+ Khi đun nấu xong phải dập, tắt lửa

- Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung, nhận xét

5' 5

HS:

* Hoạt động ;HS quan sát hình trang 27 SGK nói tên đồ dùng đợc vẽ hình

GV:

- nhËn xÐt,bỉ xung - GV ®a tình

+ Nhà thành phố, nhà bị chập điện, phải làm gì?

+ Con nông thôn phát cháy đun bếp bất cẩn, phải làm gì?

+ Con vùng núi, nhà bị cháy phải làm gì?

5' 6

GV:

- Gọi đại diện nhóm nêu tên đồ dùng đợc vẽ hình vẽ nói tên đồ dùng có nhà em mà hình khơng vẽ

Kết luận : Mỗi GĐ có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt việc mua sắm đồ dùng phụ phụ thuộc vào điếu kiện kinh tế GĐ

HS:

- HS nhận tình nêu cách giải

-> Nhanh chóng cắt cầu dao điện, chạy hô hoán ngời tới giúp Cháy to gọi 114

-> Chạy hơ hốn ngời tới giúp, lấy nớc bể, chum vại để dập tắt lửa

-> Báo cho ngời lớn biết, phải tìm ngời tới giúp - Nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

IV.Cñng cè

5' 7

- Nhận xét tiết học, tuyên dơng động viên

V Dặn dò:

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau

- Nhậnxét tiết học

- VỊ nhµ häc bµi

……… ………

………

TiÕt 5

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Đạo c o c

Bài Nghiêm trang

chµo cê (T1) viƯc líp,viƯc trêngtÝch cùc tham gia I.Mơc

đích Y/C

- Biết đợc tên nớc ,nhận biết đợc Quốc kì ,Quốc ca Tổ quốc Việt Nam

- BiÕt : HS ph¶i cã bỉn phËn tham gia viƯc líp ,viƯc trêng

(13)

tr Nêu đợc chào cờ cần bỏ mũ nón ,đứng nghiêm ,mắt nhìn Quốc kì Thực nghiêm trang chào cờđầu tuần

- Tôn kính Quốc kì yêu quý Tổ quốc VN

ờng, việc lớp phù hợp với khả hồn thành đợc nhiệm vụ đợc phân cơng

- Hs biết quý trọng bạn tích cực làm viƯc líp, viƯc trêng

II.§å

dïng - GV : ND bµi

- HS : VBT - GV- HS : VBT: tình huốngSGK III.Các hoạt động dy hc

T

g Hđ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiÕn hµnh

5' 1

HS:

1.KT bµi cò:

Lấy sách để lên mặt bàn

GV:

Hoạt động 1: Phân tích tình huống - Gv treo tranh, yêu cầu hs quan sát cho biết nội dung tranh

- Gv giíi thiƯu t×nh hng

6' 2

GV: 2.Bµi míi * Giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: : bài tập ? Các bạn nhỏ tranh

®ang làm ? giới thiệu

? Các bạn ngời nớc ? Vì em biết ? Là ngời Nhật Bản, Trung Quốc, Việt Nam, Lào, nhờ quan sát trang phục bạn Kết luận : bạn nhỏ giới thiệu làm quen với Mỗi bạn mang quốc kì riêng Việt Nam, Trung Quốc, Nhật Bản trẻ em có quyền có quốc tịch

Quèc tịch Việt Nam

HS: quan sát tranh nêu nội dung. - Hs thảo luận nhúm ụi nờu cỏch gii quyt

- Đại diện nhóm nêu cách giải

- Hs tho luận lớp Vì lại chọn cách giải đó?

Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Hs làm vào tập đạo đức, ghi chữ Đ vào cách ứng xử đúng, chữ S vào cách ứng xử sai

- Hs đọc chữa

Việc làm bạn tình c, d đúng, việc làm b, c sai

6' 3

HS:

2.Hoạt động 2; bài tập HS quan sát tranh theo nhóm

GV: kl:

Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Gv lần lợt đọc ý kiến

6'' 4

GV:

- Những ngời tranh làm gì? Mọi ngời tranh đứng chào cờ ( hình 1+ 2)

- Hình bạn đứng chào cờ nh nào? sao? Nâng cờ tổ

HS:

- Hs dùng thẻ màu để bày tỏ ý kiến: + Tham gia việc lớp, việc trờng đem lại niềm vui cho em ( thẻ đỏ ) + Chỉ nên làm việc lớp, việc trờng đợc phân công ( thẻ xanh )

(14)

quèc ( h×nh 3)

?Vì họ sung sớng nâng quốc kì ? Đứng nghiêm trang, tỏ lòng kính trọng quốc kì tình yêu tổ quốc Việt Nam

Tự hào ngời Việt Nam tỏ tình yªu tỉ qc

Kết luận : quốc kì tợng trng cho đất nớc quốc kì Việt Nam màu đỏ có ngơi vàng năm cánh ( giới thiệu )

Quèc ca hát thức nớc dùng chào cờ

- Hs nêu

7' 5

HS:

- Thảo luận nhóm đại diện trình bày trc lp

+ Khi chào cờ cần làm gì?

- Bỏ mũ nón, sửa lại đầu tóc, đứng nghiêm mắt hớng nhìn quốc kì - Phải nghiêm trang chào cờ, để bày tỏ lịng tơn kính quốc kì, thể tình yêu tổ quốc Việt Nam

GV:

- Gvkl: Các ý kiến a, b, d đúng, c sai

- Hớng dẫn thực hành: Tìm hiểu gơng tham gia việc trờng việc lớp Thờng xuyên làm tốt việc trêng viƯc líp

IV.Cñng cè

5' 6

- NX tiÕt học V Dặn dò:

- Về nhà học áp dụng vào học

- Thc hành chuẩn mực đạo đức học

Rót kinh nghiÖm

……… ………

………

-Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010

TiÕt 1

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Tốn Tập đọc

Bµi PhÐp céng

trong ph¹m vi 6

cảnh đẹp non sơng I.Mục

đích Y/C

* KiÕn thøc: Thuộc bảng cộng 6biết làm tính cộng phạm vi ;biết viết phép tính thích hợp với tình h×nh vÏ

* Kĩ năng :HS làm đợc BT 1, Bt2 (cột 1,)BT3, T65Rèn kỹ

- Biết đọc ngắt nhịp dòng thơ thơ lục bát , thơ chữ b i

- Bước đầu cảm nhận vỴ đẹp

(15)

tÝnh to¸n chÝmh x¸c

* Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn học

hương đất nước ( Trả lời c CH SGK thuc câu ca dao b i ).à

- HS yêu cảnh đẹp đất nớc ta ,yêu quý môi trờng xung quanh ,có ý thức BVMT Qua ND

II.§å

dùng - GV : Bộ đồ dùng học toán- HS : VBT - GV- HS : SGK: Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học

T g

H

đ Các HĐ bớc tiến hành

Các HĐ bớc tiÕn hµnh

5' 1

HS

1.KT bµi cũ:

- H lên bảng tính ,lớp làm b¶ng

5 - = - = - = - =

GV:

- Gọi HS đọc bài+ TLCH “nắng ph-ơng Nam”

HS: Làm việc theo yêu cầu Nhận xét, ghi điểm

1 Giới thiệu bài:- Ghi lên bảng 2 Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn với giọng thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm thiết tha thể hiên tự hào ngỡng mộ cảnh đẹp non sông

8' 2

GV:

NhËn xÐt cho ®iĨm 2.Bµi míi

a.Giíi thiƯu bµi

* Híng dẫn H lập bảng cộng phạm vi

a) Giíi thiƯu phÐp céng ;5+ = + =

- GV cho HS quan sát HTG1nêu BT trả lời BT

- G cho lớp nêu PT tơng ứng - G ghi bảng; + = 6: + =

b) Giíi thiƯu phÐp céng +2=6 + =6; + = ;3 + = ( HD tơng tự)

c) * Đọc toàn công thức bảng

HS ; * Đọc c©u;

- HS đọc tiếp nối câu ca dao

- HS đọc ngắt giọng:

Đồng Đăng/có phố Kì Lừa Có nàng Tơ Thị,/ có chùa Tam Thanh * Đọc đoạn: - HS đọc tiếp nối

đoạn, nhóm kết hợp đọc giải nghĩa từ

Yêu cầu HS đọc thơ theo nhóm nhóm đọc lớp theo hình thức tiếp nối

-

5' 3

HS : - Hs đọc

4 + 2= + 4= ; + = HS đọc đồng

GV:

- HS đọc đồng toàn - HS đọc, lớp theo dõi GV:

Thùc hµnh

* Bài 1: G cho H nêu yêu cầu

HS:

3 Tìm hiểu bài:

- Gi HS đọc trớc lớp

(16)

7' 4

- G cho H lµm bµi

- Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng theo cét däc

+

+ + + +2 * Bài 2: G cho H nêu yêu cầu * Tính ghi kết

một vùng Đó vùng nào? -> Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Huế, Đà Nẵng, TPHCM, Đồng Tháp Mời

- HS nói cảnh đẹp câu ca dao theo ý hiểu

? Mỗi vùng có cảnh đẹp gì? ? Theo em giữ gìn tơ điểm cho non sơng ngày thêm tơi đẹp? Cha ông ta từ muôn đời dày cơng bảo vệ, giữ gìn, tơn tạo cho non sơng ta, đất nớc ta ngày tơi đẹp

4* Học thuộc lòng: - GV đọc mẫu lợt

6' 5

HS: * Bµi

* Tính ghi kết

4 + = + = + = - = - = - =

- HS đổi chéo kiểm tra - báo cáo kết

GV:

- HS đọc đồng - HS tự học thuộc lòng

- Mỗi HS chọn câu ca dao đọc cho thuộc

7' 6

GV:

- NhËn xÐt cñng cè BT Bµi 3: * Thùc hiƯn céng sè Bµi 4: G cho H nêu yêu cầu

- GH nhìn tranh nêu BT PT có đ-ợc

a) + = + = b) + =

HS:

- Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng - Nhận xét, tuyên dơng HS thuộc

IV.Cñng cè 5' 7 - Gv nhËn xÐt tiÕt häc

V.Dặn dò

- Học thuộc công thức cộng phạm vi Chuẩn bị sau

- NhËn xÐt tiÕt häc

- VÒ häc thuộc lòng thơ, chuẩn bị sau

Rót kinh nghiƯm

……… ………

………

TiÕt

NT§ 1 NT§ 3

Môn Tiếng việt Luyện từ câu

Bi Bài 48: in, un (T1) Ôn từ hoạt động ,trạng thái ,so sánh

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc : in, un, đèn pin,

(17)

- Viết đợc : in, un, đèn pin, giun

- Ph¸t triĨn vèn tiÕng viƯt cho HS - Biết thªm số kiểu s¸nh : so s¸nh hoạt động với hoạt động (BT2)

- Chọn từ ngữ thÝch hợp để ghÐp th nh c©u ( BT3 )à

- GV : Tranh minh häa SGK

- HS : VTV - GV- HS : VBT: ND III.Các hoạt động dạy học T

g H

Các HĐ bớc tiến hành

5' 1

HS:

1.KT bµi cị

- Đọc lại SGK 47

GV:

- Gọi hs lên bảng làm tập 1tiÕt LT$C giê tríc

- GV nhËn xÐt ghi điểm

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. 2 H íng dÉn lµm bµi tËp; Bµi 1:

6' 2

GV: 2.Bµi míi

a Giíi thiƯu : Hôm cô dạy lớp vần

b Dạy vần mới: * Day vần : in - Nêu cấu tạo vần

- Gm âm ghép lại : i đứng trớc, n đứng sau

HS :

- đọc đề

Gi h/s lên bng gch chân t ch hoạt động cã khổ thơ

a./ Từ hoạt động: Chạy, lăn, trßn b.Hoạt động chạy chó gà

con miªu tả giống hoạt động lăn trßn hßn tơ nhỏ Đã l miêu t bng cách so sánh Có th miêu tả so s¸nh víi chó g lông th ng vàng óng nh t, thân hình li trßn, …

5' 3

HS:

- Hs gài in - đọc, ghép thêm - tiếng pin

- Nêu cấu tạo tiếng - đọc - hs nêu - đọc : CN - ĐT

GV: - chữa

Bi 2:Gi h/s c h/s đọc, lớp đọc thầm

- H/s gch chân di câu th, câu có hot động so s¸nh với nhau:

8' 4

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu đèn pin

- Gv giảng - ghi bảng : - đèn pin - Đánh vần đọc trơn từ ngữ khóa

* un (Quy trình tơng tự ) Vần un đợc tạo nên từ u n So sánh in với un

HS:

Bài 2:Gọi h/s đọc đề h/s đọc, lớp c thm

- H/s gch chân di câu th, câu có hot ng c so sánh vi nhau:

a./ Ch©n đ i đậ p đấ t

b./ T u (à cau) v ươ n tay v ẫ y

(18)

Đánh vần đọc quanh b ụ ng m ẹ

Húc (v o mà ạn thuyền mẹ) đòi bú

tÝ

8'' 5

HS:

- Học sinh đọc: CN ĐT nhóm - So sánh âm giống khác

GV::

Bài 3:- HS đọc đề bài:

- Chọn từ ngữ thÝch hợp hai cột A v B ghộp th nh câu.

- Chi trò chơi "xe điện"

6' 6

GV:

d.H íng dÉn viÕt b¶ng :

- Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ - gv viết mẫu bảng

- Hs nêu cách viết - viết bảng c Đọc từ ứng dụng :

nhà in ma phùn xin lỗi vun xíi - Gv gi¶i nghÜa tõ

HS:

- nêu cách viết - viết bảng - §äc tõ øng dơng: CN, §T, Nhãm

HS:- Chơi trß chơi "xe điện". - Kết

Những ruộng lóa cấy sớm - trổ b«ng

Những voi thng cuc - hu vòi ch o khán gi

Tng kt trò chi, yêu cu h/s l m

b i v o GV:

- Nhận xét trò chơi nhËn xÐt

IV.Cñng cè 5'

7 - HS đọc lại bảng V Dặn dị

- Chn bÞ T2

- Dặn dß h/s nh nªu ại nội dung b i,

- chuẩn bị b i sau.à

……… ………

………

TiÕt

NT§ 1 NTĐ 3

Môn Tiếng việt Toán

Bµi Bµi 48: in,un (T2) Lun tËp

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc : in, un, đèn pin, giun ;từ câu ứng dụng - Viết đợc : in, un, đèn pin, giun

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :

Nói lời xin lỗi

- Phát triển vèn tiÕng viÖt cho HS

* KiÕn thøc: BiÕt thực gấp số lên nhiều lần vận dụng vào giải toán có lời văn

* Kĩ năng:Làm đợc BT 1,2,3,4 T58

* Thái độ : Giáo dục HS u thích mơn học

II.§å

dïng - GV : Tranh minh häaSGK - HS : VTV - GV- HS : VBT: NDBµi

T

(19)

5' 1

GV: 1./ LuyÖn tËp

a/ Luyện đọc; Đọc vần tiết GV chỉnh sửa cho HS

2 Đọc câu ứng dụng :

- Gv cho hs quan sát tranh - nêu - - Một đàn mẹ, lợn nằm ngủ Gv giảng - ghi bảng

HS:

- §ỉi chÐo BT nhà kiểm tra kết

hs đọc bảng nh©n

6' 2

HS:

- Đọc câu ứng dụng : ủn ủn Øn ChÝn chó lỵn

Ăn no trịn Cả đàn ngủ

GV:

a

Giớ i thiệ u b ià Ghi đầu b i.à b Hướng dẫn luyện tập.

* B i 1: - h/s đọc y/c b i v àđề b i.à

5' 3

GV:

- Gọi HS trình bày trớc lớp Luyện viết :

- Hs lần lợt viết dòng

- Gv quan sát - sửa sai cho hs

HS:

- H/s l m b i v o à ở, v i h/s nêu ming

a./ Si dây 18 m gp sợi d©y 6m số lần l :

18 : = (lần)

b./ Bao gạo 35 kg gấp bao gạo kg số lần l : 35 : = (là ần)

7' 4

HS:

- Häc sinh viÕt bµi vµo vë

GV:

- NhËn xÐt cđng cè bµi tËp - HD HS lµm BT

- Gọi h/s đọc đề b i.à

6' 5

GV:

3 LuyÖn nãi:

- Gv cho hs nêu tên luyện nói; Nói lời xin lỗi

- Gv cho hs thảo luận - nêu

HS:

B i già ải

Số trâu gp s bò s ln l :

20 : = (lần) Đ¸p số: lần

7' 6

HS:

- Th¶o luận nhóm nêu

+ Khi làm bạn ngÃ cần phải làm ?

+ Khi không thuộc có nên xin lỗi cô giáo không ?

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS - chØnh söa cho HS

* HD häc sinh làm BT - Gọi HS nêu yêu cầu

6' 7

GV:

- NhËn xÐt học sinh luyện nói - Gv tuyên dơng

HS: * B i 3.à

B i già ải

Số kg c chua thu thứ l :à

127 x = 381 (kg)

Cả thu số kg c chua l :à

(20)

IV.Cñng cè

5' 8

- GV nhận xét tiết học V.Dặn dò:

- V nhà đọc lại ìm tiếng, từ có vần in, un

- V nh h c thuc lòng bng nhân 8, - chuẩn bị b i sau.à

……… ………

………

-TiÕt 4:

Thể dục

NTĐ1+ NTĐ3 ( Gv chuyên soạn)

-Tiết 4

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Thủ công Thủ công

Bài Ôn tập chơng I ;

kĩ thuật xé,dán giấy cắt ,dán ch i - t I.Mục

đích Y/C

- Củng cố đợc kiến thức ,kĩ xé,dán giấy

- Xé ,dán đợc hình hình học Đờng xé c-a Hình dán tơng đối phẳng

- HS cã ý thøc gi÷ vƯ sinh ,ngăn nắp ,bảo vệ môi trờng

- biết cách kẻ cắt, dán chữ I, T

- kẻ cắt, dán chữ I, T Các nét chữ I,t ơng đối thẳng chữ dán t-ơng đối phng

- Yêu thích môn học

- HS có ý thức giữ vệ sinh ,ngăn nắp ,bảo vệ môi trờng

II.Đồ

dùng - GV : Bài mầu xé, dán.- HS : - Giấy thủ công - GV: Mẫu chữ I, T dán, I, T rời- HS:Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo,

g Hđ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

5 ' 1

HS:

1.KTbµi cị:

- Lấy đồ dùng học tập để lên bn

GV:

GV: gọi HS nêu bớc cắt, dán chữ I T?

+ B1: Kẻ chữ I T + B2: Cắt chữ I T + B3: Dán chữ I T

5' 2

GV:

2.Bµi míi

a Giíi thiệu

- Cho HS quan sát lại mẫu ë bµi

HS;

b) H íng dÉn HS thực hành

(21)

4,5,6,7 + B2: Cắt chữ I T+ B3: Dán chữ I T

6' 3 HS- Quan sát lại làm: GV: - GV nhận xét nhắc lại bớc theo qui trình

8' 4

GV:

- Chép đề lên bảng : Xé ,dán hình vật mà em u thích

- Xé ,dán hình cam - Xé ,dán hình đơn giản

HS: :

- thực hành theo bớc: Kẻ, cắt chữ

- Các nhóm tự trng bày sản phẩm, sau chọn bên thi nhóm

8' 5 HS:

- Lựa chọn để làm - HS vệ sinh lớp

GV:

- Gv nhận xét sản phẩm hS - Đánh gi¸

IV.Cđng cè

5' 6 thân thái độ học tập HS.- GV nhận xét chuẩn bị tinh V Dặn dò

- Về nhà ôn lại học

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thân thái hc ca HS

V Dặn dò

……… ………

………

Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tiết

NTĐ NTĐ 3

Bài Bài 49 : iên,yên (T1) b¶ng chia 8

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, đợc : : iên, yên, đèn điện, yến từ, câu ứng dụng

- viết đợc : : iên, yên, đèn điện, yến

* Kiến thức: Thuộc bảng chia vận dụng giải toán ( có phép chia 8)

* Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ tÝnh to¸n cÈn thËn chÝnh x¸c

*Thái độ : Giáo dục HS u thích mơn học

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK - HS : VTV - GV: Bộ đồ dùng toàn L3- HS: VBT III.Các hoạt động dạy học

T

g HĐ Các HĐ bớc tiến hµnh HS:

1.KT bµi cị:

(22)

5' 1

- Đọc lại SGK 48 - Gọi hs nối tiếp đọc bảng nh©n 8.

Nhận xét cho điểm ,củng cố vào

a./ Gi i thi ệ u b i.à b./ L ậ p b ả ng chia

- Gn bng tm bìa có chmtròn v hà ỏi Lấy b×a cã chấm trßn Vậy lấy lần mấy?- lấy lần Viết pt: x =

- Trên tất b×a cã chấm trßn, biết cã8 chấms trßn hỉ có tm bìa? - Có tm b×a.- PhÐp tÝnh : =

- Vậy chia mấy? - chia 1.- Viết lên bảng : = y/c h/s đọc phÐp nh©n, phÐpp chia vừa lập

5' 2

GV:

1 Giíi thiƯu : Hôm cô dạy lớp vần

2

Dạy vần mới: a Day vần : iên - Nêu cấu tạo vần

- Gồm âm ghép lại : i ,ê n

HS:

Đọc nh©n chia - §äc : CN, §T, nhãm

5' 3

HS:

- Hs gài ân - đọc, ghép thêm - tiếng - Nêu cấu tạo tiếng - đọc

- hs nêu - đọc : CN - ĐT

GV:

* Gn tm bìa áo8 chm tròn lên bng Cóbao nhiêu chm tròn? - Trên tm bìa cã 16 chấm trßn, chia chấm tròn Hi có my tm bìa? có tm bìa

- Lập phÐp tÝnh để t×m số b×a - Vậy 16 : = ?

16 : = (tấm b×a) * Tương tự h/s lp phép chia cònli

- H/s da v o bà ảng nh©n để lập phÐp tÝnh chia cßn lại - Thi đọc thuộc bảng chia - Số BC l nhà ững số đếm thªm đến 80

(23)

số từ đến 10, lần thªm

5' 4

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu : đèn điện

- Gv giảng - ghi bảng : : đèn điện Đánh vần đọc trơn từ ngữ khóa

* yªn (Quy trình tơng tự ) - So sánh iên với yªn

HS : Luy n tệ ậ p * B i 1: tÝnh nhà ẩm

- H/s l m v o ở, đổi kiểm tra, h/s nối tiếp đọc kết phÐp tÝnh

5' 5

HS:

- Nêu cấu tạo tếng – từ khoá , đọc GV:- Nhận xét làm HS * B i 2:à

- Y/c h/s tự l m b ià

H/s nhận xÐt b i l m cà bạn

5'

6

GV:

- GV nhận xét HS đọc chỉnh sửa cho HS

* yên (Quy trình tơng tự ) - So sánh iên với yên

HS: * B i 3:à

B i già ải

Mỗi mảnh d i sà ố mét vải l :à

32 : = (m) Đ¸p số: m

5' 7

HS:

- Học sinh đọc CN, ĐT, nhóm - Gài vần , ghép tiếng

- So sánh vần iên- yên

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS - Gv sưa BT cho HS

* HD häc sinh lµm bT

5' 8

GV :

- Nhận xét HS đọc chỉnh sửa * H ớng dẫn viết bảng :

- Gv cho hs nªu cách viết vần, tiếng, từ - gv viết mẫu bảng

Hs nêu cách viết - viết bảng Đọc từ ứng dụng :

cá biĨn yªn ngùa viªn phÊn yªn vui - Gv gi¶i nghÜa tõ

HS: * B i 4:à

- Y/c h/s tự đọc b i v l m b i.à à

B i già ải

Số mảnh vải cắt l :à

32 : = (mảnh) Đ¸p số: mảnh vải

7'

9 HS:

- nêu cách viết - viết bảng - §äc tõ øng dông

GV

- NhËn xÐt cñng cè BT

IV.Cñng cè

3' 10

- HS đọc lại bảng V.Dặn dị:

- Chn bÞ T2

(24)

……… ………

………

TiÕt

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Ting vit ChÝnh t¶(Nhí –viÕt)

Bài Bài 49 : iên,n (T2) cảnh đẹp non sơng I.Mục

đích Y/C

- Hs đọc, đợc : : iên, yên, đèn điện, yến từ, câu ứng dụng

-viết đợc : : iên, yên, đèn điện, yến - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Biển c

- Phát triển ngôn ngữ tiếng việt ch HS

- Nghe - viết b i CTả ttìnhà

bày hình thức câu thơ lục bát, thể song thất

- L m BT(3) a / b hoà ặc BT CT phương ngữ GV soạn - Có ý thức rèn chữ viết II.Đồ

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK - HS : VTV - GV- HS : VBT: NDB III.Các hoạt động dạy học: T

5' 1

a/ Luyện đọc; Đọc vần tiết

GV chØnh sửa cho HS

- Gv cho hs quan sát tranh - nêu - Đàn kiến tha xây tổ

- Gv gi¶ng - ghi b¶ng

GV:

- Gọi hs lên bảng tìm từ có tiếng bắt đầu tr/ch

Gv nhận xét ghi ®iĨm

1 Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học, ghi tên

2 H ớng dẫn viết tả: * Hớng dẫn chuẩn bị: - Gv đọc lần viết

7' 2

HS:

Đọc câu ứng dụng :Sau bão ,kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở khô tổ mới.

HS:

hs đọc lại, lớp theo dõi sgk

* Trao đổi nội dung - Bạn nhỏ vẽ gì?

Các câu ca dao nói lên diều gì?- Các câu ca dao ca ngợi cảnh đẹp non sông dất nớc ta

6' 3

GV:

LuyÖn viÕt vë : Hs lần lợt viết dòng

Gv quan sát - sửa sai cho hs

GV: HD trình bày; Bài viÕt

* Híng dÉn viÕt tõ khã: NghƯ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, Th¸p Mêi

- Gv đọc cho hs viết bảng ; - Gv nhận xét sửa chữa

* Viết tả ;Yêu cầu hs gấp sgk để nghe viết

(25)

HD lµm bµi tËp. Bµi 2:

8' 4

HS:

- Viết vào ô li HS: 1 hs đọc yêu cu SGK

- hs lên bảng làm, dới lớp làm nháp

- Hs nhận xét:

a, Cây chuối , chữa bệnh trông b, Vác , kh¸t , th¸c

6' 5

GV:

3 Lun nãi:

- Gv cho hs nªu tªn luyện nói; Biển

GV: nhận xét

7' 6

HS:

Thảo luận nhóm nêu

+ Níc biĨn mỈn hay ngät ? + Ngêi ta dùng nớc biển làm ?

+ Con thích nớc biển khơng ? đ-ợc biển lần cha ?

HS;

Lµm BT vµo VBT

IV.Cđng cè :

5' 7 V Dặn dò:-Đọc SGK

- nhà ôn ,xem trớc 50

- Nhn xét tit hc - Về nhà, rèn chữ Rút kinh nghiÖm

……… ……… ………

-TiÕt 3

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Toán Tự nhiªn-X· héi

Bài Phép trừ phạm vi 6 một số hoạt động của trờng I.Mục

ớch Y/C

Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 6; Biết làm tính trừ ph¹m vi

Làm đợc BT 1,2,BT 3,( cột 1,2)BT 4T 66

- Nêu đợc hoạt động học tập vui chơi,văn nghệ TDTT,LĐ,vệ sinh,tham gia ngoại khố

- Có thái độ đắn hc

II.Đồ dùng

GV : ND

HS : VBT GV- HS : VBT: - Các hình sgk

III Các hoạt động dạy học T

(26)

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

2 H lên bảng tính; 6+ =6 + = + = +3 = - Lớp làm bảng theo tổ

- HS nêu công thức cộng phạm vi

GV: - Nêu tên số vật dễ cháy? - Nhận xét, đánh giá

a) Giíi thiƯu bài:

- Nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học - Ghi tên lên bảng

7' 2

GV:

- Nhận xét cho điểm ,củng cố vào bµi míi

Híng dÉn H lËp bảng trừ phạm vi

a) G ớnh HTG , bớt HTG - hỏi H - G cho H nêu BT trả lởi BT ; - Có HTG bớt HTG

G cho H nªu PT ; - =

- G cho H nêu BT có PT trừ khác ; Cã HV , bít HV

- G cho H nªu PT; - =

*HD phÐp tÝnh : – = ;6 – = ; – = ;6 – = ( HD t¬ng tù )

HS:

* Hoạt động học SGK:

- HS thảo luận nhóm: Quan sát ảnh SGK nói hoạt động diễn HS nh

+ ảnh 1: Đây TNXH bạn HS quan sát hoa hồng

+ ảnh 2: Đây KC Các bạn hăng hái giơ tay phát biểu câu hỏi cô giáo

+ nh 3: õy l gi đạo đức Các bạn say sa thảo luận nhóm ghi ý kiến giấy

+ ¶nh 4: Đây thủ công Các bạn dán

+ ảnh 5: Đây toán Các bạn làm tập toán

+ ảnh 6: Đây học thể dục Các bạn tập thể dục sân trờng

- Các nhóm khác nhận xÐt, bæ sung

8' 3

HS:

6 - = - = – = – = – = – = Lun tËp

* Bµi 1: G cho h nêu yêu cầu *Thực phép tính trừ theo cột dọc - HS làm ,chữa bàĐọc toàn công thức bảng

GV: KL: Nh vy, dạy và học môn học lại đợc tổ chức thành hoạt động phong phú khác Chính điều làm nên thú vị học + Trong học, em thích mơn học nhất? Vì sao?

+ VËy em có thích học không? Vì sao? + Em thích học tr-ờng có môn học mà em thích, có bạn bè, thầy cô

+ Em cần có thái độ phải làm để hoạt động tốt? + Em phải nghiêm túc học tập, chăm học làm

+ Em ph¶i ngoan ngoÃn, nghe lời dạy bảo thầy cô

GV:

- NhËn xÐt cñng cè BT

HS:

(27)

7' 4 * Bµi 2: G cho H nêu yêu cầu * Tính ghi kÕt qu¶

5 + = + = - = - = - = - =

- Líp nhËn xÐt

6' 5

HS:

Bµi3 ; * Thùc hiƯn trõ sè

6 - - = - - = - - = - - =

GV:

KL: ) Các môn học hoạt động học:

- Yêu cầu hoạt động tập thể

+ Hàng ngày HS đến trờng lớp để làm gì?

+ ë trêng học môn gì?

7' 6

GV:

- NhËn xÐt cđng cè bµi

Bµi 4: * Nhìn tranh nêu BT ghi PT t-ơng øng

a) - = - = b) - = - =

IV.Cđng cè

HS:

- C¸c nhóm trình bày kết VD: + Trong học môn toán, cô giáo giảng chúng em học làm

+ Trong môn học hát nhạc cô giáo dạy chúng em hát, chúng em hát, gõ nhịp phách theo cô

- Nhóm khác theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung

5' 7

- GV nhận xét tiết học V.Dặn dò

- Học thuộc công trừ phạm vi xem lại tập làm

- NhËn xÐt tiÕt học

- Về nhà ôn bài, chuẩn bị sau

Rót kinh nghiƯm

……… ………

………

-TiÕt 4:

ThĨ dơc

NTĐ1+NTĐ3 (GV chuyên soạn giảng)

-Tiết 4:

Hát

-Thứ sáu ngày 12 tháng 11năm 2010

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

(28)

Bài Bài 50 : uôn - ¬n(T1) lun tËp I.Mơc

đích Y/C

- Hs đọc, đợc : uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai từ, câu ứng dụng

- viết đợc : n, ơn, chuồn chuồn, vơn vai

- Ph¸t triển ngôn ngữ tiếng việt cho HS

* Kin thức:Thuộc bảng chia vận dụng đợc giải tốn (có phép chia 8)

* Kĩ năng : Rèn HS có kĩ giải tốn xác

*Thái độ : Giáo dục HS yêu thích mơn học

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV - HS : VBT: NDB III.Các hoạt động dạy hc T

6' 1

GV:

1 Giíi thiƯu : Hôm cô dạy lớp vần

2 Dạy vần mới: a Day vần : uôn - Nêu cấu tạo vần

Gm õm ghép lại : âm đôi uô n

HS :

- Xem lại làm đọc nối tiếp pt bảng chia

6'

2 HS: - Hs gài ân - đọc, ghép thêm - tiếng - Nêu cấu tạo tiếng - đọc

GV:

a Giới thiệu Ghi đầu HD lµm BT

* B i 1:à

- Y/c h/s tự làm

8' 3

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu chuồn chuồn

- Gv ging - ghi bảng : chuồn chuồn Đánh vần đọc trn t ng khúa

* ơn (Quy trình tơng tự ) So sánh uôn với ơn

- Nờu cấu tạo tếng – từ khoá , đọc * H ớng dẫn viết bảng :

V nhận xét chỉnh sửa cho HS

HS :

- làm trình bày tríc líp

H/s làm vào vở, h/s lên bảng em cột

a./

8 x =48 48 : =

8 x = 56 56 : =

8 x = 64 64 : = b./

16 : = 16 : =

24 : = 24 : =

32 : = 32 : = - H/s nhận xét

7'

4 HS: - nêu cách viết - viết bảng GV: * B i 2:à , h/s lên bảng làm. 32 : =

42 : = 24 : = 336 : = 40 : = 848 : =

6' 5

GV :

* HD học sinh đọc từ ứng dụng - Đọc , giải ngha t

HS

- : Bài Lên bảng làm Bi gii

(29)

32 : = (con) Đáp số:

7' 6

HS:

§äc tõ øng dơng :

cuộn dây lơn ý muốn vên nh·n

GV:

- Bài 4:- Tìm 1/8 số vng hình (sgk).- Có 16 ô vuông - 16 : = (ô vuông)

H/s tô màu đánh dấu vào ô vuông (Ha)

- H/s tô màu đánh dấu vào vng (Hb)

IV.Cđng cè

5'

7 - HS đọc lại bảng V.Dặn dị

- Chn bÞ T2

- Y/c học sinh nhà luyện tập thêm

……… ………

………

TiÕt

NT§ 1 NTĐ 3

Môn Tiếng việt Tập viết

Bài Bài 50 : uôn - ơn(T2) Ôn ch÷ hoa h

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, đợc : uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai từ, câu ứng dụng

- viết đợc : n, ơn, chuồn chuồn, vơn vai

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : chuồn, châu chấu, co co

- Viết chữ hoa H ( dòng ) , N , V ( dòng ) viết tên riêng Hàm Nghi ( dòng ) câu ứng dụng : Hải Vân vịnh Hàn ( lần ) chữ cỡ nhỏ

- Có ý thức rèn chữ viết II.Đồ

dïng - GV : Tranh minh ho¹ SGK- HS : VTV - GV- HS : VTV: - MÉu ch÷ hoa

(30)

7' 1

HS:

1.KT bµi cị: 1./ LuyÖn tËp

- Gv cho hs quan sát tranh - nêu Mộc giàn hoa thiên lí, giàn hoa có nhều chuồn chuồn bay - Gv gi¶ng - ghi b¶ng

GV:

- Gọi hs đọc thuộc từ câu ứng dụng trớc viết từ Ghềnh Ráng

.GV nhËn xÐt cđng cè Giíi thiƯu bµi

2 H íng dÉn viÕt b¶ng a Lun viÕt chữ hoa:

- Trong có chữ hoa nào? - Đa chữ hoa viết mẫu lên bảng - Gv viết mẫu vừa viết vừa nêu cách viết

8' 2

HS:

- Đọc câu ứng dụng :Mùa thu ,bầu trời bay lợn

HS:

- viết bảng chữ ; - Lớp nhËn xÐt , bæ sung

6 3 GV: Luyện viết : - Hs lần lợt viết dòng

GV:

- NhËn xÐt, chØnh söa cho hs b H íng dÉn viÕt tõ øng dơng - Đa từ ứng dụng lên bảng từ

7'

4

HS:

- Viết vào li HS: - Thảo luận nhóm nêu độ cao ,khoảng cách chữ

hs viết bảng từ ; Hải Vân, Hòn Hồng

- líp nhËn xÐt

5' 5

GV:

3 Lun nãi:

- Gv cho hs nªu tên luyện nói; chuồn, châu chấu, cào cào

- Gv cho hs thảo luận - nêu - Gọi HS trình bày trớc lớp

GV:

- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs c H ớng dẫn viết câu ứng dụng - Đa câu ứng dụng lên bảng - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? nêu độ cao ,khoảng cách chữ

- Yêu cầu hs viết vào bảng chữ - Nhận xÐt , chØnh sưa cho hs

3 H íng dẫn viết vào vở:

- Gv kiểm tra uốn nắn hs viết - Chấm điểm 5-7 bài, nhận xÐt

7' 6

HS:

- Th¶o luận nhóm nêu

+ Con biết loại chuồn chn nµo ?

+ Con trơng thấy loại cào cào, châu chấu ?

+ Nªu cách bắt chuồn chuồn, cào cào, châu chấu ?

HS:

Học thuộc câu tục ngữ,

IV.Cñng cè

(31)

V Dặn dò

- Đọc viết - xem trớc 51 - Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị sau

Rút kinh nghiệm

……… ………

………

-Tiết 3

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Toán Tập làm văn

Bài luyện tập nói- viết vÒ

cảnh đẹp đất nớc I.Mục

đích Y/C

* Kiến thức:Thực đợc phép cộng ,phép trừ phạm vi

Làm đợc BT 1,2,3,4(dòng 1) BT5.T67 * Kĩ năng: Rèn cho HS biết tính tốn nhanh ,chính xác

- Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh ( ảnh ) theo gợi ý ( BT1)

- Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu )

- GD HS tình cảm yêu quýcảnh đẹp thiên nhiên môi trờng đất nớc ta Qua ND

II.§å

dùng - GV : ND bài- HS : VBT - GV - HS : VBT: - Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học

T

(32)

5' 1

HS:

1.KT cũ:

2 H lên bảng tÝnh;

+ = - = - = - = Lớp làm bảng theo tổ

GV:

- Gọi học sinh lên bảng, học sinh kể lại chuyện vui "Tơi có đọc đâu",

1 Giíi thiƯu bµi

2 H íng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: Hướng dẫn kể:

- Kiểm tra tranh ảnh học sinh

- Nhắc hs khơng chuẩn bị ảnh nói ảnh chụp bãi biển Phan Thiết (trang 102 SGK) - Treo bảng phụ có viết gợi ý yêu cầu lớp quan sát tranh chụp ảnh Phan Thiết

- Gọi học sinh nói mẫu bãi biển Phan Thiết theo câu hỏi gợi ý

6' 2

GV:

- Nhận xét cho điểm ,củng cố vào míi

2.Giíi thiƯu bµi * Hd luyện tập

Bµi 1; *Thùc hiƯn phÐp céng theo cét däc

Khi đặt tính số phải thẳng với dấu cộng đặt hai chữ số… Gọi HS lên bảng làm ,chữa

HS:

- Học sinh nói: Đây bãi biển Phan Thiết, cảnh đẹp tiếng nước ta Đến Phan Thiết, bạn gặp không gian xanh rộng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên điệp trùng xanh bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn giọt nước Thật cảnh đẹp thấy

7'

3 HSBµi 2: :

* Thùc hiÖn céng trõ sè

1 + + = - - = - - =

GV:

- Giáo viên nhận xét sửa chữa lỗi chưa thành câu, cách dùng từ - Tuyên dương học sinh nói tốt

5' 4

GV:

- NhËn xÐt cđng cè bµi tËp

HD làm BT3* Điền dấu (>,<,=) thích hợp vào chỗ trống

HS:

*Bµi 2: Viết đoạn văn:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu học sinh tự làm - Học sinh làm vào Viết phải thành câu

HS:

- Làm phần vảo ,nêu kết qu¶ tríc

GV:

(33)

7' 5

líp ;

2 + < + = + > Bài 4:*Điền số thích hợp vào chỗ trống - PT đúng3 + = ;3 + = 6; + =

của

- học sinh đọc, lớp theo dõi nhận xét viết bạn

- Nhận xét chữa lỗi cho học sinh

- Cho điểm làm

6' 6

GV:

- Nhận xét chữa

Bài 5: * Viết PT thÝch hỵp víi tranh - + = + =

- = - =

HS:

- ViÕt bµi vµo vë bµi tËp

IV.Cñng cè

5' 7

- Học lại công thức cộng trừ phạm vi 3,4,5

V Dặn dò

Xem li cỏc bi tập làm

- VỊ hoµn thiƯn bµi VBT

……… ……… ………

TiÕt 4

Hoạt động giờ

NTĐ1+ NTĐ3 ( soạn riêng)

-Tiết 5:

Nt®1+nt®3: sinh hoạt ( chung) I Nhận xét tuần 12:

- Giúp cho HS nắm ưu nhược điểm mìn tuần qua - Khắc phục mặt tồn

- Đề phương hướng tuần tới II Đánh giá hoạt động:

Đạo đức:

- Ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ , đoàn kết với bạn - Thực tốt nội quy trờng, lớp đề - Đi học

2 Häc tËp:

- Giờ tự quản thực tơng đối tốt

- Chăm học Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểudơng : Hà ,Vân,

- Còn số bạn quên sách vở: Xuân Các hoạt động khác:

(34)

Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét học sinh

- HS ph¸t biĨu ý kiÕn: u, nhợc điểm bạn tuần II Ph ơng h íng tn 13

- Tiếp tục trì mặt làm tốt Khắc phục thiếu sót cịn tồn - Thực tốt bốn nhiệm vụ ngời học sinh

-Thi đua đạy tốt học tốt

- Thùc hiÖn tốt điều Bác Hồ dạy

-Tuần 13

Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tiết : chào cờ

Tập chung sân trường

-TiÕt 2 : Mĩ thuật

NTĐ1+ NTĐ3 ( Gv chuyên )

-Tit 3:

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Ting vit Toán

Bài Bài 51: Ôn tËp (T1) so s¸nh sè bÐ

b»ng mét phÇn mÊy sè lín

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc đợc : vần vừa học có kết thúc - n từ ngữ câu ứng dụng từ 44 – 51

-viết đợc : vần ,từ ngữ ứng dụng từ 44 51

* Kiến thức: Biết thực so sánh sô bé phần số lớn Lµm TB 1,2,BT3( cét a,b) T61

*Kĩ năng: HS giải toán xác,cẩn thận

* Thỏi : Giáo dục HS u thích mơn tốn

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV- HS : VBT: ND III.Các hoạt động dạy học

T

(35)

5' 1

GV:

1.KT bµi cò:

- Gọi HS đọc 50 SGK,

- Lớp viết : uôn,ơn

nhận xét cho điểm củng cốbài.Vào

HS:

- Đổi chéo BT nhà kiểm tra kết cña

2

GV:

NhËn xÐt cho ®iĨm 2.Giíi thiƯu bµi

cho hs nêu vần học từ 44 –bài 51

- Gv ghi góc bảng - gắn bảng ôn - Gv chốt - gt - ghi bảng

HS ;

- Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm ntn?

3

HS : nêu : on, ôn, ơn, an, ăn, ân, en, ên, in, un, yên, iên, uôn, ơn

- Hs i chiu - b xung

GV: a Hd s2 số bé phần mấy số lớn.

* Ví dụ: Nêu toán AB = cm CD gấp lần AB

- G/v vẽ hình minh hoạ cm

A B

C 6cm D

- Đoạn thẳng AB 1/3 đoạn thẳng CD

4

GV: Ôn tập:

* Gv cho hs c âm ghi cột dọc, hàng ngang

* Gv cho hs ghép âm - vần - đọc - Gv cho hs nêu điểm giống vần ?

HS : - H/s quan sát trả lời nêu cách tính

6 : = (lần)

5

HS: Hs ghép đọc : CN - T

Đọc từ ngữ ứng dụng; GV: * G/v nêu toán.- Mẹ 30 tuổi, tuổi, tuổi phần tuổi mẹ? H/s nêu giải

Tuổi mẹ gấp tuổi số lần 30 : = (lần)

- Vậy tuổi 1/5 tuổi mẹ, đáp số 1/5

Vậy muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm nh th ế

n o?à

(36)

+ B1: Lấy số lớn chia cho số bé + B2: Trả lời số bé phần số lớn

6

GV: * §äc tõ øng dơng : cn cuộn, vợn, thôn - Gv giải nghĩa từ

* Híng dÉn viÕt b¶ng

- Gv cho hs nêu cách viết từ - Hs nêu cách viết từ - viết bảng - Gv đọc cho hs viết

- Gv quan sát - hớng dẫn thêm cho hs

HS; Luyện tập

* Bài 1:h/s nối tiếp nêu kq điền vào bảng

* B i 2:à

- Y/c h/s nêu cách thực

dưới gấp số sách ngăn số lần là: 24 : = (lần)

Vậy số sách ngăn 1/4 số sách ngăn

Đáp số 1/4 lần - H/s nhận xét

* Bài 3:

a./ Số ô vuông màu xanh 1/5 số ô vuông màu trắng

b./ Số ô vuông màu xanh 1/3 số ô vuông màu trắng

IV.Củng cố

7

- Ôn vần có n cuối

- Hs ghép 14 vần, điện, yếu, muốn, v-ờn

V Dặn dò:

- Chuẩn bị tiết sau

- Muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm nào?

- Về nhà xem lại chuẩn bị sau

……… ……… ………

-TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Môn Tiếng việt Tập đọc

Bài Bài 51: Ôn tập (T2) ngời tây nguyªn

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc đợc : vần vừa học có kết thúc - n từ ngữ câu ứng dụng từ 44 – 51

-viết đợc : vần ,từ ngữ ứng dụng từ 44 – 51

- nghe hiểu kể lại đoạn truyện

Bước đầu biết thể tình cảm , thái độ nhân vật qua lời đối thoại

(37)

theo tranh : chia phÇn

kụng Hoa lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân pháp ( Trả lời CH SGK )

II.§å

dïng - GV : Tranh minh ho¹ SGK- HS : VTV - GV - HS : VBT: - Tranh minh häaSGK

g H® Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bíc tiÕn hµnh

5' 1

HS: 1

/ LuyÖn tËp

- §äc từ ngữ ứng dụng Đọc câu ứng dụng

GV:

Yêu cầu HS đọc thuộc ;Cảnh đẹp non sông

1 - Cho HS quan s¸t tranh minh hoạ - GV giới thiệu

2

Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài:

GV đọc mẫu toàn với giọng chậm rãi, thong thả ý lời nhân vật:

b) H ớng dẫn đọc giải nghĩa từ:

8' 2

GV:

- cho hs quan s¸t tranh nªu néi dung;

Một đàn gà mẹ kiếm ăn bãi cỏ

Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ Gà vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ ,bới giun

Gv cho hs đọc câu ứng dụng

HS

* §äc tõng c©u:

- HS đọc tiếp nối HS câu - HS đọc cá nhân, đồng từ khó: Bok Pa, lũ làng, lịng suối, đất nớc, Kơng Hoa, Bok Hồ, lụa, HS đọc câu khó; -+ Đất nớc mạnh rồi.// Ngời Kinh,/ ngời Thợng,/ gai,/ trai,/ ngời già,/ ngời trẻ,/ đoàn kết đánh giặc,/ làm rẫy giỏi

* §äc ®o¹n:

- HS đọc tiếp nối đoạn bi

- HS giải nghĩa từ phần chó gi¶i SGK

7' 3 HS :3 Lun viÕt tập viết: -hs mở ,lần lợt viết dòng cuồn cuộn ,con vợn

GV:

+ Kêu: Gọi, mời + Coi: Xem, nhìn

7' 4

GV :

4 KĨ trun: Chi phần

a Gv kể toàn câu truyện - kèm tranh minh hoạ

b Gv cho hs nêu nd tõng tranh vµ kĨ

HS:

(38)

lại đoạn truyện theo tranh HS nhận xét bạn đọc

6' 5

HS:

- thảo luận kể lại

- T1: Cú ngời săn, từ sáng sớm - gần tối họ săn đợc sóc nhỏ T2:Họ chia chia lại, chia mãinhng phần ngời không Lúc đầu họ vui vẻ, sau đâm bực mình, nói chẳng

GV:

8' 6

GV:

Câu chuyện nói lên ®iỊu g× ?

ý nghÜa: - Trong cc sèng phải biết nhờng nhịn

HS:

- Đọc lại toàn

IV.Cđng cè

5' 7 - §äc SGKV Dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS: Đọc lại toàn - Chuẩn bị T2

……… ………

………

-TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Tốn Tập đọc –Kể chuyện

Bµi PhÐp cộng phạm vi 7 Ngời tây nguyên

I.Mục đích Y/C

* Kiến thức:Thc b¶ng céng 7biết làm tính cộng phạm vi ;biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

HS làm đợc BT 1, Bt2,3 (dòng 1,)BT.4 T68

* K nng: Rèn kỹ tính toán chÝmh x¸c

* Thái độ :Giáo dục HS u thíh mơin tốn

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp dân làng kơng Hoa lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân pháp ( Trả lời CH SGK )

- KC : Kể lại đoạn câu chuyện

II.§å

dùng GV : Bộ đồ dùng học toán HS : VBT GV- HS : VBT: Tranh minh họa học SGK

g H

(39)

HS:

1.KT bµi cị: - em lên bảng

2 H lên bảng tÝnh; 6- =6 + = + = +3 = Líp làm bảng theo tổ

H nêu công thức céng ph¹m vi

GV:

.3 Tìm hiểu bài:

- Gi HS c ton - Yêu cầu HS đọc lại đoạn

? Anh Núp đợc tỉnh cử đâu? Anh Núp đợc tỉnh cử dự đại hội thi đua ? đại hội anh Núp kể cho dân làng nghe gi?

Núp kể với dân làng đất nớc mạnh lắm, ngời đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi GV:

- Nhận xét cho điểm ,củng cố vào Hớng dẫn H lập bảng cộng phạm vi

G đính 6HTG , thêm HTG - hỏi H - G cho H nêu BT trả lởi BT ; - Có HTG thêm HTG

G cho H nªu PT ; +1 =

- G cho H nªu BT cã PT cộng khác ; Có HV , thêm HV

- G cho H nªu PT; + =

*HD phÐp tÝnh :5 + = 7; +5 = +3 = ;3 +4 = ( HD t¬ng tù )

HS : HS th¶o luËn,

+ Chi tiết cho thấy đại hội khâm phục thành tích dân làng Kông Hoa?

Đại hội tặng dân làng Kơng Hoa gì? Mọi ngời cho thứ đại hội tặng thiêng liêng nên trớc xem rửa tay thật sau cầm lên thứ, coi đi, coi lại, coi đến nửa đêm

HS: * Đọc toàn công thức bảng +1 = + =

5 + = + = + = + = Lun tËp

* Bµi 1: G cho h nêu yêu cầu

*Thực phép tính cộng theo cột dọc

HS làm ,chữa

GV: Chốt lại 4 Luyện đọc lại:

- GV đọc diễn cảm đoạn - Gọi HS thi đọc nhóm Nhận xét, cho điểm, tuyên dơng

GV: NhËn xÐt cđng cè BT * Bµi 2: G cho H nêu yêu cầu * Tính ghi kÕt qu¶

7 + = 7; + = 7; + = 7; + = 7;

HS :

- HS đọc nhóm - Gọi nhóm đọc - Lớp theo dõi, nhận xét - Chọn bạn đọc tốt HS:

Bµi3 ; * Thùc hiÖn trõ sè + + = 7; + + = 7; + + =

GV: KĨ chun: GV giao nhiƯm vơ :

1 Xác định yêu cầu:

- Gọi HS đọc yêu cầu phần kể

- HS đọc yêu câu: Tập kể lại đoạn chuyện “ Ngời Tây Nguyên” theo lời nhân vật HS kể đoạn kể mẫu

(40)

nào chuyện, đợc kể lời ai? Đoạn kể nội dung đoạn 1, kể lời anh hùng Núp

? Ngoµi anh hùng Núp ta kể lại chuyện lời kể nhân vật nào? Theo lời kể anh Thế, cán ngời làng Kông Hoa

2 Kể theo nhóm: - GV chia nhãm

- GV giúp đỡ nhóm yếu

GV:

NhËn xÐt cđng cè bµi

Bài 4: * Nhìn tranh nêu BT ghi PT t¬ng øng

a) + = + = b) + = + =

HS:

* KĨ tr íc líp: - Chia HS thành nhóm nhỏ yêu cầu HS kể theo nhóm

Nhận xét bình chọn nhãm kĨ hay nhÊt

IV.Cđng cố - Nx tiết học

V Dặn dò:

- Học thuộc công thức cộng - Xem lại tập làm

- GV nhận xét tiết học

-Chuẩn bị sau

……… ………

………

Thø ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Bài 52: ong,ông (T1) luyện tập

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc : ong, ơng, võng, dịng sơng Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Viết đợc: ong, ông, vừng, dũng sụng

* Kĩ : Thc hin so sánh số bé phần số lớn

- Áp dụng để giải toỏn cú lời văn phộp tớnh; xếp hỡnh theo mẫu Làm đợc BT 1,2,3,4T62

*Kĩ năng:Rèn tính sác tính to¸n

II.§å

(41)

T

1

GV:

1.KT bµi cị:

Gọi HS đọc Viết bảng

bµi,51 SGK,nhËn xÐt cho điểm củng cố bài.Vào

1/ Giới thiệu:chúng ta học vần ;ong.ông

HS:Đổi chéo BT nhà kiểm tra kết

2

2/ Dạy vần Ong a/ Nhận diện vần

Gồm âm o ng ghép lại;HS gài ong

b/ Đánh vần

GV hng dn cho HS đánh vần o- n g– ong CN, nhóm, đồng HS nhỡn bng phỏt õm

HS : Ôn lại

h/s nờu cỏch so sỏnh s phần số lớn? Số lớn

Muốn so sánh số bé phần số lớn ta thực bước + B1: Ta lấy số lớn chia số bé + B2: Trả lời số bé phần số lớn

3

HS:

v đứng trớc, ong đứng sau Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

* Gv cho hs quan s¸t tranh - nªu

- Gv giảng - ghi bảng : võn: Ghép vần ong đồ dùng

HS ghÐp tiÕng

Vị trí chữ vần tiếng võng HS đánh vần đọc trơn tiếng từ

GV: a Giới thiệu bài.Ghi đầu b i lên bảng

b Hng dn luyn tập.

* Bài 1:

- Viết số thích hợp vào ô trống - H/s kẻ làm vào

- H/s nối tiếp nêu kq điền số vào ô trống

- G/v nhận xét

7' 4

GV:

* Ông (Quy trình tơng tự) - so sánh vần

c Đọc toàn

* H ớng dẫn viết bảng :

- Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ ;ong,ông,cái võng,dòng sông Nhận xét chỉnh sửa cách viÕt cho HS

HS; - B i 2:à

h/s đọc lớp đọc thầm

- H/s làm vào vở, h/s lên bảng làm

Bài giải Số bị có + 28 = 35 (con)

Số bò gấp số trâu số lần 35 : = (lần)

Vậy số trâu 1/5 số bò Đáp số: 1/5

(42)

6' 5

- HS viết bảng

- Viết vần, từ - B i 3:- Y/c h/s tự làm bài.à

- G/v theo dõi h/s làm Tóm tắt 48 ao bờ

Bài giải Có số vịt ao

48 : = (con) Trên bờ có vịt 48 – = 42 (con) Đáp số: 42

6' 6

GV:

* H ớng dẫn đọc từ ứng dụng : GV đa từ ứng dụng lên bảng đọc trơn giải nghĩa cỏc t

ong thông vòng tròn cong viên

HS: * B i 4:à

H/s cắt hình tam giác sử dụng đồ dùng học toán để xếp hình mặt bàn, h/s ngồi cạnh kiểm tra cho

7'

7 HS:

ong thông vòng tròn công viên

GV:

- NHận xét bìa iàm HS - GV chữa BT cho HS

IV.Cñng cè

5' 7 - HS đọc lại bảng V Dặn dò: - Chuẩn bị T2

- Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện tập thêm chuẩn bị sau

………

Tiết

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn TiÕng viƯt ChÝnh t¶ (Nghe –viÕt)

(43)

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc : ong, ơng, võng, dịng sơng Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Viết đợc: ong, ông, võng, dịng sơng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo ch : ỏ búng

- Phát triển ngôn ng÷ tiÕng viƯt cho HS

- Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xuôi

- Làm BT điền tiếng có vần iu / uyu ( BT2)

- Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn

- Có ý thức BVMT yêu cảnh đẹp thiên nhiên ,yêu quý MT xung quanh Qua ND bài

II.§å

dïng - GV : Tranh minh ho¹ SGK- HS : VTV - GVchính tả.: - Bảng phụ viết sẵn tập - Tranh minh hoạ tập

- HS : VBT III.Các hoạt động dạy học T

G

HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

5' 1

HS: 1 / LuyÖn tËp

- §äc từ ngữ ứng dụng Đọc câu ứng dụng

GV: Gọi hs lên bảng viết: Trung thnh, trụng nom

NhËn xÐt ghi ®iĨm

1 Giíi thiƯu bài: Nêu mục tiêu, yêu cầu dạy, ghi tên bµi

5' 2

GV:

Gv cho hs quan sát tranh nêu - Mặt biển có nhiều lớp sóng nối đuôi xô vào bờ

Gv giảng - ghi bảng đoạn thơ ứng dụng

HS:

- hs đọc lại Thảo luận nhóm câu hỏi ; Đờm trăng trờn hồ Tõy đẹp nào? - Đờm trăng toả sỏng, soi vào cỏc súng lăn tăn, giú Đụng Nam hõy hẩy, súng vỗ dập rỡnh hương sen đưa theo chiều giú thơm ngào ngạt

6' 3

HS:

GV:

- Chốt lại,liên hệ * Hớng dẫn trình bày: * Híng dÉn viÕt tõ khã:

5'

4 GV: *HD HS đọc SGK GV đọc mẫu ,HS đọc

*LuyÖn viÕt vë :

- Gv cho hs më vë - híng dÉn hs cách

HS:

(44)

viết

7' 5

HS:

- lần lợt viết dòng

ong,ông, võng, dòng sông

GV:

Bài 2:1 hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm , lớp làm vào vở: + Đường khỳc khuỷu

+ Gầy khẳng khiu + Khuỷu tay

.Gv chốt lại lời giải Bài : Gọi hs đọc yêu cầu :

5'

7'' 6

7'

GV:

3 LuyÖn nãi:

- hs nêu tên luyện nói : Đá bóng Quan sát tranh- Hs thảo luận theo nhóm - đại diện nêu ;

+ Em thờng xem bóng đá đâu ? thích cậu thủ ?

+ Em thích bóng đá khơng ?

+ Trong đội bóng đá ngời dùng tay bắt bóng mà vẫ khơng bị phạt HS:

- Luyện nói theo chủ đề

- hs nêu tên luyện nói : Đá bóng Quan sát tranh- Hs thảo luận theo nhóm - đại diện nêu ;

HS:

- H/s ghi lời giải câu đố vào b/c - Đọc lại câu đố, lời giải viết vào

a./ Con ruồi, dừa - giếng b./ Con khỉ - chổi, đu đủ

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS - Gv ch÷a BT cho HS

IV.Cđng cè

5' 8 - §äc SGK - Tìm tiếng, từ có vần ong,ông V Dặn dò

Đọc viết - xem trớc 53

- nhà học thuộc câu đố lời giải

……… ………

………

-TiÕt 3

NT§ 1 NTĐ 3

Môn Tự nhiên –X· héi Tù nhiªn-X· héi

Bài Cơng việc nhà một số hoạt động

tr-êng I.Môc

đích Y/C

Kể đợc số công việc thờng làm nhà ngời gia đình Kể đợc việc em thờng làm giúp đỡ gia đình

+ Kể tên đợc số hoạt động lớp nhà trờng

(45)

Yêu lao động

GDMT: C¸c công việc nhà sạch ,ngăn nắp gọn gàng

Biết HĐ trờng có ý thức tham gia HĐ trờng góp phần BVMT nh : làm vệ sinh ,trồng ,t-ới cây

II.Đồ

dựng GV : Tranh minh hoạ SGK HS : VTV GV- HS : VBT: - Các hình sgk III.Các hoạt ng dy hc

T

G HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành 5' 1 HS:1 KiĨm tra bµi cị:

Lấy sách giáo khoa ,vở tập để lên mặt bàn

GV: Nêu môn học trờng? Đánh giá, nhận xét

5' 2

GV:

a.Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: : quan sỏt hỡnh

- Hình bạn làm ? Bạn lau bàn ghế

- Hình bố làm ? Đang dạy em học

- Hỡnh bn ang làm ? Đang thu dọn đồ chơi

? Bạn làm giúp mẹ ? Giúp mẹ gấp quần áo

? Giỳp c gia ỡnh việc em thấy ?

HS:

a) Tìm hiểu hoạt động ngồi lên lớp

- Yêu cầu HS hoạt động nhóm

+ Khi đến trờng việc tham gia vào hoạt động học tập, em tham gia vào hoạt động khơng?

-Ngồi hoạt động học tập, đến trờng em tham gia vào hoạt động khác nh: + Vui chơi + Tham quan bảo tng, di tớch lch s

+ Văn nghệ + TDTT,

5' 3

HS:

* Hoạt động : - Thảo luận nhóm

- Kể đợc việc mà em làm giúp đỡ bố mẹ

Kể cho bạn nghe nghe bạn kể lại

GV:

- Chốt lại câu trả lời HS: Nh ngồi học tập, HS cịn tham gia hoạt động khác nh vui chơi, văn nghệ,

5'

4 GV :

- Kết luận : ngời gia đình tham gia làm việc tuỳ theo sức

HS:

- Thảo luận nhóm đơi câu hỏi

Quan sát hình nói rõ hoạt động nhà trờng tổ chức hình ảnh, giới thiệu mơ tả hành động

5' 5

HS:

* Hoạt động ; Quan sát hình trang 29

- HÃy tìm điểm giống khác ë h×nh

- Giống : có phịng đồ đạc

GV:

- nhËn xÐt,bæ xung

(46)

giống nhau, bàn ghế giờng tủ - Khác : hình đồ đạc để lộn xộn khơng gọn gàng

- Hình : thứ đợc xắp xếp ngăn nắp

+ ¶nh 3: Nhà trờng tổ chức cho bạn HS văn nghệ Các bạn HS hát, múa, biểu diễn văn nghệ cho bạn trờng xem

+ nh 4: Nhà trờng tổ chức cho HS đồng diễn, bạn HS tập thể dục

5' 6

GV:

- Gọi đại diện nhóm nêu

- Kết luận : ngời quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa gọn gàng ngăn nắp

HS:

- Hoạt động lên lớp, HS tham gia vào hoạt động nh: Vui chơi, giải trí, văn nghệ, TDTT, làm vệ sinh, trồng cây…

IV.Cñng cè

5' 7 - Nhận xét tiết học, tuyên dơng động viênV Dặn dò - Về nhà học bài, chuẩn bị sau

- Nhận xét tiết học, tuyên dng ng viờn

V Dặn dò

……… ………

………

-

TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Đạo c o c

Bài Nghiêm trang

chµo cê (T1) viƯc líp,viƯc trêngtÝch cùc tham gia I.Mơc

đích Y/C

- Gióp häc sinh cđng cè vỊ : trỴ em cã qun cã quèc tÞch

- Khi chào cờ cần phải đứng nghiêm trang

- Biết đứng nghiêm trang chào cờ, biết phân biệt quốc kỳ - Tơn kính Quốc kì yêu quý Tổ quốc VN

- Hs tÝch cùc tham gia viƯc líp, viƯc tr-êng vµ biết quý trọng bạn có ý thức tích cực tham gia viƯc líp viƯc líp, viƯc trêng

- Biết bày tỏ ý kiến đánh giá hành vi sai việc tham gia việc trờng việc lớp

- Tích cực tham gia ,nhắc nhở bạn tham gia vào hoạt động BVMT nhà trờng ,lớp tổ chức ( liên hệ)

II.§å

dùng - GV : ND - HS : VBT - GV- HS : VBT: tình huốngSGK III.Các hoạt động dạy học

T

G HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bíc tiÕn hµnh

(47)

5' 1

- Lấy sách để lên mặt bàn - Gv chia nhóm giao nhiệm vụ mỗiHoạt động 1: Xử lí tình huống. nhóm xử lí tình

6' 2

GV: Khi chào cờ em cần có thái độ nh ?

Giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: HS tập chào cờ HS lên bảng thực lớp theo dõi, nhện xét

Giáo viên làm mẫu Giáo viên hô

C lớp tập đứng chào cờ theo yêu cầu tổ trởng

HS:

- Hs th¶o luËn nhóm 4, nhóm xử lí tình

- Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xÐt bæ sung

6'' 3

HS:

*.Hoạt ng 2;

Thi chào cờ tæ

Từng tổ đứng chào cờ theo yêu cầu tổ trởng.Lớp theo dõi, nhận xét

GV:

* kl: a Là bạn Tuấn em nên khuyên Tuấn đừng từ chối

b Em nên xung phong giúp bạn học tập

c Em nên nhắc nhở bạn không đợc làm ồn ảnh hởng đến lớp bên cạnh d Em nhờ ngời gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em

6' 4

GV:

* Vẽ tô màu quốc kì Giáo viên yêu cầu

HS vẽ tô mầu

Trẻ em có quyền quốc tịch Quốc tịch Việt Nam Phải nghiêm trang chào cờ bày tỏ lòng tôn kính quốc kì thể tình yêu tổ quốc Việt Nam

HS:

* Hoạt động 2: Đăng kí tham gia việc lớp, việc trờng

Hs thảo luận nhóm đơi xác định việc lớp, việc trờng em có khả tham gia mong muốn đợc tham gia

7' 5

HS:

- HS vẽ tô mầu

Giíi thiƯu tranh vÏ cđa m×nh líp nhËn xÐt

Đọc đồng câu thơ cuối

GV:

- Gvkl chung: Tham gia viƯc líp, việc trờng vừa quyền lợi vừa bổn phận hs

IV.Củng cố

5' 6 - NX tiết học V Dặn dò:

Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kÕt

Thực hành chuẩn mực đạo đức học

(48)

……… ………

………

Thø t ngµy 17 tháng 11 năm 2010

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

Mụn Toỏn Tp c

Bài PhÐp trõ

trong ph¹m vi 7 cưa tïng

I.Mục đích Y/C

* KiÕn thøc:Thuéc bảng trừ 7biết làm tính trừ phạm vi ;biết viết phép tính thích hợp với tình h×nh vÏ

HS làm đợc BT 1,2, Bt3 (dũng 1,)BT, T69

* Kĩ năng : Rèn kỹ tính toán xác

* Thỏi độ : Giáo dục HS u thích mơn học

- Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm , ngắt nghỉ câu văn

- Hiểu ND : Tả vẽ đẹp kỳ diệu cửa Tùng - cửa biển thuộc miền Trung nước ta ( Trả lời CH SGK )

HScảm nhận đợc vẻ đẹp thiên nhiên,từ thêm yêu quý MT xung quanh ,từ thêm yêu quý MT xung quanh ,có ý thức BVMT.Qua ND bài

II.§å

dùng GV : Bộ đồ dùng học toán HS : VBT GV- HS : SGK: Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học

T

G HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hµnh

5' 1

HS:

1.KT bµi cũ:

2 H lên bảng tính ,lớp làm bảng + + = - + =

6 - + = + + =

GV:

- Gọi HS đọc bài+ TLCH “Ngời Tây Nguyên”

NhËn xÐt, ghi ®iĨm

Giới thiệu bài:- Ghi lên bảng 2 Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn với giọng nhẹ nhàng, thong thả

* H ớng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ khó

7' 2

GV:

- NhËn xÐt cho ®iĨm 1.Giới thiệu

1 Hớng dẫn H lập bảng trõ ph¹m vi

a) Giíi thiƯu phÐp trõ ;7 – = - =

- G cho H quan sát HTG1nêu BT trả lời BT

- G cho lớp nêu PT tơng ứng - G ghi bảng; = - =

HS ; * Đọc câu;

- HS c tiếp nối câu

+ Thuyền xuôi dịng bến Hải.// Con sơng in đậm dấu ấn lịch sử thời chống mĩ cứu nớc.// * Đọc đoạn: bàichia thành đoạn, lần xuống dòng đoạn - HS đọc tiếp nốiđoạn, nhóm kết hợp đọc giải nghĩa từ

(49)

b) Giíi thiƯu phÐp trõ ; – = ; – = ;7 – = ; – = ( HD tơng tự)

c) * Đọc toàn công thức bảng

2 nhúm c trờn lp theo hỡnh thức tiếp nối

7' 3

HS : - Hs đọc

– = – = - = – = – = – = HS đọc đồng

HS:

- HS đọc đồng toàn - HS đọc, lớp theo dõi

8' 4

GV:

- Thùc hµnh

* Bµi 1: G cho H nêu yêu cầu - G cho H làm

Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh trõ theo cét däc

- - - - -

* Bài 2: G cho H nêu yêu cầu * Tính ghi kết

GV :

3.Tìm hiểu bài:

- Gi HS c trớc lớp

? Cảnh đẹp bên bờ sơng bến Hải có đẹp? -> Hai bên bờ sơng bến Hải thơn xóm với lũy tre xanh mát, rặng phi lao

- Yêu cầu HS đọc đoạn ? Tìm câu văn cho thấy rõ ng-ỡng mộ ngời bãi biển cửa Tùng?

? Em hiÓu Bà chúa bÃi tắm? -> BÃi cát đ-ợc ca ngợi Bà chúa bÃi tắm

- L bãi tắm đẹp bãi tắm

? Sắc màu cửa Tùng có đặc biệt? -> Cửa Tùng có sắc màu nớc biển Bình minh, mặt trời nh thau đồng màu đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nớc biển nhuộm màu hồng nhạt Tra nớc biển xanh lơ chiều tà, nớc biển màu xanh lục

? Ngời xa ví bờ biển cửa Tùng với gì?- giống nh lợc đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim nớc biển

7' 5

HS: * Bµi 3

*Thùc hiÖn trõ sè

7 - - = 2; - - = 0; - - =

H đổi chéo kiểm tra - báo cáo kết

HS :

4 Luyện đọc lại:

- HS đọc lại đoạn

- HS lớp tự luyện đọc theo nhóm - đến HS thi đoc theo nhóm

5' 6

GV:

- NhËn xÐt cđng cè BT Bµi 4: G cho H nêu yêu cầu

- GH nhìn tranh nêu BT PT có đ-ợc

a) - = - = b) - = - =

GV:

(50)

IV.Cñng cè

5' 7

- Học thuộc công thức trừ phạm vi

- GV nhận xét tiết học V Dặn dò

Chuẩn bị sau

- chuẩn bị sau: Ngời liên lạc nhá Rót kinh nghiƯm

……… ………

………

-TiÕt 2

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Học vần Luyện từ câu

Bài Bài 53: ăng,âng (T1) M RỘNG VỐN TỪ:

TỪ ĐỊAPHƯƠNG DẤU CHÊm

HỎI, DẤU CHẤM THAN I.Mơc

đích Y/C

- Đọc đợc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng ;từ câu ứng dụng

- Viết đợc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng

- Ph¸t triĨn vèn tiÕng viƯt cho HS

- Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc , miền Nam qua BT phân loại , thay từ ngữ ( BT , BT2)

- Đặt dấu câu ( dấu chấm hỏi , dấu chấm than ) vào chỗ trống đoạn văn (BT3)

II.§å

dùng - GV : Tranh minh họa SGK- HS : VTV - GV- HS : VBT : ND III.Các hoạt động dạy học T

5' 1

HS: 1.KT cũ

Đọc lại SGK 52 Lớp viết : võng, dòng sông

GV:

- Gọi hs lên bảng làm tập 1tiết LT$C trớc

GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

(51)

5' 2

GV:

1 Giới thiệu : Hôm cô dạy lớp vần ; ăng,âng

2 Dạy vần mới: a Day vần : Ăng - Nêu cấu tạo vần

- Gồm âm ă ng ghép lại

HS :

- đọc đề bài.HS làm bài,

- Từ dùng miền Bắc; bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan,

- Từ miền Nam; ba, má, anh hai, trái, bơng, thơm, khóm, mì, vịt xiêm,

6'

3 HS: - Hs gài ăng - đọc, ghép thêm - tiếng măng

GV:

- chữa

- Bi 2:Gi h/s c bi

H/s làm theo cặp, sau số h/s đọc chữa bài;

6' 4

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu Măng tre

- Gv ging - ghi bng : - Măng tre Đánh vần đọc trơn từ ngữ khóa

* Âng (Quy trình tơng tự ) Vần âng đợc tạo nên từ â ng So sánh ăng với âng

Đánh vần đọc

*H íng dÉn viÕt b¶ng :

Hs nêu cách viết - viÕt b¶ng GV nhËn xÐt chØnh sưa cho HS

HS :

- Bài 2:Gọi h/s đọc đề

H/s làm theo cặp, sau số h/s đọc chữa bài; chi - gì, - thế, nờ - à, - nó, tui - tơi

6'

5 HS:

*viÕt b¶ng :

Hs nêu cách viết - viết bảng

GV:

(52)

6' 6

GV:

3 Đọc từ ứng dụng :GV đa từ ứng dụng lên bảng

rng da trng phẳng lặng nâng niu - Gv, đọc trơn, giải nghĩa từ ,cho HS đọc ĐT ,CN

HS:

- Bµi 3:1 h/s đọc yêu cầu, h/s đọc đoạn văn

- h/s làm bảng lớp, lớp làm vào vở, sau nhận xét bạn

+ Một người kêu lên; cá heo! A! Cá heo nhảy múa đẹp quá!

Có đau khơng, mình? Lần sau nhảy múa, phải ý nhé!

Dấu chấm than thường sử dụng câu nào? Trong câu thể tình cảm

- Dấu chấm hỏi thường sử dụng câu nào? Dùng cuối câu hỏi

7'

7 HS:

- §äc tõ øng dơng - §äc CN, §T, nhãm

GV:

- Gv nhËn xÐt bµi làm HS - Chữa tập cho HS

IV.Cñng cè :

5' 8 - HS đọc lại bảng V Dặn dò: - Chuẩn bị T2

- Nhận xét tiết học,

- nhà ôn lại bài, chuẩn bị sau

……… ………

………

TiÕt

NT§ 1 NT§ 3

Bài Bài 53: ăng,âng (T2) bảng nhân 9

I.Mc ớch Y/C

Đọc đợc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng ;từ câu ứng dụng Viết đợc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng

Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ

Ph¸t triĨn vèn tiÕng viƯt cho HS

* KIến thức: Bớc đầu thuộc bảng nhân

- Vận dụng bảng nhõn để giải toỏn ,biết đếm thêm

* Kĩ năng: Làm đợc BT 1,2,3,4 T63

* Thái độ :Giáo dục HS u thích mơn học

II.§å

(53)

G H §

Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

5' 1

GV:

1./ LuyÖn tËp

- Gv cho hs quan sát tranh - nêu - cảnh chiều tối vùng biển trăng vừa nhô lên sau rặng dừa

- Gv giảng - ghi bảng

HS: Đổi chéo BT nhà kiểm tra kÕt qu¶

hs đọc bảng nhân

6' 2

HS:

Vầng trăng lên sau rặng rừa cuối bÃi Sóng vỗ bờ rì rào,rì rào

GV:

a Giới thiệu bài.Ghi đầu Hướng dẫn lập bng nhõn

-Yêu cầu h/s thao tác thẻ chấm tròn

6' 3

GV:

- Gọi HS trình bày trớc lớp

4 Luyện viết : Hs lần lợt viết dòng

Gv quan s¸t - sưa sai cho hs

HS: :

- nờu kq cỏc phộp nhõn cũn lại bảng nhõn đọc thuộc bảng nhân

Thùc hµnh

Bài 1: HS làm vào đổi chéo kiểm tra kết quả.- Phộp tớnh x = 0, x =

- Vì nhân với số số nhân với

8' 4

HS:

- Häc sinh viÕt vë

- ViÕt theo hiƯu lƯnh cđa GV

GV:

- NhËn xÐt cđng cè bµi tËp.HD HS lµm BT 2. Gọi h/s đọc đề

- Thực tính nhân trước, cộng trừ sau:

9 x + 17 x x x -25 = 54 + 17 = 27 x = 63 - 25 = 71 = 54 = 38 - HS lên bảng làm, lớp làm vào

Bµi 3; Bài giải Lớp 3B có số bạn :

(54)

7' 5

GV:

3 LuyÖn nãi:

- Gv cho hs nêu tên luyện nói; Vâng lời cha mẹ

HS:

* Bài 4.- Y/c h/s điền tiếp số thích hợp vào ô trống

- h/s lên bảng điền: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90

- Đây số đếm thêm từ - 10 số tích bảng nhân

8' 6

HS:

- Th¶o luËn nhóm nêu

+ Bố mẹ thờng khuyên ®iỊu g× ?

+ Con có hay làm theo lời bố mẹ khun khơng ? thấy bố mẹ thờng nói ?

+ Đứa biết vần lời cha mẹ đợc

GV:

- Nhận xét làm HS - Gv chữa tËp cho HS

IV.Cñng cè

5' 7

- GV nhËn xÐt tiÕt học V Dặn dò:

- V nh c li tìm tiếng, từ có vần ăng,âng

- Về nhà học thuộc lịng bảng nhân 9, chuẩn bị sau

Rót kinh nghiÖm :

……… ………

………

-TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Bài các quy ớc gấp

giấy gấp hình cắt ,dán ch h - u I.Mục

đích Y/C

- BiÕt c¸c kÝ hiƯu ,quy íc vỊ gÊp giÊy

- Bớc đầu gấp đợc giấy theo kí hiệu quy ớc

- bit cỏch k cắt, dán chữ H, U - kẻ cắt, dán chữ H, U Các nét chữ H, U tơng đối thẳng chữ dán tơng đối phẳng

- Yêu thích môn học

- HS có ý thức giữ vệ sinh ,ngăn nắp ,bảo vệ môi trờng II.Đồ

dùng - GV : MÉu vÏ vỊ nh÷ng kÝ hiƯu vỊ quy íc. - HS : chuẩn bị giấy nháp, bút chì

- GV: Mẫu chữ H, U dán, H, U rời - HS: Giấy thủ cơng, thớc kẻ, bút chì, kéo,

(55)

T

G H§ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

- Lấy đồ dùng học tập để lên bàn

GV:

- Kiểm tra dụng cụ học tập h/s HS: Để đồ dùng lên bàn

cho HS quan sát mẫu chữ H - U dán

- Nhận xét cấu tạo chữ U - H? ( Nhận xét, độ cao, )

- gấp đôi mẫu chữ H -U ( mẫu rời) cho HS quan sát nêu nhận xét

5' 2

GV:1.Giíi thiƯu bµi

a, Ký hiệu đ ờng gữa hình có nét gạch chÊm.

- Hớng dẫn HS vẽ kí hiệu đờng kẻ ngang, kẻ dọc

b, Ký hiƯu ® êng dÊu gÊp.

Đờng dấu gấp đờng có nét đứt

HS:

- HS quan sát tranh qui trình

- Chữ H U: Chiều cao ô, nét chữ rộng ô, ch÷ H – V cã nưa gièng

7' 3

HS:

- Quan sát lại hình - Thực hành gấp

GV:

- HD mẫu( GV làm thao tác) Bớc 1: Kẻ chữ H U

- Kẻ, cắt hình chữ nhật có chiều cao ô, rộng ô

- Chấm điểm đánh dấu chữ H – U vào hình chữ nhật, sau kẻ chữ H U

Bớc 2: Cắt chữ H U

- Gấp đơi hình chữ nhật kẻ H – U theo đờng dấu giữa, cắt theo đờng kẻ H – U, bỏ phần gạch chéo

Bớc 3: Dán chữ H U

- K đờng chuẩn, ớm chữ cho cân, bôi hồ dán

Bôi hồ dán vào mặt kẻ ô dán vào vị trí định

- Híng dÉn HS thùc hµnh

6' 4

GV:

c, kí hiệu đ ờng gấp vào

Trên đờng dấu gấp có mũi tên h-ớng gấp vào ngợc lại

d, Thùc hµnh gÊp

Giáo viên theo dõi nhắc nhở

HS:

- nhắc lại qui trình viết, vẽ, cắt, líp theo dâi

- thùc hµnh lµm

7'

5 HS:

- Thùc hµnh gÊp

GV: :

(56)

IV.Cñng cè :

5' 6 - GV nhận xét chuẩn bị tinh thânthái độ học tập HS V.Dặn dị

- Về nhà ơn lại học - Chuẩn bị sau

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thân thỏi hc ca HS

V.Dặn dò

- Về nhà ôn lại - Chuẩn bị sau

……… ………

………

Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Học vần Toán

Bµi Bµi 54 : ung,ng (T1) lun tËp

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, đợc : ung, ng, súng, sừng hơu từ, đoạn thơ ứng dụng -viết đợc : ung, ng, súng, sừng h-ơu

- BVMT:Liên hệ súng nở ao ,hồ làm cho cảnh vật thiên nhiên thêm đẹp .

