Những ý tưởng cho các bài báo môi trường về bản chất bao gồm cả những ý tưởng tích cực và tiêu cực luôn xoay quanh chúng ta. Bạn có thể tìm thấy chúng bằng cách đi quanh một thành phố hay về nông thôn. Nếu quan sát một cách cẩn thận, bạn có thể phát hiện những vấn đề môi trường làm mọi người quan tâm. ĐI&VIẾT CHƯƠNG I - NHỮNG NGUYÊN TẮC VÀNG I. Chuẩn bị Những ý tưởng cho các bài báo môi trường về bản chất bao gồm cả những ý tưởng tích cực và...
Đi viết (2) Những ý tưởng cho báo môi trường chất bao gồm ý tưởng tích cực tiêu cực ln xoay quanh Bạn tìm thấy chúng cách quanh thành phố hay nông thôn Nếu quan sát cách cẩn thận, bạn phát vấn đề môi trường làm người quan tâm ĐI&VIẾT CHƯƠNG I - NHỮNG NGUYÊN TẮC VÀNG I Chuẩn bị Những ý tưởng cho báo môi trường chất bao gồm ý tưởng tích cực tiêu cực ln xoay quanh Bạn tìm thấy chúng cách quanh thành phố hay nông thôn Nếu quan sát cách cẩn thận, bạn phát vấn đề môi trường làm người quan tâm Thông thường, ý tưởng báo nảy sinh từ nhiều nguồn khác Có lẽ phổ biến thơng cáo báo chí, báo cáo, tun bố quan phủ địa phương Thơng cáo báo chí thường cung cấp đầu mối hấp dẫn để bám sát kiện nhằm giúp cho báo có chất lượng Nhiều chúng điểm khởi đầu cho nhiều báo chưađủ để báo Việc sử dụng chúng gợi mở ý tưởng cho bạn Sau phát triển ý kiến cách đầy đủ dựa vấn nghiên cứu trước viết vấn đề Cũng tìm ý tưởng cho báo từ báo cáo phủ Mặc dù báo cáo thường dài tẻ nhạt chúng dẫn tuyệt vời cho báo Có lẽ bạn phải thật nỗ lực để tiếp cận báo cáo phủ Nếu phủ yêu cầu cơng ty phải có giấy phép nước, khơng khí chất thải nguy hại, cách, bạn phải xem chúng Thẩm tra giấy phép so sánh với báo cáo tra làm nảy sinh vấn đề quan trọng Trao đổi với quan chức phủ mang lại nhiều lợi ích Những họ nói góp phần làm cho báo có thêm nhiều thơng tin tốt Trong tình khác, họ kín đáo cho lời khuyên vấn đề để bạn viết tốt Thậm chí họ tiết lộ thơng tin mục đích riêng họ giúp bạn viết báo quan trọng Không nên cố gắng trao đổi với quan chức cấp cao Một phóng viên mơi trường cho biết số báo thành công thường xuất phát từ tra có cấp bậc thấp nhân viên công ty môi trường Họ mách bảo cơng ty làm áp lực trị họ phải chịu đựng Những người làm việc ban, phòng y tế địa phương nhà nước cung cấp ý tưởng có giá trị nguyên nhân gây ung thư ảnh hưởng chất gây ô nhiễm hay thuốc trừ sâu Đơi quan chức nghiệp đồn cho biết vấn đề sức khỏe, nghề nghiệp môi trường số nhà máy Do đó, nên ý lắng nghe họ cách cẩn thận Những tin tức đầu mối từ họ có ích cho việc chuẩn bị báo Các tổ chức quốc tế nguồn tin tốt cho báo họ thường xuyên phát hành thông cáo báo chí báo cáo Một nơi lí tưởng khác để tìm kiếm thơng tin cho báo ấn phẩm môi trường xuất nhiều tổ chức Liên Hợp Quốc ESCAP, UNEP, FAO, WHO Những ấn phẩm không tập trung nhiều vấn đề mà cung cấp tồn cảnh từ đánh giá hành động phủ Những ấn phẩm thường chứa đựng tên nguồn tin cho báo Một số tổ chức nhỏ khác hoạt động lĩnh vực công nghiệp, lao động, trường đại học, v.v , cung cấp thơng tin ý tưởng cho báo Không nên bỏ qua nguồn tin lĩnh vực công nghiệp muốn viết cách xác hoạt động lĩnh vực Kinh nghiệm cho thấy sở công nghiệp nhà nước thường ngại tiếp xúc với báo chí khu vực cơng nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi, số cơng ty đa quốc gia, cung cấp thông tin hỏi Những công ty có nhiều chun gia mơi trường giỏi họ cung cấp nguồn thơng tin có sở giải thích cần Một nguồn ý tưởng tốt khác cho báo môi trường giáo sư trường đại học Các nhà khoa học nghiên cứu sinh học biển, sinh thái, ô nhiễm không khí, địa chất học, lâm nghiệp, thủy học, sinh học nhiều lĩnh vực khác Ngoài việc cung cấp gợi ý cho báo, nhà khoa học cịn giải thích định nghĩa kỹ thuật cho bạn cung cấp thông tin quan trọng cho nhiều báo khác Những dự án nghiên cứu họ nguồn tin báo đáp ứng phần báo lớn vấn đề mơi trường Ngồi ra, họ nắm vững thơng tin cập nhật lĩnh vực mà họ làm, họ giúp đánh giá người khác thực phát ngơn tình trạng môi trường Một danh sách liệt kê dự án nghiên cứu trường đại học làm nảy sinh ý tưởng tốt cho khởi đầu báo Một số khoa hay trường đại học xuất tạp chí nghiên cứu hay tin Những tạp chí khoa học trường đại học xuất độc lập Trên giới có nhiều tạp chí khoa học tiếng nhà khoa học môi trường quan tâm Những ấn phẩm cung cấp thơng tin có giá trị việc phát triển ý tưởng Tuy nhiên độc giả chủ yếu ấn phẩm nhà khoa học chuyên gia kỹ thuật Vì nhà báo thấy ấn phẩm khó "nhằn" Nên nhớ báo xuất phần lớn tạp chí khoa học xem xét nhà khoa học khác trước chúng đăng tải Do tin thơng tin từ báo có tính thống Tuy nhiên, không nên sử dụng chúng thông tin báo bạn Để chắn, nên tiếp cận với nhà nghiên cứu có liên quan nói chuyện với tác giả Những giảng sinh hoạt khoa học nguồn hấp dẫn khác để khai thác thông tin Các hội khơng giúp bạn nghe người nói mà cho phép bạn xây dựng quan hệ Một nguồn ý tưởng khác từ báo đăng báo quốc tế địa phương Thông thường báo tập trung vào khía cạnh vấn đề nhiều khía cạnh khác bị bỏ qua trung tâm kiện theoquan điểm tờ báo Đọc cẩn thận phát vài thơng tin quan trọng khác ẩn thơng tin báo đăng Hơn nữa, báo vấn đề mơi trường nước khác khích lệ bạn kiểm tra vấn đề tương tự có tồn nơi bạn sống khơng Ví dụ, báo “Sức Khoẻ Đời Sống” số cuối tháng 10- 2004 có viết nạn rác thải y tế Bài báo nêu lên thực trạng gây ô nhiễm môi trường sống dân thị Sau báo “Người Lao Động” số đầu tháng 11-2004 có viết vấn đề góc độ bảo vệ sức khoẻ cho người lao động trước nạn xả rác thải y tế bừa bãi sở y tế Có thể tác giả báo “Người Lao Động” tham khảo khai thác đề tài rác thải y tế báo “Sức khoẻ & Đời sống” Nhưng họ có cách thể khác, phù hợp với đặc trưng báo Bài báo gây ý dư luận Cũng với ý nghĩa trên, khai thác đề tài, tìm tư liệu để thực viết môi trường qua loại sách đề tài môi trường, đề tài gần gũi với vấn đề mơi trường Thậm chí loại sách vở, tạp chí lĩnh vực khác văn học, lịch sử, kinh tế, trị, v.v khai thác ý tưởng, đề tài để thực viết báo mơi trường Ví dụ, qua truyện viết cho thiếu nhi “Mùa Hè Cuối Cùng” nhà văn Đào Hữu Phương, ta thấy bối cảnh dịng sơng Mã chảy qua vùng q Thanh Hố, đoạn sơng qua huyện Thọ Xn xưa dịng sơng xanh thơ mộng, nơi bọn trẻ chăn trâu đằm tắm táp bơi lội suốt ngày Nhưng đoạn sông bị ô nhiễm nặng nề nước thải nhiều nhà máy, có nhà máy đường, nhà máy giấy, v.v đóng địa bàn địa phương Bọn trẻ từ lâu khơng dám bơi lội dịng sơng khơng cịn xanh xưa Những đàn cá chết lập lờ trắng bụng sông lời cảnh báo nặng nề tàn phá người Đọc qua truyện viết cho thiếu nhi, người cầm bút rút nhiều ý tưởng, đề tài cho báo viết mơi trường Cuối cùng, khơng phải nhất, danh sách địa điểm dễ thu thập thông tin cần thiết để viết báo cặp cất giữ tài liệu bạn Bạn đưa chủ đề cho báo cách đọc lựa chọn tài liệu đề tài mơi trường mà bạn sử dụng tài liệu tham khảo Bạn sử dụng phương pháp để chuẩn bị cho tin tức báo đặc tả môi trường tiềm tàng lâu trước viết thực Lựa chọn nhiều số đề tài tin môi trường chung để viết nỗ lực tìm kiến tư liệu để đọc Sau lưu giữ tư liệu bạn cần đến bạn có hội ngồi xuống bắt tay vào xây dựng ý tưởng cho viết Hãy đảm bảo bổ sung thường xuyên kho tư liệu bạn Ở Việt Nam, lâu tồn tình trạng phụ thuộc mức vào việc sử dụng nguồn tin từ quan chức phủ tìm kiếm họ dễ dàng họ coi nguồn tin đáng tin cậy Do quan chức phủ bận rộn với việc điều chỉnh thực thi luật môi trường đạo chương trình mơi trường nên họ ln ln nguồn tin cho báo bạn Tuy nhiên, sai lầm bị hút nhóm nguồn tin mà bỏ qua nguồn tin tức tốt khác không muốn nói Nên nhớ vấn đề mơi trường bộc lộ nhiều phương diện Vì quan chức phủ khơng phải nguồn tin mà bạn cần liên hệ Các tổ chức quốc tế cung cấp thơng tin giúp cho việc đưa vấn đề quốc gia vào tranh toàn cầu Các thành viên, nhà tư vấn, tình nguyện viên tổ chức phi phủ hiểu biểu vấn đề môi trường địa phương quốc gia Các nhà khoa học làm việc lĩnh vực cơng nghiệp cung cấp phân tích khoa học xác kiện Khi ngành công nghiệp công ty nhắc tới báo môi trường, cân nhắc vấn nhà khoa học người đại diện công ty khác lĩnh vực sản xuất để tìm hiểu quan điểm khác Các giáo sư trường đại học thường giải thích phương diện khoa học, xã hội, sức khỏe trị kiện mơi trường tác động sâu đại diện quan phủ nghiên cứu họ khiến họ trở thành chuyên gia lĩnh vực đặc biệt Khai thác thông tin từ nhà khoa học trường đại học nguồn thơng tin địi hỏi phải nỗ lực, lại đáng giá Tìm nguồn tin mong muốn nói chuyện với bạn sau họ giới thiệu bạn tới nguồn thứ hai, giúp bạn phá bỏ rào chắn mà tự bạn vượt qua Cũng nên nhớ giáo sư đại học nguồn tin vơ tư mà bạn tìm Ngồi nguồn tin tiêu chuẩn nói trên, nên tiến hành vấn người có liên quan vào việc mà bạn đề cập Ví dụ, nghĩ đến nạn nhân tiềm tàng cố môi trường liên hệ với họ Đơi người biết rõ diễn lại khơng xuất Chẳng hạn, báo viết nhiễm khơng khí, kiểm tra với phi công, người làm công tác lâm nghiệp (là người biết việc cối bị chết dần nhiễm khí thải động cơ), người làm vệ sinh cửa sổ Đối với biết ô nhiễm nước, cần phải kiểm tra với người đánh cá, thuyền trưởng, v.v Đưa người dân bình thường hay “nạn nhân” vào báo bạn có mối nguy hiểm Họ cung cấp cho bạn lời trích dẫn hoa mỹ, khơng xác Họ khơng có ý định làm bạn sai chẳng qua họ khơng biết tồn tình hình Tuy nhiên, bạn biết rõ thiếu sót họ, việc đưa người bình thường vào báo làm cho báo tốt lên mà thơi Tóm lại, việc sử dụng nguồn tin khác bao gồm sách vở, tạp chí định kỳ người quan trọng Tuy nhiên, phóng viên, đặc biệt phóng viên tổng hợp, sử dụng hai nguồn tin cho môi trường Nguyên nhân điều thường thời hạn ngắn Nhưng nguyên nhân quan trọng khác thân phóng viên khơng biết tìm nguồn tin có ích Một nhà nghiên cứu truyền thơng nói, phóng viên xử lý vấn đề phức tạp áp lực thời hạn thường phải chấp nhận nguồn tin cung cấp Nếu nguồn tin khơng xác có khuynh hướng lệch lạc, thành kiến, chúng làm lạc hướng phóng viên lẫn độc giả Khi biên tập viên phân cho phóng viên chịu trách nhiệm nhiều việc ngồi mảng mơi trường, phóng viên khơng có thời gian để gây dựng nguồn tin để giúp họ làm sáng tỏ thông tin Hầu hết người viết môi trường nhiều kinh nghiệm thường nuôi dưỡng nguồn để giúp họ đánh giá tin tức cung cấp trích dẫn hay cho báo Tuy nhiên, điều gây phiền phức Phóng viên mơi trường nhiều kinh nghiệm cần phải thận trọng gần gũi với nguồn tin yêu thích họ Ví dụ, giáo sư đại học hiểu biết nhiều trở thành nguồn tin có giá trị lớn phóng viên Nhưng nguồn tin có quan điểm riêng, phóng viên phải thận trọng, khơng nên truyển tải q nhiều quan điểm Thêm vào đó, phóng viên phụ thuộc vào vài nguồn tin, họ có nguy bảo vệ nguồn tin mức mà không kiểm tra đầy đủ thông tin nguồn tin cung cấp Một vấn đề nguồn tin phóng viên có xu hướng sợ hãi họ Một phóng viên nói: Xu hướng đáng lo ngại tin vào có học vị tiến sĩ hay bác sĩ Nhiều người tự cho "học hàm học vị" biết hết họ nói Rất chúng tơi nghĩ nhà khoa học sai tự thỏa mãn với Chính lịng tin "đơn phương" này, phóng viên bị lạc hướng II Ngại hỏi- Cần cảnh giác Khơng phóng viên thú nhận họ sợ phải hỏi câu hỏi “ngớ ngẩn” họ khơng muốn để lộ thiếu hiểu biết họ thiếu tự tin vào thân Điều dẫn đến tình trạng báo chứa đựng thông tin nghèo nàn, đơn điệu, thiếu thuyết phục Nhiều nhà hoạt động mơi trường buộc tội phóng viên mơi trường chất vấn thơng tin phủ ngành cơng nghiệp đưa mơi trường hay dự án lớn Cũng giống vậy, đại diện cơng nghiệp than phiền phóng viên mơi trường sử dụng thông tin nhà hoạt động mơi trường chí thơng tin không sâu mặt khoa học III Mở Câu hỏi thứ cần định chi tiết bạn cần đưa lên đoạn mở đầu Bạn muốn thể quan trọng viết không làm độc giả nhàm chán với chi tiết, số hay tên tuổi không cần thiết, đặc biệt tên tuổi không quen thuộc Hãy tưởng tượng tin sôi đến mức đội bóng Việt Nam lọt vào trận chung kết Giải Tiger Cup 2004 Nước chủ nhà dũng cảm lần đối đầu với cường quốc bóng đá mạnh khu vực trận trung kết Việt Nam đối đầu với Thailand Kể người chút bóng đá khơng thể dửng dưng Bây tưởng tượng viết phóng viên môi trường : 40 000 người xem gồm Chủ tịch Liên đồn Bóng đá Châu Á có mặt sân vận động quốc gia Mỹ Đình (Hà Nội) để theo dõi trận chung kết định nhà vô địch Tiger Cup 2004, giải bóng đá có 10 nước khu vực tham gia tổ chức hai năm lần Tơi nói tưởng tượng Và điều bạn phải sửa phần mở đầu khơng đề cập đến chi tiết người thắng Tại phải sửa? Tại lại nghĩ phóng viên môi trường nên, viết lĩnh vực mơi trường, qn kỹ viết nhất? Chúng ta quên đưa tin lên đầu viết Chúng ta quên không đưa chi tiết không quan trọng vào phần mở Chúng ta quên phải mở cách ngắn gọn dùng từ ngữ đơn giản Trên hết, quên viết môi trường, nhà báo Tất nhiên có nhiều nguyên nhân Nguyên nhân quan trọng có lẽ không hiểu chủ đề viết Vì phụ thuộc vào quan chức phủ phận phụ trách truyền thông sở công nghiệp IV Thân Tiếp theo, đoạn mở hay đoạn nói cho độc giả biết ý nghĩa viết họ lại nên đọc Đây lúc bạn giúp đỡ, hướng dẫn giải thích cho độc giả bận rộn, người có nhiều câu hỏi đầu không đủ thời gian để xếp chi tiết theo trình tự Bây giờ, viết mở ra, cung cấp cho độc giả ngữ cảnh bối cảnh xuất phát cần thiết Nhiều độc giả lần đọc tin bạn viết – người lần dấn thân vào thám hiểm tin mơi trường người nước ngồi về, bà mẹ quay lại văn phòng sau sinh nở, nhiều hồn cảnh khác Vì bạn phải viết để dễ hiểu cho tất người Hãy phát triển trực giác để đoán đâu đoạn độc giả khơng hiểu khơng biết bối cảnh trước Hãy nắm kỹ đưa thơng tin tìm kho lưu trữ lúc đưa tin thành câu văn, đoạn câu đoạn viết ngắn gọn để “nhắc” độc giả xảy ra, lồng vào bạn viết Thông tin thường phần “nhắc” cho độc giả nhớ kiện xảy Còn bối cảnh khung thời gian rộng thức: lập biểu đồ mà tờ báo hàng đầu nước bạn vài tờ báo quốc tế bàn tới Tìm hiểu trình bày cho biên tập viên thơng tin mà báo đài truyền thanh, truyền hình cạnh tranh đăng tải Cần hăng hái tâm trình bày chủ đề tốt cho môi trường; gợi ý chủ đề dựa vào khả hiểu biết biên tập viên Phải nhận thức quan điểm nỗ lực phủ vấn đề môi trường Thông thường bạn lơi kéo biên tập viên đồng ý tiến hành công việc vấn đề môi trường quan phủ muốn có vài xuất phẩm công việc họ tiến hành Bạn tìm thêm chủ đề mơi trường tốt từ tổ chức phi phủ có quan tâm mảng hay từ tổ chức quốc tế ESCAP Hãy đọc báo cáo họ, bạn có nhiều ý kiến hay Thậm chí, đưa cho biên tập viên xem báo cáo này: tổ chức quốc tế, tổ chức lớn nghĩ chủ đề mơi trường quan trọng, có lẽ biên tập viên bạn nghĩ Một cách khác để gây ấn tượng với biên tập viên truy tìm việc xấu tốt mơi trường xảy có ảnh hưởng tới người đọc khu vực bạn đề cập tới Các vấn đề quốc gia quốc tế tốt, chúng không cho thấy vấn đề địa phương quan trọng Bạn nhìn vấn đề có tầm quốc gia quốc tế góc độ địa phương Sau cố gắng dùng thời gian riêng viết vài báo đưa chúng cho biên tập viên Một vài phóng viên chuyên đề khởi đầu cách này: cho thấy sáng kiến kỹ để giải vấn đề hóc búa sở tình nguyện Nừu báo tốt đăng bắt đầu thu hút ý người đọc Việc thuyết phục biên tập viên người đọc muốn đọc vấn đề môi trường quan trọng Có cách gặp gỡ với người lãnh đạo nhóm hoạt động mơi trường địa phương hay quan phủ liên quan tới vấn đề môi trường Hoặc mời giáo sư từ trường đại học địa phương với mối quan tâm môi trường Cũng nên tìm kiếm thăm dị người đọc chứng tỏ mối quan tâm độc giả tới môi trường sức khỏe Nếu đất nước bạn chưa có, có số tiến hành Mỹ, Canada, nơi có nhiều chứng Hãy chắn bạn theo sát mục thư “bạn đọc” mục “tiêu điểm” với thư từ bạn đọc viết vấn đề khác nhau, thể nhiều mối quan tâm họ vấn đề môi trường Nếu bạn thành công phụ trách số vấn đề, tiến hành công việc thật cẩn thận Hãy định chọn vài vấn đề, chủ đề có ảnh hưởng tới người đọc khu vực định chọn khía cạnh để viết Nừu kế hoạch cho thấy bạn cần nhiều chỗ để đăng bài, tờ báo bạn làm việc 16 hay 24 trang ngày phải cố thuyết phục biên tập viên đăng nhiều kỳ phương pháp tốt để đưa tin vấn đề Cũng nên hiểu biên tập viên khơng thích đăng nhiều kỳ họ phải cam kết dành “đất” cho chúng Tuy nhiên câu chuyện bạn có đủ sức lơi từ người đọc, họ đồng ý cho bạn đăng nhiều kỳ Cũng không nên quên sức mạnh việc minh họa tốt để: a/ Giành mối quan tâm biên tập viên tới b báo bạn b/ Lơi đọc giả quan tâm tới Hãy nghĩ xem loại minh họa nâng cao báo bạn, bao gồm ảnh, hình vẽ, biểu đồ, đồ thị đồ Nên tìm cho viết ý kiến tạo lời bình luận biên tập tốt; cách để giành ủng hộ lớn ban biên tập làm cho thông điệp bạn lan truyền rộng rãi qua việc đăng tải Đối phó với áp thực thời gian Một vài công việc bạn thuyết phục biên tập viên bạn đồng ý sử dụng viết dạng kể chuyện hay giải thích kiện mơi trường thuyết phục họ thời hạn ngắn không mang lại viết hiệu Tuy nhiên, bạn không khỏi áp lực thời hạn chót ln có tin Cách tốt để đối phó với thời hạn ngắn phải chuẩn bị trước Mặc dù điều bàn luận kỹ lưỡng chương IV, cần nhắc lại hiểu biết chủ đề tích lũy tài liệu tham khảo thư viện cá nhân sẵn sàng cho tra cứu kiện thật vô giá bạn phải hồn tất cơng việc thời hạn ngắn Khơng phải nói q nhấn mạnh tầm quan trọng việc nắm nguồn cung cấp tin để kiểm tra kiện thực tế hay lấy thơng tin trích dẫn Có nguồn cá nhân giúp đỡ làm cho báo bạn tốt giá trị bạn tờ báo lớn Một câu chuyện vui người chuyên viết môi trường khoa học Mỹ bắt đầu sau: “Làm cách bạn đâu chỗ ngồi nhà báo chuyên viết môi trường khoa học tờ báo?” Câu trả lời là: nơi mà có hầu hết sách báo chất đống lên với cặp tài liệu Đó chun gia biết nguồn chìa khóa cho viết tết nên họ làm tất đọc nhất, có nguồn tin toàn diện tốt Một phóng viên mơi trường nói cách đọc thật nhiều sách tạp chí chun mơn, có báo với kiến thức Anh ta đặt nhiều sách báo, từ tạp chí kỹ thuật tin mơi trường tổ chức phi phủ, đọc nhiều số vào buổi đêm Từ đó, biết phát triển mới, ý kiến để giải vấn đề cũ, ý câu chuyện nguồn tin Anh ta lưu báo quan tâm vào sáu tủ lưu tài liệu nhà ba văn phịng Anh ta khơng đọc chữ một, trơng chúng có ích, lưu chúng lại theo chủ đề để sử dụng nguồn thông tin hỗ trợ cho viết tương lai Làm việc với nguồn tin Bằng tất lý mà bàn tới chương trước, việc sử dụng nguồn tin có tính định viết mơi trường Bạn cần có sổ có tên, địa chỉ, số điện thoại người, ví dụ quan chức phủ, chuyên gia kỹ thuật, chuyên gia tổ chức phi phủ, nhiều mảng mơi trường khác nhau, để thu thập tin tức Bạn cần phải hiểu rõ họ cần phải thân thiết với họ Có cách viết hị yêu cầu họ cho lời nhận xét trước sau đăng Qua lần vậy, bạn học thêm điều bổ ích chứng tỏ bạn quan tâm đến hoạt động họ Hãy nhờ họ giúp nâng cao viết lời góp ý chủ đề khác người cần liên hệ Hầu hết chuyên gia, làm việc thành công với bạn, sẵn sàng hợp tác Đối phó với áp lực từ bên ngồi Đối phó với áp lực biên tập từ bên nhà quảng cáo, quan chức phủ đại diện công nghiệp, việc đưa vào báo bạn vai trò phái họ quan trọng Nếu bạn đề cập tới tất khía cạnh vấn đề, dễ dàng cho biên tập viên việc đảm bảo đăng bạn Bạn cần phải thu thập đầy đủ tài liệu cho viết cần sử dụng nhiều nguồn tin có thể, đặc biệt bạn buộc tội làm sai Tuy nhiên, bạn phải nhớ biên tập viên thường bị kẹt hai cực kinh doanh biên tập tờ báo Đừng tỏ với họ bạn người ủng hộ môi trường, không họ dè dặt nhận định bạn Cũng nên nhớ rằng, có phải từ bỏ vài lời cáo buộc hay bỏ không đưa tên đó, bạn tỏ mực đừng có tranh cãi nhiều Có lẽ tới lần sau bạn đạt điều bạn muốn làm Một điều khác bạn làm