Đang tải... (xem toàn văn)
GV: Siêng năng, kiên trì là một đức tính cần có ở mỗi con người, siêng năng, kiên trì sẽ đem lại thành công cho chúng ta trong cuộc sống.. Hôm trước chúng ta đã tìm hiểu biểu hiện của si[r]
(1)TRƯỜNG THCS TÂY AN - NĂM HỌC 2011 - 012
TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC Ngày Soạn
03 03 Bài SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ(Tiếp theo) 28-9-2011 I )MỤC TIÊU:
1) Kiến thức: Giúp HS hiểu biểu siêng năng, kiên trì; ý nghĩa việc RL tính Siêng năng, kiên trì
2) Thái độ : Biết tự đánh giá hành vi thân người khác siêng năng, kiên trì HT, LĐ HĐ khác
3) Kỹ năng : Phác thảo kế hoạch vượt khó, kiên trì, bền bỉ HT, LĐ để trở thành người HS tốt
II ) CHUẨN BỊ:
1) GV: - SGK SGV GDCD Bộ tranh GDCD 6, truyện kể danh nhân - Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói TCSRLTT
2) HS : Sách GDCD , ghi chép, Vở tập…
III ) HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống (1’)
2) Kiểm tra cũ: (5’)
- Em hiểu siêng năng, kiên trì, thân em RL siêng năng, kiên trì nào? - Em kể gương trường, lớp đạt kết cao HT nhờ siêng năng, kiên trì
3) Giảng mới:
a) Giới thiệu học: (2’)
GV: Yêu cầu HS tìm câu tục ngữ nói siêng năng, kiên trì HS: Nêu số câu sau:
Siêng làm có, Siêng học hay Luyện thành tài, miệt mài giỏi Miệng nói tay làm
GV: Siêng năng, kiên trì đức tính cần có người, siêng năng, kiên trì đem lại thành công cho sống Hơm trước tìm hiểu biểu siêng năng, kiên trì Hơm tiếp tục tìm hiểu học siêng năng, kiên trì
GV: Ghi đầu lên bảng
b) Giảng mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
16’
20’
HĐI HDHS tiếp tục tìm hiểu NDBH
- Cho HS nhắc lại đơn vị kiến thức học tiết trước
- Chia lớp thành nhóm nhỏ theo đơn vị bàn
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS
- Chốt lại biểu tính siêng năng, kiên trì HT, LĐ sống
? Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa sống? - Chốt lại vấn đề
- Ghi bảng kiến thức
HĐ2: HDHS làm tập
- Phát phiếu HT cho HS
- Nhận xét HS làm bài, đánh giá cho điểm
- Từng thành viên nhóm nêu việc làm thể tính siêng năng, kiên trì HT, sống
- Từng nhóm chọn người siêng năng, kiên trì trình bày trước lớp
BT1: Những ý kến sau hay sai? Đánh dấu x vào tương ứng
giải thích lý do:
- Người siêng người yêu LĐ
- Ý nghĩa: Siêng năng, kiên trì giúp người thành cơng cơng việc, sống
(2)TRƯỜNG THCS TÂY AN - NĂM HỌC 2011 - 012
- Chốt lại vấn đề b Người siêng người làm việc không nghỉ ngơi
c Người siêng người nghèo mà phải cố làm nhiều
- Chỉ siêng chưa đủ, phải biết cách làm tốt
- Người kiên trì người biết chịu đựng gian khổ, tâm đạt đến đích định
g Người kiên trì khơng nản lịng trước khó khăn, thất bại
h Người kiên trì khơng thay đổi cách nghĩ, cách làm
BT2 Em kể gương kiên trì, vượt khó mà em biết
- Làm việc cá nhân, Cả lớp NX, BS
4) DẶN DÒ: 1’ - Học thuộc NDBH - Chuẩn bị bài: Tiết kiệm
IV) RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: