GIAO AN TUAN 18 LOP 3

- Học sinh có ý thức đọc bài và làm bài tập một cách tích cực II - Đồ dùng dạy học :2. - Phếu nghi tên từng bài tập đọc.[r]

(1)

Tuần 18

Thứ / ngày Moân Tên bài

Thứ 2

Đạo đức Tập đọc - kể

chuyện Tốn

Ơn tập thực hành Ôn tập tiết - Đọc thêm Ôn tập tiết - Đọc thêm Chu vi hình chữ nhật

Thứ 3

Tốn Chính tả Thủ công Tự nhiên xã hội

Thể dục

Chu vi hình vng Ơn tập tiết - Đọc thêm Cắt , dán chữ : Vui vẻ Ôn tập kiểm tra Bài 35

Thứ 4 Tập đọcToán Âm nhạc Luyện từ Và câu

Luyện tập

Ôn tập tiết - Đọc thêm Tập biểu diễn

Ôn tập tiết - Đọc thêm

Thứ 5 Chính tảTập viết Tốn Thể dục

Ơn tập tiết + Kiểm tra

Luyện tập chung Sơ kết học kỳ I

Thứ 6

Tập làm văn Toán Mỹ thuật Tự nhiên xã hội

Sinh hoạt

Kiểm tra Kiểm tra

(2)

Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tiết : 1

Mơn: Đạo đức Ơn tập thực hành I - Mục tiêu : Giúp học sinh :

- Ôn lại học từ tuần 12 - 18

- Thực hành trả lời số câu hỏi II - Các hoạt động dạy học :

+ Hoạt động : Trả lời câu hỏi

- Giáo viên đưa số câu hỏi học - Yêu cầu suy nghĩ trả lời

- Gọi học sinh trả lời trước lớp - Học sinh nhận xét , bổ sung

- Giáo viên nhận xét , chốt lại ý + Hoạt động : Đóng vai

- Đưa số tình , chia nhóm , u cầu nhóm thảo luận tình - Gọi nhóm lên đóng vai trước lớp

- Nhóm khác nhận xét , khen ngợi nhóm thực tốt Dặn dò : Chuẩn bị sau

***************************** Tiết :

Môn : Tập đọc - kể chuyện

Ôn tập tiết

I - Mục tiêu : Kiến thức :

(3)

2 Kĩ :

- HS đọc câu , đoạn

- Biết ngắt nghỉ dấu chấm , dấu phẩy câu , đoạn - Nge viết đúng, tả , trình bày đẹp ,

3 Thái độ :

- HS tham gia xây dựng đọc cách tích cực * Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần II - Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên tập đọc III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

1 Giới thiệu bài, nghi bảng

2 Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 HS ) - Gọi HS lên bốc thăm chọn - Yêu cầu HS xem lại 1-2 phút - Gọi HS đọc trước lớp

- Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Nhận xét , ghi điểm

- Nhắc HS luyện đọc nhà tiết sau kiểm tra tiếp

3 Bài tập :

a Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc Rừng nắng - Gọi HS đọc lại

- Giải nghĩa từ ngữ khó : uy nghi ( có dáng vẽ tơn nghiêm , gọi tơn kính )

VD: ( Đền Hùng thật uy nghi ) , Tráng lệ ( đẹp lộng lẫy )

- Đoạn văn tả cảnh ? ( Tả cảnh đẹp rừng nắng : có nắng vàng óng , rừng uy nghi ; tráng lệ ; mùi hương trầm thơm ngát ; tiếng chim vang xa … )

- Cho HS viết BC : uy nghi , tráng lệ , vươn thẳng , xa thẳm

b Đọc cho HS viết : - Đọc tả

- Đọc lại

c Chấm , chữa : - Thu chấm , nhận xét Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét tiết học , nhắc nhở HS chưa kiểm tra nhà luyện đọc nhà

- Nhắc đầu

- Lên bốc thăm chọn , xem lại

- Đọc trước lớp trả lời

- Lắng nghe - Theo dõi SGK - HS đọc - Lắng nghe

- Trả lời - Viết BC

- Viết tả vào - Dị sốt lỗi

- Rút kinh nghiệm - Đọc nhà

Gợi ý HS yếu trả lời

(4)

Tiết :

Môn : Tập đọc - kể chuyện

Ôn tập tiết

I - Mục tiêu : Kiến thức :

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiêng/ phút), trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI

- Tìm hình ảnh so ánh câu văn (BT2) Kĩ :

- HS đọc câu , đoạn

- Biết ngắt nghỉ dấu chấm , dấu phẩy câu , đoạn - Tìm từ so sánh câu văn

3 Thái độ :

- HS tham gia xây dựng đọc cách tích cực II - Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng lớp chép câu văn BT2 , BT3 III - Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài, nghi bảng

2 Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 HS ) - Gọi HS lên bốc thăm chọn - Yêu cầu HS xem lại 1-2 phút - Gọi HS đọc trước lớp

- Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Nhận xét , ghi điểm

- Nhắc HS luyện đọc nhà tiết sau kiểm tra tiếp

- Nhắc đầu

- Lên bốc thăm chọn , xem lại

- Đọc trước lớp trả lời

(5)

3 Bài tập :

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Giải nghĩa từ : nến ( vật để thắp sáng , làm mở hay sáp có bấc có nơi gọi sáp hay đèn cầy ) ; dù ( vật ô dùng để che nắng hay mưa )

- Gạch từ vật so sánh viết bảng

* Chốt lời giải :

a Những tràm vươn lên thẳng trời + Từ so sánh :

- Những nến khổng lồ

b Đước mọc san sát , thẳng đuột + Từ so sánh :

- Hằng hà sa số dù xanh cắm bãi 4 BT3 : Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS suy nghĩ , phát biểu * Nhận xét , chốt lời giải :

- Từ “ biển”trong câu ( Từ biển xanh rờn … ) khơng cịn có nghĩa vùng nước mặn mênh mông bề mặt trái đất mà chuyể thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng rừng tràm bạt ngàn diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển

5 Củng cố , dặn dò :

- Nhắc HS luyện đọc nhà

- Đọc yêu cầu - Lắng nghe - Làm vào

- HS đọc lời giải - Đọc yêu cầu

- Phát biểu trước lớp - Lắng nghe

- Luyện đọc nhà

Giúp HS tìm vật so sánh

*************************************** Tiết :

Mơn : Tốn Chu vi hình chữ nhật I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng)

- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Kĩ :

(6)

3 Thái độ :

+ HS nhiệt tình tham gia xây dựng làm tập cách tích cực * Cho nhiều HS nêu cách đặt tính cách tính

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra cũ :

- Gọi HS lên bảng làm tập - Nhận xét , ghi điểm

B Bài :

- Giới thiệu bài, nghi bảng

1 Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật :

- Nêu tốn : cho hình tứ giác MNPQ với kích thước

2dm , 3dm , 4dm ,5dm

- Cho tứ giác MNPQ + + + = 14 dm ( Ta lấy số đo cạnh cộng lại với ) * Liên hệ tốn : cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4cm , rộng 3cm tính chu vi hình chữ nhật

- Vẽ hình lên bảng : Hướng dẫn HS tính - Chu vi hình chữ nhật ABCD :

+ + +3 = 14 (cm) ( + ) x = 14 (cm)

* Nêu quy tắc : “ Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng ( đơn vị đo ) nhân với 2”

2 Thực hành : Bài :

- Yêu cầu HS vận dụng trực tiếp cơng thức tính chu vi để tính kết

- Hướng dẫn HS đổi 2dm = 20cm

Bài :

- Hướng dẫn HS giải

- HS lên bảng làm

- Lắng nghe

+ + + = 14 (dm ) - Quan sát lắng nghe + + + = 14 ( cm )

- Đọc lại quy tắc

a Chu vi hình chữ nhật : (10 + ) x = 30 ( cm ) Đáp số : 30cm

b Chu vi hình chữ nhật : ( 20 + 13 ) x = 66 (cm )

Giải :

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật :

( 35 + 20 ) x = 110 ( cm ) Đáp số : 110 cm

Giúp hs yếu biết cách tính chu vi

(7)

Bài :

- Hướng dẫn HS tính , khoanh vào câu trả lời

Củng cố ,dặn dò :

Yêu cầu HS nhà làm tập

Chu vi hình chữ nhật ABCD :

( 63 + 31 ) x = 188 ( m) Chu vi hình chữ nhật MNPQ :

( 54 + 40 ) x = 188 ( m ) Vậy chu vi hình chữ nhật Khoanh vào C Thứ ba ngày15 tháng 12 năm 2009 Tiết :

Môn : Tốn Chu vi hình vng I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Nhớ quy tắc tinýh chu vi hình vng (độ dài cạnh x 4)

- Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vng giải tốn có nội dung liên quan đến chu vi hình vng

2 Kĩ :

- HS biết cách tính tính chu vi hình vng - Làm tập

3 Thái độ :

+ HS nhiệt tình tham gia xây dưng làm tập cách tích cực * Cho nhiều HS nêu cách đặt tính cách tính

- Gọi HS lên bảng làm tập - Nhận xét , ghi điểm

B Bài :

- Giới thiệu bài, nghi bảng

1 Giới thiệucách tính chu vi hình vng Nêu tốn :

+ Muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta phải làm ?

* Kết luận : Muốn tính chu vi hình vng ta lấy độ dài cạnh nhân với

- HS lên bảng làm - Lắng nghe

- Lấy + + + = 12dm Hoặc x = 12 ( dm ) - Lắng nghe

- Đọc lại quy tắc

(8)

2 Thực hành :

Bài : Cho HS làm chữa

Bài : Tính độ dài đoạn dây thép ( chu vi hình vng )

Bài : Hướng dẫn HS giải

Bài : Hướng dẫn HS gải

Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS nhà làm tập

12 x = 48 ( cm ) 31 x = 124 ( cm ) 15 x = 60 ( cm ) Giải :

Độ dài đoạn dây : 10 x = 40 ( cm ) Đáp số : 40 cm Giải :

Chiều dài hình chữ nhật 20 x = 60 ( cm )

Chu vi hình chữ nhật : ( 60 + 20 ) x = 160 (cm) Đáp số : 160 cm

Giải :

Chu vi hình vng MNPQ là:

x = 12 (cm) Đáp số : 12 cm

tính chu vi

Đặt câu hỏi cho nội dung

Tiết :

Mơn : Chính tả Ơn tập tiết I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiêng/ phút), trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI

- Điền nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2) Kĩ :

- Học sinh đọc câu , đoạn Biết ngắt nghĩ dấu chấm , phẩy

(9)

- Học sinh có ý thức đọc làm tập cách tích cực II - Đồ dùng dạy học :

- Phếu nghi tên tập đọc VBT III - Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài, nghi đầu 2 Kiểm tra tập đọc ( 1/4 HS )

- Gọi HS lên bốc thăm chọn , yêu cầu HS xem lại 1-2 phút

- Gọi HS đọc trước lớp

- Đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc - Nhận xét , ghi điểm

3 Bài tập :

- Gọi HS đọc yêu cầu mẫu - Gọi HS làm miệng nội dung - Cho HS làm - Gọi HS đọc vừa điền - Nhận xét

* Lời giải : Kính gửi : Cơ hiệu trưởng TH Ea Bá Lớp 3A trân trọng kính mời

Tới dự : Buổi liên hoan chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11 Vào hồi ngày 19 / 11 / 2008 Tại : phòng học lớp 3A Chúng em mơng đón

4 Củng cố , dặn dị :

- Nhắc nhở học sinh chưa kiểm tra nhà tiếp tục luyện đọc

- Nhắc đầu

- Lên bốc thăm chọn - Xem lại 1-2 phút - Đọc trước lớp - Trả lời

- Đọc yêu cầu mẫu - 1,2 HS làm miệng - Làm - Đọc trước lớp

- Lắng nghe

Giúp HS yếu trả lời

Tiết :

Môn : Thủ công Cắt , dán chữ Vui vẽ (tt) I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Biết cách kẻ, cắt , dán chữ Vui vẽ

- Kẻ , cát , dán chữ Vui vẽ Các nét chữ tương đối thẳng Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối

(10)

- Kẻ , cắt dán chữ Vui vẽ đẹp,đúng quy trình kỹ thuật Thái độ :

- HS hứng thú cắt chữ , tham gia cách nhiệt tình * Cho học sinh thực hành kẻ , cắt chữ vui vẽ nhiều lần II - Giáo viên chuẩn bị :

- Mẫu chữ vui vẽ cắt dán mẫu

- Tranh quy trình kẻ , cắt , dán chữ vui vẽ - Thước kẻ , giấy màu , kéo , hồ

Giới thiệu , ghi bảng :

+ Hoạt động : Cho học sinh thực hành cắt dán chữ vui vẽ

- Kiểm tra học sinh cách kẻ , cắt dán chữ vui vẽ - Nhận xét

- Gọi HS nhắc lại bước

- Treo tranh quy trình nhắc lại bước

Bước :Kẻ , cắt chữ chữ vui vẽ dấu hoi

Bước : Dán thành chữ vui vẽ

- Tổ chức cho HS thực hành cắt , dán chữ - Quan sát giúp đỡ HS yếu

- Nhắc HS dán chữ cho cân đối , , phẳng , đẹp

- Cho HS trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS nhận xét - Nhận xét tuyên dương - Đánh giá sản phẩm IV Nhận xét , dặn dò :

- Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập HS

- Lắng nghe - Kẻ chữ vui vẽ - Nhắc lại bước - Quan sát lắng nghe - Thực hành kẻ , cắt , dán chữ vui vẽ

- Trưng bày sản phẩm thực hành

Giúp HS yếu hoàn thành sản phẩm

Tiết : 4

(11)

1 Kiến thức :

- Nêu vị trí phận quan hơ hấp, tuần hồn, tiết nước tiểu, thần kinh cách giữ vệ sinh quan

- Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc giới thiệu gia đình em

2 Kĩ :

- HS kể tên số phận quan thể người nêu chức

3 Thái độ :

- Có ý thức tham gia xây dựng tích cực học II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh ảnh HS sưu tầm

- Hình quan : Hơ hấp , tuần hoàn , tiết , nước tiểu III - Các hoạt động dạy học :

1 Hoạt động : Chơi trò chơi nhanh đúng - Mục tiêu : Thơng qua trị chơi HS kể tên chức thể người - Tiến hành :

Bước : Cho HS quan sát tranh quan Chia nhóm đơi , nêu yêu cầu

* Chốt lại : Sữa chữa

+ Hoạt động : Quan sát hình theo nhóm - Mục tiêu :Kể số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thương mại , thông tin liên lạc

- Tiến hành :

Bước : Chia nhóm , nêu yêu cầu

Bước : Gọi nhóm trình bày kết + Hoạt động : Làm việc cá nhân

- Vẽ sơ đồ giới thiệu gia đình - Yêu cầu HS vẽ vào giấy giới thiệu gia đình

- Nhận xét đánh giá kết học tập HS

- Các nhóm quan sát gắn thẻ vào tranh - Đại diện cặp lên trình bày Nhóm khác bổ sung

- Lắng nghe

- Các nhóm quan sát thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết

- Vẽ sơ đồ giới thiệu gia đình

Nhiều h/s trình bày

(12)

*************************************** Tiết :

Mơn : Thể dục

Ơn tập rèn luyện tư kĩ vận động Đội hình đội ngũ

- Mục tiêu :

- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số

- Ơn vượt chướng ngại vật , chuyển hướng phải , trái - Chơi trò chơi “ Đua ngựa”

II - Địa điểm phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ III - Các hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- Phổ biến nội dung , yêu cầu học : 1-2 phút - Cho HS chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân : phút

