Bài giảng GA các môn lớp 3 -tuần 9

Trờng tiểu học Lũng Hoà Tuần 9 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Toán góc vuông, góc không vuông A- Mục tiêu: - HS làm quen với các khái niệm: góc, góc vuông và góc không vuông. Biết dùng êke để nhận biết góc vuông và góc không vuông, vẽ góc vuông. - Rèn KN nhận biết và vẽ góc vuông. - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: GV : Êke, thớc dài, phấn màu. HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Bài mới: a) HĐ 1: Làm quen với góc. - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ1. - GV nêu: Hai kim trong mặt đồng hồ có chung một điểm gốc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành một góc. - Tơng tự HS quan sát đồng hồ thứ 2 và 3 để nhận biết góc. - GV vẽ góc và GT: Góc đợc tạo bởi 2 cạnh có chung một gốc. Góc thứ nhất có 2 cạnh OA và OB, chung gốc O ( Hay còn gọi là đỉnh O). -(Tơng tự GV GT góc thứ 2 và góc thứ 3) * GV HD HS đọc tên các góc: (VD: Góc đỉnh O; cạnh OA, OB.) b) HĐ 2: GT góc vuông và góc không vuông. + GV vẽ góc AOB và GT đây là góc vuông - Nêu tên đỉnh và các cạnh tạo thành góc vuông AOB? + GV vẽ hai góc MPN và góc CED và GT: Đây là góc không vuông. - Nêu tên đỉnh và các cạnh của từng góc? c) HĐ 3: Giới thiệu Êke. - Thớc êke dùng để kiểm tra góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông. - Thớc êke có hình gì? Có mấy cạnh và mấy góc? - Tìm góc vuông của thớc? - Hai góc còn lại có vuông không? d) HĐ 4: HD dùng êke để KT góc vuông, góc không vuông. + GV vừa giảng vừa thao tác: - Hát - HS quan sát và nhận xét: Hai kim đồng hồ có chung một điểm gốc. Vậy hai kim đồng hồ này tạo thành một góc. A E C M O B D P Góc vuông Góc không vuông N - Góc vuông đỉnh O, cạnh OA và OB. - Góc đỉnh D, cạnh DC và DE - Góc đỉnh P, cạnh MP và NP - Thớc có hình tam giác, có 3 cạnh và 3 góc - HS tìm và chỉ. - Hai góc còn lại không vuông - HS quan sát Trờng tiểu học Lũng Hoà - Tìm góc vuông của êke - Đặt một cạnh của góc vuông trong thớc trùng với cạnh của góc cần KT - Nếu cạnh góc vuông còn lại của êke trùng với cạnh của góc cần KT thì góc này là góc vuông và ngợc lại là góc không vuông. 5) HĐ 5: Thực hành: * Bài 1: Treo bảng phụ - Hình chữ nhật có mấy góc vuông? * Bài 2: - Đọc đề? - Góc nào vuông, không vuông? - Chữa bài, cho điểm. * Bài 3: - Tứ giác MNPQ có các góc nào? - Dùng êke để KT xem góc nào vuông, không vuông? * Bài 4: - Hình bên có bao nhiêu góc? - Dùng êke để KT từng góc? Đánh dấu góc vuông và góc không vuông? - Đếm số góc vuông và góc không vuông? 3. Củng cố, dặn dò: - Đánh giá QT thực hành của HS * Dặn dò: Thực hành kiểm tra góc vuông. - HS thực hành dùng êke để kiểm tra góc - HCN có 4 góc vuông - Đọc đề. Dùng êke để KT xem góc nào vuông và trả lời: a) Góc vuông đỉnh A, hai cạnh là AD và AE - Góc vuông đỉnh G, hai cạnh là GX và GY. b) Góc không vuông đỉnh B, hai cạnh là BG và BH . - Góc đỉnh M, đỉnh N, đỉnh P, đỉnh Q - Các góc vuông là góc đỉnh M, đỉnh Q. - Hình bên có 6 góc - Có 4 góc vuông. - Hai góc không vuông. Tập đoc- kể chuyện ễN TP V KIM TRA GIA HC Kè I đọc BàI: đơn xin vào đội (T1) I.Mc tiờu: 1.Kim tra ly im tp c: - Ch yu kim tra k nng c thnh ting, hs c thụng cỏc bi tp c ó hc t trong 8 tun u lp 3 (phỏt õm rừ, c ti thiu 65 ch/ 1 phỳt, bit ngng ngh sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t). - Kt hp kim tra k nng c hiu, hs tr li c 1,2 cõu hi v ni dung bi. 2. ễn tp phộp so sỏnh: - Tỡm ỳng nhng s vt trong cỏc cõu ó cho. - Chn ỳng cỏc t ng thớch hp in vo ch trng to nờn phộp so sỏnh. Trờng tiểu học Lũng Hoà 3. đọc thêm bài Đơn xin vào Đội II. dựng dy hc: - Phiu vit tờn tng bi tp c (khụng cú ni dung yờu cu hc thuc lũng), t tun 1-tun 8 trong STVit 3-T1 (gm c cỏc vn bn thụng thng). - Bng ph vit sn cỏc cõu vn bi tp 2. - Bng lpvit 2 ln cỏc cõu vn bi tp 3. III.Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca thy Hot ng ca HS 1.Giới thiệu bi - GV nờu mc ớch yờu cu ca tit hc 2.Kim tra c - Kim tra khong 1,4 s hs trong lp. - Cỏch kim tra nh sau: - Tng hs lờn bc thm chn bi tp c (sau khi bc thm, c xem li bi khong 2 phỳt). - Yờu cu hs c on hoc c bi theo ch nh trong phiu. - Gv t cõu hi v on va c, hs tr li. - Gv cho im (vi nhng em c khụng t yờu cu, gv cho cỏc em v nh luyn c kim tra li trong tit sau). 3. Ôn tập phép so sánh * Bài tập 2: - 1 hs c thnh ting yờu cu ca bi tp, c lp theo dừi trong SGK. - Gv m bng ph ó vit sn 3 cõu vn, mi 1 hs phõn tớch cõu 1 lm mu: +Tỡm nhng hỡnh nh so sỏnh trong cõu: -H nh mt chic gng bu dc, khng l. -Yờu cu hs lm vo v. -GV mi 4,5 hs tip ni nhau phỏt biu ý kin, c lp v gv nhn xột, chn li gii ỳng, c lp cha bi: * Bài tập 3 -1 hs c thnh ting yờu cu ca bi tp, c lp theo dừi SGK. -Hs lm v bi tp. -C lp v gv nhn xột, cht li li gii ỳng. -2,3 hs c li 3 cõu ó hon chnh. -Mnh trng non u thỏng l lng gia tri nh mt cỏnh diu. - Ting giú rng vi vu nh ting sỏo. -Hs lng nghe. -Hs bc thm, c on, bi, tr li cõu hi theo yờu cu. -1 hs c, lp theo dừi. -1 hs lm mu. - Lm bi tp. - Nờu ý kin. - nghe, nhn xột, cha bi. -1 hs c, lp theo dừi. -lm bi -3 hs thi lm bi trờn bng. -Nhn xột -2,3 hs c li. Trờng tiểu học Lũng Hoà - Sng sm long lanh nh nhng ht ngc. 4. Đọc thêm bài: Đơn xin vào Đội - HD đọc bài và tìm hiểu nội dung đơn 5.Cng c, dn dũ -Nhn xột tit hc. -Dn hs chun b bi sau: ễn tp kim tra tp c, hc thuc lũng (t 2). - S đọHc bài Tập đoc- kể chuyện ON TậP Và KIểM TRA GIữA Kì I(T2) đọc thêm: KHI Mẹ VắNG NHà I.Mc tiờu: 1.Kim tra ly im tp c: - Tiếp tục kim tra k nng c thnh ting, hs c thụng cỏc bi tp c ó hc t trong 8 tun u lp 3 (phỏt õm rừ, c ti thiu 65 ch/ 1 phỳt, bit ngng ngh sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t). - Kt hp kim tra k nng c hiu, hs tr li c 1,2 cõu hi v ni dung bi. 2. ễn tp cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì ? 3. đọc thêm bài : Khi mẹ vắng nhà II. dựng dy hc: - Phiu vit tờn tng bi tp c (khụng cú ni dung yờu cu hc thuc lũng), t tun 1-tun 8 trong STVit 3-T1 (gm c cỏc vn bn thụng thng). - Bng ph vit sn cỏc cõu vn bi tp 2. - Bng lpvit tên các câu truyện đã học từ đầu năm III.Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài mới: Giới thiệu bài - GV nờu mc ớch yờu cu ca tit hc 2.Kim tra c - Kim tra khong 1,4 s hs trong lp. - Cỏch kim tra tơng tự tiết 1 - Tng hs lờn bc thm chn bi tp c (sau khi bc thm, c xem li bi khong 2 phỳt) 3. Hớng dẫn ôn tập * Bài tập 2 - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài - Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm. * Bài tập 3 - Nêu tên các truyện đã học trong các tiết -Hs lng nghe. -Hs bc thm, c on, bi, tr li cõu hi theo yờu cu. - HS đọc thầm yêu cầu -HS nối tiếp nhau đặt câu hỏi a, Ai là câu lạc bộ thiếu nhi phờng ? b, Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ? - HS nêu yêu cầu - HS nêu: Cậu bé thông minh, Chiếc áo Trờng tiểu học Lũng Hoà TĐ từ đầu năm và đợc nghe trong các tiết TLV ? - GV mở bảng phụ đã ghi tên những truyện đã học từ đầu năm 4. Đọc thêm bài : Khi mẹ vắng nhà 5. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ - Ôn lại bài học. len, Chú sẻ và bông hoa bằng lăng, Ngời mẹ, Ngời lính dũng cảm, Bài tập làm văn, . Dại gì mà đổi, Không nỡ nhìn. - HS tự chọn nội dung thi kể - Cả lớp nhận xét bình chọn Toán + Ôn: Góc vuông, góc không vuông A- Mục tiêu: - Củng cố các khái niệm: góc, góc vuông và góc không vuông. Biết dùng êke để nhận biết góc vuông và góc không vuông, vẽ góc vuông. - Rèn KN nhận biết và vẽ góc vuông. - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: GV : Êke, thớc dài, phấn màu. HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Luyện tập: HĐ 1: Thực hành: * Bài 1: - Treo bảng phụ - Góc nào vuông, không vuông? D G B G G X A E Y H - Chữa bài, cho điểm. * Bài 2: M N P Q - Tứ giác MNPQ có các góc nào? - Dùng êke để KT xem góc nào vuông, không vuông? * Bài 3: - Hát - Dùng êke để KT xem góc nào vuông và trả lời: a) Góc vuông đỉnh A, hai cạnh là AD và AE - Góc vuông đỉnh G, hai cạnh là GX và GY. b) Góc không vuông đỉnh B, hai cạnh là BG và BH . - Làm miệng - 3- 4 HS làm trên bảng - Góc đỉnh M, đỉnh N, đỉnh P, đỉnh Q - Các góc vuông là góc đỉnh M, đỉnh Q. - Làm phiếu HT Trờng tiểu học Lũng Hoà - Hình trên có bao nhiêu góc? - Dùng êke để KT từng góc? Đánh dấu góc vuông và góc không vuông? - Đếm số góc vuông và góc không vuông? 3. Củng cố, dặn dò: - Đánh giá QT thực hành của HS * Dặn dò: Thực hành kiểm tra góc vuông. - Hình trên có 7 góc - Có 5 góc vuông. - Hai góc không vuông. Tiếng việt + Ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học I. Mục tiêu - Luyện cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu - Phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ II. Đồ dùng GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu, nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2. Bài mới - GV đa ra các phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 - GV đặt câu hỏi về đoạn HS vừa đọc - GV nhận xét 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Sau khi bốc thăm xem lại bài khoảng 2 phút - HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu - Lớp theo dõi đọc thầm theo - Nhận xét bạn đọc bài - HS trả lời - Nhận xét câu trả lời của bạn Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Toán thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê- ke. Trờng tiểu học Lũng Hoà A- Mục tiêu: - HS thực hành dùng ê-ke để KT góc vuông và góc không vuông. Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông . - Rèn KN nhận biết và vẽ hình. - GD HS chăm học toán để ứng dụng thực tế. B- Đồ dùng: GV : Ê- ke; phấn màu HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Luyện tập- Thực hành: * Bài 1: HD HS vẽ góc vuông đỉnh O: - Đặt đỉnh góc vuông của ê- ke trùng với O và một cạnh góc vuông của ê-ke trùng với cạnh đã cho. Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh còn lại của góc vuông ê-ke Ta đợc góc vuông đỉnh O. - Tơng tự với các góc còn lại. * Bài 2: - Mỗi hình có mấy góc vuông? * Bài 3:Treo bảng phụ - Hình A ghép đợc từ hình nào? -Hình B ghép đợc từ hình nào? * Bài 4: - GV yêu cầu HS lấy giấy và gấp nh SGK - KT, nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố, dặn dò: - Vẽ hình tam giác có một góc vuông? - Vẽ hình tứ giác có một góc vuông? - Vẽ hình tứ giác có một góc vuông? * Dặn dò: Ôn lại bài. - Hát - HS thực hành vẽ nháp - 2 HS vẽ trên bảng - Nhận xét A O B - HS dùng ê-ke để kiểm tra. - Hình thứ nhất có 4 góc vuông. - Hình thứ hai có 2 góc vuông. - HS quan sát , tởng tợng để ghép hình. + Hình A ghép đợc từ hình1 và 4 + Hình B ghép đợc từ hình 2 và 3 -HS thực hành gấp - HS thi vẽ hình Tự nhiên và xã hội Ôn tập: Con ngời và sức khoẻ I. Mục tiêu + Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về : Trờng tiểu học Lũng Hoà - Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết n- ớc tiểu và thần kinh. - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh. - Vẽ tranh vận động mọi ngời sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại nh thuốc lá, rợu, ma tuý. II. Đồ dùng GV : Các hình trong SGK, phiếu ghi các câu hỏi ôn tập HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kết hợp trong bài ôn B. Bài mới a. HĐ1 : Chơi trò chơi : Ai nhanh ai đúng * Mục tiêu + Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về : - Cấu tạo ngoài và các chức năng của các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh. * Cách tiến hành + Bớc 1 : Tổ chức - GV chia lớp thành 4 nhóm - Cử 3 đến 5 HS làm giám khảo + Bớc 2 : Phổ biến cách chơi và luật chơi - HS nghe câu hỏi. Đội nào có câu trả lời sẽ lắc chuông. - Đội nào lắc chuông trớc đợc trả lời trớc. Các đội khác lần lợt trả lời theo thứ tự lắc chuông. + Bớc 3 : Chuẩn bị - GV HD các em ở ban giám khảo cách chấm điểm, đánh giá, ghi chép + Bớc 4 : Tiến hành - GV lần lợt đọc các câu hỏi và điều khiển cuộc chơi - Khống chế thời gian cho mỗi câu hỏi + Bớc 5 : Đánh giá tổng kết BGK hội ý thống nhất điểm và tuyên bố với các đội b. HĐ2 : Đóng vai * Mục tiêu : HS đóng vai nói với ngời - HS nghe - Các đội hội ý trớc khi vào cuộc chơi - HS chơi trò chơi Trờng tiểu học Lũng Hoà thân trong gia đình không nên sử dụng thuốc lá, rợu, ma tuý * Cách thực hiện + Bớc 1 : Tổ chức và HD - GV yêu cầu mỗi nhóm tự chọn ND có thể chọn ND vận động không hút thuốc lá, vận động không uống rợu, vận động không sử dụng ma tuý + Bớc 2 : Thực hành - GV đi đến các nhóm động viên, giúp đỡ. + Bớc 3 : Đóng vai - GV nhận xét các nhóm C. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tinh thần học tập của các em, khen những em nhiệt tình học - Nhận xét chung tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình đóng vai - Từng nhóm lên đóng vai - Nhận xét nhóm bạn Tự nhiên và xã hội Ôn tập: Con ngời và sức khoẻ I. Mục tiêu + Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về : - Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết n- ớc tiểu và thần kinh. - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh. - Vẽ tranh vận động mọi ngời sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại nh thuốc lá, rợu, ma tuý. II. Đồ dùng GV : Các hình trong SGK, phiếu ghi các câu hỏi ôn tập HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kết hợp trong bài ôn B. Bài mới a. HĐ1 : Chơi trò chơi : Ai nhanh ai đúng * Mục tiêu + Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về : - Cấu tạo ngoài và các chức năng của các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài Trờng tiểu học Lũng Hoà tiết nớc tiểu và thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh. * Cách tiến hành + Bớc 1 : Tổ chức - GV chia lớp thành 4 nhóm - Cử 3 đến 5 HS làm giám khảo + Bớc 2 : Phổ biến cách chơi và luật chơi - HS nghe câu hỏi. Đội nào có câu trả lời sẽ lắc chuông. - Đội nào lắc chuông trớc đợc trả lời trớc. Các đội khác lần lợt trả lời theo thứ tự lắc chuông. + Bớc 3 : Chuẩn bị - GV HD các em ở ban giám khảo cách chấm điểm, đánh giá, ghi chép + Bớc 4 : Tiến hành - GV lần lợt đọc các câu hỏi và điều khiển cuộc chơi - Khống chế thời gian cho mỗi câu hỏi + Bớc 5 : Đánh giá tổng kết BGK hội ý thống nhất điểm và tuyên bố với các đội b. HĐ2 : Đóng vai * Mục tiêu : HS đóng vai nói với ngời thân trong gia đình không nên sử dụng thuốc lá, rợu, ma tuý * Cách thực hiện - HS nghe - Các đội hội ý trớc khi vào cuộc chơi - HS chơi trò chơi + Bớc 1 : Tổ chức và HD - GV yêu cầu mỗi nhóm tự chọn ND có thể chọn ND vận động không hút thuốc lá, vận động không uống rợu, vận động không sử dụng ma tuý + Bớc 2 : Thực hành - GV đi đến các nhóm động viên, giúp đỡ. + Bớc 3 : Đóng vai - GV nhận xét các nhóm C. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tinh thần học tập của các em, khen những em nhiệt tình học - Nhận xét chung tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình đóng vai - Từng nhóm lên đóng vai - Nhận xét nhóm bạn [...]... c) H§ 3: So s¸nh c¸c sè ®o ®é dµi - §äc yªu cÇu BT 3? - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4 Cđng cè, dỈn dß: * Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n 5cm2mm = mm 6km4hm = hm * DỈn dß: ¤n l¹i bµi Ho¹t ®éng cđa trß - H¸t - HS ®äc - NhËn xÐt - HS thùc hµnh ®o - HS ®äc - Ba mÐt 2 ®Ị- xi- mÐt - 3m = 30 dm - 3m2dm = 32 dm - 4m7dm = 47dm - 4m7cm = 407cm - 9m3dm = 93 dm + 2 HS ch÷a bµi + Lµm phiÕu HT 8dam + 5dam = 13dam 57hm - 28hm = 29hm 12km... KiĨm tra: - §äc tªn c¸c ®¬n vÞ ®« ®é dµi trong b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi? 3 Bµi míi: a) H§ 1: GT vỊ sè ®o cã hai ®¬n vÞ ®o: - VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 1m9cm Gäi HS ®o - HD c¸ch ®äc lµ: 1mÐt 9 x¨ng- ti- mÐt - Ghi b¶ng: 3m2dm Gäi HS ®äc? - Mn ®ỉi 3m2dm thµnh dm ta thùc hiƯn ®ỉi - 3 m b»ng bao nhiªu dm? + vËy 3m2dm b»ng 30 dm céng víi 2dm b»ng 32 dm + GV KL: Khi mn ®ỉi sè ®o cã hai ®¬n vÞ thµnh sè ®o cã mét ®¬n vÞ... Hoµ * Bµi 1; 2: Lµm miƯng - Ch÷a bµi, cho ®iĨm * Bµi 3: - Mn tÝnh 32 dam x 3 ta lµm ntn? - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4 Cđng cè, dỈn dß: - §äc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi? * DỈn dß: ¤n l¹i bµi - HS tù lµm bµi- 2 HS lµm trªn b¶ng - §ỉi vë- KiĨm tra + Lµm vë - Ta lÊy 32 x 3 ®ỵc 96 råi viÕt tªn ®¬n vÞ vµo 25 m x 2 = 50m 15km x 4 = 60km 36 hm : 3 = 12hm 70km : 7 = 10km 34 cm x 6 = 204cm 55dm : 5 = 11dm Tù nhiªn vµ x· héi... 1m = 1000mm 1km = m 1m = .mm 3dam = 10m 1m = 100cm 3dam = m 1m = .cm - §ỉi phiÕu, nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n - 2, 3 HS ®äc bµi lµm cđa m×nh * Bµi tËp 2 - HS lµm bµi vµo vë - ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm 3dam = 30 m 6hm = 600m 3dam = m 6hm = .m 5dam = 50m 8hm = 800m 5dam = .m 8hm = .m - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cđa HS * Bµi tËp 3 - HS lµm bµi vµo vë - TÝnh theo mÉu 30 dam + 25dam = 65dam - 15dam... KIĨM TRA GI÷A K× I (T3) §äC BµI : CHó SỴ Vµ B¤NG HOA B»NG L¡NG I.Mục tiêu: 1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - TiÕp tơc kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng, hs đọc thơng các bài tập đọc đã học từ trong 8 tuần đầu lớp 3 (phát âm rõ, đọc tối thiểu 65 chữ/ 1 phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ) - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu, hs trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài 2 ¤n ®Ỉt c©u hái... 1m = 1000mm 1km = m 1m = .mm 3dam = 10m 1m = 100cm 3dam = m 1m = .cm - §ỉi phiÕu, nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n - 2, 3 HS ®äc bµi lµm cđa m×nh * Bµi tËp 2 - HS lµm bµi vµo vë - ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm 3dam = 30 m 6hm = 600m 3dam = m 6hm = .m 5dam = 50m 8hm = 800m 5dam = .m 8hm = .m - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cđa HS * Bµi tËp 3 - HS lµm bµi vµo vë - TÝnh theo mÉu 30 dam + 25dam = 65dam - 15dam... đã học từ trong 8 tuần đầu lớp 3 (phát âm rõ, đọc tối thiểu 65 chữ/ 1 phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ) - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu, hs trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài 2 ¤n ®Ỉt c©u hái cho c¸c bé phËn c©u Ai lµm g× ? 4 Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n: Giã heo may 3 §äc thªm bµi : Mïa thu cđa em II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc (khơng có nội dung... thuộc lòng), từ tuần 1-tuần 8 trong STViệt 3- T1 (gồm cả các văn bản thơng thường) - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2,viÕt bµi “ Giã heo may” II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi -Hs lắng nghe - GV nêu mục đích u cầu của tiết học 2.Kiểm tra đọc - Kiểm tra khoảng 1,4 số hs trong lớp - Cách kiểm tra t¬ng tù tiÕt 1 - Từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc -Hs bốc... tõ tn 1 ®Õn tn 8, s¸ch TiÕng ViƯt 3, tËp 1) 2.Lun tËp cđng cè vèn tõ: lùa chän tõ thÝch hỵp bỉ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt 3 §Ỉt c©u theo mÉu Ai lµm g× ? 4 §äc thªm bµi : Ngµy khai trêng II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài th¬, v¨n vµ møc ®é yªu cÇu HTL từ tuần 1-tuần 8 trong STViệt 3- T1 - Bảng phụ viết sẵn ®o¹n v¨n bài tập 2 - 4 b¶ng nhãm cho bµi tËp 3 II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t... hỵp bỉ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt 3 ¤n lun vỊ dÊu phÈy 4 §äc thªm bµi : Lõa vµ Ngùa II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài th¬, v¨n vµ møc ®é yªu cÇu HTL từ tuần 1-tuần 8 trong STViệt 3- T1 - 2 Bảng phụ viết néi dung bài tập 2 - Tranh ¶nh c¸c lo¹i hoa: hoa h tr¾ng, hoa cóc vµng, hoa hång ®á, vi- «- lÐt tÝm - B¶ng phơ viÕt 3 c©u v¨n ë bµi tËp 3 II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa thÇy . bài. - Hát - HS đọc - Nhận xét - HS thực hành đo - HS đọc - Ba mét 2 đề- xi- mét - 3m = 30 dm - 3m2dm = 32 dm - 4m7dm = 47dm - 4m7cm = 407cm - 9m3dm = 93 dm. xét bài làm của bạn - 2, 3 HS đọc bài làm của mình - HS làm bài vào vở 3dam = 30 m 6hm = 600m 5dam = 50m 8hm = 800m - HS làm bài vào vở - Đổi vở nhận xét bài