* Kiến thức: Thuộc bảng nhân vận dụng tính giá trị biểu thức giải to¸n

- NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp nh©n víi VD thĨ

* KÜ năng: Tập tính toán cẩn thận xác

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK - HS : VTV - GV: Bảng lớp làm bài- HS: VBT III.Các hoạt động dạy học

T

5' 1

HS:

1.KT bµi cũ:

Đọc lại SGK 53 - Lớp viết : măng tre, nhà tầng

GV:

- Gọi hs nối tiếp đọc bảng nhân 9, hỏi nêu phép tính khơng theo thứ tự

HS: Lµm viƯc theo y/c

- NhËn xÐt cho ®iĨm ,cđng cè vµo bµi míi

5' 2

GV:

11 Giới thiệu : Hôm cô dạy lớp vần

2

Dạy vần mới: a Day vần : ung - Nêu cấu tạo vần

Gồm âm u ng ghép lại

HS: - nêu miệng tập *Bµi a Tính nhẩm:

- HS nối tiếp nêu kết phép tính, x =

9 x = 18 x = 27

9 x = 45 x = 63 x = 81

9 x 10 = 90 x = 0 x = b Lên bảng làm

9x2=18 x9 18

9x5=45 5x9=45

9x8=72 8x9=72 3 HS:- hs nêu - đọc : CN - ĐT

GV:

(57)

7' - Hs gài ung - đọc, ghép thêm - tiếng súng - Nêu cấu tạo tiếng - đọc

* HD häc sinh làm BT2 - Gọi HS nêu yêu cầu BT2

? Muốn tính giá trị biểu thức ta làm NTN

8' 4

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu : súng

- Gv giảng , liên hệ BVMT- ghi bảng : b«ng sóng

Đánh vần đọc trơn từ ngữ khóa * ng (Quy trình tơng tự )

So s¸nh ung víi ng

- Nêu cấu tạo tếng – từ khố , đọc H

íng dÉn viết bảng : - Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ - gv viết mẫu bảng Hs nêu cách viết - viết bảng GV nhận xÐt chØnh söa cho HS

HS :

- Làm vào *Bài 2a

- HS nêu thc hiÖn phÐp tÝnh x +

= 27 + = 36

9 x + = 72 + = 81 * Bài 3:

- Gọi hs đọc đề - Y/c hs làm

Bài giải

Số xe đội có là: x = 27 ( xe ) Cơng ty có tất số xe là:

10 + 27 = 37 ( xe ) Đáp số : 37 xe * B i 4:à

- Y/c hs lm bi.Chữa

5' 5

HS:

- nêu cách viết - viết b¶ng

GV:

- NhËn xÐt cđng cè BT - Chữa tập cho HS * HD học sinh làm BT3 - Gọi HS nêu yêu cầu bT

- Dựa vào toán tóm tắt - giải

6' 6

GV:

3 §äc tõ øng dụng :GV đa toàn từ ứng dụng lên bảng

ây sung củ gừng trung thu vui mừng - Gv đọc trơn, giải nghĩa từ

HS: * Bài 3:

Bài giải

Số xe đội có là: x = 27 ( xe ) Cơng ty có tất số xe là:

10 + 27 = 37 ( xe ) Đáp số : 37 xe * B i 4:

- Y/c hs lm bi.Chữa

6'

7 HS:- §äc tõ øng dơng - §äc CN, §t ,nhãm

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm cđa hs - ChØnh sưa BT

(58)

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - Ôn lại bảng nhân

……… ………

………

-TiÕt 2

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tiếng viƯt ChÝnh t¶(Nhí –viÕt)

Bài Bài 54: ung,ng (T2) vàm cỏ đơng

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, đợc : ung, ng, súng, sừng hơu từ, đoạn thơ ứng dụng - viết đợc : ung, ng, bơng súng, sừng h-ơu

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Rừng, thung lũng, suối đèo

- BVMT: HS có ý thức giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên ,đất nớc

- Nghe - viết CT ; trình bày khổ thơ , dòng thơ chữ

- Làm BT điền tiếng có vần it / uyt ( BT2)

- Làm đỳng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - GD T/C u mến dịng sơng ,từ đó thêm yêu quý MT xung quanh ,có ý thức BVMT Qua ND bài

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV- HS : VBT: NDB III.Các hoạt động dạy học

T G

H Đ

Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiÕn hµnh

5' 1

GV:

1./ Lun tËp

GV chØnh söa cho HS

2 §äc c©u øng dơng :

- Gv cho hs quan sát tranh - nêu T1 : Ông mặt trời đỏ rực ; T2 : Sấm chớp ; T3 : Trời ma

HS::

Gọi hs lên bảng h/s lờn bảng viết, lớp viết nháp

+ Khúc khuỷu, khẳng khiu Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm

6' 2

HS:

- Đọc đoạn thơ ứng dụng : Không son mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà dụng

GV:

Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm

(59)

GV:

4 LuyÖn viÕt : Hs lần lợt viết dòng

* Hớng dẫn chuẩn bị: - Gv đọc lần viết HS:

- hs đọc lại, lớp theo dõi sgk

* Trao đổi nội dung

Tình cảm tác giả với dong sơng nào? - Tác giả gọi dịng sơng với lịng tha thiết

- Dịng sơng Vàm Cỏ Đơng có nét đẹp? - Bốn mùa soi mảnh mây trời, hà

ng dừa soi bóng ven sông

7' 3

HS:

- Viết vào ô li GV: - hs đọc lại, lớp theo dõi sgk

Tình cảm tác giả với dong sơng nào? - Tác giả gọi dịng sơng với lịng tha thiết

- Dịng sơng Vàm Cỏ Đơng có nét đẹp? - Bốn mùa soi mảnh mây trời, hà

ng dừa soi bóng ven sơng

6' 4

GV:

3 LuyÖn nãi:

- Gv cho hs nêu tên luyện nói; Rừng, thung lũng, suối đèo

HS:

- HD trình bày; Bài viết

* Hớng dẫn viết tõ khã: xi dịng nước chảy, chơi vơi

-Hs dïng bút chì soát, chữa lỗi * Chấm điểm: 5-7

HD làm tập.Bài 2: - hs c yờu cu SGK

- hs lên bảng làm, dới lớp làm nháp - Hs nhận xét:

Huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít

vào HS;

Lµm BT vµo VBT

a,+ Rá; rổ rá, rá gạo, rá sôi + Giá; giá cả, giá thịt, giá áo, giá sách

+ Rụng; rơi dụng, rụng xuống, rụng rời

(60)

7' 5

HS:

- Thảo luận nhóm nêu

+ Trong rừng thờng có ?

Có nhiều gió, dòng suối, thó

+ Em thÝch nhÊt thø g× ë rõng ? + KĨ cho líp nghe vỊ rõng ?

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS - Chữa tập cho HS

IV.Cđng cè :

5'

7 -§äc SGK V.Dặn dò

- nhà ôn bµi ,xem tríc bµi 55

- Nhận xét tiết hc - Về nhà, rèn chữ

……… ………

………

-Tiết 3

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Toán Tự nhiên-XÃ hội

Bài lyuện tập không chơi

các trò chơi nguy hiểm I.Mục

đích Y/C

* Kiến thức: Thực đợc phép trừ phạm vi

Làm đợc BT 1,BT 2,3,( cột 1,2)BT (cột 1,2)T 70

* Kĩ năng: HS làm toán cẩn thận xác

Nhận biết trò chơi nguy hiểm nh đánh quay,ném nhau,chạy đuổi nhau…

BiÕt sư dơng thêi gian nghỉ gjữa chơi vui vẻ an toµn

Có thái độ khơng đồng tình, ngăn chặn bạn chơi trị chơi nguy hiểm

II.§å

dïng - GV : ND bµi- HS : VBT - GV- HS : VBT: Các hình sgk

III Các hoạt động dạy học T

5' 1

HS: 1.KT cũ: em lên b¶ng

7 - = ; - - = - = ; - - = Lớp làm bảng theo tổ

- Đọc bảng cộng bảng trừ phạm vi

GV:

- Nêu số hoạt động lên lớp trờng em?

- Nhận xét, ỏnh giỏ

a) Giới thiệu bài:

GV:

- Nhận xét cho điểm ,củng cố vào

HS:

*Kể tên trò chơi:

(61)

6' 2

míi

HDHS lµm bµi SGK * Bµi :

* Hs nêu yêu cầu

- Thực hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng trõ theo cét däc

- Làm

- em lên bảng chữa bµi

7 - 3 - 5 - -1 - 0 - 5

trò chơi mà em thờng thấy tr-ờng?

: mèo đuổi chuột ,bắn bi ,đọc truyện ,nhảy dây ,chuyền,

7'

3 HS: Bµi 2*Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ

HS làm ,chữa

1 + = ; - = 6 + = ; - =

GV:

b,Nên không nên cơi trò chơi nào?

Giao nhiệm vụ :Khi trờng bạn nên chơi không nên chơi trò chơi nµo?

5'' 4

GV:

* Bài 3: G cho H nêu yêu cầu - Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Dựa vào bảng cộng trừ , , để làm

2 + = + = - = + =

HS:

- Th¶o luËn nhãm HS: tr¶ lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt

7' 5

HS:

Bài4 ; Điền dấu ( = , < , > ) vào chỗ chấm

- Hs thực phép tính, so sánh điền dấu thÝch hỵp

3 + = - = - < - < + > - = - Đổi kiểm tra kÕt qu¶

GV:

- KL: trờng em nên chơi trị chơi lành mạnh ,khơng gây nguy hiểm ,nhẹ nhàng nh nhảy dây, đọc sách truyện Các em khơng nên chơi trị chơi nguy hiểm nh leo trèo ,đánh nahu đuổi bắt, /.có nh bảo vệ đợc khơng gây nguy hiểm cho thân cho ngời thân xung quanh

5' 6

GV:

- NhËn xÐt củng cố

Bài 5: * Nhìn tranh nêu BT ghi PT t-ơng ứng

HS:

*thảo luận nhóm đơi: Quan sát hình vẽ SGK nêu bạn chơi trị chơi trị gì? Trò chơi gây nguy hiểm cho thân cho ngời khác? -Đại diện nhóm trình bày kết

(62)

5' 7

HS: - Bài 5:

* Nhìn tranh nêu BT ghi PT t¬ng øng

3 + = + =

GV:

- Gv nhËn xét làm thảo luận HS

- GV chèt ND bµi

IV.Cđng cè

5'

8 - Đọc bảng công phạm vi 7V.Dặn dò: - Ôn lại bảng côn g trừ phạm vi

- VÒ nhà ôn bài, chuẩn bị sau

Rút kinh nghiÖm

……… ………

………

-Tiết Thể dục

NTĐ3 (GV chuyên soạn giảng)

-Tiết Hát

NTĐ1+NTĐ3 (GV chuyên soạn giảng)

- Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tập viết Toán

Bài Nền nhµ ,nhµ in … GAM

I.Mục đích Y/C

- Viết chữ : nhà ,nhà in,cá biển,yên ngựa,cuộn dây,… kiểu chữ viết thờng ,cỡ vừa theo Tập viết 1,tập

- Trình bày đẹp

* KiÕn thøc: Nhận biết đơn vị đo

khối lượng gam liên hệ gam Ki–lô-gam

- Biết đọc kg cân vật cân đĩa cân đồng hồ

- Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng - Giải tốn có lời văn có số đo khối lượng

* Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ làm tốn xác

* Thái độ : Giáo dục HS u thích mơn tốn

(63)

dïng - HS : VTV hồ.

5' 1

GV:

1.KT bµi cị:

- KiĨm tra phÇn viÕt giê tríc cđa HS Giíi thiệu chữ mẫu

nền nhà ,nhà in,cábiển, yênngựa, cuộn dây

HS:

- đọc thuộc bảng nhân

6' 2

HS :

- Quan sát chữ mẫu ,đọc nhà ,nhà in,cá biển,yên ngựa,cuộn dây

GV:

a Giới thiệu Ghi đầu b Giới thiệu Gam mối quan hệ gi÷a g – kg.

- Y/c HS nêu đơn vị đo khối lượng học

* Để cân vật có khối lượng nhỏ kg, người ta dùng đơn vị đo khối lượng gam

- Gam viết tắt : g Đọc : Gam

- Giới thiệu cân : 1g; 2g; 5g; 10g; 20g; 100g = 1kg

- Thực hành cân gói đường

- Giới thiệu cân đồng hồ GT số đo có đơn vị gam cân đồng hồ

5' 3

GV:

? §é cao chữ từ ứng dụng ,

?Cách đặt dấu nh Khoảng cách tíng chữ o

HS :

- quan sát đọc cân nặng gói đường

6' 4

HS:

- ViÕt bảng con;

nền nhà ,nhà in,cá biển,yên ngựa,cuộn dâ

GV:

* Luyện tập.

Bài

- Y/c HS quan sát hình minh hoạ để đọc số cân vật

(64)

6' 5

- NhËn xÐt söa cho HS

- Cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

B i 2:à

- Y/c hs tự làm

- Quả đu đủ cân nặng : 800g Bắp cải cân nặng : 600g

5' 6

HS:

- viÕt bµi vµo vë tËp viÕt

GV:

- NhËn xÐt cđng cè BT

Bµi 3; HS làm vào vở, HS lên bảng làm

8' 7

GV:

- Chấm chữa ,nhận xét biểu dơng HS viết đẹp

- Luyện viết thêm tập

HS:

- Lên bảng làm BT 163g + 28g = 191g 42g – 25g = 17g 100g + 45g 26g=119g 50g x = 100g

96g : = 32g Bài 4: Bài giải

Trong hộp có số gam sữa là: 455 – 58 = 397(g) Đáp số : 397 g sữa

IV.Cñng cè

5' 8 - Nhận xét học V Dặn dò:

- hoàn thành chuẩn bị sau

……… ………

………

TiÕt 2

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tập viết Tập viết

Bài con ông,cây thông Ôn tËp ch÷ hoa i

I.Mục đích Y/C

Viết chữ : Con ong, thông, vầng trăng ,Cây súng, củ gừng, củ riềng …kiểu chữ viết thờng ,cỡ vừa theo Tập viết 1,tập

Trình báy đẹp

Viết chữ hoa I ( 1dịng ) Ơ , K ( dịng ) viết tên riêng : Ơng Ích Khiêm (1 dịng ) câu ứng dụng : Ít chắt chiu phung phí ( lần ) chữ cỡ nhỏ

- Cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II.Đồ

dùng GV :

Chữ mẫu

(65)

T

G HĐ Các HĐ bíc tiÕn hµnh HS:

1 KiĨm bµi cị:

- HS lên bảng viết hôm tr-ớc

- Lớp viết bảng

Các HĐ bíc tiÕn hµnh

5' 1

GV:

Gọi hs đọc thuộc từ câu ứng dụng trớc viết từ Hàm Nghi

2 H íng dẫn viết bảng a Luyện viết chữ hoa:

- Trong có chữ hoa nào? - Đa chữ hoa viết mẫu lên bảng

- Gv viết mẫu vừa viết vừa nêu cách viết

5' 2

GV:

a/ Giíi thiƯu ch÷ mÉu Con ong, thông, vầng trăng ,Cây súng, củ gừng, củ riềng

HS:

- viết bảng chữ - Líp nhËn xÐt , bỉ sung

5' 3

HS :

- Quan sát chữ mẫu ,đọc + Con ong, thông, vầng trăng ,Cây súng, củ gừng, củ riềng …

GV:

- NhËn xÐt, chØnh sưa cho hs b H íng dÉn viÕt tõ ứng dụng - Đa từ ứng dụng lên bảng từ

7' 4

GV:

? §é cao chữ từ ứng dụng ,

?Cách đặt dấu nh Khoảng cách tíng chữ o

HS:

Thảo luận nhóm nêu độ cao ,khoảng cách ch

hs viết bảng từ ; Ông Ich Khiªm líp nhËn xÐt

6' 5

HS:

Viết bảng con;

Con ong, thông, vầng trăng ,Cây súng, củ gừng, củ riềng

GV:

Nhận xét, chỉnh sửa cho hs c H ớng dẫn viết câu ứng dụng - Đa câu ứng dụng lên bảng - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? nêu độ cao ,khoảng cách chữ Yêu cầu hs viết vào bảng chữ Nhận xét , chỉnh sửa cho hs

3 H íng dÉn viÕt vµo vë:

(66)

5' 6

GV:

NhËn xÐt söa cho HS

Cho HS viết vào tập viết GV theo dõi giúp đỡ HS yếu *Chấm chữa ,nhận xét biểu dơng HS viết đẹp

HS:

- Học thuộc câu tục ngữ,

7' 7

HS:

- Lun viÕt thªm vë bµi tËp

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS

IV.Cđng cè

5' 8 - Nhận xét học V Dặn dò:

- VỊ nhµ ôn lại bài, chuẩn bị sau

……… ……… ………

-TiÕt 3

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Phép cộng phạm vi 8 viÕt th

I.Mục đích Y/C

* Kiến thức: Thuộc bảng cộng 8biết làm tính cộng phạm vi ;biết viết phép tính thích hợp víi t×nh hng h×nh vÏ

HS làm đợc BT 1, Bt2 (cột 1,3,4),bt3 (dòng 1,)BT.4 aT71

* Kĩ năng: Rèn kỹ tính toán chímh xác

* Thái độ : Giáo dục HS yêu thích mơn học

- Biết viết thư ngắn theo gợi ý

II.§å

dùng - GV : Bộ đồ dùng học toán - HS : VBT - GV - HS : VBT: - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học

T

G H§ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành HS: 1.KT cũ:

- H lên bảng tính;

GV:

(67)

5' 1

7- = + = + = +2 = - Lớp làm bảng theo tổ

- Đọc thuộc công thức cộng trõ ph¹m vi

- Nhận xét cho điểm học sinh a Giíi thiƯu bµi

b./ Hướng dẫn viết thư:

7' 2

GV:

Nhận xét cho điểm ,củng cố vào

mới Hớng dẫn H lập bảng cộng phạm vi

a) G đính 7HTV , thêm HTV - hỏi H - G cho H nêu BT trả lởi BT ; - Có HTV thêm HTV

- G cho H nªu BT có PT cộng khác ; Có HV , thêm HV

*HD phÐp tÝnh :6 + = 8; +6 = +4 = ;4 +4 = ( HD t¬ng tù )

HS:

- hs đọc yêu cầu tập làm văn

8' 3

HS:

* Đọc toàn công thức bảng +1 = + = + = + = + = + = Lun tËp

HS làm ,chữa

GV:

+ Em viết thư cho ai? Em viết thư cho bạn miền Nam, (Trung Bắc)

+ Em viết thư để làm gì? - Em viết thư để làm quen để hẹn bạn thi đua học tốt

+ Hãy nhắc lại cách trình bầy thư? Học sinh đọc thầm lại tập đọc "Thư gửi bà" nêu cách trình bầy thư

7' 4

GV:

1 + = + = + = + = + = + = – = + = – =

HS:

Bài 2: hs đọc yêu cầu - Một số học sinh kể quờ hương trước lớp Cỏc học sinh khỏc nghe, nhận xột phần kể bạn

5' 5

HS:

1 + + = + + =

GV:

- Nhận xét cho điểm học sinh Kể tốt, động viên học sinh chưa kể tốt cố gắng

6

GV:

- NhËn xÐt cđng cè bµiBµi 4:

HS:

(68)

7'

* Nhìn tranh nêu BT ghi PT tơng ứng Có cua, thêm cua Hỏi tất có cua ?

- ViÕt phÐp tÝnh : + = - hc + =

IV.Cñng cè

5' 7

- Đọc lại công thức cộng phạm vi

V Dặn dò

- V đọc kĩ bài, làm bài VBT

- VỊ hoµn thiƯn bµi VBT

……… ………

………

-TiÕt 4:

Hoạt động giờ ( GV chuyên soạn )

Tiết 5

Ntđ1+ntđ3: sinh hoạt I NhËn xÐt tuÇn 13

- Giúp cho HS năm đợc u nhợc điểm tuần qua - Khắc phục mặt tồn

1

Đạo đức:

2 Häc tập:

- Chăm học Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểudơng : Hµ ,Nïn, Linh

- Cịn số bạn quên sách vở: Quân , lan Các hoạt động khác:

- Có ý thức tự giác Xong cần nhanh nhẹn Nhận xét, đánh giá:

- NhËn xÐt tõng häc sinh

- HS phát biểu ý kiến: u, nhợc điểm bạn tuần II Ph ơng h ớng tuần 14

-Thi đua đạy tốt học tt

- Thực tốt điều Bác Hồ dạy

-Tuần 14

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tiết : chµo cê

(69)

-TiÕt 2 MÜ thuËt

GV chuyên soạn

-Tiết 3

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Bài 55: eng,iêng (T1) luyện tËp

I.Mục đích Y/C

Hs đọc, đợc : eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng từ, câu ứng dụng -viết đợc eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng

Phát triển ngôn ngữ tiếng việt cho HS

*Kĩ năng: Bit so sánh khối

l-ng Bit làm phép tính với số đo khối lợng vận dụng đợc vào giải toán

- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dựng hc

* Kĩ năng: HS giải toán chÝnh x¸c ,cÈn thËn

* Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV- HS : VBT: ND III.Các hoạt ng dy hc

T

G HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiÕn hµnh

5' 1

GV:

1.KT bµi cò:

Gọi HS đọc Viết bảng

bài,54 SGK,nhận xét cho điểm củng cố bài.Vào

1/ Giới thiệu:chúng ta học vần ;eng,iêng

HS:Đổi chéo BT nhà kiểm tra kết

2/ Dạy vần eng a/ Nhận diện vần

Gồm âm e ng ghép lại;HS gài eng

b/ Đánh vần

GV hng dẫn cho HS đánh vần e- n g– eng CN, nhóm, đồng HS nhìn bảng phát âm

HS ; HS nhắc lại : 1000g = 1kg

HS:

- Ghép vần eng đồ dùng HS ghộp ting xng

Vị trí chữ vần tiÕng xỴng

GV;

* HD luyện tập.

- Bài

(70)

5' 2 HS đánh vần đọc trơn tiếng từ ngữ khoa

x đứng trớc, eng đứng sau Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

* Gv cho hs quan s¸t tranh - nêu lỡi xẻng

- Gv giảng - ghi bảng : lỡi xẻng

- Vỡ 744> 474 400g + < 480g 1kg > 900g + g 1000g 905g

305g < 350g 450g < 500g - 40g 460g 760g + 240g = kg

1000g

5' 3

GV:

* iêng (Quy trình tơng tự) - so sánh vần

c Đọc toàn

HS :

- HS đọc đề Bài giải

Kẹo nặng số gam là: 130 x = 520 (g )

Mẹ mua tất số gam kẹo bánh là:

520 + 175 = 695(g) Đáp số : 695g 5' 4 HS:- §äc , gài, nêu cấu tạo tơng tự vần

eng

- so sánh vần

GV:

* G/v nêu toán

- Gäi häc sinh tóm tắt , phân tích toán,giải

5' 5

GV:

3 H íng dÉn viÕt b¶ng :

- Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ ; eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng - Nhận xét chỉnh sửa cách viết cho HS - HD HS đọc SGK

HS: Bài giải Đối 1kg = 1000g Còn lại số gam đường là:

1000 – 400 = 600 (g)

Muỗi túi nhỏ có số gam đường là: 600 : = 200 ( g )

Đáp số: 200g

5' 6

HS:

- §äc từ ứng dụng bảng lớp : CN ,Đ T ,HS gạch chân vần có từ ứng dụng

xẻng củ riềng xà beng bay liÖng

GV:

- Gv nhận xét làm HS - Chữa tập

* HD häc sinh lµm BT4 - Gäi HS nêu yêu cầu

5' 7

GV:

4 H ớng dẫn đọc từ ứng dụng :

GV đa từ ứng dụng lên bảng đọc trn v gii ngha cỏc t

xẻng cđ riỊng xµ beng bay liƯng

HS; * Bài 4:

- HS thực hành cân theo nhóm, ghi số cân nặng cuả vật vừa cân vào giấy

( HS tự chọn đồ vật để cân )

- Các nhóm thi xem nhóm cân nhiều cân

5' 8 HS:- §äc tõ øng dơng. - §äc CN, §T, Líp

GV:

(71)

IV.Cñng cè:

5' 9 - HS đọc lại bảng V Dặn dò - Chuẩn bị T2

- Về nhà thực hành cân, xem lại chuẩn bị sau

- Nhận xét tiết học Rót kinh nghiƯm

……… ………

………

TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Môn Học vần Tập đọc

Bài Bài 55: eng,iêng (T2) ngời liên lạc nhỏ

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, đợc : eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng từ, câu ứng dụng -viết đợc eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:

Ao, hồ, giếng

- Phát triển ngôn ngữ tiếng viƯt cho HS

- BVMT:Luyện nói chủ điểm Ao ,hồ,giếng qua số câu hỏi chủ đề ao hồ.

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lồi nhân vật

- Hiểu ND : Kim Đồng người liên lạc nhanh trí , dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng ( Trả lời CH SGK )

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV - HS : VBT: - Tranh minh họaSGK III.Các hoạt động dạy hc

T

5' 1

- Đọc từ ngữ ứng dụng §äc c©u øng dơng

GV: Gọi HS đọc TLCH nội dung “ Cửa Tùng”

1 - Cho HS quan sát tranh minh hoạ - GV giới thiệu míi

2

Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài:

GV đọc mẫu toàn

GV:

Gv cho hs quan sát tranh nêu – Gv giảng - ghi bảng câu ứng dụng HS đọc CN ,ĐT,gạch chân vần học câu ứng dụng

HS

* Đọc câu:

(72)

7' 2 Dù nói ngả nói nghiêng

Lịng ta vững nh kiềng ba chân khó: áo Nùng, huýt sáo, lũ lính, tráo trng, nắng sớm HS đọc câu khó; +giải nghĩa từ; + Tây đồn: Tờn quan Phỏp ch huy n

* Đọc đoạn:

- HS giải nghĩa từ phần gi¶i SGK

5'

3 HS:-

Học sinh đọc câu ứng dụng - Đọc CN, ĐT, Nhóm

GV:

- ThÇy mo: thÇy cóng ë miỊn nói

6'

4 GV:*Lun viÕt vë :

HS:

* Luyn c theo nhóm - HS đọc theo nhóm

6'

5 HS:

eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng

GV:

- Nhn xét khen ngợi nhóm đọc tốt

6'

GV:

3 Luyện nói:

hs nêu tên luyÖn nãi : Ao, hå, giÕng

Quan sát tranh- Hs thảo luận theo nhóm - đại diện nêu ;

+ N¬i ë cã ao, hå, giÕng không ? + Ao, hồ, giếng có giống khác ?

+ Nơi thờng lấy nớc ăn từ đâu ? + Để giữ vệ sinh cho nớc ăn, bạn phải làm ? - Không vứt rác thứ bẩn xuống giếng, suối, giữ vs chung, bảo vệ nguồn nớc - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

HS:

6'

7 HS:* Lun nãi :

- Học sinhn luyện nói theo chủ đề

* Liªn hƯ :BVMT

GV:

- Gv nhận xét HS đọc toàn

IV.Cñng cè

5'

8 - Đọc SGK V.Dặn dò:

- §äc viÕt bµi - xem tríc bµi 56

- GV nhận xét tiết học - HS: Đọc lại toàn - Chuẩn bị T2

(73)

………

-TiÕt 5

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Tốn Tập đọc –Kể chuyn

Bài Phép trừ phạm vi 8 ngời liên lạc nhỏ

I.Mc ớch Y/C

* Kiến thức:Thuộc bảng trừ ;biết làm tính trừ phạm vi ;biết viết phép tính thích hợp víi t×nh hng h×nh vÏ

* KÜ năng: Rèn kỹ tính toán chímh xác

Hiểu ND : Kim Đồng người liên lạc nhanh trí , dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng ( Trả lời CH SGK )

KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II.§å

dùng - GV : Bộ đồ dùng học toán- HS : VBT - GV- HS : VBT: Tranh minh họa học SGK

G H §

5' 1

HS:

1.KT cũ:

2 H lên bảng tÝnh; + = + + =

1 + = + + =

Lớp làm bảng theo tổ

H nêu công thức cộng phạm vi

GV:

3 Tìm hiểu bµi:

- Gọi HS đọc tồn - Yêu cầu HS đọc lại đoạn

? Anh Kim Đồng đợc giao nhiệm vụ Bảo vệ đa cán đến địa điểm

(74)

7' 2

GV:

- NhËn xét cho điểm ,củng cố vào Hớng dẫn H lập bảng trừ phạm vi

bớt mÊy ng«i ? ng«i bít ng«i sao - Ghi bảng

- = - = *HD phÐp tÝnh : - =

- = 2;8 - = ;8 - = - =

( HD t¬ng tù )

HS :

* HS th¶o luËn,

? Chuyện xẩy bác cháu qua suối Hai bác cháu gặp Tây đồn tuần

- Tìm lên chi tiết nói lên nhanh nhẹn dũng cảm Kim Đồng? Khi gặp địch Kim Đồng bình tĩnh huýt sáo hiệu cho cán Khi bị địch hỏi, anh bình tĩnh trả lời chúng mời thầy mo cúng cho mẹ ốm, thân mật giục cán nhanh nhà cịn xa

7' 3

HS:

- Đọc lại công thức trừ ph¹m vi CN – tỉ Líp

2 Lun tËp

HS làm ,chữa

GV: Chèt l¹i

4 Luyện đọc lại:

- GV đọc diễn cảm đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn phân vai - Thi đọc đoạn

- HS đọc

6' 4

GV:

* Bµi 2: G cho H nêu yêu cầu * Tính ghi kÕt qu¶

1 + = + = + = 8 – = – = –

=

8 – = – = – =

HS :

7' 5

HS:

8 – = – = ; – – = – – =

8 – – = ; – – =

GV: KĨ chun: GV giao nhiƯm vơ :

Dùa theo tranh minh hoạ đoạn chuyện, HS kể lại toàn câu chuyện

H íng dÉn kĨ chun theo tranh - Gäi HS kĨ

KÓ theo nhãm :

- Chia HS thành nhóm nhỏ yêu cầu HS kÓ theo nhãm

7' 6

GV:

HS:

(75)

Bài 4: * Nhìn tranh nêu BT ghi PT t¬ng øng

8 - = - = - = - =

NhËn xét bình chọn nhóm kể hay

IV.Cñng cè

5' 7

- Nx tiết học V Dặn dò:

- Học thuộc công thức trừ - Xem lại tập làm

- GV nhËn xét tiết học

-Chuẩn bị sau Rót kinh nghiƯm

……… ………

………

`

Thø ba ngày 23 tháng 11 năm 2010

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Bài 56: uông,ơng (T1) bảng chia 9

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc :uông, ơng, chuông, đờng Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Viết đợc: uông, ơng, qu chuụng, ng

- Phát triển ngôn ngữ tiÕng viƯt cho HS

* KiÕn thøc: Thc b¶ng chia vận dụng giải toán ( có phép chia 9)

* Kĩ năng: Tập tính to¸n cÈn thËn chÝnh x¸c

II.§å dïng

- HS : VTV - GV: Bộ đồ dùng toàn L3- HS: VBT III.Các hoạt động dạy học

T

5' 1

GV:

1.KTbµi cị:

- Gọi HS đọc Viết bảng

bµi,55 SGK,nhËn xÐt cho ®iĨm cđng cè bµi.Vµo bµi míi 2/ Giíi thiƯu:chóng ta học vần ;uông,ơng

HS:

5' 2

2.1 Dạy vần UÔNG a/ Nhận diện vần

- Gồm âm uô ng ghép lại HS gài uông

HS :

- Xem lại làm

(76)

b/ Đánh vần

- GV hng dn cho HS đánh vần - ngng CN, nhóm, đồng

- HS nhìn bảng phát âm

5' 3

HS:

- Ghép vần uông đồ dùng

- HS ghÐp tiÕng chu«ng

- Vị trí chữ vần tiếng chuông

- HS đánh vần đọc trơn tiếng từ ngữ khoa

ch đứng trớc, uông đứng sau - Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu - Đây chuông

- Gv giảng - ghi bảng : chu«ng

GV:

b./ Lập bảng chia

- Gắn bảng bìa có chấm trịn hỏi Lấy bìa có chấm tròn Vậy lấy lần mấy?- lấy lần

Viết pt: x =

- Trên tất bìa có chấm trịn, biết có chấm trịn hỏi có bìa? - Có bìa.- Phép tính : =

- Vậy chia mấy? - chia 1.- Viết lên bảng : =

y/c h/s đọc phép nhân, phép chia vừa lập

5' 4

GV:

* ơng (Quy trình tơng tự) - so sánh vần

c Đọc toàn

HS :

- Đọc.9 nhân 9 chia

5' 5

HS:

- §äc tõ øng dơng - §äc CN §T, nhãm

GV:

* Gắn bìa có chấm trịn lên bảng Có chấm trịn

- Trên bìa có 18 chấm trịn, chia chấm trịn Hỏi có bìa? Có bìa

- Lập phép tính để tìm số bìa - Vậy 18 : = ? - 18 : = (tấm bìa * Tương tự h/s lập phép chia lại - H/s dựa vào bảng nhân để lập phép tính chia lại

- Thi đọc thuộc bảng chia

- Số BC số đếm thêm đến 90

- Số chia 9, thương số từ đến 10, lần thêm

GV:

* H íng dÉn viÕt b¶ng :

- Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, HS:

(77)

5'

6 từ ; uông, ơng, chuông, con đờng

- NhËn xÐt chØnh sưa c¸ch viÕt cho HS

- HD HS đọc SGK

* Bài 1: tính nhẩm

- H/s làm vào vở, đổi kiểm tra, h/s nối tiếp đọc kết phép tính

5'

7 HS:- Häc sinh viÕt b¶ng - ViÕt vÇn , tõ

GV: * B i 2:à

- Y/c h/s tự làm

H/s nhận xét làm bạn

5'

8 GV:* H ớng dẫn đọc từ ứng dụng : GV đa từ ứng dụng lên bảng đọc trơn giải nghĩa từ rau muống nhà trờng luống cày nơng

HS:

* B i 3: Bài giải Mỗi túi có số kg gạo là:

45 : = (kg ) Đáp số : kg gạo * Bài 4: h/s tự

làm

5' 9

HS:

- Đọc từ ứng dụng bảng lớp : CN ,Đ T ,HS gạch chân vần có từ øng dơng

rau mng nhµ trêng lng cµy nơng rẫy

GV:

- Nhận xét làm HS - Chữa tập

IV.Cñng cè

3'' 9 - HS đọc lại bảng V Dặn dò - Chuẩn bị T2

- Về nhà đọc thuộc bảng chia ( xuôi ngược ) chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

Rót kinh nghiƯm

……… ………

………

Tiết 2

NTĐ 1 NTĐ 3

(78)

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc : uông, ơng, chuông, đờng Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Viết đợc: uông, ơng, chng, đờng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo ch : ng rung

- Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xi Làm BT điền tiếng có vần ay ây ( BT2)

- Làm BT(3) a / b BT CT phuơng ngữ GV soạn

II.§å

dïng - GV : Tranh minh ho¹ SGK- HS : VTV - GVchính tả.: - Bảng phụ viết sẵn tập - HS : VBT

5' 1

HS: 1

/ LuyÖn tËp

GV:

- Gọi hs lên bảng viÕt: + huýt s¸o, hÝt thë, ng·

NhËn xét ghi điểm

2 H ớng dẫn viết tả - Gv đọc đoạn

5' 2

GV:

- Đọc câu øng dơng :

Gv cho hs quan s¸t tranh nêu - Bà nông dân bảng mờng thu ho¹ch lóa

Gv giảng - ghi bảng câu ứng dụng HS đọc CN ,ĐT,gạch chân vần học câu ứng dụng

HS:

- hs đọc lại Thảo luận nhóm câu hỏi ; Đoạn văn có nhân vật nào? Có nhân vật: anh Đức Thanh, Kim Đồng, ông Ké

6' 3

HS:

- §äc tõ øng dơng - §äc CN, §T, nhãm

GV: Chèt l¹i,

* Hớng dẫn trình bày:

* Hớng dẫn viết từ khó: Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng

- Gv đọc cho hs viết bảng - Gv nhận xét sửa chữa

6' 4

GV:

*LuyÖn viÕt vë :

- Gv cho hs më - hớng dẫn hs cách viết

HS:

(79)

7' 5

HS:

uụng, ng, chuông, đờng

GV:

Bài 2:1 hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm , lớp làm vào vở: + sậy, chày giã gạo

+ dạy học, ngủ dậy + số bảy, đòn bẩy

.Gv chốt lại lời giải Bài : Gọi hs đọc yêu cầu :

5'

6 GV: 3 LuyÖn nói:

- hs nêu tên luyện nói : §ång ruéng

HS:

- hs lên bảng làm, lớp làm vào - a tra nay, nằm, nấu cơm,nát,

lần

b tìm nớc, dìm chết, chim, gáy, liền, tho¸t hiĨm

7' 7

HS:

3 Lun nói:

- hs nêu tên luyện nói : §ång ruéng

+ Lúa, ngô, khoai, sắn đợc chồng đâu ? Ai trồng lúa, ngơ, khoai, sắn ? + Nếu khơng có ngời trồng lúa ngơ khoai sắn có để ăn khơng

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm HS - Chữa tập

IV.Cñng cè

5' 8

- Đọc SGK

- Tìm tiếng, từ có vần uông,ơng V Dặn dò

- VỊ nhµ lun viÕt chuẩn bị sau

- Nhận xét tiết häc Rót kinh nghiƯm

-TiÕt 3

NT§ 1 NTĐ 3

Môn Tự nhiên XÃ hội Tự nhiên-XÃ hội

Bài an toàn nhà tỉnh thành phố

nơi bạn sống I.Mục

đích Y/C

Kể tên số vật sắc nhọn nhà gây đứt tay, chảy máu.gây nóng, bỏng, cháy

BiÕt gäi ngêi lín có tai nạn xảy

+K tờn ,a im quan hành văn hố,giáo dục ,y tế nơi mà sống

(80)

ra

Cẩn thận đề phòng số tai nạn nhà

II.§å

dùng GV : Tranh minh hoạ SGK HS : VTV GV- HS : VBT: - Các hình sgk III.Các hoạt động dạy hc

T

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

GV:

Giê gi¶i lao em nên chơi trò chơi nào?

Đánh giá, nhận xét

*1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu, yêu cầu dạy, ghi tên

5' 2

GV:

2.Bµi míi: a.Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: : quan sát hình HS quan sát hình 30

? bạn hình làm Đang dùng dao để gọt da, gọt vỏ, cắt bánh

? Điều sảy với bạn Có thể bị đứt tay

KL: dùng dao đồ dùng dễ vỡ sắc nhọn cần cẩn thận để tránh bị đứt tay

HS:

quan sát h1 sgk tranh dÃ chuẩn bị

-Yờu cu hc sinh thảo luận nhóm Ghi lại quan cơng sở , địa danh co tranh ,

5' 3

HS:

*Hoạt động : Thảo luận nhóm Các nhóm quan sát dự kiến trờng hợp xảy hình

GV:

* Kết luận: tỉnh ,thành phố có nhiều quan cơng sở ,đó quan nhà nớc nh: UBND, HDDND, công an, quan y tế, GD, trờng học, nơi vui chơi giải trí

5' 4

GV:

* Kết luận ; Không đợc để vật gây cháy hay đồ vật d bt la

Tránh xa vật nơi gây bỏng cháy

Khụng c s vào phích cắm, ổ điện

HS:

- Thảo lun nhúm ụi cõu hi

Nêu quan công sở sách giáo khoa?

