- Trò chuyện với trẻ về bác cấp dưỡng, và công việc của các bác trong trường mầm non HĐ PTVĐ HĐ NBTN ÂM NHẠC TẠO HÌNH HĐLQVH ÔN LUYỆN - BTPTC: Tập - Bác cấp - Dạy hát: Hoa - Trang trí vá[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN 1: Bác hiệu trưởng Thời gian thực từ ngày 5/11/2012 đến ngày 10/11/2012 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Mai Thời gian Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Ngày 10/11/2012 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 5/11/2012 6/11/2012 7/11/2012 8/11/2012 9/11/2012 Hoạt động - Đón trẻ với thái độ niềm nở, nhắc nhở trẻ chào bố, mẹ, chào cô giáo Đón trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích * Bài: Tập với cờ Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp các động tác khởi động sau đó cho trẻ đứng thành vòng tròn Trọng động: Cô tập cho trẻ tập cùng động tác thể dục: Thể dục sáng - ĐT1: Hô hấp: Thổi bóng - ĐT2: Vẫy cờ: Đưa tay lên cao làm động tác vẫy cờ,hạ, xuống(3-4 lần) - ĐT3: Gõ cờ: Cúi người xuống gõ núm cờ vào đầu gối, đứng lên - ĐT4: Đặt cờ: Ngồi xuống đặt cờ xuống sàn đứng lên, ngồi xuống lấy cờ và đứng lên( 3-4 lần) Hồi tĩnh: Cho trẻ lại - vòng quanh sân tập - Trò truyện với trẻ bác hiệu trưởng công việc bác hiệu trưởng Trò truyện - Trò truyện với trẻ bác cấp dưỡng, công việc hàng ngày bác - Trò truyện với trẻ cô giáo bé, và công việc cô giáo hàng ngày HĐ PTVĐ HĐ NBTN HĐ Âm nhạc NBPB HĐLQVH ÔN LUYỆN - BTPTC: Tập - Bác hiệu - TT Dạy hát: - Nhận biết Truyện: Bé Bi NBTN: Bác với bông trưởng Em biết vâng màu vàng học hiệu trưởng Hoạt động - VĐCB: Nhảy lời mẹ dặn bật chỗ - T/C: Nghe âm học chân đoán tên - TC: Bóng tròn nhạc cụ to - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: Hoạt động Q/S: Phòng Q/S: Bình đựng Q/S: Cây vàng Q/S : Hoa tóc Q/S: TCVĐ: Nhẩy Q/S: Cầu trượt ngoài trời bác Hiệu nước anh tiên qua suối - TCVĐ: Bóng Trưởng - TCVĐ: Nhẩy - TCVĐ: Trời - TCVĐ: Ai - Chơi tự chuối tròn to (2) Hoạt động góc Hoạt động chiều - TCVĐ: Bóng bắt bướm nắng, trời mưa nhẹ - Chơi tự tròn to - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự chuối - Chơi tự - Góc chơi phân vai: Chơi nấu ăn bế em, chăm sóc cho em ăn, cho em ngủ, chải đầu + Chuẩn bị đồ dùng: bát thìa, búp bê, lược… + Kỹ chơi: + Trẻ bắt chước số công việc người lớn: Biết bắc xoong lên bếp cho thực phẩm vào, đảo nấu thức ăn - Góc HĐVĐV: Xếp lớp học - Góc vận động: Chơi lăn bóng, lăn vòng - Góc nghệ thuật: Hát, múa bài hát học chủ điểm Tô màu trường mầm non - Hướng dẫn trẻ - Kể truyện: - Hát cho trẻ nghe - Ôn nhận biết Cho trẻ hoạt - Nêu gương trò chơi Bé mai nhà các bài hát màu vàng động góc cuối tuần chuồn chuồn chủ đề (3) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Yêu cầu THỨ HAI 5/10/2012 HĐHPT VẬN ĐỘNG: - BTPTC : Tập với cờ - VĐCB: Bật chỗ chân - TCVĐ: Bóng tròn to Kiến thức : Trẻ biết tên bài tập: Bật chỗ chân - Trẻ biết tên trò chơi “Bóng tròn to” và biết cách chơi Kỹ năng: - Trẻ bật chân thẳng lên cao - Rèn kỹ khéo léo và khỏe mạnh cho trẻ Thái độ: - Trẻ chú ý tham gia tập vận động theo hướng dẫn cô - Tham gia chơi cùng bạn Chuẩn bị Đồ dùng: * Đồ dùng cô: - Nhạc khởi động - Vạch chuẩn *Đồ dùng trẻ; Trang phục quần áo gọn gàng dễ tập Địa điểm: Phòng học gọn gàng Tổ chức hoạt động Khởi động Cho trẻ thành đội hình vòng tròn kết hợp các động tác khởi