Riªng tiÕng Anh ®· cã nhiÒu lêi kh¸c nhau, vÝ dô bµi ABC, bµi Twinkle Twinkle, litte star … 1.[r]
(1)Giao án Âm Nhạc Lớp Nguyễn Hồng Hà
Dạy lớp Tiết : Ngày tháng năm 2010 sĩ số vắng
TiÕt : 4
Nh¹c lÝ
Các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
I Mơc ti ªu:
- HS có hiểu biết trờng độ âm nhạc
- Ghi nhớ lu ý viết nốt nhạc, biết cách viết tác dụng dấu lặng - Đọc TĐN số
- HS yêu thích môn học, yêu ca hát, sống
II Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng: đài, băng đĩa
- Tìm vài ví dụ nói lên tác dụng trờng độ âm nhạc - Đọc nhạc xác TN s 1
III Tiến trình dạy học:
1 KiĨm tra bµi cị:
KiĨm tra việc chuẩn bị hát HS 2 Bài mới
H§ cđa GV H§ cđa HS Néi dung
GV ghi bảng - HS ghi Nội dung 1: Nh¹c lÝ
GV viết - HS ghi Các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh - Quyết định trờng độ âm nhạc GV viết hình nốt - HS theo dõi
ghi bµi
- Một nốt tròn ngân dài = nốt trắng = nốt đen = móc đơn = nốt móc kép GV lấy ví dụ - HS nghe, ghi VD: Trong ngời hát nốt
trịn, ngời khác hát đợc 16 nốt móc kép
GV lÊy vÝ dơ - HS tập viết nhạc - Cách viết nốt nhạc khuông
(2)Giao án Âm Nhạc Lớp Nguyễn Hồng Hà Dấu lặng: Lấy ví dụ trang 38 GV ghi lên bảng
GV giíi thiƯu
- HS nghe Néi dung 2:
Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
GV híng dÉn - HS theo dâi
Đây bài: Biết nói với mẹ đây, nhạc của Mô-da, ngời ta dã dựa vào giai điệu để đặt rát nhièu lời hát Riêng tiếng Anh có nhiều lời khác nhau, ví dụ ABC, Twinkle Twinkle, litte star… Chia câu: có câu nhng SGK giới thiệu hai câu đầu tiên, câu có nốt nhạc
GV định - HS đọc 4-5 lần Tập đọc tên nốt nhạc câu
GV đọc - Luyện
4-5 lÇn
3 Luyện thanh, đọc gam Đô trởng - HS thực Đọc câu: câu 3-4 lần GV hớng dẫn,
quan sát, nhận xét đánh giá
- HS tr×nh bày Hát lời ca: Mỗi câu 2-3 lần
6 TĐN hát lời: lấy tóc độ = 140, nửa lớp TDN nửa cịn lại hát lời sau đổi lại cách trình bày
3 Cđng cè bµi:
- TĐN hát lời đầy đủ, sau tổ trình bày lại Chỉ định 2-3 HS trình bày 4 Dặn dị:
- HS nhà học thuộc kí hiệu ghi trờng độ âm - Đọc xác TĐN số lời ca cao độ, trờng độ