(81)

5'

báng chay ?

- BÕp lưa, diªm, bµn lµ, Êm níc

5'

6 GV:Gọi đại din nhúm nờu

?Khi tai nạn xảy em phải làm gì.-Gọi ngời lớn tới giúp

HS: nhà điều tra nội dung

) *Kể tên tỉnh, thành phố nơi em ở: * Kể tên quan, trụ sở nơi

IV.Cñng cè

5'

7 - Nhận xét tiết học, tuyên dơng động viên V Dặn dò

- Nhận xét tiết học, tuyên dơng động viên HS

……… ………

………

-TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Môn Đạo đức Đạo đức

Bài đi học (T1) quan tâm giúp đỡ hàng

xãm , l¸ng giỊng I.Mơc

đích Y/C

- Nêu đợc học

- Giúp HS nắm đợc lợi ích việc học học

- Nêu đợc số việc làm thể quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng

- Biết quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả

- Hs có thái độ tơn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng

II.§å

dïng - GV : Tranh minh ho¹ SGK- HS : VBT - GVThủ cđa em.: Tranh minh ho¹ trun ChÞ - HS : VBT

III.Các hoạt động dạy học

(82)

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

- Lấy sách để lên mt bn

GV:

- Vì phải tham gia viƯc líp, viƯc trêng?

- Gv nhận xét đánh giá

*Hoạt động 1: Phân tích truyện Chị Thuỷ em

Gv kĨ chun ( sư dơng tranh minh ho¹)

6' 2

GV;

a.Giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: thảo luận tập Giáo viên đọc lời nói tranh

Đi học có lợi ? Giúp em nghe giảng đợc đầy đủ Em nghĩ bạn tranh ? Các bạn chăm vợt khó khăn để học KL : trời ma bạn đội mũ, mặc áo ma học

HS:

- Hs thảo luận nhóm

Trong câu chuyện có nhân vật nào? Các nhân vật: Thuỷ, bÐ V©n, mĐ cđa bÐ V©n

- Vì bé Viên lại cần quan tâm Thuỷ? Viên cịn nhỏ nhà vắng hết khơng có trơng bé Viên, Viên chơi ngồi trời nắng Thuỷ làm để bé Viên chơi vui nhà? Thuỷ nghĩ nhiều trò chơi để bé Viên chơi không bị chán

7'

3

HS:

*.Hoạt động 2;

- HS th¶o luËn nhãm

- Đi học giúp em điều gì? Nghe giảng đầy đủ, học tập tốt, thực tốt quyền đợc học

- Cần phải làm để học ? Đi ngủ giờ, soạn sách từ tốt hơm trớc, khơng ngại ma gió

GV:

- Vì mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thuỷ? Vì bạn Thuỷ giúp đỡ quan tâm đến bé Viên , chơi với bé Viên dạy cho bé Viên biết nhiều điều

- Em biết đợc điều qua câu chuyện trên? Việc làm bạn Thuỷ tốt thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Em cần học tập bạn Thuỷ

- Vì phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Việc làm bạn Thuỷ tốt thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Em cần học tập bạn Thuỷ

6'

4

GV: - Chóng ta chØ nghØ häc nµo ? Khi bị ốm

- Khi nghỉ học phải làm gì? xin phép, chép, học thuộc - Đọc câu thơ cuối

HS:

* Hot động 2: Đặt tên cho tranh Hs thảo luận nhóm ụi

- Đại diện nhóm trình bày, nhãm kh¸c gãp ý kiÕn

6'

5

HS:

- Đọc đồng câu thơ cuối

GV:

*Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ

- Chia nhóm yêu cầu thảo luận bày tỏ thái độcủa em quan niệm có liên quan đến nội dung học

(83)

sai

IV.Cñng cè

5' 6

- NX tiết học V Dặn dò:

- Thực quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng

- VN vËn dơng bµi häc vµo cc sèng hµng ngµy

……… ………

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

Bµi lun tËp nhí viƯt b¾c

I.Mục đích Y/C

* Kiến thức: Thực đợc phép cộng phép trừ phạm vi 8;viết đợc phép tính thích hợp vi hỡnh v

* Kĩ năng: Rèn kỹ tÝnh to¸n chÝnh x¸c

- Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát

- Hiểu ND: ca ngợi đất nước người việt Bắc đẹp đánh giặc giỏi ( Trả lời CH sgk thuộc 10 dòng thơ đầu )

II.§å dïng

- GV : ND bµi

- HS : VBT - GV- HS : SGK: Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dy hc

T

5' 1

HS:

- HS lªn bảng tính ,lớp làm bảng

7 + = – = + = – =

GV:

- Gọi HS đọc bài+ TLCH “ngời liên lạc nhỏ”

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- GV đọc mẫu toàn với giọng tha thiết tình cảm

* H ớng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ khó

6' 2

GV:

- NhËn xÐt cho ®iĨm 1.Giíi thiƯu bµi

Híng dÉn HS lµm BT Bµi : Cho hs nêu yêu cầu Thực phép tính cộng trừ - hs lên bảng nêu : Phép trừ phép tính ngợc lại phép cộng

- HS đọc tiếp nối câu - HS đọc ngắt giọng:

Ta vỊ/ m×nh cã nhí ta/

(84)

7 + = + = + = + = - = - =

* Đọc đoạn: HS đọc đoạn( khổ thơ) - HS đọc tiếp nốiđoạn, nhóm kết hợp đọc giải nghĩa từ

Yêu cầu HS đọc theo nhóm

2 nhóm đọc lớp theo hình thức tiếp nối

7' 3

HS :

Bµi : TÝnh nhÈm theo bíc ghi kÕt qđa sau dÊu b»ng

4 + + = + + = + + = – + = 8 – – = + – =

8 – + = + – =

HS:

- HS đọc đồng toàn - HS đọc, lớp theo dõi

7' 4

GV:

- NhËn xÐt cđng cè BT Bµi 3:TÝnh

*Thùc hiÖn céng trõ sè

4 + + = + + = 8 – – = – + =

GV :

3 Tìm hiểu bài:

- Gi HS c bi trc lp

? Trong thơ tác giả có sử dụng ta, mình; em cho biết ta ai? ai? Ta tác giả, ngời xuôi; ngời Việt Bắc, ngời lại

? Khi xuôi ngời CB nhí g× ë ngêi VB? Ngêi Cao B»ng nhí hoa, nhí ngêi ViƯt B¾c

? Rừng Việt Bắc có đẹp?

? Việt Bắc có cảnh đẹp ngời, Việt Bắc đánh giặc giỏi Hãy tìm câu thơ đó?

? Tìm câu thơ thể vẻ đẹp ngời Việt Bắc?

? Qua điều trên, nội dung thơ gì?-> Cảnh đẹp núi rừng Việt Bắc, ngời núi rừng Việt Bắc đẹp đánh giặc giỏi

6'

5 HS: * Bµi :* Hs nêu toán

- Quan sát tranh viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

HS :

* Luyện đọc lại:

- HS häc thuéc lßng thơ

- HS c lp t luyn c theo nhóm - đến HS thi đoc theo nhóm - HS tự nhẩm cho thuộc

5' 6

GV:

+ Trong giỏ có táo, lấy táo Trong giỏ táo

- ViÕt phÐp tÝnh - =

GV:

- Nhận xét, tuyên dơng HS đọc tốt thuộc lớp

(85)

5'

7 - §äc lai công thức trừ phạm vi 8V.Dặn dò: - Về ôn lại bảng cộng trừ phạm vi 3, 4, 5, 6, 7,

- NhËn xÐt tiÕt học

- Dặn dò HS học thuộc lòng thơ

- Chuẩn bị sau:

……… ………

………

-TiÕt 2

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tiếng việt Luyện từ câu

Bi Bi 57: ang,anh (T1) ơn từ đặc điểm

«n tập câu nào? I.Mục

ớch Y/C

- Đọc đợc ang, anh, bàng, cành chanh từ câu ứng dụng - Viết đợc : ang, anh, bàng, cành chanh

- Tìm từ đặc điểm câu th¬ (BT1)

- Xác định vật so sánh với đặc điểm (BT2)

- Tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ( , ) ? ? ( BT3)

II.§å dïng

- GV : Tranh minh häa SGK

- HS : VTV - GV- HS : VBT: ND III.Các hoạt ng dy hc T

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

Đọc lại SGK 56 Lớp viết : uông,ơng

GV:

- Gọi hs lên bảng lµm bµi tËp 1tiÕt LT$C giê tríc

GV nhËn xét ghi điểm

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bµi.

2 H íng dÉn lµm bµi tËp; Bµi 1: Giới thiệu từ đặc điểm: Khi nói đến người, vật, tượng xung quanh nói kèm đặc điểm chúng

5' 2

GV:

1 Giới thiệu : Hôm cô dạy lớp vần ; ang,anh

2 Dạy vần mới: a Day vÇn : ang

HS :

- đọc đề bài.HS làm bài,

(86)

- Nêu cấu tạo vần

- Gồm âm a ng ghép lại Xanh, xanh mỏt, bỏt ngỏt, xanh ngắt

5' 3

HS:

- Hs gài ang - đọc, ghép thêm - tiếng bàng

GV: - chữa

Bi 2:Gi h/s c Yờu cầu h/s đọc cõu thơ a

- Trong thơ trên, vật so sánh với nhau?

- Tiếng suối so sánh với tiếng hát

5'

5' 4

5

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu Một bàng vào mùa đông - Gv giảng - ghi bảng : bàng Đánh vần đọc trơn từ ngữ khóa

* anh (Quy trình tơng tự ) Vần anh đợc tạo nên từ a nh So sánh ang với anh

Đánh vần đọc HS:

- Hs gài anh - đọc, ghép thêm - tiếng

- Nêu cấu tạo tiếng - đọc - hs nêu - đọc : CN - Đ

- So s¸nh ang víi anh

HS :

- h/s suy nghĩ tự làm phần cịn lại

b./ Ơng hiền hạt gạo Bà hiền suối

c./ Giọt nước cam xã Đoài vàng mật ong

GV:

- NHËn xÐt bµi lµm cđa HS - chữa Bài tạp ho HS

* HD học sinh làm bT

- Gọi HS nêu yêu cầu bµi

5' 5'

5'

6

GV: H

íng dÉn viÕt b¶ng :

Hs nêu cách viÕt - viÕt b¶ng GV nhËn xÐt chØnh sưa cho HS

HS:

Bµi 3:1 h/s đọc yêu cầu,

Hỏi: Ai nhanh trí dũng cảm? -Anh Kim Đồng

- Vậy phận câu: Anh Kim Đồng dung cảm trả lời cho câu hỏi Ai? Bộ phận: Anh Kim Đồng - Anh Kim Đồng nào? - Anh Kim Đồng nhanh trí dũng cảm - Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi nào? - Rất nhanh trí dũng cảm

2 h/s lên bảng làm, lớp làm vào b./ Những hạt sương sớm/

(87)

7

8

HS: nêu cách viết - viết bảng - ang, anh, bàng, cành chanh

GV :

buụn lng bỏnh trng hải cảng hiền lành - Gv, đọc trơn, giải nghĩa từ ,cho HS đọc ĐT ,CN

long lanh bóng đèn pha lê Như nào?

c./ Chợ hoa đường Nguyễn Huệ Cái gì?

động nghịt người Như nào?

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS - GV chữa tập cho HS GV cho hS chép lại tập HS :

- Chép lại bµi tËp vµo vë

5' 9

HS:

- Học sinh đọc từ ứng dụng - Đọc CN, T, nhúm

- HS lên bảng gạch chân vần võa häc chøa tõ øng dông

GV:

- Gv nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp cđa HS

IV.Cñng cè

5' 10 - HS đọc lại bảng - V Dặn dò - Chuẩn bị T2

- nhà ôn lại bài, chuẩn bị sau

……… ……… ………

Tiết

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Bài 57: ang,anh (T2) luyện tËp

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc ; ang, anh, bàng, cành chanh từ câu ứng dụng - Viết đợc : ang, anh, bàng, cành chanh

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Buổi sáng

* Kiến thức: Thuộc bảng chia vận dụng đợc giải tốn (có phép chia 9)

* Kĩ : Rèn cho HS có kĩ làm tốn xác

II.§å

dïng - GV : Tranh minh häaSGK- HS : VTV - GV - HS : VBT: NDB

(88)

T

5' 1

GV chØnh sửa cho HS Đọc câu ứng dụng :

- Gv cho hs quan sát tranh - nêu - dòng sông chay uốn lợn hai bên bờ xóm làng

Gv giảng - ghi bảng

HS :

- Xem lại làm BT đọc nối tiếp pt bảng chia

7' 2

HS:

- Đọc câu ứng dụng : Không có chân có cánh Sao gọi sông? Không có có cành Sao gọi giã?

GV:

* B i 1:à

- Y/c h/s tự làm

5' 3

- GV:

- Gọi HS trình bày tríc líp

4 Lun viÕt vë : Hs lÇn lợt viết dòng

HS :

- lµm trình bày trớc lớp

H/s l m v o v , h/s lên b ng m i à ả ỗ

em c t.ộ x = 54

54 : = x = 6363 : = x = 7272 : = b./

18: =

18 : = 27 : = 327 : = 36 : = 436 : =

7' 4

HS:

- ViÕt bµi vµo vë

GV:

* B i 2:à , h/s lên bảng làm Số bị

chia 27 27 27 63 63 63

Số chia 9 9 9

Thương 3 3 7 7

5'

7' 5

6

GV:

3 Lun nãi:

- Gv cho hs nªu tên luyện nói; Buổi sáng

- HS: B i 3:à

- Gọi HS đọc đề Bài giải

Số nhà xây là: 36 : = ( nhà ) Số ngơi nhà cịn phải xây là:

36 – = 32 ( nhà)

(89)

HS:

- Th¶o luËn nhãm nªu

+ Buổi sáng ngời gia đình em làm việc ? + em thích buổi sáng mùa đông hay mùa hè ?

GV: B i 4:à

Một phần chín số vng hình a :18 : = (ơ vng )

IV.Cđng cè

5' 7 - GV nhËn xÐt tiÕt häc V Dặn dò

- V nh c li bi tìm tiếng, từ có vần ang,anh

- Về nhà học thuộc lòng bảng chia 9, chuẩn bị sau

……… ………

………

-TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Bài gấp đoạn thẳng

cỏch u ct ,dỏn ch h – u(T2)

I.Mục đích Y/C

Giúp HS biết cách gấp đoạn thẳng cách

Gấp đợc đoạn thẳng cách theo đờng kẻ Các nếp gấp cha ,cha thẳng theo đờng kẻ HS có ý thức giữ vệ sinh ,ngăn nắp ,bảo vệ môi trờng

- biết cách kẻ cắt, dán chữ H, U - kẻ cắt, dán chữ H, U Các nét chữ H, U tơng đối thẳng chữ dán tơng đối phẳng HS biết cách cắt, dán chữ h,u qui trình kĩ thuật - u thích mơn học

HS có ý thức giữ vệ sinh ,ngăn nắp ,bảo vệ môi trờng

II.Đồ

dùng GV : Mẫu vẽ nếp cách có kích thớc lớn. Quy trình nếp gấp

HS : - chuẩn bị giấy nháp,

GV: Mẫu chữ H, U dán, H, U rời HS:Giấy thủ cơng, thớc kẻ, bút chì, kéo,

III.Các hoạt ng dy hc T

7' 1

GV:

1.Giíi thiƯu bµi H

ớng dẫn HS quan sát nhận xét Giáo viên cho HS quan sát đoạn thẳng cách u

Các nếp gấp nh ?

HS:

(90)

Chúng cách chồng khít lên xếp chúng lại

7' 2 HS

:

- Quan sát hình quy trình nếp gấp

GV:

- chốt lại thao tác

7' 3

GV: H íng dÉn c¸ch gÊp + gÊp nÕp thø nhÊt

Giáo viên ghim tờ giấy mầu lên bảng, mặt mầu áp sát vào mặt bảng Giáo viên gấp mép giấy vào ô theo đờng dấu

+ GÊp mÐp thø

Ghim l¹i tờ giấy mầu mắt màu phía gấp giống nÕp gÊp thø nhÊt

+ NÕp gÊp thø

Giáo viên lập tờ giấy ghim lại gấp ô nh nếp gấp trớc

+ nếp gấp khác tơng tự

HS: : nhắc lại qui trình viết, vẽ, cắt, lớp theo dõi

- thực hành làm

- Thực hành cắt dán chữ H,U

Các nhóm làm thực hành theo cặp - Các nhóm trng bày sản phẩm để đánh giá lẫn

7' 4

HS:

HS nhắc lại cách gấp theo quy trình mẫu HS thực hành gấp nếp gấp nếp, gấp thành thạo giấy nháp, sau đoc gấp giấy mầu Dán sản phẩm vào thủ công

GV: :

- Quan sát HS làm, giúp đỡ HS yếu

đánh giá sản phẩm

IV.Cñng cè :

5' 5

' - GV nhận xét chuẩn bị tinh thân thái hc ca HS

V Dặn dò:

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thân thái độ học tập HS

- Về nhà ôn lại học Rút kinh nghiệm

……… ………

………

-

TiÕt ThĨ dơc

NTĐ1+ NTĐ3 (Gvchuyên soạn giảng)

-Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

TiÕt

(91)

M«n TiÕng viƯt Toán

Bài Bài 58 : INH,ÊNH (T1) chia số cã hai ch÷ sè

cho sè cã mét ch÷ sè I.Mơc

đích Y/C

- Hs đọc, đợc : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh ;từ, câu ứng dụng -viết đợc : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh

- Ph¸t triĨn ngôn ngữ tiếng việt cho HS

* Kin thc: Biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số(chia hết chia có d) Biết tìm phần số giải tốn có liên quanđến phộp chia

*Kĩ năng:- Tập tính toán cẩn thận chÝnh x¸c

* Thái độ : Giáo dục HS u thích mon học

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV: Bảng lớp làm bài- HS: VBT III.Các hoạt ng dy hc

T

5' 1

HS:

- Đọc lại SGK 57 - Lớp viết cây bàng, cành chanh

GV:

- Gọi hs nối tiếp đọc bảng nhân 9, hỏi nêu phép tính khơng theo thứ tự

NhËn xÐt cho ®iĨm ,cđng cè vµo bµi míi; HD thực phép chia

* Phép chia: 72 : = ?

- Viết lên bảng phép tính, hướng dẫn HS đạt tính tính

Thực lượt chia theo thứ tự từ trái sang phải

5' 2

GV:

2 Dạy vần mới: a Day vần : INH - Nêu cấu tạo vần Gồm âm i nh ghép lại

- HS:

- HS nêu miệng phép chia, lớp theo dõi

72 * chia 2, viết 24 nhân 6, trừ 12

12

(92)

12 trừ 12 72 : = 24

- Vài HS nhắc lại cách chia – ĐT lớp

5' 3

HS:

Hs gài inh - đọc, ghép thêm - tiếng tính - Nêu cấu tạo tiếng - đọc

GV: - Nhận xét phép chia có dư hay khơng, sao?

- Phép chia khơng có dư lượt chia cuối số dư tức chia hết

65 * chia 3, viết 32 nhân 6, trừ 05

4 * Hạ 5, chia 2, nhân 4, trừ

65 : = 32 ( dư )

- Đây phép chia có dư, lượt chia cuối có số dư 1, nhỏ số chia

5' 4

GV:

* Gv cho hs quan s¸t tranh - nêu

: máy vi tính

- Gv giảng , - ghi bảng : máy vi tính

Đánh vần đọc trơn từ ngữ khóa * ênh (Quy trình tơng tự )

So s¸nh inh víi ªnh

- Nêu cấu tạo tếng – từ khoá , đọc

HS : Luyện tập.

*Bµi HS làm vào vở, HS lên bảng làm

5' 5

HS:

- Học sinh đọc

Hs gài ênh - đọc, ghép thêm - tiếng - Nêu cấu tạo tiếng - đọc

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS - Gv chữa Bài tập

* HD häc sinh lµm bµi - Gọi hs đọc đề

- Y/c hs làm

5' 6

GV:

- Hs gài inh - đọc, ghép thêm - tiếng tính - Nêu cấu tạo tiếng - đọc

HS: * Bài 2:

Bài giải

(93)

Đáp số: 12 phút 5

5'' 7

8

HS:

- nêu cách viết - viết bảng

GV:

3 Đọc từ ứng dụng :GV đa toàn từ ứng dụng lên bảng

ỡnh lng bệnh viện thông minh ễnh ơng

- Gv đọc trơn, giải nghĩa từ

GV:

- Nhận xét làm HS - Gv chữa Bµi tËp

* HD häc sinh lµm bµi - Gọi hs đọc đề

- Y/c hs làm HS:

* B i 3: HS giải vào vở, HS lên bảng làm

Bài giải

Ta có 31 : = 10 ( dư ) Vậy may nhiều 10 quần áo thừa m vải

Đáp số : 10 quần áo Thừa m vải

5'

9 HS:

- HS đọc từ ứng dụng

- G¹ch chân vần chứa từ ứng dụng

- Đọc toµn bµi

GV:

IV.Cñng cè :

- Về nhà xem lại luyện tập thêm, chuẩn bị sau

……… ……… ………

TiÕt

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Học vần Chính tả(Nghe viết)

Bài Bài 58 : INH,ÊNH (T2) nhí viƯt b¾c

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, đợc : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh ;từ, câu ứng dụng -viết đợc : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính - Phát triển ngôn ngữ tiếng việt cho HS

- Nghe - viết CT ; trình bày hình thức thơ lục bát - Làm BT điền tiếng có vần au / âu ( BT2)

- Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II.§å

dïng

(94)

G H Đ

5' 1

GV

1./ LuyÖn tËp

GV chØnh söa cho HS

- Gv cho hs quan sát tranh - nêu Một rơm cao thang để dựa vào đống rơm

HS:

Gọi hs lên bảng h/s lờn bảng viết, lớp viết nháp.Thứ bảy, giày dép

5' 3

HS:

- Đọc câu ứng dụng : Cái cao lớn lênh khênh

Đứng mà không tùa ,ng· kÒnh ra?

Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm

5' 4

GV:

4 Luyện viết :

Hs lần lợt viết dòng; : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

HS:

Cảnh rừng Việt Bắc có đẹp? Cảnh rừng Việt Bắc có hoa mơ nở trắng rừng, ve kêu rừng phách đổ vàng, rừng thu trăng rọi hoà bình - Người cán xi nhớ Việt Bắc? - Người cán nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc

7' 5

HS:

- ViÕt vào ô li GV- HD trình bày; Bài viÕt :

* Híng dÉn viÕt tõ khã: Thắt lưng, chuột, trăng rọi, thuỷ chung

-Hs dïng bót ch× soát, chữa lỗi * Chấm điểm: 5-7

6' 6

GV:

- Gọi HS trình bày trớc líp

3 Lun nãi:

- Gv cho hs nêu tên luyện nói; - máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính

HS:

- hs đọc yêu cầu SGK

- hs lªn bảng làm, dới lớp làm nháp

(95)

Gv cho hs thảo luận - nêu + Hoa mu đơn - mưa mau hạt. + Lá trầu - đàn trâu

+ Sáu điểm - sấu 7'

7 HS:

+ Máy cày dùng để làm ? có đâu ? Dùng để cày, thờng thấy cánh đồng + Máy nổ dùng để làm ? Chạy máy phat in

+ Máy khâu dùng làm ? May quần, áo

+ Mỏy tớnh dựng lm gỡ ? Dùng để tính tốn

GV: nhËn xÐt * Bài 3:

- Gọi h/s đọc yêu cầu - Làm vào

a,+ Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ

+ Nhai kĩ no lâu, cày sâu lúa tốt b./ Chim có tổ người có tông Tiên học lễ hậu học văn VI Củng cố

5' 8 -Đọc SGKV Dặn dò.:

- nhà ôn ,xem trớc bµi 59

- Về nhà học thuộc câu tục ngữ, chuẩn bị sau

……… ………

………

-TiÕt 3

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Toán Tự nhiên-XÃ hội

Bài phép cộng phạm vi 9 tỉnh (thành phố) nơi

bạn sống I.Mục

đích Y/C

Thuộc bảng cộng 9biết làm tính cộng phạm vi ;biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ HS làm đợc BT 1, Bt2 (cột 1,2,4),bt3 (cột 1,2,)BT.4 T76

Rèn kỹ tính toán chímh xác

+K tên ,địa điểm quan hành văn hố,giáo dục ,y tế nơi mà sống

+G¾n bó, yêu mến, giữ gìn bảo vệ cảnh quan sống quanh

GV : Bộ đồ dùng học toán

HS : VBT GV- HS : VBT: - Các hình sgk

(96)

6' 1

HS:

1.KT bµi cị: em lên bảng

2 H lên bảng tính; - = - =

7 + = - = Lớp làm bảng theo tổ

Đọc thuộc công thức cộng trừ phạm vi

GV:

- Trình bày kết điều tra

- Gọi HS nêu lại nội dung điều tra

a) Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học - Ghi tên lên b¶ng

7' 2

GV:

- NhËn xÐt cho điểm ,củng cố vào Hớng dẫn H lập bảng cộng phạm vi

a) G đính 8HTV , thêm HTV - hỏi H

- G cho H nêu BT trả lëi BT ; - Cã HTV thªm HTV

- G cho H nªu BT cã PT cộng khác ; Có HV , thêm HV

*HD phÐp tÝnh :7 + = 9; +7 = +3 = ;3 +6 = ;5 + = ;4 + 5=

( HD t¬ng tù )

HS:

- HS nêu nội dung điều tra: + Kể tên địa tỉnh nơi em +Kể tên quan, trụ sở, địa danh + Trình bày tranh ảnh su tầm

7' 3

HS:

* Đọc toàn công thức bảng + = + = + = + = + = + = + = + = Lun tËp

* Bµi 1: G cho h nêu yêu cầu Thực phép tính cộng theo cột dọc

HS làm ,chữa

GV:

b,Nên không nên cơi trò chơi nào?

Giao nhiệm vụ :Khi trờng bạn nên chơi không nên chơi trò chơi nào?

6' 4

GV:

* Bµi 2: G cho H nêu yêu cầu * Tính ghi kết

2 + = + = + = + = + = + =

HS:

(97)

8' 5

HS: Bµi3 ; * Thùc hiƯn trõ sè + = + = + = 4+1+3=9 6+1+2=9 1+2+6=9 4+2+3=9 6+3+0=9 1+5+2=8

GV:

Yêu cầu HS trình bày

+ Tờn, địa nơi em ở?Xã Ma Ly Pho –Huyện Phong Th Tnh Lai Chõu

+ Tên quan, trô së, ?

+ UBND thị trấn đạo hoạt động chung

+ UBND huyện: Chỉ đạo hoạt động + Phòng GD Phong Thổ: Quản lý + Bệnh viện: Khám chữa bệnh + Phịng văn hố thể thao

+ Chợ trung tâm: Buôn bán trao đổi hàng hố

+ Bu ®iƯn: Cung cÊp TTLL + Trun h×nh: Cung cÊp TTLL

6' 6

GV:- NhËn xÐt cđng cè bµi

Bài 4: * Nhìn tranh nêu BT ghi PT tơng ứng xúc xắc thêm xúc xắc xúc xắc - Nêu phép tính : + = b, Có bạn chơi bạn chay đến Tất có bạn

- ViÕt phÐp tÝnh : + =

HS:

tự giới thiệu nơi đợc tham quan, ở, cho ngời khác nghe

IV.Cñng cè:

5' 7

- Đọc lại công thức cộng phạm vi

V.Dặn dò:

V c kĩ bài, làm bài VBT

- NhËn xét tiết học

………

-TiÕt Thể dục

NTĐ1+NTĐ3 (GV chuyên soạn giảng) Tiết Hát

NTĐ1+NTĐ3 (GV chuyên soạn giảng)

-Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010

TiÕt 1

NT§ 1 NT§ 3

(98)

Bài Bài 59: Ôn tập (T1) CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ

SỐ( Tiếp ) I.Mơc

đích Y/C

- Hs đọc đợc : vần vừa học có kết thúc – ng/nh từ ngữ câu ứng dụng từ 52 – 59

-viết đợc : vần ,từ ngữ ứng dụng từ 52 59

* KiÕn thøc: Biết thực phép

chia số có chữ số cho số có ch÷ số ( có dư lượt chia)

- Giải tốn có lời văn phép tính chia

- Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình vng, xếp hình theo mÉu

* Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ tính xác

* Thái đơ : Giáo dục HS u thichs mơn học

II.§å dïng

- HS : VTV - GV - HS : VBT ; NDB III.Các hoạt động dạy học T

5' 1

GV:

1.KT bµi cị:

- Gọi HS đọc 58 SGK,

- Lớp viết : Lớp viết ; dịng kênh, đình làng

HS:

- :Đổi chéo BT nhà kiểm tra kết cña

6' 2

GV:

- NhËn xÐt cho ®iĨm

2

Giới thiệu : cho hs nêu vần học từ 52 –bài 59 - Gv ghi góc bảng - gắn bảng ôn - Gv chốt - gt - ghi bảng

HS :

- HS lên bảng, em phép chia

95 89 19 44 45 09 45

6' 3

HS:

nêu : ang, anh, ăng, âng, ong, ông, ung, ng, iêng, uông, ơng, eng, ênh, inh

- Hs đối chiếu - bổ xung

GV:

- nhận xét, ghi điểm

a Giới thiệu Ghi đầu

b HD thực phép chia

* Phép chia 78 : =?

(99)

6' 4

GV: Ôn tập:

* Gv cho hs c cỏc âm ghi cột dọc, hàng ngang

* Gv cho hs ghép âm - vần - đọc - Gv cho hs nêu điểm giống vần ? Đều có ng, nh, cuối vần

HS :

- HS đặt tính thực phép tính nháp

- HS lên bảng thực – HS nhận xét

- V i HS nh c l i cách chia – T ắ Đ c l p.ả

78 19 38 36

* chia 1, viết 1 nhân 4, trừ

* Hạ 8, 38, 38 chia 9 nhân 36, 38 trừ 36 78 : = 19 (dư 2)

6' 5

HS:

- ghép đọc : CN - ĐT Đọc từ ngữ ứng dụng;

GV:

- Nhận xét phép chia Từng lượt chia có dư ( số dư cuối phải nhỏ số chia) .

Luyện tập.

Bài

- Y/c HS tự làm

- Y/c vài HS nhắc lại cách chia phép chia

6' 6

GV:

* Híng dÉn viÕt b¶ng

- Gv cho hs nêu cách viết từ - Hs nêu cách viết từ - viết bảng - Gv đọc cho hs viết

Gv quan s¸t - híng dÉn thêm cho hs * Đọc từ ứng dụng :

bình minh, nhà rông, nắng chang chang

- Gv gi¶i nghÜa tõ

HS:

- B i 2: - HS đọc yêu cầu - Bài giải

Ta có 33 : = 16 (dư1)

Số bàn có chỗ ngồi 16 bàn, HS nên kê thêm bàn

(100)

5' 7 HS: - nªu cách viết - viết bảng - Đọc từ øng dơng

GV:

Bµi 4; HS làm vào vở, HS lên bảng làm

Tổ chức cho HS thi ghép hình nhanh tổ Sau phút tổ có nhiều bạn ghép thắng

- Tuyên dương tổ thắng cuộ

IV.Cñng cè :

5'

- HS đọc lại bảng V Dặn dò

- ChuÈn bÞ T2

……… ………

………

Tiết

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tiếng việt Tập viết

Bài Bài 59: Ôn tập (T2) Ôn tập chữ hoa k

I.Mc đích Y/C

- Hs đọc đợc : vần vừa học có kết thúc – ng/nh từ ngữ câu ứng dụng từ 52 – 59

-viết đợc : vần ,từ ngữ ứng dụng từ 52 – 59

- nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh : Quạ công

- Viết chữ hoa K ( 1dòng) , KH , Y ( 1dòng) ; viết tên riêng Yết Kiêu ( 1dòng) câu ứng dụng : Khi đói chung lịng ( lần ) chữ cỡ nhỏ

- Cã ý thức rèn chữ viết II.Đồ

dựng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV- HS : VTV: - Mẫu chữ hoa III.Các hoạt ng dy hc

T

5' 1

- Đọc từ ngữ ứng dụng

GV:

- Gọi hs đọc thuộc từ câu ứng dụng trớc viết từ; Ông Ich Khiêm

(101)

2 Đọc câu ứng dụng a Luyện viết chữ hoa:- Trong có chữ hoa nào? - Đa chữ hoa viết mẫu lên bảng - Gv viết mẫu vừa viết vừa nêu cách viết

5' 2

GV:

- cho hs quan sát tranh nêu nội dung;

- Các cô gái thu hoạch Gv giảng - ghi bảng

HS:

- viết bảng chữ - Lớp nhận xét , bæ sung

7' 3

HS:

-3 Luyện viết tập viết: -hs mở ,lần lợt viết dòng bình minh, nhà rông

GV:

- NhËn xÐt, chØnh söa cho hs b H íng dÉn viÕt tõ øng dơng - §a tõ øng dụng lên bảng từ

6' 4

GV:

4 Kể truyện: Quạ công

b Gv cho hs nêu nd tranh kể lại đoạn truyện theo tranh

HS:

- Thảo luận nhóm nêu độ cao ,khoảng cách chữ

hs viÕt b¶ng tõ ; Ỹt Kiªu líp nhËn xÐt

7' 5

HS:

- thảo luận kể lại

- T1: - Quạ vẽ áo cho công trớc Quạ vẽ khéo Nó dùng màu xanh tơ đầu, cổ cơng tỉa vẽ cho lơng tơ màu óng ánh p

T2: Vẽ xong, công xoè đuôi phơi cho thËt kh«

GV:

- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs c H ớng dẫn viết câu ứng dụng - Đa câu ứng dụng lên bảng - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? nêu độ cao ,khong cỏch gia cỏc ch

Yêu cầu hs viết vào bảng chữ Nhận xét , chỉnh sửa cho hs

- Gv kiểm tra uốn nắn hs viết - Chấm điểm 5-7 bài, nhận xét

6' 6

GV:

- Câu chuyện nói lên điều g× ? Véi

vàng, hấp tấp lại kèm tính tham lam chẳng làm đợc việc

HS:

- Häc thc c©u tơc ng÷,

IV.Cđng cè :

5' 7 -Đọc SGK V Dặn dò:

- VÒ nhà ôn lại bài, chuẩn bị sau

……… ………

………

-TiÕt 3

NT§ 1 NT§ 3

(102)

BÁC.GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG I.Mơc

đích Y/C

- Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi ;biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ HS làm đợc BT 1, Bt2 (cột 1,2,4),bt3 (cột 1,)BT.4 T78

- Rèn kỹ tính toán chímh xác

- Nghe kể lại câu chuyện Tôi bác ( BT1)

- Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản ( theo gợi ý ) bạn tổ với người khác ( BT2)

II.§å

dùng - GV : Bộ đồ dùng học toán - HS : VBT - GVbài tập trờn bảng: Viết sẵn nội dung gợi ý - HS : VBT

III.Các hoạt động dạy hc T

5'q 1

HS:

1.KT cũ em lên bảng

2 H lên bảng tính; + = + =

8 + = + = Lớp làm bảng theo tổ

Đọc thuộc công thøc céng ph¹m vi

GV:

- Trả nhận xét tập làm văn tuần 13

a Giíi thiƯu bµi

b./ Hướng dẫn kể chuyện: - Giáo viên kể chuyện lần

7' 2

GV: 2.Bµi míi

- NhËn xét cho điểm ,củng cố vào

mới Hớng dẫn H lập bảng trừ phạm vi

a) G đính 9HTV , bớt HTV - hỏi H - G cho H nêu BT trả lởi BT ; - Có HTV bớt HTV

G cho H nªu PT ; -1 =

- G cho H nªu BT cã PT céng kh¸c ; Cã9 HV , bít HV

- G cho H nªu PT; - =

*HD phÐp tÝnh :9 - = 7; -7 = -3 =6 ;9 - = 3; – = 5;9 – =4 ( HD t¬ng tù )

HS:

- hs đọc gợi ý SGK Thảo luận nhóm trả lời

Vì nhà văn khơng đọc thơng báo? Vì nhà văn qn khơng mang kính

- Ơng nói với người đứng bên cạnh? "Phiền bác đọc giúp tờ báo với"

- Người trả lời sao? Xin lỗi tơi bác thơi, lúc bé khơng học nên bầy đành chịu mù chữ."

(103)

6' 3

HS:

* §äc toàn công thức bảng Luyện tập

* Bài 1: G cho h nêu yêu cầu

*Thực hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng theo cét däc

- HS làm ,chữa

GV:

- Yờu cầu học sinh kể lại toàn câu chuyện trước lớp

- Yên cầu học sinh thực hành kể theo cặp

- Gọi số học sinh kể lại câu chuyện trước lớp

- Nhận xét cho điểm học sinh

7' 4

GV:

8 + = + = + = 9 – = – = – =

9 – = – = – =

HS:

Bài 2: hs đọc yêu cầu bài. - Kể hoạt động tổ em:

1 h/s đọc y/c, h/s đọc n/d gợi ý, lớp đọc thầm đề

7' 5

HS:

* Bài3 ; Điền số thích hợp vào ô trống - Thực cộng trừ để điền chữa nêu cách tính để điền số

GV:

- Bài tập yêu cầu giới thiệu điều gì? G/t tổ em h/đ tổ em tháng vừa qua

8'

6 GV:

Bµi 4: * Nhìn tranh nêu BT ghi PT t-ơng ứng Cã ong ®ang ®Ëu ®ang bay lên Hỏi lại ong đậu

- Trả lời : nêu phép tính = - =

HS:

- Hoạt động theo nhóm nhỏ, sau số h/s trình bầy trước lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn kể đúng, kể tự nhiên hay tổ

IV.Cñng cè

5'

7 - Đọc lại bảng cộng trừ phạm vi V Dặn dò

- Về học lại

- Về nhà tập kể chuyện "Tơi bác" hồn thành văn

……… ……… ………

- Tiết 4: Hoạt động giờ

(104)

- TiÕt 5

Ntđ1+ntđ3: sinh hoạt I Nhận xét tuần 14:

- Giúp cho HS nhận đợc u khuyết điểm tuần qua. - Khắc phục mt tn ti

- Đề phơng hớng tn tíi

Đạo đức:

2 Học tập:

- Chăm học Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểudơng : Hà ,Linh,

- Cũn mt s bạn quên sách vở: Quân Các hoạt động khác:

- HS phát biểu ý kiến: u, nhợc điểm bạn tuần II Ph ơng h ớng tuần 15

-Thi đua đạy tốt học tốt Thực tốt điều Bác Hồ dạy

-Tuần 15

Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tiết : chào cê

TËp chung s©n trêng

-TiÕt 2: MÜ thuËt

( GV chuyên soạn )

-TiÕt 3

NT§ 1 NT§ 3

Bài Bài 60: on,am (T1) chia sè cã ba ch÷ sè

cho sè cã mét ch÷ sè I.Mơc

đích Y/C

- Hs đọc, đợc : om, am, làng xóm, rừng tràm từ, câu ứng dụng

-viết đợc ; om, am, làng xóm, rừng tràm

* Kiến thức: Biết đặt tính tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số ( chia hết chia có d ) * Kĩ năng: HS giải tốn xác ,cẩn thận

* Thái độ : Giáo dục hS u thích mơn học

II.§å

(105)

III.Các hoạt động dạy hc T

5' 1

GV: 1.KT bµi cị:

Gọi HS đọc Viết bng

bài,59 SGK,nhận xét cho điểm củng cè bµi.Vµo bµi míi

1/ Giíi thiƯu:chóng ta häc vần ;om,am

HS:

6' 2

GV: 2.Bài mới:

a./ Dạy vần om a/ Nhận diện vần

Gồm âm o m ghép lại;HS gài om b/ Đánh vần

GV hớng dẫn cho HS đánh vần o- m – om CN, nhúm, ng

HS :

- nhắc lại cách đặt tính thực phép chia

7' 3

HS:

- Ghép vần om đồ dùng HS ghép tiếng xóm

Vị trí chữ vần tiếng xóm HS đánh vần đọc trơn tiếng từ ngữ khoa

x đứng trớc, om đứng sau dấu sắc âm o

§äc §T, nhãm, cá nhân

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu Cảnh làng xóm

- Gv giảng - ghi bảng : làng xóm

GV:

1 Gii thiệu bài.

- Nêu mục tiêu học, ghi đầu lên bảng

* HD thực phép chia.

* 648 : = ?

- GV viết phép tính lên bảng

- Y/c HS đặt tính v tính tà ương tự nh chia s có ch s cho s ố ữ ố ố ch s ữ ố

648 216 04 18 18 0

* chia 2, viết 2.2 nhân 6, trừ

* Hạ 4, chia 1, viết 1 nhân 3, trừ

* Hạ 18, 18 chia 6, nhân 18, 18 trừ 18

648 : = 216

4

GV:

* am (Quy trình tơng tự) - so sánh vần

c Đọc toàn bµi

HS ;

HS nhận xét lượt chia, lượt chia cuối số dư gọi PT chia hết

(106)

8' * H ớng dẫn đọc từ ứng dụng : GV đa từ ứng dụng lên bảng đọc trơn giải nghĩa từ

chòm râm trám đom đóm trái cam

1 HS lên b ng.ả 236

20 47 36 35

* 23 chia 4, viết 4 nhân 20, 23 trừ 20

* Hạ 36, 36 chia nhân 35, 36 trừ 35

HS nhận xét lượt chia, lượt chia cuối số dư gọi phép chia có dư

7' 5

HS:

- §äc từ ứng dụng bảng lớp : CN ,Đ T ,HS gạch chân vần học có tõ øng dơng

chịm râm trám đom đóm trái cam

GV:

Luyện tập.

Bài 1- Y/c HS tự làm B i 2:à

Bài giải

Tất có số hàng là: 234 : = 26 (hàng ) Đáp số 26 hàng

7' 6

GV:

- Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ ; om, am, làng xóm, rừng tràm - Nhận xét chỉnh sửa cách viết cho HS HD HS đọc SGK

HS; * Bài 3:

- HS nêu Y/c

- Cho biết số cho cột, Y/c giảm số cho lần, lần cột

- HS l m b i v o v , HS lên à b ng.ả

Số cho

888kg 600 giờ 312 ngày

Giảm

lần 111kg 75 giờ 39 ngày

Giảm

lần 148kg 100 giờ 52 ngày

- HS nhận xét IV.Cñng cè

……… ………

………

(107)

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Học vần Tập đọc

Bµi Bài :60 om,am (T2) hũ bạc ngời cha

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, đợc : om, am, làng xóm, rừng tràm từ, câu ứng dụng

-viết đợc ; om, am, làng xóm, rừng tràm

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ : Núi li cm n

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động người nguồn tạo nên cải ( trả lời câu hỏi 1,2,3,4 )

II.§å

dïng - GV : Tranh minh ho¹ SGK- HS : VTV - GV - HS : VBT: - Tranh minh häaSGK

5' 1

HS:

1.KT bµi cị 1

/ Lun tËp

a/ Luyện đọc; - Luyện đọc õm tit

GV:- Gi HS đọc TLCH nội dung “Nhớ Việt Bắc”

1 - Cho HS quan sát tranh minh hoạ - GV giới thiƯu bµi míi

2

Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài: GV đọc mẫu toàn

b) H ớng dẫn đọc giải nghĩa từ:

5' 1

HS:

1.KT bµi cị 1

/ LuyÖn tËp

- Đọc từ ngữ ứng dụng Đọc câu ứng dông

GV:- Gọi HS đọc TLCH nội dung “Nhớ Việt Bắc”

- GV nhËn xÐt, cho điểm

1 - Cho HS quan sát tranh minh hoạ - GV giới thiệu

2

Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài: GV đọc mẫu toàn

b) H ớng dẫn đọc giải nghĩa từ:

5' 2

GV:

Gv cho hs quan sát tranh nêu - T1 : Ma bÃo làm gÃy cành T2 : Nắng chói làm rám

Gv giảng - ghi bảng câu ứng dụng

HS

* Đọc tõng c©u:

- HS đọc tiếp nối HS câu - HS đọc cá nhân, đồng từ khó: Nơng dân, siêng

HS đọc câu khó; Cha muốn trớc nhắm mắt / thấy kiếm bát cơm // Con làm / mang tin v õy //

* Đọc đoạn:

(108)

bài

- HS giải nghĩa từ phần giải SGK

5' 3

HS:

HS đọc CN ,ĐT,gạch chân vần học cõu ng dng

Ma tháng bảy gÃy cành trám Nắng tháng tám rám trái bòng

GV:

- Gọi hs đọc đoạn, xong đoạn cho hs giải nghiã ln từ đoạn

đó

5' 5 GV:3 Lun nãi:

hs nªu tªn luyện nói : Nói lời cảm ơn

*LuyÖn viÕt vë :

- Gv cho hs më vë - híng dÉn hs c¸ch viÕt bµi

HS:

5' 6 HS: + Tại em bé lại cảm ơn chị ? - Vì chị quan tâm đến em bé

+ Con nói " em cảm ơn " cha ?

+ Khi ta cần cảm ơn ? - Khi ngời khác quan tâm giúp

om, am, lµng xãm, rõng trµm

GV:

5' 7

GV:

*LuyÖn viÕt vë :

- Gv cho hs mở - hớng dẫn hs cách viết

HS:

om, am, lµng xãm, rõng trµm

HS:

5' 8 GV:- Nhn xét HS đọc

IV.Cđng cè

(109)

- §äc viết - xem trớc 61 - Chuẩn bị T2.

……… ………

………

TiÕt 5

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Tốn Tập đọc –Kể chuyện

Bµi lun tËp hị b¹c cđa ngêi cha

I.Mục đích Y/C

* KiÕn thøc: Gióp hs thùc phép tính cộng, trừ phạm vi 9;biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

* kĩ năng: Rèn kỹ tÝnh to¸n chÝmh x¸c

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động người nguồn tạo nên cải ( trả lời câu hỏi 1,2,3,4 )

* KC: Sắp xếp lại tranh

( SGK ) theo trình tự kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ

II.§å

dïng - GV : NDB- HS : VBT - GV- HS : VBT: Tranh minh häa bµi häc SGK

G H Đ

5' 1

HS:

1.KT cũ: em lên bảng H lên bảng tính;

+ = + = – = + 1=

Lớp làm bảng theo tổ

H nêu công thức cộng trừ phạm vi

GV: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc toàn - Yêu cầu HS đọc li on

+ Ông lÃo ngời nh nào? Ông ngời siêng năng, chăm

+ Ông lÃo buồn điều gì?Ông buồn ngời trai ông lời biếng + Ông mong muốn điều trai? Ông muốn phải tự kiếm miếng cơm, nhờ vả vào ngời khác

GV:

2.Bµi míi

Lun tËp : * Bài : Gv cho hs nêu yêu cầu

HS :

HS thảo luận,

+ Ngời tự lao động tiết kiệm tiền nh nào?

(110)

7' 2 * Tính ghi kết

8 + = + = + = + = + = + = 9 – = – = – =

9 – = – = – =

liền bán lấy tiền mang cho cha + Khi ông lão vứt tiền vào lửa, ngời làm gì?- Ngời vội thọc tay vào lửa để lấy tiền

+ Hành động làm nên điều gì?-> Hành động cho thấy vất vả kiếm đợc tiền nên q trọng

7' 3

HS: * Bµi 2

* Điền số thích hợp vào chỗ trống – pt

5 + 4 = + 4 = 2 + =

- GV đọc diễn cảm đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn phân vai - Thi đọc đoạn

- HS đọc

7' 4

GV:

- NhËn xét củng cố BT

* Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống

5 + = < + – > – < > + + = +

HS :

7' 5

HS: Bµi4 ; - Viết pt thích hợp với tranh nêu tập vµ ghi pt : + = + =

9 – = ; – =

GV: Kể chuyện: 1 Xếp tranh theo thứ tự: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ ghi giấy thứ tự sp xp ca tranh

Đáp án: 3, 5, 4, 1, 2 Kể chuyện:

- Yêu cầu HS lần lợt kể trớc lớp, HS kể lại néi dung cña mét bøc tranh

7' 6

GV:NhËn xÐt cđng cè bµi HS: KĨ trgiµ nhng chăm chỉ ớc lớp: Tranh 3: Ngời cha + Tranh 5: Cha yêu cầu làm mang tiền vª

+ Tranh 4: Ngời vất vả xay thóc dành dụm bát gạo để có tiền mang

+ Tranh 1: Ngời cha ném tiền vào lửa, ngời vội vàng thọc tay vao lửa để ly tin

+ Tranh 2: Hũ bạc lêi khuyªn cđa cha

IV.Cđng cố

(111)

5' 7 V.Dặn dò:

- Hs thuộc công thức cộng trừ phạm vi

- Chuẩn bị sau

` Rót kinh nghiƯm

……… ………

………

-Thø ba ngµy 29 tháng 11 năm 2010

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tiếng việt Chính tả (Nghe viết)

Bài Bài 61: ăm,âm (T1) hũ b¹c cđa ngêi cha

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Viết đợc: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm

- Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xi - Làm BT điền tiếng có vần ui / i ( BT2)

- Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II.§å

dïng

- HS : VTV GVchính tả.: - Bảng phụ viết sẵn tập HS : VBT

III Các hoạt ng dy hc T

5' 1

GV:

1.KT bµi cị:

- Gọi HS đọc Viết bảng

bµi, 60 SGK,nhận xét cho điểm củng cố bài.Vào

2/ Giới thiệu:chúng ta học vần;ăm, âm

2.1 / Dạy vần ăm a/ Nhận diện vần

Gồm âm ă m ghép lại

HS gài ăm b/ Đánh vần

GV hng dn cho HS ỏnh vần ă- m CN, nhóm, đồng

HS:

(112)

6' 2

HS:

- Ghép vần ăm đồ dùng HS ghép tiếng tằm

Vị trí chữ vần tiếng tằm HS đánh vần đọc trơn tiếng từ ngữ khoa

t đứng trớc, ăm đứng sau dấu huyền âm ă

Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu - Một cô cho tằm ăn dâu

- Gv giảng - ghi bảng : nuôi tằm

GV:

2 H ng dn vit chớnh t - Gv đọc đoạn văn

6'

3

GV:* âm (Quy trình tơng tự) - so sánh vần

c Đọc toàn

- Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ ; ăm, âm, nuôi t»m, h¸i nÊm NhËn xÐt chØnh sưa c¸ch viÕt cho HS

- HD HS đọc SGK

HS:

- hs đọc lại Thảo luận nhóm câu hỏi : Khi thấy cha nộm tiền vào lửa, người làm gỡ? - Người vội thọc tay vào lửa lấy tiền - Hành động người giỳp người cha hiểu điều gỡ? - Người cha hiểu tiền đú anh làm ra, phải làm lụng vất vả thỡ biết quý đồng tiền

5'

4

HS:

- ViÕt b¶ng - Viết vần , từ

GV: Chốt lại,

* Hớng dẫn trình bày:

* Hớng dÉn viÕt tõ khã: thọc tay, chảy nước mắt, làm lụng

- Gv đọc cho hs viết bảng - Gv nhận xét sửa chữa

6' 5

GV

* H ớng dẫn đọc từ ứng dụng : GV đa từ ứng dụng lên bảng đọc trơn giải nghĩa từ tăm tre mầm non đỏ thắm đờng hầm

HS:

- ngåi ng¾n nghe viÕt

(113)

7'

6

HS:

tăm tre mầm non đỏ thắm đờng hầm

GV: * ChÊm bµi: 5-7 bµi H íng dÉn lµm bµi tËp

Bài 2:1 hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm , lớp làm vào vở: Mũi dao - muỗi, hạt muối, mỳi

bưởi, núi lửa - nuôi nấng, tuổi trẻ -tủi thân

Bài : Gọi hs đọc yêu cầu : 6'

7

GV:

- Nhận xét HS đọc từ ứng dụng - GV chỉnh sửa cho hs

- Cho HS đọc toàn bảng

HS:

- hs lên bảng làm, lớp làm vào Cõu a; sút - xôi - sáng

- Câu b; mật - - gấc

IV.Củng cố 5' 8 - HS đọc lại bảng.V.Dặn dị :

- Chn bÞ T2

- HS nhà xem lại luyện tập thêm chuẩn bị sau

……… ……… ……… ………

TiÕt

NT§ 1 NT§ 3

Bài Bài 61: ăm,âm (T2) chia sè cã ba ch÷ sè

cho sè cã mét ch÷ sè(T2 I.Mơc

đích Y/C

- Đọc đợc : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Viết đợc: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, thỏng, nm

* Kiến thức: Biết đặt tính tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trờng hợp thờng có chữ số hàng đơn vị

* Kĩ năng: rèn cho HS có kĩ làm tốn xác

II.§å dïng

- GV : Tranh minh ho¹ SGK - HS : VTV

(114)

T

7' 1

GV:

- nhận xét, ghi điểm a Giới thiệu bài.

- Nêu mục tiêu học, ghi đầu lên bảng

b HD thực phép chia * 560 : = ?

- GV viết phép tính lên bảng

- Y/c HS đặt tính v th c hi n phép ự ệ tính

560 56 70 00

* Hạ 0, chia viết 0, trừ

560 : = 70

Lượt chia thứ phải lấy 56 đủ chia cho 5<8 Lượt chia thứ hai chia cho chia cho số lơn

7' 2

GV:

- §äc c©u øng dơng :

Gv cho hs quan sát tranh nêu Có ngơi nhà, cạnh ngơi nhà có dòng suối đàn dê cắm cúi ăn cỏ bên s-ờn đồi

Gv giảng - ghi bảng câu ứng dụng HS đọc CN ,ĐT,gạch chân vần học câu ứng dụng

HS :

* 632 : = ?

( ti n h nh tế ương t )ự 632

63 90 02

* Hạ 2, chia viết 0, nhân trừ

632 : = 90 ( dư )

HS nhận xét lượt chia Lượt chia cuối có số dư gọi phép chia có dư

7' 3

HS:

*LuyÖn viÕt vë :

- Gv cho hs më vë - híng dÉn hs c¸ch viÕt

ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm

GV:

- GV nhấn mạnh: Số dư phải nhỏ số chia

c Luyện tập.

Bài 1:

- Y/c HS tự làm

7' 4

GV:

3 Luyện nói:

- hs nêu tên luyện nói : Thứ, ngày, tháng, năm

Quan sát tranh- Hs th¶o luËn theo

HS:

* Bài 2: HS làm vào vở, HS lên bảng TT, HS giải

(115)

nhóm - đại diện nêu ;

+ Nh©n vËt tranh nói lên điều ?-Sử dụng thời gian

+Em đọc TKB lớp ? + Ngày CN thờng làm ? *HD HS đọc SGK GV đọc mẫu ,HS đọc

Ta có 365 : = 52 ( dư 1) Vậy năm có 52 tuấn lễ ngày Đáp số 52 tuấn lễ

ngày

7' 5 HS: - lần lợt viết dòng

ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm

GV:

* B i 3: HS làm vào HS lên bảng làm thực lại phép chia sai

6' 6

GV:

- NhËn xÐt bµi viÕt cña HS

HS:

- Phép tính : Đ

- Phép tính : S ( Không chia lượt thứ 2)

IV.Cđng cè :

5' 7

- §äc SGK

- Tìm tiếng, từ có vần ăm,âm V Dặn dò:

- Gv nhËn xÐt tiÕt häc

- VN Lµm vµo VBT

……… ………

………

TiÕt 3

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tự nhiªn –X· héi Tù nhiªn-X· héi

Bài lớp học cỏc hot ng

thông tin liên lạc I.Mục

đích Y/C

- Nói thành viên lớp học đồ dùng lớp học

- Nói đợc tên lớp, tên giáo chủ nhiệm số bạn lớp - Kính trọng thầy giáo, đoàn kết với bạn học, yêu quý lớp học

+Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc : bu điện đài phát ,đài truyền hình

+ Cã ý thøc tiếp thu thông tin, bảo vệ giữ gìn phơng tiện TTLL

II.§å

dùng - GV : số bìa, bìa gồm nhiều nhỏ ghi tên đồ dùng có lớp học

- HS : VTV

-GV: - Các hình sgk - HS : VBT

III.Cỏc hoạt động dạy học T

(116)

5' 1

HS:

1.KT cũ:

hát bµi: tíi líp tíi trêng

GV:

Một ngày phải học xa, làm để biết tin tức bạn bè, bố mẹ quê?

+ Viết th , Gọi điện thoại Gửi điện báo, Nghe đài, đọc báo

* Tìm hiểu hoạt động b u điện

5' 2

GV: 2.Bµi míi

a.Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: : quan sát hình HS quan sát hình trang 32-33

? líp häc cã nh÷ng thứ gì? Trong lớp có cô giáo học sinh có bảng bàn ghế, tủ, tranh ảnh

?Lớp học em gần giống lớp học s¸ch?

?Bạn thích lớp học hình đó? Tại

? lớp học em có thứ gì? chúng đợc dùng để làm ? Trong lớp học có bảng bàn ghế, tủ Phục vụ cho dạy học

KL: líp häc nµo cịng có thầy ( cô ) giáo học sinh

Trong lớp có bàn ghế cho giáo viên học sinh

HS:

- thảo luận nhóm đa hoạt động bu điện

- Cử đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung, nhận xét VD:

+ Göi th + §iƯn tho¹i

+ Gưi bu phÈm, tiỊn

5' 3

HS:

Hoạt động : Thảo luận nhóm HS thảo luận kể lớp học với bạn

GV:

Hoạt động TTLL khá c : Phát truyền hình

+ Ngồi bu điện cịn biết thơng tin qua phơng tiện nào? Qua báo đài, ti vi,

+ Kể tên hoạt động đài phát truyền hình mà em biết? Đi vấn, viết bài, quay bng phỏt thanh, c bi,

+ Chơng trình phát thanh, truyền hình có tác dụng gì? Nhằm cung cấp thông tin giúp thêm hiểu hiết th giÃn

5'

4 GV:

*KL; nhớ tên trờng, tên lớp mình, yêu quý lớp học nơi em đến học hàng ngày

HS:

Trò chơi : Mặt xanh, mặt đỏ - Cách chơi:

- Đọc thơng tin, giơ mặt đỏ, sai giơ mặt xanh

5

HS:

* Hoạt động ; HS làm theo cặp

GV:

(117)

5'

Trò chơi; nhanh ỳng

Nghe thông tin giơ thẻ

+ Vào bu điện tuỳ ý gọi điện + Đặt máy điện thoại nhẹ nhàng + Có thể gửi tiền qua bu điện + Cần cảm ơn bác ®a th + BËt ti vi liªn tơc t ý

5' 6

GV:

- Giáo viên phát nhóm bìa ghi sẵn tên dựng

HS chọn bìa

ghi tên đồ dùng giáo viên gắn lên bảng

Nhận xét đánh giá, Sau lợt chơi

HS:

- đọc điều cần biết

HS đọc cá nhân, lớp đồng

IV.Cñng cè

5'

7 - Nhận xét tiết học, tuyên dơng động viênV Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị sau

- VỊ nhµ häc bµi, chn bị sau

……… ………

-TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Đạo đức Đạo đức

Bài đi học (T2) quan tâm giúp đỡ hàng

xãm l¸ng giỊng I.Mơc

đích Y/C

- Nêu đợc học

- Giúp HS nắm đợc lợi ích việc học học

- HS thực việc học

- Yêu quý bạn học đều,

- Hs hiểu cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng

- Biết nhận xét đánh giá hành vi việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng

- Hs có thái độ tơn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng

II.Đồ

dùng GV : Tranh minh hoạ SGK HS : VBT GV HS : VBTNDB

(118)

T

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

GV:

- Vì phải giúp đỡ hàng xóm láng giềng?

Hoạt động 1: Gt t liệu su tầm đợc chủ đề học

7' 2

GV; 2.Bµi míi a.Giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: Hoạt động 1: quan sát tranh tập

Giáo viên giới thiệu tranh : thỏ rùa bạn học1lớp Thỏ nhanh nhẹn, rùa vốn tính chậm chạp, đốn xem chuyện sảy với bạn ?

Vì thỏ nhanh nhẹn lại học muộn ? Rùa chậm chạp lại học ?

Qua câu chuyện em thấy bạn đáng khen ? sao?

=> kết luận: Thỏ la cà nên học muộn, Rùa chậm song cố gắng, Rùa đáng khen

HS:

- Hs th¶o luËn nhãm

- Hs để lên bàn tranh vẽ, thơ su tõm c

- Từng cá nhân nhóm lên trình bày trớc lớp

- Sau phần trình bµy hs nhËn xÐt bỉ sung

6' 3

HS:

*.Hoạt động 2; HS thảo luận nhóm 2. theo tình “ Trớc học Hai bạn ngồi bàn đóng vai nhân vật

GV:

- Gv tổng kết: Khen cá nhân nhóm hs su tâm đợc nhiều t liệu trình bày tốt

6' 4

GV:

? Nếu em có mặt em nói với bạn ? sao?

Hoạt động : HS liên hệ

? Bạn lớp ln học ?

Kết luận: đợc học quyền lợi trẻ em Đi học giúp em thực tốt quyền đợc học

HS:

*Hoạt động 2: nhận xét hành vi

Hs tho lun nhúm ụi

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác góp ý kiến

(119)

6' 5

HS:

- Đọc đồng câu thơ cuối

GV: * Hoạt động 3: Xử lí tình đóng vai

Th¶o ln lớp cách ứng xử tình

Gvkl chốt lại cách ứng xử theo tình

- KL chung: Nêu câu ca dao sách tập

IV.Cñng cè

5' 6

- NX tiÕt học V Dặn dò

- Thc hin quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng

……… ………

………

Thứ t ngày tháng 12 năm 2010

TiÕt 1

NT§ 1 NT§ 3

Bµi phÐp céng

trong phạm vi 10 nhà rông tây nguyên

I.Mục đích Y/C

*KIến thức: Làm đợc phép cộng phạm vi 10viết đợc phép tính thớch hp vi hỡnh v

* Kĩ năng: Rèn kỹ tính toán xác

* Thỏi độ : giáo dục HS u thích mơn học

- Bước đầu biết với giọng kể , nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên

- Hiểu đặc điểm nhà rông sinh hoạt cộng đồng Tây nguyên gắn với nhà rông ( Trả lời CH SGK )

II.§å

dùng - GV : ND bài- HS : VBT - GV- HS : SGK: Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học

T G

H §

(120)

5' 1

HS:

1.KT bµi cũ:

2 H lên bảng tính ,lớp làm bảng – – = – – =

hs nêu công thức cộng, trừ phạm vi

GV:

- Gọi HS đọc bài+ TLCH “Hũ bạc ngời cha”Nhận xét, ghi điểm

- GV đọc mẫu toàn với Giọng tả, chậm rãi, nhấn giọng số từ * H ớng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ khó

7' 2

GV:

- NhËn xÐt cho ®iĨm ,cđng cè vµo bµi míi Híng dÉn H lËp bảng cộng phạm vi 10

a) G ớnh 9HTV , thêm HTV - hỏi H

- G cho H nêu BT trả lởi BT ; - Cã HTV thªm HTV

G cho H nªu PT ; +1 = 10

- G cho H nêu BT có PT cộng khác ; Cã HV , thªm 9HV

- G cho H nªu PT; + = 10 *HD phÐp tÝnh :8 + = 10 +8 = 10

+3 = 10;3 +7 = 10;6 + = 10;4 + 6= 10 ;5 + = 10

( HD t¬ng tù )

- HS c tip nối câu

HS đọc thầm: múa rông chiêng, vớng mái, truyền lại, trung tâm, buôn làng - HS đọc cá nhân, đồng từ khó * Đọc đoạn: HS đọc đoạn đoạn ,mỗi lần xuống dòng đoạn

- HS đọc tiếp nốiđoạn, nhóm kết hợp đọc giải nghĩa từ

HS đọc theo nhóm

7' 3

HS:

* Đọc toàn công thức bảng Luyện tập

* Bài 1: G cho hs nêu yêu cầu Thực phép tÝnh céng theo cét däc

- HS lµm ,chữa

GV:

- HS c đồng toàn - HS đọc, lớp theo dõi Tìm hiểu bài:

- Gọi HS đọc trớc lớp

? Vì nhà rông phải cao? ? Gian đầu nhà rơng đợc trang trí nh nào?

? Vì nói gian trung tâm nhà rông?

8' 4

GV:

- Nhận xét củng cố BT b,Tính ghi kết

9+1=10 2+8=10 3+7=10 1+8=10 8+2=10 7+3=10 9–1=8 8–2=6 7–3=10

HS:

? Vì nhà rơng phải cao? Nhà rông phải để dùng lâu dài, chịu đợc gió bão, chứa đựng nhiều ng-ới hội họp, tụ tập, nhảy múa Sàn cao để voi qua không đụng Mái cao để múa, giáo không v-ớng mái

- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn

(121)

Xung quanh đá thần treo cành hoa đan tre, vũ khí, nơng cụ, chiêng trống dùng cúng tế ? Vì nói gian trung tâm nhà rơng? gian nơi có bếp lửa, nơi cụ già làng thờng tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách làng

5' 5

HS:

- Bài2 ; Tính ghi kết vào ô trống hình vuông, hình tròn, hình

tam giác, hoa

GV:

* Luyện đọc lại:

- HS luyện đọc lại theo nhóm - đến HS thi đoc theo nhóm

7' 6

GV:

Bµi 3: * Nhìn tranh nêu BT ghi PT tơng øng + = 10

+ = 10

HS:

- Thi đọc theo nhóm - nhóm nhận xét

IV.Cñng cè :

5' 7

- Đọc lai công thứccộng phạm vi 10

V Dặn dò:

- Về ôn lại bảng cộng trừ phạm vi 3, 4, 5, 6, 7, 8,9

- Nhận xét tiết học - Dặn dò HS đọc - Chuẩn bị sau:

……… ………

………

-Tiết 2

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Bài 62: ôm,ơm (T1) từ ngữ dân tộc

lun tËp vỊ so s¸nh I.Mơc

đích Y/C

- Đọc đợc; ôm, ơm, tôm, đống rơm từ câu ứng dụng - Viết đợc ; ơm, ơm, tơm, đống rơm

- Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta ( BT1)

- Điền từ thích hợp vào chỗ trống ( BT2 )

- Dựa theo tranh gợi ý , viết ( nói) câu có hình ảnh so sánh (BT3)

- Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh ( BT4)

(122)

dùng - HS : VTV - HS : VBT III.Các hoạt động dạy học T

G H Đ

5' 1

HS:

1.KT cũ:

- Đọc lại SGK 61 Lớp viết : vần ăm, âm

GV:

- Gọi hs lên bảng lµm bµi tËp 1tiÕt LT$C giê tríc

GV nhËn xét ghi điểm

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bµi.

2 H íng dÉn lµm bµi tËp; Bµi Gọi h/s đọc yêu cầu

Hỏi: Em hiểu dân tộc thiểu số?- Là dân tộc có người

Người dân tộc thiểu số thường sống đâu đất nước ta?

- Người dân tộc thiểu số thường sống vùng cao, vùng núi

5' 2

GV:

- NhËn xÐt cho ®iĨm

1 Giíi thiƯu : Hôm cô dạy lớp vần ;ôm,ơm

2 Dạy vần mới: a Day vần : ôm - Nêu cấu tạo vần - Gồm âm ôvàm ghép lại

HS :

- H/s làm việc theo nhóm, sau nhóm dán làm lên bảng lớp

- Lớp nhận xét, đồng tên dân tộc thiểu số: Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Cơ - ho, Khơ Mú, Ê - Đê, Hoa,

5'

3 HS:- Hs gài ôm - đọc, ghép thêm - tiếng tôm

GV:

- chữa

Bi 2:Gi h/s đọc đề lớp làm vào Chữa theo đỏp ỏn

7' 5'

5' 4

5

GV:

* Gv cho hs quan s¸t tranh - nêu; Tranh vẽ tôm

- Gv giảng - ghi bảng : tôm Đánh vần đọc trơn từ ngữ khóa

* ơm (Quy trình tơng tự ) - Vần ơm đợc tạo nên từ ơvà m

- So sánh ôm với ơm Đánh vần đọc

HS:

- HS đọcvần gài - So sánh vần

HS

Bài 2:Gọi h/s đọc đề lớp làm vào Chữa theo đỏp ỏn

a./ Bậc thang c./ Nhà sàn b./ Nhà rông d./ Chăm

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS - GV híng dÉn HS lµm bµi * Bµi 3:1 h/s đọc yêu cầu,

(123)

6

GV: *H

Hs nêu cách viết - viết bảng GV nhận xét chØnh sưa cho HS

HS:

* Bµi 3:1 h/s đọc yêu cầu,

- H/s quan sát trả lời; vẽ mặt trăng bóng

- Mặt trăng bóng trịn - Trăng trịn bóng

- Bé xinh hoa - Đén sáng

- Đất nước ta cong chữ S

5' 7

HS:

- nêu cách viết - viết bảng

ôm, ơm, tôm, đống rơm Đọc từ ứng dụng :GV đa từ ứng dụng lên bảng

chó đốm sáng sớm chơm chơm mùi thơm - Gv, đọc trơn, giải nghĩa từ ,cho HS đọc ĐT ,CN

Gv:

* Bài 4:t×m từ ngữ thíh hợp điền vào chỗ trống :

a.núi thái sơn,nớc nguồn chảy

b.bôi mì c nh nói

5' 8

GV:

m sỏng sm chôm chôm mùi thơm - Gv, đọc trơn, giải nghĩa từ ,cho HS đọc ĐT ,CN

HS:

* Bi 4:tìm từ ngữ thíh hợp điền vào chỗ trống :

a.núi thái sơn,nớc nguồn chảy

b.b«i mì c nh nói

IV.Cñng cè :

- Nhận xét tiết học, nhà ôn lại bài, - chuẩn bị sau

……… ………

………

Tiết

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Học vần Toán

Bài Bài 62: ôm,ơm (T2) giới thiệu bảng nhân

I.Mc ớch Y/C

- c đợc; ôm, ơm, tôm, đống rơm từ câu ứng dụng - Viết đợc ; ôm, ơm, tơm, đống rơm

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:Bữa cơm

* KiÕn thøc: BiÕt c¸ch sư dụng bảng nhân

* Kng nng:Lm c BT 1,2,3 T 74

(124)

II.§å

dùng - GV : Tranh minh họaSGK- HS : VTV - GV - HS : VBT: NDB III.Các hoạt động dạy học T

5' 1

GV:

1./ LuyÖn tËp

- Gv cho hs quan sát tranh - nêu -

Cảnh mơng, bạn nhỏ cắp sách đến trờng

Gv gi¶ng - ghi b¶ng

HS :

- Gọi HS lên bảng thực phép chia

420 : = 70 480: =120

7' 2

HS:

Vàng mơ nh trái chín Nhành giẻ treo nơi

Gió đa hơng thơm lạ Đờng tới trờng xôn xao

GV:

- nhận xét, ghi điểm

b Giới thiệu bảng nhân

- GV treo bảng nhân lên bảng

7' 3

GV:

LuyÖn nãi:

- Gv cho hs nêu tên luyện nói; Buổi sáng

- Gv cho hs thảo luận - nªu

HS :

- HS quan sát

HS đếm số hàng, số cột bảng Bảng có 11 hàng, 11 cột

- HS đọc hàng đầu: 1, 2,3, ,10 Cột đÇu : 1, 2,3, ,10 - HS đọc số hàng, cột bảng

7' 4

HS:

+ Một ngày gđ ăn bữa ? + Mỗi bữa thờng có ? + Nhà nấu cơm, chợ, rửa bát ?

+ Con thích ? Mỗi bữa ăn bát ?

GV:

c Hướng dẫn sử dụng bảng.

- HD HS tìm kết phép nhân: x

- Tìm số hàng - Tìm số cột

(125)

7' 5

GV:

4 Luyện viết : - Hs lần lợt viết dòng

- Gv quan s¸t - sưa sai cho hs

HS:

d Luyện tập. Bài 1:

- Y/c HS tự làm

- Y/c HS nhắc lại cách tìm tích PT bảng nhân

* B i HS tự làm bài.: Bài 3; Bài giải Có số huy chương bạc là: x = 24 ( huy chương ) Tổng số huy chương và bạc là:

24 + = 32 ( huy chương ) Đáp số : 32 huy chương

7'

6 HS:4 Luyện viết : Hs lần lợt viết dòng

GV:

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS - Gv chữa tập

IV.Củng cố V Dặn dò

5' 7 - GV nhận xét tiết họcV Dặn dò

- V nhà đọc lại tìm tiếng, từ có vần ơm,ơm

- VÒ nhà đọc thuộc bảng nhân chuẩn bị sau

……… ……… ………

- TiÕt 4: ThĨ dơc

NTĐ1+ NTĐ3 ( Gv chuyên )

-TiÕt 5

NT§ 1 NT§ 3

Bài gấp quạt (T1) cắt ,dán chữ V

I.Mc ớch Y/C

- HS biết cách gấp quạt

- Gấp đợc đoạn thẳng giấy Các nếp gấp cha ,cha thẳng theo đờng kẻ

- HS cã ý thøc gi÷ vƯ sinh ,ngăn nắp ,bảo vệ môi trờng

- biết cách kẻ cắt, dán chữ V

- k cắt, dán chữ V Các nét chữ V ơng đối thẳng chữ dán t-ơng đối phẳng

Yêu thích môn học

- HS có ý thức giữ vệ sinh ,ngăn nắp ,bảo vệ môi trờng II.Đồ

(126)

mầu hình chữ nhật, sợi len, hồ dán

HS : - chuẩn bị giấy nháp,

kéo,

G H Đ

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

Lấy đồ dùng học tập để lên bàn

GV:

- Kiểm tra dụng cụ học tập h/s * Hoạt động 1: Cho HS quan sát mẫu HS quan sát lại chữ mẫu, nêu lại cấu tạo kích thớc chữ

5' 2

GV: 2.Bµi míi: a Giíi thiệu

b.Hớng dẫn HS quan sát nhận xÐt

GV giíi thiƯu qu¹t mÉu

HS:

- HS quan sát mẫu nêu nhận xét

- Chữ Vcao ô, rộng 3ô, nét rộng 1ô Có nửa trùng lên khít

6' 3

HS:

- Quan s¸t mÉu

GV:

* Hoạt động 2: HD mẫu Bớc 1: K ch V

- Cắt hình chữ nhËt chiỊu cao «, réng «

- Đánh dấu điểm để cắt chữ V Bớc 2: Cắt chữ V

Gấp đôi HCN kẻ theo đờng thẳng dấu, bỏ phần gạch chéo

Bíc 3: Dán chữ V

7' 4

GV:

c.H íng dÉn c¸ch gÊp

Bớc 1: Đặt tờ giấy mầu lên mặt bàn, gấp nếp gấp cách (hình 3)

Bớc 2: Gấp đơi hình để lấy dấu sau dùng len buộc chặt phần phết hồ dán lên mép gấp ngồi (hình 4)

Bớc 3: Gấp đơi hình 4, dùng tay ép chặt để hai phần phết hồ dính chặt vào (H5) Mở ta đợc quạt nh hình

HS: :

* Hoạt động 3: HS thực hành Bớc 4: HD HS trình bày sản phẩm

7'

5 HS: - HS gấp giấy nháp - HS tiến hành bớc theo giáo viên HD

GV:

- Quan sát HS làm, giúp đỡ HS yếu

đánh giá sản phẩm

(127)

5' 6 - GV nhận xét chuẩn bị tinh thânthái độ học tập HS V.Dặn dị:

- Về nhà ơn lại học

……… ………

Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010

Tiết

NTĐ NTĐ 3

Bài Bài 63 : em,êm (T1) giới thiệu b¶ng chia

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, đợc : em, êm, tem, sao đêm;từ, câu ứng dụng -viết đợc : em, êm, tem, đêm

* KiÕn thøc: Biết cách sử dụng

bảng chia

Lm c BT 1,2,3 T74

* Kĩ năng : TËp tÝnh to¸n cÈn thËn chÝnh x¸c

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV: Bảng lớp làm bài- HS: VBT III.Các hoạt động dạy học

T

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

Đọc lại SGK 62 - Lớp viết ; tôm, đống rơm

GV:

- Gọi số HS nêu kết phép nhân bảng nhân

NhËn xét cho điểm ,củng cố vào mới; Gii thiu bảng chia.

5' 2

GV: 2.Bµi míi:

a Giới thiệu : Hôm cô dạy lớp vần

b Dạy vần mới: * Day vần : em - Nêu cấu tạo vần Gồm âm e m ghép lại

- HS:

- đếm số hàng, số cột bảng

(128)

6' 3

HS:

- Hs gài em - đọc, ghép thêm - tiếng tem - Nêu cấu tạo tiếng - đọc

GV:

- Giới thiệu đầy thương số - HS đọc số cột GT số chia, cịn lại bảng SBC

* HD sử dụng bảng chia - HD HS tìm thương : 12 :

- Từ số cột theo chiều mũi tên sang phải đến số 12

- Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng gặp số

- Ta có 12 : =

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu - Đây tem để dán vào th - Gv giảng , - ghi bảng : con tem

- Đánh vần đọc trơn từ ngữ khóa

* êm (Quy trình tơng tự ) So sánh em víi ªm

- Nêu cấu tạo tếng – từ khố , đọc

* H íng dÉn viÕt bảng

- Gv cho hs nêu cách viết vÇn

HS :

- HS thực hành tìm thương phép chia :

15 ; 3; 27 : 9; 64 : 8; 56 :

Luyện tập.

*Bµi HS làm vào vở, HS lên bảng làm

6' 4

HS:

*viÕt b¶ng :

- HSviÕt vần tiếng, từ - Hs nêu cách viết - viết b¶ng

GV:

* Bài 2: HS làm vào vở, vài HS nêu miệng cách làm để tìm số điền vào chỗ trống

SBC 16 45 24 21 72

SC

Thương

(129)

5

GV:

c §äc tõ øng dơng :GV đa toàn từ ứng dụng lên bảng

trẻ em ghế đệm que kem mềm mại - Gv đọc trơn, giải nghĩa từ

HS:

* B i 3: HS giải vào vở, HS lên bảng làm

Bài giải

Minh đọc số trang là: 132 : = 33 (trang ) Minh phải đọc số trang là:

132 – 33 = 99 ( trang ) Đáp số: 99 trang

6 HS: - §äc tõ øng dơng - §äc CN §T nhãm

GV:

IV.Cñng cè

5'

7 - HS đọc lại bảng V Dặn dò:

- ChuÈn bÞ T2

- Về nhà xem lại luyện tập thêm, chuẩn bị sau

……… ………

………

-TiÕt 2

NT§ 1 NTĐ 3

Bài Bài 63 : em,êm (T2) nhà rông tây nguyên

I.Mc ớch Y/C

- Hs đọc, đợc : em, êm, tem, đêm;từ, câu ứng dụng -viết đợc : em, êm, tem, sao đêm

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Anh chị em nh

- Nghe - viết CT ; trình bày , qui định

- Làm tập điền từ có vần ưi / ươi ( điền tiếng ) - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II.§å

dïng - GV : Tranh minh ho¹ SGK- HS : VTV - GV- HS : VBT: NDB

(130)

5' 1

HS:

1./ LuyÖn tËp

GV:

- Gọi hs lên bảng h/s lờn bng vit, lớp viết nháp.; mũi dao, muỗi Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm

7' 2

GV:

- Gv cho hs quan sát tranh - nêu Con cò kiếm ăn đêm bị ngã xuống ao

Đọc câu ứng dụng : Con cò mà ăn ờm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

HS:

Gian đầu nhà rơng trang trí nào?

Đị nơi thờ thần làng: Có giỏ mây đựng đá thần treo vách Xung quanh đá treo cành hoa tre Vũ khí, nơng cụ, chiêng trống dùng cúng tế

8' 3

HS:

LuyÖn nãi:

- hs nêu tên luyện nói; - Anh chị em nhà

hs thảo luận - nêu

GV:

* HD trình bày; Bài viết

* Híng dÉn viÕt tõ khã: Gian, nhà rơng, giỏ mây, lập làng, chiêng trống, truyền

-Hs dïng bót chì soát, chữa lỗi * Chấm điểm: 5-7

8' 4

GV:

+ Anh chÞ em nhà gọi ? Anh chị em ruột

+ Trong nhà, anh phải đối sử với em ntn ? - Yêu em, chăm sóc nhờng nhịn em

+ Nếu em phải ntn với anh chị ? - Vâng lời anh chị + Bố mẹ thích anh em nhà phải đối sử với ntn ? Phải yêu thơng, đùn bọc

HS:

- hs lên bảng làm, dới lớp làm nháp

- Hs nhËn xÐt:

khung cửi,át rượi,ưỡi ngựa gửi thư sưởi ấm ,tưới

7' 5

HS:

4 LuyÖn viÕt vë :

Hs lần lợt viết dòng : em, êm, tem, sao đêm

GV: - nhËn xÐt * Bài 3:

(131)

- Làm vào

+ Xâu; xâu kim, xâu chuỗi, xâu xé + Sâu; sâu bọ, sâu sắc, sâu rộng + Xẻ; xẻ gỗ, thợ xẻ, xẻ rãnh, xẻ tà + Sẻ; chim sẻ, chia sẻ, san sẻ, nhường cơm sẻ áo

6'

6 GV:

- quan s¸t - sưa sai cho hs

HS:

- Lµm BT vµo VBT

IV.Cñng cè

5'

7 -Đọc SGK V Dặn dò

- Nhận xét tiết học - chuẩn bị sau

……… ………

………

-TiÕt 3

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Toán Tự nhiên-XÃ héi

Bài luyện tập hoạt động nông nghiệp

I.Mục đích Y/C

* KiÕn thøc: Cđng cè phÐp céng ph¹m vi 10, viÕt PT thÝch hợp với tranh

* Kĩ năng: Rèn kỹ tÝnh to¸n chÝmh x¸c

+ Biết số hoạt động nơng nghiệp ích lợi hoạt động nông nghiệp

+BVMT; thức tham gia vào hoạt động nông nghiệp trân trọng sản phẩm nơng nghiệp

II.§å

dïng - GV : NDB- HS : VBT - GV- HS : VBT: - Các hình sgk

III.Cỏc hot ng dy hc T

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

- HS lên bảng tính;

9+1=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 - Lớp làm bảng theo tổ

- Đọc thuộc công thức cộng phạm vi 10

GV:

- Kể tên TTLL? - Nhận xét, đánh giá

a) Giíi thiƯu bµi:

(132)

7' 2

GV:

- Nhận xét cho điểm ,củng cố vào bµi

míi

2 Lun tËp

* Bài : Gv cho hs nêu yêu cầu

HS:

- Quan sát tranh SGK thảo ln c©u hái:

+ ảnh chụp cảnh gì?+ ảnh 1: Chụp cơng nhân chăm sóc cối + ảnh 2: Chăm sóc đàn cá

+ ¶nh 3: GỈt lóa

+ ảnh 4: Chăm sóc đàn gà

+ Hoạt động cung cấp cho ngời sản phẩm gì?

+ Những hoạt động đợc gọi hoạt động gì?- Những hoạt động hoạt động nơng nghiệp + Nêu ích lợi hoạt động đó? -> Làm khơng khí lành, cung cấp lơng thực, thực phẩm

7' 3

HS:

Tính vài ghi kết

9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 1+9=10 2+8=10 4+6=10 10+0=10

GV;

- KL: Hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, thuỷ sản, trồng ruộng gọi hot ng nụng nghip

+ Sản phẩm nông nghiệp dùng làm gì? Làm thức ăn cho ngời, vật nuôi xuất

8' 4

GV:

* Bµi 2; TÝnh céng theo cét däc

+5 + +2 + + 10 10 10

HS:

* Hoạt động nông nghiệp địa ph - ơng:

Th¶o luËn nhãm HS: tr¶ lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt

7' 5

HS:

5 + + = 10 + – = 4 + + = + – =

Bµi4 ; * Thùc hiÖn trõ sè

GV:

- Hãy kể tên hoạt động nông nghiệp nơi em ở?Trồng bông, dt vi, lỳa, ngụ, mớa, c phờ

-> Chăn nuôi bò, dê, trâu, bò, lợn, gà,

6'

6 GV:- NhËn xÐt cđng cè bµi

Bµi 5: * Nhìn tranh nêu BT ghi PT t-ơng øng ; + = 10

+ = 10

HS:

- nêu lại điều ghi nhớ

IV.Cñng cè

5' 7

- Học thuộng công thức cộng phạm vi 10

V.Dặn dò

xem lai cỏc BT ó làm

- VÒ nhà ôn bài, chuẩn bị sau

(133)

……… ………

………

-TiÕt H¸t

NTĐ1+NTĐ3 (GV chuyên soạn giảng) - TiÕt ThĨ dơc

NT§1+NT§3 (GV chuyên soạn giảng)

-Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2010

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tập viết Toán

Bài nhà trờng ,buôn làng luyện tập

I.Mục đích Y/C

- Viết chữ : nhà trờng ,bn làng ,hiền lành ,đình làng,bệnh viện,

… kiĨu ch÷ viÕt thêng ,cì võa theo vë TËp viÕt 1,tËp

- Trình bày p

* Kiến thức: Biết làm tính nhân,tính chia ( bớc đầu làm quen với cách viết gọn ) giải toán có phép tính

* Kĩ năng: HS tính toán cẩn thận ,chính xác

* Thái độ :Giáo dục HS u thích mơn tốn

II.Đồ

dùng - GV :

Chữ mÉu

- HS : VTV - GV- HS : VBT ; NDB III.Các hoạt động dạy học T

5' 1

GV:

1.KT cũ:

- Kiểm tra phần viết giê tríc cđa HS Giíi thiƯu ch÷ mÉu

nhà trờng ,bn làng ,hiền lành ,đình làng,bệnh viện,

HS:

- :Đổi chéo BT nhà kiểm tra kÕt qu¶ cđa

6' 2

HS :

2.Bµi míi:

- Quan sát chữ mẫu ,đọc ;

nhà trờng ,buôn làng ,hiền lành ,đình làng,bệnh viện,

GV:

- học sinh dựa bảng chia để tìm kết phép chia:

36 : 4, 72 : 8; 56 :

a Giới thiệu Ghi đầu b HD luyÖn tËp

(134)

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số

6' 3

GV:

? Độ cao chữ tõ øng dông ,

?Cách đặt dấu nh th no

.Khoảng cách tiếngng chữ o

HS;

HS làm vào vở, học sin lênbảng làm

213 x 639

374 x 748

208 x 832

6' 4

HS:

- ViÕt b¶ng con;

nhà trờng ,bn làng ,hiền lành ,đình làng,bệnh viện,

GV: - nhËn xÐt

Bài Yêu cầu học sinh nêu miệng phép chia nh mẫu

- Vài học sinh nhắc lại

* GV khắc sâu: Mỗi lần chia ta nhân nhẩm trừ nhẩm viết số d không viết tích thơng số chia

Cho HS làm,chữa

6' 5

GV:

Cho HS viết vào tập viết GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

HS: *B i 3:

Bài giải:

Quóng ng BC dài số mét là: 172 x = 688 (m) Quãng đờng AC dài số mét là: 172 + 688 = 860 (m) Đáp số: 860 m

6' 6

HS:

GV:

- NhËn xÐt cđng cè BT Bµi

- Gọi HS đọc tốn

- HD ọc sinh phân tích đề

6' 7

GV:

- Chấm chữa ,nhận xét biểu dơng HS viết đẹp

- Lun viÕt thªm vë bµi tËp

HS:

Bài giải Đã dệt đợc số áo len là:

450 : = 90 (chiếc áo) Còn phải dệt thêm số áo len

450 90 = 360 (chiếc áo) Đáp số: 360 áo len IV.Cñng cè

5' 8

- NhËn xét học V Dặn dò:

- GV nhận xÐt tiÕt häc

(135)

Rót kinh nghiƯm:

……… ………

………

TiÕt

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tập viết Tập viÕt

Bài đỏ thắm,mầm non,… Ôn tập chữ hoa l

I.Mục đích Y/C

Viết chữ : đỏ thắm ,mầm non,chôm chôm,trẻ em,ghế đệm,… kiểu chữ viết thờng ,cỡ vừa theo Tập viết 1,tập

Trình bày đẹp

- Viết chữ hoa L ( dòng ) ; viết tên riêng Lê Lợi ( 1dòng) viết câu ứng dụng : Lời nói cho vừa lòng ( lần ) chữ cỡ nh

- Có ý thức rèn chữ viết II.Đồ

dïng GV :

Ch÷ mÉu

HS : VTV GV- HS : VTV: - Mẫu chữ hoa III.Các hoạt động dạy học

T

5' 1

HS:

- HS đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét

GV:

- Gọi hs đọc thuộc từ câu ứng dụng trớc viết từ; Yết Kiêu .GV nhận xét củng cố

1 Giíi thiƯu bµi

2 H íng dÉn viÕt b¶ng a Lun viết chữ hoa:

- Trong có chữ hoa nào? - Đa chữ hoa viết mẫu lên bảng - Gv viết mẫu vừa viết vừa nêu cách viết

7' 2 GV1.KT bµi cị:

a/ Giíi thiƯu ch÷ mÉu

đỏ thắm ,mầm non,chơm chơm,trẻ em,ghế đệm,…

HS:

- viết bảng chữ - Lớp nhËn xÐt , bæ sung

7' 3

HS :

- Quan sát chữ mẫu ,đọc

đỏ thắm ,mầm non,chôm chôm,trẻ em,ghế đệm,…

GV:

- NhËn xÐt, chØnh söa cho hs b H íng dÉn viÕt tõ øng dơng - §a tõ øng dụng lên bảng từ Giới thiệu từ Lê Lợi

7' 4

GV:

? §é cao cđa chữ từ ứng

HS:

(136)

dông ,

?Cách đặt dấu nh Khoảng cách tíng ch o

hs viết bảng từ ; Lê Lỵi líp nhËn xÐt

7' 5

HS:

- ViÕt b¶ng con;

đỏ thắm ,mầm non,chơm chôm,trẻ em,ghế đệm,…

GV:

Nhận xét, chỉnh sửa cho hs c H ớng dẫn viết câu ứng dụng - Đa câu ứng dụng lên bảng - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? nêu độ cao ,khong cỏch gia cỏc ch

Yêu cầu hs viết vào bảng chữ Nhận xét , chỉnh sửa cho hs

- Gv kiểm tra uốn nắn hs viết - Chấm điểm 5-7 bài, nhận xét

6' 6 GV:

HS:

- Häc thuộc câu tục ngữ,

HS:

- Luyện viết thêm tập GV:- Gv nhận xét bµi cđa HS

IV.Cñng cè :

5' 7 - NhËn xÐt giê học V Dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị sau

……… ……… ………

-TiÕt 3

NT§ 1 NT§ 3

Bài phép cộng phạm vi 10 Nghe kể: Giấu cày

Giíi thiƯu tỉ em I.Mơc

đích Y/C

* Kiến thức: Làm đợc tính trừ phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với tình hình vẽ HS làm đợc BT 1, T 83

* kĩ năng: Rèn kỹ tÝnh to¸n chÝnh

- Nghe kể lại câu chuyện Giấu cày ( BT1)

(137)

x¸c

II.§å

dùng - GV : Bộ đồ dùng học toán- HS : VBT - GV - HS : VBT: Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học

T

6' 1

HS:

1.KT cũ:

2 H lên bảng tính; + = + + = 10 + = 10 + + = 10

Líp lµm bảng theo tổ

Đọc thuộc công thức cộng ph¹m vi 10

GV: Gọi h/s lên bảng y/c kể lại câu chuyện bác - Nhận xét cho điểm học sinh a Giíi thiƯu bµi

./ H/d kể chuyện: - G/v kể chuyện lần

- Hỏi: Khi gọi ăn cơm bác nơng dân nói nào? - Bác nơng dân nói to: "Để tơi giấu cày vào bụi đã"

- Vì bác bị vợ trách? Vợ bác trách bác giấu cày mà lại la to kẻ gian biết lấy

Khi thấy cày bác làm gì? -Bác chạy nhà thào vào tai vợ: "Nó lấy cày rồi"

- Vì câu chuyện đáng cười?

8' 2

GV:

- NhËn xÐt cho ®iĨm ,cđng cè vµo bµi

míi Híng dÉn H lập bảng trừ phạm vi

a) GV đính 10HTV , bớt HTV - hỏi HS

- GV cho HS nêu BT trả lởi BT ; - Cã 10 HTV bít HTV

GV cho HS nªu PT ; 10 - =

- GV cho H nªu BT cã PT céng kh¸c ; Cã 10 HV , bít HV

- GV cho HS nªu PT; 10 - = *HD phÐp tÝnh :10 - = ;10 - = 10 - =2 10 - = 10 - = 10 - = 10 - =

( HD t¬ng tù )

HS:

- h/s kể theo cặp

3-5 h/s thực hành kể trước lớp

(138)

8' 3

* Đọc toàn công thức bảng Luyện tập

* Bài 1: GV cho hs nêu yêu cầu

HS làm ,chữa

- Gi số h/s kể lại câu chuyện trước lớp

- Nhận xét ghi điểm

7' 4

GV:

* Bài1 b: GV cho HS nêu yêu cầu * Tính ghi kết

1 + = 10 + =10 + = 10 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - =

HS:

./ Viết đoạn văn kể tổ em:

- h/s đọc lại gợi ý tập làm văn tuần 14

- h/s kể mẫu tổ em

h/s dựa vào gợi ý phần kể trình bầy tiết trước viết đoạn văn vào

7' 5

HS:

* Bài4 ; quan sát tranh Nêu toán ghi phép tính

VD: Có 10 bí chở bí hỏi lại bí? 10 - =

GV:

- Gọi h/s đọc trước lớp sau nhận xét, cho điểm

- Thu để chấm lại

6' 6 GV:

- NhËn xÐt cñng cè bµi

HS:

IV.Cđng cố

5' 7

- Đọc lại công thức trừ phạm vi 10

V Dặn dò:

- Về đọc kĩ bài, làm bài VBT

- VỊ hoµn thiƯn bµi tronh VBT

……… ………

………

-TiÕt 4

Hoạt động giờ Gv chuyên soạn

-Tiết 5

Ntđ1+ntđ3: sinh hoạtchung I NhËn xÐt tuÇn 15:

- Giúp cho HS nhận xđợc u nhợc điểm tuần qua - Khắc phục mặt tồn

- Để phơng hớng tuần tới

o đức:

(139)

- Thực tốt nội quy trờng, lớp đề - Đi học

2 Häc tËp:

- Chăm học Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểudơng: Hà,Linh, - Còn số bạn quên sách vở: Quân

3 Cỏc hot động khác:

- HS phát biểu ý kiến: u, nhợc điểm bạn tuần II Ph ơng h ớng tn 16

-Thi đua đạy tốt học tốt

- Thùc hiƯn tèt ®iỊu Bác Hồ dạy

-Tuần 16

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 TiÕt : chµo cê

TËp chung s©n trêng -TiÕt MÜ thuËt

Gv chuyên soạn & dạy

-TiÕt 3

NT§ 1 NT§ 3

Bài Bài 64: im,um (T1) lun tËp chung

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, viết đợc : um- im, chim câu, trùm khăn Đọc đợc từ, câu ứng dụng

-viết đợc : um- im, chim cõu, trựm khn

* KiÕn thøc: BiÕt lµm tÝnh vµ giải toán có hai phép tính

* Kĩ năng:HS tính toán cẩn thận xác

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV- HS : VBT :NDB III.Các hoạt động dạy học T

(140)

5' 1

GV

1.KT bµi cị:

- Gọi HS đọc 63 SGK, HS viết bảng con: trẻ em, ghế đệm nhận xét cho điểm củng cố bài.Vào 1/ Giới thiệu:chúng ta học vần ;im,um

HS:

- §ỉi chÐo vë BT nhà kiểm tra kết

6' 2

2/ Dạy vần : im a/ Nhận diƯn vÇn

Vần im đợc tạo nên từ i,m b/ Đánh vần

GV hớng dẫn cho HS đánh vần i- m -im CN, nhóm, đồng HS nhìn bảng phát âm

HS

- häc sinh lên bảng, em phép tính

X x = 36 X = 36 : X = 12

4 x X = 96 X = 96 : X = 24

6' 3

HS: Ghép vần im đồ dùng. HS ghép tiếng chim

Vị trí chữ vần tiếng chim HS đánh vần đọc trơn tiếng từ ngữ khoa

ch đứng trớc, im đứng sau Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

GV: - Nhận xét, ghi điểm

a Giới thiệu Ghi đầu b thực hành.

* Bài 1.- HS quan sát nêu yêu cầu

- HS làm vào vở, vài học sinh nêu miệng cách tìm số cần điềm vào ô trống

Thừa sè 324 150 Thõa sè 324 150 TÝch 972 972 600 600

6' 4

GV: * um (Quy trình tơng tự) c Đọc toàn - so sánh vần * H ớng dẫn viết bảng :

Gv cho hs nêu cách viÕt vÇn, tiÕng, tõ

HS :

* B i - Đặt tính tính

- HS làm vào vở, học sinh lên bảng làm

6' 5 HS:

- Hs nêu cách viết

quan sát - viết bảng um- im, chim câu, trùm khăn

GV:

- Gọi HS nêu kết trớc lớp - GV nhận xét ,chữa

6' 6

GV:

- NhËn xÐt chØnh sưa cho HS - §äc tõ øng dơng

con nhÝm tđm tØm trèn t×m mịm mÜm

- Gv đọc + giải thích từ

HS:

* B i - HS đọc đề bàià Bài giải

(141)

36 – = 32 ( m¸y ) Đáp số: 32 máy bơm

6' 7

HS:

- Lớp nhẩm : đọc từ ứng dụng - Đọc từ : CN - ĐT

con nhÝm tđm tØm trèn t×m mịm mÜm

GV: *Bµi 4:

- GV hỏi để học sinh làm miệng cột thứ sau yêu cầu học sinh làm tơng tự với cột lại

Số cho 12 20 56 Thêm đv 12 16 24 60 Gấp lần 32 48 80 224 16 Bớt đv 16 52 Giảm lần 14

IV.Cñng cè

- Y/c học sinh VỊ nhµ xem lại Rút kinh nghiệm :

………

-TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Học vần Tập đọc -kể chuyện

Bài Bài 64: im,um (T2) đơi bạn

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc đợc : um- im, chim câu, trùm khăn từ, câu ứng dụng

-viết đợc : um- im, chim câu, trùm khăn

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :

xanh đỏ tớm vng

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưòi dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nơng thơn tình cảm thuỷ chung người thành phố với người giúp lúc gian khổ , khó khăn ( trả lời câu hỏi 1,2,3,4 )

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV- HS : VBT: Tranh minh họaSGK III.Các hoạt động dạy học

T

(142)

HS:

/ LuyÖn tËp:

Luyện đọc li cỏc tit

HS phát âm;im,um,chim câu,trùm khăn

Đọc từ ngữ ứng dụng Đồng thanh, nhóm, cá nhân 6' 1

GV:

- Yêu cầu HS đọc thuộc ; Nhà rông Tây Ngun”

1 Cho HS quan sát tranh minh hoạ - GV giíi thiƯu bµi

2

Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài: b) H ớng dẫn đọc giải nghĩa từ:

7' 2

GV:

- Gv cho hs quan sát tranh nêu Gv giảng - ghi b¶ng

HS đọc CN ,ĐT,gạch chân vần học câu ứng dụng

HS

* Đọc câu:

- HS c tip ni HS câu - HS đọc cá nhân, đồng từ khó: San sát, nờm nợp, lấp lánh, lăn tăn,

HS đọc câu khó; * Đọc đoạn:

- HS giải nghĩa từ phần gi¶i SGK

8' 3

HS:

LuyÖn nãi:

- hs nêu tên luyện nói : Xanh đỏ tím vàng

GV:

- tut väng;Bè mĐ sÏ tut väng trai nghiƯn hót

7' 4

GV:

- Bức tranh vẽ gì? Em biết vật có mầu đỏ?

Em biÕt nh÷ng vËt có mầu xanh ? Những vật có mầu tím ?

Em biết vật mầu đen, trắng, hồng ?

Tất mầu nói gọi chung ? Màu sắc

*LuyÖn viÕt vë :

HS:

7' 5 HS: -

lÇn lợt viết dòng

: um- im, chim câu, trùm khăn

GV:

- Nhn xột khen ngi nhóm đọc tốt

6' 6 GV:- NhËn xÐt bµi viết HS HS: - Đọc lại toàn

(143)

5' 7 - Đọc SGK- Tìm tiếng, từ có vần im,um

- Đọc kỹ bài, viết dòng

V Dặn dò:

- Xem trớc 65

- GV nhận xét tiết học HS: Đọc lại toàn

- Chn bÞ T2 Rót kinh nghiƯm

……… ……… ………

-TiÕt 5

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Tốn Tập đọc –Kể chuyện

Bài Luyện tập đôi bạn

I.Mục đích Y/C

- Gióp häc sinh cđng cè vỊ phÐp trõ ph¹m vi 10

- Viết phép tính thích hợp với tình tranh

- Học sinh tính toán nhanh- ham häc to¸n

- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thơn tình cảm thuỷ chung người thành phố với người giúp lúc gian khổ , khó khăn ( trả lời câu hỏi 1,2,3,4 )

- KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý

II.§å

dùng - GV : ND - HS : VBT - GV- HS : VBT: Tranh minh họa học SGK III.Các hot ng dy hc

T

5' 1

HS:

1.KT bµi cũ: H lên bảng tính

10 - = 10 - = Lớp làm bảng theo tổ

GV: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc tồn - Yêu cầu HS đọc lại đoạn

(144)

7' 2

GV:

- NhËn xÐt cho điểm ,củng cố vào

Bài TÝnh (85)

GV HDHS lµm * TÝnh vµ ghi kÕt qu¶ 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 10 - = 10 - 10 =

HS :

- HS th¶o ln,

? cơng viên, Mến có hành động đáng khen? -> Nghe tiếng kêu cứu, Mến lao xuống hồ cứu em nhỏ vùng vẫy tuyệt vọng

? Qua hành động Mến, em thấy Mến ngời nh nào? Mến phản ứng nhanh Mến thật dũng cảm sẵn sàng giúp đỡ ngời khác, không sợ nguy hiểm tới tính mạng

7' 3

HS:

* Bµi 2: tÝnh

Điền số thích hợp vào chỗ chấm Làm bài: Dựa vào cộng trừ để điền cho

+ = 10 10 - = - = 10 - = - = + = 10 + = 10 + =

- GV đọc diễn cảm đoạn ,3

GV chia nhóm 4, yêu cầu HS luyện đọc

- Gọi HS thi đọc nhóm Nhận xét, cho

7' 4

GV:

- Cđng cè nhËn xÐt ,ch÷a bµi

HD HS lµm BT3 * ViÕt phÐp tÝnh thích hợp

- Quan sát tranh nêu toán

HS :

7' 5

HS:

- Làm ,đổi chéo kiểm tra kết

T1: + = 10 + = 10 T2: 10 – = 10 – =

GV:

* KĨ chun:

GV giao nhiệm vụ : Dựa gợi ý, kể lại toàn câu chuyện Đôi bạn H

ớng dẫn HS kể toàn chuyện - GV mở bảng phụ gợi ý kể đoạn chuyện, yêu cầu HS đọc

(145)

7' 6

GV:

HS:

- HS kể mẫu đoạn 1: Trên đờng phố VD:

Thành Mến đôi bạn thân từ nhỏ Thành thị xã, Mến nông thôn Ngày ấy, Mĩ ném bom phá hoại miền Bắc nên gia đình Thành phải sơ tán quê Mến Mĩ thua, Thành thị xã

- Tõng cỈp HS tËp kĨ

- HS kĨ nèi tiếp đoạn( Theo gợi ý)

- HS kĨ toµn chun

- Lớp theo dõi bình chọn nhóm kể hay,

IV.Cñng cè

5' 7

- Nx tiết học

- Học thuộc công thức cộng trừ phạm vi 10

V Dặn dò

- Yªu cầu HS nhà tiếp tục kể chuyện

-Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm

……… ………

………

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Bài 65: iêm,yêm (T1) làm quen víi biĨu thøc

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc : iêm yêm, dừa xiêm, yếm Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Viết đợc: iêm yêm, dừa xiêm, yếm

*Kiến thức:Làm quen với biểu thức giá trị biểu thøc

- Tính giá trị biểu thức đơn gin

*Kĩ năng: Rèn tính sác tính to¸n

II.§å

(146)

T

5' 1

GV:

1.KT bµi cị:

- Gọi HS đọc 64 SGK viết bảng chim câu

,nhận xét cho điểm củng cố bài.Vào

2.Bài mới:

a Giới thiệu:chúng ta học vần ;iêm,yêm

HS:

- Đổi chéo BT nhà kiĨm tra kÕt qu¶ cđa

6' 2

b/ Dạy vần : iêm * Nhận diện vần

Vần iêm đợc tạo nên từ i,ê m , ;HS gi iờm

b/ Đánh vần

GV hng dẫn cho HS đánh vần.iê – m-iêm CN, nhóm, ng

- HS nhìn bảng phát âm

HS : học sinh lên bảng, em làm phÐp tÝnh

685 08 114

25

720 00 80

7' 3

HS:

- Ghép vần iêm đồ dùng HS ghép tiếng xiêm

Vị trí chữ vần tiếng xiêm HS đánh vần đọc trơn tiếng từ ngữ khoa

x đứng trớc, iêm đứng sau Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

* Gv cho hs quan s¸t tranh - nêu - Gv giảng - ghi bảng : dừa xiêm

GV:

- Nhận xét cho điểm

a Giới thiệu bài.Ghi đầu b i lªnà

b¶ng

b ) Giíi thiƯu vỊ biĨu thøc

- Viết lên bảng 126 + 51 yêu cầu học sinh đọc

- Giới thiệu: 126 cộng 51 đợc gọi biểu thức

7' 4

GV: * yêm (Quy trình tơng tự) - so sánh vần

c Đọc toàn

* H ớng dẫn đọc từ ứng dụng : GV đa từ ứng dụng lên bảng đọc trơn giải nghĩa từ

HS:

- HS nhắc lại: 126 cộng 51 đợc gọi biểu thức

- HS nhắc lại: Biểu thức 62 trừ 11

HS:

GV:

- làm tơng tự với biểu thức lại

(147)

8' 5

biểu thức

- GVKL: Biểu thức dÃy sè cã dÊu phÐp tÝnh xen kÏ víi

c Giới thiệu giá trị biểu thức

- Yêu cầu học sinh tính 126 + 51 nêu 177 giá trị biểu thức 126 + 51

- Yêu cầu học sinh tính 125 + 10 131 gọi 131 giá trị biểu thức 126 + 10

c Luyn tp.

* Bi 1: Tìm giá trị biểu thức sau:HS làm ,chữa

7' 6

GV:

- Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ ; iêm yêm, dừa xiêm, yếm - Nhận xét chỉnh sửa cách viết cho HS HD HS đọc SGK

HS:

* B i 2: tìm giá trị biểu thức, sau tìm số giá trị biểu thức

- HS lµ vµo vë, hs lên bảng nối IV.Củng cố:

5' 7 - HS đọc lại bảng V.Dặn dò: - Chuẩn bị T2

- Về nhà luyện tập thêm chuẩn bị sau

……… ………

………

Tiết

NTĐ 1 NTĐ 3

(148)

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc : iêm yêm, dừa xiêm, yếm Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Viết đợc: iêm yêm, dừa xiêm, yếm

- Luyện nói từ 2-4 câu theo ch ; im mi

- Chép trình bày CT - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV- HS : VBT: ND III.Các hoạt động dạy học

T G HĐ

5' 1

a/ Luyện đọc; - Luyn c cỏc õm tit

GV: Gọi hs lên bảng viết: Khung ci, mỏt ri

Nhận xét ghi điểm

7' 2

- Gv cho hs quan sát tranh nêu

HS:

2 hs đọc lại Thảo luận nhóm câu hỏi ; ?Khi biết chuyện bố Mến núi nào? Bố Mến núi phẩm chất tốt đẹp người sống làng quờ luụn sẵn sàng giỳp đỡ người khỏc cú khú khăn, khụng ngần ngại cứu người

7' 3

HS: Luyện nói:

- hs nêu tên luyện nói : §iĨm m-êi

? Bức tranh vẽ gì?

c dim 10 bn HS vui hay buồn ? ? Khi đợc điểm 10 em muốn khoe với ?

? Học đợc điểm 10 ? ? Em lần đợc điểm 10 ?

GV: Chèt lại

* Hớng dẫn trình bày: * Hớng dẫn viÕt tõ khã:

(149)

7' đọc bài

*LuyÖn viÕt vë :

- Hs dùng bút chì soát chữa lỗi

7' 5

HS:

iêm yêm, dừa xiêm, yếm

GV:

* Chấm bài: 5-7 bµi H íng dÉn lµm bµi tËp

Bài 2:1 hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm , lớp làm vào vở: + Bạn em chăn trõu bắt nhiều chõu chấu

+ Phịng họp chật chội nóng người trật tự + Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà ăn

trầu kể chuyện cổ tích 7'

6

GV:

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HS: b./ Mọi người bảo dọn dẹp đường làng sau bão.

+ Em vẽ bạn vẻ mặt tươi vui trò chuyện

IV.Cñng cè:

5' 7

- §äc SGK

- Tìm tiếng, từ có vần iêm,yêm

V Dặn dò:

- Đọc viết - xem trớc 66

- nhà xem lại

Rút kinh nghiÖm

……… ………

………

-TiÕt 4

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Tù nhiªn –X· héi Tù nhiªn-X· héi

Bài hoạt ng lp hot ng

công nghiệp thơng m¹i I.Mơc

đích Y/C

- Kể đợc số hoạt động học tập lớp học

- Có ý thức tham gia tích tực vào hoạt động lớp học

- KĨ tªn số HĐ công nghiệp ,th-ơng mại mà em biết

- Nêu ích lợi HĐ công nghiệp ,thơng mại

- Có ý thức trân trọng, giữ gìn sản phẩm

II.Đồ

(150)

TG HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hµnh

5' 1

HS:

.KT bµi cị:

GV:

- Hãy kể số hoạt động nông nghiệp, nông nghiệp đem lại nhng ớch li gỡ?

5' 2

GV:

a.Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: quan sát tranh

GV HD HS quan sát nói với bạn HĐ đợc thể hìnhtrong

? Nªu HĐ lớp ?,ở sân ?

HS:

* Tìm hiểu hoạt động cơng nghiệp HS thảo luận

+ Các tranh giới thiệu hoạt động cơng nghiệp? + ảnh 1: Khai thác dầu khí Sản xuất dầu khí để chạy máy móc đốt cháy

+ ảnh 2: Khai thác than, sản xuất than để làm chất đốt

+ ảnh 3: May xuất khẩu, sản xuất vải vóc, quần áo để mặc

+ Hoạt động sản xuất sản phẩm gì?

+ ích lợi sản phẩm đó?

5' 3

HS:

- Đại diện nhóm lên kể HĐ

GV:

- KL Các hoạt động nh khai thác than ,dầu khí ,luyện thép đợc gọi hoạt động công nghiệp

5' 4

GV:

- Kết luận ;ở lớp học có nhiều HĐ học tập khác Trong có HĐ đợc tổ chức lớp học có HĐ đợc tổ chức sân tr-ờng

HS:

- Hoạt động công nghiệp quanh em *Hoạt động thơng mại

học sinh dựa vào tranh sách giáo khoa thảo luận nhóm

+Chợ :bán rau,thịt cá, hoa quả,quần áo ,giày dép, vải vóc

+Siờu th :qun ỏo ,giy dép, /.đồ điện ,điện tử ,vật dụng gia đình Các loại yếu phẩm ,thực phẩm

5' 5

HS:

* Hoạt động ;HS thảo luận theo cặp.Nói với bạn HĐ lớp học mỡnh

Các HĐ có hình HĐ m×nh thÝch nhÊt

Mình làm để giúp bạn lớp học tập tốt

GV:

(151)

5' 6

GV:

- Gọi đại diện nhóm nêu

Kết luận :Các em phải biết hợp tác ,giúp đỡ chia sẻ với bạn HĐ học tập lớp

Cho lớp hát Lớp chúng m×nh”

HS:

- Một vài em đọc yêu cầu cần biết

SGK

IV.Cñng cè:

5' 7 - Nhận xét tiết học, tuyên dơng động viên V Dn dũ:

- Về nhà học bài, chuẩn bị bµi sau

- Nhận xét tiết học, tuyên dơng ng viờn

- Về nhà học bài, chuẩn bị bµi sau

……… ………

………

-TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Đạo đức Đạo c

Bài Trật tự

trong trờng học(T1) thơng binh ,iƯt sÜ (T1)biÕt ¬n I.Mơc

đích Y/C

- Nêu đợc biểu giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp

- Nêu đợc lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp , - HS có ý thức giữ trật tự vào lớp, ngồi học

- Biết công lao thơng binh ,liệt sĩ quê hơng ,đất nớc Kính trọng ,biết ơn quan tâm ,giúp đỡ gia đình thơng binh,liệt sĩ địa phơng việc làm phù hợp với khả

- Hs có thái độ tơn trọng, biết ơn thơng binh gia đình liệt sĩ

II.§å

dùng - GV : ND bài- HS : VBT - GV- HS : VBT ; Tranh ảnh minh hoạ truyện III.Các hoạt động dạy học

T G

H Đ

Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hµnh

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

- Lấy sách để lên mặt bàn

GV:

- Kể tên việc làm để giúp đỡ hàng xóm láng giềng?

Hoạt động 1: Phân tích truyện. - Gv kể chuyện: Một chuyến bổ ích

(152)

6' 2

2.Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát tranh BT1 bạn tranh làm gì? Các bạn xếp hàng vào lớp

Bạn đứng ai? Bạn làm gì? Lớp trởng: cho bạn xếp hàng vào lớp

Bøc tranh vẽ gì?1 bạn đẩy bạn bị ngÃ

Em cú suy nghĩ việc làm bạn tranh 2; Hành động bạn không tốt đẩy bạn bị ngã hàng.Nếu em có mặt em làm ? Nâng bạn dậy, nhắc bạn khơng xụ y bn na

Chen lấn xô đẩy vào lớp có hại ?

- Hs theo dõi kết hợp quan sát tranh Thảo luận nhóm đơi câu hỏi;

- Các bạn lớp 3a đâu vào ngày 27/

? - Các bạn lớp 3a thăm cô thơng binh nặng trại điều d-ỡng

- Qua câu chuyện em hiểu th-ơng binh, liệt sĩ ngời nh nào? - Thơng binh, liệt sĩ ngời hi sinh xơng máu Tổ quốc

- Chúng ta phải có thái độ nh thơng binh gia đình liệt sĩ? Chúng ta phải có thái độ tơn trọng biết ơn thơng binh gia đình liềt sĩ

6' 3

HS:

2.Hoạt động 2;

- Thi xếp hàng vào lớp tổ

GV:

* kl: Thơng binh, liệt sĩ ng-ời hi sinh xơng máu để dành độc lập, tự cho hồ bình cho Tổ quốc Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn thơng binh gia đình liệt sĩ

6' 4

GV: Nêu yêu cầu thi HS: *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm các nhóm nhận xét việc nên làm hay khụng nờn lm

a Nhân ngày 27/ lớp em tỉ chøc ®i viÕng nghÜa trang liƯt sÜ

b Chào hỏi lễ phép cô th-ơng binh, liƯt sÜ

c Thăm hỏi gia đình thơng binh, liệt sĩ neo đơn việc làm phù hợp với khả

d Cời đùa làm việc riêng thơnh binh nói chuyện với hs toàn trờng

7' 5

HS:

- tiến hành thi tổ thi đua Tổ tr ëng ®iỊu khiĨn

GV:

* Gvkl: Các việc a, b, c Việc d không nên làm

Em làm đợc việc để giúp đỡ thơng binh gia đình liệt sĩ? - Gv tuyên dơng hs có ý thức giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ

IV.Cđng cè

(153)

5' 6 V.DỈn dò:- Về nhà học áp dụng vào häc

đã học

……… ………

………

-Thứ t ngày tháng 12 năm 2009

TiÕt 1

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Toỏn Tp c

Bài Bảng cộng bảng trừ

trong phạm vi 10 về quê ngoại

I.Mc đích Y/C

Thuộc bảng cộng trừ ;biết làm tính cộng trừ phạm vi 10;làm quen với tóm tắt viết đợc phép tính thích hợp với hỡnh v

Rèn kỹ tính toán chímh xác

Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát

-Hiểu ND: Bạn nhỏ thăm quờ ngoại , thấy yờu thờm cảnh đẹp quờ , yờu người nụng dõn làm lỳa gạo .( Trả lời cỏc CH SGK ; thuộc 10 cõu thơ đầu ) HS yêu cảnh đẹp đất nớc ta ,yêu quý môi trờng xung quanh ,có ý thức BVMT Qua ND câu hỏi

II.§å

dùng GV : Bộ đồ dùng học toán HS : VBT GV- HS : SGK: Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học

TG

5

HĐ

1

Các HĐ bíc tiÕn hµnh HS:

1.KT bµi cị:

2 H lên bảng tính ,lớp làm bảng + = 10 10 - = - = 10 - =

GV: Gọi HS đọc bài+ TLCH “ Đôi bạn”HS: Làm việc theo u cầu

NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- GV đọc mẫu toàn Giọng tha thiết, tình cảm

7' 2

GV:

- Nhận xét cho điểm 2.Bài mới:

a.Giới thiệu

b..Ôn lại bảng cộng, trừ

Ôn lại bảng cộng , trừ học - nối tiếp đọc bảng cộng , trừ: hs bng

c Thành lập ghi nhớ bảng cộng

HS :

* Đọc câu;

- HS đọc nối tiếp HS dòng thơ lần

HS đọc thầm cá nhân, đồng thanh, từ khó, dễ lẫn

Em quê ngoại/ nghỉ hè// Gặp đám sen nở/ mà mê hơng trời.// Gặp bà/ tuổi tám mơi/

(154)

trong ph¹m vi 10

- Mở SGK quan sát tranh - nêu bài toán điền kết vào chỗ chấm NX cách x¾p xÕp

- Các số đợc xếp theo thứ tự từ bé đến lớn

-PhÐp céng vµ phÐp trừ phép tính ngợc

xa.// HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc khổ thơ dài, chia đoạn:

+ Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: Còn l¹i

u cầu HS đọc thơ theo nhóm nhóm đọc lớp theo hình thức tiếp nối

7' 3

HS : * Bµi

HS nên yêu cầu BT

- Vn dụng bảng cộng, trừ đẫ học để nhẩm phép tính

GV :

- giúp HS hiểu số từ ngữ - HS đọc đồng toàn

- HS đọc, lớp theo dõi

7' 4

GV: KÌm HS yÕu

+ =10 - = + =9 + =10 + =9 - = 10- = - =5 Chữa

HS* c bi theo nhúm: - Tổ chức thi đọc:

+ nhóm đọc nối tiếp + nhận xét, tuyên dơng - lớp đọc đồng :

7' 5

HS: * Bµi

- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp * Quan sát tranh nêu toán - Viết phép tính

GV: Tìm hiểu bài:

- Gi HS đọc trớc lớp

? Bạn nhỏ đâu thăm quê? Câu cho biết điều đó? Bạn nhỏ thành phố thăm quê thể câu thơ: ? Quê ngoại bạn đâu? nông thơn ? Bạn nhỏ thấy q có lạ?Đầm sen nở ngát hơng; Gặp trăng, gặp gió bất ngờ; Con đờng đất rực màu rơm phơi; Bóng tre mát rợp vai ngời; Vầng trăng nh GV chốt lại liên hên BVMT

? Bạn nhỏ nghĩ ngời làm hạt gạo? Bạn ăn hạt gạo lâu gặp ngời làm hạt gạo Họ thật Bạn thơng họ nh thơng ngời ruột thịt, thơng bà ngoại

*Häc thuéc lßng:

- GV đọc mẫu lợt

7' 6

GV: NhËn xÐt cñng cè BT : có thuyền thêm thuyền mÊy chiÕc thuyÒn ? + =

- Đọc tóm tắt toán nêu toán lời nêu cách giải - phép tính VD: An có 10 bóng - An cho bạn bóng: Hỏi An bóng ;10 - =

HS: - HS đọc thơ

- Đọc thơ theo nhóm, tổ - Tự học thuộc thơ

- HS thi c thuc lòng thơ HS thi đọc

- NhËn xÐt, tuyên dơng

(155)

IV.Củng cố

5' 7

Đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 10

- Ôn lại học

- GV nhận xét tiết học V.Dặn dò

Chuẩn bị sau

- Về học thuộc lòng thơ, chuẩn bị bµi sau

……… ………

………

Tiết

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Bài 66 :uôm,ơm (T1) từ ngữ thành thị ,

nông th«n.dÊu phÈy I.Mơc

đích Y/C

Đọc đợc : uôm, ơm, cánhbuồm,đàn bớm ;từ câu ứng dụng

Viết đợc : uôm,ơmcánhbuồm,đàn b-ớm

Ph¸t triĨn vèn tiÕng viƯt cho HS

Nêu số từ nói chủ điểm thành thị nông thôn ( BT1 , BT2 ) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3)

II.§å

dùng GV : Tranh minh họa SGK HS : VTV GV- HS : VBT: ND III.Các hoạt động dạy học T

5' 1

HS:

1.KT cũ:

- Đọc lại SGK 65 viết bảng con; yếm

GV:

- Gọi hs lên bảng làm bµi tËp 1tiÕt LT$C giê tríc

- GV nhËn xét ghi điểm

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bµi. 2 H íng dÉn lµm bµi tËp; Bµi 1:

6' 2

GV:

- NhËn xÐt cho điểm 2.Bài mới:

a Giới thiệu : Hôm cô dạy lớp vần

b Dạy vần mới: a Day vần : uôm - Nêu cấu tạo vần

Vn uụm c to nờn từ u, ô m

HS : đọc đề

Gọi h/s lên bảng gạch chân từ hoạt động có khổ thơ

(156)

chú chạy giống tơ lăn

6' 3

HS:

- Hs gài uôm - đọc, ghép thêm - tiếng buồm

GV: - chữa bài

Bi 2:Gi h/s c bi h/s đọc, lớp đọc thầm

- H/s gạch chân câu thơ, câu văn có hoạt động so sánh với nhau:

6' 4

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu c¸nh buåm

- Gv giảng - ghi bảng : cánh buồm Đánh vần đọc trơn từ ngữ khúa

* ơm (Quy trình tơng tự )

Vần ơm đợc tạo nên từ và m So sánh uôm với ơm

Đánh vần đọc

Hs nêu cách viÕt - viÕt b¶ng GV nhËn xÐt chØnh sưa cho HS

HS :

- H/s gạch chân câu thơ, câu văn có hoạt động so sánh với nhau:

a./ Chân đập đất

b./ Tàu (cau) vươn tay vẫy

c./ Đậu quanh thuyền lớn nằm quanh bụng mẹ

Húc húc (vào mạn thuyền mẹ) đòi bú tí

6' 5

HS:

- nªu cách viết - viết bảng

GV:

- nhận xét chữa Bài 3:- HS đọc đề bài:

- Chọn từ ngữ thích hợp hai cột A B để ghép thành câu

- Chơi trị chơi "xì điện" - Kết

5' 6

GV:

c Đọc từ ứng dụng : ao chuôm vờn ơm nhuộm vải cháy đợm - Gv giải nghĩa từ

HS:

Bài 3:- HS đọc đề bài:

- Chọn từ ngữ thích hợp hai cột A B để ghép thành câu

- Những ruộng lúa cấy sớm - trổ

- Những voi thắng - huơ vòi chào khán giả

6'

7 HS:

- Học sinh đọc từ ứng dụng - Đọc CN, ĐT , nhóm

GV:

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS

IV.Cñng cè :

- Dặn dò h/s nhà nêu lại nội dung bài, chuẩn bị sau

(157)

Rót kinh nghiÖm :

……… ………

………

TiÕt

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Bài 66: uôm,ơm (T2) tính giá trị cđa biĨu thøc

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc :

uôm,-ơmcánhbuồm,đàn bớm từ câu ứng dụng

- Viết đợc :

m,-ơmcánhbuồm,đàn bớm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Ong, bớm, chim, cá cảnh

*Kiến thức: Biết cách tính giá trị biếu thức có phép tính cộng, trừ nhân chia - áp dụng để giải tốn có liên quan đến tính giá trị biểu thức vào dạng tập điền dấu “=” , <,>

* kĩ năng: rèn cho HS có kĩ tính xác

II.§å

dùng - GV : Tranh minh họaSGK- HS : VTV - GV- HS : VBT: NDBài III.Các hoạt động dạy học T

G H §

5' 1

GV:1./ LuyÖn tËp

2.Bài mới:

a Đọc câu ứng dụng :

- Gv cho hs quan sát tranh - nêu Gv giảng - ghi bảng

HS:

8' 2

HS:

- Đọc câu ứng dông :

Những hoa cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời ,bớm bay lợn đàn

GV:a Giới thiệu bài.Ghi đầu

b HD tính giá trị biểu thức

* Viết lên bảng yêu cầu học sinh đọc biểu thức 60 + 20 –

- Yêu câu học sinh suy nghĩ để tính GV:

b Lun nãi:

- Gv cho hs nªu tªn bµi lun nãi;

(158)

7' 3 Ong, bớm, chim, cá cảnh.- Gv cho hs thảo luận - nªu = 75

Trong biĨu thøc chØ cã phép tính cộng, trừ ta thực phép tính theo thứ tự từ trái sang phải

7' 4

HS:

- Thảo luận nhóm nêu Bức tranh vẽ gì?

Con ong thờng thích ? ThÝch hót mËt ë hoa

Bím thêng thÝch ?

Con chim, ong có ích lợi cho ngời nông dân ? Chim bắt sâu

GV:

- GV chèt l¹i

* ViÕt lên bảng 49 : x 49 : x = x

= 35

Trong biĨu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh nhân, chia ta thực phép tính theo thứ tự từ trái sang phải

Luyện tập

Bài 1:

Tính giá trị biểu thức

6'

5 GV:

- Gäi HS tr×nh bµy tríc líp

c Lun viÕt vë :

- GV viết mẫu nêu quy trình viết

HS:

* Bài 2.- Yêu cầu HS thực Làm BT đổi chéo KT KQ

7'

6 HS:

- Hs lần lợt viết dòng

Gv:

- NhËn xÐt bµi lµm cña HS

IV.Cñng cè :

5' 7

- GV nhËn xÐt tiÕt học V Dặn dò:

- V nh c li tìm tiếng, từ có vần ơm,ơm

- GV củng cố lại Kiến thức

- Về nhà học thuộc cách tính giá trị dạng biểu thøc võa häc

- NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiªm

……… ………

TiÕt 4: Thể dục :

NTĐ1+ NTĐ3 (Gvchuyên soạn giảng)

-Tiết 5:

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài gấp quạt(T2) cắt ,dán chữ E

I.Mục đích Y/C

- HS biÕt c¸ch gấp quạt

- Gp c cỏc on thng bng giy

- biết cách kẻ cắt, dán chữ E

(159)

t-.Các nếp gấp cha ,cha thẳng theo đờng kẻ

- Gấp đợc quạt giấy - HS có ý thức giữ vệ sinh ,ngăn nắp ,bảo vệ môi trờng

ơng đối phẳng

- Yªu thÝch môn học

II.Đồ

dùng - GV : Quạt giấy mầu, tờ giấy mầu hình chữ nhật, sợi len, hå d¸n

- HS : GiÊy thđ c«ng

- GV: Mẫu chữ E dán, E ri

- HS: Giấy thủ công, thớc kẻ, bút ch×, kÐo,

G HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành 5' 1 HS:1.KT bµi cị:

GV: * Hoạt động 1: Quan sát mẫu, nhận xét

- GV treo mÉu, HD HS nhËn xÐt

5' 2

GV: 2.Bµi míi: a.Giới thiệu

Cho HS quan sát lại mẫu ,nhắc lại quy trình gấp quạt

HS;

- quan sát mẫu nhận xét

- Ch Ecao 5ô rộng ô, nét rộng 1ô Nửa dán giống gấp đơi lại nửa trùng khít lên

6' 3

HS:

- Nhắc lại quy trình gấp GV * Hoạt động 2: HD thao tác mẫu: - Kẻ HCN cao 5ô, rộng ô

- Đánh dấu điểm chữ E Bớc 2: Cắt chữ E Gấp đôi lại để cắt Bớc 3: Dán chữ E

Hoạt động 3: HD HS thực hành

7' 4

GV:

- Cho HS thực hành gấp quạt theo quy trình

HS: :

- thùc hµnh theo tõng bớc: Kẻ, cắt chữ

- Cỏc nhúm t mỡnh trng bày sản phẩm, sau chọn bên thi nhóm

7' 5

HS:

- Thực hành gấp quạt - Trng bày sản phẩm - HS vƯ sinh líp s¹ch sÏ

GV:

- nhận xét, đánh giá

IV.Cñng cè :

5 6

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thân thái độ học ca HS

V Dặn dò:

- V nhà ôn lại học

(160)

……… ………

………

- Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Tiết

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Bài 67 : ôn tập (T1) tính giá trị biĨu thøc

(tiÕp) I.Mơc

đích Y/C

- Đọc đợc : vần vừa học có kết thúc m ,các từ ngữ ,câu ứng dụng từ 60 đến 67

- Viết đợc : từ ngữ ,câu ứng dụng từ 60 đến 67 - Phát triển ngôn ngữ tiếng việt cho HS

* Kiến thức: Biết cách tính giá trị biếu thức có phép tính cộng, trừ nhân chia.áp dụng để giải tốn có liên quan đến tính giá trị biểu thức để xác định giá trị ,sai biểu thức

* Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ tính

II.§å

dïng - GV : Tranh minh ho¹ SGK - HS : VTV

- GV: NDB - HS: VBT

(161)

5' 1

HS:

1.Kt cũ:

- Đọc lại SGK 66 Viết bảng : cánh buồm

GV: hs lên bảng làm, em biÓu thøc

325 – 25 + 87 = 300 + 87 = 387

7 x : = 63 : = 21

NhËn xét cho điểm ,củng cố vào

a./ Gii thiu bi

HD tính giá trị biĨu thøc

* ViÕt b¶ng: 60 + 35 :

- Yêu cầu học sinh tính giá trị cđa biĨu thøc nµy vµ biĨu thø: 86 – 10 x

7' 2

GV:

- Nhận xét cho điểm 2.Bài mới:

a Giới thiệu : * Ôn tập

b Các vần vừa học

HS lên bảng chữ vừa học tuÇn

c Ghép chữ vần thành tiếng - Hs ghép tiếng đọc

- CN - §T HS chØ ch÷

HS chữ đọc vần

HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dịng ngang bảng ôn

- HS:

- HS đọc: biểu thức 60 cộng 35 chia - HS nháp vào nháp, học sinh nêu 60 + 35 : = 60 +

= 67

- HS nhận xét nêu: Trong biểu thức có phép tính cộng trừ, nhân, chia ta thực phÐp tÝnh nhËn chia tríc, céng trõ sau

- Vài học sinh nhắc lại - ĐT

6' 3

HS:

- §äc CN, nhãm, §T

GV: Luyện tập

Bài 1:

- Yêu cầu häc sinh lµm bµi

(162)

7' 4

GV: - chØnh sưa

® TËp viÕt từ ngữ ứng dụng GV viết mẫu, HD quy trình HS viết bảng con: lỡi liềm ,xâu kim

d Đọc từ ngữ ng dụng

HS :

. Bài 2: học sinh đọc yêu cầu:

- Tính giá trị biểu thức nháp xem kết có giống nh kết cho hay không nhận xét Đ, S

7'

5 HS:- ViÕt tõ øng dơng

GV:

- GV nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS - HD häc sinh lµm BT

- HS đọc tốn phân tích tốn - HS lên giải tập

7' 6

GV:

d Đọc từ ngữ ng dụng - HS đọc

HS: * B i 3:à

Bài giải

C m v ch hỏi c s táo 60 + 35 = 95 ( )

Mỗi hộp có số táo 95 : = 19 ( ) Đáp số: 19 táo

IV.Củng cố

5' 7

- HS đọc lại bng

V Dặn dò: - Chuẩn bị T2

- Trong biÓu thøc chØ cã phÐp tÝnh céng trừ nhân chia ta thực nh nào? - Về nhà xem lại chuẩn bị sau - NhËn xÐt tiÕt häc

Rót kinh nhgiÖm

……… ………

………

TiÕt

NT§ 1 NTĐ 3

Môn Học vần Chính tả(Nhớ viết)

Bài Bài 67: Ôn tập (T2) về quê ngo¹i

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc : vần vừa học có kết thúc m ,các từ ngữ ,câu ứng dụng từ 60 đến 67Viết đợc : từ ngữ ,câu ứng dụng từ 60 đến 67 - Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể :Đi tìm bạn

- Nhớ - viết ®úng CT ; trình bày hình thức thể thơ lục bát

(163)

II.§å

dùng GV : Tranh minh hoạ SGK HS : VTV GV- HS : VBT: NDB III.Các hoạt động dạy học T

5' 1

HS: 1

/ LuyÖn tËp

a/ Luyện đọc; - Luyện đọc âm tiết - Đọc từ ngữ ứng dụng

2 Đọc câu ứng dụng

GV:

Gọi hs lên bảng h/s lờn bng vit, di lp viết b/c

Châu chấu, chật chội, trật tự Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm

7' 2

- cho hs quan sát tranh nêu nội dung;

HS:

Bạn nhỏ thấy quê có lạ? Ở q có: đầm sen nở ngát hương, gặp trăng, gặp gió bất ngờ, đường đất rực màu rơm phơi, bóng tre rợp mát, vầng trăng thuyền trôi

7 3

HS:

3 Lun viÕt vë tËp viÕt: -hs më vë ,lÇn lợt viết dòng

xâu kim, lỡi liềm

GV: HD trình bày; Bài viết th th lc bát

* Hớng dẫn viết từ khó: hương trời, rớu rớt, rực màu, lỏ thuyền trụi - Gv đọc cho hs viết bảng ; - Gv nhận xét sửa chữa

* Viết tả ;Yêu cầu hs gấp sgk để nhớ viết

-Hs dïng bót ch× soát, chữa lỗi * Chấm điểm: 5-7

7' 4

GV:

4 Kể truyện:Đi tìm bạn

b Gv cho hs nêu nd tranh kể lại đoạn truyện theo tranh

HS: -

1 hs đọc yêu cầu SGK

- h/s tự làm- Đọc lại lời giải làm vào

Công cha núi thái sơn Nghĩa mẹ nước trong nguồn

(164)

Một lịng thờ mẹ kính cha Cho trịn chữ hiếu đạo

8'

5 HS:

thảo luận kể lại

- T1:Súc v Nhớm đôi bạn thân Chúng thờng nô đùa ,hái hoa ,đào củ

GV: nhËn xÐt

6'

6 GV: - Câu chuyện nói lên điều ?

*ý nghĩa: - Nói lên tình bạn thân thiết Sóc Nhím ngời có hoàn cảnh sống khác

HS;

- Lµm BT vµo VBT

IV.Củng cố :

5' 7 -Đọc SGK V Dặn dò:

- nhà ôn ,xem tríc bµi 68

- Nhận xét tiết học - Về nhà, rèn chữ

……… ……… ………

(165)

NT§ 1 NT§ 3 Mô

n Toán Tự nhiên-XÃ hội

Bài luyện tập làng quê ,đô thị

I.M ục đíc h Y/ C

- Cđng cè rèn kỹ thực phép cộng trừ Trong ph¹m vi 10 - TiÕp tơc cđng cè kü trừ ,tóm tắt toán

- Nờu đợc số đặc điểm làng quê đô thị

BVMT:HS phân biệt đợc khác nhau làng quê đô thị mặt phong cảnh ,nhà hoạt động sống chủ yếu nhân dân.(liên hệ)

II.§å

dùng - GV : ND bài- HS : VBT - GV- HS : VBT: - Các hình sgk III.Các hoạt động dạy học

T

5' 1 HS:

1.KT cũ: em lên bảng HS lên bảng tính;

+ = 10 - = - = - = - Lớp làm bảng theo tổ

- HS nêu công thức cộng phạm vi 10

GV:

- Nêu hoạt động công nghiệp? - Nhận xét, đánh giá

a) Giíi thiƯu bµi:

8' 2

GV: 2.Bµi míi

- NhËn xÐt cho điểm ,củng cố vào HDHS làm bµi tËp

* Bài 1.Thực phép tính cộng trừ làm Sử dụng công thức cộng trừ phạm vi 10 để điền kết phép tính

1 + = 10 + = 10 + = 10 10 - = 10 - = 10 - =

+ = 10 + = 10 + = 10

10 - = 10 - = 10 - =

HS:

* Hoạt động 1: Sự khác làng quê đô thị

thảo luận nhóm với nhiệm vụ: Phân biệt làng quê đô thị Quan sát tranh để phân biệt

- HS thảo luận đa đáp án quan sát tranh:

Sự khác

biệt Đô thị Làng quê Phong

cảnh Chậthẹp, cối

Nhiều cối ruộng vờn

2 Nhà cửa Nhà cao tầng san sát vờn rau

Nhà mái ngói có v-ờn cây, ao cá, ruộng vờn vật nuôi nhiều Đờng

xá Đờng bêtông, lát gạch, đ-ờng nhùa

Đờng làng, bờ ruộng Hoạt động giao thơng Nhiều xe cộ, xe máy

Chđ u lµ bộ, xe, xe bò, xe máy, xe công nông

HS:

Bài 2: * Điền số thích hợp vào chỗ trống

GV:

(166)

……… ………

………

-TiÕt : Thể dục

-Tiết 5: Âm nhạc:

NTĐ1+NTĐ3 (GV chuyên soạn giảng)

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Học vần Toán

Bài Bài 68 : ot,at(T1) lun tËp

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, đợc : at- ot, tiếng hát, ca hát từ, câu ứng dụng

-viết đợc : at- ot, ting hỏt, ca hỏt

* KIÕn thøc: Gióp học sinh củng cố tính giá trị biểu thức có dạng: Chỉ có phép tính cộng trừ.Chỉ có phép tính nhân chia.Có phép tính cộng trõ nhËn chia

* Kĩ năng: rèn cho HS có kĩ làm tính xác

II.§å

- GV : NDB - HS : VBT III hoạt động dạy học

TG H

§ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

5' 1

HS:

1.KT cũ:

Đọc lại SGK 67 Viết bảng con: xâu kim

GV:

* B i 1: học sinh đọc yêu cầu: Tínhà giá trị biểu thức

- Y/c h/s tự làm

6' 2

GV:

- Nhận xét cho điểm

2.Bài mới:

a Giới thiệu : Hôm cô dạy lớp

vần b

Dạy vần mới: a Day vần : ot

HS :

- làm trình bày trớc lớp 125 85 + 80 = 40 + 80

= 120 68 + 32 – 10 = 100 – 10

= 90 21 x x = 42 x

(167)

6' 3

HS:

- Hs gài ot - đọc, ghép thêm - tiếng - Nêu cấu tạo tiếng - đọc

GV:

* B i 2:à , - HS làm vào vở, học sinh lên bảng làm

8' 4

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu

tiếng hót

- Gv gi¶ng - ghi b¶ng : tiÕng hãt

Đánh vần đọc trơn từ ngữ khóa * at (Quy trình tơng tự )

So s¸nh ot víi at

- Nêu cấu tạo tếng – từ khoá , đọc

GV nhËn xÐt chØnh söa cho HS

HS:

* B i 2:à , - HS lµm vào vở, học sinh lên bảng làm

a) 375 – 10 x = 375 – 30 = 345 64 : + 30 = + 30

6' 5

HS:

* §äc tõ øng dơng : b¸nh ngät b·i c¸t tr¸i nhót chẻ lạt

GV:

- GV nhn xét làm HS - HD học sinh làm BT3

- HS nêu yêu cầu

5' 6

- GV :

- §äc , gi¶i nghÜa tõ H

HS:

- Bµi häc sinh tù lµm bµi a) 81 : + 10 = + 10

= 19 20 x : = 180 :

= 90

b) 11 x – 60 = 88 – 60 = 28

12 + x = 12 + 63 = 75 6' 7 HS: - nêu cách viÕt - viÕt b¶ng

at- ot, tiÕng h¸t, ca h¸t

GV:

IV.Cđng cè

- Y/c học sinh nhà luyện tập them

……… ………

………

-TiÕt 2

NT§ 1 NTĐ 3

Môn Học vần Tập viết

Bài Bài 68 : ot,at(T2) Ôn chữ hoa m

I.Môc

(168)

Y/C -viết đợc ; at- ot, tiếng hát, ca hát. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : gà gáy, chim hót Chúng em ca hát

- BVMT: qua ứng dụng HS thấy đ-ợc việc trồng thật vui ,có ích ,từ đó muốn tham gia vào bảo vệ xanh giữ MT xanh-sạch -đẹp

Mạc Thị Bưởi ( dòng ) câu ứng dụng núi cao ( lần ) chữ cỡ nhỏ

- Cã ý thøc rÌn chữ viết

II.Đồ

dùng - GV : Tranh minh ho¹ SGK- HS : VTV - GV- HS : VTV: - MÉu ch÷ hoa

G H §

5' 1

HS:

* / LuyÖn tËp:

- Luyện đọc lại vần tiết - HS phát âm; ot,at,…

- Đọc từ ngữ ứng dụng - Đồng thanh, nhóm, cá nhân

GV:

- Gi hs c thuộc từ câu ứng dụng trớc viết từ Lê Lợi

.GV nhËn xÐt cñng cè Giới thiệu

2 H ớng dẫn viết bảng a Luyện viết chữ hoa:

- Trong có chữ hoa nào? - Đa chữ hoa viết mẫu lên bảng

- Gv viết mẫu vừa viết vừa nêu cách viết

8' 2

GV: 2.Bài mới:

- Gv cho hs quan sát tranh - Gv giảng - ghi bảng,liên hệ

Luyện nói:

- Gv cho hs nêu tên luyện nói : gà g¸y, chim hãt Chóng em ca h¸t

Chim hãt nh thÕ nµo ?

Em đóng vai g ct ting gỏy

Em thờng ca hát vào lúc ?

HS:

- viết bảng ch÷ ; M, T, B - Líp nhËn xÐt , bæ sung

8' 3

HS:

- Quan sát tranh- Hs thảo luận theo nhóm - đại diện nêu

GV:

- NhËn xÐt, chØnh sưa cho hs b H íng dÉn viÕt tõ øng dụng - Đa từ ứng dụng lên bảng từ

7' 4

GV:

*LuyÖn viÕt vë :

HS:

- Tho luận nhóm nêu độ cao ,khoảng cách chữ

hs viết bảng từ ; Mạc Thị Bëi - líp nhËn xÐt

(169)

8' 5 - Quan sát tranhlần lợt viết dòng- Hs th¶o ln theo

nhóm - đại diện nêu

- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs c H ớng dẫn viết câu ứng dụng - Đa câu ứng dụng lên bảng - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? nêu độ cao ,khoảng cách chữ Yêu cầu hs viết vào bảng chữ Nhận xét , chỉnh sửa cho hs

3 H íng dẫn viết vào vở:

- Gv kiểm tra uốn nắn hs viết - Chấm điểm 5-7 bài, nhận xÐt 5' 6 GV:- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HS:- Học thuộc câu tục ngữ, IV.Củng cè

5' 7 - - T×m tiÕng, tõ có vần ot,atĐọc SGK V Dặn dò:

- Đọc viÕt bµi - xem tríc bµi 69

- NhËn xét tiết học,

- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị sau

Rút kinh nghiệm :

……… ………

………

-TiÕt 3

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài luyện tập chung NGHE - KỂ: KÉO CÂY LÚA

LÊN NÓI VỀ THÀNH THỊ - NƠNG THƠN

I.Mục đích Y/C

* Kiến thức: Biết đếm so sánh ,thứ tự số từ đến 10; biết làm tính cộng ,trừ số phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt tốn

* Kĩ năng: HS biết tính toán nhanh ,chính xác

*Thái độ : Giáo dục HS u thích mơn học

Nghe kể câu chuyện Kéo lúa lên ( BT1)

- Bước đầu biết kể thành thị , nông thôn dựa theo gợi ý ( BT2)

- GD HS ý thức tự hào cảnh quan MT vùng đất quê hơng qua ND bài

II.§å dïng

GV : ND bµi

HS : VBT GV - HS : VBT: - Tranh minh ho¹ SGK

III.Các hoạt ng dy hc H

Đ TG Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành HS:

1.KT cũ: em lên bảng

2 H lên bảng tính; + = 10 + = 10

GV:

- h/s đọc đoạn văn kể tổ em Nhận xét, ghi điểm

1 Giíi thiƯu bµi

(170)

5' 1 10 - = 10 - = 7 - Lớp làm bảng theo tổ

G/v k chuyện lần, sau nêu câu hỏi gợi ý cho h/s trả lời để nhớ nội dung chuyện

8' 2

GV:

- NhËn xét cho điểm ,củng cố vào

1.Giíi thiƯu bµi Hd luyện tập

Bµi 1; - Viết số thích hợp theo mẫu - Làm bài: Đếm số chấm tròn nhóm viết số số lợng chấm tròn vào ô trống tơng ứng theo mẫu chữa bảng

HS:

- Thảo luận nhóm đơi câu hỏi;

Khi thấy lúa ruộng nhà xấu, chàng ngốc làm gì? Chàng lấy tay kéo lúa nhà lên cao lúa nhà người

- Về nhà anh chàng nói với vợ? Anh ta nói: "Lúa nhà ta xấu q tơi kéo lên cao lúa ruộng bên rồi"

- Vì lúa nhà chàng ngốc bị héo? Vì chàng ngốc kéo lúa lên làm rễ bị đứt chết héo

7' 3

HS :

* Bài 2: Đọc sốtừ đến 10 từ 10 =>

HS đọc từ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10,

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,

GV:

- Câu chuyện đáng cười điểm nào? Chàng ngốc thấy lúa nhà xấu lúa nhà người, kéo lúa lên chàng tưởng giúp lúa mọc nhanh hơn, ngờ lúa bị chết héo

7' 4

GV:

HD lµm BT3; Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh theo cét däc

HS:

- h/s kể, lớp theo dõi, nhận xét. - kể chuyện theo cặp

- 2-3 h/s kể

- Lớp theo dõi, nhận xét Bµi 2: - h/s đọc theo y/c

- Đọc thầm gợi ý đề tài trọn

7' 5

HS:

- Làm phần vảo ,nêu kết trớc lớp ;

Bài 4:*Điền số thích hợp vào chỗ trống Làm

- Chữa bảng

GV:

- Gọi h/s dựa theo gợi ý kể mẫu trước lớp

- Y/c h/s kể theo cặp

- Gọi h/s kể trước lớp, theo dõi, nhận xét, cho điểm

6' 6

GV:

- Nhận xét chữa

Bài 5: * ViÕt PT thÝch hỵp víi tranh a + = b - =

HS:

7

- Ôn lại bảng cộng trừ học V Dặn dò:

(171)

……… ……… ………

-Tiết 4: Hoạt động (Soạn riêng)

-Tiết 5

Ntđ1+ntđ3: sinh hoạt I NhËn xÐt tuÇn 16:

- Giúp cho HS nắm đợc ơu nhợc điểm tuần qua - Khắc phục mặt tồn

- Phơng hớng tuần tới

o c:

- Ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ , đoàn kết với bạn - Thực tốt nội quy trờng, lớp đề - Đi học ỳng gi

2 Học tập:

- Chăm học Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểudơng : Hà ,Linh, Minh

- Cịn số bạn cha chịu khó học vàm nhà : Lan, Quân , Dền Các hoạt động khác:

- Có ý thức tự quản: Xong cần nhanh nhẹn, đều, đẹp Nhận xét, đánh giá:

- HS ph¸t biĨu ý kiến: u, nhợc điểm bạn tuần II Ph ơng h ớng tuần 17

-Thi đua đạy tốt học tốt Thực tốt điều Bác Hồ dạy

-Tuần 17

Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 TiÕt : chµo cê

-TiÕt 2 Mĩ thụât

(Gv chuyên soạn )

(172)

NT§ 1 NT§ 3

Môn Toán Toán

Bài Luyện tập chung tính giá trị biểu

thức I.Mục

đích Y/C

* Kiến thức:Biết cấu tạo số phạm vi 10;viết đợc số theo thứ tự quy định

- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp với tóm tắt toán

* K nng: Hc sinh tính tốn nhanh *Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học

* Kiến thức: Biết thực tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thứcdạng * kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ tính

*Thái độ: giáo dục HS u thích mơn học

II.§å

dùng - GV : ND bài- HS : VBT - GV- HS : VBT :NDB III.Các hoạt động dạy học

T

5' 1

HS:

1.KT bµi cị: H lên bảng tính

+ = - = Líp lµm bảng theo tổ

HS:

5' 2

GV:

Bµi * Điền số thích hợp vào chỗ trống

GV HDHS làm * Tính ghi kết

= + = + = + 3 = + = + = + 4 = + = +6 = + = + = 4+ = +

HS

- học sinh lên bảng, em phép tÝnh

345 : – 27 = 69 - 27 = 42

89 + 45 x = 89 + 315 = 404

6' 3

HS:

* Bài 2: viết số cho theo thứ tự

7, 5, 2, 9,

a, Từ bé đến lớn: 2, 5, 7, 9, b, Từ lớn đến bé: 9, 8, 7, 5,

GV:

- Nhận xét, ghi điểm

b Hớng dẫn tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn.

* ViÕt lên bảng biểu thức 30 + : vµ ( 30 + ) : 30 + : = 30 +

= 31

*tính giá trị biểu thức ( 30 + ) : = 35 :

=

6' 4

GV:

- Củng cố nhận xét ,chữa

- HD HS lµm BT3 * ViÕt phÐp tÝnh

HS :

- Nêu cách tính giá trị biêu thức có ngoặc đơn: “Thực phép tính ngoặc trớc”

(173)

thÝch hỵp

- Quan sát tranh nêu toán biểu thức trên- Giá trị biểu thức khác

6' 5

HS:

a §· cã hoa Thêm hoa hỏi tất có hoa? Trả lời: có hoa thêm hoa.Tất có hoa + =

GV:

- Vậy tính giá trị biểu thức cần xác định dạng biểu thức, sau thực phép tính thứ tự

ViÕt lªn b¶ng biĨu thøc x ( 20 – 10 )

6' 6

GV:NhËn xÐt cđng cè bµi b Nêu toán theo tóm tắt

HS:

- HS nêu cách tính x ( 20 10 ) = x 10

= 30 c LuyÖn tËp

Bài 1: HS đọc đề bài- HS vào vở, học sinh lên bảng làm

Bµi 2:HS lµm bµi vµo vë, häc sinh lên bảng làm

6' 7

HS:

- Có cờ, bớt cờ Hỏi có cờ, bạn nêu trả lời

- Ghi phÐp tÝnh: - =

GV:

- NhËn xÐt, ghi ®iÓm

Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài Bi gii

Cách 1:

Mỗi tủ có số sách 240 : = 120 ( quyển) Mỗi ngăn sách có số

120 : = 30 ( quyển) Đáp số: 30

IV.Cñng cè

5' 8

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

V Dặn dò:

- VN làm bµi tËp

-Trong biểu thức có dấu ngoặc đơn ta thực nh nào?

-VỊ nhµ xem lại chuẩn bị sau Rót kinh nghiƯm

……… ………

………

TiÕt 4

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Học vần Tập đọc -k chuyn

Bài Bài 69: ăt,ât (T1) mồ côi sư kiƯn

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc, viết đợc : ât- ăt, rửa mặt, đấu vật Đọc đợc từ,đoạn thơ ứng dụng

-viết đợc ; ât- ăt, rửa mặt, đấu vật - Phát triển ngôn ngữ tiếng việt cho HS

- Hiểu ND : Ca ngợi thông minh mồ côi ( Trả lời CH SGK

II.§å

(174)

III Các hoạt động dạy học T

5' 1

GV:

1.KTbµi cị:

- Gọi HS đọc 68 SGK, HS viết bảng con: tiếng hót

nhận xét cho điểm củng cố bài.Vào

1/ Giới thiệu:chúng ta học vần ;ăt, ât 2/ Dạy vần : ăt

a/ Nhận diện vần

Vn ăt đợc tạo nên từ ă,t b/ Đánh vần

GV hớng dẫn cho HS đánh vần ă- t -ăt CN, nhóm, đồng - HS nhìn bảng phát âm

HS:

- Học sinh đọc trả lời câu hỏi " Về quê ngoại"

- học sinh đọc

7' 2

HS:

- Ghép vần ăt đồ dùng HS ghép tiếng; mặt

Vị trí chữ vần tiếng mặt HS đánh vần đọc trơn tiếng từ ngữ khoa

m đứng trớc, ăt đứng sau dấu nng di õm

GV:

1 Cho HS quan sát tranh minh hoạ - GV giíi thiƯu bµi

2

Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài: - Chú ý đọc phân biệt lời nhân vật

7' 3

GV:

c Đọc toàn

Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ

HS

* Đọc câu:

- HS đọc tiếp nối HS câu

- HS đọc cá nhân, đồng từ khó: nghiêm nghị, oai, hóm hỉnh,

HS đọc câu khó; Bác vào qn tơi/ hít hết mùi thơm lợn quay,/ gà luộc,/ vịt rán/ mà không trả tiền.// Nhờ ngài xét cho

7' 4

HS:

- Hs nêu cách viết quan sát - viết bảng - ât- ăt, rửa mặt, đấu vật

GV:

* Đọc đoạn:Kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS

- HS đọc tiếp nối đoạn - HS giải nghĩa từ phần giải SGK

GV:

(175)

7' 5 *Đọc từ ứng dụng GV đọc mẫu ,giải

nghĩa từ ,đánh vần đọc - HS đọc theo nhóm- HS đọc đoạn nhóm - Đại diện nhóm đọc

- HS nhận xét bạn đọc

7' 6

HS:

- Đọc từ ứng dụng , HS đọc thầm, phát gạch chân vần đơi mắt mật ong

b¾t tay thËt thµ

GV:

IV.Cđng cè:

5' 7 - HS đọc lại bảng V Dặn dị

- Chn bÞ T2

- Trong biểu thức có dấu ngoặc đơn ta thực nh th no?

……… ……… ………

-TiÕt 5

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Học vn Tp c -k chuyn

Bài Bài 69: ăt,ât (T2) må c«i sư kiƯn

I.Mục đích Y/C

- Hs đọc đợc : ât- ăt, rửa mặt, đấu vậtđọc đợc từ, đoạn thơ ứng dụng -viết đợc : ât- ăt, rửa mặt, đấu vật.- - - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :

ngày chủ nhật

- Phát triển ngôn ngữ tiÕng viÖt cho HS

- Hiểu ND : Ca ngợi thông minh mồ côi ( Trả lời CH SGK

II.§å

dùng -GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV- HS : VBT: - Tranh minh họaSGK III.Các hoạt động dạy học

T G

H

(176)

5' 1

HS:

* LuyÖn tËp:

- Luyện đọc lại vần tiết

HS phát âm; ât- ăt, rửa mặt, đấu vật *Đọc t ng ng dng

Đồng thanh, nhóm, cá nhân

GV:

- Yêu cầu HS đọc thuộc ;Về quê ngoại”

1 Cho HS quan sát tranh minh hoạ - GV giới thiệu

2

Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài: -Chú ý đọc phân biệt lời nhân vật

7' 2

GV:

*Đọc câu ứng dụng :

- Gv cho hs quan sát tranh nêu Gv gi¶ng - ghi b¶ng

HS đọc CN ,ĐT,gạch chân vần học đoạn thơ ứng dụng

HS

* Đọc câu:

- HS đọc tiếp nối HS câu

- HS đọc cá nhân, đồng từ khó: nghiêm nghị, oai, hóm hỉnh,

HS đọc câu khó; Bác vào qn tơi/ hít hết mùi thơm lợn quay,/ gà luộc,/ vịt rán/ mà không trả tiền.// Nhờ ngài xét cho

8' 3

HS:

Luyện nói:

- hs nêu tên luyện nói : ngµy chđ nhËt

GV:

* Đọc đoạn:Kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS

- HS đọc tiếp nối đoạn - HS giải nghĩa từ phần giải SGK

8' 4

GV:

- Ngày chủ nhật bố em cho em chơi đâu ?

- Em thấy ?

- Em làm việc công viên -Em làm việc vào chủ nhật ?

*LuyÖn viÕt vë :

HS:

- HS đọc đoạn nhóm -Đại diện nhóm đọc

- HS nhận xét bạn đọc

7'

5 HS:

- lần lợt viết dòng ât- ăt, rửa mặt, đấu vật

GV:

- Nhận xét khen ngợi nhóm đọc tốt 6'

6 GV:

- Nhận xét viết HS HS: - Đọc lại toµn bµi

IV.Cđng cè :

(177)

5' - Đọc kỹ bài, viết dòng V Dặn dò:

- Xem trớc 70 - Chuẩn bị T2. Rút kinh nghiÖm

……… ………

………………

………

Thø ba ngµy 15 tháng 12 năm 2010

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài Bài 70: ôt,ơt (T1) luyện tập

I.Mc đích Y/C

- Đọc đợc : ơt - ơt, vợt, cột cờ Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Viết đợc: ôt - ơt, vợt, ct c

* Kiến thức: Biết tính giá trị cđa biĨu thøc cã dÊu ngc

áp dụng đợc việc tính giá trị biểu thức vào dạng tập điền dấu “=” <,>

* Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ tính xác

* Thái độ : Giáo dục HS yêuthích mơn học

II.§å

- GV : ND bµi - HS : VBT

G H

Đ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

5' 1

GV:

1.KT bµi cị:

- Gọi HS đọc 69 SGK viết bảng ;rửa mặt

,nhận xét cho điểm củng cố bài.Vào

1/ Giới thiệu:chúng ta học vần ;ôt,ơt

HS:

Đổi chéo BT nhà kiểm tra kết

5' 2

2/ Dạy vần : ôt a/ Nhận diện vần

Vn ụt c to nờn t ụ,t HS gi; ụt

b/ Đánh vÇn

- GV hớng dẫn cho HS đánh vần

HS : HS lên bảng, em biÓu thøc

23 + ( 678 – 345 ) = 23 + 333 = 356

(178)

ơ –t-ơt CN, nhóm, đồng HS nhìn bảng phát âm

5' 3

HS:

- Ghép vần ôt đồ dùng - HS ghép tiếng cột

Vị trí chữ vần tiếng cột HS đánh vần đọc trơn tiếng từ ngữ khoa

c đứng trớc, ôt đứng sau dấu nng di ụ

Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

GV:

- NhËn xÐt cho ®iĨm

a Gii thiu bi.Ghi u b i lên

bảng

b HD lun tËp

Bµi 1:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm

8' 4

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu - Gv gi¶ng - ghi b¶ng : cét cê * ơt (Quy trình tơng tự) - so sánh vần

c Đọc toàn

- Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ ; ôt - ơt, vợt, cột cờ

HS:

- Tính giá trị cđa biĨu thøc

- HS lµm vµo vë, học sinh lên bảng

a 238 ( 55 – 35 ) = 238 – 20 = 218

175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 = 125 b 84 : ( : 2) = 84 :

= 42 (72 + 18) x = 90 x = 270

6' 5

HS:

- HS viết bảng - ôt - ơt, vợt, cột cê

GV:

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

Bài 2: Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra

6' 6

GV:

* H ớng dẫn đọc từ ứng dụng :

GV đa từ ứng dụng lên bảng đọc trơn v gii ngha cỏc t

cơn sốt xay bét ngít ma

HS:

-B i 3: - học sinh nêu yêu cầuà học sinh đọc biểu thức Phải tính giá trị biểu thức ( 12 + 11 ) x trớc, sau so sánh giá trị biểu thức với số 45 - Bài ;HS làm theo nhóm ,chữa

6'

7 HS: - Đọc từ ứng dụng bảng lớp : CN ,Đ T ,HS gạch chân vần có từ ứng dụng

cơn sốt ớt xay bét ngít ma

GV:

- NhËn làm HS - chữac tập

V Củng cố: 5' 8 - HS đọc lại bảng V.Dặn dò

- ChuÈn bÞ T2

-Về nhà luyện tập thêm chuẩn bị sau

(179)

……… ………

………

TiÕt

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Học vần Chính tả (Nghe viết)

Bài Bài 70: ôt,ơt (T2) vầng trăng quê em

I.Mc ớch Y/C

- Đọc đợc : ôt - ơt, vợt, cột cờ Đọc đợc từ, đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc: ôt - ơt, vợt, cột cờ - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề; Những ngời bạn tốt

*BVMT qua ứng dụng HS cảm nhận đ-ợc vẻ đẹp ,ích lợi xanh có ý thức BVMT thiên nhiên

- Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xuôi

- Làm BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn

*HS yêu quý thiên nhiên cảnh đẹp đất nớc ta ,yêu quý MT xung quanh có ý thức BVMT qua ND bài

II.§å dïng

- HS : VTV - GV- HS : VBT: ND III.Các hoạt động dạy học

T

7' 1

HS: 1

/ LuyÖn tËp

GV:

- Gäi hs lên bảng viết: li, thu Nhận xét ghi điểm

2 H ng dn viết tả - Gv đọc đoạn văn

7' 2

GV:

Đọc câu ứng dụng :

Gv cho hs quan sát tranh nêu

Gv gi¶ng - ghi b¶ng

HS đọc CN ,ĐT,gạch chân vần học đoạn thơ ứng dụng

Liªn hƯ

HS:

- hs đọc lại Thảo luận nhóm câu hỏi ; Vầng trăng nhụ lờn tả đẹp nào? - Trăng úng ỏnh trờn hàm răng, đậu vào đỏy mắt, ụm ấp mỏi túc bạc cỏc cụ già, thao thức canh gỏc đờm

8' 3

HS:

Lun nãi:

- hs nªu tên luyện nói ; Những ngời bạn tốt

Giới thiệu tên ngời mà em thích ? em lại u q bạn đó? Ngời bạn tốt giúp em ?

