Bài giảng Tuyên truyền, giáo dục phẩm chất, đạo đức phụ nữ Việt Nam thời kỳ CNH, HĐH- Phạm Văn Khanh trình bày các nội dung chính sau: Phần I: Tổng quan về vấn đề giữ gìn và phát triển phẩm chất, đạo đức PNVN thời kỳ CNH, HĐH đất nước. Phần II: Những phẩm chất, đạo đức truyền thống tốt đẹp của PNVN. Phần III: Những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của PNVN cần giữ gìn và phát triển trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước. Phần IV: Giáo dục phẩm chất đạo đức tốt đẹp của PNVN cho học sinh.
BAN ĐIỀU HÀNH ĐỀ ÁN 343 PN BAN ĐIỀU HÀNH TIỂU ĐỀ ÁN 2- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC PHỤ NỮ VIỆT NAM THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC Tài liệu dùng trường học, dành cho giáo dục học sinh Báo cáo viên: PHẠM VĂN KHANH ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Phần I: Tổng quan vấn đề giữ gìn phát triển phẩm chất, đạo đức PNVN thời kỳ CNH, HĐH đất nước Phần II: Những phẩm chất, đạo đức truyền thống tốt đẹp PNVN Phần III: Những phẩm chất đạo đức tốt đẹp PNVN cần giữ gìn phát triển thời kỳ CNH, HĐH đất nước Phần IV: Giáo dục phẩm chất đạo đức tốt đẹp PNVN cho học sinh Phần thứ TỔNG QUAN VỀ GIỮ GÌN VÀ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC PHỤ NỮ VIỆT NAM THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC Phần thứ tt TỔNG QUAN VỀ GIỮ GÌN VÀ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC PNVN THỜI KỲ CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC I/NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG VÀ YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI VIỆC GGPTPCĐĐPNVN ( yếu tố ) CNH, HĐH đất nước: CNH, HĐH KT tri thức tạo thuận lợi đồng thời đặt yêu cầu cho việc GGPTPCĐĐPNVN KT thị trường định hướng XHCN: Đem lại lợi ích bình đẳng giới đồng thời tạo rào cản cho việc GGPTPCĐĐPNVN Truyền thống văn hóa VN: Khẳng định vai trò to lớn PNVN đồng thời hệ tư tưởng Nho giáo ảnh hưởng tiêu cực cho việc GGPTPCĐĐPNVN Đường lối, sách, pháp luật Đảng, Nhà nước PN: Có nhiều ưu viêt PN, thực hạn chế Tồn cầu hóa, giao lưu hội nhập quốc tế: Có nhiều thuận lợi, nhiều thách thức đồng thời đặt yêu cầu việc GGPTPCĐĐPNVN Phần thứ tt TỔNG QUAN… II QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG, CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VỀ VAI TRỊ VÀ PCĐĐPNVN Về PCĐĐPNVN qua thời kỳ: Trong CM GPDT XD XHCN Trong nghiệp CNH, HĐH Nhiệm vụ GGPTPCDDPNVN giai đoạn nay: - XD thực tốt sách pháp luật bình đẳng giới - XD gia đình tiến bộ, XD người PNVN yêu nước,có sức khỏe, tri thức, nghề nghiệp, động, sáng tạo, văn hóa, nhân hậu - XD đội ngũ CB khoa học, lãnh đạo, quản lý nữ đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH - XD củng cố Hội LHPNVN vững mạnh, nịng cốt cơng tác nữ Phần thứ hai NHỮNG PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC TỐT ĐẸP CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM Phần thứ hai tt NHỮNG PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC TỐT ĐẸP CỦA PNVN I BỐI CẢNH HÌNH THÀNH NHỮNG PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA PNVN Điều kiện tự nhiên, sản xuất kinh tế Điều kiện trị, xã hội II NHỮNG PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA PNVN ( truyền thống) Truyền thống đảm gia đình xã hội - Nuôi dạy cái; chăm lo cho chồng; gia đình chồng - Dựng nước, mở mang bờ cỏi; tham gia quản lý đất nước; giữ gìn thống dân tộc; yeu nước, quật cường, chống ngoại xâm Truyền thống cần cù, thông minh, sáng tạo lao động sống: Trong lao động sản xuất, ứng xử với tự nhiên, phong tục, luật lệ Phần thứ hai tt NHỮNG PHẨM CHẤT… Truyền thống yêu nước, chống ngoại xâm: anh hùng, bất khuất nơi tiền tuyến; dũng cảm nơi địa phương Truyền thống XD, giữ gìn phát triểnVH dân tộc: ngơn ngữ, văn chương nghệ thuật dân tộc; quyền trao tiếng nói, ngơn ngữ dân tộc, ẩm thực, trang phục dân tộc, VH gia đình, nghề truyền thống, tri thức cổ truyền… Phần thứ hai tt NHỮNG PHẨM CHẤT… Truyền thống thủy chung nhân hậu: - Thủy chung tình yêu nam nữ, tình yêu vợ chồng, thủy chung với cộng đồng, đất nước - Nhân hậu với lòng thương người, vị tha Phần thứ ba NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC TỐT ĐẸP CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM CẦN GiỮ GÌN PHÁT TRIỂN TRONG THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HÓA, HiỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC 10 Phần thứ ba tt NHỮNG PHẨM CHẤT… V XÂY DỰNG LỐI SỐNG VĂN HÓA CỦA PNVN Nội dung vấn đề: - Lối sống văn hóa - Lối sống văn hóa lành mạnh Ý nghĩa XD lối sống VH lành mạnh: - Ý nghĩa XH - Ý nghĩa cá nhân - Đối với người PN Ý thức XD lối sống VH người PNVN: - Khái niệm, nội dung XD lối sống VH với biểu người VN, biểu người PN - Ý thức XD lối sống VH lành mạnh: Vươn lên làm chủ kiến thức, tu dưỡng vẻ đẹp hình thể, kỹ sống, vươn lên hồn thiện Vươn lên để có điều kiện hưởng thụ nâng cao chất lượng sống 15 Phần thứ ba tt NHỮNG PHẨM CHẤT… VI Ý THỨC PHÁP LUẬT Quan niệm ý nghĩa vấn đề Những văn pháp luật liên quan trực tiếp đến PN: - Pháp luật điều chỉnh quan hệ gia đình: Bộ luật hình sự, luật hành chính, phịng chống bạo lực gia đình - Pháp luật liên quan đến hòa nhập XH phát triển PN: Luật bình đẳng giới, luật lao động 16 Phần thứ ba tt NHỮNG PHẨM CHẤT… VII PHẨM CHẤT NHÂN HẬU, VỊ THA: Quan niệm vai trò phẩm chất nhân hậu, vị tha - Nhân hậu lòng thương người, nhân từ phẩm chất tính cách PNVN - Vị tha rộng lượng tha thứ người có lỗi, độ lượng, khoan dung - Khẳng định phẩm chất cao đẹp PNVN - Làm vững tảng gia đình - Tạo nên sức mạnh cảm hóa người Nội dung phẩm chất nhân hậu, vị tha PNVN: - Tình thương yêu sâu sắc người - Quan tâm đến lợi ích XH, cộng đồng - Đức hy sinh lòng vị tha 17 Phần thứ ba tt NHỮNG PHẨM CHẤT… VIII Ý THỨC RÈN LUYỆN SỨC KHỎE: Quan niệm vai trò SK ĐS XH: - Sức khỏe thể chất sức khỏe tinh thần - Vai trò sức khỏe cá nhân XH Nội dung bảo vệ chăm sóc SK - Hoạt động thể chất, - Chế độ dinh dưởng, - Mội trường sống 18 Phần thứ tư GIÁO DỤC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC TỐT ĐẸP CỦA PHỤ NỮ ViỆT NAM CHO HỌC SINH 19 Phần thứ tư tt GIÁO DỤC PHẨM CHẤT… I GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ, TƯ TƯỞNG VÀ ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Sự cần thiết: Vì phát triển tồn diện HS, hội nhập ASEAN, hội nhập Quốc tế Vì vai trị vị thế hệ trẻ Nội dung phương châm GD CT TT ĐĐ: - Nội dung: GD phẩm chất rị, GD đạo đức, GD lối sống cho HS - Phương châm: Dựa vào đặc điểm tâm lý, XH HS,vai trò tập thể HS, giáo dục tự giáo dục, CSVC cho công tác GDCTTT, tác động nhân tố KT-XH 20 Phần thứ tư tt GIÁO DỤC PHẨM CHẤT… Biện pháp: - GD qua cộng tác Đồn Đội - Tổ chức liên kết mơi trường GD - Thực đa dạng hóa nội dung hình thức giáo dục trị tư tưởng - Chuyển giao PP khuyến khích tự GD - Thực tốt GDCTTT nhà trường - Thực khen thưởng, thi đua 21 Phần thứ tư tt GIÁO DỤC PHẨM CHẤT… II GIÁO DỤC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC TỐT ĐẸP CỦA PNVN CHO HS GD Phẩm chất yêu nước: - GD truyền thống qua hoạt động giáo dục, dạy học, sinh hoạt nhà trường - Bổ sung nội dung phẩm chất yêu nước - Tiếp nhận đưa vào GD phẩm chất yêu nước chân dân tộc giới - GD qua hình thức tơn vinh gương yêu nước PNVN - Gắn lợi ích ĐLDT, CNH, HĐH với lợi ích tiến PN - GD ý thức bình đẳng giới 22 Phần thứ tư tt GIÁO DỤC PHẨM CHẤT… GD nâng cao ý thức trách nhiệm nữ sinh GĐ, XH - GD qua đổi phương thức hoạt động Đoàn, Đội - GD qua phát huy vai trị cùa phương tiện truyền thơng GD ý thức vươn lên tiếp thu tri thức, làm chủ KHCN - GD thông qua tạo mội trường thuận lợi cho nữ sinh - GD hướng nữ sinh tiếp cận nghiên cứu ứng dụng KHCN - GD ý thức tự vươn lên cho nữ sinh 23 Phần thứ tư tt GIÁO DỤC PHẨM CHẤT… GD nữ sinh phát huy tinh thần động, sáng tạo, ý chí vươn lên sống - GD nữ sinh tự ý thức học hỏi - GD nữ sinh bình đẳng giới, vai trò PN phát triển XH - Phát huy vai trị Đồn, Đội GD nữ sinh GD nữ sinh xây dựng lối sống VH lành mạnh CNH, HĐH - GD lối sống VH lành mạnh - GD ý thức tránh xa lối sống VH - GD ý thức đấu tranh đẩy lùi tệ nạn XH, XD lối sống VH lành mạnh GD nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho nữ sinh - GD qua nội dung GDPL nhà trường - GD qua tuyên truyền phổ biến pháp luật - GD pháp luật cộng đồng dân cư 24 Phần thứ tư tt GIÁO DỤC PHẨM CHẤT… GD phát triển phẩm chất nhân hậu, vị tha PN cho HS - GD ý thức trau dồi kiến thức, vẻ đẹp tâm hồn XD đức tính tốt người VN ( đức tính) - GD thơng qua Đồn, Đội - GD qua phong trào XD đời sống VH ĐS XH - GD thông qua nâng cao hiệu thông tin đại chúng Giải pháp giữ gìn chăm sóc sức khỏe - Đảng Nhà nước hồn thiện hệ thống chăm sóc sức khỏe nhân dân - Đẩy mạnh XHH chăm só sức khỏe cộng đồng - Nâng cao ý thức tự giác nữ sinh chăm sóc sức khỏe cá nhân cộng đồng 25 CÂU HỎI THẢO LUẬN Câu 1: Tại giai đoạn phải đặt nặng vấn đề tuyên truyền giáo dục phẩm chất, đạo đức PNVN thời kỳ CNH, HĐH đất nước? Câu 2: Những phẩm chất PNVN đáng để tự hào? Câu 3: Những phẩm chất đạo đức tốt đẹp PNVN cần giữ gìn phát triển thời kỳ CNH, HĐH đất nước gì? Hãy phân tích? Câu 4: Nhà trường phổ thơng cần phải làm để giáo dục phẩm chất đạo đức tốt đẹp PNVN cho học sinh nữ? Câu 5: Anh, chị tâm đắc vấn đề qua tiếp thu chuyên đề này? Cho biết sao? 26 TÀI LiỆU THAM KHẢO CÁC TÀI LiỆU THAM KHẢO: - Nghi HN lần thứ BCH TW Đảng khóa VIII: Về xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc - Nghị số 11-NQ/TW ngày 27/4/2007 Bộ Chính trị Về cơng tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước - Quyết định số 343/QĐ-TTg ngày 12/3/2010 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt đề án tuyên truyền giáo dục phẩm chất, đạo đức phụ nữ Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước giai đoạn 2010-2015 - đại Tuyên truyền, giáo dục phẩm chất, đạo đức phụ nữ Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, hóa đất nước trường học (Dành cho học sinh) – Tài liệu tiểu ban triển khai tiểu đề án 2Bộ Giáo dục Đào tạo – NXB Giáo dục Việt Nam năm 2012 ĐỊA CHỈ ĐỀ CƯƠNG BÀI GiẢNG: - Đề cương giảng có trang Website Sở Giáo dục Đào tạo Tiền Giang www.tiengiang.edu.vn 27 Kính chúc quý Thầy, Cô dồi sức khỏe thành đạt Trân trọng kính chào! 28 XIN CÁM ƠN SỰ THEO DÕI 29 29 ... BÀI GIẢNG Phần I: Tổng quan vấn đề giữ gìn phát triển phẩm chất, đạo đức PNVN thời kỳ CNH, HĐH đất nước Phần II: Những phẩm chất, đạo đức truyền thống tốt đẹp PNVN Phần III: Những phẩm chất đạo. .. tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước - Quyết định số 343/QĐ-TTg ngày 12/3/2010 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt đề án tuyên truyền giáo dục phẩm chất, đạo đức phụ nữ Việt Nam thời kỳ đẩy... đạo đức tốt đẹp PNVN cần giữ gìn phát triển thời kỳ CNH, HĐH đất nước Phần IV: Giáo dục phẩm chất đạo đức tốt đẹp PNVN cho học sinh Phần thứ TỔNG QUAN VỀ GIỮ GÌN VÀ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC