Một số biện pháp kích thích hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi khi tham gia trò chơi dân gian

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA GIÁO DỤC MẦM NON - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TÊN ĐỀ TÀI T SỐ IỆN PH P CH TH CH HỨNG TH CH TR ẪU GI 5-6 TU I HI TH GI TR CH I N GI N Người hướng dẫn khoa học : Th.S Lê Thị Anh Kiều Sinh viên thực : Phạm Thị Quỳnh Na Lớp : 12SMN1 Đà Nẵng, tháng 4/2016 , hiệu, quý th y cô khoa Giáo dục M m non r Đ i họ S Đ Đặc biệ r T T ị , r r T ệ ọ ệ , r , Đ ọ r ệ ,r , ọ , r ụ ệ T Đ , Sinh viên Phạ Thị ỳ hN NH ỤC TỪ VI T TẮT ụ GDMN TCDG Tr GV MG TC T TN T ĐC Đ TTN Tr STN S ệ ệ ệ MỤC LỤC Ở ĐẦU CHỌN ĐỀ T I 1 MỤC Đ CH NGHIÊN CỨU KHÁCH THỂ V ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU GIẢ THUY T KHOA HỌC NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU PHẠM VI NGHIÊN CỨU PHƯ NG PH P NGHIÊN CỨU CHƯ NG C SỞ LÝ LUẬN VỀ KÍCH THÍCH HỨNG THÚ CHO TR MẪU GIÁO – TU I HI TH GI TR CH I N GIAN 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấ đề 1.1.1 Trên th gi i 1.1.2 T i Việt Nam .8 1.2 Các khái niệm củ đề tài .10 1.2.1 Các khái niệm công cụ 10 1.2.1.1 Khái niệm kích thích 10 1.2.1.2 Khái niệm h ng thú 10 rẻ m u giáo – tuổi tham gia 1.2.1.3 Khái niệm biệ r dân gian 14 Tr 15 Tr a trẻ m m non 17 Tr a trẻ 5- tuổi .18 r 20 r 1.2.3 ặ 1.2.4 Tổ r 22 rẻ rẻ - ổ 23 ổ r 23 TIỂU K T CHƯ NG I 24 CHƯ NG THỰC TRẠNG VIỆC CH TH CH HỨNG TH CH TU I KHI THAM GIA TR CH I N GI N Ở TRƯỜNG Ầ TR 5-6 N N 26 2.1 Mục đích ghiê cứu thực trạng: 26 2.2 Vài nét trường mầm non 26 Tr ờng m m non 26 Tr ờng m Đ 26 2.3 Thời gian khảo sát thực trạ g: thá g ă 2016 27 2.4 Nội dung nghiên cứu: .27 2.5 Phư g há ghiê 27 m .27 u tra phi u Anket 27 i 27 ệ ọ 27 2.5.5 Xử lí s liệu th 2.6 t ả 27 át 28 28 T r rẻ m u n th c c a giáo viên v việ giáo – tuổ r r ờng m m non 29 rẻ m u giáo – 2.6.3 Th c tr ng việc s dụng biệ tuổi tham gia TCDG r ờng m m non 32 T r a trẻ m u giáo – tuổi tham bi u hiệ gia TCDG r ờng m m non 33 2.7 t ả điề tr h tích 2.8 Thuận lợi hó hă tr t ả điề tr .36 g iệc ích thích hứng thú cho trẻ mẫu giáo – tuổi tham gia TCDG 40 2.9 Đá h giá ch g 41 TIỂU K T CHƯ NG 41 CHƯ NG BIỆN PH P CH TH CH HỨNG TH GIÁO – TU I KHI THAM GIA TR NGHIỆ CH I CH TR MẪU N GI N VÀ THỰC SƯ PHẠM 43 3.1 Các nguyên tắc chung để xây dựng biện pháp kích thích hứng thú cho trẻ mẫu giáo – tuổi hi th gi trò ch i d gi 43 3.2 Biện pháp kích thích hứng thú cho trẻ mẫu giáo – tuổi tham gia trò ch i d gi 43 S 3.2.1 Biệ rẻ ọ r ổ r - .43 T 3.2.2 Biệ rẻ ị r T 3.2.3 Biệ r rẻ r ổ r 45 rẻ 47 3.3 Thực nghiệ hạm .48 3.3.1 Mụ c nghiệm 48 3.3.2 N i dung th c nghiệm .48 T ệ 48 3.3.3.1 Chọn m u th c nghiệm 48 ũ 3.3.3.2 B 48 3.3.3.3 Tổ ch c th c nghiệm biệ 3.4 t xu t 49 ả th 50 S ệ T ĐC r ệ .50 S ệ T ĐC ệ .51 S ệ S ệ r Tiể TC t chư T UẬN V rẻ – rẻ r T ổ – m gia .53 ổ T 54 g 57 I N NGH SƯ PHẠ .59 T UẬN 59 I N NGH SƯ PHẠ .60 DANH MỤC BẢNG V 28 V ổ r rẻ r 29 r TC C rẻ 30 ụ rẻ – ổ TC 30 ệ rẻ tham gia TCDG .31 ệ ụ rẻ – ổ tham gia TCDG 32 C V B ng 2.8: Th c tr ng m B ng 2.9: Th c tr ng m B B B B rẻ TC 32 h ng thú c a 60 trẻ tham gia TCDG 36 h ng thú c a trẻ MG – tuổi tham gia TCDG c a trẻ tiêu chí 37 ng 2.10 Nh ng thu n l ặp ph i tổ ch c TCDG h ng thú cho trẻ m u giáo – tuổi .40 ng 2.11: Nh ng ho ờng trọng tổ ch c TCDG 41 S h ng thú c a trẻ - tuổ r ĐC T r c TN .50 S h ng thú c a trẻ m u giáo 5-6 tuổ r dân gian c ĐC T T 52 S ệ rẻ ổ r ĐC r T S ệ rẻ – ổ r TC T r T T 54 K t qu ki ịnh s khác biệt v m c a trẻ ĐC r T ng .56 B ng 3.6 K t qu ki ịnh s khác biệt v c a trẻ nhóm TN r T ng 56 B ng 3.7 K t qu ki ịnh s khác biệt v c a trẻ nhóm TN ĐC T ng 57 DANH MỤC BIỂU ĐỒ S h ng thú c a trẻ - tuổ gian ĐC S h ng thú c a trẻ m u giáo 5-6 tuổ T r ĐC S c TN 51 T S rẻ ĐC r –6 ổ sau TN 54 ệ r r T 53 ệ TC r rẻ T r – T ổ T 55 Ở ĐẦU CHỌN ĐỀ T I S r r r T ổ , r ổ r r ổ rẻ S , …Cũ ổ ệ r r , ị ọ , rở , r rẻ rẻ r ổ r rằ ẽ r rẻ, ổ ổ r rằ r ũ ằ ệ ụ r ằ rẻ r ũ rẻ Đ r r “C rẻ” r ệ rẻ rằ Tr Đặ r r , rọ r ụ rẻ Đ ụ , r - ẹ ệ , ặ ệ , r r ệ r ệ r rẻ C ọ e ằ , rẻ r ỳ e , ọ , ổ ổ rẻ u , e , ệ ờ rẻ ẹ ệ ờ, r , r , e rọ r r trò r ị r, - rẻ ặ rẻ r ệ, ặ X ỗ r r r ị e ệ , r ệ ử… ỉ , r ổ e re ệ ỗ r ẹ , , , r ặ , r ũ , ặ e r r Đ ẻ ụ ổ r r rẻ Đ r , ờ r e -C , ệ e r e r V , ị e ệ r X r ụ rọ , ệ rẻ r ổ ệ ? rẻ Đ V T rẻ r r ẹ C ằ ệ ụ rọ rẻ, rẻ r r rẻ ặ ằ ọ ích thích g th ch trẻ ệ ệ r Xu t phát từ t t c gi rẻ ệ ổ rẻ r r rọ r há ệ r mà r ịnh chọ ẫ giá 5-6 t ổi hi th ” ột ố iệ gi trò ch i d ” MỤC Đ CH NGHIÊN CỨU - Kh o sát th c tr ng tổ ch c sử dụ – tuổ r rẻ m u giáo l n r ờng m m non -Xây d ng tổ ch c sử dụ m u giáo l n – tuổi t r r ờng m m non ằ rẻ 79 PHỤ ỤC T SỐ TR CH I N GI N CH TR UNG ĂNG UNG Đặ r t trò th dục nhẹ cho cháu từ n tuổi C M ời l ng gi a, cháu nh r c r i sau theo nhị ng hai bên, t t c n m tay vừ r ng dao: ẻ D t trẻ Đ n cửa nhà trời L yc ul ym Cho cháu v quê ọc Cho d Cho cóc nhà Cho gà b i b p Ùàù p Ng i x p xu Đ “ ” i x p xu t c ng i xổm m t lát, r ng d y vừ ừa hát ti p CƯỚP HĂN Đặ r Rèn luyện th l , i s khéo léo xác u c u có m t kho ng sân r ng C Dùng tay tr ng m r Vẽ m t vòng tròn nh ờng kính kho ng 30cn gi i , ng 4- 5m hai bên v ch hai ranh ng dàn hàng ngang r m t s theo th t B m ịnh s theo cặp m t Nh , ũ ờ nh vào vòng tròn i diện 80 C nm u ời mang s kêu s , s ch y lên tìm cách l N ời rình chờ ch m ph hai bên u n, hai bên tu n t gọi s r i ch y v r c ch m vào lằ r Tr S ta l l i vị r ũ n có th ờng thêm hoặt rút v m t hay hai cặp n a cho h p d n gay c ph i t p trung nhanh nhẹn n r , ng u C r n s mà lên không kịp ch ỗi l n th ng m, s m chung cu bên th a thu n CHIM BAY CÒ BAY Đặ r T p th , luyện s ý ph n x t t, t p th dục nhẹ nhàng C n m t kho ng sân r ng chi u chừng 5m Đ ng C Mọ ng chung quanh t o thành m t vòng tròn, m “ u C ọ ” ời ph ” u n hay nh ng v tay vừ ” c mà l r cách lò cò m “ u r ng gi a , e “ nh ng v ng thoiừ nh y b u n N ờ u n hô ng tác bay theo ng tác bay bị ph t Tr ời bị ph t lị cị, mọ ời có th vừa vỗ ng dao có ý chọc b X u hổ L y rổ mà che L y L Đ lôi cu , , ” bi n t u thêm ph “ ặ ” “ ặn,vịt lặ ”… xem kẽ v r “C 81 CHI CHI CHÀNH CHÀNH Đặ r T p th , luyện nhanh nhẹn, ph n x i ph Đ ng C M ng xòe bàn tay r , t ngón tay tr r ặ , ọc nhanh: “C C ổi lửa r Con ng a ch ũ Ch p d ” Ùàù Đ n ch “ ” r kịp bị n ời c g ng rút tay th t m nh,ai rút khơng m tay l i, cịn mọ er , ọ CÁ SẤU LÊN BỜ Đặ C r , p th i Luyện t p ph n x nhanh nhẹn C n m , kho ng 20m2 C V ờng v ch cách từ 3m trở cá s i gi a v tuổi c ời “ ị” ẽ làm c có m t chân c ( T c thị chân kh i v ch hay nh y kh i v ch) ời l Nh ng hai bên v i s u xa thị m t chân xu làm cá s r ng bờ vừa chọc t c cá s u “ c vừa vỗ u, cá s u lên bờ” ời nh y lên không kịp bị cá s u b Khi cá s u quay l i l i nh y lên bờ ph i thay làm s u N u cá s u b , cm ờ, ẽ c ịnh ẳn N u cá s u khơng nhanh nhẹn b ời khác thay th bị làm cá s “ c 82 m t cá s ” Tr ệt q thơi i quay v l tìm cá s u khác B T MẮT BẮT DÊ Cách 1: Đặ r , Rèn luyệ C n m t sân r ng vừ cho s Đ ng, thi u nhi C S r “T r , thua bịt m Nh ời l r ời bị bịtm e ” lo r ờ ẽ ẳ , ời ời th ng làm dê r ời làm dê ph i miệ c ch y ngồi vịng trịn, ời bịt m t b n u ph m lu t bị bịt m “ e, e” ổ ời khác Cách 2: S r “T r e ” “ ẳ nh ời khác làm dê ch y nh y xung quanh Nh ời làm dê ph i miệ r ặc trêu chọ , ời bị b t làm dê, ph i ời bị bịt m t ch m vào dê ị bịt m t S ịt m t, mọ ời ch ời bị bịt m t r i ch vai hay vu ời nào, ph gi “ e, e” ời thua ph i bị bịt m ời bị bịt m sai tr ”, p tụ ời bịt m t bằ ờ ũ ời bị b t có th lừ ời lùn ki ng chân lên cao, c NHẢ CHUẨN BỊ - Dây thừng dài m, m - Sân bãi phẳng, r ng rãi ụ p vào ời bị bịt m t chụp ời bị b t bị bịt m t, n u nói ời bị bịt m t cách khụy chân xu ng ời bị bịt m r 83 CÁC C ƠI - Cho trẻ c u dây có kho ng cách vừa ph , - Khi b rẻ quay dây ph i quay tay v m xu ng th p Các trẻ l i x p hang l th có th d dàng quay dây ng cho dây l t lên cao , nh y ng gi a dây, chờ dây quay lên, trẻ chu n bị , rẻ có dây quay xu ng trẻ ph i nh y chân không ch m dây Trẻ nh y liên tục từ – y ngồi, c g ng , rẻ có th từ bên ngồi nh khơng ch ằng cách: tay trẻ c - Có th cho trẻ xu ng nh y b u , trẻ t p nh y m , dây khơng ch e có th nh y liên tục t u dây quay lên cao, dây quay rẻ c * Yêu c u: - N u trẻ nh y bị ch m dây, ph r , ổi vị trí cho b n c m dây quay N u qua – rẻ ch m dây, cô cho dừ r u trẻ ổi vị r , ól ti p tục ục kho ng 10 – 15 phút không h n ch s l - Cho trẻ CHI a trẻ Đ I LÒNG CHUẨN BỊ - Sân bãi phẳng, r ng rãi - Ph n vẽ vòng tròn làm l ng chim CÁC C ƠI Cách 1: - Chia trẻ thành nhóm (mỗi nhóm từ 13 – 15 trẻ) Mỗi trẻ ng thành m t vòng tròn (l ng) (s s trẻ 1) ng ngồi cho tín hiệ “ ổi l - Trẻ ch ổi l ng cho Trẻ ” ng cho T t c trẻ l ng ph i c l ng ph ng ngồi cho tín hiệu ti p theo Cách 2: - Hai trẻ i diện c (S l chim 1) Trẻ - Khi có tín hiệ “ ổ “ ổi l ”, t c ng Mỗi l ng có m t trẻ làm chim ng ngồi cho tín hiệu ”, t c chim l ng ph i ch y tìm l ng khác Khi nghe tín hiệu ng yên , hai trẻ làm l ng ph i ch ng c a 84 Trẻ ời cho tín hiệu c l ng ph * Yêu c u: ục vòng 10 – 15 phút không h n ch s l - Cho trẻ a trẻ È ĐU I CHU T CHUẨN BỊ - Sân bãi phẳng, r ng rãi CÁC C ƠI - Cho trẻ ng thành vòng tròn, vòng tròn nh bên trong, vòng tròn l n bên M t trẻ làm Mèo m t trẻ làm Chu r ng q - M t trẻ vòng tròn trong, m t trẻ r r i diện n thành hang r - Khi nghe hiệu lệnh c a cô, trẻ làm Chu t ch Tr hang Mèo ph i ch ổi theo Chu t ch y vào c trẻ , rẻ ọc: Đ Ph i b t Chu t B c Chu t Là chén li n Đ t Trông th y Mèo Ph i ch y - Khi Mèo b c Chu t hang hai trẻ ổi vai thành Mèo Chu t, hai trẻ làm Mèo Chu t n m tay làm hang *Yêu c u: - Cô cho trẻ ổ - Cho trẻ n h t s trẻ ục 10 – 15 phút không h n ch s l 10 NHẢY SẠP CHUẨN BỊ - Nh ng tre dài m, nh n - Sân bãi phẳng, r ng rãi CÁC C ƠI c làm Mèo Chu t a trẻ 85 - Chia trẻ thành nhóm (mỗi nhóm từ – trẻ) - Cho trẻ ng i c u c a tre dài (tùy theo s trẻ b trí s cặp tre cho phù h p) - Các trẻ l re “ ng bên ngồi tre theo hàng dọc Khi có hiệu lệ u n tre theo chi u lên, xu ng, qua ph , r ”, rẻ c m ng thời hát m t hát ụng vào tre - Trẻ nh y s p nh y qua tre, c g ng nh hát theo b n Trẻ nh y l trở l r t qua cặp tre nh m xu , t sau * Yêu c u: - u có th làm m u cho trẻ - Trẻ nh c tre trẻ sau xu t phát, không c n chờ hiệu lệnh c a Mỗi cặp tre có th cho trẻ nh y -Trẻ ti p tụ – t, cho trẻ ổi vị trí cho nhau, r - Cho trẻ ục kho ng 10 – 15 phút không h n ch s l p tục a trẻ 11 RỒNG RẮN LÊN MÂY CHUẨN BỊ - Sân bãi r ng rãi, phẳng CÁC C ƠI “ - trẻ ” i m t chỗ , - Nh ng trẻ l i n r , ừ ọc: „R ng r n lên mây Có lúc l c C m binh Có ơng ch nhà không?” hoặ “ ọ ” “C “ ” r lờ “ ” r lờ “ ” Ông ch C C nhóm: Nh ?” rẻ d ừng l ” rẻ di ti p, vừ nhóm tr lời nh ng câu h i xin c u? u r c mặ “ ” tr lờ “ ọc nh ng câu N u “ơng ch ” 86 Ơng ch : Cho xin khúc gi a? C nhóm: Ch có ngon Ơng ch C ? C nhóm: Tha h ổi -S ổ ”, “ “T r c nhóm ch N u trẻ , “ ” ổi b “ ”( ời cu i cùng) cịn u nhóm dang hai tay che chở cho c nhóm khơng bị b t ” “ ” ỉ trẻ ổ i từ u * Yêu c u: ục kho ng thời gian 10 – 15 phút, không h n ch s l - Cho trẻ a trẻ Kéo co Tục kéo co mỗ , ng l hai phe, phe dùng s c m ờs ũ c bên ngã v phía Có c hai u nam, có bên nam, bên n M t c t trụ gi , ờng dài kho ừng bu c dài hay dây song, dây tre tre, u hai phía, hai bên xúm n m l y dây thừ kéo M t bé c m trịch hiệu lệnh Hai bên s c kéo, cho c t trụ kéo v bên th ng Bên ngồi dân làng cổ ũ ằng ti ng "dơ ta", "c lên" ời, s Có th thay dây thừng cách l , u hai bên n m l cu c, m ời tr c ti ời sau ôm bụ ng r c mà kéo Ðang gi a ời bên bị ba keo bên ũ e , ng li n c 12 CƯỚP CỜ Mụ Góp ph n giáo dục: _Kỹ , r , ổi b t, dừng, chuy ng h p lý _S c nhanh khéo léo _Tinh th n t p th , m, tôn trọng kỷ lu C Không h n ch , t từ 7- ời.(cử r ởng nhóm) Chọ r ng rãi, thống mát phẳng.Gi a sân vẽ vòng tròn r ng từ 20- 25cm;ở gi ặt cành lá, m nh v i, chi … làm v r p (cờ).Ở mỗ u sân vẽ 87 v ch ngang làm m c, cách vòng tròn từ n 7m B mỗ ng thành hàng ngang theo th t r c v ch m ( m s từ n h t.Mỗi i diện nhau) Từ Tr r ( u ) ời ph i nh kỹ s c a , ng gi ởng hai bên ch y lên ch y v , l cờ ch y v phe b n ph không làm t gọi m t s ời qu n trị gọi tên s s Ví dụ r i ch y nh ổi theo,c g p cờ c ời b c ời b n c mcờ th ng Tr ởng trị l i gọi ti p b n s l i, bên nhi ng tuyệ C th n h t.Cu i c m i Lu Chỉ Chỉ c ch p nhẹ p cờ gọ , , ời c m cờ ch y v qua v c a mình.B n ch y sai s trừ m ời b m cờ p n a m 88 PHỤ ỤC T SỐ H NH ẢNH TR TH Ở TRƯỜNG Ầ GI TR N N Ạ CH I N HƯ NG Trẻ tham gia Múa lân N GI N 89 Trẻ c g h ch i Trò ch i Nhảy dây 90 Trò ch i Nhảy sạp Trò ch i ịt mắt đập ống tre 91 92 Trò ch i h đũ 93 Trò ch i ỏ ... trẻ m u giáo -6 tuổi nhằ nh ng khối c m, thích thú kích thích m nh mẽ ặ T õ ệ rẻ Đ ch c , r r ổ r r ệ rẻ , r , , r rẻ rở r 3.2 Biện pháp kích thích hứng thú cho trẻ mẫu giáo – tuổi tham gia trò. .. t …) r h ng thú c a trẻ iv i “Tìm hiểu thực trạng hứng thú với hoạt động chơi trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn” T Thị Huy n v ? ?Một số biện pháp nâng cao hứng thú cho trẻ mẫu giáo nhỡ – tuổi hoạt động... lơi cu n trẻ ổ ch , r r ng d n trẻ , TS lo ng ? ?Một số biện pháp gây hứng thú trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo lớn – tuổi? ?? r nh, y, việc nghiên c u phát tri n h ng v nhân cách, kích thích em