Gao An tron bo 12

- TÝnh to¸n,lùa chän c¸c linh kiÖn ®Ó thiÕt kÕ m¹ch nguån mét chiÒu... - GV giíi thiÖu môc tiªu bµi häc.[r]

(1)

phần I: kĩ thuật điện tư

Ngµy: 05/9/2008 TiÕt 1

Bài 1: mở đầu

I/mục tiêu: 1/ Kiến thức :

- Biết đợc tầm quan trọng triển vọng phát triển ngành kĩ thuật điện tử sx đời sống

- Biết đợc cấu tạo,kí hiệu,số liệu kĩ thuật cơng dụng linh kin:in tr,t in,cun cm

2/ Kĩ năng:

- Nhận dạng phân biệt dợc loại kinh kiện:điện trở, tụ điện,cuộn cảm 3/ Thái độ:

- Yêu thích nghề ngành kĩ thuật điện tử - Đạt đợc kiến thức kĩ

ii/ chuÈn bÞ:

1/ Chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu 1và sgk 2/ Chuẩn bị đồ dùng :

- Một số điện tử dân dụng để hs quan sát - Tranh vẽ hình: 2-2; 2-4; 2-6 sgk

- VËt mÉu: §iƯn trë,tơ điện,cuộn cảm loại iii/ tiến trình học:

1/ Tổ chức ổn định lớp:

2/ Giíi thiƯu ch ơng trình công nghệ 12: 3/ Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dug kiến thức

Hoạt động 1:

Giới thiệu tầm quan trọng kt điện tử sx đời sống

GV: nêu số chức điều klhển tự động hóa trình sx

HS: Nghiên cứu sgk đa số dẫn chứng để khẳng định tầm quan trọng kt điện tử sx đời sống

Hoạt động 2:

HS nghiên cứu sgk nêu số dẫn chứng để chứng ming phát triển ngánh kt điện tử ?

I/ Tầm quan trọng kĩ thuật điện tử trong sx đời sống:

1/ Đối với sx:

- Công nghệ chế tạo máy - Trong nghµnh lun kim

- Trong nhà máy sx xi măng - Trong cơng nghệ hóa học 2/ Đối với đời sống:

- Trong lØnh vực y tế,thơng nghiệp ngân hàng,tài

(2)

ch ơng I: linh kiện điện tử

Bài 2: linh kiện điện trở-tụ ®iƯn-cn c¶m

Hoạt độngcủa thầy trị Nội dung kiến thức

Hoạt động 3: Tìm hiểu điện trở:

- GV: Dùng vật mẫu đối chiếu với tranh vẽ kí hiệu để hs nhận dạng phân loại đợc điện trở

- Dùng định luật ôm: I =

R U

; P=R.I2 để mô tả số liệu kĩ thuật công dụng điện trở mạch

- HS: quan sát hính vẽ 2.1 vật mẫu để nhận dạng phân biệt loại điện trở

Hoạt động 4: Tìm hiểu tụ điện:

- GV: Dùng vật mẫu tranh vẽ 2.3 hs nhận dạng phân loại đợc tụ điện

- Dïng c«ng thøc: Xc =

FC



1

để giải thích cơng dụng

- HS: Quan sát vật mẫu hình vẽ để nhận dạng phân biệt loại tụ điện

Hoạt động 5: Tìm hiểu cuộn cảm:

- GV: Dùng vật mẫu tranh vẽ hình 2.5 để giới thiệu cho hs nhận dạng phân loại cuộn cảm

I/ §iƯn trë (R):

1/ Cấu tạo,kí hiệu,phân loại,công dụng: - Cấu tạo:Dùng dây kim loại có điện trở suất cao,hoặc bột than phun lªn lâi sø

- KÝ hiƯu: (ë tranh vÏ) - Phân loại:

+ Cụng sut:Cụng sut nh,ln + Trị số:Cố định,biến đổi + Đại lợng vật lí:

Điện trở nhiệt:

Hệ số nhiệt dơng: toc  R HƯ sè nhiƯt ©m :toc  R

Điện trở biến đổi theo điện áp: U  R - Cơng dụng:

2/ C¸c sè liƯu kÜ thuật điện trở: a/ Trị số điện trở (R):

- Đơn vị đo:

1M=103k=106 b/ Cụng suất định mức: II/ Tụ điện:

1/ CÊu t¹o,kÝ hiệu,phân loại,công dụng: - Cấu tạo: Gồm hay nhiều vật dẫn ngăn cách lớp điện môi

- Kí hiệu: (ở tranh vẽ)

- Phân loại: Tụ giấy,tụ mi ca,tụ dầu,tụ hóa

- Công dụng: Ngăn cách dòng điện chiều cho dòng ®iƯn xoay chiỊu ®i qua,läc ngn,läc sãng 2/ C¸c sè liệu kĩ thuật:

a/ trị số điện dung: (C)

- Đơn vị: F 1F=106 F=109nF=1012pF. b/ Điện áp định mức: (Uđm)

- Khi mắc tụ hóa vào mạch điện phải đặt cho chiều điện áp

III/ Cuộn cảm:

1/ Cấu tạo,kí hiệu,phân loại,công dụng : - Cấu tạo: Dùng dẫn điện quấn thành - Kí hiệu: (ở tranh vẽ)

- Phân loại: Cao tần,trung tần,âm tần

(3)

- Dùng cơng thức: XL = 2 FL để giải thích cơng thức cuộn cảm

2/ C¸c sè liƯu kĩ thuật: a/ Trị số điện cảm: (L)

- Đơn vị: H 1H=103mH=106H. b/ Hệ số phẩm chất:

Q =

r FL



4/ Cñng cè:

- GV nhấn mạnh vai trò tầm quan trọng ngành kt điện tử sx đời sống

- Dùng vật mẫu tranh vẽ để hs nhận dạng phân biệt linh kiện từ cho biết: Cấu tạo,kí hiệu,phân loại công dụng linh kiện cụ thể

IV/ Tổng kết đánh giá:

- Đánh giá tinh thần thái độ học tập tiếp thu hs - HS trả lời câu hỏi sgk

- Đọc kĩ trớc sgk su tầm linh kiện: Điện trở,tụ điện,cuộn cảm loại để thức hành

(4)

(5)

-Ngày soạn 16/9/2008

Ngày giảng 23/9/2008

Bµi 3: thùc hµnh

linh kiện điện trở-tụ điện-cuộn cảm I/ Mơc tiªu :

1/ KiÕn thøc :

- Nhận biết hình dạng,thông số linh kiện 2/ kĩ :

- c v o đợc thông số kĩ thuật linh kiện - Sử dụng thành thạo đồng hồ vạn

3/ thài độ :

- Có ý thức tuân thủ quy trình quy định an tồn II/ Chuẩn bị :

1/ c hn bÞ néi dung:

- Nghiên cứu kĩ 2và sgk - Làm thử thực hành 2/ Chuẩn bị đồ dùng :

- Dơng cơ, vËt liƯu cho nhóm hs + Đồng hồ vạn năng:

+ Các loại điện trở: 10 + Các loại tụ điện: 10 + Các loại cuộn cảm: 10

- HS nghiên cứu qui ớc vòng màu điện trở hình 3.1 sgk,chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành trang 14 sgk

III/ Tiến trình dạy: 1/ ổ n định lớp:

2/ kiểm tra củ:

Nêu kí hiệu,phân loại,số liệu kĩ thuật tác dụng điện trở mạch ? 3/ Nội dung thực hành:

Hoạt động 1: H ớng dẫn ban đầu: a/ GV giới thiệu mục tiêu học:

Trong thời gian 45/ nhóm hs phải biết nhận dạng,đọc đo đợc số liệu kĩ thuật linh kiện: Điện trở,tụ điện,cuộn cảm

b/ GV giíi thiệu nội dung qui trình thực hành - Bớc 1: Quan sát,nhận biết phân loại linh kiện

- Bớc 2: Chọn điện trở màu lận lợt lấy điện trở để đọc trị số đo đồng hồ ghi vào bảng số 01

- Bíc 3: Chän lo¹i cuộn cảm khác vật liệu làm lõi cách quấn dây điền vào bảng 02

- Bớc 4: Chọn tụ điện có cực tính tụ điện khơng có cực tính để ghi số liệu kĩ thuật điền vào bảng 03

c/ Phân chia dụng cụ,vật liệu cho nhóm hs: Theo nh chuẩn bị Hoạt động 2: Thực hành:

Hoạt động hs Hoạt động GV

1/ Quan s¸t,nhËn biết phân loại các linh kiện:

Quan sỏt hình dạng linh kiện để nhận biết phâ loại linh kiện: điện trở,tụ điện,cuộn cảm

(6)

2/ Đọc đo trị số ®iƯn trë mµu.

- Cách đọc điện trở màu

- Cách sử dụng đồng hồ vạn nng o in tr

- Đo trị số điện trở - Ghi trị số vào bảng 01

3/ Nhận dạng phân loại cuộn cảm:

Phân loại theo vật liệu làm lõi Ghi vào bảng 02

4/ Phân loại,cách đọc giải thích số liệu kĩ thuật ghi tụ điện

Hớng dẫn hs cách sử dụng đồng hồ vạn để đo điện trở

Quan sát hớng dẫn cách đọc điện trở hs

Híng dÉn hs ghi sè liƯu vào mẫu báo cáo thực hành

Hot ng 3: Đánh giá kết quả.