- Cho HS khởi động xoay khớp : 1-2 phút - Cho HS chơi trò chơi : 1-2 phút

2 Phần :

- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số : - phút

+ Cho HS tập - lần liên hoàn động tác + Chia tổ yêu cầu tổ tập luyện theo khu vực quy định

- Cho HS ôn vượt chướng ngại vật thấp , chuyển hướng phải , trái : - phút

+ Cho HS vượt chướng ngại vật chuyển hướng phải , trái theo đội hình - hàng dọc + Chia tổ yêu cầu tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số : lần

- Nhận xét , đánh giá

- Lắng nghe

- Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân - Khởi động xoay khớp

- Chơi trò chơi “Kết bạn ”

- Thực động tác thể dục phát triển chung

- Các nhóm thực theo khu vực quy định - Đi vượt chướng ngại vật chuyển hướng - Các tổ biểu diễn trước lớp

(13)

- Cho HS chơi trò chơi “ Đua ngựa” : - phút - Cho HS khởi động lại khớp

- Nhắc lại cách chơi - Cho HS chơi trò chơi - Nhận xét , tuyên dương 3 Phần kết thúc :

- Cho HS đứng chỗ vỗ tay hát : phút - GV HS hệ thống : phút

- Nhận xét học : -2 phút

- Giao tập nhà : Ôn luyện RLTTCB

- Khởi động lại khớp - Chơi trò chơi “ Chim tổ ”

- Đứng chỗ vỗ tay hát

- Ôn luyện RLTTCB Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tiết :

Môn : Toán Luyện tập I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Biết tính chu vi hình chữ nhật chu vi hình vng qua việc giải tốn có nội dung hình học

2 Kĩ :

- HS thực cách tính chu vi hình chữ nhật hình vng Thái độ :

- HS tích cực tham gia xây dựng làm tập II - Các hoạt động dạy học :

- Gọi học sinh lên bảng làm tập tập

- Nhận xét , ghi điểm B Bài :

1 Giới thiệu , ghi bảng : Thực hành :

Bài : Hướng dẫn học sinh tính chu vi hình chữ nhật

(Giảm tải 1b)

- học sinh lên bảng làm - Nhắc đầu

Giải :

a Chu vi hình chữ nhật : ( 20 + 30 ) x = 100 (m) Đáp số : 100 m

b Giải :

Chu vi hình chữ nhật : ( 18 + ) x = 46 ( cm ) Đáp số : 46 cm

(14)

Bài : Hướng dẫn HS giải

Bài : Hướng dẫn học sinh tính “ Chu vi hình vng độ dài cạnh nhân với , suy cạnh hình vng chu vi chia cho 4”

Bài : Hướng dẫn HS giải

“ Chiều dài cộng với chiều rộng chu vi hình chữ nhật”

Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS nhà làm tập nhà

Giải :

Chu vi khung tranh hình vng :

50 x = 200 ( cm ) 200 cm = 2m Giải :

Chiều dài hình vng : 24 : = ( cm )

Đáp số : cm Giải :

Chiều dài hình chữ nhật : 60 - 20 = 40 ( m )

Đáp số : 40 m

Tiết :

Mơn : Tập đọc Ơn tập tiết I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút), trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI

- Điền dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) Kĩ :

- HS đọc câu , đoạn , biết ngắt nghỉ dấu phẩy , dấu chấm

3 Thái độ :

- HS tham gia xây dựng đọc cách tích cực * Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đoạn nhiều lần II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa đọc SGK III - Các hoạt động dạy học :

(15)

1 Giới thiệu bài, nghi bảng

2 Kiểm tra tập đọc ( số HS lại ).

- Gọi HS lên bốc thăm chọn , yêu cầu HS xem lại -2 phút

- Gọi HS lên đọc trước lớp - Đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc - Nhận xét , nghi điểm

3 Bài tập :

- Dán băng giấy , gọi HS lên bảng điền - Yêu cầu lớp làm

- Nhận xét * Chốt lời giải :

- Yêu cầu HS sửa 4 Cũng cố dặn dò:

- Gọi học sinh nói hiểu biết

- Lên bốc thăm chọn - Xem lại -2 phút - Đọc trước lớp - Trả lời

- Đọc yêu cầu

- HS lên bảng làm Cả lớp làm

- Đọc kết - Sữa

Giúp HS yếu trả lời

**************************************** Tiết 3:

Môn : Âm nhạc Tập biểu diễn I Mục tiêu :

- Cho HS ôn lại hát học, hát có kết hợp : Gõ đệm theo kiểu học

Hát kết hợp động tác phụ họa II Các hoạt động dạy học :

+ Hoạt động 1: Cho HS ôn lại hát học - GV hát thực gõ đệm theo hát

- Yêu cầu lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách … - Nhận xét, nhắc nhỡ em chưa thực tốt

- Chia nhóm, yêu cầu nhóm hát kết hợp gõ đệm - Cho nhóm nhận xét lẫn

- Nhận xét, tuyên dương

+ Hoạt động : Tập biểu diễn

- Chia nhóm, yêu cầu nhóm lên biểu diễn trước lớp - Cả lớp nhận xét

(16)

- Quan sát, nhận xét

- Dặn dò, tổng kết học

Tiết :

Môn : Luyện từ câu Ôn tập tiết I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Bước đầu viết Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2) Kĩ :

- Học sinh biết cách viết đơn theo yêu cầu - Biết ngắt nghỉ dấu chấm , phẩy Thái độ :

- Học sinh tích cực tham gia xây dựng học II - Đồ dùng dạy học :

- Bảng lớp viết tập - Bản đồ Việt Nam

1 - Giới thiệu , ghi bảng

2 - Kiểm tra học thuộc lòng ( 1/3 HS )

- Gọi học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng

- Yêu cầu HS xem lại - phút - Gọi HS đọc trước lớp

- Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Nhận xét , ghi diểm

- Học sinh lên bốc thăm chọn , xem lại 1-2 phút

(17)

3 - Bài tập :

- Gọi HS đọc yêu cầu mẫu

- Gọi - học sinh làm miệng trước lớp - Nhắc nhở cách viết đơn

- Yêu cầu HS viết vào - Gọi HS đọc trước lớp

- Nhận xét , chấm điểm số đơn

4 - Củng cố , dặn dò :

- Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn

- Đọc yêu cầu mẫu - , HS làm miệng trước lớp

- Viết vào

- Đọc viết trước lớp

- Về nhà tiếp tục luyện đọc - Chuẩn bị giấy viết để viết thư tiết sau

Giúp h/s yếu viết theo mẫu

************************************

Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Tiết :

Môn : Tập viết Ôn tập tiết + 7 I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL

- Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quí mến (BT2)

2 Kĩ :

- Học sinh biết cách viết thư theo yêu cầu - Đọc ngắt nghỉ dấu chấm , phẩy

3 Thái độ :

- Học sinh tham gia vào học cách tích cực II - Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên học thuộc lòng - Vở tập

(18)

1 - Giới thiệu , ghi bảng : 2 - Kiểm tra HTL số HS lại - Gọi HS lên bốc thăm chọn - Yêu cầu HS xem lại - phút - Gọi HS đọc trước lớp

- Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Nhận xét ghi điểm

3 Bài tập :

- Giúp HS xác định , đối tượng viết thư : , , , bác …

+ Các em viết thư cho ?

+ Các em muốn hỏi thăm người điều ? - Cho HS mở SGK trang 81 , đọc lại “ Thư gửi bà”

- Cho HS viết vào

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Thu số chấm , nhận xét 4 Bài tập :

- Nhắc HS viết hoa câu sau điền dấu chấm

- Cho lớp làm vào

- Dán tờ phiếu gọi HS lên bảng điền - Nhận xét , chốt lại

- Gọi HS đọc lại đoạn văn điền dấu 5 Củng cố , dặn dò :

- Nhắc HS chuẩn bị để kiểm tra

- Lắng nghe

- Lên bốc thăm chọn - Xem lại - phút - Đọc trước lớp - Trả lời

- Đọc yêu cầu

- Cho ông , bà , cô , - Hỏi thăm sức khỏe , nghe tin bà bị ốm

- Đọc lại “Thư gửi bà” - Viết vào

- Lắng nghe - Đọc yêu cầu - Làm vào - HS lên bảng điền - Đọc lại điền hoàn chỉnh

Giúp HS yếu viết theo yêu cầu

Tiết :

Mơn : Tốn Luyện tập chung I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Biết làm tính nhân , chia bảng , nhân chia có hai chữ số , ba chữ số cho số có chữ số

(19)

- Giải toán tìm phần số Kĩ :

- HS làm tập Thái độ :

- HS tích cực tham gia xây dựng làm tập II - Đồ đùng dạy học :

- Bảng chia SGK III - Các hoạt động dạy học :

- Gọi học sinh lên bảng làm tập tập

- Nhận xét , ghi điểm B Bài :

1 Giới thiệu , ghi bảng : 2 Thực hành :

Bài : Cho HS tính nhẩm ghi kết phép tính

Bài : Cho HS tự làm kiểm tra kết (Giảm cột 4)

Bài : Hướng dẫn học sinh giải

Củng cố , dặn dò

- Yêu cầu học sinh làm tập nhà ,

- học sinh lên bảng làm - Nhắc đầu

x = 45 ; 56 : = 8 x = 64 ; 63 : = 81 : = ; 35 : = - Đặt tính tính Giải :

Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật :

( 100 + 60 ) x = 320 (m) Đáp số : 320 m

Giải :

Số mét vải bán : 81 : = 27 (m) Số mét vải lại : 81 - 27 = 54 ( m ) Đáp số : 54 m

(20)

******************************************* Tiết :4

Môn : Thể dục

Ôn tập rèn luyện tư kĩ vận động Đội hình đội ngũ

- Mục tiêu :

- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , chuyển hướng phải , trái Yêu cầu thực động tác tương đối xác

- Chơi trị chơi “ Con cóc cậu ơng trời “ Yêu cầu biết cách chơi chơi cách tương đối chủ động

II - Địa điểm phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ III - Các hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- Phổ biến nội dung , yêu cầu học : 1-2 phút - Cho HS chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân : phút

- Cho HS khởi động xoay khớp : 1-2 phút - Cho HS chơi trò chơi “ Tìm người huy”: 1-2 phút

2 Phần :

- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , vượt chướng ngại vật thấp , chuyển hướng phải , trái : 10 - 12 phút

+ Cho HS thực nội dung tập - lần Đội hình vượt chướng ngại vật chuyển hướng phải , trái tập theo đội hình - hàng dọc

+ Chia tổ yêu cầu tổ tập luyện theo khu vực quy định

- Cho HS biểu diễn thi đua tổ : lần - Tập phối hợp động tác : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , quay phải , quay trái , -4 hàng dọc , chuyển hướng phải , trái , động tác : - phút

+ Nhận xét , đánh giá

- Lắng nghe

- Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân - Khởi động xoay khớp

- Chơi trị chơi “Tìm người huy ”

- Thực nội dung tập -3 lần

- Các tổ thực theo khu vực quy định - Các tổ biểu diễn trước lớp

(21)

” : - phút

- Cho HS khởi động lại khớp - Nhắc lại cách chơi

- Cho HS chơi trò chơi - Nhận xét , tuyên dương 3 Phần kết thúc :

- Cho HS đứng chỗ vỗ tay hát : phút - GV HS hệ thống : phút

- Nhận xét học : -2 phút

- Giao tập nhà : Ôn luyện nội dung để chuẩn bị kiểm tra

- Khởi động lại khớp - Chơi trị chơi “ Con cóc cậu ơng trời ”

- Đứng chỗ vỗ tay hát

- Lắng nghe

- Ôn luyện RLTTCB

**********************************************

Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 Tiết : 1

Môn :Tập làm văn Kiểm tra Tiết :

Môn : Toán Kiểm tra

************************************* Tiết :

Môn : Mĩ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Nhận biết hình dáng, đặc điểm số lọ hoa - Biết cách vẽ lọ hoa

- Vẽ lọ hoa trang trí theo ý thích Kĩ :

- HS vẽ lọ hoa theo yêu cầu, đẹp Thái độ :

- HS ham mê tham gia tích cực học II - Chuẩn bị :

+ Giáo viên : - Sưu tầm tranh ảnh số lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu(gốm, sứ …) màu sắc trang trí khác

- Hình gợi ý cách vẽ

(22)

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB 1 Giới thiệu bài, nghi bảng

+ Hoạt động : Quan sát, nhận xét

- Giới thiệu kiểu dáng lọ hoa để HS nhận biết :

- Hình dáng phong phú : độ cao, thấp đặc điểm phận (miệng, thân, cổ …)trang trí, màu sắc, chất liệu

Hoạt động : Cách vẽ lọ hoa - Giới thiệu cách vẽ

+ Phát khung lọ hoa cho vừa với phần giấy (chiều cao, ngang phác đường trục )

+ Phác nét tỉ lệ phận (miệng, cổ, vai …) - Gợi ý HS tìm màu

+ Hoạt động : Thực hành - Cho HS thực hành

- Nhắc nhở HS vẽ hình cân phần giấy quy định

- Quan sát , giúp đỡ

+ Hoạt động : Nhận xét , đánh giá

- Thu số vẽ đẹp gợi ý HS nhận xét hình cách trang trí

- Gọi vài học sinh nhận xét

- Khen ngợi sản phẩm đẹp - Củng cố , dặn dò

Chuẩn bị sau

- Nhắc đầu

- Quan sát nhận xét

- Quan sát GV vẽ mẫu

- Thực hành vẽ lọ hoa trang trí

- Nhận xét

Giúp h/s hồn thành vẽ

********************************** Tiết : 4

Môn : Tự nhiên xã hội Vệ sinh môi trường I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Nêu tác hại rác thải thực đổ rác nơi quy định Kĩ :

- HS biết thực đổ rác nơi quy định Thái độ :

(23)

- Các hình SGK

- Giới thiệu , ghi bảng

1 Hoạt động : Thảo luận theo nhóm

- Mục tiêu : HS biết ô nhiễm tác hại rác thải sức khỏe người

- Tiến hành :

- Bước : Thảo luận nhóm ,chia nhóm , nêu yêu cầu nhóm quan sát trả lời

+ Hãy nói cảm giác bạn qua đóng rác Rác có hại ?( Nếu rác vứt bừa bãi vật trung gian truyền bệnh )

+ Những sinh vật thường sống đóng rác, chúng có hại sức khỏe người ? (Xác chết, súc vật vứt bừa bãi bị thối rữa sinh nhiều mầm bệnh nơi để số sinh vật sinh sản truyền bệnh ruồi, muỗi, chuột … )

- Bước : Gọi nhóm trình bày

* Kết luận : Trong loại rác, có loại rác dễ bị thối rữa chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi, … thường sống nơi có rác Chúng vật trung gian truyền bệnh cho người

+ Hoạt động : Làm việc theo cặp

- Mục tiêu : HS nói việc làm việc làm sai việc thu gom rác thải

- Tiến hành :

Bước : Chia nhóm đơi, nêu u cầu

Bước : Gọi nhóm trình bày

+ Hỏi tiếp : Cần phải làm để giữ vệ sinh nơi cơng cộng ?

- Các nhóm quan sát hình 1, trang 68 thảo luận trả lời theo gợi ý

- Đại diện cácnhóm trình bày kết Nhóm khác bổ sung

- Lắng nghe

- Các cặp quan sát hình trang 69 nói việc làm đúng, việc làm sai

- Đại diện nhóm trình bày kết

- Trả lời

Hướng dẫn kĩ nhóm yếu

Giúp HS yếu việc làm đúng, sai

(24)

+ Hoạt động : Tập sáng tác hát theo nhạc có sẵn hoạt cảnh ngắn để đóng vai Củng cố , dặn dị : Yêu cầu HS chuẩn bị sau

- Tập sáng tác hát - Lắng nghe