Đang tải... (xem toàn văn)
- Kể được một số công việc thường ngày của từng người trong gia đình - Biết được các thành viên trong gia đình cùng nhau chia sẻ công việc nhà. II.[r]
(1)TuÇn 11 Thứ ngày tháng 11 năm 2010
TiÕt 1: To¸n: lun tËp
I Mơc tiªu:
- Thuộc bảng 11 trừ số
- Thục đuợc phép trừ dạng 51- 15 - Biết tìm số hạng tổng
- Biết giải toán có phép trừ dạng 31-
II.Đồ dùng: Bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P
30P
5P
HĐ1:- YC hs làm tập sgk vào nháp - Chữa- nhận xét- Giới thiệu
HĐ2: Luyện tập
Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm + N/xét - chữa
Bi 2: Gi HS đọc y/cầu
? Khi đặt tính ta cần lưu ý điều ? - Y/cầu HS làm
+ N/xÐt - chữa bµi
Bài 3: Gọi HS c y/cu
? Muốn tìm số hạng tổng ta làm ? - Y/cầu HS làm bảng
+ N/xét -cha
Bi 4: Gọi HS đọc y/cầu - Y/cầu lớp làm + N/xột -cha bi
HĐ3: Củng cố -Dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc
- Dặn học sinh nhà làm
- hs lên bảng làm
- HS nêu
- HS làm - theo hàng nêu
- HS nêu
- HS trả lời ( lµm cét 1,2) - HS lµm vë
- N/xét - cha - HS nêu
- HS trả lời
- HS làm bảng (a,b)
- HS nêu - HS làm - N/xét -chữa
Tit + 3: Tp c: Bà cháu I Mục tiêu:
- Nghỉ sau dấu câu Buớc đầu biết đọc văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc
- Xác định giá trị, tự nhận thức thân, thể cảm thông giải vấn
đề
(2)TG Hoạt động GV Hoạt động HS
3p 37p
25P
10P
5P
H§1:Giới thiệu chủđiểm v b i hà ọc
H§2: Luy n c
- Giáo viên c mẫu to n b i.à + Hướng dẫn c¸ch đọc
- Luyện đọc từ khó
- Yªu cầu học sinh đọc nối tiếp c©u,
+ GV chia đoạn yêu cầu HS đọc đoạn luyện ngắt câu dài
- Y/cầu HS nối tiếp đọc đoạn - Đọc theo nhóm
- Thi đọc c¸c nhãm
- Giải nghĩa từ: Đầm ấm, mầu nhiệm - Đọc lớp
- Gọi HS c li bi
HĐ3: Tìm hi u b i
? Gia đình em bé có ?
? Trc gp cô tiên ba b ch¸u sà ống với n o ?à
? Tuy vất vả nhng khơng khí gia đình ? ? Cụ tiên cho quảđào v dặn ?à
? Sau b mà ất, hai Anh em sống ?
? Thái độ hai anh em trở nên giàu có ?
? V× anh em tr nên gi u có m không th vui ?
? C©u chuyện kết thóc n o ?à
H§4: Luyệ n c lđọ i
- Giáo viên cho học sinh nhóm thi đọc theo vai + GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt
? Câu chuyện khuyên điều ?
HĐ5: C ng c - D n dò
- Theo dõi - Cá nhân- ĐT - Nối tiếp đọc câu - Nối tiếp đọc
- N4 đọc- NX bạn đọc N
- Đại diện N đọc thi , 3- N - Đồng
- HS đọc - HS tr li
- HS giỏi trả lời câu hỏi câu hỏi
- HS phõn vai c
- - trả lời
Tiết 4: M ơn : Đạo đức
Bµi: Thùc hµnh kü học kỳ I I.Mục tiêu :
- Giúp HS thực hành kỹ qua đẫ học Rèn cho HS hành vi đạo đức tốt quyền trẻ em đợc hởng
II Hoạt động dạy học:
TG
Giáo viên Học sinh
(3)35
2
HĐ2 Thực hành
Bi 1 Hc tập sinh hoạt
- Thế học tập sinh hoạt ? - Trong trẻ em có quyền ?
Bµi 2 Biết nhận lỗi sửa lỗi
- Biết nhận lỗi sửa lỗi giúp em nh ? - Tại phải nhận lỗi sửa lỗi?
Bài 3 Gọn gàng ngăn nắp - Thế gọn gàng ngăn nắp ?
- Các em quan sát xem lớp xem gọn gng ngn np cha ?
Bài 4 Chăm làm việc nhà - Chăm làm việc nhà có lợi ?
- Các em có quyền đợc làm việc nhà có phù hợp khơng?
H§3 Cđng cè- dặn dò - Nhận xét chung
- HS nêu CN - Nhận xét
- TLN2
- Đại diƯn nhãm nªu - NhËn xÐt
- HS nªu CN - NhËn xÐt
- TLN4
- Nªu k/q
- NhËn xÐt
Bu
ổi chi ều : TiÕt 1: to¸n: 12 trõ ®i mét sè : 12- 8
I Mơc tiªu:
- Biết cách thực phép trừ dạng 12- 8.Lập đuợc bảng 12 trừ số - Biết giải toán có phép trừ dạng 12 -8
II Đồ dùng: Bảng con, bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P
12p
20p
HĐ1:-K/tra : Đặt tính tính :51- 35 ; 38 + 47 - y/cầu lớp làm nháp - N/xét - chữa HĐ2: Dạy phép trừ 12-
- GV nêu đề toán
? Để biết cịn lại que tính ta làm ? - Y/cầu HS thao tác q/tính - Gv quan sát sau làm ? Em làm để tìm đuợc q/tímh?
? vËy 12- =?
- Y/cầu HS nêu cách đặt tính thực - Y/cầu Hs thao tác q/tính để lập bảng - Y/cầu cá nhân -đồng
HĐ3: Thực hành
- 1 HS lên làm
- HS nêu lại - Lần lt trả lời - HS thao tác que tính
(4)2P
Bài 1: - Y/cầu HS đọc - Y/cầu lớp làm VBT + N/xét chữa
Bài 2: - Y/cầu HS đọc đề - Y/cầu lớp làm VBT + N/xét -chữa
Bài 4: - Gọi HS đọc đề ? Bài tốn cho biết ? ? Bài tốn hỏi ta điều ? ? Bài tốn thuộc dạng tốn ? - Y/cầu HS gii v ụ ly
+ N/xét - chữa
HĐ4: Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét học + Dặn HS nhà
- HS nêu - HS làm vế a-(HS NK) làm vế b
- HS lên làm - HS nªu
- HS lên bảng làm - N/xét -chữa - HS đọc đề - trả lời - HS lên bảng giải - HS giải ô ly - N/xét - chữa
TiÕt 2: to¸n:
ƠN TẬP
I Mơc tiªu:
- Củng cố cho HS về: Thùc hiƯn phÐp trõ d¹ng 12-
- Tự lËp đợc bảng 12 trừ số Giải toán có phép trừ dạng 12 -8
II Đồ dïng: B¶ng con, b¶ng phơ
III Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hot ng HS 5P
33p
HĐ1:-K/tra : Đặt tÝnh råi tÝnh :41- 25 ; 38 + 37 - y/cầu lớp làm nháp - N/xét - chữa
HĐ2: H uớng dẫn làm tập Bài 1: - Y/cu HS c
- Y/cầu lớp làm VLT (T51) + N/xét chữa
Bi 2: - Y/cu HS đọc đề - Y/cầu lớp làm VLT + N/xét -chữa
Bài 3: - Y/cầu HS đọc đề - Y/cầu lớp làm VLT + N/xét -chữa
- Gv giúp đỡ HS yếu
Bài 4: - Gọi HS đọc đề ? Bài tốn cho biết ? ? Bài tốn hỏi ta điều ? ? Bài tốn thuộc dạng tốn ?
- 1 HS lên làm
- 1-2 HS nêu - Lập vµo vë
- Cá nhân - đồng - HS nêu
- HS lµm kết - HS yu lên làm - HS nêu
- HS lên bảng làm - N/xét -chữa
(5)2P
- Y/cầu HS giải LT + N/xét - chữa
HĐ4: Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét học + Dặn HS nhà
- HS giải - N/xét - chữa
Tiết 3: Tiếng việt: Ôn tập
I Mục tiêu:
- Luyện đọc bài: Bà cháu.
- Viết đợc số câu tỏ quan tâm với ông bà bố mẹ Viết đợc bu thiếp thăm hỏi ông ,bà
II Đồ dùng : Bảng phô
III Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS 2P
35P
5P
HĐ1: Giới thiệu
HĐ2: Ôn tập
- YC h/s c bi tập đọc: Bà chỏu - Hỏi nội dung tập c
- Nhận xét - ghi điểm
Bài 1 Yêu cầu HS làm tập v luyn T51 Đúng ghi Đ Sai ghi S vào chỗ chấm sau - Y/cầu cỏ nhõn c bi lm
Bài 2:
Viết đoạn văn ngắn đn câu thăm hỏi bà bà bị ốm
- Y/cầu lớp làm vở.giỳp đừ hs yếu viết - Gọi 4-8 em đọc
+ N/xÐt - tuyªn HS viết hay
HĐ3: Củng cố- dặn dò
+ N/xét học
+ Tuyên duơng HS học tốt
- HS yếu đọc đúng, h/s đọc diễn cảm
- Trả lời nội dung - Nhận xét bạn đọc - HS đọc
- TL c¸ nh©n NhËn xÐt
- HS đọc đề - HS làm ụ ly - 4-8 HS đọc b i l m à
- Lắng nghe
(6)I Mơc tiªu: - BiÕt thực phÐp trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 32-8
- BiÕt giải tốn có phép tính trừ dạng 32-8
- Biết t×m số hạng tổng II Đồ dùng: que tính ,bảng phụ ,
III Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
5P
12P
20p
5P
HĐ1: Bài cũ:
- Y/C hs gii bi tiết trước trước – GV kiểm tra làm nhà HS
- NhËn xÐt- giíi thiƯu
HĐ2: GV nờu toỏn
? biết cịn lại q/tính ta làm ? - Y/cầu HS thao tác q/tính tìm kết - VG thao tác
? Em làm để tìm 24 q/tính ? ? 32- = ?
- Y/cầu HS nêu cách đặt tính thực => Gv ghi SGK
HĐ3: Thực hành
Bài 1: - Y/cầu HS đọc đề
- Y/cầu lớp làm dòng 1vào bảng lần làm ,lần làm
+ N/xét –chữa
Bài 2: Gọi hs đọc đề
? Khi đặt tính ta cần lưu ý điều ? - Y/cầu HS làm vế a,b (VBT)
+ N/xét chữa
Bài 3: Gọi HS đọc Y/cầu - Hỏi y/c dự kiện toán - Giúp đỡ h/s yếu làm
- ChÊm- chữa
Bi 4: Gi HS c Y/cu - Y/c lớp làm ly
? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ? + N/xét – chữa
H§3: Cđng cè - dặn dị
- Hs lªn làm
- HS nêu
- HS trả lời
- thao tác que tính - trả lời
- cá nhân –đồng - HS nêu
-Lớp làm dòng đầu (HSNK làm dòng 2)
- Hs nêu
- Lần lượt trả lời - HS lên bảng làm - HS đọc
- HS trả lời
- HS lên bảng giải - HS nêu
- HS lên bảng làm
- Lắng nghe
Tiết 3: luyÖn từ câu: Từ ngữ về dựng cụng vic trong nhà
(7)- Nêu số từ ngữ đồ vật tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh
-Tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có thơ: Thỏ thẻ
II §å dïng: Tranh, b¶ng phơ
III Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hoạt ng HS 5P
30P
5p
HĐ1: Bài cò:
- Y/cầu HS lên bảng làm : HS tìm từ họ hàng bên
nội , HS tìm từ họ hàng bên ngoại
- NhËn xÐt-Giíi thiƯu bµi
HĐ2: HD làm tập Bài 1: Gọi h/s đọc đề
+ Y/cầu HS quan sát kỹ vật có hình vÏ
- Y/cầu N4 thảo luận - Gọi đại diện nêu + N/xét, bổ sung
Bµi 2: - Gäi h/s nªu y/c
- Y/cầu HS đọc thơ
? Những từ ngữ mà bạn nhỏ muốn giúp ông?
? Bạn nhỏ muốn ông làm giúp việc ?Những việc bạn nhỏ làm giúp ơng nhiều hay ông làm nhiều ?
? Ở nhà em thường làm việc giúp gia đình? ? Em thường nhờ người lớn làm việc ?
* NhËn xÐt - bỉ sung
H§4: Củng cố- dặn dò:
Hng dn HS v nh làm tập
- h/s lên làm
- 2h/s đọc đề - HS quan sát - N4
- Đại diện nêu - N/xét, bổ sung
- HS nêu - HS nêu
- Lần lượt trả lời
- NhËn xÐt - bæ sung
- Lắng nghe Tiết 3: ChÝnh tả : Bà cháu
I.Mục tiêu: - Chép xác tả, trình bày đoạn trớch bài B
chỏu văn xuôi - Làm đỳng cỏc tập tả
II Đồ dùng: - Bảng phô
(8)TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P
15P
15P
5P
H§1: Giới thiệu
HĐ2: HD viết tả
- Đọc đoạn viết
? Đoạn văn phn no ca cõu chuyn?
? Câu chuyện kết thúc ? Tìm lời nói anh em đoạn? Đoạn văn có câu?
Lời núi anh em viết với dấu cõu ? - GV đọc HD viết từ khó: ruộng vườn, sống lại Nhận xét- sửa sai
* YC h/ s chÐp bµi
- Giúp đỡ hs viết chữ xấu - Chấm , nhận xét chữ viết
HĐ3: Luyện tập Bài 2: Gọi hs đọc y/c - YC h/s tự làm
- Gọi h/s đọc lại
Bài 3: GV nêu y/c - HD h/s làm - Làm vào - Chấm- chữa
Bài 4: - Y/cầu HS đọc đề - Lớp làm
+ Nhận xét – chữa ,
HĐ4: Củng cố- dặn dò - Nhận xét giê häc
- h/ s đọc - Lần lượt trả lời
- ViÕt b¶ng
- Viết
- Đổi soát lỗi
- h/s
- Làm vào bảng - h/s nhắc lại - Thực y/c
- hs làm vào bảng phụ - Nhận xét bạn - §ỉi vë kiĨm tra - HS đọc
- HS lên làm
- NhËn xÐt bµi b¹n
Thứ ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: to¸n: 52- 28
I Mục tiêu:
- Biết cách thực phÐp trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 -28 - Biết giải tốn có phÐp trừ dạng 52 -28
II §å dïng: Que tÝnh, bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
(9)5P 15P
20P
5P
H§1: - Gäi h/s lên làm : + x = 62
- Lớp làm nháp
- NhËn xÐt - Giới thiệu
HĐ2: phép tr 52 -28 - GV nêu toán
? Mun bit cũn lại que tính ta phải làm
thế ?
- Y/cầu HS thao tác que tính tìm kết - GV thao tác que tính
? Em làm để tìm kết 24? - Y/cầu HS nêu cách đặt tính thực - GV ghi SGK
HĐ3: Luyện tập Bài 1: Gọi h/s nêu y/c - YC h/s làm dũng - Giúp đỡ h/s yếu
? NhËn xÐt kÕt qu¶ tõng cét? - GV nhËn xÐt- nhắc lại cỏch tinh
Bài 2: GV nêu yc bµi -Y/cầu HS vế a ,
+ ChÊm - chữa bài- Nhắc lại cách t tớnh v thực tính
Bài 3: Nêu y/c bài?
? Bi tốn cho biết ? ?Bài tốn hỏi ta điều ? - Y/cầu HS lên làm
+ Nhận xét - ghi điểm - Củng cố bảng cộng
HĐ4: Củng cố:
- HD tập vỊ nhµ
-1 HS lên làm
- HS neu
- Lần lượt trả lời
- Cá nhân – đồng - HS nêu
- HS lên làm
- NhËn xÐt, bổ sung
- HS đọc - HS lên làm - HS đọc đề - Lần lượt trả lời - HS làm bảng phụ
- NhËn xÐt, bổ sung
Tiết 2: Tập đọc: Cây xồi của ụng em
I Mơc tiªu:
- - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, Bớc đầu bit c bi vi ging nh
nhaứng, tình cảm, chËm r·i
- Hiểu nội dung:Miêu tả xồi ơng trồng tình cảm thương nhớ, biết ơn
của mẹ bạn nhỏ với người ụng ó mt
II Đồ dùng: - bảng phụ
(10)TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P
15P
15P
5P
1 HĐ1: Bài cũ
- YC h/s đọc " Bà chỏu "- Hỏi nội dung - Nhận xét- Giới thiệu
2 HĐ2: Luyện đọc
- GV đọc mẫu- HD qua cách đọc
- Luyện đọc từ khó: lẫm chẫm, xoài tượng, nếp
hương
- Luyện đọc câu - Nối tiếp đọc câu
+ chia đoạn luyện ngắt câu dài - Luyện đọc đoạn
- Luyện đọc N2
- Thi đọc nhóm - Đồng (đoạn 1) - Gọi HS đọc toàn bi
HĐ3: * Tìm hiểu bài
- Y/cu lớp đọc thầm
? Tim hình ảnh đẹp xồi ? Cây xồi cát có mùi vị màu sắc nào?
Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông ?
? Tại bạn nhỏ cho xồi cát nhà thứ ngon ?
H§4: Cđng cè:
- Dặn HS nhà đọc lại – xem trước sau - NhËn xÐt giê häc
- h/s đọc nối tiếp - Trả lời nội dung - Nghe
- Cá nhân - ĐT
- Ni tip c
- Cá nhân c tng on
- ni tip đọc
- N2 đọc
- Đọc trước lớp - 5- đại diện N - HS đọc tồn
- §äc thầm
- HS trả lời
- HS khiếu trả lời câu hỏi
TiÕt1: chÝnh t¶: ( t-c ) Cây xoài ông em
I Mc tiêu: - Nghe viết xác tả, trình bày đoạn văn xuôi - Làm đợc cỏc bi chớnh t
II Đồ dùng: Bảng phô
III Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS 2p
25p
HĐ1: Giới thiệu
HĐ2: Híng dÉn viÕt chÝnh t¶
- GV đọc tập đọc đoạn viết
? Tìm hình ảnh nói lên xồi đẹp ? ? Mẹ thờng lm gỡ xoi chớn ?
? Đoạn trích có câu?
- GV HD viết tiÕng khã: trång, lÉm chÉm, qu¶
- h/s đọc lại - Lần lợt trả lời
(11)10p
5p
* GV đọc cho h/s viết - Đọc soát lỗi
- ChÊm, nhËn xét chữ viết
HĐ3: HD làm tập Bài 2: GV nêu yc - YC h/s làm vào VBT - Nối tiếp nêu kết
- Nhận xét - Gọi hs đọc từ , tiếng tìm
Bài 3: a,b Gọi h/s đọc y/c - YC h/s làm
- Giúp đỡ h/s yếu - Gọi h/s đọc lại - đổi –kiểm tra
H§4: Cđng cè-dặn dị:
- NhËn xÐt giê häc - Dặn dò
- ViÕt
- Đổi soát lỗi
- h/s nhắc lại - Cá nhân làm
- h/s -1 h/s
- Làm cá nhân - 2h/s làm vào bảng N - Nhận xét bạn
Tiết 3: Kể chuyện: Bà cháu
I.Mục tiêu:
- Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện bà cháu
II Đồ dïng: Tranh
III Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P
27P
1 H§1:- YC hs kĨ lại câu chuyện : Mẩu giấy vụn ? Nêu ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét- Giới thiệu
2 HĐ2: - YC học sinh quan sát tranh ? Bức tranh vẽ cảnh gì? đâu?
? Câu chuyện có nhân vật nào? Ai nhân vËt chÝnh?
Chú đội xuất hoàn cảnh nào? ? Chú ai? đến lớp học để làm gì?
- YC häc sinh kĨ l¹i tõng đoạn câu chuyện - Gợi ý câu chuyện hs lóng tóng
- NhËn xÐt - ghi ®iĨm
* Kể lại toàn câu chuyện
- hs kĨ nèi tiÕp - Tr¶ lêi
- Thực yc - Lần lợt trả lời
(12)7P
- YC häc sinh nèi tiÕp kể - Dựng lại câu chuyện theo vai - Nhận xét tuyên dng
3 HĐ3: Củng cố
? Qua câu chuyện học tập đợc điều bố Khánh?
- GV nhận xét- Bổ sung nêu ý nghĩa câu chuyện - Liên hệ thực tế:- GD học sinh lòng biết ơn thầy cô giáo cị cđa m×nh
- HS u
- HS khá,3- lần - Nhận xét bạn kể
- Lần lợt trả lời
- Tự liên hệ
Thứ ngày 11 tháng 11 năm 2010 Ti
t : toán: ôn luyện
I.Mơc tiªu: - Gióp HS cđng cè vỊ
- PhÐp trõ ph¹m vi 100, cã nhí d¹ng 22,32 trừ số - Tìm số hạng cha biết
- Giải toán
II Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS 2P
35P
3P
HĐ1: Giới thiệu
HĐ2: HD làm tập( v luyn toỏn trang 52)
Bài 1 Yêu cầu HS c
- Yêu cầu HS tự làm GV hng dn HS yếu - Nêu miệng kết
- Nhận xét
Bài 2 Yêu cầu làm vào bảng - Nhận xét
Bài 3 Yêu cầu HS làm miệng
Bài 4.a) Bài tập yêu cầu ?
- Muốn tìm số hạng cha biết ta làm nµo ?
- GV hướng dẫn HS yÕu b) Yêu cầu HS giải vào - GV chấm chữa
- Nhận xét - Củng cố dạng toán
Bài 5 ( HSKG) Tổng phép cộng số lớn có hai chữ số, biết số hạng thứ 36 Tìm số hạng thứ hai
Bµi 6:TÝnh: ( HSKG)
42 + + 12 + 18 + 19 20 + 21 + 21 + + 12 - Nªu yc cách làm?
- HD h/s thực bớc theo cách nhanh - Chấm chữa
- HS c - HS chữa - Nhận xét
- HS làm bảng - NhËn xÐt
- Nèi tiÕp nªu k/q - em làm bảng - Nhận xét
- Nêu k/q - NhËn xÐt - HS nªu - HS c
- HSKG làm nêu k/q - h/ s nêu
- HS
(13)HĐ3: Củng cố- dặn dò
- Nhận xÐt chung - HD lµm bµi tËp vỊ nhµ
Ti
ế t : tiÕng viÖt: «n tËp
I Mục tiêu: - HS đọc tìm hiểu : Đi chợ
- Viết đợc đoạn văn ngắn kể ngời thân
II Đồ dùng: Bảng phụ
III Hot ng dy học:
Ti
ế t Tự nhiên xã hội : ÔN TẬP
(14)- Kể số công việc thường ngày người gia đình - Biết thành viên gia đình chia sẻ công việc nhà
II Đồ dùng: Bảng phụ III Hoạt động dạy học
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
5P
20P
5P
H§1: Ki ểm tra
? Giờ học hơm trước em học ? + N/xét –giới thiệu
H§2: Ơn tập
Bài 1 HS đọc đề làm VBT
H·y điền vào chỗ chấm việc làm thường ngày
từng người gia đình bạn Mai? - Y/cầu N2 thảo luận
- Gọi đại diện
+ Nhận xét –bổ sung nh/bạn
Bài 2- Gọi HS đọc Y/cầu
? Nêu việc làm người gia đình - Y/cÇu cá nhân làm
- Gọi HS trả lời => GV kết luận
- Bài Gọi HS đọc Y/cầu
? Ngày nghỉ người gia đình bạn thường làm
- Cá nhân trả lời
+ N/xét => GV kết luận
H§3: Cđng cè dặn dò
- HS trả lời
- HS c
- N2
- Đại diện nªu
- HS đọc
-Cá nhân làm
- 2-4 HS trả lời - HS đọc
- Cá nhân làm
- 4- HS tr¶ lêi
Thứ ngày12 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: to¸n: LuyÖn tËp
(15)- Thuéc bảng 12 trừ số
- Thc đợc phép trừ dạng 52- 28 - Biết tìm số hạng tổng
- BiÕt gi¶i toán có phép tinh trừ dạng 52- 28
II §å dïng: Que tÝnh, bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3p
35 p
5p
HĐ1: - Giới thiệu
HĐ2: Luyện tập
Bài 1: Gọi h/s nêu y/c - YC h/s lµm
- Giúp đỡ h/s yu
? Nhận xét kết - GV nhận xét
Bài 2: GV nêu yc -Y/cu HS cột 1,2 + Chấm - chữa bài-
Nhắc lại cách t tớnh v thực tính
Bài 3: Nêu y/c - Y/cầu lớp làm vế a,b + NhËn xÐt - ghi ®iĨm
Bài 4: - Y/cu HS c
? Bài toán cho biết ? Bài toán hỏi ta điều ? - Y/cầu lớp làm
+ N/xét chữa
H§4: Cđng cè- dặn dị
- HD bµi tËp vỊ nhµ
- HS đọc - HS lên làm - HS nêu
- HS đọc
- Cá nhân làm
- 2HS nªu - HS nªu - HS lªn làm - Nhn xột, b sung - HS nêu
- Cả líp lµm vë - HS lµm bảng phụ - Nhận xét, bổ sung
TiÕt 2: Tập làm văn : Chia buồn - an ủi I Mơc tiªu:
- Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà tình cụ thể - Viết đợc b/thiếp ngắn thăm hỏi ông bà biết tin quê nhà bị bão
- Kỹ giao tiếp: cởi mở, tự tin, giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người
khác.Tự nhận thức th ân
(16)III Hoạt động dạy học:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5P
30P
5P
HĐ1: Bài cũ
- YC h/s đọc tiết trớc <bài 3> - Nhận xét- Giới thiệu
H§2: DH lµm bµi tËp
Bài 1: Gọi h/s đọc y/c - YC nhóm thảo luận - Gọi đại diện nêu - Nhận xét ghi điểm
Bµi 2: Gv nªu y/c
- YC N2 đóng tình - Gọi số nhóm lên trình bày - Nhận xét
Bài 3: Gọi h/s đọc y/c - GV hớng dẫn HS cách viết - Y/cầu HS viết vào tập - Gọi số em đọc
+ N/xét –tyuên dơng HS viết
HĐ3: Củng cố- dn dũ
- Nhắc lại néi dung bµi - HD häc bµi ë nhµ
- h/s - NhËn xÐt
- h/s
- Thùc hiÖn y/c
- N2 nãi cho nghe
- N2
- -5 nhãm trình bày - HS nêu
- 7-9 HS đọc
TiÕt 2: tËp viÕt: ch÷ I
I Mơc tiªu:
- Viết đúng, đẹp chữ i, chữ câu ứng dụng - Luyện kỹ vit ch p
II Đồ dùng: Mẫu chữ
III Hoạt động dạy học:
(17)5p 20p
5P
H§1: - K/tra
-YC häc sinh viÕt ch÷ h - NhËn xÐt- Giíi thiệu
HĐ2: H ớng dn viết chữ mÉu
- GV treo mÉu ch÷
? Ch÷ i cao mÊy ly? réng mÊy ly? ? Gåm nét nào?
- GV vừa tô khung chữ vừa nhắc lại - GV viết mẫu- HD lại c¸ch viÕt
- YC học sinh viết bảng * HD viết câu ứng dụng - Gọi hs đọc câu ứng dụng - Nói nội dung ý nghĩa câu
? Nêu độ cao chữ câu? ? Cách nối chữ
? C¸ch viết dấu thanh? - Viết mẫu HD chữ Ých
- YC hs viÕt b¶ng - NhËn xÐt - Sưa sai * HD viÕt vµo vë
- Theo dâi , gióp hs ch÷ xÊu - ChÊm nhận xét chữ viết
HĐ3: Củng cố- dặn dò
- HD viết phần nhà - Nhận xét giê häc
- ViÕt b¶ng
- Quan s¸t- nhËn xÐt
- Theo dõi - Viết bảng - hs đọc - Trả lời
- Theo dâi - ViÕt b¶ng
- Thùc hiƯn yc
Thứ ngày13 tháng 11 nm 2010 Tiếng vit: Ôn tập
I Mục tiêu : Giúp HS củng cố - Biết nói lời động viên , an ủi - Viết bu thiếp
II Hoạt động dạy – học
Tg Giáo viên Học sinh
30
HĐ1 Kiểm tra - Yêu cầu HS chữa VN - Nhận xét
HĐ2 Ôn tập
(18)2’
Bài 1 Gọi HS đọc yêu cầu
Ghi lại 2,3 câu tỏ rõ quan tâm em với ông bà đến thm ụng b b m
Bài 2 Ghi lại lời an ủi em với ông ( bà ) a Khi vờn rau bà trồng bị gà phá
b Khi sáo ông bị chết
Bi 3 Em viết th ngắn thăm hỏi an ủi ông bà đợc tin quê bị hạn hán, ruộng đồng khô cạn, trâu ông bà bị chết
- GV chÊm – ch÷a - Giao VN
HĐ4Củng cố dặn dß
- HS đọc - HS làm
- Đäc bµi - NhËn xÐt - TL N2
- Đại diện nêu - Nhận xét - HS ghi vào - HS đọc yêu cầu - HS làm - số em đọc - Nhận xét
Toán : Luyện tập I Mục tiêu
Gióp HS cđng cè vỊ
- PhÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 , d¹ng 22, 32, 42 trừ số - Tìm số hạng cha biết
- Kỹ tìm hình
II Hot ng dy- hc
TL Giáo viên Häc sinh
3’ 40’
4’
H§1 Kiểm tra - Gọi HS lên chữa - Nhận xét
HĐ2 Luyện tập
Bài 1 Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS thi nhẩm nhanh
Bài 2 GV kẻ bảng
- Bài toán yêu cầu làm ? - Yêu cầu làm bµi
Bài 3.Gọi HS đọc đề
- Muèn tìm số hạng ta làm ? - Yêu cầu làm
Bài 4a) GV kẻ hình yêu cầu HS quan sát thảo luận
b) Yêu cầu HS giỏi làm - Chấm chữa
HĐ3 Củng cố dặn dò
- giao VN
- em lên chữa - NhËn xÐt
- HS đọc - nối tiếp nêu - lớp đọc - quan sát - HS nêu - Làm
- em làm bảng - Đổi KT - Nhận xét - HS đọc - HS nêu -Làm
- em làm bảng - Nhận xét
(19)Sinh hoạt lớp
1 Nhận xét tuần 11
- Duy trì tơt nề nếp, học sinh học đầy đủ - Học sinh học làm tơng đối đầy đủ - Tổ làm tốt việc vệ sinh lớp học
* Tồn : Việc đóng góp số em cịn chậm
- Mét sè em cha cã ý thức việc giữ gìn sách : Hiu, Chớ, An - Một số em nhà không học bài: Duyờn, o
2 Kế hoạch tuần 12
- Học làm đầy đủ, giữ gìn sách cẩn thận - Tiếp tục trì tốt nề nếp
- Tỉ lµm vƯ sinh líp häc
- Hồn thành khoản đóng góp
- Đội văn nghệ lớp tham dự thi văn nghƯ chµo mõng ngµy 20-11
Số TT Họ tên học sinh
1 CAO THỊ AN
2 VÕ THỊ HOÀI AN
3 NGUYỄN THẢO ANH
4 NGƠ TRẦN CHÍ
5 PHẠM VĂN CƯỜNG
6 THÁI DOÃN ĐẠO
7 CAO XUÂN DƯƠNG
8 HÀ HẢI DƯƠNG
(20)10 NGÔ THỊ MỸ DUYÊN
11 CAO HOÀNG GIA
12 VŨ VĂN HẬU
13 MAI THANH HIẾU
14 PHẠM VĂN HOÀNG
15 PHẠM THỊ HƯƠNG
16 CAO XUÂN HUY
17 NGUYỄN TRỌNG LÂM
18 CAO THỊ LINH
19 CAO THỊ KHÁNH LINH
20 CAO THỊ THÙY LINH
21 CAO THỊ NGUYÊN
22 TRẦN THỊ LINH NHI
23 PHẠM NGỌC PHÚ
24 THÁI THỊ PHƯƠNG
(21)26 THÁI DỖN Q
27 NGƠ ĐỨC SƠN
28 NGUYỄN TRỌNG THÁI
29 CAO THỊ THÀNH
30 VŨ THỊ THÀNH
31 ĐẶNG PHƯƠNG THẢO
32 ĐÀO THANH TÙNG
33 THÁI PHAN TÚ VÂN
34 ĐẶNG NGÔ VƯƠNG