- Yêu cầu đại diện nhóm hs lên trình bày kết thực hành nhóm tự đánh giá

- GV thu báo cáo thực hành nhóm nhận xét chung trình thực hành

- Thu dọn vật liệu,dụng cụ vệ sinh lớp học - Về nhà đọc trớc sgk

-Ngày soạn 19/9/2008 Ngày giảng 29/9/2008

Tiết Bài 4: linh kiện bán dẫn ic

I/ mục tiêu: 1/ Kiến thức:

- Biết đợc cấu tạo,kí hiệu,phân loại số linh kiện bán dẫn IC - Giải thích đợc ng lí làm việc Tirixto tri ac

2/ Kĩ năng:

- Nhn dng v c đợc kí hiệu linh kiện 3/ Thái :

- Nghiêm túc trình học tập ii/ chuÈn bÞ:

1/ ChuÈn bÞ néi dung: - Nghiên cứu kĩ sgk

- Tham kho tài liệu có liên quan 2/ Chuẩn bị đồ dùng :

- Tranh vÏ 4.1; 4.2; 4.3; 4.4 sgk

(7)

iii/ Tiến trình dạy: 1/ ổ n định lớp:

2/ Bài củ: Nêu cách đọc giá trị điện trở màu ? 3/ Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiện thức Hot ng 1:

Tìm hiểu điốt tranzito:

GV: Dïng vËt mÉu vµ tranh vÏ H 4.1 HS quan sát hình dạng cấu tạo điốt:

- Điốt có cấu tạo ntn ? - Có loại điốt ?

GV: Dử dụng tranh vẽ hình 4.2 vật mẫu cho hs quan sát

HS cho biết Tranzito khác điốt ntn ?

Hoạt động 2: Tìm hiểu Tirixto:

GV: Dùng vật mẫu tranh vẽ H 4.3 sgk ging gii

HS quan sát cho biết:

- Tirixto khác tranzito cấu tạo kí hiệu ntn ?

- Nhận dạng sè lo¹i Tirixto

GV: Dùng sơ đồ giải thích nguyên lí làm việc Tirixto

Hoạt động 3: Tìm hiểu triac điac:

GV: Sư dơng tranh vÏ H 4.4 sgk gi¶i thích cấu tạo kí hiệu

HS quan sỏt hình vẽ để phân biệt triac điac

GV: Giải thích ng lí làm việc triac điac

I/ Đi ốt bán dẫn:

- Linh kiƯn b¸n dÉn cã tiÕp gi¸p N-P vá b»ng thủy tinh,nhựa,kim loại.Có điện cực: anốt (A) katốt (k)

+ Điốt tiếp điểm: tách sóng,trộn tần + Điốt tiếp mặt: Chỉnh lu

+ Điốt ổn áp (zêne): ổn áp II/ Tranzito:

- Linh kiện bán dẫn có tiếp giáp P-N vỏ bọc nhựa,kim loại.Có điện cực: E,B,C

- Có loại: P-N-P vµ N-P-N

- Dùng kuếch đại tính hiệu,tách sóng, to xung

III/ Tirixto:(Điốt chỉnh lu có điều khiển) 1/ Cấu tạo,kí hiệu,công dụng.

- Có tiếp giáp P-N,vỏ nhựa,kim loại có điện cực (A),(K),đ/kh (G)

- Dùng mạch chỉnh lu có đ/kh

2/ Nguyên lí làm việc số liệu kĩ thuật: - UGK  0, UAK >0 Tirixto không dẫn - UGK > 0, UAK >0 Tirixto dẫn điện - Đi từ A đến Kvà ngừng UAK= - Các số liệu kĩ thuật:

IA®m; UAK®m; UGK IV/ Triac Điac:

1/ Cấu tạo,kí hiệu,công dụng: - Cã líp tiÕp gi¸p P-N

+ Triac: ®iƯn cùc: A1, A2, G + §iac: ®iƯn cùc: A1, A2,

- Dùng điều khiển thiết bị mạch điện xoay chiều

2/ Nguyên lí lµm viƯc vµ sè liƯu kÜ tht: * Triac:

- Khi G,A2 có điện âm so với A1 Triac mở

A1(A), A2 (K) dòng từ A1  A2

- Khi G,A2 cã ®iƯn thÕ dơng so với A1 Triac mở

A2(A), A1 (K) dòng từ A2 A1

(8)

Hoạt động 4:

Giới thiệu quang điện tử IC GV: Lấy số ví dụ quang điện tử làm cảm biến mạch điều khiển tự động

 G ®/khiĨn lóc më

* Điac: Kích mở cách nâng cao điện áp đặt vào cực

- Sè liƯu kÜ tht: IA®m; UAK®m; UG V/ Quang ®iƯn tư:

Là linh kiện đ/tử có thơng số thay đổi theo độ chiếu sáng.Dùng mạch đ/k ánh sáng

VI/ Vi ®iƯn tư IC: - IC tun tÝnh - IC l« gÝc

Khi sư dơng cÇn tra cøu sỉ tay 4/ Cđng cè:

- Nắm cấu tạo,ng lí làm việc số liệu kĩ thuật Tirixto - Cấu tạo,ng lí làm việc triac điac

- Phõn bit c Tirixto triac IV/ đánh giá tổng kết: - Nhận xét quà trình học tập hs - HS trả lời câu hỏi cuối

- Chuẩn bị dụng cụ,vật liệu mẫu báo cáo bµi sgk

(9)

Ngµy giảng 06/10/2008

Bài 5: thực hành

điốt - tirixto - triac i/ mục tiêu:

1/ KiÕn thøc:

- Nhận dạng đợc loại linh kiện: Điốt,Tirixto,triac

- Biết cách đo điện trở thuận,điện trở ngợc linh kiện để xác định cực A,K xác định tốt xấu

2/ Kĩ năng:

- o c in tr thun,in tr ngợc linh kiện đồng hồ vạn 3/ Thái độ:

- Có ý thức tuân thủ qui trình qui định an tồn ii/ chun b:

1/ Chuẩn bị nội dung: - Nghiên cøu bµi 4,5 sgk

- Làm thử thực hành,điền số liệu vào mẫu báo cáo 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

Dơng vËt liƯu cho mét nhóm hs - Đồng hồ vạn năng:

- Điốt loại: Tốt xấu - Tirixto, Triac

- HS nghiên cứu cách kiểm tra điốt,Tirixto,Triac hình 5-1; 5-2; 5-3 sgk chuẩn bị mẫu báo cáo thức hành trang 22 sgk

iii/ tin trình thức hành: 1/ ổ n định lớp:

2/kiĨm tra 15 phót:

So s¸nh sù gièng khác nguyên lí làm việc Tirixto vµ Triac ? 3/ Néi dung bµi thùc hµnh:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu. a/ GV giới thiệu mục tiêu tiết học:

Trong thêi gian 45/ nhóm hs phải biết nhận dạng,biết cách đo điện trở thuận,điện trở ngợc linh kiện: §ièt,Tirixto,Triac

b/ GV giới thiệu nội dung qui trình thực hành: Bớc 1: Quan sát nhận biết loại linh kiện Bớc 2: Chuẩn bị đồng hồ đo

Bớc 3: Đo điện trở thuận điện trở ngợc linh kiện

c/ Chia dng c,vt liệu cho nhóm HS: Theo chuẩn bị nh Hoạt động 2: Thực hành.

Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên

1/ Quan sát nhận biết loại linh kiện: - Quan sát hình dạng,cấu tạo bên ngồi linh kiện để chọn loại điốt,triac, Tirixto - Dùng đồng hồ đo để phân biệt Tirixto Triac

2/ Chuẩn bị đồng hồ đo:

- Qua sát GV hớng dẫn cáh sử dụng đồng hồ

(10)

năng làm mẫu

- Thực hành thao tác cách sử dụng ng h nng

3/ Đo điện trở thuận điện tở ng ợc linh kiện:

- Điốt: Theo sơ đồ hình 5.1 sgk ghi kết vào bảng 01

- Tirixto:

+ UGK= 0: Sơ đồ 5.2 (a) + UGK> 0: S 5.2 (b)

+ Ghi kết vào bảng 02 cho nhận xét chất lợng

- Triac:

+ UG= (để hở) Sơ đồ 5.3 (a) + UG 0 (G nối với A2) 5.3 (b) + Ghi kết vào bảng 03 + Nhận xét chất lợng

- Hớng dẫn hs sử dụng đồng hồ đo (vạn năng) làm mẫu

- Quan sát, hớng dẫn hs trình thực hành gải thắc mắc hs gặp khó khăn yêu cầu - Hớng dẫn hs ghi số liệu vào mẫu báo cáo

Hot ng 3: Đánh giá kết quả.

