Đặc điểm liên kết văn bản hành chính (khảo sát các văn bản hành chính lưu hành tại học viện chính trị khu vực iii)

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRƯƠNG PHƯƠNG THẢO ĐẶC ĐIỂM LIÊN KẾT VĂN BẢN HÀNH CHÍNH (Khảo sát văn hành nhà nước lưu hành Học viện Chính trị khu vực III) LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC ĐÀ NẴNG, NĂM 2017 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRƯƠNG PHƯƠNG THẢO ĐẶC ĐIỂM LIÊN KẾT VĂN BẢN HÀNH CHÍNH (Khảo sát văn hành nhà nước lưu hành Học viện Chính trị khu vực III) Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60.22.02.40 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS LÊ ĐỨC LUẬN ĐÀ NẴNG, NĂM 2017 LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, hướng dẫn Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Đức Luận, giảng viên Khoa Ngữ Văn-Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình Tôi xin chịu trách nhiệm nội dung khoa học cơng trình Tác giả luận văn Trương Phương Thảo LỜI CẢM ƠN Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Lê Đức Luận, người trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ cho tơi q trình thực đề tài Đồng thời thầy khuyến khích, định hướng cho tơi phương pháp nghiên cứu khoa học Và để hồn thành khóa luận này, tơi xin trân trọng cảm ơn quý thầy, cô khoa Ngữ Văn trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng cung cấp kiến thức tảng để nghiên cứu đề tài tạo điều kiện cho suốt q trình nghiên cứu đề tài Tơi xin gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô dành thời gian quý báu để đọc góp ý cho đề tài tơi cho tơi kinh nghiệm quý báu Đà Nẵng, ngày 17 tháng năm 2017 Trương Phương Thảo MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nội dung nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Bố cục luận văn Tổng quan tài liệu nghiên cứu CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ VĂN BẢN VÀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH .6 1.1 KHÁI QUÁT VỀ VĂN BẢN 1.1.1 Khái niệm văn 1.1.2 Đặc trưng văn 1.1.3 Các loại văn .10 1.2 HỆ THỐNG LIÊN KẾT VĂN BẢN 12 1.2.1 Khái niệm liên kết vai trò liên kết văn 12 1.2.2 Các mặt liên kết văn 13 1.2.3 Các cấp độ liên kết văn 17 1.2.4 Các quan hệ liên kết .17 1.2.5 Các phần kết cấu văn .18 1.3 ĐẶC ĐIỂM VĂN BẢN HÀNH CHÍNH 19 1.3.1 Khái niệm văn hành .19 1.3.2 Phân loại văn hành 20 1.3.3 Đặc trưng đặc điểm ngơn ngữ văn hành 24 1.3.4 Học viện Chính trị khu vực III loại văn hành chínhlưu hành sở .27 1.4 TIỂU KẾT 29 CHƯƠNG CÁC PHƯƠNG THỨC LIÊN KẾT VĂN BẢN HÀNH CHÍNH 30 2.1 PHƯƠNG THỨC LIÊN KẾT NỘI DUNG .30 2.1.1 Liên kết chủ đề .30 2.1.2 Liên kết lôgic 35 2.2 PHƯƠNG THỨC LIÊN KẾT HÌNH THỨC .37 2.2.1 Phép lặp 38 2.2.2 Phép 46 2.2.3 Phép nối 47 2.2.4 Phép nghịch đối 58 2.2.5 Phép tỉnh lược 59 2.2.6 Phép liên tưởng .60 2.3 TIỂU KẾT 62 CHƯƠNG CÁC CẤP ĐỘ LIÊN KẾT VÀ KẾT CẤUVĂN BẢN HÀNH CHÍNH .63 3.1 CÁC CẤP ĐỘ LIÊN KẾT VĂN BẢN HÀNH CHÍNH 63 3.1.1 Liên kết liên câu liên kết liên đoạn 63 3.1.2 Liên kết tổng thể .74 3.2 KẾT CẤU VĂN BẢN HÀNH CHÍNH .80 3.2.1 Các phần kết cấu văn .80 3.2.2 Các kiểu kết cấu nội dung văn 81 3.3 TIỂU KẾT 85 KẾT LUẬN 87 TÀI LIỆU THAM KHẢO QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI (Bản sao) PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu Tên bảng bảng 1.1 2.1 2.2 Phân tích thể loại văn hành Thống kê phương thức liên kết chủ đề xuất văn Các từ ngữ liên kết chủ đề xuất phổ biến loại văn hành Trang 28 34 35 2.3 Sử dụng phép lặp văn hành 44 2.4 Các phương tiện từ loại nối kết 52 2.5 Phạm vi liên kết 53 2.6 2.7 Tỷ lệ xuất phép nối qua kiểu quan hệ thường gặp câu liên kết với Các từ ngữ nối sử dụng văn hành 54 54 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Văn hành có vai trị quan trọng hoạt động quản lý, điều hành quan, tổ chức, đặc biệt lãnh đạo, đạo quan nhà nước, phương tiện kiểm tra theo dõi hoạt động máy lãnh đạo quản lý Mặt khác, văn hành thường tiếng nói tổ chức, đơn vị đại diện cho quyền lực nhà nước nên ngày có vai trò quan trọng đời sống xã hội.Văn hành cơng cụ chủ yếu cơng tác quản lý hành điều hành hoạt động xã hội Do vậy, văn hành ngày trở nên quan trọng việc đáp ứng yêu cầu thông tin quản lý Văn hành có chức xã hội, điều hành luật pháp, văn hành quy định, ràng buộc mối quan hệ tổ chức nhà nước với nhau, cá nhân với khuôn khổ hiến pháp luật, văn luật từ Trung ương đến địa phương Để đáp ứng thiết thực cho việc soạn thảo, ban hành, lưu trữ văn hành chính, Chính phủ ban hành quy định, hướng dẫn thể chế, quy phạm thể loại văn Hơn nữa, nhiều tác giả cho xuất cơng trình nghiên cứu tổ chức xây dựng văn bản, ngôn ngữ văn hành chính, liên kết văn bản… Dù vậy, nhiều văn hành hành cịn nhiều sai sót, đặc biệt sai sót liên kết bao gồm quy phạm thể loại văn bản, cấp độ câu lẫn cấp độ tổ chức văn Học viện Chính trị khu vực III đơn vị nghiệp cơng lập trực thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt, cán khoa học lý luận trị Đảng, Nhà nước đồn thể trị - xã hội cấp huyện sở, ban ngành địa bàn miền Trung Tây Nguyên Do vậy, Học viện ban hành nhiều thể loại văn hành thơng thường Tuy nhiên, thời gian qua, chưa có cơng trình nghiên cứu đặc điểm liên kết văn hành Học viện Vì vậy, nghiên cứu đặc điểm liên kết văn hành thông qua việc khảo sát văn hành lưu hành Học viện Chính trị khu vực III, trước hết tác giả luận văn muốn làm rõ đặc điểm liên kết văn hành chính, nghiên cứu tính chất kết hợp, gắn bó ràng buộc qua lại cấp độ đơn vị văn bản; kết hợp, gắn bó câu đoạn, đoạn, phần, chương, điều với nhau, xét mặt nội dung hình thức biểu đạt; nghiên cứu phương thức liên kết văn hành chính; nghiên cứu cấp độ liên kết kết cấu văn hành Mục tiêu nội dung nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Luận văn nhằm phục vụ cho việc hệ thống hóa thể thức, kết cấu, nội dung loại văn hành bản, thơng dụng để có nhìn tổng thể, đầy đủ văn hành nói chung văn hành lưuhành Học viện Chính trị khu vực III nói riêng Qua khảo sát, phân tích, đánh giá, luận văn rút nhận xét đặc điểm liên kết văn hành qua việc khảo sát văn hành lưu hành Học viện Chính trị khu vực III để từ khắc phục lỗi thường gặp, góp phần chuẩn hóa văn hành chính, phục vụ tốt cơng tác hành chính, cơng tác quản lý Học viện 2.2 Nội dung nghiên cứu - Nghiên cứu đặc trưng văn văn hành chính; - Các phương thức liên kết văn hành chính; - Các cấp độ liên kết kết cấu văn hành Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Các văn hành nhà nước lưu hành Học viện Chính trị khu vực III từ năm 2011 đến năm 2016 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đặc điểm liên kết văn hành (khảo sát văn hành nhà nước lưu hành Học viện Chính trị khu vực III) từ năm 2011 đến năm 2016 Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài này, trước tiên chúng tơi tìm hiểu sở lý thuyết: khái niệm văn bản, văn hành chính, đặc trưng phong cách ngơn ngữ hành chính, loại văn hành chính, đồng thời nắm vững lý thuyết ngữ pháp văn tìm hiểu, nghiên cứu lý thuyết thể loại văn hành Ngồi phương pháp, thủ pháp nghiên cứu khoa học chung, luận văn sử dụng số phương pháp nghiên cứu chủ yếu sau: - Phương pháp miêu tả, phân tích để miêu tả đặc trưng văn hành văn hành nhà nước, phân tích phương thức liên kết văn hành bao gồm phương thức liên kết nội dung phương thức liên kết hình thức Phân tích, tổng hợp để làm sáng tỏ cấp độ liên kết kết cấu văn hành chính, cách sử dụng câu, từ ngữ, từ khóa văn hành - Phương pháp thống kê, phân loại để thống kê loại văn hành lưu hành Học viện Chính trị khu vực III - Phương pháp tổng hợp, khái quát để khái quát hóa đặc điểm văn hành đặc điểm liên kết văn hành từ phát lỗi thường gặp công tác soạn thảo văn hành Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, phần nội dung luận văn gồm 03 chương: Chương 1: Những vấn đề chung văn văn hành Chương 2: Các phương thức liên kết văn hành Chương 3: Các cấp độ liên kết kết cấu văn hành Tổng quan tài liệu nghiên cứu Cùng với phát triển đất nước, cơng tác hành nói chung, cơng tác soạn thảo văn hành nói riêng yêu cầu cần thiết đáp ứng cho công tác quản lý, lãnh đạo cấp, ngành Trong năm gần đây, Nhà nước thực sách cải cách hành chính, cải cách văn hành vấn đề đặc biệt ý Theo đó, có nhiều nước, chương trình chun viên, chun viên Học viện Chính trị khu vực III - Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức - Bộ Nội vụ đầu mối tổ chức lớp bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước, chương trình chuyên viên, chuyên viên Học viện Chính trị khu vực III - Lớp học có số lượng từ 50 học viên trở lên, tổ chức học Học viện; Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức - Bộ Nội vụ trích lại kinh phí cho Học viện theo tỷ lệ % tổng số học phí thu hai bên thống - Trong trường hợp số lượng học viên đăng ký không đủ để tổ chức lớp bồi dưỡng theo ngạch Học viện chuyển đến học địa điểm khác Trường tổ chức; kinh phí trích cho Học viện thực cơng việc tuyển sinh học viên hai bên thống Nhiệm vụ bên: 3.1 Bên A có nhiệm vụ - Phối hợp với bên B công tác tuyển sinh; - Phối hợp với bên B việc tổ chức khai giảng, bế giảng; - Phối hợp với bên B công tác quản lý học viên; - Xây dựng kế hoạch học tập bố trí giảng viên; - Các công việc khác liên quan đến lớp học 3.2 Bên B có nhiệm vụ: - Phối hợp với bên A công tác tuyển sinh; - Phối hợp với bên A việc tổ chức khai giảng, bế giảng (chuẩn bị sở vật chất, lễ tân, khánh tiết); - Đưa, đón giảng viên từ sân bay Đà Nẵng Học viện Chính trị khu vực III ngược lại; - Bố trí phịng nghỉ cho giảng viên thời gian giảng dạy; - Bố trí phịng học; - Phối hợp với bên A cơng tác quản lý học viên; - Các công việc khác liên quan đến lớp học Thỏa thuận chung: - Biên ghi nhớ sở pháp lý khung để bên tham gia triển khai thủ tục, công việc cụ thể liên quan đến bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước, chương trình chun viên, chun viên - Trong q trình hợp tác, có vướng mắc điều bên xem xét, phân tích làm rõ tinh thần hợp tác tuân theo pháp luật - Biên ghi nhớ lập thành bản, có giá trị pháp lý nhau, bên giữ Học viện Chính trị khu vực III Trường Bào tạo, bồi dưỡng CB,CC Giám đốc Hiệu trưởng ... cứu Các văn hành nhà nước lưu hành Học viện Chính trị khu vực III từ năm 2011 đến năm 2016 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đặc điểm liên kết văn hành (khảo sát văn hành nhà nước lưu hành Học viện Chính trị. .. nghiên cứu đặc điểm liên kết văn hành Học viện Vì vậy, nghiên cứu đặc điểm liên kết văn hành thông qua việc khảo sát văn hành lưu hành Học viện Chính trị khu vực III, trước hết tác giả luận văn muốn...ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRƯƠNG PHƯƠNG THẢO ĐẶC ĐIỂM LIÊN KẾT VĂN BẢN HÀNH CHÍNH (Khảo sát văn hành nhà nước lưu hành Học viện Chính trị khu vực III) Chuyên ngành: Ngôn ngữ học