Đang tải... (xem toàn văn)
- Tôn trọng và tự hào về bản thân- Cảm nhận cảm xúc yêu ghét, tức giận - Quan tâm đến mọi người, hợp tác và tham gia cùng các bạn trong hoạt động chung -Biết cơ thể có nhiều bộ ph[r]
(1)Trường mẫu giáo
Hoa Sen bé Lớp học bé
Ngày hội trăng rằm
TRƯỜNG MẦM NONMẦM NONTRƯỜNG
- Tên gọi, địa trường Các khu vực trường, phòng chức trường/
- Công việc cô bác trường - Các hoạt động trẻ trường mẫu giáo - Đồ dùng đồ chơi trường
- Biết tên lớp, khu vực lớp
- Cô giáo bạn lớp: tên gọi, sở thích, đặc điểm riêng,… - Đồ dùng, đồ chơi lớp
- Các hoạt động lớp
- Lớp học nơi trẻ chăm sóc, dạy dỗ, chơi đùa với bạn - Nét đẹp mùa thu, ý nghĩa tết trung thu
(2)TRƯỜNG MẦM NONMẦM NONTRƯỜNG Tạo hình
- Vẽ ông mặt trời, hoa sân trường
- Nặn đồ chơi bé lớp - Nặn bánh
Âm nhạc.
- Vui đến trường - Hoa bé ngoan - Đêm trung thu
PTNT
- Đếm đồ chơi sân trường, nhận xét chúng màu sắc, công dụng
- Đếm đồ chơi góc Phân biệt chúng theo màu sắc, kích thước, công dụng
KPKH
- Quan sát trường mầm non, hoạt động cô-trẻ trường mầm non
- Trò chuyện mùa thu, ý nghĩa tết trung thu
- Đi, chạy đường hẹp - Bật chổ tiến phía trước - Đập bóng xuống sàn bắt bóng
- Truyện: quà cô giáo - Thơ :Trăng sáng
Phát triển thẩm mĩ Phát triển nhận thức
Phát triển thể chất
Phát triển ngơn ngữ
- Trị chuyện nói tình cảm trẻ với trường lơp, cô giáo, bạn lớp cô bác trường
- Tham gia lễ hội trường
- Vệ sinh, xếp đồ dùng, đồ chơi gọn ràng sau hoạt động chơi xong
- Trị chơi đóng vai: giáo kết hợp với gia đình - Trị chơi xây dựng: xây mơ hình trường mẫu giáo
(3)Cơ thể tôi
Tôi ai?
BẢN THÂNBẢN THÂN
Cơ thể bé
Nhu cầu bé
- Trẻ phân biệt thân với bạn qua số đặc điểm cá nhân: Họ tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính người thân gia đình - Biết khác với bạn hình dạng bên ngoài, khả hoạt động sở thích riêng
- Tơn trọng tự hào thân- Cảm nhận cảm xúc yêu ghét, tức giận - Quan tâm đến người, hợp tác tham gia bạn hoạt động chung -Biết thể có nhiều phận khác biết tầm quan trọng phận - Biết có giác quan mổi giác quan có chức riêng
- Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ thể giác quan
- Biết sinh từ bố mẹ người thân chăm sóc ,lớn lên - Cơ thể cần chất dinh dưỡng hợp lí, giữ gìn sức khoẻ
- Nhận biết số hành động, việc làm giữ gìn mơi trường sẻ an toàn cho thân
(4)BẢN THÂNBẢN THÂN
Phát triển thẩm mĩ
Phát triển nhận thức
Phát triển thể chất
Phát triển tình cảm –xã hội
Phát triển ngơn ngữ Tạo hình
- Vẽ bé trai, bé gái - Nặn kính đeo mắt
- Vẽ cần cho thể
Âm nhạc.
- Mẹ yêu không -Tập đếm
-Con chim vành khuyên -Quả gì?
PTNT
- Phân biệt phía trước-phía sau- phía trên- phía thân - Kể tên đếm số ngón tay bàn tay
-Phân biệt rau theo nhóm dinh dưỡng, đếm số lượng thực phẩm nhóm
- Tạo = phạm vi 4-5 phân loại rau theo nhómA-C , đếm số phân loại
KPKH
t- Cho trẻ tự giới thiệu mình, phân biệt khác nhau- giống trẻ với bạn
- Trò chuyện phận thể, cần thiết phải giữ gìn thể cho khoẻ mạnh
- Trị chuyện tìm hiểu người chăm sóc bé - Trị chuyện loại thực phẩm bé cần
- Đi thăng ghế thể dục
- Tạo dáng
-Chuyền bóng thi hái nhanh
- Mèo bắt chuột
- Trò chuyện đàm thoại biểu cảm xúc khác
- Thể số hành vi văn minh giao tiếp, ăn uống - Vệ sinh, xếp đồ dùng, đồ chơi gọn ràng sau hoạt động chơi xong.Rửa tay trước ăn
- Trị chơi đóng vai: Bán hàng, mẹ giáo kết hợp với gia đình, cửa hàng ăn uống
- Trò chơi xây dựng: Xây vườn rau bé, xây nhà, xếp hình bé tập thể dục
- Thơ: Bé ơi!
- Truyện: Mổi người việc
-Thơ: Lời chào
- Các ca dao – đồng dao theo chủ điểm
NGHỀ NGHIỆPNGHỀ NGHIỆP
Phát triển thẩm mĩ Tạo hình
- cắt dán nhà
- vẽ theo ý thích đồ dung gia đình
Âm nhạc.