động 2.Trọng động: + Tập BTPTC: Cô tập cho trẻ tập cùng cô động tác với cờ + Vận động bản: - Cô giới thiệu tên vận động: Bật chỗ hai chân - Cô thực lần 1: Hỏi trẻ tên vận động - Cô tập lần 2: Giải thích: Cô đứng tự nhiên khom người khụy gối, đồng thời cô vung hai tay để lấy đà và nhún hai chân bật lên cao - Cô tập lần 3: Vừa làm vừa hỏi lại trẻ cách bật - Cho trẻ khá lên tập thử lần - Cô tổ chức cho trẻ tập: Lần 1: Gọi trẻ lên tập Lần 2: Cho – trẻ cùng tập ( Cô chú ý bao quát nhắc nhở trẻ tập đúng) Lần 3: Cho trẻ tập nối tiếp - Cô tập lại lần, Cho trẻ nhắc lại tên vận động + TCVĐ: Bóng tròn to - Cô giới thiệu cách chơi luật chơi: Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập – phút Lưu ý (4) Nội dung THỨ BA 6/11/2012 HĐH NHẬN BIẾT TẬP NÓI: - Bác Hiệu Trưởng Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên bác Hiệu Trưởng, công việc mà bác Hiệu Trưởng làm, và nơi làm việc bác Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát và chú ý cho trẻ - Trả lời câu hỏi cô Nói to, rõ rang Thái độ: - Hứng thú học, mạnh dạn nói to , rõ ràng Chuẩn bị Đồ dùng * Đồ dùng cô: - Tranh bác Hiệu Trưởng làm việc - Que chỉ, giá để ảnh * Đồ dùng cho trẻ Địa điểm: - Trong lớp học, trẻ ngồi sàn hình chữ U Tổ chức hoạt động Ổn định, giới thiệu bài: - Cho trẻ ngồi quanh cô và chơi “ Giấu tay” - Cô trò chuyện và giới thiệu cùng trẻ bác Hiệu Trưởng Dạy nội dung chính: - Cô giới thiệu tranh Bác Hiệu Trưởng và hỏi trẻ: + Đây là ai? Cô cho lớp cùng nói , trẻ nói + Bác Hiệu Trưởng đâu? + Bác Hiệu Trưởng làm việc gì? +Bác Hiệu Trưởng làm việc đâu? Cô khái quát giáo dục trẻ: Trong trường mầm non các có bác Hiệu Trưởng là người vất vả bác không phải làm nhiều sổ sách mà bác còn phải chăm lo tới người trường Ôn luyện kết thúc: * Ôn luyện: - Cho trẻ chơi trò chơi “ Thi xem nói nhanh” Cô đa câu hỏi và trẻ trả lời nhanh * Kết thúc: - Cho trẻ hát bài Cô và mẹ Lưu ý (5) Nội dung THỨ TƯ 7/11/2012 HĐH ÂM NHẠC: - Hát: Em biết vâng lời mẹ dặn - T/C: Nghe âm đoán tên nhạc cụ Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát: Em biết vâng lời mẹ dặn - Hiểu nội dung bài hát nói bạn nhỏ ngoan biết vâng lời mẹ dặn học không khóc nhè - Biết tên số nhạc cụ: Sắc xô, kèn, trống Kỹ năng: - Trẻ hát câu hát theo cô bài hát : Em biết vâng lời mẹ dặn - Hát đúng theo nhịp bài hát - Nghe âm và nói tên nhạc cụ Thái độ: - Hứng thú học, mạnh dạn tham gia học hát, thích thú chơi trò chơi Chuẩn bị Đồ dùng: * Đồ dùng cô: Đàn organ, 1trống, sắc xô, kèn * Đồ dùng trẻ: Ghế ngồi hình chữ U Địa điểm: - Phòng học sạch, thoáng Tổ chức hoạt động Ổn định, giới thiệu bài - Cho trẻ chơi “ Tập tầm vông” - Cô giới thiệu bài hát Dạy nội dung chính: * Dạy hát: - Cô hát cho trẻ nghe lần, trẻ ngồi trên ghế - Cô hát lần kết hợp nhạc đệm - Cô hát lần 3: giảng nội dung bầi hát nói bạn nhỏ ngoan ngoãn biết vâng lời mẹ dặn học không khóc nhè - Dạy trẻ hát: Cả lớp hát – lần kết hợp nhạc đệm cho bài hát ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Từng tổ lên hát - Nhóm, cá nhân trẻ hát ( Động viên trẻ hát to, rõ lời) * Trò chơi: - Cô giới thiệu tên trò chơi: Nghe âm đoán tên nhạc cụ; - Cách chơi: Cô đánh trống, thổi kèn, lắc sắc xô trẻ nghe và đoán xem đó là tiếng kêu dụng cụ âm nhạc gì - Tổ chức cho trẻ chơi – lần ( Cô nhận xét trẻ chơi) Kết thúc: - Cô nhận xét học, động viên khuyến khích trẻ hát tốt học sau Lưu ý (6) Nội dung THỨ NĂM 8/11/2012 NBPB Màu vàng Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết màu vàng Kỹ năng: - Trẻ và lấy đồ dùng đồ chơi màu vàng Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Chuẩn bị Đồ dùng * Đồ dùng cô: - Bút và tranh váy chưa tô màu *Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ tranh váy chưa tô màu - Bút màu Địa điểm: - Ngồi bàn ghế lớp học Tổ chức hoạt động Ổn định, giới thiệu bài: - Cô đưa búp bê mặc váy màu đỏ hỏi trẻ - Búp bê mặc váy màu gì đây? Dạy nội dung chính: - Cô giới thiệu có bạn búp bê đến chơi lớp mình đó - Bạn búp bê này mặc váy màu gì ? - Cô giới thiệu màu vàng Cô cho lớp và cá nhân nói nhiều lần - Bạn búp bê thích đồ chơi màu vàng thôi - Các hãy tìm giúp bạn đồ chơi màu vàng nhé Ôn luyện, kết thúc : * Ôn luyện : Cho trẻ tô màu váy màu vàng * Kết thúc : Cho trẻ hát bài : Chiếc khăn tay Lưu ý (7) Nội dung THỨ SÁU 9/11/2012 TRUYỆN: Bé Bi học ( Trẻ chưa biết) Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện: bé Bi học - Hiểu nội dung câu chuyện: Nói bạn nhỏ ngoan ngoãn, học bé biết chào ông chào bà Khi đến lớp bé biết chào cô giáo và các bạn Kỹ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi theo gợi ý cô - Nói to rõ ràng Thái độ: - Chú ý nghe cô kể - Mạnh dạn trả lời câu hỏi cô Chuẩn bị Đồ dùng * Đồ dùng cô: - Tranh minh họa cho câu truyện - Giá treo tranh, que * Đồ dùng cho trẻ: - Ghế ngồi hình chữ U Địa điểm: Phòng học thoáng mát Tổ chức hoạt động Ổn định, giới thiệu bài: - Cả lớp chơi trò chơi: trời tối ,trời sáng - Cô giới thiệu truyện Dạy nội dung chính: - Cô kể lần 1: Không sử dụng tranh, trẻ ngồi quanh cô sàn - Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh họa, trẻ ngồi trên ghế hình chữ U - Đàm thoại: + Đó là câu truyện gì? + Chuyện kể bạn nào? + Khi học bé Bi chào ai? + Gặp bác bảo vệ bé Bi nói nào? + Bác Bảo vệ nói gì với Bi? - Cô khái quát và nhắc nhở trẻ: Khi gặp người lớn thì phải chào hỏi lễ phép Cô kể lại chuyện lần kết thúc: Cả lớp hát bài “ chơi, chơi” và sân trường chơi THỨ BẨY 10/11/2012 ÔN NBTN Bác hiệu trường - Trẻ nhớ tên bác hiệu trưởng - Trẻ biết công việc hàng ngày bác - Tranh minh họa - Cô hỏi trẻ đây là ai? bác hiệu trưởng - Bác tên là gì? Lưu ý (8) KẾ HOẠCH TUẦN 2: Cô giáo bé Thời gian thực từ ngày 12/11/2012 đến ngày 17/11/2012 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hiền Thời gian Hoạt động Thứ hai Ngày 12/11/2012 Thứ ba Ngày 13/11/2012 Thứ tư Ngày 14/11/2012 Thứ năm Ngày 15/11/2012 Thứ sáu Ngày 16/11/2012 Thứ bảy Ngày 17/11/2012 - Đón trẻ với thái độ niềm nở, nhắc nhở trẻ chào bố, mẹ, chào cô giáo - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích * Bài: Tập với bông Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp các động tác khởi động sau đó cho trẻ đứng thành vòng tròn Trọng động: Cô tập cho trẻ tập cùng động tác thể dục: - ĐT1: Hô hấp: Thổi bóng Thể dục sáng - ĐT2: Vẫy bông:Đưa tay lên cao làm động tác vẫy bông, hạ, xuống( 3-4 lần) - ĐT3: Gõ bông: Cúi người và gõ núm bông vào đầu gối, đứng lên - ĐT4: Đặt bông: Ngồi xuống đặt bông xuống sàn đứng lên, ngồi xuống lấy bông và đứng lên( 3-4 lần) Hồi tĩnh: Cho trẻ lại - vòng quanh sân tập - Trò truyện với trẻ cô giáo trẻ và công việc hàng ngày cô Trò truyện - Trẻ biết vầng lời cô và yêu quý cô HĐ PTVĐ HĐ NBTN ÂM NHẠC HĐVĐV HĐLQVH ÔN LUYỆN - BTPTC: Tập - Cô giáo - Dạy hát: Bé - Xếp lớp học - Thơ: Bàn tay cô - Bài thơ: “ với bông bé ngoan bé giáo Giờ ăn, bàn tay Hoạt động học - VĐCB: Bò - Nghe hát: Vui cô giáo” chui qua cổng đến trường - TC: Trời nắng, trời mưa Hoạt động - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: ngoài trời Q/S: Cây hoa Q/S: Bình đựng Q/S: Cây vàng Q/S : Hoa tóc Q/S:Bập bênh Q/S: Cầu trượt loa kèn nước anh tiên TCVĐ: Nhẩy qua - TCVĐ: Bóng - TCVĐ: Bóng - TCVĐ: Nhẩy - TCVĐ: Trời - TCVĐ: Ai suối tròn to Đón trẻ (9) tròn to bắt bướm nắng, trời mưa nhẹ - Chơi tự chuối - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự chuối + Góc HĐVĐV: Xếp lớp học bé + Chuẩn bị đồ dùng: Khối gỗ, cây hoa + Kỹ chơi: Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh tạo thành lớp học Hoạt động góc + Góc chơi phân vai: Chơi nấu ăn bế em, chăm sóc cho em ăn, cho em ngủ, chải đầu + Góc vận động: Chơi lăn bóng, lăn vòng + Góc nghệ thuật: Hát, múa bài hát học chủ điểm Tô màu trường mầm non - Hướng dẫn trẻ - Kể truyện: - Cho trẻ hát bài - Ôn xếp lớp học - Thi văn nghệ - Nêu gương trò chơi: Gắp Món quà cô hát đã học bé cuối tuần cuối tuần Hoạt động cua bỏ giỏ giáo chiều (10) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung THỨ HAI 12/11/2012 HĐHPT VẬN ĐỘNG: - BTPTC : Tập với bông - VĐCB: Bò chui qua cổng - TCVĐ: Mèo và chim sẻ Yêu cầu Kiến thức : Trẻ biết tên bài tập: Bò chui qua cổng và biết cách bò chui qua cổng Biết tên trò chơi: Mèo và chim sẻ Kỹ năng: - Biết phối hợp nhịp nhàng chân tay bò chui qua cổng không chạm cổng - Rèn phẩn xạ nhanh cho trẻ Thái độ: - Trẻ chú ý tham gia tập vận động theo hướng dẫn cô - Tham gia chơi cùng bạn Chuẩn bị Đồ dùng: * Đồ dùng cô: - Nhạc khởi động - cổng - Vạch chuẩn *Đồ dùng trẻ; Trang phục quần áo gọn gàng dễ tập Địa điểm: Phòng học gọn gàng Tổ chức hoạt động Khởi động Cho trẻ thành đội hình vòng tròn kết hợp các động tác khởi động Trọng động: + Tập BTPTC: Cô tập cho trẻ tập cùng cô động tác với bông + Vận động bản: - Cô giới thiệu tên vận động: Bò chui qua cổng - Cô thực lần 1: Hỏi trẻ tên vận động - Cô tập lần 2: Giải thích: Bò phối hợp nhịp nhàng chân tay chui qua cổng không chạm vạch, - Cô tập lần 3: Vừa làm vừa hỏi lại trẻ cách bò chui qua cổng - Cho trẻ khá lên tập thử lần - Cô tổ chức cho trẻ tập: Lần 1: Gọi trẻ lên tập Lần 2: Cho – trẻ cùng tập ( Cô chú ý bao quát nhắc nhở trẻ tập đúng) Lần 3: Cho trẻ tập nối tiếp - Cô tập lại lần, Cho trẻ nhắc lại tên vận động + TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cô giới thiệu tên trò chơi: Trời nắng trời mưa - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi – lần ( Cô bao quát nhận xét trẻ sau lần chơi) Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập – phút Lưu ý (11) Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động THỨ BA 13/11/2012 HĐH NHẬN BIẾT TẬP NÓI: Cô giáo bé Kiến thức: Trẻ biết tên gọi và biết công việc Cô giáo Kỹ năng: - Trẻ nhận biết gọi đúng tên công việc và nơi làm việc Cô giáo - Trả lời câu hỏi cô Nói to, rõ lời Thái độ: - trẻ biết yêu quí và biết ơn Cô giáo Đồ dùng * Đồ dùng cô: Tranh cô giáo dạy học, tranh cô giáo cho trẻ ăn * Đồ dùng cho trẻ - Mỗi trẻ tranh cái xoong chưa tô màu, bút màu Địa điểm: - Trong lớp học ổn định, giới thiệu bài: - Cho trẻ ngồi quanh cô và chơi “ Giấu tay” - Cô trò chuyện cùng trẻ cô giáo