GV:

Chốt lại,liên hệ

* Hớng dẫn trình bày: * Hớng dẫn viết từ khó:

(180)

Ngời bạn tốt ngời nh ?

8' 4

GV:

*LuyÖn viÕt vë :

- Gv cho hs më vë - hớng dẫn hs cách viết

HS:

- Hs ngåi ng¾n nghe viÕt - Hs dïng bút chì soát chữa lỗi

7' 5

HS:

ôt - ơt, vợt, cột cờ

GV:

Bài 2:1 hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm , lớp làm vào vở:

Cây gì gai mọc đầy Tên gọi thể bồng bềnh bay lên

Vừa vừa dẻo, lại bền Làm ra bàn ghế, đẹp duyên bao

người

(Là mây).

Cây gì hoa đỏ son Tên gọi thể thổi cơm ăn liền

Tháng ba đàn sáo huyên thuyên Ríu ran đến đậu đầy cành

(Là gạo)

5'

6 GV:

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- HD viÕt vë ô li

HS:

- Chữa vào VBT IV.Cñng cè

5' 7

- Đọc SGK

- Tìm tiếng, từ có vần ôt,ơt - Đọc viết

V Dặn dò:

- xem tríc bµi 71

- Nhận xét tiết hc

- v nh xem lại Rót kinh nghiƯm

……… ………

………

TiÕt

NT§ 1 NTĐ 3

Môn Tự nhiên –X· héi Tù nhiªn-X· héi

Bài giữ gìn lớp học sẽ an toàn xe đạp

I.Mục đích Y/C

- Nhận biết đợc lớp học đẹp

- Biết giữ lớp học đẹp sức khỏe học tập

Nêu đợc số quy định đảm bảo an toàn xe đạp

(181)

-Có ý thức giữ lớp học đẹp sẵn sàng tham gia vào hoạt động làm cho lớp học đẹp

II.§å

dùng - GV : Tranh minh hoạ SGK- HS : VTV - GV- HS : VBT: - Các hình sgk III.Các hoạt động dạy học

T

5' 1

HS:

1.KTbµi cị:

- Lấy sách giáo khoa ,vở tập để lên mặt bàn

GV:

- Làng quê đô thị khác im no?

5' 2

GV: 2.Bµimíi:

a.Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: quan sát tranh

HS quan sát tranh trang 36 SGK QS kĩ tranh 1, xem ban làm gì? Sử dụng đồ dùng dụng cụ gì?

HS:

* Hoạt động 1: Đi đúng, sai luật giao thông HS thảo luận nhóm

- Quan s¸t tranh SGK, nhóm thảo luận tranh

+ H1: Ngời xe máy luật giao thơng đèn xanh, ngừơi xe máy em bé sai luật giao thơng sang đ-ờng lúc khơng đèn báo hiệu+ H2: Ngừơi xe đạp sai luật giao thơng họ vào đờng ngợc chiều+ H3: Ngời xe đạp phía trớc sai luật bên trái đờng+ H4: Các bạn HS sai luật vỉa hè dành cho ngời

+ H5: Anh niên xe đạp sai luật chở hàng cồng kềnh vớng vào ng-ời khác dễ gây tai nạn

+ H6: Các bạn HS luật hàng bên tay phải

+ H7: Các bạn sai luật chở 3,lại đùa đờng, bỏ tay khip

5' 3 HS:

- Đại diện nhóm lên kể HĐ

GV:

- Nhận xét ý kiến HS, đa đánh giá

GV:

- Bøc tranh vẽ bạn làm gì? Vệ sinh líp häc

Bạn sử dụng dụng cụ gì? Dùng chối, giẻ lau, súc rác

Bức tranh bạn làm gì? Trng bầy tranh vẽ hoa lên bảng Sử dụng đồ dùng gì? Bút vẽ, giấy

HS:

- thảo luận nhóm đơicâu hỏi

+ Đi xe đạp luật? Thế sai luật?

Đi xe đạp

§óng lt Sai lt - §i vỊ phÝa tay

ph¶i

- Đi hàng - Đi phần đờng dành cho

- Đi vào đờng ngợc chiều

(182)

5' 4 Lớp học em đẹp cha? Lớp học có trang trí nh SGK khụng?

Bàn ghế lớp xÕp nh thÕ nµo?

- Em cã viÕt, vÏ bẩn lên tờng nhà không?

-Em có hay vứt rác lớp học không?

- Em lm gỡ để giữ cho lớp đẹp?

xe đạp - Không vào đờng ngợc chiều

- Chở hàng cồng kềnh

5' 5

HS:

*Hoạt động ;HS thảo luận theo cặp biết cách sử dụng số dụng cụ dọn vệ sinh

Chia tỉ, vƯ sinh líp

Những dụng cụ ( đồ dùng) dùng vào việc gì?

Cách sử dụng loại

GV:

- NhËn xÐt, ®a ý kiÕn

Hoạt động 2: Trị chơi: “ Em tham gia giao thơng”

- GV hớng dẫn trò chơi

Xp hng i theo biển báo mà GV đa ra: Đèn xanh, đèn đỏ Từng cặp HS làm động tác quan sát đèn đỏ, xanh thực hiện:

+ Đèn xanh đợc qua + Đèn đỏ dừng lại

5'

6 GV:- Gọi đại diện nhóm nêu KL: Phải biết sử dụng dụng cụ vệ sinh hợp lý, đảm bảo an toàn

HS:

- Một vài em đọc yêu cầu cần biết SGK

IV.Cñng cè :

5' 7

- Nhận xét tiết học, tuyên dơng động viên V Dặn dò:

……… ………

………

TiÕt

NT§ 1 NT§ 3

Mơn Đạo đức Đạo đức

Bài Trật tự

trong trờng học(T2) thơng binh ,liệt sÜ (T2)biÕt ¬n I.Mơc

đích Y/C

Nêu đợc lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp , Thực giữ trật tự vào lớp ,khi nghe giảng

HS cã ý thøc gi÷ trËt tù vµo líp, vµ ngåi häc

Hs biết làm công việc phù hợp với khả năng, để tỏ lịng biết ơn th-ơng binh gia đình liệt sĩ

(183)

thơng binh gia đình liệt sĩ II.Đồ

dïng GV : ND bµi HS : VBT GV- HS : VBT ; Tranh ¶nh minh ho¹ trun

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

GV:

- Vì phải biết ơn thơng binh gia đình liệt sĩ?

Hoạt động 1: Xem tranh kể ngời anh hùng

- Chia nhóm phát cho nhóm tranh ( ảnh ) TRần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng

6' 2

GV:

* Giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: tập

Các bạn tranh ngồi học nh ?Ngồi học ngắn KL : HS cần trật tự nghe giảng, không ựa nghch, núi chuyn riờng

Giơ tay xin phát biểu

HS:

- Các nhóm nhận tranh ảnh vµ cho biÕt :

+ Ngời tranh ảnh ai? + Em biết gơng chiến đấu hy sinh ngời anh hùng liệt sĩ đó?

+ Hãy hát đọc thơ anh hựng lit s ú?

- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung

6' 3

HS:

2.Hoạt động 2; Tô mầu vào tranh. HS tô mầu vào quần áo

GV:

- tóm tắt lại gơng chiến đấu hy sinh anh hùng liệt sĩ nhắc nhở hs học tập theo gơng

7' 4

GV:

- Vì em lại tơ màu vào quần áo bạn đó? Những bạn trật tự học

- Vì bạn ngồi học ngắn - Chúng ta có nên học tập bạn khơng ? ? Nên học tập nghe giảng đầy đủ kiến thc

* KL : nên học tập bạn: gi÷ trËt tù giê häc

HS:

*Hoạt động 2: : Múa hát, kể chuyện, đọc thơ chủ đề biết ơn liệt sĩ

6' 5

HS:

- Bµi HS lµm bµi tËp

- Thảo luận nhóm đại diện trình

GV:

(184)

bµy tríc líp

- Mất trật tự lớp có hại ? Làm thời gian cô bạn, thân không đợc nghe giảng, không hiểu

thiÕt thùc cđa m×nh

IV.Cñng cè

5' 6 - NX tiÕt häc V Dặn dò:

- Về nhà học ¸p dơng vµo bµi häc

- Thực hành chuẩn mực đạo đức học

……… ………

………

TiÕt 1

NT§ 1 NT§ 3

Bài luyện tập chung Anh đom đóm

I.Mục đích Y/C

* Kiến thức: Thực đợc so sánh số ,biết thứ tự số dãy số từ 0->10 ;biết cộng ,trừ số phạm vi 10;viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

*KÜ năng: Rèn kỹ tính toán chímh xác

- Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc dòng thơ , khổ thơ

- Hiểu ND : Đom đóm chuyên cần sống loài vật làng quê vào ban đêm đẹp sinh động ( Trả lời CH SGK ; thuộc – khổ thơ ) II.§å

dïng

- GV : NDB

- HS : VBT - GV- HS : SGK: Tranh minh ho¹ SGK

III.Các hot ng dy hc T

5' 1

HS:

1.KT cũ:

2 H lên bảng tính ,lớp làm bảng = + = + = + = +

GV:

- Gọi HS đọc bài+ TLCH “Mồ Côi xử kiện”HS: Làm việc theo yêu cầu Nhận xét, ghi điểm

- GV đọc mẫu toàn giọng thong thả , nhẹ nhàng Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm

*H

ớng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ

(185)

7' 2

- Nhận xét cho điểm 2.Giới thiệu HD lµm bµi tËp

Bài 1*Nối chấm theo thứ tự từ bé đến lớn

- C¶ líp làm - hs chữa bảng + H1 : hình dấu cộng + H2 : hình ô tô

* §äc c©u;

- HS đọc nối tiếp HS dòng thơ lần

HS đọc thầm cá nhân, đồng thanh, từ khó; Sung sớng, tấp nập, lần kia, lò rèn, dân làng,

- HS đọc ngắt giọng: Chú ý ngắt giọng dấu chấm, phẩy cuối dòng thơ

HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc khổ thơ ,

HS đọc thơ theo nhóm

7' 3

HS : * Bài

* Thực phép cộng trõ theo cét däc vµ theo hµng ngang

- hs lên bảng

- Lớp làm vào nhËn xÐt söa sai 10 - 5 6- + 3 + 4 + 5

GV :

- giúp HS hiểu số từ ngữ - HS đọc đồng toàn

- HS đọc, lớp theo dõi

7' 4

GV:

- KÌm HS yÕu

+ - = - + = 10 - - = + + = Chữa

HS

* c bi theo nhóm: - Tổ chức thi đọc: + nhóm đọc nối tiếp + nhận xét, tuyên dơng - lớp đọc đồng :

7' 5

HS:

* Bài Điền dấu >,<,= HS lên b¶ng

0 < + = + - = – 10 > - < + + > +

GV:

* Tìm hiểu bài:

- Gọi HS đọc trớc lớp

? Anh Đom Đóm làm việc vào lúc nào? Anh Đom Đóm làm việc vào ban đêm

? Cơng việc anh Đóm gì? Lên đèn gác, lo cho ngời ngủ

? Anh Đom Đóm làm cơng việc nh nào? Những câu cho biết điều đó? Anh Đom Đóm làm cơng việc cách nghiêm túc, cần mẫn, chăm Những câu thơ cho biết điều là: ? Anh Đom Đóm thấy cảnh -Trong đêm gác, anh Đóm thấy chị Cị Bợ ru ngủ, thím Vạc lặng lẽ mị tơm, ánh Hôm chiếu xuống nớc long lanh

*Häc thuéc lßng:

- GV đọc mẫu lợt

7' 6

GV:

HS:

- HS đọc thơ

(186)

Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Nhìn tranh nêu toán Viết phép tính

a + = b - =

- Tự học thuộc thơ

- HS thi đọc thuộc lòng thơ HS thi đọc

- Nhận xét, tuyên dơng

IV.Củng cố

5' 7

- Đọc lại bảng cộng trừ - GV nhận xét tiết học V.Dặn dò:

- Chuẩn bị sau

- Về học thuộc lòng thơ, chuẩn bị sau

……… ………

………

-TiÕt 2

NTĐ 1 NTĐ 3

Bi Bi 71 :et,ờt (T1) ơn từ đặc điểm

«n tËp câu nào? dấu phẩy

I.Mc ớch Y/C

- Đọc đợc : et êt, bánh tột, dt vi

;từ câu ứng dụng

- Viết đợc : et êt, bánh tét, dệt vải - Phát triển vốn tiếng việt cho HS

- Tìm từ đặt điểm người vật ( BT1)

- Biết đặt câu theo mẫu Ai ? để miêu tả đối tượng ( BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3 a,b)

GD tình cảm ngời thiên nhiên đất nớc qua ND đặt câu.

II.§å

dùng - GV : Tranh minh họa SGK - HS : VTV - GV- HS : VBT: ND III.Các hoạt ng dy hc

TG HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hµnh

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

Đọc lại SGK 70 viết bảng con; vợt

GV:

- Gọi hs lên bảng làm tập 1tiết LT$C trớc

(187)

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.

2 H íng dÉn lµm bµi tËp; Bµi 1: Ơn luyện từ đặc điểm:

- Gọi h/s đọc yêu cầu

6' 2

GV:

- NhËn xÐt cho điểm

2 Dạy vần mới: a Day vần : et - Nêu cấu tạo vÇn

Vần et đợc tạo nên từ e, t

HS :

- Nối tiếp nêu từ đặc điểm nhân vật Sau nhân vật, -Đáp án:

a./ Mến: Dũng cảm, tốt bụng, sẵn sàng chia sẻ khó khăn với người khác, không ngần ngại cứu người,

b./ Anh Đom Đóm: Cần cù, chăm chỉ, chuyên cần, tốt bụng, có trách nhiệm, c./ Anh Mồ Cơi: Thơng minh, tài trí, tốt bụng, biết bảo vệ lẽ phải,

d./ Người chủ quán: Tham lam, xảo quyệt, gian trá, dối trá, xấu xa,

7' 3

HS:

- Hs gài et - đọc, ghép thêm - tiếng tét

- Nêu cấu tạo tiếng - đọc - hs nêu - đọc : CN - T

GV: - chữa

ễn luyện mẫu cõu Ai nào? Bài 2:Gọi h/s đọc đề

Hướng dẫn: Để đặt câu miêu tả theo mẫu Ai nào? Về vật đúng, trước hết em cần tìm đặc điểm vật nêu

8' 4

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu; b¸nh tÐt

- Gv giảng - ghi bảng : bánh tét Đánh vần đọc trơn từ ngữ khúa

* êt (Quy trình tơng tự ) So sánh et với êt

ỏnh c bi

3

§äc tõ øng dơng : nÐt chữ rết sấm sét kết bạn

- Gv giải nghĩa từ ,HS gạch chân tiếng chứa vần vừa học ,HS đọc

H

íng dẫn viết bảng : - Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ - gv viết mẫu bảng Hs nêu cách viết - viết bảng

GV nhËn xÐt chØnh söa cho HS

HS : - Đáp án:

a./ Bác nông dân cần mẫn/ chăm chỉ/ b./ Bông hoa vườn tươi thắm/ rực rỡ

c./ Buổi sớm mùa đông thường lạnh/ giá lạnh

5

HS:

(188)

7' Luyện tập cách dùng dấu phẩy: * Bµi 3:

- HS đọc đề bài: - H/s làm

7' 6

GV:

- Gv nhận xét HS đọc

- Tuyên dơng số em học tốt

HS: * Bµi 3:

- HS đọc đề bài: - H/s làm

a./ Ếch ngoan ngoãn, chăm thông minh

b./ Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa dìu dịu

c./ Trời xanh nhắt cao, xanh dịng sơng trơi lặng lẽ cây, hè phố

IV.Cñng cè:

- Dặn dò h/s nhà nêu lại nội dung bài, chuẩn bị sau

……… ……… ………

-TiÕt 3

NTĐ 1 NTĐ 3

Môn Học vần Toán

Bài Bài 71 :et,êt (T2) luyện tập chung

I.Mục đích Y/C

- Đọc đợc : et êt, bánh tét, dệt vải

từ câu ứng dụng

- Vit đợc ; et êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chợ tết

*Kiến thức: Biết cách tính giá trị biếu thức ba dạng

* Kĩ năng: HS tính to¸n nhanh ,chÝnh x¸c

* Thái độ:giáo dục hS u thích mơn học

II.§å

dùng - GV : Tranh minh họaSGK- HS : VTV - GV- HS : VBT: NDBài III.Các hoạt động dạy học

(189)

5' 1

GV:

1.KT bµi cị:

1./ Lun tËp

HS:

6' 2

HS:

- Đọc câu øng dông :

Chim tránh rét bay phơng nam Cả đàn thấm mệt nhng cố bay theo hàng

GV:

a Giới thiệu bài.Ghi đầu

b HD lun tËp Bµi 1:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm

7'

GV:

3 LuyÖn nãi:

- Gv cho hs nêu tên luyện nói; Chợ tết

HS

- lµm bµi vµo vë, häc sinh lên bảng a) 324 20 + 61 = 304 + 61

= 365 188 + 12 -50 = 200 – 50

= 150 b) 21 x : = 63 :

= 40 : x = 20 x = 120

8'

HS:

- Th¶o luËn nhãm nªu

Em đợc chợ tết vào dịp nào? Chợ tết có đẹp? Chợ tết có hoa, loại đồ chơi, bánh kẹo, quần áo

GV:

- GV chốt lại

Bài 2:Tính giá trị biểu thức

7'

GV:

- Gọi HS trình bày trớc lớp Luyện viết :

Hs lần lợt viết dòng

HS:

* Bài 3,4.- Yêu cầu HS thực Làm BT 3,4 đổi chéo KT KQ

Bài 5; HS làm vào Số hộp bánh xếp đợc

800 : = 200 ( hộp ) Số thùng bánh xếp đợc là:

200 : = 40 (thùng) Đáp số: 40 thùng

7'

6 HS:

- ViÕt bµi vµo vë

- Viết et, êt, bánh tét , chợ tết

GV:

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS - Chữa tập cho HS

IV.Cñng cè :

5'

- GV nhËn xét tiết học V Dặn dò:

- V nh đọc lại tìm tiếng, từ có vần et,êt

- Gv nhạn xét tiết học

(190)

……… ……… ………

-TiÕt 4

NTĐ 1 NTĐ 3

Bài gấp ví (T1) cắt ,dán chữ vui vẻ(T1)

I.Mc ớch Y/C

HS biết cách gấp quạt giấy Gấp đợc quạt giấy Các nếp gấp cha ,cha thẳng theo đờng kẻ

HS cã ý thức giữ vệ sinh ,ngăn nắp ,bảo vệ m«i trêng

- biết cách kẻ cắt, dán chữ “vui vẻ” - kẻ cắt, dán chữ “vui vẻ” Các nét chữ tơng đối thẳng chữ dán tơng đối phẳng

HS cã ý thøc gi÷ vệ sinh ,ngăn nắp ,bảo vệ môi trờng

II.Đồ

dùng GV : ví giấy mẫu, tờ giấy mầu hình chữ nhật, sợi len, hồ dán

HS : - Giấy thđ c«ng

GV: Mẫu chữ “vui vẻ” dán, HS:Giấy thủ cơng, thớc kẻ, bút chì, kéo,

III.Các hot ng dy hc T

G HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bíc tiÕn hµnh

5' 1

HS:

1.KT bµi cị:

GV:

* Hoạt động 1: Quan sát mẫu, nhận xét

- GV treo mÉu, HD HS nhËn xÐt

6' 2

GV:

1.Giíi thiƯu bµi

- cho học sinh quan sát ví mẫu cho học sinh thấy ví có ngăn đựng đợc gấp từ tờ giấy hình chữ nhật 2.Giáo viên h ớng dẫn mẫu

GV thao tác gấp ví tờ giấy hình chữ nhËt to

HS quan s¸t tõng bíc gÊp

Bớc 1: Lấy đờng dấu giữaĐặt tờ giấy màu hình chữ nhật trớc mặt để dọc giấy Gấp đôi tờ giấy để lấy hình dấu Sau lấy dấu xong mở tờ giấy nh ban đầu

Bíc 2: Gấp mép ví.Gấp mép đầu tờ giấy vào khoảng ô

Bc 3: Gp vớ:Gp tip phần ngồi vào cho miệng ví sát vào đờng dấu giữa.Lật mặt sau theo bề ngang giấy Gấp phần vào cho cân đối

HS:

- quan sát nhận xét: Các chữ của từ vui vẻ đợc hc

HS nêu lại qt cách cắt chữ Ư, V, I, E

(191)

gia bề dài bề ngang ví Gấp đơi hình theo đờng dấu ta đợc ví hồn chỉnh

6' 3

HS:

- nhắc lại bíc gÊp

GV:

* Hoạt động 2: HD thao tác mẫu - + Bớc 1: Kẻ, cắt chữ vui vẻ dấu hỏi

+ Bíc 2: Dán thành chữ vui vẻ

- HD HS: K đờng chuẩn xếp chữ chữ cách 1ô chữ cách 1ô Bôi hồ vào mặt chữ dán vào vị trí định sẵn

Hoạt động 3: HD HS thực hành

7'

4 GV:

- Cho häc sinh thùc hành tập gấp ví giấy nháp

HS:

- thực hành theo bớc: Kẻ, cắt chữ HS thực hành nháp theo nhóm

7'' 5

HS:

- thùc hµnh tËp gấp ví giấy nháp

HS vệ sinh líp s¹ch sÏ

GV:

nhận xét, đánh giá

IV.Cñng cè

5' 6

V Dặn dò:

- V nh ụn lại học

- Về nhà ôn lại học Rút kinh nghiệm

……… ………

………

TiÕt ThÓ dục

NTĐ1+ NTĐ3 (GVchuyên soạn giảng)

-Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010

TiÕt

NT§ NT§ 3

Bài Bài 72 : ut,t (T1) âm thành phố

I.Mục đích Y/C

Hs đọc, đợc : ut- t, bút chì, mứt gừng từ, câu ứng dụng

-viết đợc : ut- t, bút chì, mứt gừng Phát triển ngôn ngữ tiếng việt cho HS

- Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xi - Tìm từ có vần ui / i ( BT2)

(192)

CT phương ngữ GV soạn II.§å

dùng GV : Tranh minh hoạ SGK HS : VTV GV- HS : VBT: NDB III hoạt động dạy học

TG H§ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

5' 1

HS:

- Đọc lại SGK 71 - Viết bảng : bánh tét

GV:

- Gọi hs lên bảng h/s lờn bng vit, di lp vit b/c

huyên thuyên, láo nhiệt Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm

6' 2

GV:

- NhËn xÐt cho điểm

2

Dạy vần mới: a Day vần : ut

- Gm âm ghép lại : u đứng tr-ớc, t đứng sau

HS:

- hs đọc lại, lớp theo dõi sgk * Trao đổi nội dung

Khi nghe nhạc Ánh trăng Bét-Tô- Ven anh Hải có cảm giác nào?

- Anh Hải có cảm giác dễ chịu đầu óc bớt căng thẳng

7' 3

HS:

- Hs gài ut - đọc, ghép thêm - tiếng bút

GV:

- HD trình bày; Cỏc ch u cõu vit hoa tên riêng;

* Híng dÉn viÕt tõ khã: Cẩm Phả, Hà Nội, Hải, Bét-tô-Ven, Ánh

-Hs dïng bút chì soát, chữa lỗi * Chấm điểm: 5-7

7' 4

GV:

* Gv cho hs quan sát tranh - nêu - bút chì

- Gv giảng - ghi bảng : bút chì Đánh vần đọc trơn từ ngữ khóa

* t (Quy tr×nh tơng tự ) So sánh ut với t

3 Đọc từ ứng dụng :GV đọc trơn ,giải nghĩa cho HS c

chim cút sứt

HS:

- h/s tự làm- Đọc lại lời giải làm vào

+ Ui; củi, cặm cụi, dụi mắt, dùi cui, búi hành, bụi cây, bùi, đùi, húi, tóc, tủi thân

(193)

sót bãng nøt nẻ

*H ớng dẫn viết bảng : - Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ - gv viết mẫu bảng Hs nêu cách viết - viÕt b¶ng

GV nhËn xÐt chØnh sưa cho HS 7' 5

HS:

§äc lại toàn bảng lớp GV Bi 3:: nhận xÐt

- u cầu h/s hoạt động nhóm đơi - Gọi đôi thực hành

7' 6

GV:

- Gv nhận xét học sinh đọc HS; h/s ngồi cựng bàn hỏi trả lời.- H/s thực hành tỡm từ. Lời giải; giống – rạ - dạy

b./ Bắt - ngắt - đặc: - H/s nhận xét bổ sung

VI Cñng cè :

5' 7

- Gv nhận xét học V Dặn dò:

- ChuÈn bÞ tiÕt

- Gv nhËn xÐt tiÕt học - VN làm VBT

- Chuẩn bị sau

……… ………

………

-TiÕt 2

NT§ 1 NT§ 3

Môn Học vần Toán

Bài Bài 72: ut,t (T2) Hình chữ nhật

I.Mc ớch Y/C

- Hs đọc, viết đợc : ut- t, bút chì, mứt gừng Đọc đợc từ, đoạn thơ ứng dụng

-viết đợc : ut- t, bút chì, mứt gừng

Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : ngón út, em út, sau rt

* Kiến thức:Bớc đầu nhận biết số yếu tố ( đỉnh , cạnh, góc) hình chữ nht

- Biết cach nhận dạng hình chữ nhật ( theo yÕu tè c¹nh, gãc)

* kiến thức: Giúp cho HS nhận dạng hình

- GV : Tranh minh hoạ SGK

- HS : VTV - GV: Hìmh chữ nhật , SGK.- HS: SGK III.Các hoạt động dạy học

T

(194)

5' 1

HS:

1/ LuyÖn tËp:

Luyện đọc lại vần tiết HS phát âm; ut- t, bỳt chỡ, mt gng

Đọc từ ngữ ứng dụng Đồng thanh, nhóm, cá nhân

GV:

- học sinh lên bảng, em biểu thức

346 + x = 346 + 63 = 409 540 : (25 : 5) = 540 :

= 108

NhËn xÐt cho ®iĨm ,cđng cè vµo bµi míi

a./ Giới thiệu

b Giới thiệu hình chữ nhật

- Vẽ lên bảng HCN: ABCD - Yêu cầu học sinh gọi tên hình

6' 2

GV:

- Đọc đoạn thơ ứng dụng :

* Lun nãi:

- Gv cho hs nªu tên luyện nói : ngón út, em út, sau rốt

Giơ ngón tay út - so sánh ngón khác Nhận xét

Em út ngời lớn nhÊt hay bÐ nhÊt? Em ót nhµ em lµ ? Ngãn ót, em ót rau rèt gièng điểm ?

- HS:

- vẽ hình vào

HS dựng thc chia vch cm để đo Độ dài cạnh AB độ dài cạnh CD Độ dài cạnh AC độ dài cạnh BD

- Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạnh AC

7' 3

HS:

- Quan sát tranh- Hs thảo luận theo nhóm - đại din nờu

GV:

* GT: Về hình chữ nhËt ABCD

HCN có cạnh dài nhau, cạnh ngắn có góc vng cho HS đọc KL SGK

) LuyÖn tËp

Bµi 1:

- Yêu cầu học sinh tự nhận biết HCN sau dùng thớc ê ke để kiểm tra lại

7' 4

GV:

* LuyÖn viÕt vë :

- Gv cho hs mở - hớng dẫn hs cách viết bài; ut- t, bót ch×, møt gõng

HS :

* Bài 2: học sinh đọc yêu cầu: - học sinh dùng thớc để đo độ dài cạnh hình chữ nhật sau báo cáo kết quảĐộ dài AB = CD = cm

AC = BD = cm

Độ dài MN = PQ = cm MQ = NP = cm

(195)

7' 5 - lần lợt viết dòng

ut- t, bút chì, mứt gừng - Nhận xÐt cđng cè BT- HD häc sinh lµm BT3,4

7' 6

GV:

- Nhận xét viết HS - HD đọcbài SGK

HS:

* B i 3: HS lµm vµo vë – vµi học sinh nêu kết

Bài 4:

HS vẽ vào vở, học sinh lên bảng vẽ

IV.Cñng cè

5' 7 -Đọc SGK V.Dặn dò:

- nhà ôn bµi ,xem tríc bµi 73

- Nhận xét tiết hc - Về nhà, rèn chữ

……… ………

………

-TiÕt 3

NTĐ 1 NTĐ 3 Môn Toán Tự nhiên-XÃ hội

Bài luyện tậpchung ôn tập kiểm tra học kì i I.Mục

đích Y/C

biết cấu tạo số phạm vi 11; thực đợc cộng trừ ,so sánh số phạm vi 10;viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ;nhận dạng nh tam giác

- Nêu tên vị trí phận quan hơ hấp ,tuần hồn ,bài tiết nớc tiểu ,thần kinhvà cách vệ sinh quan .

II.§å dïng

GV : ND bµi

HS : VBT GV- HS : VBT ;Bộ đồ dùng TNXHL3 III hoạt ng dy hc

T

G HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bíc tiÕn hµnh

7' 1

GV:

- Nhận xét cho điểm ,củng cố vào HDHS lµm bµi tËp

* Bµi Thùc hiƯn phÐp tÝnh céng trõ theo hµng ngang vµ cét däc

- - = - + = + - = - + = 10 - + = 10 - - = + + = - + =

HS:

* Hoạt động 1: HS nêu đợc phận quan hơ hấp ,tuần hồn ,bài tiết nc tiểu ,thần kinh thảo luận nhóm quan sát tranh gắn thẻ vào tranh

(196)

8' 2

* Bài 2:

+ Điền số thích hợp vào chỗ trống -Làm chữa

- Điền bảng lớp

* Bài 3; * Sắp xếp thứ tự tõ bÐ -> lín a Sè nµo lín nhÊt: sè 10

b Sè nµo nhá nhÊt: sè 2.:

- chốt lại đội gắn sửa lỗi cho đội gắn sai

8' 3

GV:

Bµi 4* Nhìn vào tóm tắt nêu toán - Có cá, thêm cá Hỏi tất có cá?

- HS Trả lời:

- Ghi PT t¬ng øng + =

HS:

* Hoạt động 2: Cách giữ vệ sinh quan hơ hấp ,tuần hồn ,bài tiết nc tiểu ,thần kinh

HS thảo luận nhóm đơi câu hỏi +Tại cần phải vệ sinh cỏc c quan ú?

Đại diện nhóm trình bày kết

7' 4

HS:

Bài5 ; *Trong hình bên có hình tam gi¸c

- HS đến: nêu miệng : Có hình tam giác

GV: - chèt l¹i

6'

5 GV:

- NhËn xÐt cñng cố

HS:

- Đọc lại mục bạn cần biết SGK

IV.Củng cố

5' 6

- GV nhËn xÐt tiÕt häc V.Dặn dò:

- V ụn li cỏc bng cng trừ nêucấu tạo số học

……… ………

………

-TiÕt ThĨ dơc

NT§1+NT§3 (GV chuyên soạn giảng)

-Tiết Hát

Tiết 1

NTĐ 1 NTĐ 3

(197)

Bài thanh kiếm ,âu yếm hình vuông I.Mục

ớch Y/C

- Viết chữ :thanh kiếm,âu yếm,ao chuôm,bánh ngọt.…kiểu chữ viết thờng ,cỡ vừa theo Tập viết 1,tập - Trình bày đẹp

* Kiến thức: Nhận biết số yếu tố (đỉnh ,cạnh,góc)của hình vng

Vẽ đợc hình vngđơn giản (trên giấy kẻ ô vuông.)

* Kĩ năng: rèn cho HS có kĩ tính xác

II.Đồ

dùng - GV :

Chữ mÉu

- HS : VTV - GV - HS : VBT: NDB III.Các hoạt động dạy học T

G HĐ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

5' 1

GV:

1.KT bµi cị:

a/ Giíi thiƯu chữ mẫu

thanhkiếm,âuyếm,a chuôm,bánh

HS:

- Đổi chéo BT nhà kiểm tra kết qu¶ cđa

5' 2

HS :

- Quan sát chữ mẫu ,đọc kiếm,âu yếm,ao chuôm,bánh

HS :

- nêu đặc điểm HCN? Hình chữ nhật có cạnh dài nhau, hai cạnh ngắn có góc vng

5' 3

GV:

? Độ cao chữ tõ øng dông ,

?Cách đặt dấu nh Khoảng cách tiếng

ch÷ o

GV:

a Giới thiệu bi Ghi u bi

b Giới thiệu hình vuông

Vẽ lên bảng hình vng hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác - Yêu cầu học sinh đốn góc đỉnh hình vng

6' 4

HS:

- ViÕt bảng con;

thanh kiếm,âu yếm,ao chuôm,bánh

HS:

- tìm gọi tên hình vuông các hình mà GV đa

6' 5

GV:

- Cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

GV:

- Yêu cầu học sinh dùng ê ke kiểm tra kết ớc lợng góc, sau đa kết luận: Hình vng có góc vng đỉnh

6' 6

HS:

- §äc KL SGK

Bài Nêu yêu cầu toán yêu cầu làm

HS dựng thc v ê ke kiểm tra hình sau báo cáo kt qu

(198)

+ Hình MNPQ hình vuông góc không vuông

+ Hình EGHI hình vuông có góc vuông cạnh Lên bảng làm

B i 2: HS làm báo cáo kết qu¶à

7' 7

GV:

- Chấm chữa ,nhận xét biểu d-ơng HS viết đẹp

- Luyện viết thêm tập

GV: - Chốt lại

Bài 3:Tổ chức cho häc sinh tù lµm bµi vµ kiĨm tra vë häc sinh

Bài 4:- Yêu cầu học sinh vẽ hình nh SGK vào vở, sau đổi để kiểm tra IV.Củng cố

5' 8 - Nhận xét học V Dặn dò:

- GV nhận xÐt tiÕt häc

- Y/c học sinh nhà luyện tập thêm Rót kinh nghiƯm

………

TiÕt

NT§ 1 NT§ 3

Môn Tập viết Tập viết

Bài xay bột ,nét chữ Ôn tập chữ hoa n

I.Mục đích Y/C

- Viết chữ :xay bột,nét chữ ,kết bạn ,chim cút, kiểu chữ viết thờng ,cỡ vừa theo Tập viết 1,tập

- Trình bày đẹp

- Viết chữ hoa N ( dòng ) Q , Đ ( dòng ) ; viết tên riêng Ngơ Quyền ( dịng ) câu ứng dụng Đường vô Như tranh hoạ đồ ( lần ) chữ cỡ nhỏ

- Cã ý thøc rèn chữ viết II.Đồ

dùng - GV :

Ch÷ mÉu

- HS : VTV - GV- HS : VTV: Mẫu chữ hoa N III.Các hoạt động dạy học

T G

H

§

5' 1

GV:

a/ Giíi thiƯu ch÷ mÉu

xay bét,nÐt chữ ,kết bạn ,chim cút,

GV:

- Gọi hs đọc thuộc từ câu ứng dụng trớc viết từ Mạc Thị Bởi

2 H ớng dẫn viết bảng a Luyện viết chữ hoa:

(199)

7' 2 HS :

- Quan sát chữ mẫu ,đọc

xay bét,nÐt ch÷ ,kết bạn ,chim cút,

HS:

- viết bảng ch÷ - Líp nhËn xÐt , bỉ sung

7' 3

GV:

? §é cao cđa chữ từ ứng dụng ,

?Cỏch đặt dấu nh Khoảng cách tiếng chữ o

GV:

- NhËn xÐt, chØnh sưa cho hs b H íng dÉn viết từ ứng dụng - Đa từ ứng dụng lên b¶ng tõ

7' 4

HS:

- Viết bảng con;

xay bột,nét chữ ,kết bạn ,chim cót,..

HS:

- Thảo luận nhóm nêu độ cao ,khoảng cách chữ

hs viết bảng từ ; Ngô Quyền - lớp nhận xÐt

7' 5

GV:

*Chấm chữa ,nhận xét biểu dơng HS viết đẹp

GV:

- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs c H ớng dẫn viết câu ứng dụng - Đa câu ứng dụng lên bảng - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? nêu độ cao ,khong cỏch gia cỏc ch

Yêu cầu hs viết vào bảng chữ ; Đờng, Non

Nhận xÐt , chØnh sưa cho hs 3 H íng dÉn viết vào vở:

- Gv kiểm tra uốn nắn hs viết - Chấm điểm 5-7 bài, nhận xét 7' 6 HS: - Luyện viết thêm tập HS: - Học thuộc câu tục ngữ,

IV.Cñng cè

5' 7 NhËn xÐt giê häc V DỈn dò

hoàn thành chuẩn bị sau

Nhận xét tiết học, Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị sau

Rút kinh nghiƯm

……… ……… ………

(200)

NT§ 1 NTĐ 3

Bài kiểm tra học kì i viết

thành thị ,nông thôn I.Mục

ớch Y/C

- KiĨm tra viƯc n¾m kiÕn thøc cđa HS vỊ viÕt sè ,thùc hiƯn phÐp tÝnh céng trõ ,điền số ,điền dấu thích hợp,giải toán có lời văn …

- Viết thư ngắn cho bạn ( khoảng 10 cõu ) để kể điều biết thành thị , nụng thụn GD ý thức tự hào cảnh quan MT vùng đất q h-ơng

II.§å

dïng §Ị phòng gia GV - HS : VBT: - Bảng phụ

G H

Đ Các HĐ bớc tiến hành Các HĐ bớc tiến hành

7' 1

Phát đề cho HS Đề :

1.Viết (2 điểm )Điền số đ ợc 0,2 im

a,Số thích hợp vào chỗ chấm: 1;2; … … …; ;5; ; ;8;9;10

GV: K/t phần đoạn văn viết về thành thị nông thôn giao nhà

Nhận xét ghi điểm Giíi thiƯu bµi

2 H íng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: Hướng dẫn viết thư:

7' 2

b,Theo mÉu:

…

3 … … ….

HS: