Quản lý hoạt động dạy học ở các trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh quảng ngãi

TR Đ IăH CăĐÀăN NG NGăĐ IăH CăS ăPH M T ăH NGăPH NG QU NăLụăHO TăĐ NGăD YăH C ăCÁCăTR NGăPH ăTHỌNGăDÂNăT Că N IăTRÚăTRUNGăH CăC ăS ăTRÊNă Đ AăBÀNăT NHăQU NGăNGÃI LU NăVĔNăTH CăSĨ QU NăLụăGIÁOăD Că ĐƠăN ngăậ Nĕmă2018 TR Đ IăH CăĐÀăN NG NGăĐ IăH CăS ăPH M T ăH NGăPH NG QU NăLụăHO TăĐ NGăD YăH C ăCÁCăTR NGăPH ăTHỌNGăDÂNăT Că N IăTRÚăTRUNGăH CăC ăS ăTRÊNă Đ AăBÀNăT NHăQU NGăNGÃI LU NăVĔNăTH CăSĨ QU NăLụăGIÁOăD Că ChuyênăngƠnh:ăQu nălýăGiáoăd c Mưăs :ă8.14.01.14 Ng iăh ngăd năkhoaăh c:ăPGS.TSăVÕ NGUYÊN DU ĐƠăN ngăậ Nĕmă2018 i M CăL C M ăĐ U 1 LỦ chọn đề tài M c tiêu nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm v nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Tổng quan tài liệu c a luận văn CH NGă C ă S ă Lụă LU Nă V ă QU Nă Lụă HO Tă Đ NGă D Yă H C ă TR NGăPH ăTHỌNGăDÂN T CăN IăTRÚ TRUNGăH CăC ăS 1.1.ăKháiăquátăl chăs ănghiênăcứuăv năđ 1.2.ăCácăkháiăni măchính 1.2.1 Quản lỦ 1.2.2 Hoạt động 1.2.3 Dạy học .10 1.2.4 Quản lỦ hoạt động dạy học 11 1.2.5 Dân tộc 12 1.2.6 Nội trú 12 1.2.7 Biện pháp 12 1.3 M tăs ăv năđ ălýălu năd yăh că ătr ngăPTDTNT THCS 12 1.3.1 Một số đặc điểm dạy học Trư ng PTDTNT THCS 12 1.3.2 M c tiêu dạy học Trư ng PTDTNT THCS .13 1.3.3 Nội dung chương trình dạy học Trư ng PTDTNT THCS 14 1.3.4 Hoạt động dạy Trư ng PTDTNT THCS 14 1.3.5 Hoạt động học Trư ng PTDTNT THCS 15 1.3.6 Phương pháp dạy học Trư ng PTDTNT THCS 15 1.3.7 Kết dạy học Trư ng PTDTNT THCS 15 1.4 Lýălu năv ăqu nălýăho tăđ ngăd yăh că ătr ngăPTDTNT THCS 16 1.4.1 Quản lỦ m c tiêu Trư ng PTDTNT THCS .16 1.4.2 Quản lỦ nội dung chương trình Trư ng PTDTNT THCS 17 1.4.3 Quản lỦ hoạt động dạy Trư ng PTDTNT THCS 17 1.4.4 Quản lỦ hoạt động học Trư ng PTDTNT THCS 22 1.4.5 Quản lỦ đổi phương pháp dạy học Trư ng PTDTNT THCS 25 1.4.6 Quản lỦ điều kiện dạy học Trư ng PTDTNT THCS 25 1.4.7 Quản lỦ kiểm tra đánh giá kết dạy học Trư ng PTDTNT THCS 27 ii 1.5ăCácăy uăt ă nhăh ngăđ năqu nălýăho tăđ ngăd yăh că ătr ngăPTDTNT THCS .29 1.5.1 Khách quan 29 1.5.2 Ch quan .30 Tiểuăk tăch ngă1 30 CH NGă TH Că TR NGă QU Nă Lụă HO Tă Đ NGă D Yă H C ă CÁCă TR NGă PH ă THỌNGă DÂN T Că N Iă TRÚ THCSă TRÊNă Đ Aă BÀNă T NH QU NGăNGÃI 32 2.1.ăKháiăquátăv ăquáătrìnhăkh oăsát 32 2.1.1 M c đích khảo sát 32 2.1.2 Nội dung khảo sát 32 2.1.3 Đối tượng, địa bàn khảo sát 32 2.1.4 Tổ chức khảo sát 33 2.1.5 Xử lỦ số liệu viết báo cáo kết khảo sát 33 2.2.ă Kháiă quátă tìnhă hìnhă T ă nhiênă - Kinhă t ă - Xưă h i,ă Giáoă d că &ă đƠoă t oă t nhă Qu ngăNgưi 33 2.2.1 Điều kiện tự nhiên 33 2.2.2 Tình hình kinh tế - xã hội 34 2.2.3 Tình hình giáo d c đào tạo 35 2.2.4 Tình hình giáo d c trư ng PTDTNT THCS địa bàn tỉnh Quảng Ngãi 37 2.3.ăTh cătr ngăho tăđ ngăd yăh că ăcácătr ngăph ăthôngădơnăt iătrúătrênă đ aăbƠnăt nhăQu ngăNgưi 40 2.3.1 Thực trạng nhận thức c a cán quản lỦ, giáo viên học sinh tầm quan trọng c a hoạt động dạy học 40 2.3.2 Thực trạng kết học tập c a học sinh trư ng PTDTNT địa bàn tỉnh Quảng Ngãi giai đoạn 2014-2017 41 2.3.3 Đánh giá chất lượng HĐDH trư ng PTDTNT địa bàn tỉnh Quảng Ngãi 42 2.4.ă Th că tr ngă qu nă lýă ho tă đ ngăd yă h că ă cácă tr ngăph ăthôngădơnăt că n iă trúătrênăđ aăbƠnăt nhăQu ngăNgưi 43 2.4.1 Thực trạng quản lỦ thực m c tiêu, chương trình nội dung dạy học 43 2.4.2 Thực trạng quản lỦ hoạt động dạy c a giáo viên 45 2.4.3 Thực trạng quản lỦ hoạt động học c a học sinh 50 2.4.4 Thực trạng quản lỦ điều kiện ph c v dạy học 54 2.5.ăĐánhăgiáăth cătr ngăqu nălýăho tăđ ngăd yăh că ăcácătr ngăph ăthôngădơnă t iătrúătrênăđ aăbƠnăt nhăQu ngăNgưi 55 2.5.1 Những điểm mạnh 55 2.5.2 Những điểm yếu 55 iii 2.5.3 Th i 56 2.5.4 Thách thức 56 2.5.5 Đánh giá chung 57 Tiểuăk tăch ngă2 58 CH NGă BI Nă PHÁPă QU Nă Lụă HO Tă Đ NGă D Yă H C ă CÁCă TR NGăPH ăTHỌNGăDÂN T CăN IăTRÚ TRÊNăĐ AăBÀNăT NHăQU NGă NGÃI 59 3.1.ăCácănguyênăt căđ ăxu tăbi năpháp 59 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 59 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng 59 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 60 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 60 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 60 3.2.ăCácăbi năphápăqu nălýăho tăđ ngăd yăh că ăcácătr ngăph ăthôngădơnăt iă trúătrênăđ aăbƠnăt nhăqu ngăngưi 61 3.2.1 Nâng cao nhận thức c a cán quản lỦ, giáo viên học sinh tầm quan trọng c a hoạt động dạy học 61 3.2.2 Tăng cư ng quản lỦ hoạt động giảng dạy c a giáo viên 63 3.2.3 Tăng cư ng quản lỦ hoạt động học tập c a học sinh 69 3.2.4 Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng lực, trình độ chun mơn đạt chuẩn, vượt chuẩn cho đội ngũ cán quản lỦ, giáo viên: 72 3.2.5 Đổi công tác kiểm tra - đánh giá kết học tập c a học sinh 75 3.2.6 Đảm bảo s vật chất, trang thiết bị dạy học 77 3.2.7 Đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo d c, phát huy tiềm từ xã hội hoá giáo d c cho hoạt động dạy học: 79 3.3.ăM iăquanăh ăgi aăcácăbi năpháp 82 3.4.ăKiểmăchứngănh năthứcăv ătínhăc păthi tăvƠătínhăkh ăthiăcủaăcácăbi năpháp 83 3.4.1 M c đích khảo nghiệm .83 3.4.2 Nội dung khảo nghiệm 83 3.4.3 Đối tượng khảo nghiệm 83 3.4.4 Quy trình khảo nghiệm .84 3.4.5 Phương pháp khảo nghiệm 84 3.4.6 Kết khảo nghiệm tính cấp thiết khả thi c a biện pháp 84 3.4.7 Sự cấp thiết c a biện pháp đề xuất 85 2.4.8 Tính khả thi c a biện pháp 86 Tiểuăk tăch ngă3 86 K TăLU NăVÀăKHUY NăNGH 88 DANHăM CăTÀIăLI UăTHAMăKH O 91 PH ăL C PL1 QUY T Đ Nả ẢIAO Đ TÀI (B N SAO) iv L IăCAMăĐOAN Tôi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tác giả luận văn T ảồỉg Phươỉg vii DANHăM CăCÁCăCH ăVI TăT T CB CBQL CNTT CSVC GD&ĐT GV GVCN HĐDH HS HT NV PHT PPDH PTDTNT TBC TBDH THCS THPT TT Cán Cán quản lỦ Công nghệ thông tin Cơ s vật chất Giáo d c Đào tạo Giáo viên Giáo viên ch nhiệm Hoạt động dạy học Học sinh Hiệu trư ng Nhân viên Phó hiệu trư ng Phương pháp dạy học Phổ thông dân tộc nội trú Trung bình cộng Thiết bị dạy học Trung học s Trung học phổ thông Tổ trư ng viii DANHăM CăCÁCăB NG S ăhi uă b ng 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 Tênăb ng Thống kê số số phiếu trưng cầu CBQL, GV HS trư ng PTDTNT địa bàn tỉnh Quảng Ngãi Tổng hợp trư ng PTDTNT địa bàn tỉnh Quảng Ngãi Thống kê trình độ chun mơn CB, GV trư ng PTDTNT địa bàn tỉnh Quảng Ngãi Thống kê số lượng học sinh trư ng PTDTNT địa bàn tỉnh Quảng Ngãi năm học 2016-2017 Mức độ nhận thức CBQL, GV, HS hoạt động dạy học Kết học tập c a học sinh trư ng PTDTNT cấp THCS địa bàn tỉnh Quảng Ngãi giai đoạn 20142017 Đánh giá chất lượng HĐDH trư ng PTDTNT cấp THCS địa bàn tỉnh Quảng Ngãi Thực trạng quản lỦ thực m c tiêu, chương trình nội dung dạy học Thực trạng quản lỦ việc phân công giảng dạy Thực trạng quản lỦ việc soạn giáo án c a giáo viên Thực trạng quản lỦ hoạt động dạy lớp c a giáo viên Thực trạng việc đổi phương pháp dạy học Thực trạng quản lỦ hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập c a học sinh Thực trạng quản lỦ việc chuẩn bị c a học sinh trước lên lớp Thực trạng quản lỦ hoạt động học tập lớp c a học sinh Thực trạng quản lỦ hoạt động tự học c a học sinh Thực trạng quản lỦ điều kiện ph c v dạy học Trang 32 38 38 39 40 41 42 43 45 46 47 48 49 50 51 53 55 PL7 Phu lụẾ 02 PHI UăTR NGăC UăụăKI NăĐ IăV IăH CăSINHăV ăBI NăPHÁP QU NăLụăHO TăĐ NGăD YăH C ăCÁCăTR NGăPH ăTHỌNGăDÂNăT CăN IăTRÚ TRUNGăH CăC ăS ăTRÊNăĐ AăBÀNăT NHăQU NGăNGÃI Để có s khoa học xác định biện pháp quản lỦ hoạt động dạy học trư ng phổ thông dân tộc nội trú trung học s địa bàn tỉnh Quảng Ngãi, tiến hành thu thập số thông tin ph c v cho nghiên cứu Mong em vui lòng cho biết Ủ kiến vấn đề sau ( Vui lòng đánh dấu ạăvào ô trống phương án lựa chọn Có thể chọn nhiều phương án) Câu Theo em,ăt măquanătr ngăcủaăHĐDHă ăcácătr ngăPTDTNTălƠ: Rất quan trọng Quan trọng Tương đối quan trọng Khơng quan trọng Hồn tồn khơng quan trọng Câu Các em đánhă giáă chungă v ă th că tr ngă ch tă l ngă d yă h că ă cácă tr ngă PTDTNTăTHCSătrênăđ aăbƠnăt nhăQu ngăNgưiăhi nănay: Rất tốt Tốt Khá Trung bình Yếu Cơuă3.ăCácăemăđánhăgiáăv ăth cătr ngăqu nălýăho tăđ ngăh cătơpăcủaăh căsinhă ă cácătr ngăPTDTNTăTHCSătrênăđ aăbƠnăt nhăQu ngăNgưiăhi nănay: TT 01 02 03 04 01 02 N iădungăđánhăgiá Mứcăđ ăđánhăgiá R tă Trung T t Khá t t bình Qu ỉ lý việẾ Ếhuẩỉ b Ếủa họẾ siỉh trướẾ lêỉ lớị GV thực nghiêm túc việc hướng dẫn tìm hiểu nội dung đơn vị học trước đến lớp GV kiểm tra việc hoàn thành tập nhà giao cho HS trước học HS chuẩn bị tốt d ng c học tập trước đến lớp Tập thói quen cho HS sử d ng 15 phút đầu gi để trao đổi nội dung khó trước vào buổi học Qu ỉ lý hỊ t độỉg họẾ tậị trêỉ lớị Ếủa họẾ siỉh Quán triệt quy định liên quan đến hoạt động học lớp c a HS Giúp học sinh tự tin, đoàn kết giúp đỡ Y u PL8 TT 03 04 05 06 07 N iădungăđánhăgiá Mứcăđ ăđánhăgiá R tă t t T t tiết học Hướng dẫn c thể phương pháp học tập cho HS nhằm đạt kết cao nhất; HS tự lập kế hoạch học tập cho thân HS nghiêm túc thực tốt th i gian vào lớp c a tiết học Kiểm tra nghiêm túc việc chuyên cần c a HS HS tích cực tham gia hoạt động GV yêu cầu để tiếp thu lĩnh hội kiến thức HS tham gia tích cực phương pháp DạyHọc theo hình thức đổi Qu ỉ lý hỊ t độỉg tự họẾ Ếủa họẾ siỉh Giúp hình thành ý thức tự giác, thói quen tự học cho HS Giúp HS phát huy tính tự giác, tích cực, ch động, sáng tạo học tập Giúp HS nâng cao hiệu học tập Giúp HS rèn luyện phương pháp tự học Giúp HS hoàn thiện tri thức phát triển nhân cách Giúp HS đạt kết cao kiểm tra, thi Giúp HS hình thành nếp làm việc khoa học Giúp HS hình thành ý thức tổ chức kỷ luật Xinăemăchoăbi tăđôiăđi uăv ăb năthơn H căsinhăl p: K tăqu ăh căt pănĕmăh că2016-2017: Trơnătr ngăc mă Khá Trung bình Y u PL9 Phu lụẾ 03 PHI UăTR NGăC UăụăKI NăCHUYÊNăGIA Để có s khoa học đề xuất biện pháp quản lỦ hoạt động dạy học trư ng phổ thông dân tộc nội trú trung học s địa bàn tỉnh Quảng Ngãi, xin Thầy/Cô vui long cho Ủ kiến thông tin liên quan cách đánh dấu ạăvào ô tương ứng cho câu hỏi Cơuă1.ăụăki năcủaăTh y/Cơăv ătínhăc păthi tăcủaăcácăbi năphápăqu nălýăHĐDHă ă cácătr ngăPTDTNTăTHCSătrênăđ a bƠnăt nhăqu ngăngưi Cácăbi năphápăqu nălýăho tăđ ngă TT d yăh că ăcácătr ngăPTDTNTă R tă THCSătrênăđ aăbƠnăt nhăQu ngă t t Ngãi 01 Nâng cao nhận thức c a CBQL, GV HS tầm quan trọng c a HĐDH; 02 Tăng cư ng quản lỦ hoạt động giảng dạy c a GV 03 Tăng cư ng quản lỦ hoạt động học tập c a HS 04 Đổi công tác kiểm tra - đánh giá kết học tập c a HS 05 Đẩy mạnh cơng tác bồi dưỡng lực, trình độ chun mơn đạt chuẩn, vượt chuẩn cho đội ngũ cán quản lỦ, giáo viên 06 Đảm bảo CSVC, trang TBDH 07 Đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo d c, phát huy tiềm từ xã hội hoá giáo d c cho hoạt động dạy học ụ kiến khác Mứcăđ ăđánhăgiá T t Khá Trung bình Y u PL10 Cơuă2.ăụăki năcủaăTh y/Cơăv ătínhăh pălý củaăcácăbi năphápăqu nălýăHĐDHă ăcácă tr ngăPTDTNTăTHCSătrênăđ aăbƠnăt nhăqu ngăngưi Cácăbi năphápăqu nălýăho tăđ ngă TT d yăh că ăcácătr ngăPTDTNTă R tă THCSătrênăđ aăbƠnăt nhăQu ngă t t Ngãi 01 Nâng cao nhận thức c a CBQL, GV HS tầm quan trọng c a HĐDH; 02 Tăng cư ng quản lỦ hoạt động giảng dạy c a GV 03 Tăng cư ng quản lỦ hoạt động học tập c a HS 04 Đổi công tác kiểm tra - đánh giá kết học tập c a HS 05 Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng lực, trình độ chun mơn đạt chuẩn, vượt chuẩn cho đội ngũ cán quản lỦ, giáo viên 06 Đảm bảo CSVC, trang TBDH 07 Đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo d c, phát huy tiềm từ xã hội hoá giáo d c cho hoạt động dạy học ụ kiến khác XinăTh y/Côăchoăbi tăđôiăđi uăv ăb năthơn H căv : Chứcăv ăhi nănay: Trơnătr ngăc mă n Mứcăđ ăđánhăgiá T t Khá Trung bình Y u ... trạng quản lỦ hoạt động dạy học trư ng Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS địa bàn tỉnh Quảng Ngãi Chương 3: Biện pháp quản lỦ hoạt động dạy học trư ng Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS địa bàn tỉnh Quảng. .. trạng công tác quản lỦ hoạt động dạy học trư ng PTDTNT THCS huyện miền núi c a tỉnh Quảng Ngãi đề xuất biện pháp quản lỦ hoạt động dạy học trư ng PTDTNT THCS địa bàn tỉnh Quảng Ngãi cách hợp lỦ... địa bàn tỉnh Quảng Ngãi Tổng hợp trư ng PTDTNT địa bàn tỉnh Quảng Ngãi Thống kê trình độ chuyên môn CB, GV trư ng PTDTNT địa bàn tỉnh Quảng Ngãi Thống kê số lượng học sinh trư ng PTDTNT địa bàn