và giới thiệu cùng trẻ cô giáo trẻ Dạy nội dung chính: - Cô đưa tranh cô dạy học cho trẻ quan sát: + Đây là ai? Cô cho lớp cùng nói , trẻ nói + Cô giáo đâu? + Cô làm gì? +Cô giáo làm việc đâu? * GD: Trẻ biết yêu quí và biết ơn cô giáo - trạnh cô giáo cho trẻ ăn cô trò chuyện tương tự tranh Ôn luyện kết thúc: * Ôn luyện: - Cho trẻ chơi trò chơi “ Thi xem nói nhanh” Cô đưa câu hỏi và trẻ trả lời nhanh * Kết thúc: - hát : cô và mẹ Lưu ý (12) Nội dung THỨ TƯ 14/11/2012 HĐH ÂM NHẠC: - Hát: Bé ngoan - Nghe hát: vui đến trường Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát: Bé ngoan - Hiểu nội dung bài hát nói bạn nhỏ ngoan biết chào ông, bà, bố mẹ đến lớp biết chào cô giáo - Biết tên bài hát nghe và hiêu nội dung bài hát nghe Kỹ năng: - Trẻ hát câu hát theo cô bài hát:Bé ngoan - Hát đúng theo nhịp bài hát Thái độ: - Hứng thú học, mạnh dạn tham gia học hát, thích thú chơi trò chơi Chuẩn bị Đồ dùng: * Đồ dùng cô: Đàn organ, Đĩa nhạc * Đồ dùng trẻ: Ghế ngồi hình chữ U Địa điểm: - Phòng học sạch, thoáng Tổ chức hoạt động Ổn định, giới thiệu bài - Cho trẻ chơi “ Tập tầm vông” - Cô giới thiệu bài hát Dạy nội dung chính: * Dạy hát: - Cô hát cho trẻ nghe lần, trẻ ngồi trên ghế - Cô hát lần kết hợp nhạc đệm - Cô hát lần 3: giảng nội dung bầi hát nói bạn nhỏ ngoan ngoãn biết chào ông bà, bố mẹ, đến lớp biế chào cô giáo - Dạy trẻ hát: Cả lớp hát – lần kết hợp nhạc đệm cho bài hát ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Từng tổ lên hát - Nhóm, cá nhân trẻ hát ( Động viên trẻ hát to, rõ lời) * Nghe hát: - Cô giới thiệu tên bài hát, cô hát cho trẻ lần - Cô giới thiệu nội dung bài hát - Cho trẻ nghe băng ca sĩ hát Kết thúc: - Cô nhận xét học, động viên khuyến khích trẻ hát tốt học sau Lưu ý (13) Nội dung THỨ NĂM 15/11/2012 HĐVĐV Xếp lớp học bé Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết màu sắc khối gỗ.(xanh- đỏ) - Trẻ biết dùng khối gỗ để xếp thành lớp học bé Kỹ năng: - Rèn kĩ xếp chồng cho trẻ Thái độ: - Tích cực tham gia họat động - Trẻ biết tạo sản phẩm và giữ gìn sản phẩm Chuẩn bị Đồ dùng + Đồ dùng cô: - Một rổ có khối gỗ hình vuông màu xanh và khối gỗ hình tam giác màu đỏ + Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ giống cô nhỏ Địa điểm: Trẻ ngồi sàn lớp hình chữ U Tổ chức hoạt động ổn định, giới thiệu bài: - Cô cho trẻ chơi: đập tay to - Cô giới thiệu bài học Dạy nội dung chính: - Cho trẻ quan sát lớp học bé + Tường nhà xếp gì ? + Khối gỗ này màu gì? - Cô xếp mẫu: lần + Lần : Cô hướng dẫn trẻ cách xếp: Cô dùng khối gỗ vuông màu xanh xếp trước sau đó cô dùng khối gỗ tam giác màu đỏ xếp chồng lên khối gỗ xanh, cô xếp cho mái nhà thật cân đối + Cô xếp lần 3: vừa xếp cô vừa hỏi trẻ cách xếp * Cô phát rổ cho trẻ thực - Cô quan sát giúp đỡ trẻ Cô nhận xét sản phẩm trẻ và khen ngợi trẻ Kết thúc: Cho trẻ hát bài: Bé và hoa Nhận xét tuyên dương trẻ Lưu ý (14) Nội dung THỨ SÁU 16/11/2012 THƠ: Thơ: Cô giáo ( Trẻ chưa biết) Yêu cầu Kiến thức: -Trẻ nhớ tên Bài thơ: Cô giáo - Hiểu nội dung bài thơ: nói tình cảm và vẻ đẹp cô giáo Kỹ năng: Trẻ đọc cùng cô bài thơ - Trả lời câu hỏi theo gợi ý cô nội dung bài thơ Nói to, rõ ràng Thái độ: - Chú ý học bài, mạnh dạn tham gia trả lời câu hỏi Chuẩn bị Đồ dùng + Đồ dùng cô: - Tranh minh họa bài thơ:Cô giáo - Giá treo tranh, que + Đồ dùng cho trẻ: - Ghế ngồi hình chữ U Địa điểm: Phòng học thoáng mát Tổ chức hoạt động ổn định, giới thiệu bài: - Cả lớp hát bài “ cô và mẹ” Trò chuyện cùng trẻ bài hát và dẫn dắt trẻ vào bài thơ.Cô giới thiệu bài thơ “ cô giáo ” Dạy nội dung chính: - Cô đọc thơ lần 1: Không sử dụng tranh, Trẻ ngồi quanh cô sàn Cô vừa đọc bài thơ ‘Cô giáo con’ - Cô đọc thơ lần 2: Sử dụng tranh minh họa, trẻ ngồi trên ghế hình chữ U - Đàm thoại: + Cô vừa đọc bài thơ gì? + Mỗi đến lớp em bé thấy cô giáo làm gì? + Giọng cô giáo nào? + Bạn nào hay nghịch thì cô có yêu không, còn bạn nào chăm ngoan thì nào? + Em bé đã ví cô giáo cái gì? - Cô giáo là người chăm lo dạy dỗ cho chúng ta lớp , vì mà chúng ta phải biết ngoan ngoãn vâng lời cô giáo * Cô dạy trẻ đọc thơ : lớp đọc cùng cô ( 3-4 lần) + Tổ đọc thơ - Nhóm – cá nhân đọc thơ Cô và lớp đọc lại lần Kết thúc: + Kết thúc: Cả lớp hát bài chơi, chơi và cho sân chơi Lưu ý (15) Nội dung THỨ 17/11/2012 ÔN LUYỆN Bài thơ: Giờ ăn, bàn tay cô giáo Yêu cầu Trẻ thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ Chuẩn bị Tranh mẫu bài thơ Tổ chức hoạt động - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cho lớp đọc - Từng tổ lên đọc - Nhóm trẻ đọc - Cá nhân trẻ lên đọc Lưu ý (16) KẾ HOẠCH TUẦN 3: Bác cấp dưỡng Thời gian thực từ ngày 19/11 đến ngày 24/11/2012 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Mai Thời gian Hoạt động Thứ hai Ngày 19/11/2012 Thứ ba Ngày 20/11/2012 Thứ tư Ngày 21/11/2012 Thứ năm Ngày 22/11/2012 Thứ sáu Ngày 23/11/2012 Thứ bảy Ngày 24/11/2012 - Đón trẻ với thái độ niềm nở, nhắc nhở trẻ chào bố, mẹ, chào cô giáo - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích * Bài: Tập với bông Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp các động tác khởi động sau đó cho trẻ đứng thành vòng tròn Trọng động: Cô tập cho trẻ tập cùng động tác thể dục: - ĐT1: Hô hấp: Thổi bóng Thể dục sáng - ĐT2: Vẫy bông:Đưa tay lên cao làm động tác vẫy bông, hạ, xuống( 3-4 lần) - ĐT3: Gõ bông: Cúi người và gõ núm bông vào đầu gối, đứng lên - ĐT4: Đặt bông: Ngồi xuống đặt bông xuống sàn đứng lên, ngồi xuống lấy bông và đứng lên (3-4 lần) Hồi tĩnh: Cho trẻ lại - vòng quanh sân tập - Trò chuyện với trẻ trường mầm non, các bác trường mầm non, Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ bác cấp dưỡng, và công việc các bác trường mầm non HĐ PTVĐ HĐ NBTN ÂM NHẠC TẠO HÌNH HĐLQVH ÔN LUYỆN - BTPTC: Tập - Bác cấp - Dạy hát: Hoa - Trang trí váy Thơ: Giờ ăn Nhận biết màu với bông dưỡng bé ngoan hoa màu vàng vàng Hoạt động học - VĐCB: Đi - T/ C: Tai theo đường hẹp tinh - TC: Trời nắng trời mưa Hoạt động - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: ngoài trời Q/S: Nhà bếp Q/S: Bình đựng Q/S: Cây vàng Q/S : Hoa tóc Q/S:Bập bênh Q/S: Cầu trượt - TCVĐ: Bóng nước anh tiên TCVĐ: Nhẩy TCVĐ: Bóng Đón trẻ (17) tròn to - Chơi tự - TCVĐ: Nhẩy - TCVĐ: Trời - TCVĐ: Ai qua suối tròn to bắt bướm nắng, trời mưa nhẹ - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự chuối chuối + Góc chơi phân vai :chơi nấu ăn ,bế em chăm sóc cho em ăn ,cho em ngủ + Chuẩn bị đồ dùng: bát ,thìa ,búp bê lược + Kỹ chơi: trẻ bắt trước số công việc người lớn : biết bắc xoong lên bếp cho thực phẩm vào đảo Hoạt động góc nấu các thức ăn + Góc HĐVĐV:Xếp nhà ăn + Góc vận động: Chơi lăn bóng, lăn vòng + Góc nghệ thuật: Hát, múa bài hát học chủ điểm Tô màu trường mầm non - Hướng dẫn trẻ - Kể truyện ngôi - Hát bài hát - Tô màu xoong - Thi văn nghệ - Nêu gương trò chơi : Ngón nhà ngào trường cháu chảo theo tổ cuối tuần Hoạt động tay nhúc nhích cho trẻ nghe là trường mầm - Đóng chủ đề chiều non cho trẻ nghe (18) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung THỨ HAI 19/11/2012 HĐHPT VẬN ĐỘNG: - BTPTC : Tập với bông - VĐCB: đường hẹp - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa Yêu cầu Kiến thức : Trẻ biết tên bài tập: đường hẹp Biết tên trò chơi: Trời nắng, trời mưa Kỹ năng: - Biết phối hợp nhịp nhàng chân tay ,khéo léo đường hẹp không dẫm vào vạch trẻ phản ứng nhanh với lời ca Thái độ: - Trẻ chú ý tham gia tập vận động theo hướng dẫn cô - Tham gia chơi cùng bạn Chuẩn bị Đồ dùng: * Đồ dùng cô: - Nhạc khởi động - đường thẳng// cách 30 cm, dài 3m - Vạch chuẩn *Đồ dùng trẻ; Trang phục quần áo gọn gàng dễ tập Địa điểm: Phòng học gọn gàng Tổ chức hoạt động Khởi động Cho trẻ thành đội hình vòng tròn kết hợp các động tác khởi động 2.Trọng động: + Tập BTPTC: Cô tập cho trẻ tập cùng cô động tác với bông + Vận động bản: - Cô giới thiệu tên vận động: Đi đường hẹp - Cô thực lần 1: Hỏi trẻ tên vận động - Cô tập lần 2: Giải thích: Đứng trước vach chuẩn phối hơp nhịp nhàng chận tay kia, mắt nhìn phía trước, không giẫm vào vạch - Cô tập lần 3: Vừa làm vừa hỏi lại trẻ cách đường hẹp - Cho trẻ khá lên tập thử lần - Cô tổ chức cho trẻ tập: Lần 1: Gọi trẻ lên tập Lần 2: Cho – trẻ cùng tập ( Cô chú ý bao quát nhắc nhở trẻ tập đúng) Lần 3: Cho trẻ tập nối tiếp - Cô tập lại lần, Cho trẻ nhắc lại tên vận động + TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Cô giới thiệu tên trò chơi: Trời nắng, trời mưa - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi – lần ( Cô bao quát nhận xét trẻ sau lần chơi) Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập – phút Lưu ý (19) Nội dung THỨ BA 20/11/2012 HĐH NHẬN BIẾT TẬP NÓI: Bác cấp dưỡng Yêu cầu Kiến thức: Trẻ biết tên gọi và biết công việc Bác cấp dưỡng Kỹ năng: - Trả lời câu hỏi cô Nói to, rõ lời - Rèn kỹ quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ Thái độ: - Trẻ biết yêu quí và biết ơn bác cấp dưỡng Chuẩn bị Đồ dùng * Đồ dùng cô: Tranh bác cấp dưỡng nấu ăn * Đồ dùng cho trẻ - Mỗi trẻ tranh cái xoong chưa tô màu, bút màu Địa điểm: - Trong lớp học Tổ chức hoạt động ổn định, giới thiệu bài: - Cho trẻ hát bài: Nu na nu nống - Cô trò chuyện cùng trẻ nội dung bài hát Cô giới thiệu bài Dạy nội dung chính: - Cô đưa tranh bác cấp dưỡng cho trẻ quan sát: + Đây là ai? Cô cho lớp cùng nói , trẻ nói + Bác cấp dưỡng đâu? + Bác cấp dưỡng làm gì? + Bác cấp dưỡng làm việc đâu? * GD: Trẻ biết yêu quí và biết ơn bác cấp dưỡng vì bác là người đã nấu cơm ngon cho các ăn hàng ngày Ôn luyện kết thúc: * Ôn luyện: - Cho trẻ chơi trò chơi “ Thi xem nói nhanh” Cô đưa câu hỏi và trẻ trả lời nhanh * Kết thúc: - Tô màu cái xoong Lưu ý (20) Nội dung THỨ TƯ 21/11/2012 HĐH ÂM NHẠC: - Hát: Lời chào buổi sáng - T/C: Nghe âm đoán tên nhạc cụ Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát: Lời chào buổi sáng - Hiểu nội dung bài hát nói bạn nhỏ ngoan biết chào ông, bà, bố mẹ Kỹ năng: - Trẻ hát câu hát theo cô bài hát: Lời chào buổi sáng - Hát đúng theo nhịp bài hát Thái độ: - Hứng thú học, mạnh dạn tham gia học hát, thích thú chơi trò chơi Chuẩn bị Đồ dùng: * Đồ dùng cô: Đàn organ, Đĩa nhạc * Đồ dùng trẻ: Ghế ngồi hình chữ U Địa điểm: - Phòng học sạch, thoáng Tổ chức hoạt động Ổn định, giới thiệu bài - Cho trẻ chơi “ Tập tầm vông” - Cô giới thiệu bài hát Dạy nội dung chính: * Dạy hát: - Cô hát cho trẻ nghe lần, trẻ ngồi trên ghế - Cô hát lần kết hợp nhạc đệm - Cô hát lần 3: giảng nội dung bầi hát nói bạn nhỏ ngoan ngoãn biết chào ông bà, bố mẹ đến lớp - Dạy trẻ hát: Cả lớp hát – lần kết hợp nhạc đệm cho bài hát ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Từng tổ lên hát - Nhóm, cá nhân trẻ hát ( Động viên trẻ hát to, rõ lời) * TC: Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi3-4 lần Cô bao quát động viên gây hứng thú cho trẻ Kết thúc, - Cô nhận xét học, động viên khuyến khích trẻ hát tốt học sau Lưu ý (21) Nội dung THỨ NĂM 22/11/2012 TẠO HÌNH - Trang trí váy hoa Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ dán hoa vào váy Kỹ năng: - Trẻ chấm hồ và cầm hoa dán vào váy Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, giữ gìn Chuẩn bị Đồ dùng + Đồ dùng cô: - Tranh mẫu cô đã dán - Tranh chưa dán - Hồ dán - Khăn lau tay + Đồ dùng trẻ: - Vở đủ số trẻ - Hồ dán - Khăn lau tay Địa điểm: Trẻ ngồi sàn lớp hình chữ U Tổ chức hoạt động ổn định, giới thiệu bài: - Cô cho trẻ chơi: “ Tập tầm vông” - Cô giới thiệu bài Dạy nội dung chính: - Cho trẻ quan sát mẫu cô đã dán - Hỏi trẻ cô trang trí váy hoa có đẹp không ? + Váy hoa này cô trang trí với bông hoa có màu gì ? - Các muốn trang trí váy hoa đẹp này thì hãy chú ý nhìn lên cô làm mẫu nhé - Cô làm mẫu : + Lần : Không giải thích cách dán, hỏi trẻ cô làm gì đây ? + Lần : Cô nói rõ cách dán : Ngón tay trỏ cô hồ xong bôi lên dấu chấm đen có sẵn tren váy hoa, sau đó cô lấy khăn lau tay lau ngón tay đã hồ cho Rồi cô dùng ngón tay trỏ và ngón tay cái cầm hoa dán lên chỗ đã hồ - Lần : Cô vừa dán vừa hỏi lại trẻ cách dán - Cô tổ chức cho trẻ dán : Cô chú ý giúp đỡ, khuyết khích trẻ còn yếu - Trưng bầy sản phẩm + Cho trẻ nhận xét xem bài nào dán đẹp + Cô nhận xét chung và khen ngợi Kết thúc: Cho trẻ hát bài “ Qủa bóng” Lưu ý (22) Nội dung THỨ SÁU 23/11/2012 THƠ: Thơ: Giờ ăn ( Trẻ chưa biết) THỨ 24/11/2012 ÔN NBPB Màu vàng Yêu cầu Kiến thức: -Trẻ nhớ tên Bài thơ: Giờ ăn - Hiểu nội dung bài thơ: đến ăn vào bàn ngồi xúc ăn không rơi vãi Kỹ năng: Trẻ đọc cùng cô bài thơ - Trả lời câu hỏi theo gợi ý cô nội dung bài thơ Nói to, rõ ràng Thái độ: - Chú ý học bài, mạnh dạn tham gia trả lời câu hỏi - Trẻ nhận biết màu vàng Chuẩn bị Đồ dùng + Đồ dùng cô: - Tranh minh họa bài thơ: - Giá treo tranh, que + Đồ dùng cho trẻ: - Ghế ngồi hình chữ U Địa điểm: Phòng học thoáng mát Tổ chức hoạt động ổn định, giới thiệu bài: - Cho trẻ chơi: Dung dăng dung dẻ - Cô giới thiệu bài thơ Dạy nội dung chính: - Cô đọc thơ lần 1: Không sử dụng tranh, Trẻ ngồi quanh cô sàn - Cô đọc thơ lần 2: Sử dụng tranh minh họa, trẻ ngồi trên ghế hình chữ U - Đàm thoại: + Cô vừa đọc bài thơ gì? + Bài thơ nói ai? + Đến ăn các bạn làm gì? +Khi ăn nào? Cô khái quát nhắc trẻ ăn xúc gọn không rơi vãi * Cô dạy trẻ đọc thơ : lớp đọc cùng cô ( 3-4 lần) + Tổ đọc thơ - Nhóm – cá nhân đọc thơ Cô và lớp đọc lại lần Kết thúc: + Kết thúc: Cả lớp hát bài chơi, chơi và cho sân chơi - Những bông - Cô hỏi trẻ bông hoa này có mầu gì? hoa có màu vàng - Hãy tìm cho cô bông hoa có màu vàng và đỏ Lưu ý (23) (24)