Đang tải... (xem toàn văn)
Từ đó hiểu được nội dung của bài thơ nói về nỗi khó khăn vất vả của các chú bộ đội đi trong đêm mưa.. - Phát triển ngôn ngữ, khả năng chú ý, tưởng tượng II.[r]
(1)Giáo án văn học
Bài thơ : Chú độ hành quân mưa Tiết I Mục đích yêu cầu
- Giúp trẻ cảm nhận hiểu thơ - Trẻ nhớ tựa đề thơ
- Trẻ cảm nhận nhịp điệu vần điệu thơ Từ hiểu nội dung thơ nói nỗi khó khăn vất vả đội đêm mưa
- Phát triển ngôn ngữ, khả ý, tưởng tượng II Chuẩn bị
- Tranh thơ" Chú đội hành quân mưa" III Hướng dẫn
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định -giới thiệu
- Cho trẻ chơi trò chơi" Thỏ chị - thỏ em" - Trẻ hát "Chú đội tập đếm " - Các vừa hát nói vậy?
- À ! Bài hát nói đội tập bước đều, có thơ đội hành quân Hôm cô dạy con, có thích khơng?
2 Tiến hành a Cô đọc thơ
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm không trực quan - Lần 2: Cơ đọc diễn cảm trích dẫn
- Trong thơ nói nỗi khó nhọc đội đêm khuya , trời tối đen mưa to đi, đường mặt trận cịn xa khơng nản lịng
- Cô diễn giải cho trẻ hiểu từ "lộp bộp" trời mưa to nên hạt mưa lớn rơi xuống đụng mặt đường, cối chạm vào người nghe tiếng lộp bộp, hạt rơi xuống đến hạt khác nghe tiếng lộp bộp
- Lần 3: cô đọc diễn cảm + trực quan b Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu cô( đoạn, bài)
c Đàm thoại
- Đội hình vịng trịn - Bài hát nói đội - Dạ thích
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ đọc theo u cầu cơ( lớp tồ nhóm, cá nhân)
- Dạ chúng vừa đọc thơ" đội hành quân mưa"
-Trong thơ nói đội hành quân mặt trận
(2)- Các vừa đọc xong thơ có tựa đề gì?
- Trong thơ nói làm gì?
- Chú đội mặt trận vất vả nào? - Các có yêu đội khơng ? Vì sao? - À ! Các biết khơng đội khơng ngại khó, ngại khổ, mặt dù trời mưa to nắng ngắt hiên ngang mặt trận bảo vệ tổ quốc
d Kết thúc
- Cô trẻ đọc lại thơ hai lần - Nhận xét tuyên dương
- Dạ có ! Vì đội không ngại khổ cực
Giáo án văn học
Bài thơ : Chú độ hành quân mưa Tiết I Mục đích yêu cầu
- Trẻ ghi nhớ, học thuộc đọc diễn cảm thơ - Trẻ hiểu nội dung thơ
- Trẻ thể nhịp điệu nhanh, chậm , ngữ điệu - Phát triển trí nhớ, tưởng tượng
- Giáo dục trẻ biết yêu mến đội II Chuẩn bị
- Như tiết III Hướng dẫn
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định -giới thiệu
- Cho trẻ chơi trò chơi" đánh đàn"
- Các nhớ có thơ nói đội đêm mưa, trời tối đen khó khăn, vất thơ vậy? - Hôm dạy học thuộc đọc thơ thật hay nha
2 Tiến hành a Cô đọc thơ
- Lần 1: Cơ đọc diễn cảm có sử dụng trực quan
- Lưu ý cách đọc: để thơ hay phải lưu ý đọc với giọng điệu vui tươi , nhanh thể nhịp thơ dồn dập
- Ngồi xung quanh cô
- Bài thơ " Chú đội hành quân mưa"
(3)- Ở khổ thơ thứ nhớ ngắt giọng câu:
" Mưa rơi mưa rơi Áo dù có ướt Đường mặt trận Còn dài dài Vẫn
- Lần 2: Cô đọc diễn cảm không trực quan b Trẻ đọc thơ
- Bạn nhớ đọc cho lớp nghe ?
c Đàm thoại
- Các vừa đọc thơ gì? - Trong thơ nói ?
- Trong thơ đội làm gì?
- Chú đội mặt trận vất vả nào? - Dù vất vả có ngại không? nào?
- Các có u đội khơng? Vì sao? Lưu ý: Cô gợi cho trẻ liên tưởng nhịp thơ dồn dập, thể nhịp bước đặn, mạnh mẽ đội đường hành quân d Kết thúc
- À! Các thấy khơng nhờ có đội canh giữ đất nước mà đến trường vui,cùng học với bạn Do phải ngoan ngoãn siêng học tập khơng nói chuyện lớp
- Trẻ đọ lại thơ, tập bước theo đội " đội hành quân mưa " (Có thể cho 2-3 trẻ diễn lại đội )
- Nhận xét tuyên dương
- 1-2 trẻ
- Cả lớp, tổ nhóm, cá nhân
- Bài thơ đội hành quân mưa - Nói đội
- Chú đội hành quân mặt trận - Chú đội trận vất vả:
"Lộp bộp lộp bộp Đường mặt trận Còn dài dài Chú đêm"
- Dù vất vả không ngại " Cho dù mưa rơi
Chú tới Vẫn Chân dồn dập bước"
- Dạ có Vì khơng ngại khó ngại khổ người bảo vệ tổ quốc