CHUONG III 12CB

Hoạt động 1 : Ôn tập kiến thức cũ Câu 1: Hãy viết biểu thức của u,i trong mạch chỉ có điện trở, tụ điện , cuộn cảm thuần ?(6đ) Câu 2:Giả sử cường độ dòng điện xoay chiều được biễu diễ[r]

(1)

Tuần CM :11 Ngày dạy :… /…./…. Tiết PPCT : 21 Bài : ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

I Mục tiêu dạy :

 Chuẩn kiến thức, kĩ cần đạt :  Kiến thức :

- Viết biểu thức cường độ dòng điện điện áp tức thời

- Phát biểu định nghĩa viết cơng thức tính giá trị hiệu dụng cường độ dòng điện, điện áp

 Kỹ : Nghiên cứu

II Phương tiện dạy học chủ yếu :

- Mơ hình đơn giản máy phát điện xoay chiều

- Sử dụng dao động kí điện tử để biểu diễn hình đồ thị theo thời gian cường độ dịng điện xoay chiều (nếu có thể)

III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kết cần đạt

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ Gv trả kiểm tra tiết nhận xét

Xem sữa phần làm sai để rút kinh nghiệm

Học sinh nắm hiểu toàn đề kiểm tra

Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm dòng điện - Dòng điện chiều khơng đổi

gì?

 Dịng điện xoay chiều hình sin

- Dựa vào biểu thức i cho ta biết điều gì?

- Y/c HS hồn thành C2

+ Hướng dẫn HS dựa vào phương trình tổng quát: i = Imcos(t + )

Từ f

T



  

 T 2



 ,

2

f 

 

- Y/c HS hoàn thành C3 i = Imcos(t + )

 cos(2 )

8

m m

T

I I

T

 

 

 cos( ) cos0

4



   



4rad



   chọn

4rad

  

- Dòng điện chạy theo chiều với cường độ không đổi

- HS ghi nhận định nghĩa dòng điện xoay chiều biểu thức - Cường độ dòng điện thời điểm t

C2

a 5A; 100 rad/s; 1/50s; 50Hz; /4 rad

b 2 2A; 100 rad/s; 1/50s; 50Hz;

-/3 rad

c i = 5 2cos(100t ) A  2A; 100 rad/s; 1/50s; 50Hz;  rad

C3

1

8

T T kT T kT

   

2 Khi T

t i = Im

Vậy: cos( )

4

m

i I t  t =  cos4

2

m m

I i I  

Khái niệm dòng điện xoay chiều

- Là dịng điện có cường độ biến thiên tuần hoàn với thời gian theo quy luật hàm số sin hay cosin, với dạng tổng quát:

i = Imcos(t + )

* i: giá trị cường độ dòng điện thời điểm t, gọi giá trị tức thời i (cường độ tức thời) * Im > 0: giá trị cực đại i (cường độ cực đại)

*  > 0: tần số góc

2 f

T 

   

f: tần số i T: chu kì i * (t + ): pha i

(2)

Hoạt động : Tìm hiểu nguyên tắc tạo dòng điện xoay chiều - Xét cuộn dây dẫn dẹt hình

trịn, khép kín, quay quanh trục cố định đồng phẳng với cuộn dây đặt từ trường B có phương

 với trục quay

- Biểu thức từ thơng qua diện tích S đặt từ trường đều?

- Ta có nhận xét suất điện động cảm ứng xuất cuộn dây?

- Ta có nhận xét về cường độ dòng điện xuất cuộn dây?

 Nguyên tắc tạo dòng điện

xoay chiều?

- Thực tế máy phát điện người ta để cuộn dây đứng yên cho nam châm (nam châm điện) quay trước cuộn dây Ở nước ta f = 50Hz

- HS theo dẫn dắt GV để tìm hiểu nguyên tắc tạo dòng điện xoay chiều

 = NBScos với  ( , )B n   biến thiên theo thời gian t

- Suất điện động cảm ứng biến theo theo thời gian

- Cường độ dòng điện biến thiên điều hoà  cuộn dây xuất

hiện dòng điện xoay chiều

- Dùng máy phát điện xoay chiều, dựa vào tượng cảm ứng điện từ

II Nguyên tắc tạo dòng điện xoay chiều

- Xét cuộn dây dẫn dẹt hình trịn, khép kín, quay quanh trục cố định đồng phẳng với cuộn dây đặt từ trường B có phương

 với trục quay

- Giả sử lúc t = 0,  =

- Lúc t >  = t, từ thông qua

cuộn dây:

 = NBScos = NBScost

với N số vòng dây, S diện tích vịng

-  biến thiên theo thời gian t nên

trong cuộn dây xuất suất điện động cảm ứng:

d

e NBS sin t

dt  



 

- Nếu cuộn dây kín có điện trở R cường độ dịng điện cảm ứng cho bởi:

NBS

i sin t

R 

 

Vậy, cuộn dây xuất dòng điện xoay chiều với tần số góc 

và cường độ cực đại:

m

NBS I

R  

Nguyên tắc: dựa vào tượng cảm ứng điện từ

Hoạt động 4: Tìm hiểu giá trị dụng - Dòng điện xoay chiều có tác

dụng nhiệt dịng điện chiều

- Ta có nhận xét cơng suất p?

 có tên cơng suất tức thời

HS ghi nhận giá trị hiệu dụng dòng điện xoay chiều

- p biến thiên tuần hoàn theo thời gian

III Giá trị hiệu dụng

- Cho dòng điện xoay chiều i = Imcos(t + ) chạy qua R, công

suất tức thời tiêu thụ R p = Ri2 = RI2mcos2(t + ) - Giá trị trung bình p chu kì:

cos 2

m

p RI t

- Kết tính tốn, giá trị trung bình cơng suất chu kì

 

(3)

- Cường độ hiệu dụng gì? - Do vậy, biểu thức hiệu điện hiệu dung, suất điện động hiệu dụng cho công thức nào?

- Lưu ý: Sử dụng giá trị hiệu dụng đa số cơng thức AC có dùng dạng công thức tương ứng DC

+ Các số liệu ghi thiết bị điện giá trị hiệu dụng

+ Các thiết bị đo mạch điện xoay chiều chủ yếu đo giá trị hiệu dụng

- HS nêu định nghĩa

m

U U  ,

2

m

E E

(công suất trung bình): 2 m

P p  RI

- Đưa dạng giống công thức Jun cho dịng điện khơng đổi:

P = RI2 Nếu ta đặt:

2

2m

I I  Thì

2

m

I I 

I: giá trị hiệu dụng cường độ dòng điện xoay chiều (cường độ hiệu dụng)

* Định nghĩa: (Sgk)

2 Ngồi ra, dịng điện xoay chiều, đại lượng hiệu điện thế, suất điện động, cường độ điện trường, … hàm số sin hay cosin thời gian, với đại lượng

Hoạt động : Kiểm tra đánh giá Tại phải tống tần số dòng điện xoay chiều tạo kĩ thuật ?

Học sinh suy nghĩ trả lời Tại cường độ dòng điện xoay chiều tạo kỉ thuật phải có tần số thống thiết bị điện xoay chiều ghép nối với

Hoạt động : Chuyển giao nhiệm vụ

Giáo viên giao việc nhà Học sinh tiếp nhận thực Nắm công thức, giải BTSGK

 R ú t kinh nghiệm :

 Giáo viên :

- Học

sinh : -

- Đồ dùng dạy học :

-

- Sách giáo khoa :

-

-Tuần CM :11 Ngày dạy :…./… /… Tiết PPCT :22 Bài 13 : CÁC MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU

 Chuẩn kiến thức, kĩ cần đạt :

Giá trị hiệu dụng

Giá trị cực đại

(4)

 Kiến thức :

- Phát biểu định luật Ôm đoạn mạch điện xoay chiều điện trở - Phát biểu định luật Ôm đoạn mạch điện xoay chiều chứa tụ điện - Phát biểu tác dụng tụ điện mạch điện xoay chiều

 Kỹ : tính tốn

 Những kiến thức, kĩ khác cần đạt : ( Học sinh khá, giỏi)

dao động kí điện tử, ampe kế, vôn kế, số điện trở, tụ điện, cuộn cảm để minh hoạ III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học :

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ GV đặt câu hỏi :

-Phát biểu định nghĩa :Giá trị tức thời ,giá trị cực đại ,giá trị hiệu dụng điện áp cường độ dịng điện xoay chiều hình sin -Định nghĩa dòng điện xoay chiều? GV nhận xét cho điểm

Hs lên bảng trả lời -Giá trị tức thời giá trị thời điểm t

-Giá trị cực đại giá trị lớn

-2

m

I I 

-2

m

U U 

2 - Là dịng điện có cường độ biến thiên tuần hoàn với thời gian theo quy luật hàm số sin hay cosin, với dạng tổng quát:

i = I0cos(t + )

Hoạt động : Tìm hiểu mối quan hệ i u mạch điện xoay chiều - Biểu thức dịng điện xoay

chiều có dạng?

- Chọn điều kiện ban đầu thích hợp để  =  i = Imcost = I 2cost

- Ta tìm biểu thức u hai đầu đoạn mạch

- Trình bày kết thực nghiệm lí thuyết để đưa biểu thức điện áp hai đầu mạch

- Lưu ý: Để tránh nhầm lẫn, phương trình điện áp viết: u = Umcos(t+ u/i)

= U 2cos(t+ u/i)

- Có dạng: i = Imcos(t + )

- HS ghi nhận kết chứng minh thực nghiệm lí thuyết

- Nếu cường độ dịng điện xoay chiều mạch:

i = Imcost = I 2cost

 điện áp xoay chiều hai đầu

mạch điện:

u = Umcos(t+ )

= U 2cos(t+ )

Với  độ lệch pha u i

+ Nếu  > 0: u sớm pha  so với i

+ Nếu  < 0: u trễ pha || so với i

+ Nếu  = 0: u pha với i

Hoạt động 3: Tìm hiểu mạch điện xoay chiều có điện trở - Xét mạch điện xoay chiều có

R

- Trong mạch lúc có i 

dịng điện nào? - Tuy dòng điện xoay chiều, thời điểm, dòng điện i chạy theo chiều xác định Vì dịng điện kim loại

- Biến thiên theo thời gian t (dòng điện xoay chiều)

- Theo định luật Ohm u i

R



I Mạch điện xoay chiều có điện trở

- Nối hai đầu R vào điện áp xoay

~

u i

(5)

nên theo định luật Ohm, i u tỉ lệ với nào?

- Trong biểu thức điện áp u, Um U gì?

- Dựa vào biểu thức u i, ta có nhận xét gì?