- Nhà - Cháu yêu bà
- Cả tuần ngoan - Cả nhà thương - Bé quét nhà
Phát triển nhận thức
PTNT
- So sánh nhà cao thấp( diễn đạt mối quan hệ đối tượng) - Phân biệt đồ dùng phạm vi
-So sánh nhiều hơn, hơn,
KPKH
Trò chuyện mối quan hệ thành viên gia đình
- Một số đồ dùng gia đình
- Các đồ dùng gia đình, phân loại theo công dụng chất liệu, màu sắc
- Quan sát phân loại kiểu nhà tìm hiểu số nghề làm nhà nguyên vật liệu để làm nhà
Phát triển thể chất
- Bò thấp chui qua cổng - Đi ngang bước dồn - Bậc xa 35cm
-Ném xa tay- chạy nhanh
- chuyền bong
- Méo đuổi chuột Phát triển tình cảm –xã hội
- Trị chuyện đàm thoại biểu cảm xúc khác
- Thể số hành vi văn minh giao tiếp, ăn uống - Vệ sinh, xếp đồ dùng, đồ chơi gọn ràng sau hoạt động chơi xong.Rửa tay trước ăn
- Trị chơi đóng vai: Bán hàng, mẹ cô giáo kết hợp với gia đình, cửa hàng ăn uống
- Trị chơi xây dựng: Xây nhà cao tầng, xây nhà, xây
các kiểu nhà khác Phát triển ngôn ngữ
- Thơ: Mẹ -Thơ: Em yêu nhà em -Truyện: Cây khế
(5)Một số nghề phổ biến Một số nghề
phổ biến
Nghề nghiệp của bố mẹ Nghề nghiệp
của bố mẹ Ngày 22/12
ngày lễ noel Ngày 22/12
ngày lễ noel
-
Trẻ hiểu xã hội có nhiều nghề khác
-Hiểu hoạt động cuả số nghề phổ biến:bác sĩ ,y tá ,giáo viên ,bán hàng ,thợ may ,nông dân ,công nhân …
-Hiểu cơng việc ngành nghề -Các đồ dùng ,dụng cụ để phục vụ nghề
-Biết giữ gìn,bảo quản ,sản phẩm nghề - Biết công việc bố mẹ
(6)GIA ĐÌNHGIA ĐÌNH
Phát triển thẩm mĩ Tạo hình
-Nặn bát
-Cắt dán nhà cao tầng - Vẽ hoa tặng đội -Vẽ xe cấp cứu
-Vẽ theo ý thích
Âm nhạc.
- Cháu yêu cô công nhân - Bác đưa thư vui tính
- Mẹ vắng Phát triển nhận thức
PTNT
-Phân loại xếp đồ dùng theo nghề
- Nhận biết phân biệt hình trịn – vng- tam giác- chữ nhật Tập đếm tạo nhóm đồ vật có số lượng
-So sánh thêm bớt phạm vi
KPKH
- Trò chuyện số nghề
- Trò chuyện Nghề nghiệp bố mẹ - Trò chuyện ngày 22/12 ngày lễ noel - Trò chuyện nghề bác sĩ
- Trò chuyện số nghề truyền thống địa phương
Phát triển thể chất Phát triển ngôn ngữ
-Thơ: Bé làm nghề - Thơ: Làm nghế bố -Thơ: Chú đội hành quân mưa
-Thơ: Làm bác sĩ -Thơ: Đi bừa
NGHỀ NGHIỆPNGHỀ NGHIỆP
Nghề truyền thống địa phương
Nghề truyền thống địa phương
(7)Họ hàng gia đìnhHọ hàng gia đình
- Địa gia đình: Tên xóm, xã, huyện.
- Ngơi nhà nơi gia đình chung sống Trẻ biết dọn dẹp giữ gìn nhà cửa ln sẽ.
- Có nhiều kiểu nhà khác ( nhà tầng, nhiều tâng, nhà sàn, nhà xây, nhà ngói, nhà tranh…
- Đồ dùng gia đình, phương tiện lại, giải trí gia đình.
- Gia đình nơi vui vẻ, hạnh phúc; Sự quan tâm lẫn thành viên gia đình, ngày kỷ niệm gia đình… Trẻ biết dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sẽ.
- Các loại thực phẩm cho gia đình, cần ăn uống hợp vệ sinh.
Bé biết thành viên gia đình: Bé, Bố, Mẹ anh chị em ( họ tên, sở thích…)
- Công việc thành viên gia đình. - Họ hàng( ơng, bà, cơ, dì, chú, bác…).
bàn chân-
Ném trúng đích nằm ngang - Ném trúng đích
- Mèo chim sẻ - Chèo thuyền
Phát triển tình cảm –xã hội
- Trò chuyện đàm thoại biểu cảm xúc khác
- Thể số hành vi văn minh giao tiếp, ăn uống - Vệ sinh, xếp đồ dùng, đồ chơi gọn ràng sau hoạt động chơi xong.Rửa tay trước ăn
- Trị chơi đóng vai: Cơ giáo -Gia đình,Bác sĩ, : Bán hàng- gia đình
(8)GIA ĐÌNHGIA ĐÌNH
Gia đình tơiGia đình tơi Gia đình sống
chung ngơi nhà
Gia đình sống chung
ngơi nhà
Đồ dùng sinh hoạt gia đình
Đồ dùng sinh hoạt gia đình
Nhu cầu của gia
đình
Nhu cầu của gia