cố gắng trình bày cho biên tập viên thấy làm cho tiêu đề viết trở nên giật gân ban thêm vài bản, lâu dài đem lại tiếng xấu cho tờ báo Những đầu đề có tính cảnh báo hay làm lạc hướng vấn đề khó khăn, không cho nguồn tin, cho người đọc mà cho bạn Nó làm cho viết chuẩn bị tốt xác bạn trở nên giật gân cho dù nội dung không Nếu chuyên gia từ chối nói chuyện với bạn câu chuyện hay tiêu đề giật gân, bạn đóng góp lớn cho viết Bạn lại cố gắng thuyết phục biên tập viên tránh dạng viết cách trình bày tờ báo khác làm, đặc biệt tờ báo tiếng kính trọng Tránh cách viết tiêu cực Để giúp biên tập viên vượt qua xu hướng đề cập mặt trái, bạn lần phải trở thành bảo giải thích cho họ viết môi trường lại dài hạn, viết chuỗi tiêu cực Tóm tắt ý viết quan trọng sách cho họ; nói với họ bạn đọc tạp chí Thuyết phục họ mơi trường phải có trách nhiệm Một cách hiệu phân tích viết tiêu cực với biên tập viên cho thấy viết cải thiện Cố gắng tránh viết tiêu cực có nghĩa tìm mà quan phủ, tổ chức quốc tế, tổ chức phi phủ cá nhân tiến hành để giải vấn đề Phần nhiều điều thực theo sát – trở lại vấn đề để xem diễn Ví dụ, lần họp thứ 43 tổ chức vào tháng năm 1987 ESCAP cho phép kết nối trung tâm nghiên cứu đào tạo quốc gia phương pháp để bạn phải luôn theo sát diễn chương trình tiến đạt Các nhà báo nên viết kiện tích cực diễn ra, cho dù bước nhỏ đường dài tới giải pháp cuối Cho dù nhỏ nào, chúng có giá trị tin tức mang lại cho người đọc cảm giác có hành động tiến hành để bảo vệ môi trường Tuy vậy, nên ý điều, phải có cân bạn viết hoạt động tích cực tượng tiêu cực Quá nhiều báo hoạt động tích cực sáng sủa mang lại ấn tượng liên quan tới nỗ lực tuyên truyền phủ Ngược lại nhiều tiêu cực mang lại cho bạn tiếng xấu người chuyên trích chống lại tất kiểu phát triển Bài viết tiêu cực làm cho người đọc hy vọng vào cải thiện môi trường Cần phản ánh khía cạnh tốt xấu vấn đề môi trường, không thiên q phía Thể vai trị tích cực Tất gợi ý có nghĩa bạn phải giữ vai trị tích cực Khơng phải viết báo tích cực mà cịn phải tích cực lập kế hoạch Không viết mà bạn phải đọc nuôi dưỡng nguồn tin Và bạn phải nhà giáo dục người đọc lẫn biên tập viên bạn Khơng có lập trường quan điểm riêng mình, khó khăn hạn chế lấn át cố gắng có tính giới hạn việc cải thiện thông tin môi trường Những nỗ lực phải đến sinh viên báo chí họ ngồi ghế trường đại học Những nhà giáo dục báo chí cần nhận thức báo môi trường thành phần thức mảng quan hệ cơng cộng sinh viên phải đào tạo để viết chủ đề môi trường phá rừng nỗ lực tái trồng rừng, việc học để viết chủ đề trị, an ninh Các khoa thơng tin đại chúng khoa báo chí trường đại học, có lẽ hợp tác với khoa khoa học khác, phải nghiên cứu xem xét tổ chức khóa học đặc biệt đào tạo viết khoa học môi trường Các khóa học nâng cao số trường đại học châu dùng thử nghiệm hình mẫu Có lẽ bước khởi đầu, lớp học viết nâng cao nên có thêm nhiều khía cạnh mơi trường Cộng đồng khoa học cần giúp đỡ nhà báo tốt cách động viên thành viên đón nhận u cầu từ giới báo chí, không làm cho họ khiếp đảm Tạo thêm hội đối thoại nhà báo, nhà khoa học nhà môi trường quan trọng để cải thiện viết môi trường phương tiện thông tin đại chúng Đề tài giật gân Dạng viết khủng hoảng ngược với báo cần thời gian ấp ủ lâu dài cho nghiên cứu tìm tịi Trong lĩnh vực mơi trường khơng kiện mang tính "giật gân" Chuyện chết thê lương gia đình bốn người phương Quỳnh Lôi, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, năm 2002 lúc đầu bị quy cho chất lượng nước ngầm, ví dụ Hay chuyện bệnh tê tê say say huyện Kim Bơi, tỉnh miền núi phía Bắc, Hồ Bình, mà lúc đầu nhiều người nghĩ đơn giản thiếu vitamine môi trường nước đất đó, đề tài gây ý đặc biệt dư luận, v.v Sự yêu thích xung đột khủng hoảng báo chí bắt nguồn từ chỗ họ tin kiện giúp bán báo “người ta muốn đọc” Tuy nhiên, báo bị buộc tội giật gân, bóp méo tầm thường hóa Nhiều chuyên gia có chung cảm nhận giống người phát biểu câu sau quan thông tin báo chí “họ in, đăng mà họ cho bán được” Nhiều người khác lại buộc tội báo chí dọa dẫm người cách không cần thiết thường đăng thông tin dựa tin đồn, nghe qua lời nói báo cáo khơng khẳng định, khơng có tính khoa học Dạng không thỏa mãn không mang lại tiếng tốt cho tờ báo quan thông tin báo chí Nó làm nản lịng chun gia khiến họ không muốn hợp tác nữa, làm lạc hướng công chúng làm cho họ sợ hãi mức cần thiết Nó kéo tuột vấn đề mơi trường khỏi bối cảnh chúng cịn gây kích động khơng cần thiết điều kiện để hành động bạo lực tẩy chay xảy Những báo nhấn mạnh vào tiêu cực – viết tất vấn đề mơi trường, khơng đề cập tới giải pháp – làm độc giả quay lưng lại với vấn đề Sau thời gian, thấy mệt mỏi phải lắng nghe hết vấn đề lại đến vấn đề khác cảm thấy bất lực, họ định bỏ rơi, không nghĩ tới Trong báo loại thu hút ý người đọc thời gian, làm cho người ta quay lưng lại khơng có hy vọng vào giải pháp hết Liệu người đọc tiếp tục đọc vấn đề ô nhiễm môi trường lần chẳng có tìm kiếm biện pháp giải chúng? Đối chiếu với bảng thống kê Phần gồm ba bảng thông kê việc cần kiểm tra nhằm giúp bạn nâng cao khả viết báo môi trường Bảng bảng thống kê chung có tính tổng qt khơng cho cách nhìn vấn đề liên quan đến mơi trường, mà cịn cho cách viết tin Bảng thứ hai bảng thống kê việc cần kiểm tra cho vấn đề sa mạc hóa Tuy nhiên, bạn dễ dàng điều chỉnh câu hỏi giúp bạn viết vấn đề môi trường khác, bao gồm nạn phá rừng, tình trạng mơi trường sống bị hủy hoại, v.v Bảng thứ ba việc cần kiểm tra dùng cho tình đặc biệt Bảng giúp phón viên xử lý tình phải viết rị rỉ hóa chất Chúng tơi khơng trông đợi bạn sử dụng bảng thống kê việc cần kiểm tra vào bạn viết môi trường Nhưng hy vọng bạn sử dụng bảng chung cách thường xuyên Bạn tham khảo hai bảng cịn lại cần thiết sử dụng chúng mơ hình mẫu cho chủ đề khác tự đặt câu hỏi cần thiết Thứ nhất, bạn theo dõi kiện môi trường, hay bạn viết, biên tập vấn đề đó, điều cần kiểm tra sau hỗ trợ tốt cho bạn Thứ nhất, nội dung viết: Cái Tin tức Sự kiện (lụt lội, dự án trồng rừng, phát qua báo cáo nghiên cứu, thông qua đạo luật mới.) Ai Những người làm kiện, người đưa luật hay đưa báo cáo, người bạn vấn Địa điểm Nơi xảy kiện phạm vi ảnh hưởng Thời gian Thời điểm, khoảng thời gian xảy kiện thời gian mong đợi kết Tại Lời giải thích kiện xảy ra, báo cáo, mà đạo luật dự định tiến hành Làm Có thể bước hướng đến theo sát kiện, phát kiến khoa học, tuyên bố phủ thông qua thực thi đạo luật Độc giả có liên quan Những thơng tin có tác động đến người đọc? Có cách để lượng người khác lớn quan tâm đến kiện, làm cho trở nên thú vị ? ảnh hưởng Sự kiện ảnh hưởng đến đối tượng ? ảnh hưởng tới họ ? Gợi ý hướng hànhMọi người cần phải làm có kiện mang tính đe động doạ xảy ? Họ cần phịng ngừa gì? Nếu xảy điều khó giải phải liên hệ đâu ? làm cách để cải thiện tình hình? Thứ hai, cấu trúc Mở đầu Liệu câu đoạn văn viết đủ hấp dẫn người đọc theo dõi viết bạn? Bài viết có xác thực khơng? Liệu viết tránh xu hướng giật gân chưa? Thông tin Bạn xác định vấn đề vấn đề mơi trường viết bạn? Bạn đưa “tin tức” vấn đề môi trường đoạn văn viết bạn hay bạn để “tin tức” gần cuối bài? Chi tiết Các thông tin quan trọng viết bạn có xếp theo thứ tự thấp dần (về mức độ) không? liệu kiện quan trọng đặt mức độ cao chưa chi tiết viết kèm theo để hoàn chỉnh có đề cập đến hay khơng? Bám vào vấn đề Bạn có bám vào vấn đề viết khơng chệch sang vấn đề phụ khía cạnh rườm rà vấn đề viết hoàn tồn bao hàm ý “tin tức”? Chuyển tiếp Bạn giúp người đọc theo bước chuyển từ ý kiến tới ý kiến thông qua việc sử dụng từ hay cụm từ chuyển tiếp? Ngắn gọn súc tích Liệu viết chặt chẽ tới mức tối đa chưa? Bạn loại thông tin không liên quan hay lược bớt đoạn trích dẫn chưa? Bạn chon lọc câu cách cẩn thận để lược bớt từ không cần thiết chưa? Thứ ba, rõ ràng mạch lạc Độc giả Bạn có xác định đối tượng cụ thể để viết hay viết cho người tương tự nhóm người đọc bạn? Liệu thơng tin, đặc biệt thơng tin mang tính kỹ thuật mà bạn cung cấp, hiểu người mà bạn chọn không? Kiến thức Bạn xác định khoảng thông tin, kiến thức, hay chi tiết kỹ thuật cần thiết cho viết để giúp nhóm đối tượng độc giả bạn xác định chưa? Giải thích Bạn cung cấp giải thích đồng thơng tin có tính kỹ thuật cho người đọc chưa giải thích có rõ ràng khơng? Những giải thích mang đầy đủ ý nghĩa, nội dung chưa? Nếu bạn sử dụng thuật ngữ Milliriem (đơn vị đo xạ) hay ppm (Phần triệu dùng đo nồng độ ô nhiễm), bạn sử dụng phép loại suy hay so sánh để làm cho thuật ngữ chuyển tải đầy đủ ý nghĩa tới người đọc chưa? Công cụ truyền đạt Bạn sử dụng công cụ công cụ đắc lực sau trợ giúp cho việc giải thích thơng tin: 1./ Phép loại suy 2./ Phép ẩn dụ 3./ Phép so sánh 4./ Định nghĩa 5./ Mô tả 6./ So sánh rút từ thực tế hàng ngày người đọc 7./ Giải thích thơng tin sở giúp người đọc hiêu bối cảnh vấn đề hay kiện 8./ Giải thích thơng tin có khả giúp người hiểu vấn đề đề cập diễn nào? Số liệu Bạn có chắn số hay đơn vị tính tốn mà bạn sử dụng qn khơng nhầm lẫn? Bạn có tránh việc sử dụng đơn vị đo lường làm người đọc bị lẫn lộn, ví dụ hàng triệu hàng chục triệu? Bạn thử tìm vài tỷ lệ hợp lý hay dùng phương pháp so sánh giúp người đọc dễ hình dung số liệu chưa? Từ kỹ thuật khó hiểu Bạn tránh sử dụng cụm từ kỹ thuật khó hiểu chưa? Nếu bạn sử dụng chúng, bạn có đưa định nghĩa hay giải nghĩa từ sau sử dụng không? Định nghĩa có làm cho người đọc mức trung bình khơng? Thứ tư, nguồn tin Cân Bạn làm cho báo cân việc cân nhắc tất khía cạnh vấn đề môi trường chưa? Sự tin cậy Liệu nguồn tin bạn đáng tin cậy không? Bạn kiểm tra nguồn tin qua chuyên gia chưa, bạn cho cần thiết? Bài báo bạn bao gồm thông tin làm cho người đọc thấy nguồn tin bạn đáng tin cậy hay tin tưởng chưa? NĂM CÂU HỎI ĐỂ NẮM ĐẶC ĐIỂM CỦA BÁO: B.4.1.1/ Câu hỏi Bạn đọc kỹ tin ngắn mà đề nghị đây: Chiếc xe buýt chạy điện “tốt số” phóng bay thành phố Đấu tranh chống “bọn lậu vé” ngành vận tải công cộng nào? Vấn đề rắc rối lâu đời Ban lãnh đạo đoàn xe buýt thoáng qua ý nghĩ hay: tổ chức sổ số với vé xe bt Phóng viên chúng tơi cho biết, hàng tuần người may mắn giải thưởng 100000 đồng cịn hàng tháng họ tặng phẩm q giá Với người khơng có vé may mắn, khơng có vé trúng thưởng sao, người ta khơng loan báo Bạn giải nhiệm vụ sau đây: a./ Vạch rõ tình thực cụ thể nói đến b./ Nêu rõ ràng đề tài tin ngắn cho tình lẫn vấn đề rắc rối rõ ràng B.4.1.2/ Câu hỏi hai Bạn đọc tin ngắn lần xác định tư tưởng có nghĩa loại bạn đọc khác a./ Các nhân viên hệ thống vận tải b./ Những người lậu vé c./ Những hành khách thông thường ngành vận tải đô thị B.4.1.3/ Câu hỏi ba Bạn xem xét phương tiện diễn đạt sơ đẳng sử dụng Bạn xác định chúng đóng vai trị (được dùng để thể thơng tin gì) B.4.1.4/ Câu hỏi bốn Bạn ý đến dan dựng bố cục tin ngắn Thấy đặc điểm bạn lấy để giải thích đặc điểm ấy? B.4.1.5/ Câu hỏi năm Bạn cho biết tài liệu có hình tượng báo chí khơng Bạn chọn ngun tắc để tổ chức văn tin ngắn ... khác định việc nhà báo viết việc quản lý kiện Để viết báo trường có hiệu quả, nhà báo cần phải tự định viết báo vào lúc viết Bạn phải vượt giới hạn việc viết kiện Không viết môi trường dựa hết... nhiều Để hiểu đi? ??u này, nghĩ đến số đi? ??n thoại Chỉ dùng bốn số công ty đi? ??n thoại tạo số đi? ??n thoại xác định đủ dùng cho người dân thị trấn nhỏ Nhưng công ty đi? ??n thoại muốn tạo nhiều số đi? ??n thoại... muốn đọc viết giúp cho tờ báo bán chạy đứng vững thị trường Cả độc giả phóng viên người thắng Làm để vậy? * Hãy biến viết thành riêng ta Đi? ??m yếu phóng viên thói quen dựa vào nguồn tin để viết Các