- GV xác hố kết luận HS

- Y/c HS phát biểu định luật Ohm dòng điện chiều kim loại

- Điện áp tức thời, điện áp cực đại điện áp hiệu dụng

- HS nêu nhận xét: + Quan hệ I U + u i pha - HS phát biểu

chiều:

u = Umcost = U 2cost

- Theo định luật Ohm cos u U

i t

R R 

 

Nếu ta đặt: I U R  thì: i I 2cost - Kết luận:

1 Định luật Ohm mạch điện xoay chiều: Sgk

2 u i pha Hoạt động : Tìm hiểu mạch điện xoay chiều có tụ điện

- GV làm thí nghiệm sơ đồ hình 13.3 Sgk

- Ta có nhận xét kết thu được?

- Ta nối hai đầu tụ điện vào nguồn điện xoay chiều để tạo nên điện áp u hai tụ điện

- Có tượng xảy tụ điện?

- Giả sử nửa chu kì đầu, A cực dương  bên trái tụ

tích điện gì?

- Ta có nhận xét điện tích tụ điện?

 Độ biến thiên điện tích q cho

phép ta tính i mạch

- Cường độ dịng điện thời điểm t xác định công thức nào? - Khi t q vô nhỏ q

t

 

trở thành gì?

- Ta nên đưa dạng tổng quát i =

- HS quan sát mạch điện ghi nhận kết thí nghiệm + Tụ điện khơng cho dịng điện chiều qua

+ Tụ điện cho dòng điện xoay chiều “đi qua”

- HS theo hướng dẫn GV để khảo sát mạch điện xoay chiều có tụ điện

- Tụ điện tích điện - Bản bên trái tích điện dương - Biến thiên theo thời gian t - HS ghi nhận cách xác định i mạch

q i

t

 



- Đạo hàm bậc q theo thời gian

- HS tìm q’

II Mạch điện xoay chiều có tụ điện

1 Thí nghiệm - Kết quả:

+ Tụ điện khơng cho dịng điện chiều qua

+ Dịng điện xoay chiều tồn mạch điện có chứa tụ điện

2 Khảo sát mạch điện xoay chiều có tụ điện

a - Đặt điện áp u hai tụ điện:

u = Umcost = U 2cost

- Điện tích bên trái tụ điện: q = Cu = CU 2cost

- Giả sử thời điểm t, dịng điện có chiều hình, điện tích tụ điện tăng lên

- Sau khoảng thời gian t, điện tích

trên tăng q

- Cường độ dòng điện thời điểm t:

q i

t

 



- Khi t q vô nhỏ

2 dq

i CU sin t

dt  

 

hay: (cos )

2 iCU t

~

u i

C

(6)

Imcos(t + ) để tiện so sánh, –

sin cos

- Nếu lấy pha ban đầu i

 biểu thức i u viết lại

như nào?

- ZC đóng vai trị cơng thức?

 ZC có đơn vị gì?

1

C

Z

C

 

- Dựa vào biểu thức u i, ta có nhận xét gì?

- Nói cách khác: Trong mạch điện xoay chiều, tụ điện phần tử có tác dụng làm cho cường độ dòng điện tức thời sớm pha /2 so với

điện áp tức thời

- Dựa vào biểu thức định luật Ohm, ZC có vai trị điện trở mạch chứa tụ điện  hay nói

cách khác đại lượng biểu điều gì?

- Khi dịng điện qua tụ dễ dàng hơn?

- Tại tụ điện lại không cho dịng điện khơng đổi qua?

cos( )

2

sin  

  

- HS viết lại biểu thức i u (i nhanh pha u góc /2  u chậm

pha i góc /2)

- So sánh với định luật Ohm, có vai trị tương tự điện trở R mạch chứa điện trở - Là đơn vị điện trở ()

1

( ) F s C s A s

V C



     

   

- Trong mạch chứa tụ điện, cường độ dòng điện qua tụ điện sớm pha

/2 so với điện áp hai đầu tụ điện

(hoặc điện áp hai đầu tụ điện trễ pha /2 so với cường độ dòng

điện)

- Biểu cản trở dòng điện xoay chiều

b Đặt: I = UC

thì (cos )

2 i I t

và u = U 2cost

- Nếu lấy pha ban đầu i i I 2cost

và (cos )

2 u U t 

- Ta viết:

U I

C

 

đặt ZC C  

thì:

C

U I

Z 

trong ZC gọi dung kháng mạch

- Định luật Ohm: (Sgk)

c So sánh pha dao động u i + i sớm pha /2 so với u (hay u trễ

pha /2 so với i)

3 Ý nghĩa dung kháng

+ ZC đại lượng biểu cản trở dòng điện xoay chiều tụ điện

+ Dòng điện xoay chiều có tần số cao (cao tần) chuyển qua tụ điện dễ dàng dòng điện xoay chiều tần số thấp

+ ZC có tác dụng làm cho i sớm pha /2 so với u

Hoạt động : Kiểm tra đánh giá

Phát phiếu tập Nhận phiếu làm tập phiếu

Trả lời câu trắc nghiệm Hoạt động : Chuyển giao nhiệm vụ

(7)

- Học

sinh : -

-

- Phiếu tập :

1 Phát biểu sau với mạch điện xoay chiều chứa tụ điện ?

A Dòng điện sớm pha hiệu điện góc /2 B Dịng điện sớm pha hiệu điện góc /4 C Dịng điện trễ pha hiệu điện góc /2 D Dịng điện trễ pha hiệu điện góc /4 Đặt vào hai đầu tụ điện

 

4 10

C (F) hiệu điện xoay chiều u = 141cos(100t)V Dung kháng tụ điện A ZC 50 B ZC 0,01 C ZC 1 D ZC 100

3 Đặt vào hai đầu tụ điện

 

4 10

C (F) hiệu điện xoay chiều u = 141cos (100t)V Cường độ dòng điện qua tụ điện A I = 1,41 A B I = 1,00 A C I = 2,00 A D I = 100 A

Tuần CM : 12 Ngày dạy :…./…./…. Tiết PPCT : 23 Bài 13 : CÁC MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU(tt)

- Phát biểu định luật Ôm đoạn mạch điện xoay chiều chứa cuộn cảm - Phát biểu tác dụng cuộn cảm trogn mạch điện xoay chiều

- Viết cơng thức tính dung kháng cảm kháng

 Kỹ :

Rèn luyện kĩ tính tốn

-Dao động kí điện tử, ampe kế, vôn kế, số điện trở, tụ điện, cuộn cảm để minh hoạ - Phiếu tập

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ Câu 1: Phát biểu định luật Ơm cho mạch điện xoay chiều có Tụ điện , điện trở (6đ)

Câu 2:Điện áp đặt vào hai đầu tụ điện có điện dung F

 2000

1

t

u 100 2cos100 Hãy viết

biểu thức i.(4đ)

Trả lời Câu : trả lời theo SGK

Câu 2: )

2 100 cos(

5  

 t

i

Hoạt động : Tìm hiểu mạch điện xoay chiều có cuộn cảm thuần - Cuộn cảm gì?

- Khi có dòng điện cường độ i chạy qua cuộn cảm (cuộn dây dẫn nhiều

- HS nghiên cứu Sgk để trả lời - Dòng điện qua cuộn dây tăng lên

 cuộn dây xảy hiện

III Mạch điện xoay chiều có cuộn cảm thuần

(8)

vịng, ống dây hình trụ thẳng dài, hình xuyến…)  có

tượng xảy ống dây? - Trường hợp i dịng điện xoay chiều  cuộn dây?

- Xét t vô nhỏ (t  0) 

suất điện động tự cảm cuộn cảm trở thành gì?

- Đặt vào hai đầu cuộn cảm (có độ tự cảm L, điện trở r = 0) điện áp xoay chiều, tần số góc , giá trị hiệu

dụng U  mạch có dịng

điện xoay chiều

- Điện áp hai đầu cảm có biểu thức nào?

- Hướng dẫn HS đưa phương trình u dạng cos

- Đối chiếu với phương trình tổng quát u  điện áp hiệu dụng

hai đầu cuộn cảm?

- ZL đóng vai trị cơng thức?

 ZL có đơn vị gì?

L e Z L di dt                

- Dựa vào phương trình i u có nhận xét pha chúng? i = I 2cost 

cos

2 ( )

2 u U t

Hoặc

u = U 2cost 

cos

2 ( )

2 i I t 

- Tương tự, ZL đại lượng biểu

tượng tự cảm, từ thông qua cuộn dây:

 = Li

- Từ thông  biến thiên tuần hoàn

theo t

- Trở thành đạo hàm i theo t - Khi i tăng  etc < 0, tương đương

với tồn nguồn điện

di di

e L L

dt dt

  

 uAB ri L di

dt

 

- HS ghi nhận theo hướng dẫn GV để khảo sát mạch điện

2 di

u L LI sin t

dt  

 

Hay 2cos( )

2 uLI t

Vì cos( )

2

sin  

  

cos

2 ( )

u U t  U = LI

- So sánh với định luật Ohm, có vai trị tương tự điện trở R mạch chứa điện trở - Là đơn vị điện trở ()

V V A A s s              

- Trong đoạn mạch có cuộn cảm thuần: i trễ pha /2 so

với u, u sớm pha /2 so với i

- Biểu cản trở dịng điện xoay chiều

- Vì ZL = L nên f lớn  ZL

lớn  cản trở nhiều

điện trở không đáng kể

1 Hiện tượng tự cảm mạch điện xoay chiều

- Khi có dịng điện i chạy qua cuộn cảm, từ thơng tự cảm có biểu thức:

 = Li

với L độ tự cảm cuộn cảm - Trường hợp i dòng điện xoay chiều, suất điện động tự cảm:

i e L t   

- Khi t  0:

di

e L

dt



2 Khảo sát mạch điện xoay chiều có cuộn cảm

- Đặt vào hai đầu L điện áp xoay chiều Giả sử i mạch là:

i = I 2cost

- Điện áp tức thời hai đầu cuộn cảm thuần:

2 di

u L LI sin t

dt  

 

Hay (cos )

2 uLI t

a Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn cảm: U = LI

Suy ra: I U

L

 

Đặt ZL = L

Ta có: L U I Z 

Trong ZL gọi cảm kháng mạch

- Định luật Ohm: (Sgk)

b Trong đoạn mạch có cuộn cảm thuần: i trễ pha /2 so

với u, u sớm pha /2 so với i

(9)

hiện điều gì?

- Với L khơng đổi, dịng điện xoay chiều có tần số lớn hay bé cản trở lớn dòng điện xoay chiều

- Lưu ý: Cơ chế tác dụng cản trở dòng điện xoay chiều R L khác hẳn Trong R làm yếu dòng điện hiệu ứng Jun cuộn cảm làm yếu dịng điện định luật Len-xơ cảm ứng từ

3 Ý nghĩa cảm kháng

+ ZL đại lượng biểu cản trở dòng điện xoay chiều cuộn cảm

+ Cuộn cảm có L lớn cản trở nhiều dòng điện xoay chiều, dòng điện xoay chiều cao tần

+ ZL có tác dụng làm cho i trễ pha /2 so với u

Phát phiếu tập Nhận phiếu làm tập phiếu

Trả lời câu trắc nghiệm Hoạt động : Chuyển giao nhiệm vụ

- Học

sinh : -

-

-Phiếu tập :

1 Công thức xác định dung kháng tụ điện C tần số f A Zc 2fC B Zc fC C

fC

1 Zc



 D

fC Zc

 

2 Công thức xác định cảm kháng cuộn cảm L tần số f

A zL 2fL B zL fL C

fL

1 zL



 D

fL zL

 

3 Khi tần số dòng điện xoay chiều chạy qua đoạn mạch chứa tụ điện tăng lên lần dung kháng tụ điện A Tăng lên lần B Tăng lên lần C Giảm lần D Giảm lần

4 Khi tần số dòng điện xoay chiều chạy qua đoạn mạch chứa cuộn cảm tăng lên lần cảm kháng cuộn cảm A Tăng lên lần B Tăng lên lần C Giảm lần D Giảm lần

5 Cách phát biểu sau không ?

A Trong đoạn mạch chứa tụ điện, dòng điện biến thiên sớm pha /2so với hiệu điện

B Trong đoạn mạch chứa tụ điện, dòng điện biến thiên chậm pha/2so với hiệu điện C Trong đoạn mạch chứa cuộn cảm, dòng điện biến thiên chậm pha /2so với hiệu điện

D Trong đoạn mạch chứa cuộn cảm, hiệu điện biến thiên sớm pha /2so với dòng điện mạch

Tuần CM : 12 Ngày dạy :…./…./…

Tiết PPCT : 24 BÀI TẬP I Mục tiêu dạy :

(10)

 Kỹ : Rèn luyện kĩ giải tập

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ -Kiểm tra tập tập học sinh gọi học sinh lên bảng sửa tập mà học sinh làm tập để xem học sinh tự làm hay chép từ nơi khác

Làm theo yêu cầu GV Làm tập mà học sinh làm tập

Hoạt động : làm tập phần dại cương dòng điện xoay chiều Bài 3:-GV hướng dẫn học sinh

cách tính giá trị trung bình



t Cos

GV nhắc hs dùng công thức hạ bậc.

Bài :

GV nhắc lại cho hs để đèn sáng bình thường cđdđ qua đen phải cđdđ định mức của đèn

.

GV kiểm tra ,đánh giá cho điểm

HS vận dụng cơng thứchạ bậc để tính giá trị trung bình

HS vận dụng cơng thức điện chiều để giải tập này HS dựa vào lý thuyết học để chọn đáp án

Hs dựa vào biểu thức tổng quát của điện áp xoay chiều

   

U t U t

u ocos 2cos

để suy giá trị tương ứng HS vận dụng công thức giải. Hs vận dụng công thức suy luận toán học để làm

Bài3: a ; b ; c ; d ; e 0. Bài4: Trên bóng đèn có ghi 220 V – 100 W Mắc vào mạng điện xoay chiều có hiệu điện hiệu dụng U = 220 V

a Điện trở bóng đèn: R = U2/P = 484 .

b Cường độ dòng điện hiệu dụng qua đèn I = U/R = 0,455 A c Điện tiêu thụ h 100 Wh

Bài5: Hai bóng đèn 220 V – 115 W, 220 V – 132 W mắc song song vào mạng điện 220 V

a Công suất tiêu thụ mạch điện P = 247 W

b Cường độ dòng điện cung cấp cho mạch I = P/U = 1,12 A Bài Trên đèn có ghi 100 V – 100 W Mạch điện sử dụng có U = 110 V Khi đèn sáng bình thường cường độ dòng điện qua đèn I = P/U = A, hiệu điện hai đầu bóng đèn 100 V Cần mắc nối tiếp với đèn điện trở R = U’/I = (110 – 100)/1 = 10

(11)

Bài 3:

Gv gọi hs lên bảng làm

GV hướng dẫn học sinh

Bài 4:

Bài 5:

Bài 6:

Bài 7,8,9:

Hs vận dụng công thức suy luận tốn học để làm

Hs vận dụng cơng thức suy luận toán học để làm

Hs vận dụng cơng thức suy luận tốn học để làm

Hs vận dụng công thức suy luận toán học để làm

Hs vận dụng cơng thức suy luận tốn học để làm

Bài a Zc = I U

= 20

5 100

 C = F

2000 20 100

1

  

b I0 = I = (A)

Mạch chứa tụ điện nên cường độ dòng điện sớm pha hiệu điện

2



i = 2cos(100t +



) (A) Bài a L =



2 ,

H b i = cos(100t -

2



) A

Tương tự 3: Mạch chứa cuộn cảm nên cường độ dòng điện trễ pha hiệu điện

2



Bài Khi L1 L2 mắc nối tiếp thì:

U = U1 + U2 = -dt di L1

-dt di L2 U = -(L1 + L2 )

dt di

= - L dt di

với L = L1 + L2

Suy : Zl = L = L1 + L2  = ZL1 +ZL2= (L1 + L2 ) 

Bài Khi tụ C1 C2 mắc nối tiếp

u = u1 + u2 = C

q +

2 C

q

q1 = q2 =q, u = Cq

với C

1 =

1

C +

C suy Zc =

 C

1 =



1

C + 2

1 C Zc = ZC2+ ZC2

Bài Chọn D.Ta có U = max U I = U C 

(12)

Bài Chọn A U =

2 max U

= 200V Cảm kháng ZL =

I U

= 100

2 200

Phát phiếu tập Nhận phiếu làm nộp lại Làm Hoạt động : Chuyển giao nhiệm vụ

- Học

sinh : -

-

Câu 1: Đặt vào hai đầu tụ điện hiệu điện xoay chiều có giá trị hiệu dụng U khơng đổi tần số 50Hz thì cường độ hiệu dụng qua tụ 1A Để cường độ hiệu dụng qua tụ 4A tần số dịng điện

A 400Hz B 200Hz C 100Hz D 50Hz

Câu 2: Giá trị hiệu dụng dịng điện xoay chiều có biểu thức i = 2 3cos200t(A) là

A 2A B 3A C 6A D 2A

Câu 3: Giá trị hiệu dụng hiệu điện xoay chiều có biểu thức u = 220 5cos100t(V) là A 220 5V B 220V C 110 10V D 110 5V

Câu 4: Nhiệt lượng Q dịng điện có biểu thức i = 2cos120t(A) toả qua điện trở R = 10 thời gian t = 0,5 phút

A 1000J B 600J C 400J D 200J

Câu 5: Một dòng điện xoay chiều qua điện trở R = 25 thời gian phút nhiệt lượng toả Q = 6000J Cường độ hiệu dụng dòng điện xoay chiều

A 3A B 2A C 3A D 2A

Câu 6: Dịng điện xoay chiều có tần số f = 60Hz, giây dòng điện đổi chiều

A 30 lần B 60 lần C 100 lần D 120 lần

Câu 7: Điện áp u200 2cos(100t)(V) đặt vào hai đầu cuộn cảm tạo dịng điện có cường độ hiệu dụng I = 2A Cảm kháng có giá trị

A 100 B 200 C 100  D 200 

Câu 8: Tại thời điểm t = 0,5s, cường độ dịng điện xoay chiều qua mạch 4A, A cường độ hiệu dụng B cường độ cực đại

(13)

Tuần CM :13 Ngày dạy :…./…./…. Tiết PPCT : 25 Bài 14 : MẠCH CÓ R,L,C MẮC NỐI TIẾP

- Viết cơng thức tính cảm kháng, dung kháng tổng trở đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp nêu đơn vị đo đại lượng

- Viết hệ thức định luật Ôm đoạn mạch RLC nối tiếp (đối với giá trị hiệu dụng độ lệch pha)

- Nêu đặc điểm đoạn mạch RLC nối tiếp xảy tượng cộng hưởng điện

 Kỹ :

- Vẽ giản đồ Fre-nen cho đoạn mạch RLC nối tiếp

- Giải tập đoạn mạch RLC nối tiếp

Bộ TN gồm có dao động tử ,các môn vôn kế ampe kế ,các phần tử R,L,C III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học :

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ Câu 1: Hãy viết biểu thức u,i mạch có điện trở, tụ điện , cuộn cảm ?(6đ) Câu 2:Giả sử cường độ dòng điện xoay chiều biễu diễn vectơ hình Hãy biễu diễn vectơ u mạch chứa điện trở,tụ điện ,cuộn cảm Lưu ý : chiều tính góc theo quy ước lấy chiều đường tròn lượng giác (3đ)

Trả lời Câu 1: Mổi biễu thức 1đ

Câu 2:Mỗi vectơ vẽ 1đ Còn 1đ chấm tập tập tập soạn

Hoạt động : Tìm hiều phương pháp giản đồ Fre-nen - Tại thời điểm, dòng điện

trong mạch chạy theo chiều  dịng chiều  ta

có thể áp dụng định luật dòng điện chiều cho giá trị tức thời dòng điện xoay chiều - Xét đoạn mạch gồm điện trở R1, R2, R3 … mắc nối tiếp Cho dòng điện chiều có cường độ I chạy qua đoạn mạch  U hai đầu

đoạn mạch liên hệ với Ui hai đầu đoạn mạch?

- Biểu thức định luật dòng điện xoay chiều?

- Khi giải mạch điện xoay chiều, ta phải cộng (đại số)

- HS ghi nhận định luật điện áp tức thời

U = U1 + U2 + U3 + …

u = u1 + u2 + u3 + …

- Chúng đại lượng xoay chiều hình sin tần số

I Phương pháp giản đồ Fre-nen Định luật điện áp tức thời - Trong mạch xoay chiều gồm nhiều đoạn mạch mắc nối tiếp điện áp tức thời hai đầu mạch tổng đại số điện áp tức thời hai đầu đoạn mạch

u = u1 + u2 + u3 + … Phương pháp giản đồ Fre-nen a Một đại lượng xoay chiều hình sin biểu diễn vectơ quay, có độ dài tỉ lệ với giá trị hiệu dụng đại lượng

b Các vectơ quay vẽ mặt phẳng pha, chọn

+ L

U



R

U



C U

 x

(14)

điện áp tức thời, điện áp tức thời có đặc điểm gì?

 Ta sử dụng phương pháp giản

đồ Fre-nen áp dụng cho phần dao động  biểu diễn đại

lượng hình sin vectơ quay

- Vẽ minh hoạ phương pháp giản đồ Fre-nen:

cos 1

x X t X1

 cos(

2 2 )

x X t X2

 + Trường hợp  >

+ Trường hợp  <

- HS đọc Sgk ghi nhận nội dung phương pháp giản đồ Fre-nen

- HS vẽ trường hợp đoạn mạch có R, có C, có L đối chiếu với hình 14.2 để nắm vững cách vẽ

hướng làm gốc chiều gọi chiều dương pha để tính góc pha

c Góc hai vectơ quay độ lệch pha hai đại lượng xoay chiều tương ứng

d Phép cộng đại số đại lượng xoay chiều hình sin (cùng f) thay phép tổng hợp vectơ quay tương ứng

e Các thông tin tổng đại số phải tính hồn tồn xác định tính tốn giản đồ Fre-nen tương ứng

Hoạt động : Tìm hiểu mạch có R, L, C mắc nối tiếp - Trong phần này, thơng qua

phương pháp giản đồ Fre-nen để tìm hệ thức U I mạch gồm R, L C mắc nối tiếp

- Hướng dẫn HS vẽ giản đồ Fre-nen hai trường hợp: UC > UL (ZC > ZL) UC < UL (ZC < ZL) - Dựa vào hình vẽ (1 hai trường hợp để xác định hệ thức U I

- Có thể hướng dẫn HS vẽ giản đồ Fre-nen theo kiểu đa giác lực (nếu cần)

- Y/c HS nhà tìm hệ thức liên hệ U I giản đồ lại

- Đối chiếu với định luật Ôm

- HS vận dụng kiến thức phương pháp giản đồ Fre-nen để giáo viên tìm hệ thức U I

+ Giả sử UC > UL (ZC > ZL)

+ Giả sử UC < UL (ZC < ZL)

II Mạch có R, L, C mắc nối tiếp Định luật Ơm cho đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp Tổng trở

- Điện áp tức thời hai đầu đoạn mạch:

u = U 2cost

- Hệ thức điện áp tức thời mạch:

u = uR + uL + uC

- Biểu diễn vectơ quay:

R L C

U U U U Trong đó:

UR = RI, UL = ZLI, UC = ZCI - Theo giản đồ:

2 2

2 ( )2

R LC

L C

U U U

R Z Z I

 

 

   

- Nghĩa là:

2 ( )2

L C

U U

I

Z

R Z Z

 

 

(Định luật Ôm mạch có R, L, C mắc nối tiếp)

2

X

1

X



+

2 X

1 X



+

R C

A L B

O 

L U

C U

LC U

R U

U I

O 

L U

C U

LC U

R U

(15)

đoạn mạch có R 

2 ( )2

L C

R  Z  Z đóng vai trị

điện trở  gọi tổng trở

mạch, kí hiệu Z

- Dựa vào giản đồ  độ lệch pha

giữa u i tính nào?

- Chú ý: Trong công thức bên 

chính độ lệch pha u i (u/i)

- Nếu ZL = ZC, điều xảy ra? (Tổng trở mạch lúc có giá trị nhỏ nhất)

- Điều kiện để cộng hưởng điện xảy gì?

- Tính thơng qua tan

với tan LC

R

U U

 

- Nếu ý đến dấu:

tan L C L C

R

U U Z Z

U R

    

- Khi  =  u pha i

Tổng trở Z = R  Imax

ZL = ZC

với ( )2

L C

Z R  Z  Z

gọi tổng trở mạch Độ lệch pha điện áp dòng điện

tan LC

R

U U

 

- Nếu ý đến dấu:

tan L C L C

R

U U Z Z

U R

    

+ Nếu ZL > ZC  > 0: u sớm pha

so với i góc 

+ Nếu ZL < ZC  < 0: u trễ pha

so với i góc 

3 Cộng hưởng điện

- Nếu ZL = ZC tan =  =

0 : i pha với u - Lúc Z = R  Imax

U I

R

  L

C

    Gọi tượng cộng hưởng điện

- Điều kiện để có cộng hưởng điện là:

1

L C

Z Z L

C 



  

Hay 2LC 1

 

Phát phiếu tập Nhận phiếu làm nộp lại Làm Hoạt động : Chuyển giao nhiệm vụ

- Học

sinh : -

-

Câu1: Trong mạch điện xoay chiều gồm R, L,C mắc nối tiếp thì A độ lệch pha uR u /2.

B pha uL nhanh pha i góc /2

(16)

D pha uR nhanh pha i góc /2. Câu2: Trong đoạn mạch R, L, C mắc nối tiếp thì

A điện áp hai đầu tụ điện pha với điện áp hai đầu cuộn cảm B điện áp hai đầu tụ điện pha với điện áp hai đầu điện trở C điện áp hai đầu tụ điện ngược pha với điện áp hai đầu cuộn cảm D điện áp hai điện trở pha với điện áp hai đầu cuộn cảm

Câu 3: Một mạch điện không phân nhánh gồm phần tử: R = 80, C = 10-4/2(F) cuộn dây L = 1/(H), điện trở r = 20 Dòng điện xoay chiều mạch : i = 2cos(100t -/6)(A) Điện áp tức thời hai đầu đoạn mạch

A u = 200cos(100t -/4)(V). B u = 200 2cos(100t -/4)(V).

C u = 200 2cos(100t -5/12)(V). D u = 200cos(100t -5/12)(V).

Tuần CM : 13 Ngày dạy :…./…./….

Tiết PPCT :26 BÀI TẬP I Mục tiêu dạy :

Củng cố lý thuyết mạch R,L,C nối tiếp

 Kỹ :

Rèn luyện kĩ giải tập

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ Câu 1:Phát biểu định luật Ôm mạch xoay chiều có R,L,C mắc nối tiếp Viết biểu thức I,U,Z?(6đ) Câu 2:Trả lời câu sgk trang 79.(4đ)

HS trả lời -Biểu thức U

2 ( )2

R L C

U U  U U -Tổng trở mạch :

2 ( )2

L C

Z  R  Z  Z

-Định luật Ôm : I U Z 

Hoạt động : Làm tập SGK trang 79 -Yêu cầu học sinh đọc đề

tóm tắt đề

Muốn viết biểu thức i ta phải tính I,  .

Vậy dung cơng thức để tính ?

R= 20 ;C= F  2000

1

u=60 2cos100t

Viết biểu thức i

Bài tập 4/79    20

 C ZC

2 20 20

60

2 

  

Z U I

1 ) (  Tan

i t A

  

 

 

4 100 cos

3  

Yêu cầu HS đọc tóm tắt đề Bài tương tự thay tụ điện thành cuộn

R= 30 ; L= H 

3 ,

(17)

cảm

GV gọi hs lên bảng làm

) ( 100 cos

120 t V

u 

A t i Tan A Z U I Z R Z L Z L L ) 100 cos( 4 ) ( 30 30 2                       

Yêu cầu Hs đọc tóm tắt đề

-Gọi hs lên bảng làm -GV nhận xét cho điểm

R= 30 

R nối tiếp C U=100V; UC= 80V Tính ZC.I

Bài tập 6/79 Ta có            40 60 2 2 I U Z A R U I V U U U U U U C C R C R C R

Tương tự

Yêu cầu hs đọc tóm tắt đề

R= 40 

R nối tiếp với L

) ( 100 cos

80 t V

u  

UL=40V Tính ZL,

Bài tập 7/80

A t i b I U Z a A R U I V U U U U U U L L R L R L R ) 100 cos( ) tan( ) 40 ) 40 2 2                   

Yêucầu hs đọc tóm tắt đề

R= 30 ;C= F  5000 ; L= H  ,

u=120 2cos100t(V)

Bài tập 8/80

A t i Tan A I A Z Z R Z Z Z C L L C ) 100 cos( 4 ) ( 30 ) ( 20 50 2                    

Yêu cầu hs đọc tóm tắt đề

R= 20 ;C= F  2000 ; L= H  ,

u=80cost(V)

a)Tính  để có cộng hưỡng tronh mạch ?

b)viết biểu thức i

Bài tập 10/80

Điều kiện cộng hưỡng LC 12    tA i A R U I s rad LC    100 cos 4 / 100 0      

Hoạt động : Kiểm tra đánh giá GV cho HS giải nhanh tập trắc nghiệm thông qua phiếu tập

HS làm tập phiếu sau nộp lại

(18)

- Học

sinh : -

-

Câu 1: Một mạch điện gồm R = 10, cuộn dây cảm có L = 0,1/H tụ điện có điện dung C = 10-3/2 F mắc nối tiếp Dịng điện xoay chiều mạch có biểu thức: i = 2cos(100t)(A) Điện áp hai đầu đoạn mạch có biểu thức sau đây?

A u = 20cos(100t -/4)(V). B u = 20cos(100t +/4)(V).

C u = 20cos(100t)(V). D u = 20 5cos(100t – 0,4)(V).

Câu 2: Một đoạn mạch gồm tụ điện C có dung kháng ZC = 100 cuộn dây có cảm kháng ZL = 200 mắc nối tiếp Điện áp hai đầu cuộn cảm có biểu thức uL = 100cos(100t +/6)(V) Biểu thức điện áp hai đầu tụ điện có dạng nào?

A uC = 50cos(100t -/3)(V). B uC = 50cos(100t - 5/6)(V). C uC = 100cos(100t -/2)(V). D uC = 100cos(100t +/6)(V).

Câu 3: Một dịng điện xoay chiều có tần số f = 50Hz có cường độ hiệu dụng I = 3A Lúc t = 0, cường độ tức thời i = 2,45A Tìm biểu thức dòng điện tức thời

A i = 3cos100t(A). B i = 6sin(100t)(A).

C i = 6cos(100t) (A). D i = 3cos(100t -/2) (A).

Câu 4: Điện áp xoay chiều u = 120cos200t (V) hai đầu cuộn dây cảm có độ tự cảm L = 1/2H. Biểu thức cường độ dòng điện qua cuộn dây

A i = 2,4cos(200t -/2)(A). B i = 1,2cos(200t -/2)(A). C i = 4,8cos(200t +/3)(A). D i = 1,2cos(200t +/2)(A).

Câu 5: Một cuộn dây cảm có L = 2/H, mắc nối tiếp với tụ điện C = 31,8F Điện áp hai đầu cuộn dây có dạng uL = 100cos(100t +/6) (V) Hỏi biểu thức cường độ dịng điện qua mạch có dạng ?

A i = 0,5cos(100t -/3)(A). B i = 0,5cos(100t +/3)(A).

C i = cos(100t +/3)(A). D i = cos(100t -/3)(A).

Tuần CM :14 Ngày dạy :…/……./………

Tiết PPCT :27

Bài 15: CÔNG SUẤT ĐIỆN TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU HỆ SỐ CÔNG SUẤT I Mục tiêu dạy :

- Viết cơng thức tính cơng suất điện cơng thức tính hệ số cơng suất đoạn mạch RLC nối tiếp

- Nêu lí cần phải tăng hệ số công suất nơi tiêu thụ điện

 Kỹ : Giải thích

(19)

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ GV cho hs làm tập sau :

Đoạn mạch điện xoay chiều RLC nối tiếp Điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch U = 123V, UR = 27V; UL = 1881V Biết mạch có tính dung kháng Điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện

A 200V B 402V

C 2001V D 201V

HS lên bảng làm Giải đáp án C

Hoạt động : Tìm hiểu cơng suất mạch điện xoay chiều - Biểu thức tính cơng suất điện tiêu

thụ mạch điện khơng đổi gì? - Xét mạch điện xoay chiều hình vẽ

- Tại thời điểm t, i mạch chạy theo chiều  xem

thời điểm t, dịng điện mạch dịng chiều  cơng suất tiêu thụ

trong mạch thời điểm t? - Giá trị trung bình cơng suất điện chu kì:

cos cos(2 )

P p UI    t 

 

- Trong cos có giá trị

nào?

- Cịn cos(2t) hàm tuần hồn t, với chu kì bao nhiêu? - Trong khoảng thời gian T/2 T, hàm cos(2t + ) có

những giá trị trị tuyệt đối, trái dấu thời điểm t, t + T/4

cos cos

2

2 ( ) (2 )

4

(2 ) (2 )

T T

t t



   

    

   

    

   

   

    

 Vậy cos(2t) 0

2 U

P RI UI

R

  

p = ui

cos cos cos

cos

[ ( )

2

( )]

   

 

 

 

- Vì cos khơng đổi nên

coscos

- Chu kì

2

T

   (

2

T 



 )

 P = UIcos

I Công suất mạch điện xoay chiều

1 Biểu thức công suất

- Điện áp hai đầu mạch: u = U 2cost

- Cường độ dòng điện tức thời mạch:

i = I 2cos(t+ )

- Công suất tức thời mạch điện xoay chiều:

p = ui = 2UIcostcos(t+ )

= UI[cos + cos(2t+ )]

- Công suất điện tiêu tụ trung bình chu kì:

P = UIcos (1)

- Nếu thời gian dùng điện t >> T, P cơng suất tiêu thụ điện trung bình mạch thời gian (U, I khơng thay đổi) Điện tiêu thụ mạch điện

W = P.t Hoạt động : Tìm hiểu hệ số công suất

- Hệ số cơng suất có giá trị khoảng nào?

- Vì || khơng vượt 900 nên  cos

- Chỉ có L: cos =

II Hệ số công suất

1 Biểu thức hệ số công suất - Từ công thức (1), cos gọi

là hệ số công suất Mạch i

(20)

- Các thiết bị tiêu thụ điện nhà máy  có L  i nói chung lệch pha  so với u Khi vận hành ổn định P

trung bình giữ khơng đổi  Cơng

suất trung bình nhà máy? - Nếu r điện trở dây dẫn 

công suất hao phí đường dây tải điện?

 Hệ số công suất ảnh hưởng

thế nào?

- Nhà nước quy định: cos 0,85

- Giả sử điện áp hai đầu mạch điện là:

u = U 2cost

- Cường độ dòng điện tức thời mạch:

i = I 2cos(t+ )

- Định luật Ơm cho đoạn mạch có biểu thức?

- Mặt khác biểu thức tìm ?

- Từ ta rút biểu thức cos?

- Có nhận xét cơng suất trung bình tiêu thụ mạch?

- Gồm R nt L: cos 2R 2

R L



 



P = UIcos với cos >  cos P I UI   cos 2 2 hp P

P rI r

U 

 

- Nếu cos nhỏ  Php lớn, ảnh

hưởng đến sản xuất kinh doanh công ti điện lực

2 ( )2

U U I Z R L C      

tan L C

R      cos R Z  

- Bằng công suất toả nhiệt R

2 Tầm quan trọng hệ số công suất

- Các động cơ, máy vận hành ổn đinh, cơng suất trung bình giữ không đổi bằng:

P = UIcos với cos >  cos P I UI    cos 2 2 hp P

P rI r

U 

 

- Nếu cos nhỏ  Php lớn, ảnh

hưởng đến sản xuất kinh doanh công ti điện lực

3 Tính hệ số cơng suất mạch điện R, L, C nối tiếp

cos R Z 

hay cos 2 1 2

( ) R R L C      

- Cơng suất trung bình tiêu thụ mạch:

cos

2 U R

P UI U

Z Z U R RI Z           

Hoạt động : Kiểm tra đánh giá GV cho HS giải nhanh tập trắc nghiệm thông qua phiếu tập

HS làm tập phiếu sau nộp lại

Làm Hoạt động : Chuyển giao nhiệm vụ

- Học

sinh : -

(21)

-

Tuần CM :14 Ngày dạy :…/…./….

- Phát biểu định nghĩa thiết lập cơng thức cơng suất trung bình tiêu thụ mạch điện xoay chiều

- Phát biểu định nghĩa hệ số công suất

- Nêu vai trị hệ số cơng suất mạch điện xoay chiều

- Viết công thức hệ số công suất mạch RLC nối tiếp

 Kỹ :

Vận dụng lý thuyết giải tập

II Phương tiện dạy học chủ yếu :phiếu tập III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học :

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ Câu 1:Viết cơng thức tính cơng suất trung bình tiêu thụ mạch điện xoay chiều cho biết ý nghĩa đại lượng công thức Câu 2: nêu cách tính hệ số cơng suất ?áp dụng cho mạch chứa R,L,C,nối tiếp có tượng cộng hưỡng xãy ?

Hs trả lời Câu 1: công thức : P = UIcos

Trong P: công suất (W),U:điện áp hiệu dụng (V), I: cường độ hiệu dụng (A), cos: Hệ số công suất

Câu 2: cos R Z 

Áp dụng : cos=1

Hoạt động : làm tập GV yêu cầu hs giải tập trắc nghiệm 2,3,4,5 SGK/85

HS đọc đề suy nghĩ trả lời Đáp án : 2C;3B;4A;5A GV yêu cầu hs làm SGK Hs đọc đề ,tóm tắt đề Bài trang 85

2 ( )2

L C

Z  R  Z  Z =30 a

2 1002

cos 333

30 U

P UI W

R 

   

b.cosRZ 1

GV đọc đề:

Cho mạch điện RLC nối tiếp Dùng vôn kế nhiệt đo điện áp hiệu dụng đầu đoạn mạch , đầu tụ điện đầu cuộn dây số vơn kế tưong ứng U ; UC

UL Biết U = UC = 2UL Tính hệ số cơng suất mạch?

HS tóm tắt giải ,thảo luận Bài ( TNPT 2008)Giải

: cos 3

2 R U

U

  

U2 = U2

(22)

GV củng cố lại

Suy : 3

2 R

U  U

GVyêu cầu hs đọc đề 15.5 SBT

Cho mạch điện xoay chiều gồm R,L,C nối tiếp

.Biết điện áp đầu mạch :

50 cos100 ( )

u  t V

Điện áp hiệu dụng UL = 30V ;UC = 60V

a) Tính hệ số cơng suất mạch ? b) Biết công suất tiêu thụ mạch P = 20W Xác định R,L,C ? GV củng cố lại

HS đọc thảo luận nhóm để giải Bài 15-5 : (SBT )Giải

a) UR = U2  (UC  UL)2

= 40V cos UR

U

  = 0,8

b) P = UIcos  I = 0,5A ; ZL = 60

ZC = 120

GVyêu cầu hs đọc đề 15.6SBT

Cho mạch điện xoay chiều gồm R,L,C nối tiếp Các điện áp hai đầu đoạn mạch : U = 120V ; đầu cuộn dây Ud = 120V ;ở hai đầu tụ điện UC = 120V

Xác định hệ số công suất mạch ?

.GV củng cố lại

HS đọc thảo luận nhóm để giải Bài 15-6 : (SBT )Giải U2 = U2Ro +(UL +UC )2 ( 1)

U2 = U2R0 +U2L ( 2) từ đó suy :

UL =

2 2

120 120 120

60( )

2.120 V

 



UR = 60 3 (V ) ;

3 cos

2  

GV phát phiếu tập cho HS làm HS làm tập phiếu tập Làm Hoạt động : Chuyển giao nhiệm vụ

- Học

sinh : -

(23)

-

1 Cơng suất toả nhiệt trung bình dịng điện xoay chiều tính theo cơng thức sau ? A Pu icos B Pu isin C PU .Icos D PU .Isin Đại lượng sau gọi hệ số công suất mạch điện xoay chiều ?

A k = sin B. k = cos C k = tan D k = cotan Mạch điện sau dây có hệ số cơng suất lớn nhất?

A Điện trở R1 nối tiếp với điện trở R2.B Điện trở R nối tiếp với cuộn cảm L

C Điện trở R nối tiếp với tụ điện C D Cuộn cảm L nối tiếp với tụ điện C Mạch điện sau có hệ số cơng suất nhỏ ?

A Điện trở R1 nối tiếp với điện trở R2.B Điện trở R nối tiếp với cuộn cảm L

C Điện trở R nối tiếp với tụ điện C D Cuộn cảm L nối tiếp với tụ điện C

5 Mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp có tính cảm kháng, tăng tần số dòng điện xoay chiều hệ số cơng suất mạch

A Không thay đổi B Tăng C Giãm D Bằng

6 mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp có tính dung kháng, tăng tần số dịng điện xoay chiều hệ số cơng suất mạch

A Không thay đổi B Tăng C Giãm D Bằng

7 Một tụ điện có điện dung C = 5,3 μF mắc nối tiếp với điện trở R = 300 Ω thành đoạn mạch Mắc đoạn mạch vào mạng điện xoay chiều 220V – 50Hz Hệ số công suất mạch

A 0,3331 B 0,4469 C 0,4995 D 0,6662

8 Một tụ điện dung C = 5,3 μF mắc nối tiếp với điện trở R = 300 Ω thành đoạn mạch Mắc đoạn mạch vào mạng điện xoay chiều 220V – 50Hz Điện đoạn mạch tiêu thụ phút

A 32,22,J B 1047 J C 1933 J D 2148 J

9 Một cuộn dây mắc vào hiệu điện xoay chiều 50V – 50 Hz cường độ dòng điện qua cuộn dây 0,2 A công suất tiêu thụ cuộn dây 1,5W Hệ số công suất mạch ?

A k = 0,15 B k = 0,25 C k = 0,50 D k = 0,75

Tuần CM : 15 Ngày dạy :

Tiết PPCT : 29 Bài 16:TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG MÁY BIẾN ÁP I Mục tiêu dạy :

-Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp

- Phát biểu định nghĩa, nêu cấu tạo nguyên tắc làm việc máy biến áp - Viết hệ thức điện áp cuộn thứ cấp cuộn sơ cấp máy biến áp - Viết biểu thức I cuộn thứ cấp cuộn sơ cấp máy biến áp

 Kỹ : giải thích

Máy biến ,mô hình truyền tải điện III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học :

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ Câu 1:Viết cơng thức tính cơng suất trung bình tiêu thụ mạch điện xoay chiều cho biết ý nghĩa đại lượng công thức Câu 2: nêu cách tính hệ số cơng suất ?

Hs trả lời Câu 1: công thức : P = UIcos

Trong P: cơng suất (W),U:điện áp hiệu dụng (V), I: cường độ hiệu dụng (A), cos: Hệ số công suất

Câu 2: cos R Z 

(24)

Hoạt động : Tìm hiểu tốn truyền tải điện xa - Người ta sử dụng điện khắp

mọi nơi, sản xuất điện quy mô lớn, vài địa điểm

- Điện phải tiêu thụ sản xuất Vì ln ln có nhu cầu truyển tải điện với số lượng lớn, xa tới hàng trăm, hàng nghìn kilơmet

- Cơng suất phát điện nhà máy? - Gọi điện trở dây R  cơng

suất hao phí toả nhiệt đường dây?

- Pphát hoàn toàn xác định  muốn

giảm Php ta phải làm gì?

- Tại muốn giảm R, lại phải tăng S tăng khối lượng đồng?

 Muốn giải toán truyền

tải điện xa ta cần phải làm gì?

- HS ghi nhận nhu cầu việc truyền tải điện xa

Pphát = UphátI phá

phá phá phá

t

2

t

2

t t

hp

P R

P RI R P

U U

  

- Giảm R (không thực tế) tăng Uphát (tăng Uphát 10 lần Php giảm 100 lần) có hiệu rõ rệt - Vì R l

S  

- Lúc “đưa” điện lên đường dây truyền tải  tăng điện áp Tới

nơi tiêu thụ  giảm điện áp

I Bài toán truyền tải điện đi xa

- Công suất phát từ nhà máy: Pphát = UphátI

trong I cường độ dịng điện hiệu dụng đường dây

- Cơng suất hao phí toả nhiệt đường dây:

phá phá phá phá

2 t

2

t

2

t t

hp

P R

P RI R P U U

  

 Muốn giảm Php ta phải giảm R

(không thực tế) tăng Uphát (hiệu quả)

- Kết luận:

Trong trình truyền tải điện năng, phải sử dụng thiết bị biến đổi điện áp

Hoạt động : Tìm hiểu máy biến áp - Máy biến áp thiết bị dùng để làm gì?

- Y/c HS đọc Sgk để tìm hiểu cấu tạo máy biến áp

- Bộ phận khung sắt non có pha silic gọi lõi biến áp, với hai cuộn dây có điện trở nhỏ độ tự cảm quấn hai cạnh đối diện khung

- Cuộn D1 có N1 vịng nối với nguồn phát điện  cuộn sơ cấp

- Cuộn D2 có N2 vòng nối sở tiêu thụ điện  cuộn thứ

cấp

- Nguồn phát tạo điện áp xoay chiều tần số f hai đầu cuộn sơ cấp

 có tượng mạch?

- Do cấu tạo đường sức từ dòng sơ cấp gây qua

- Biến đổi điện áp (xoay chiều) - HS đọc Sgk nêu cấu tạo máy biến áp

- Lõi biến áp gồm nhiều sắt mỏng ghép cách điện với để tránh dịng Fu-cơ tăng cường từ thơng qua mạch

- Số vòng dây hai cuộn phải khác nhau, tuỳ thuộc nhiệm vụ máy mà N1 > N2 ngược lại

- Dòng điện xoay chiều cuộn sơ cấp gây biến thiên từ thông hai cuộn

II Máy biến áp

- Là thiết bị có khả biến đổi điện áp (xoay chiều) Cấu tạo nguyên tắc máy biến áp

* Cấu tạo: (Sgk)

* Nguyên tắc hoạt động

- Đặt điện áp xoay chiều tần số f hai đầu cuộn sơ cấp Nó gây biến thiên từ thơng hai cuộn - Gọi từ thông là:

0 = mcost

- Từ thông qua cuộn sơ cấp thứ

U1 D U2

(25)

cuộn thứ cấp, nói cách khác từ thơng qua vòng dây hai cuộn

 Từ thông qua cuộn sơ cấp thứ

cấp có biểu thức nào? - Từ thơng qua cuộn thứ cấp biến thiên tuần hồn  có tượng

xảy cuộn thứ cấp?

- Ở hai đầu cuộn thứ cấp có điện áp biến thiên tuần hoàn với tần số góc   mạch thứ cấp kín  I biến thiên

tuần hoàn với tần số f

 Tóm lại, nguyên tắc hoạt động

máy biến áp gì?

1 = N10

2 = N20

- Theo định luật cảm ứng điện từ, cuộn thứ cấp xuất suất điện động cảm ứng

- Dựa vào tượng cảm ứng điện từ

cấp:

1 = N1mcost 2 = N2mcost

- Trong cuộn thứ cấp xuất suất điện động cảm ứng e2:

2 m

d

e N sin t

dt  



  

- Vậy, nguyên tắc hoạt động máy biến áp dựa vào tượng cảm ứng điện từ

Hoạt động : Khảo sát thực nghiệm máy biến áp - Giới thiệu máy biến áp vẽ sơ đồ

khảo sát

- Thí nghiệm 1, ta khảo sát xem chế độ không tải tiêu thụ điện máy biến áp nào, mối liên hệ điện áp đặt vào số vòng dây cuộn dựa vào số liệu đo dụng cụ đo

- Nếu N

N >  21 U

U nào? - Khi mạch thứ cấp ngắt (I2 = 0), ta thay đổi U1  I1 thay đổi

nào?

- Thí nghiệm 1: Khố K đóng (chế độ có tải) Trong thí nghiệm ta khảo sát để xem giá trị I, U, N cuộn dây liên hệ với nào?

- I2 không vượt q giá trị chuẩn để khơng q nóng toả nhiệt (thường không 55oC)  máy biến áp làm việc bình thường - Trong hệ thức bên gần với sai số 10%

- Theo định nghĩa, hiệu suất

- HS tiến hành thực nghiệm ghi nhận kết

- HS ghi kết từ thực nghiệm, xử lí số liệu nêu nhận xét

2 U

U >  U2 > U1: điện áp lấy lớn điện áp đưa vào

- I1 nhỏ (I1  0)  chứng tỏ

máy biến áp không tiêu thụ điện

- Khi I2  I1 tự động tăng lên

theo I2

- HS ghi nhận định nghĩa

2 Khảo sát thực nghiệm máy biến áp

a Thí ghiệm 1: Khố K ngắt (chế độ khơng tải) I2 =

- Hai tỉ số N

N 21 U

U nhau:

2

1

N U

N U

- Nếu N

N > 1: máy tăng áp - Nếu

1 N

N < 1: máy hạ áp - Khi máy biến áp chế độ không tải, khơng tiêu thụ điện

b Thí ghiệm 2: Khố K đóng (chế độ có tải)

- Khi I2  I1 tự động tăng lên

theo I2

2

1

U I N

U I N

- Kết luận: (Sgk)

3 Hiệu suất máy biến áp - Định nghĩa: (Sgk)

- Sự tổn hao điện R

K

~

A1

V1 V2

(26)

máy biến áp tỉ số (tính %): công suất tiêu thụ mạch thứ cấp

công suất đưa vào mạch sơ cấp - Y/c HS nghiên cứu Sgk trình bày tổn hao điện máy biến áp gồm nguyên nhân nào?

- Với máy làm việc bình thường (H > 98%), viết: U2I2 = U1I1  công suất biểu kiến cuộn

thứ cấp xấp xỉ công suất biểu kiến cuộn sơ cấp Đơn vị (V.A)

- HS trình bày nguyên nhân

máy biến áp gồm có:

+ Nhiệt lượng Jun cuộn dây

+ Nhiệt lượng Jun sinh dịng điện Fu-cơ

+ Toả nhiệt tượng từ trễ

Hoạt động : Tìm hiểu ứng dụng máy biến áp - Y/c HS nêu ứng dụng máy

biến áp

- HS nghiên cứu Sgk hiểu biết để nêu ứng dụng

III Ứng dụng máy biến áp Truyền tải điện

2 Nấu chảy kim loại, hàn điện Hoạt động : Kiểm tra đánh giá

Bi 1: Nhận xét sau máy biến không đúng?

A Máy biến tăng hiệu điện

B Máy biến giảm hiệu điện

C Máy biến thay đổi tần số dòng điện xoay chiều.

D Máy biến có tác dụng biến đổi cường độ dịng điện

HS trả lời Trả lời đáp án C

- Học

sinh : -

-

-Tuần CM :15 Ngày dạy :

Tiết PPCT : 30 Bài 17 :MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU I Mục tiêu dạy :

(27)

- Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều

- Mô tả sơ đồ cấu tạo giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều pha máy phát điện pha

 Kỹ :

- Các mơ hình máy phát điện xoay chiều pha, pha, sơ đồ chỉnh lưu dòng điện xoay chiều mạch chỉnh lưu, sử dụng dao động kí để biểu diễn dòng chỉnh lưu

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ 1/Máy biến áp ? nâu cấu tạo máy biến áp ?

2/Viết công thức liên hệ U,I,N máy biến áp ? cho biết máy tăng áp ,khi máy hạ áp ?

HS trả lời Máy biến áp (sgk)

Cấu tạo (sgk)

Công thức : 2

1

U I N

U I N

- Nếu N

N > 1: máy tăng áp - Nếu

1 N

N < 1: máy hạ áp

Hoạt động : Tìm hiểu máy phát điện xoay chiều pha - Cho HS nghiên cứu mơ hình máy

phát điện xoay chiều pha  Máy

phát điện xoay chiều hoạt động dựa vào nguyên tắc nào?

 Nó có cấu tạo nào?

+ Các cuộn nam châm điện phần cảm (ro to):

+ Các cuộn dây phần ứng (stato):

- HS nghiên cứu từ mơ hình Sgk trả lời

I Máy phát điện xoay chiều pha

Cấu tạo:

- Phần cảm (roto) tạo từ thông biến thiên nam châm quay

- Phần ứng (stato) gồm cuộn dây giống nhau, cố định vịng trịn

+ Từ thơng qua cuộn dây biến thiên tuần hoàn với tần số:

f np

trong đó: n (vịng/s) p: số cặp cực

Hoạt động :Tìm hiểu máy phát điện xoay chiều ba pha - Thông báo máy phát điện

xoay chiều pha

- Nếu suất điện động xoay chiều thứ có biểu thức: e1 = e0 cost hai suất điện động xoay

chiều cịn lại có biểu thức

- HS nghiên cứu Sgk ghi nhận máy phát điện xoay chiều pha

II Máy phát điện xoay chiều pha 1.Cấu tạo nguyên tắc hoạt động: - Là máy tạo suất điện động xoay chiều hình sin tần sồ, biên độ lệch pha 1200 đôi

B2

B1 B3

N

(28)

nào?

- Y/c HS nghiên cứu Sgk mơ hình để tìm hiểu cấu tạo máy phát điện xoay chiều pha

- Máy phát ba pha nối với ba mạch tiêu thụ điện (tải) Xét tải đối xứng (cùng điện trở, dung kháng, cảm kháng)

- Các tải mắc với theo cách nào?

- Mơ tả hai cách mắc theo hình 17.6 17.7 Sgk

- Trình bày điện áp pha điện áp dây

- Dòng điện xoay chiều máy phát điện xoay chiều ba pha phát dòng ba pha

 Chúng có đặc điểm gì?

- Nếu tải đối xứng  ba

dịng điện có biên độ

- Lệch pha 1200 (2/3 rad) nên:

cos

2

2 ( )

3 e e t 

cos

4

2 ( )

3 e e t 

- HS tìm hiểu cấu tạo máy phát điện xoay chiều pha dựa vào Sgk mô hình

- HS nghiên cứu Sgk trình bày hai cách mắc:

+ Mắc hình + Mắc hình tam giác

- HS ghi nhận khái niệm điện áp pha điện áp dây

- HS nghiên cứu Sgk để trả lời: hệ ba dịng điện xoay chiều hình sin có tần số, lệch pha với 1200 đôi một.

cos e e t

cos

2

2 ( )

3 e e t 

cos

4

2 ( )

3 e e t 

- Cấu tạo: (Sgk) - Kí hiệu:

2 Cách mắc mạch ba pha

- Trong mạch ba pha, tải mắc với theo hai cách: a Mắc hình

b Mắc hình tam giác

- Các điện áp u10, u20, u30 gọi điện áp pha

- Các điện áp u12, u23, u31 gọi điện áp dây

Udây = 3Upha Dòng ba pha

- Dòng ba pha hệ ba dịng điện xoay chiều hình sin có tần số, lệch pha với 1200 đôi

4 Những ưu việt hệ ba pha - Tiết kiệm dây dẫn

- Cung cấp điện cho động ba pha, dùng phổ biến nhà máy, xí nghiệp

- Học

sinh : -

-N

S

~

~ ~

1

(29)

 Đồ dùng dạy học :

-

-Tuần CM :16 Ngày dạy :…./…./… Tiết PPCT :31 Bài 18 : ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA

- Trình bày khái niệm từ trường quay - Trình bày cách tạo từ trường quay

- Trình bày cấu tạo nguyên tắc hoạt động động không đồng ba pha

 Kỹ :

- Giải thích nguyên tắc hoạt động động không đồng ba pha.

II Phương tiện dạy học chủ yếu :Phiếu tập III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học :

Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ GV đặt câu hỏi :

1/Các máy phát điện xoay chiều nói chung dựa nguyên tắc ?

2/Phân biệt dòng pha dòng ba pha ?

GV nhận xét cho điểm

HS trả lời 1/ Nguyên tắc :Khi quay ,Rôto tạo từ trường quay ,tạo suất điện động xoay chiều cuộn dây cố định stato

2/Dòng pha dòng điện phát từ máy phát điện xoay chiều pha

Dòng ba pha hệ ba dòng điện xoay chiều hình sin có tần số, lệch pha với 1200 đôi

Hoạt động : Tìm hiểu nguyên tắc hoạy động động không đồng - Động điện thiết bị dùng để

biến đổi từ dạng lượng sang dạng lượng nào? - Y/c HS nghiên cứu Sgk mơ hình để tìm hiểu ngun tắc chung động điện xoay chiều - Khi nam châm quay đều, từ trường hai cực nam châm nào?

- Đặt từ trường khung dây dẫn cứng quay quanh trục  có tượng

xuất khung dây dẫn?

- Từ điện sang - HS nghiên cứu Sgk thảo luận - Quay quanh trục  B   từ trường quay

- Từ thông qua khung biến thiên 

i cảm ứng  xuất ngẫu lực từ

làm cho khung quay theo chiều từ trường, chống lại biến thiên từ trường

I Nguyên tắc hoạt động động không đồng bộ: - Tạo từ trường quay

- Đặt từ trường quay (hoặc nhiều) khung kín quay xung quanh trục trùng với trục quay từ trường

(30)

- Tốc độ góc khung dây dẫn với tốc độ góc từ trường?

- Ln ln nhỏ Vì khung quay nhanh dần “đuổi theo” từ trường Khi  i M

ngẫu lực từ  Khi Mtừ vừa đủ cân

bằng với Mcản khung quay Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo động không đồng - Y/c HS nghiên cứu Sgk nêu

cấu tạo động không đồng

- Rôto để tăng thêm hiệu quả, người ta ghép nhiều khung dây dẫn giống có trục quay chung tạo thành lồng hình trụ, mặt bên tạo nhiều kim loại song song (rơto lồng sóc)

- Nếu cảm ứng từ cuộn tạo O có biểu thức: B1Bmcost

thì cảm ứng từ hai cuộn lại tạo O có biểu thức nào?

- Cảm ứng từ O có độ lớn xác định nào?

+ Chọn hai trục toạ độ vng góc Ox Oy cho Ox nằm theo hướng B1

+ Tổng hợp theo hướng Bx By

+ Dựa vào đẳng thức

2

x y m

B B  B 

 

chứng tỏ B vectơ quay xung quanh O với tần số góc 

- HS nghiên cứu Sgk thảo luận để trình bày hai phận rơto stato

- Vì cuộn đặt vị trí vịng trịn cho trục ba cuộn đồng quy tâm O hợp góc 120o nên chúng lệch pha 2/3 rad

- HS chứng minh để tìm

2 m

B B

- HS chứng minh: cos

x m

B  B t

3

x m

B  B sin t

II Cấu tạo động không đồng bộ

- Gồm phận chính:

1 Rơto khung dây dẫn quay tác dụng từ trường quay Stato ống dây có dịng điện xoay chiều tạo nên từ trường quay

- Sử dụng hệ dòng pha để tạo nên từ trường quay

+ Cảm ứng từ ba cuộn dây tạo O:

cos

1 m

B B t cos(

2 m )3

B B t  cos(

3 m )3

B B t 

+ Cảm ứng từ tổng hợp O:

  

   

B B B B Có độ lớn

2 m

B B có đầu mút

quay xung quanh O với tốc độ góc



- Học

sinh : -

(31)

-

-Tuần CM : 16 Ngày dạy :

- Cấu tạo nguyên tắc làm việc máy phát điện xoay chiều pha máy phát điện pha -Cấu tạo nguyên tắc hoạt động động không đồng

-Cấu tạo nguyên tắc hoạt động máy biến áp

 Kỹ : Giải tập nhanh

II Phương tiện dạy học chủ yếu : Phiếu tập

III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học :

Hoạt động : Ơn tập kiến thức cũ Trình bày cấu tạo nguyên tắc hoạt động động không đồng ba pha

Hs trả lời Cấu tạo nguyên tắc hoạt động

của động không đồng ba pha (sgk)

Hoạt động : Bài tập máy biến áp

GV phát phiếu tập cho HS làm HS làm tập phiếu tập Làm Hoạt động : Bài tập máy phát điện xoay chiều

GV phát phiếu tập cho HS làm HS làm tập phiếu tập Làm Hoạt động : Bài tập động không đồng

- Học

sinh : -

-

-Phiếu tập :

MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU PHA

Bài 1: Nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều pha dựa vào A Hiện tượng tự cảm B Hiện tượng cảm ứng điện từ

C Khung dây quay điện trường D Khung dây chuyển động từ trường

(32)

A Nam châm vĩnh cửu đứng yên, cuộn dây chuyển động tịnh tiến so với nam châm B Nam châm vĩnh cửu đứng yên, cuộn dây chuyển động quay lòng nam châm C Cuộn dây đứng yên, nam châm vĩnh cửu chuyển động tịnh tiến so với cuộn dây

D Cuộn dây đứng yên, nam châm vĩnh cửu chuyển động quay lòng stato có cuộn dây

Bài3 Rơto máy phát điện xoay chiều nam châm có cặp cực từ, quay với tốc độ 1200 vòng / Tần số suất điện động máy tạo ?

A f = 40 Hz B f = 50 Hz C f = 60 Hz D f = 70 Hz

Bài 4 Phần ứng máy phát điện xoay chiều có 200 vịng dây giống Từ thơng qua vịng dây có giá trị cực đại mWb biến thiên điều hoà với tần số 50 Hz Suất điện động máy có giá trị hiệu dụng ?

A E = 88858 V B E = 88,858 V C E = 12566 V D E = 125,66 V

Bài 5 Một máy phát điện xoay chiều pha có rơto gồm cặp cực từ, muốn tần số dòng điện xoay chiều mà máy phát 50 Hz rơto phải quay với tốc độ bao nhiêu?

A 3000 vòng/phút B 1500 vòng/phút C 750 vòng/ phút D 500 vòng/phút

Bài 6. Một máy phát điện mà phần cảm gồm hai cặp cực từ quay với tốc độ 1500 vòng/phút phần ứng gồm hai cuộn dây mắc tiếp, có suất điện động hiệu dụng 220 V, từ thơng cực đại qua vịng dây mWb Mỗi cuộn dây dồm có vịng ?

A 198 vòng B 99 vòng C 140 vòng D 70 vịng

DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU PHA

Bài 7.Trong cách mắc dòng điện xoay chiều ba pha đồi xứng theo hình sao, phát biểu sau khơng đúng? A Dịng điện dây trung hồ khơng

B Dịng điện pha dao động dây pha

C Hiệu điện pha lần hiệu điện hai dây pha

D Truyền tải điện dây dẫn, dây trung hồ có tiết diện nhỏ

Bài 8 Trong cách mắc dòng điện xoay chiều ba pha đối xứng theo hình tam giác, phát biểu sau không ?

A Dòng điện pha dòng điện dây pha

B Hiệu điện hai đầu pha hiệu điện hai đầu dây pha C Công suất tiêu thụ pha điều

D Công suất ba pha ba lần công suất pha

Bài 9.Khi truyền tải điện dòng điện xoay chiều ba pha xa ta phải dùng dây dẫn A Hai dây dẫn B Ba dây dẫn

C Bốn dây dẫn D Sáu dây dẫn

Bài 10 Hiệu điện hiệu dụng hai đầu pha máy phát điện xoay chiều ba pha 220V Trong cách mắc hình sao, hiệu điện hiệu dụng hai dây pha

A 220 V B 311 V

C 381 V D 660 V

Bài 11 Cường độ dòng điện hiệu dụng pha máy phát điện xoay chiều ba pha 10 A Trong cách mắc hình tam giác, cường độ dịng điện dây pha

A 10,0 A B 14,1 A

C 17,3 A D 30,0 A

Bài 12 Một động không đồng ba pha hoạt động bình thường hiệu điện hiệu dụng hai đầu cuộn dây 220 V Trong có mạng điện xoay chiều ba pha máy phát ba pha tạo ra, suất điện động hiệu dụng pha 127 V Để động hoạt động bình thường ta phải mắc theo cách sau ?

A Ba cuộn dây máy phát theo hình tam giác, ba cuộn dây động theo hình B Ba cuộn dây máy phát theo hình tam giác, ba cuộn dây động theo hình tam giác C Ba cuộn dây máy phát theo hình sao, ba cuộn dây động theo hình

D Ba cuộn dây máy phát theo hình sao, ba cuộn dây động theo hình tam giác

Bài 13. Một động không đồng ba pha hoạt động bình thường hiệu điện hiệu dụng hai đầu cuộn dây 100 V Trong có mạng điện xoay chiều ba pha máy phát ba pha tạo ra, suất điện động hiệu dụng pha 173 V Để động hoạt động bình thường ta phải mắc theo cách sau

A Ba cuộn dây máy phát theo hình tam giác, ba cuộn dây động theo hình B Ba cuộn dây máy phát theo hình tam giác, ba cuộn dây động theo hình tam giác C Ba cuộn dây máy phát theo hình sao, ba cuộn dây động theo hình

D Ba cuộn dây máy phát theo hình sao, ba cuộn dây động theo hình tam giác

ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ PHA

Bài 14. Phát biểu sau ?

A Người ta tạo từ trường quay cách cho nam châm vĩnh cửu hình chữ U quay quanh trục đối xứng B Người ta tạo từ trường quay cách cho dòng điện xoay chiều chạy qua nam châm điện

(33)

D Người ta tạo từ trường quay cách cho dòng điện chiều chạy qua nam châm điện

Bài 15 Phát biểu sau đúng?

A Người ta tạo từ trường quay cách cho dòng điện xoay chiều chạy qua nam châm điện B Người ta tạo từ trường quay cách cho dòng điện chiều chạy qua nam châm điện

C Người ta tạo từ trường quay cách cho dòng điện xoay chiều pha chạy qua ba cuộn dây stato động không đồng ba pha

D Người ta tạo từ trường quay cách cho dòng điện xoay chiều ba pha chạy qua ba cuộn dây stato động không đồng ba pha

Bài 16 Phát biểu sau không đúng?

A Cảm ứng từ ba cuộn dây gây tâm stato động không đồng ba pha có độ lớn khơng đổi

B Cảm ứng từ ba cuộn dây gây tâm stato động không đồng ba pha có phương khơng đổi C Cảm ứng từ ba cuộn dây gây tâm stato động khơng đồng ba pha có hướng quay D Cảm ứng từ ba cuộn dây gây tâm stato động không đồng ba pha có tần số dịng điện

Bài 17 Gọi B0 cảm ứng từ cực đại ba cuộn dây động không đồng ba pha có dịng điện vào động Cảm

ứng từ cuộn dây gây tâm stato có giá trị A B = B B = B0 C B = 1,5B0 D B = 3B0

Bài 18 Stato động không đồng ba pha gồm cuộn dây, cho dòng điện xoay chiều ba pha tần số 50 Hz vào động Từ trường tâm stato quay với tốc độ bao nhiêu?

A 3000 vòng/min B 1500 vòng/min C 1000 vòng/min D 500 vòng/min

Bài 19 Stato động không đồng ba pha gồm cuộn dây, cho dòng điện xoay chiều ba pha tần số 50 Hz vào động Rơto lồng sóc động quay với tốc độ sau ?

A 3000 vòng/min B 1500 vòng/min C 1000 vòng/min D 900 vòng/min

MÁY BIẾN THẾ VÀ SỰ TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG

Bài20 Nhận xét sau máy biến không ?

A Máy biến tăng hiệu điện C Máy biến thay đổi tần số địng điện xoay chiều B Máy biến giảm hiệu điện D Máy biến có tác dụng biến đổi cường độ dòng điện

Bài 21 Hiện người ta thường dùng cách sau để làm giảm hao phí điện trình truyền tải xa ? A Tăng tiết diện dây dẫn dùng để truyền tải B Xây dựng nhà náy điện gần nơi nơi tiêu thụ

C Dùng dây dẫn vật liệu siêu dẫn D Tăng hiệu điện trước truyền tải điện xa

Bài 22 Phương pháp làm giảm hao phí điện máy biến A Để máy biến nơi khơ thống

B Lõi máy biến cấu tạo khối thép đặc

C Lõi máy biến cấu tạo thép mỏng ghép cách điện với D Tăng độ cách điện máy biến

Bài 23 Một máy biến có số vịng cuộn sơ cấp thứ cấp 2200 vòng 120 vòng Mắc cuộn sơ cấp với mạng điện xoay chiều 220 V – 50 Hz, hiệu điện hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp để hở

A 24 V B 17 V C 12 V D 8,5 V

Bài24 Một máy biến có số vịng cuộn sơ cấp 2200 vòng Mắc cuộn sơ cấp với mạng điện xoay chiều 220 Hz, hiệu điện hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp để hở V Số vòng cuộn thứ cấp

A 85 vòng B 60 vòng C 42 vòng D 30 vòng

Bài 25 Một máy biến có số vịng cuộn sơ cấp 3000 vòng, cuộn thứ cấp 500 vòng, mắc vào mạng điện xoay chiều tần số 50 Hz có cường độdo2ng điện qua cuộn thứ cấp 12 A Cường độ dòng điện qua cuộn sơ cấp

A 1,41 A B 2,00 A C 2,83 A D 72,0 A

Bài26 Điện trạm phát điện truyền hiệu điện kV công suất 200 kW Hiệu số công tơ điện trạm phát nơi thu sau ngày đêm chênh lệch thêm 480 kWh Cơng suất điện hao phí đường dây tải điện

A P20kW B P40kW C P83kW D P100kW

Bài27 Điện trạm phát điện truyền hiệu điện kV công suất 200 kW Hiệu số công tơ điện trạm phát nơi thu sau ngày đêm chênh lệch thêm 480 kWh Hiệu suất trình truyền tải điện

A H = 95% B H = 90% C H = 85% D H = 80%

Bài28 Điện trạm phát điện truyền hiệu điện kV, Hiệu suất trình tải H = 80% Muốn hiệu suất trình truyền tải tăng đến 95% ta phải

A Tăng hiệu điện lên đến kV B Tăng hiệu điện lên đến kV C Giảm hiệu điện xuống kV D Giảm hiệu điện xuống 0,5 kV

Tuần CM : 17 Ngày dạy :

(34)

 Kiến thức :Nội dung kiến thức từ tuần chuyên môn thứ đấn tuần chuyên mơn thứ 16  Kỹ : Tính tốn nhanh , trả lời nhanh tập trắc nghiệm

II Phương tiện dạy học chủ yếu : Đề in giấy phát

III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học :Kiểm tra tập trung toàn trường

- Học

sinh : -

-

-Tuần CM : 17,18 Ngày dạy :

Tiết PPCT :34,35

Bài 19 : THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ R,L,C MẮC NỐI TIẾP I Mục tiêu dạy :

- Tiến hành thí nghiệm để khảo sát đoạn mạch RLC nối tiếp

 Kỹ :

- Vận dụng phương pháp giản đồ vectơ để xác định L, r, C, Z cos đoạn mạch xoay chiểu R,

L, C mắc nối tiếp

1 Hộp gỗ kích thước (230x320x125)mm có khay xốp để chứa linh kiện Bảng lắp ráp mạch điện có ổ cắm để mắc mạch điện

3 Đồng hồ đo điện đa (2cái)

4 Biến nguồn Máy phát âm tần Bộ dây nối Điện trở loại thông dụng 10-5W

8 Bộ tụ điện có điện dung 1, 2, 3, 4µF Cuộn dây đồng, có lõi thép chữ I

10 Com pa, êke, thước kẻ có độ chia 0,5mm (tự trang bị) III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kết cần

đạt Hoạt động : Ôn tập kiến thức cũ

Kiểm tra việc chuẩn bị nhà học HS trả lời I MỤC TIÊU THÍ NGHIỆM

(35)

sinh

GV hỏi mục đích dụng cụ thiết để thực hành ?

xoay chiều

2 Biết vẽ giản đồ vectơ quay sử dụng giản đồ để xác định L, r, C, Z cos

đoạn mạch xoay chiều có R, L, C nối tiếp Khảo sát cộng hưởng mạch R, L, C thay đổi tần số

Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ lắp ráp mạch điện -Gv giới thiệu dụng cụ thí nghiệm

điện đa

-Gv hướng dẫn cách cấm chốt cấm để thang đo hợp lí đo

-GV yêu cầu hs mắc mạch điện hình :

-HS tìm hiểu cấu tạo cách sử dụng đồng hồ đo

HS ý lắng nghe HS lắp mạch điện hình

-HS tiến hành lắp mạch

 Biết cách sử

dụng dụng cụ bố trí thí nghiệm

- Biết sử dụng đồng hồ đa với chức vôn kế xoay chiều ampe kế xoay chiều - Biết cách lắp ráp mạch theo sơ đồ

Hoạt động :Đo lấy số liệu ghi vào bảng báo cáo -GV kiểm tra mạch .rồi cho hs tiến hành đo UMN,UNP, UPQ, UMP UMQ Ghi kết vào Bảng

-GV yêu cầu hs xử lí số liệu làm báo cáo

- Mắc đầu M,Q vào hđt 12V AC; chọn ămpe kế có thang

đo 200mA, vơn kế có thang đo 20V - Bật công tắc nguồn dùng vôn kế tiến hành đo UMN,UNP, UPQ, UMP UMQ Ghi kết vào Bảng

- Thay nguồn có hiệu điện 6VAC 9VAC, lặp lại thí nghiệm ghi kết vào Bảng

Bảng

LẦN ĐO I UMQ

Nguồn 12V Nguồn 9V Nguồn 6V

Từ số liệu đo trên: - Tính r, ZL, ZC tổng trở Z mạch

- Từ tính L C cos

của mạch

 Biết cách tiến

hành thí nghiệm: - Đo điện áp thành phần - Ghi kết vào bảng

 Biết tính tốn

(36)

- Dùng giản đồ Frenen để kiểm tra minh họa kết

- Nhận xét kết thí nghiệm Hoạt động : làm báo cáo

GV cho học sinh thời gian làm báo cáo HS làm báo cáo Hết tiết nộp báo cáo Hoạt động : Chuyển giao nhiệm vụ

- Học

sinh : -

-

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	4,47 MB