- Yêu cầu đại diện nhóm hs lên trình bày kết thực hành nhóm tự đánh giá

- Thu b¸o cáo nhóm nhận xét chung - HS thu dän dơng cơ,vËt liƯu vµ vƯ sinh líp häc

- Dặn dò hs chuẩn bị linh kiện để thực hành đọc trớc sgk

-Ngày soạn 04/10/2008

Ngày giảng 13/10/2008

Bài 6: thực hành tran zi to i/ mục tiêu:

1/ KiÕn thøc:

- Nhận dạng đợc loại Tran zi to P-N-P, N-P-N cao tần, âm tần, cụng sut nh, cụng sut ln

2/ Kĩ năng:

- Đo đợc điện trở ngợc, thuận chân tranzito

- Phân biệy loại PNP, NPN Tốt, xấu xác định đợc điện cực tranzito 3/ Thái độ:

- Có ý thức tuân thủ qui trình qui định an tồn ii/ chuẩn bị:

1/ Chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu 4; sgk - Làm thử thực hành 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

(11)

- HS nghiên cứu cách đo, kiểm tra tranzito chuẩ bị báo cáo kết thực hành theo mÉu sgk

iii/ Tiến trình dạy: 1/ ổ n nh lp:

2/ Bài củ: Nêu cấu tạo, công dụng, phân loại Tranzito? 3/ Nội dung thùc hµnh:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu a/ GV giới thiệu mục tiêu học:

- Nhận dạng đợc loại tranzito PNP, NPN - Đo đợc điện trở thuận, ngợc tranzito b/ Nơi dung qui trình thực hành:

Bớc 1: Quan sát,nhận biết phân loại tranzito NPN, PNP Bớc 2: Chuẩn bị đồng hồ đo

Bớc 3: Xác định loại chất lợng tranzito

c/ Phân chia dụng cụ vật liệu: Nh chuẩn bị

Hoạt động 2: Thực hành:

Hoạt đông HS Hoạt động thầy

1/ Quan sát, nhận biếtvà phân loại tranzito PNP, NPN:

- Quan sát hình dạng, cấu tạo bên - Quan sát điện cực

2/ Chuẩn bị đồng hồ đo: - Đo điện trở thang x100 - Chập que đo chỉnh vị trí 3/ Xác định loại,chất l ợng T: - Đo điện trở để xác định loại

- Xác định chất lợng theo hình 6.1; 6.2 - Ghi trị số điện trở

- Rót kÕt luËn

- Điền thông số kết luận vào mẫu báo c¸o

- Quan s¸t, híng dÉn hs qu¸ trình thực hành

- Hng dn hs s dng đồng hồ vạn kế,và làm mẫu

- Híng dẫn,quan sát hs trình thực hành

- Chỉ can thiệp hs gặp khó khăn,thắc mắc

Hớng dẫn hs ghi kết vào mẫu báo cáo thùc hµnh

Hoạt động 3: Đánh giá kết qu.

- Đại diện nhóm hs lên trình báy kết thức hành nhóm - Thu báo cáo nhận xét

- HS thu dọn phơng tiện, dụng cụ vệ sinh lớp học - Dặn dò: + Học củ

+ Đọc trớc néi dung bµi sgk

(12)

ch ơng ii: một số mạch điện tử bản

Bài 7: khái niệm mạch điện tử chỉnh lu vµ ngn mét chiỊu

i/ mơc tiªu: 1/ KiÕn thøc:

- Biết đợc khái niệm phân loại mạch điện tử 2/ Kĩ năng:

- Hiểu đợc chức năng, nguyên lí làm việc mạch chỉnh lu, mạch lọc mạch ổn áp

3/ Thỏi :

- Có ý thức trình học tập, yêu thích học ii/ chuẩn bị:

1/ ChuÈn bÞ néi dung:

- Nghiên cứu nội dung sgk - Tham khảo tài liệu liên quan 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

- Tranh vÏ hình 7.1; 7.2; 7.3; 7.4; 7.5; 7.6 sgk - VËt mÉu: Mach ngn mét chiỊu

iii/ Tiến trình dạy: 1/ ổ n định lớp:

2/ Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức

Hoạt động 1:

Tìm hiểu khái niệm phân loại: GV: Lấy số mạch trog thực tế để giới thiệu khái niệm phân loại mạch điện tử

HS: Quan sát sơ đồ hình 7-1 sgk để phân loại mạch điện tử

Hoạt ng 2:

I/ Khái niệm, phân loại mạch điện tư. 1/ Kh¸i niƯm:

Mạch điện tử mạch điện mắc phối hợp linh kiện điện tử để thức nhiệm vụ

2/ Phân loại:

Theo chc nng v nhim v: - Mch khuch i

- Mạch tạo sóng hình sinh - M¹ch t¹o xung

- M¹ch nguån chØnh lu, lọc ổn áp - Theo phơng thức gia công, xử lí tín hiệu - Mạch kĩ thuật tơng tự

- M¹ch kÜ thuËt sè

(13)

Tìm hiểu mạch chỉnh l u:

GV: S dụng tranh vẽ hình 7-2; 7-3; 7-4 sgk để giới thiệu mạch chỉnh lu

HS: Quan s¸t cho biết ng lí làm việc mạch

- Trong hình 7-3 mắc hai điốt ngợc chiều ?

- Hỡnh 7-4 điốt mắc ng-ợc bị đánh thủng ? Hoạt động 3:

T×m hiĨu vỊ ngn mét chiỊu:

GV: Dùng tranh vẽ hình 7-5; 7-6 để khối chức mạch nguồn chiều

HS: Quan sát đợc dòng điện chạy mạch dạng sóng minh họa điện áp điểm 1,2,3,4 mạch

1/ M¹ch chØnh l u:

- Dùng điốt để đổi điện xoay chiều thành điện mt chiu

- Có nhiều cách mắc mạch chỉnh lu: - Mạch điện chỉnh lu chu kì:(7.2) - Mạch chỉnh lu hai chu kí (7.3) - Mạch chØnh lu cÇu (7.4)

2/ Ngn mét chiỊu:

a/ Sơ đồ chức mạch nguồn chiều:

Sơ đồ khối mạch nguồn hìng 7-5 Biến áp nguồn

2 M¹ch chØnh lu M¹ch lọc nguồn Mạch ổn áp Mạch bảo vệ

b/ Mạch nguồn điện thực tế: - Biến áp nguån

- M¹ch chØnh lu - M¹ch läc nguån

- Mạch ổn định điện áp chiều 4/ Củng cố: - Có loại mạch điện tử ?

- Mạch chỉnh lu gồm mạch ? Ng lÝ lµm viƯc ?

- Các khối chức nguồn chiều ? Mạch nguồn thực tế ? IV/ Tổng kết đánh giá:

- Nhận xét trình tiếp thu hs - HS trả lời câu hỏi cuối

- Dặn dò: + Quan sát số mạch nguồn chiều thực tế + Đọc trớc sgk

Ngày soạn 23/10/2008

Ngày giảng 27/10/2008

Bi 8: mch khuch đại - mạch tạo xung

I/ Mơc tiªu: 1/ KiÕn thøc:

Biết đợc chức sơ đồ nguyên lí làm việc mạch kĐ mạch tạo xung n gin

2/ Kĩ năng:

(14)

3/ Thái độ:

Tu©n thđ theo ng lÝ làm việc mạch III/ Tiến trình dạy:

1/ ổ n định lớp: 2/ Bài củ:

Sơ đồ ng lí mạch chỉnh lu cầu ? Các khối chức mạch nguồn chiều ?

3/ Néi dung bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức

Hoạt độnh 1: Tìm hiểu v mch k:

GV: Nhấn mạnh mạch điện bản,nó có mạch hầu hết thiết bị điện tử Có thể dùng Tranzito rời rạc hc dïng IC

GV sử dụng tranh vẽ kết hợp vật mẫu nh hình 8-1 sgk để giải thích kí hiệu IC kĐ thuật tốn

HS: Quan sát sơ đồ để biết kí kiệu

GV sử dụng tranh vẽ hình 8-2 sgk để giảng giải mạch kĐ điện áp dùng OA

Hoạt độnh 2:

Tìm hiểu mạch tạo xung: GV sử dụng tranh vẽ hình 8-3 sgk giới thiệu sơ mch in

HS: Quan sát cho biết linh kiện bố trí mạch ?

GV:S dụng tranh vẽ hình 8-4 Giải thích ng/lí làm việc mạch đa hài tự dao động

I/ Mạch khuch i:

1/ Chức mạch kĐ:

KĐ tín hiệu mặt điện áp,dòng điện, công suất

2/ Sơ đồ ng/lí làm việc mạch kĐ: a/ Giới thiệu IC KĐ thuật toán mch k dựng IC:

- IC kĐ thuật toán(OA): Có hệ số kĐ lớn,có hai đầu vào ®Çu

- KÝ hiƯu cđa OA:

+ UVK: Đầu vào không đảo (+) + UVĐ: Đầu vào o (-)

+ Ura: Đầu

b/ Ng/lí làm việc mạch kĐ điện áp dùng OA:

- Đầu vào không đảo nối đất (điểm chung mạch)

- Tín hiệu vào qua R1 đa vào đầu đảo OA - Điện áp đầu ngợc pha với điện áp đầu vào đợc kĐ lớn lờn

- HSKĐ: Kđ=

Uvao Ura = R Rht

 HSKĐ Rht Và R1 nh II/ Mch to xung:

1/ Chức m¹ch t¹o xung:

Biến đổi lợng dịng điện chiều thành lợng dao động điện có hình dạng tần số theo yêu cầu

2/ Sơ đồ ng/lí làm việc mạch tạo xung đa hài tự dao động:

a/ Sơ đồ mạch điện: - T1,T2 : loại - R1,R2,R3,R4 - C1,C2

b/ Nguyên lí làm việc:

(15)

điện) trình tiếp diễn theo chu kì để tạo xung

- Nếu chọn T1 giống T2 ,R1=R2; R3=R4=R; C1=C2=C xung đa hài đối xứng với độ rộng xung

 =0,7 Rc, Chu k× xung Tx=2 4/ Cđng cè:

- Chức sơ đồ, ng/lí mạch kĐ dùng OA

- Chức sơ đồ, ng/lí mạch tạo xung đa hài tự dao động IV/ Tổng kết đánh giá:

- NhËn xét học

- Dặn dò: + trả lời câu hỏi cuối bài,học củ + §äc tríc néi dung bµi sgk

-Ngày soạn 26/10/2008

Ngy ging 03/10/2008 Bài 9: thiết kế mạch điện tử đơn giản

I/ Mơc tiªu: 1/ KiÕn thøc:

- Biết đợc nguyên tắc chung bớc cần thiết tiến hành thiết kế mạch điện tử 2/ Kĩ năng:

- Thiết kế đợc mạch điện tử đơn gin 3/ Thỏi :

- Tuân thủ theo nguyên tắc bớc thiết kế II/ Chuẩn bị:

1/ Chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu sgk

- Tham khảo tài liệu có liện quan 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

- Một bảng điện tử lắp sẵn III/ Tiến trình dạy: 1/ ổ n định lớp :

2/ Bµi cñ:

Chức mạch tạo xung? Sơ đồ ng/lí mạch tạo xung đa hài? 3/ Bài mới:

Hoạt động 1:

Ng/tắc thiết kế mạch điện tử: GV: Muốn chế tạo đợc mạch điện tử ngời thiết kế cần tuân thủ nguyên tắc ?

I/ Nuyên tắc chung:

- Bỏm sỏt v ỏp ng nhu cầu thiết kế - Mạch thiết kế đơn giản,tin cậy

- Thuận tiện lắp đặt,vận hành sửa chữa - Hoạt động xác

(16)

Hoạt động 2:

C¸c b íc thiết kế mạch điện: GV: Trình bày hai bớc thiết kế mạch điện tử

S dng bng mch rỏ cách bố trí linh kiện bố trí đờng dây điện mạch in

Hot ng 3:

Thiết kế mạch nguồn điện chiÒu:

GV: Giao nhiệm vụ thiết kế cho HS theo đầu sgk - Giới thiêu loại sơ đồ chỉnh lu chọn sơ đồ - Tính tốn lựa chọn linh kiện

II/ C¸c b ớc thiết kế:

1/ Thết kế mạch nguyên lÝ:

- Tìm hiểu yêu cầu cuả mạch thiết kế - Đa số phơng án để thức - Chọn phơng án hợp lí

- Tính toán chọn linh kiện hợp lí 2/ Thiết kế mạch lắp ráp:

- Bố trí linh kiện bảng mạch điện khoa học hợp lí

- Vẽ đờng dây dẫn điện

- Dây dẫn không chồng chéo lên ngắn

III/ Thiết kế mạch nguồn điện chiều:

Yêu cầu thiết kế: Điện áp vào 220v,50Hz Điện áp chiều 12v,dòng điện tải 1A

1 La chọn sơ đồ thiết kế

2 Sơ đồ ngun (hỡnh 9-1 sgk)

3 Tính toán chọn linh kiện mạch * Biến áp:

- Công suất bbiến áp:

P= KP Utải It¶i=1,3.12.1=15,6 w Kp: HƯ sè thêng chän = 1,3 - Điện áp vào: U1=220v; f=50Hz - Điện áp ra: U2=(Utải+2UD)/ =(12+1,5)/ 2=9,2v

UD= 0,75v: Sụt áp điốt

- Chọn MBA có: U1=220v; U2=9,2v; Pđm=15,6w * §ièt:

- Dịng điện định mức (Iđm)

Iđm= KI.Itải/ = 10.1/2 = 5A (KI: H sè)

- Điện áp ngợc lớn cho phép đặt lên điốt (UN) UN= Ku.U2 2=1,8.9,2 =14,3v

* Tụ điện: Để lọc tốt trị số điện dung lớn tốt phải chịu đợc điện áp mạch C=1000F, UN 25v

3/ Cñng cè:

- Nguyên tắc chung thiết kế mạch điện tử.Các bớc thiết kế mạch - Tính tốn,lựa chọn linh kiện để thiết kế mạch nguồn chiều IV/ Tổng kết: - NHận xét học

- Dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối sgk

+ Đọc trớc nội dung 10 sgk,chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành

-Ngày soạn 08/11/2008

Ngày giảng 10/11/2008 Bµi 10: Thực hành

(17)

I/ Mục tiêu: 1/ KiÕn thøc:

- Nhận dạng đợc linh kiện vẽ sơ đồ ng/lí từ mạch nguồn thực tế 2/ Kĩ năng:

- Phân tích đợc ng/lí làm việc mạch điện 3/ Thái độ:

- Có ý thức tn thủ qui trình qui định an toàn II/ Chuẩn bị:

1/ ChuÈn bị nội dung:

- GV nghiên cứu 7,9,10 sgk

- Làm thử thực hành, điền số liệu vào báo cáo mẫu - HS đọc trớc nội dung 10 chuẩn bị báo cáo mẫu sgk 2/ Chuẩn bị dụng cụ:

- Dụng cụ vật liệu cho nhóm HS: + đồng hồ vạn

+ mạch nguồn cấp điện 1chiều lắp sẳn bảng mạch III/ Tiến trình dạy:

1/ ổ n định lớp: 2/ Bài củ:

Trình bày khối chức mạch nguồn mét chiỊu thùc tÕ vµ nhiƯm vơ cđa tõng khèi?

3/ Néi dung thøc hµnh:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu: a/ GV giới thiệu mục tiêu tiết học

b/ GV giíi thiƯu néi dung qui trình thực hành B

ớc 1: Quan sát tìm hiểu linh kiện mạch thøc tÕ B

ớc 2: Vẽ sơ đồ ng/lí mạch điện B

íc : Cấp điệncho mạch đo thông số c/ Ph©n chia dơng vËt liƯu cho tõng nhãm hs

Hoạt động 2: Thực hành

Hoạt động HS Hoạt động GV

1/ Quan sát tìm hiểu linh kiện mạch thực tế:

- Quan sát hình dạng linh kiện - Số lợng linh kiện

- Cách nối linh kiện với 2/ Vẽ sơ đồ ng/lí:

Vẽ sơ đồ ng/lí trê sở qua sát mạch thức tế

3/ Cấp điện cho mạch:

Dựng ng h đo ghi kết điện áp vị trí vào mẫu báo cáo

- Híng dẫn hs quan sát tìm hiểu linh kiện mạch thực tế

(18)

thực hành

- Điện áp hai đầu cuộn sơ cấp BA nguồn U1(xoay chiều)

- Điện áp hai đầu cuộn thứ cấp U2 ~ - Điện áp hai đầu sau mach lọc U3 Điện áp hai đầu sau ổn áp U4

-theo thang đo

- Quan sát trình thức hành HS hớng dẫn HS ghi kết vào mẫu thực hành

* Chú ý: Nhắc nhở HS an toàn điện

Hot ng 3: Tng kt ỏnh giỏ:

- Đại diện nhóm HS lên trình bày kết thức hành nhóm - Thu báo cáo nhóm nhận xét chung

- HS thu dän dơng cơ,vËt liƯu vµ vƯ sinh líp häc

- Dặn dị HS chuẩn bị dụng cụ,các linh kiện đọc trớc nội dung 11

-Ngày soạn 11/11/2008

Ngày giảng 17/11/2008 Bài 11: Thực hành

Lắp mạch nguồn chỉnh lu cầu có biến áp nguồn tụ lọc I/ Mơc tiªu:

1/ KiÕn thøc:

Biết đợc chức ng/lí mạch chỉnh lu cầu 2/ Kĩ năng:

Lắp đợc linh kiện điện tử lên bo mạch thử theo sơ đồ ng/lí hình9-1 3/ Thái độ:

Có ý thức tn thủ qui trình qui định an toàn II/ Chuẩn bị:

1/ Chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu 4,7,9,11 sgk

- Làm thử thực hành,điền số liệu vào báo cáo mẫu 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

Dụng cụ vật liệu cho nhóm HS: - Một đồng hồ vạn năng.Một bo mạch thử

- Kìm,kẹp,dao gọt dây.Dây điện,bốn điốt tiếp mạch,một tụ hãa - Mét BA nguån,Mét thiÕt bÞ dïng nguån mét chiỊu

(19)

2/ Bµi cđ:

3/ Néi dung thùc hµnh:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu. - GV giới thiệu mục tiêu học

- GV giới thiệu nội dung qui trình thùc hµnh B

íc 1: KiĨm tra vµ phân biệt điện cực điốt B

c : Bố trí linh kiện lên bo mạch thử nối thành mạch theo sơ đồ ng/lí 9-1 sgk

B

ớc : Cắm điện cho mạch làm việc đo điện áp chiều - Ph©n chia dơng cơ,vËt liƯu cho tõng nhãm HS

Hoạt động 2: Thực hành.

1/ Kiểm tra phân biệt điện cực điốt: Dùng đồng hồ vạn kiểm tra chất lợng it tt hay xu

Kiểm tra phân biệt điện cực điốt: anốt, katôt

2/ B trí linh kiện lên bo mạch thử: -Bố trí linh kiện lên bo mạch thử theo sơ đồ ng/lí hình 9-1 sgk

- Vẽ sơ đồ mạch lắp ráp - Nối mạch theo sơ đồ

3/ Cắm nguồn đo điện áp: - Đo điện áp chiều có tụ lọc

- Đo điện ¸p mét chiỊu kh«ng cã tơ läc - Ghi kết vào mục báo cáo thực hành theo mÉu

- CÊp nguån cho thiÕt bÞ nguån mét chiỊu vµ rót nhËn xÐt,kÕt ln

- Hớng dẫn HS cách dùng đồng hồ vạn để kiểm tra điốt

- Giíi thiƯu vỊ bo m¹ch thử, cách nối dây,lắp mạch điện bo mạch thử

- Kiểm tra mạch lắp nhóm HS,nếu lắp cho phép cắm điện để đo điện áp

Hoạt động 3; Tổng kết ỏnh giỏ.

- HS thu dän dơng cơ,vËt liƯu vµ vƯ sinh líp học - Dặn dò: Đọc trớc nội dung 12 sgk

(20)

-Ngày soạn 17/11/2008

Ngày giảng 24/11/2008 Bài 12: Thực hành: điều chỉnh thông số

mạch tạo xung đa hài dùng tranzito I/ Mơc tiªu:

1/ kiÕn thøc:

- Hiểu đợc ng/lí làm việc mạch tạo xung đa hài 2/ Kĩ năng:

- Biết cách đổi xung đa hài đối xứng sang xung đa hài không đối xứng - Biết cách thay đổi chu kì xung cho nhanh hay chậm

3/ Thái độ:

- Có ý thức tuân thủ qui trình qui định an tồn II/ Chuẩn bị:

1/ Chn bÞ néi dung:

- Nghiên cứu nội dung 12 sgk - Ôn lại sgk

2/ Chun b dựng:

Dụng cụ,vật liệu cho nhóm HS

- Một mạch tạo xung đa hài đối xứng dùng tranzito lắp sẵn (8-3) - Hai tụ hóa loại 20  F /16v Kìm,kẹp,tua vít.

- Nguồn điện chiều 4,5v III/ Tiến trình thực hành: 1/ ổ n định lớp:

2/ Bµi cđ:

Trình bày sơ đồ nguyênlí làm việc mạch tạo xung đa hài đối xứng ? 3/ Nội dung thực hành:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu. - Giới thiệu mục tiêu học

- Giới thiệu nội dung qui trình thực hành B

ớc : Cấp nguồn cho mạch điện hoạt động,quan sát ánh sáng đếm số lần sáng LED khoảng 30 giây.Ghi kết vào mẫu báo cáo

B

ớc : Cắt nguồn,mắc song song 2tụ điện với tụ điện sơ đồ,đóng điện làm nh bớc

B

ớc : Cắt điện bỏ tụ vế bớc 2.Đóng điện làm nh bớc 1,so sánh thời gian sáng tối LED

- Ph©n chia dơng cơ,vËt liƯu cho tõng nhãm HD

hoạt động HS Hoạt động GV

1/Cấp nguồn cho mạch điện hoạt động: - Quan sát ánh sáng đếm số lần sáng ca

(21)

LED khoảng 30 giây - Ghi kết vào mẫu báo cáo 2/ Cắt ngn:

M¾c song song hai tơ víi hai tơ mạch - Đóng điện

- Quan sát

- Ghi kết vào mẫu báo cáo 3/ Cắt ngn:

- Bá mét tơ ë bíc - Đóng điện

- Đếm số lần sáng LED khoảng 30 giây

- Ghi kết vào mÉu b¸o c¸o

- So s¸nh thêi gian s¸ng tèi cđa LED

- Híng dÉn ghi kÕt

Hớng dẫn quan sát HS trình thực hành

- Hng dn HS thao tỏc bớc thay đổi tụ điện quan sát sáng tối LED

- Chó ý an toµn cho ngời thiết bị

Hot ng 3: Tng kt ỏnh giỏ.

- HS thu dän dơng cơ,vËt liƯu vµ vƯ sinh líp häc

- Dặn dị: ơn tập chơng để tiết sau kiểm tra tiết

-Ngày soạn 26/11/2008

Ngày giảng 01/12/2008 kiểm tra tiết

I/ Mơc tiªu:

- Hiểu đợc kiến thức linh kiện mạch điện tử

- Biết đợc cấu tạo,kí hiệu,cơng dụng ng/lí làm việc linh kiện - Nghiêm túc trình làm

II/ Chuẩn bị: - Ra

- Đáp án

III/ Tin trỡnh: 1/ ổn định lớp: 2/ Phát đề: 3/ Nhận xét:

(22)

- Nhận xét thái độ q trình làm

-Ngµy soạn 02/12/2008 Ngày giảng 08/12/2008

Ch ơng III: Một số mạch điện tử điều khiển

Bài 13: Khái niệm mạch điện tử điều khiĨn I/ mơc tiªu:

1/ KiÕn thøc:

Biết đợc khái niệm,công dụng,phân loại mạch điện tử điều khiển 2/ Kĩ năng:

Vận dụng mạch điện tử điều khiển vào thực tiển 3/ Thái độ:

Đạt đợc kiến thức kĩ nêu II/ Chuẩn b:

1/ Chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu bµi 13 sgk

- Tìm hiểu mạch điện tử điều khiển thực tế 2/ Chuẩn bị đồ dựng:

- Tranh vẽ hình 13-3; 13-4 sgk

- Một số tranh vẽ thiết bị điều khiển mạch điện tử III/ Tiến trình dạy:

1/ ổ n định lớp: 2/ Nội dung:

(23)

Khái niệm mạch điện tử đ/khiển GV: Lấy vd thiết bị đk điện tử để giới thiệu mạch điện tử đk HS: Trả lời câu hỏi:

- Điều khiển độ sáng đèn bàn (đèn ngủ) đợc thực phổ biến mạch ? - Lấy số dv thực tế minh họa cho thiết bị đk điện tử

GV: Giới thiệu chức sơ đồ khối mạch ĐTĐK

Hot ng 2:

Trình bày công dụng phân loại mạch điện tử đk

GV: S dụng sơ đồ khối hình 13-3 sgk trình bày công dụng ĐTĐK HS: Kể số ứng dụng mạch ĐTĐK mà em biết ?

GV: Giới thiệu cách phân loại mạch ĐTĐK nh sơ đồ 13-4 sgk lấy vd thực tế để minh họa

HS: Quan sát lấy thêm số vd th-ờng gặp thực tế

I/ Khái niệm mạch điện tử điều khiển:

Những mạch điện tử thực chức điều khiển gọi mạch ®iƯn tư ®iỊu khiĨn

Sơ đồ khối tổng qt mạch điện tử điều khiển hinh13-1 sgk

Khi có tín hiệu đa vào,mạch đ/tử ĐK xử lí ĐK tín hiệu đa lệnh tới đối tợng ĐK

II/ Công dụng : - Điều khiển tín hiệu

- Tự động hóa máy móc,thiết bị - Điều khiển thiết bị dân dụng - Điều khiển trị chơi,giải trí III/ Phân loại:

- Theo c«ng suất

+ Mạch ĐTĐK công suất nhỏ + Mạch ĐTĐK công suất lớn - Theo chức năng:

+ Điều khiển tín hiệu + Điều khiển tốc độ

- Theo mức độ tự động hóa + Điều khiển mạch rời + Điều khiển vi mạch

+ Điều khiển vi mạch xử lí có lập trình

+ Điều khiển phần mềm máy tính

3/ Cñng cè:

- Nắm khái niệm mạch điện tử điều khiển - Công dụng phân loại mạch điện tử điều khiển IV/ Tổng kết đánh giá:

- NhËn xÐt giê häc

- Dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối + Đọc trớc nội dung 14 sgk

(24)

Bài 14: Mạch điều khiển tÝn hiƯu I/ Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Hiểu đợc khái niệm mạch điều khiển tín hiệu - Biết đợc khối mạch điều khiển tín hiệu 2 Kĩ năng:

- Đọc đợc sơ đồ khối mạch điều khiển tín hiệu 3 Thái độ

- Đạt đợc kiến thức kĩ nêu II chuẩn bị

1 ChuÈn bị nội dung:

- Nghiên cứu nội dung bµi 14 sgk

- Tham khảo thêm tài liệu có liên quan 2 Chuẩn bị đồ dùng

- Tranh vẽ hình 14-2, 14-3 sgk III tiến trình dạy

1 T chc n định lớp: 2 Kiểm tra cũ

ThÕ mạch điện tử điều khiển? HÃy kể tên số mạch điện tử điều khiển mà em biết?

3 Néi dung bµi

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

Tìm hiểu khái niệm công dụng mạch điều khiển tín hiệu GV: - nêu khái quát mạch ®iỊu khiĨn tÝn hiƯu

- Giíi thiƯu c¸c vÝ dụ mạch điều khiển tín hiệu nh sgk

HS: Lấy số ví dụ mạch điều khiển tín hiệu thực tế gặp GV: - Nhận xét đa khái niệm mạch điều khiển tín hiệu nh sgk - Gợi ý cho HS nêu ứng dụng mạch điều khiển tín hiệu gii thớch minh ho

i khái niệm mạch ®iỊu khiĨn tÝn hiƯu

- Mạch điện tử dùng để điều khiền thay đổi trạng thái tín hiệu gọi mạch điều khiển tín hiệu

- VÝ dơ:

+ §iỊu khiĨn tÝn hiƯu giao thông + Điều khiển bảng điện tử

+ Báo hiệu bảo vệ điện áp ii công dụng

- Thông báo tình trạng thiết bị gỈp sù cè

Ví dụ: Điện áp cao, điện áp thấp, nhiệt độ, cháy nổ

- Thông báo thông tin cần thiết cho ngêi thùc hiƯn theo hiƯu lƯnh

Ví dụ: Đèn xanh, đỏ tín hiệu giao thơng

- Làm thiết bị trang trí bảng điện tử

Ví dụ: Các hình ảnh quảng cáo, biển hiệu - Thơng báo tìng trạng hoạt động máy móc

(25)

Hoạt động 2

Giới thiệu nguyên lí mạch điều khiển tín hiệu

GV: Giới thiệu sơ đồ khối đơn giản sgk lên bảng giải thích chức khối

HS: quan sát sơ đồ khối cho biết nguyên lí làm việc mạch

GV: Lấy ví dụ mạch báo hiệu bảo vệ điện áp hình 14-3 để minh hoạ

®iỊu khiĨn

- Khi thiết kế, chế tạo mạch điều khiển tín hiệu đơn giản thờng có ngun lí sau:

- Ví dụ:Mạch báo hiệu bảo vệ điện áp cho gia ỡnh

+ Chức linh kiện:

BA- Biến áp hạ áp từ 220V xuống 15V để nuôi mạch điều khiển

D1, C- Điôt tụ điện đổ điện xoay chiều thành điện chiều

VR, R1- Điện trở chỉnh ngỡng tác động áp

D0, R2- Điôt ổn áp điện trở tạo dòng đặt ngỡng tác đọng cho T1, T2

R3- Điện trở bảo vệ cho Tranzito D2- Điôt bảo vệ cuộn dây rơ le

T1, T2- Tranzito điều khiển rơ le hoạt động K- Rơ le đóng, cắt nguồn

4 Cđng cè :

- Để thay đổi trạng thái thông tin hoạt động hay chế độ làm việc đó, ta dùng mạch ?

- Những mạch điều khiển tín hiệu đơn giản gồm khối chức ? IV tổng kết đánh giá

- Nhận xét học

- Dặn dò HS trả lời câu hỏi cuối

- Tham kho mạch chạy chữ hình 14-4 đọc trớc nội dung bi 15 sgk Ngy son 12/12/2008

Ngày giảng 22/12/2008

Bài 15: Mach điều chỉnh tốc độ

động xoay chiều pha I/ Mục tiêu:

1/ KiÕn thøc:

- Biết đợc ứng dụng mạch điều khiển điện tử điều khiển tốc độ động pha

- Hiểu đợc mạch điều khiển tốc độ quạt điện triac 2/ Kĩ năng:

Điều khiển đợc tốc độ quạt điện triac 3/ Thái độ:

Đạt đợc kiến thức kĩ nêu II/ Chuẩn bị:

1/ Chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu 15 sgk

- Nghiên cứu tài liệu mạch diều khiển tirixto triac

Nhận

(26)

2/ Chun b dựng:

Mạch điều khiển quạt điện triac Tranh vẽ hình 15-2 sgk

2/ Bài củ: Sơ đồ khối nguyên lí chung mạch điều khiển tín hiệu ? 3/ Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

Giới thiệu khái niệm công dụng: - GV lấy số ví dụ động pha cho câu hỏi

- Tìm số đ/cơ pha có khơng điều chỉnh tốc độ ?

Hoạt động 2:

Giới thiệu ng/lí đk tốc độ đ/cơ 1pha: GV: Giải thích ng/lí đk tốc độ pha đk điện áp tần số

Hoạt động 3:

Tìm hiểu số mạch đk tốc độ đ/cơ pha:

GV: CHo HS tìm hiểu linh kiện sơ đồ hình 15-2 sgk

Giải thích ng/lí làm việc hai mạch đk tốc độ

I/ Khái niệm,công dụng mạch đk tốc độ động xoay chiều pha:

- Khi sử dụng đ/cơ pha cần phải điều chỉnh tốc độ để phù hợp với chế độ làm việc yêu cầu sử dụng

- Các phơng pháp điều khiển tốc độ: + Thay đổi số vòng dây stato

+ Điều khiển điện áp đa vào đ/cơ + Đ/khiển số dòng điện vào đ/cơ

II/ Nguyờn lí đk tốc độ động 1 pha.

- ĐK tốc độ cách thay đổi điện áp hình 15-1a

- ĐK tốc độ cách thay đổi tần số hình 15-1b

III/ Một số mạch đk động pha.

- Đk tốc độ quạt điện cách thay đổi U + Không dùng Diac.hình 15-2a

+ Cã dïng Diac.h×nh 15-2b - Chức linh kiện: + T: Triac điều khiển điện áp

+ VR: Biến trở điều chỉnh khoảng thêi gian dÉn cđa triac

+ R: §iƯn trë h¹n chÕ

+ D: Diac định ngỡng điện áp để điac dẫn + C: Tụ tạo điện áp ngỡng để mở thơng T D

4/ Cđng cè:

- Nắm công dụng phơng pháp điều khiển tốc độ động - Nguyên lí điều khiển động dùng triac diac

IV/ Tổng kết đánh giá: - Nhận xét

(27)

+ Đọc trớc nội dung 16 sgk + Chuẩn bị dụng cụ thực hành

kiểm tra học kì i I/ Mơc tiªu:

1/ kiÕn thøc:

HS hiểu đợc kiến thức linh kiện,mạch điện tử số mạch điện tử iu khin

2/ Kĩ năng:

Bit dng kiến thức vào thực tế để lắp ráp đợc mạch điện tử thờng dùng

3/ Thái độ:

Nghiêm túc trình kiểm tra để đạt đợc kiến thức kĩ II/ Chuẩn bị:

- Đề - Đáp án

III/ Tin trình kiểm tra: 1/ ổ n định lớp:

2/ Phát đề: 3/ Nhận xét:

- Nhận xét thời gian làm - Nhận xét thái độ ý thức

(28)

Bµi 16: Thùc hµnh

Mạch điều khiển tốc độ động điện pha I/ Mục tiêu:

1/ KiÕn thøc:

Hiểu phân biệt đợc sơ đồ ng/li sơ đồ lắp ráp 2/ Kĩ năng:

Lắp đợc mạch điều khiển đơn giản 3/ Thái độ:

Có ý thức tn thủ qui trình qui định an toàn II/ Chuẩn bị:

- Nghiên cứu nội dung bµi 16 sgk - Lµm thư bµi thùc hµnh

2/ Chuẩn bị đồ dùng:

Dông cô, vËt liƯu cho mét nhãm HS nh sgk III/ TiÕn tr×nh dạy:

1/ n nh lp: 2/ Bi củ:

Để điểu khiển tốc độ độnh pha ngời ta sử dụng phơng pháp nào? Nêu nhận xét điện áp đa vào động pha điều khiển mạch điện tử? 3/ Bài mới:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu. - GV giới thiệu mục tiêu học

- Giới thiệu nội dung qui trình thực hành Tiết 1: Thiết kế mạch điều chỉnh động pha Tiết 2: Lắp ráp mạch điều khiển động pha Tiết 3: Cho mạch hoạt động hiệu chỉnh Hoạt động 2: Thực hành:

1/ Chọn sơ đồ thiết kế:

- Chọn sơ đồ ng/lí mạch điều khiển động pha từ sơ đồ giới thiệu hình 15-2 sgk

2/ Nghiên cứu tính tốn linh kiện: - Giải thích hoạt động sơ đồ

- Chọn linh kiện cho mạch điều khiển

- Tính toán thông số triac theo sgk: IT IK.I§C

UT 1,8 UĐC 3/ Vẽ sơ đồ lắp ráp

- Trên sở sơ đồ nguyên lí - Vẽ sơ đồ lắp ráp

Hớng dẫn HS chọn sơ đồ mạch điều khiển động học hình 15-2

Hớng dẫn HS chọn linh kiện phù hợp với sơ đồ chn

Hớng dẫn HS tính toán thông số chñ yÕu cña triac theo sgk

(29)

4/ Cđng cè:

- Vẽ đợc sơ đồ ng/lí hoạt động mạch điều khiển tốc độ động - Từ sơ đồ ng/lí vẽ đợc sơ đồ lắp ráp

IV/ Tổng kết đánh giá: - Nhận xột gi hc

- Dặn dò chuẩn bị dụng cụ

-Ch ơng IV: Điện tử dân dụng

Ngày: Tiết 20

Bài 17: Khái niệm hệ thống thông tin viễn thông I/ Mục tiªu:

1/ KiÕn thøc:

- Hiểu đợc khái niệm hệ thống thông tin viễn thông

- Biết đợc khối bản,ng/lí làm việc hệ thống thông tin viễn thông 2/ Kĩ năng:

Biết vận dụng hệ thống thông tin viễn thông vào đời sống 3/ Thái độ:

Đạt đợc kiến thức kĩ nêu II/ Chuẩn b:

- Tham khảo tài liệu có kiên quan 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

Tranh vẽ hình 17-2 sgk III/ Tiến trình dạy: 1/ ổ n định lớp:

(30)

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động1:

Giíi thiƯu kh¸i niƯm vỊ hệ thống thông tin viễn thông:

GV: S dụng tranh vẽ hình 17-1 sgk để nhấn mạnh kn hệ thống tt vt

HS: Quan sát để hiểu rỏ kn kể số cách truyền TT sơ khai mà ngời sử dụng

Hot ng 2:

Tìm hiểu ng/lí phát, thu thông tin: GV: Giới thiệu nhiệm vụ giải thích cho HS hiểu rỏ phần phát thu thông tin

Giới thiệu giải thích rỏ nhiệm vơ cđa tõng khèi

HS: Vẽ sơ đồ khối tổng quát phần phát,thu nắm đựơc nhiệm vụ khối,biết đợc ng/lí làm việc phần thu,phát thơng tin

I/ Kh¸i niƯm:

- Là hệ thống truyền thông tin xa - Thông tin đợc truyền môi trờng dẫn khác nhau: trực tuyến,qua khơng gian VD: - Truyền hình vệ tin

- Truyền hình vi ba - Truyền hình cáp quang

- Mạn điện thoại cố định di động - Mạng Internet

II/ Sơ đồ ng/lí hệ thống: 1/ Phân loại thông tin:

- NV: Đa nguồn thông tin cần phát tới nơi cần thu th«ng tin Êy

- Sơ đồ khối tổng quát hình 17-2 sgk

+ Nguån TT: Nguån tÝn hiệu cần phát xa + Xử lí tin: Gia công kđ tín hiệu

+ iu ch,mó húa: Những tín hiệu đợc xử lí

+ Truyền đi: Tín hiệu sau điều chế,mã hóa đợc gửi vào môi trờng truyền dẫn để truyền xa

2/ Phần thu thông tin:

- NV: Nhn tớn hiệu truyền từ phần phát,biến đổi tín hiệu thu nhận đợc trở dạng ban đầu để đa tới thiết bị đầu cuối - Sơ đồ khối tổng quát hình 17-3 sgk

+ Nhận TT: Nhận thiết bị hay mạch (An ten,mođem )

+ Xử lí tin: Gia công kđ tín hiệu nhận đ-ợc

+ Gii iu ch,gii mó: Bin đổi tín hiệu trở dạng ban đầu

+ Thiết bị đầu cuối: Loa,màn hình,máy in 4/ Củng cè:

- Muốn truyền thông tin xa phải làm ? - Nắm đợc khái niệm hệ thống thông tin viễn thông IV/ Tổng kết:

- NhËn xÐt giê häc - DỈn dò:

(31)

-Ngày: Tiết 21

Bài 18: Máy tăng âm I/ Mơc tiªu:

1/ KiÕn thøc:

- Hiểu đợc sơ đồ khối nguyên lí máy tăng âm

- Biết hiểu đợc nguyên lí làm việc khối k/đại công suất 2/ Kĩ năng:

Biết vận dụng máy tăng âm vào thực tế 3/ Thái độ:

Nghiêm túc trình học tập để đạt đợc kiến thức kĩ II/ Chuẩn bị:

1/ Chuẩn bị nội dung: - Nghiện cứu 18 sgk - Tham khảo tài liệu 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

Tranh vẽ hình 18-2; 18-3 sgk III/ Tiến trình dạy: 1/ ổ n định lớp:

2/ Bµi cđ:

Một thơng tin cần truyền xa cần có phơng tiện chuyên dùng nào? Trình bày phơng tiện ?

3/ Bµi míi:

Giới thiệu k/niệm máy tăng âm: - Máy tăng âm ? Có loại ?

Hoạt động 2:

Tìm hiểu sơ đồ khối ng/lí làm việc máy tăng âm:

GV: Vẽ sơ đồ khối hình 18-2 lên bảng giải thích ng/lí chức khối

HS: Quan sát,vẽ theo cho biết: - Chức khối ?

- Các khối tiền kĐ,mạch kích kĐ công suất có điểm giống

I/ Khái niệm máy tăng âm: - Là thiết bị kđ tín hiệu âm + Tăng âm thông thờng (HI) + Tăng âm chất lợng cao (FI)

II/ Sơ đồ khối ng/lí làm việc máy tăng âm:

- Sơ đồ khối

- Chức khối

+ Khối mạch vào: Tiếp nhận tín hiệu âm tần từ nguồn khác nhau,điều chỉnh cho phù hợp

+ Khi tiền kĐ: KĐ tới giá trị định

+ Khối mạch âm sắc: Điều chỉnh độ trầm,bổng âm

+ Khối mạch kĐTG kích: kĐ tín hiệu vào đủ cơng suất kích cho tầng cơng suất

(32)

chức ?

Hoạt động 3:

Giíi thiƯu ng/lÝ lµm viƯc cđa khối kĐ công suất:

GV: S dng tranh vẽ hình 18-3 sgk giới thiệu sơ đồ ng/lí hoạt động HS: Quan sát cho biết:

- Sơ đồ mạch gồm linh kiện ?

- Khi cha cã tÝn hiƯu vµo vµ cã tín hiệu vào tín hiệu ntn ?

lớn đa loa

+ Khối nguồn nuôi: Cung cấp điện cho toàn máy tăng âm

III/ Ng/lí hoạt động khối kĐ cơng suất:

* Sơ đồ: Mạch kĐ công suất mắc đẩy kéo có biến áp

* Nguyªn lÝ:

- Khi cha cã tÝn hiƯu vµo T1,T2 Khãa, tÝn hiƯu b»ng

- Khi cã tÝn hiƯu vµo:

+ Nữa chu kí đầu điện điểm B+ làm T dẫn,T2 khóa: có tín hiệu BA2

+ Nữa chu kí sau điện ®iĨm C+ th× T dÉn T1 khãa: cã tÝn hiƯu trªn BA2

Vậy hai chu kì có tín hiệu kĐ loa

4/ Cñng cè:

- Nắm đợc máy tăng âm gồm khối ? Chức khối

- Biết đợc sơ đồ ng/lí làm việc khối mạch kĐ cơng suất mắc đẩy kéo có BA IV/ Tổng kết đánh giá:

- NhËn xÐt giê học

- HS trả lời câu hỏi cuối bµi

- Dặn dị HS đọc trớc nội dung 19 sgk

-Ngµy: TiÕt 22

Bài 19: Máy thu thanh

I/ Mơc tiªu : 1/ KiÕn thøc:

- Hiểu đợc sơ đồ khối máy thu

- Biết đợc nguyên lí làm việc khối tách sóng 2/ Kĩ năng:

Sử dụng số linh kiên để thiết kế máy thu 3/ Thái độ:

Đạt đợc kiến thức kĩ II/ Chuẩn bị:

1/ ChuÈn bÞ nội dung: - Nghiên cứu 19 sgk

(33)

Tranh vẽ hình 19-1; 19-2 sgk III/ Tiến trình dạy: 1/ ổ n định lớp:

2/ Bài củ: Trình bày chức khối máy tăng âm ? 3/ Bài mới:

Giíi thiƯu kh¸i niƯm vỊ m¸y thu

GV: Giíi thiƯu khái niệm phân loại máy thu

Hoạt động 2:

Tìm hiểu sơ đồ khối ng/lí làm việc máy thu

GV: Sử dung tranh vẽ hình 19-1 sgk giới thiệu sơ đồ khối ng/lí làm việc máy thu

HS: Quan sát,vẽ vào vỡ cho biết: - Các khối máy thu ? - Chức cña tõng khèi ?

Hoạt động 3:

GV: Vẽ sơ đồ hình 19-2a sgk Giới thiệu ngun lí làm việc khối tách sóng

I/ Khài niệm máy thu thanh: Là thiết bị ®iƯn tư thu sãng ®iƯn tõ - M¸y thu điều biên (AM)

- Máy thu điều tần (FM)

II/ Sơ đồ khối ng/lí làm việc mày thu thanh:

1/ Sơ đồ khối: (sgk)

2/ Chức khối:

- Khối chọn sóng: Điều chỉnh cộng hỡng để lựa chọn sóng cần thu

- Khối kĐ cao tần: KĐ tín hiệu cao tần - Khối dao động ngoại sai: Tạo sóng cao tần máy ln cao sóng định thu - Khối trộn tần: trộn sóng thu đài phát với sóng ngoại sai máy

- Khối kĐ trung tần: KĐ tín hiệu trung tần - Khôi tách sóng: Tách,lọc tín hiệu âm tần khỏi sóng mang trung tần,đa tới kĐ âm tần

- Khối kĐ âm tần: KĐ tín hiệu âm tần đa loa

III/ Ng/lớ hot ng ca khối tách sóng trong máy thu AM:

- Sơ đồ hình 19-2a sgk - Ng/lí:

+ §ièt t¸ch sãng xoay chiỊu sãng mét chiỊu

+ Tơ lọc: Lọc bỏ thành phần tần số cao (sóng mang) giữ lại sóng tần số thấp âm tÇn

4/ Cđng cè:

- Nêu đợc khối máy thu chức khối - Biết đợc sơ đồ ng/lí làm việc khối tách sóng

(34)

- Dặn dò: Học củ đọc trớc nội dung 20 sgk

Bài 20: Máy thu hình I/ Mơc tiªu:

1/ KiÕn thøc:

- Biết đợc sơ đồ khối nguyên lí làm việc máy thu hình 2/ Kĩ năng:

Đọc đợc sơ đồ máy thu hình màu 3/ Thài độ:

- Nghiêm túc trình học tập để đạt đợc kĩ II/ Chuẩn bị:

- Nghiên cứu nội dung 20 sgk - Tham khảo tài liệu liên quan 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

- Tranh vẽ hình 20-2; 20-3 sgk III/ Tiến trình dạy: 1/ ổ n nh lp:

2/ Bài củ:

- Nêu chức giải thích ng/lí làm việc khối tách sóng máy thu AM ?

3/ Bài míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

Giíi thiƯu kh¸i niƯm vỊ m¸y thu thanh:

- Máy thu ? Hoạt động 2:

Tìm hiểu sơ đồ khối ng/lí làm việc:

GV: Sử dụng tranh vẽ hình 20-2 sgk để giới thiu cỏc

I/ Khái niệm máy thu hình:

- Thiết bị nhận tái tạo lại âm hình ảnh - Âm hình ảnh đợc xử lí độc lập

II/ Sơ đồ khối ng/lí làm việc máy thu hình:

- Sơ đồ khối máy thu hình màu - Chức khối

1 Khèi cao tÇn, trung tần: Nhận kĐ tín

(35)

khối máy thu hình

HS: Quan sỏt v v sơ đồ vào vỡ cho biết:

- M¸y thu hình gồm có khối ?

- Chức năng, nhiệm vụ khối ?

Hoạt động 3:

Giíi thiƯu ng/lÝ lµm viƯc cđa khèi xư lÝ mµu

GV: Sư dụng tranh vẽ 20-3 giới thiệu ng/lí tạo màu máy thu hình màu HS: Quan sát vẽ vµo

2 Khối xử lí âm thanh: Nhận tín hiệu âm thanh,kĐ sơ bộ,tách sóng khuếch đại cơng suất

3 Khối xử lí hình: Nhận tín hiệu hình ảnh,kĐ tín hiệu,giải mã màu kĐ tín hiệu màu da tới ba ca tốt đèn hình màu

4 Khối đồng tạo xung quét: Tách xung đồng dòng,mành tạo xung quét dòng,xung quét mành đồng thời tạo điện cao áp đa tới anốt đèn hình Khối phục hồi hình ảnh: Nhận tín hiệu hình ảnh màu,tín hiệu qt để phục hồi hình ảnh

6 Khối xử lí điều khiển: Nhận lệnh điều khiển để điều khiển hoạt động máy

7 Khối nguồn: Tạo mức điện áp cần thiết để cung cấp cho khối hoạt động

III/ Ng/lí làm việc khối xử lí màu: - Sơ đồ

- Nguyªn lÝ:

NhËn tín hiệu từ tách sóng hình khối 1: KĐ xử lí tín hiệu chói Y

2: Giải mÃ màu R-Y BY Khối 1,2 đa tới m¹ch ma trËn

3 Khơi phục lại màu đỏ (R);Lục (G); Lam (B) 4,5,6.kĐ đảo pha  ca tốt điều khiển tia điện tử bắn lên điểm phát màu t-ơng ứng: Đỏ,Lục,Lam pha trộn với thành ảnh màu

4/ Cñng cè:

- Nắm đợc máy thu hình

- Các khối chức khối máy thu hình màu - Biết đợc ng/lí tạo màu máy thu hình màu

IV/ Tổng kết đánh giá: - Nhận xét hc

- HS trả lời câu hỏi cuối - Dặn dò:

+ Đọc trớc nội dung 21.sgk

+ Kẽ mẫu báo cáo thực hành trang 71 vµo

Bµi 21: Thùc hµnh

Mạch khuếch đại âm tần I/ Mục tiêu:

1/ KiÕn thøc:

- Nhận biết đợc linh kiện mạch lắp ráp

(36)

2/ Kĩ năng:

Mụ t c ng/lớ làm việc mạch kĐ từ sơ đồ lắp ráp 3/ Thái độ:

Có ý thức tuân thủ qui trình qui định an tồn II/ Chuẩ b:

- Nghiên cứu nội dung 21 sgk - Xem lại bà sgk

- Tham khảo thêm tài liệu có liên quan 2/ Chuẩn bị dụng cụ:

- Mạch khuếch đại âm tần lắp sẳn (6 bộ) - Tranh vẽ sơ đồ ng/lí mạch kĐ âm tần II/ Tiến trình dạy:

1/ ổ n nh lp: 2/ Bi c:

Mạch kĐ âm tần mắc đẩy kéo gồm linh kiện ? Trình bµy ng/lÝ lµm viƯc ?

3/ Bµi míi:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu: - Giới thiệu mục tiêu học

- Giíi thiƯu néi dung qui trình thực hành

+ Bớc 1: Tìm hiểu ng/lí mach theo vẽ vẽ vào mÉu b¸o c¸o + Bíc 2: NhËn biÕt linh kiƯn mạch lắp ráp theo vẽ

+ Bớc 3: CÊp ngn vµ kiĨm tra sù lµm viƯc cđa mạch - Phân chia vật liệu cho nhóm HS

1/ Tìm hiểu ng/lí mạch theo vÏ:

- Vẽ sơ đồ ng/lí vào báo cáo thực hành theo mẫu

- Giải thích ng/lí làm việc mạch theo sơ đồ

2/ NhËn biÕt linh kiện mạch lắp ráp:

- Chỉ đợc linh kiện mạch t-ơng ứng trờn bn v

- Ghi tên linh kiện,loại,số lợng thông số

3/ Cấp nguồn kiểm tra làm việc của mạch:

- Lắp thiết bị vào mạch - Cấp nguồn

- Hớng dẫn trình thực hành HS.Can thiệp HS gặp khó khăn yêu cầu

- Theo dõi,hớng dẫn trình thực hành HS

- Hớng dẫn HS ghi số liệu vào báo cáo thực hành

- Hớng dẫn HS lắp thiết bị vào mạch cấp nguồn

(37)

Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá kết qu.

- Đại diện nhóm HS lên trình bày kết thực hành nhóm - Thu báo cáo nhóm,nhận xét trình thực hành

- HS thu dọn dụng cụ vệ sịnh lớp học - Dặn dò HS đọc trớc nội dung 22 sgk

-PhÇn II: KÜ thuật điện Ngày:

Tiết 25: Hệ thống điện qc gia I/ Mơc tiªu:

1/ KiÕn thøc:

- Hiểu đợc khái niệm hệ thống điện quốc gia sơ đồ lới điện - Hiểu đợc vai trò hệ thống điện quốc gia

2/ KÜ năng:

- c c s h thng, li điện quốc gia - Vẽ đợc sơ đồ lới điện

3/ Thái độ:

Nghiêm túc trình học tập để đạt đợc kiến thức kĩ II/ Chuẩn bị:

- Nghiên cứu nội dung 22 sgk - Tham khảo tài liệu có liên quan 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

- Tranh vẽ sơ đồ hệ thống điện quốc gia hình 22-1 sgk - Tranh vẽ sơ đồ lới điện hình 22-2 sgk

(38)

Hoạt động thầy trò Nội dung liến thức Hoạt động 1:

Tìm hiểu hệ thống điện quốc gia GV: Sử dụng tranh vẽ hình 22-1 sgk để giới thiệu phân tích hệ thống điện quốc gia

HS: Quan sát vẽ sơ đồ hệ thống điện cho biết:

- HT điện quốc gia gồm phần tử ?

- HT điện quốc gia có tầm quan träng ntn ?

Hoạt động 2: Tìm hiểu l ới điện quốc gia:

GV: Dùng vẽ hình 22-2 sgk kết hợp lới điện thực tế địa phơng để giới thiệu phần tử chức lới điện

Giíi thiƯu cách kí hiệu phần tử HS: Quan sát cho biÕt:

- Sơ đồ lới điện trình bày nội dung ? Sử dụng để làm ?

- Mạng điện nhà máy, xí nghiệp,khu dân c thuộc lới điện ? Hoạt ng 3:

Tìm hiểu vai trò hệ thống điện quốc gia:

GV: Gợi ý vai trò điện năng,các u điểm hệ thống điện quốc gia HS: Kết kuận vai trò hệ thống điện quốc gia nh sgk

I/ Kh¸i niƯm vỊ hƯ thèng ®iƯn qc gia:

HƯ thèng ®iƯn qc gia gồm: - Nguồn điện: Các nhà máy điện - Các lới điện:

- Các hộ tiêu thụ

 Liên kết với thành hệ thống để thực trình SX,truyền tải,p2 tiêu thụ điện

II/ Sơ đồ l ới điện quốc gia: 1/ Cấp điện áp l ới điện:

Phụ thuộc vào quốc gia,lới điện có nhiều cấp điện áp khác nhau: 800kV,500kV, 220kV, 110kV, 66kV, 35kV, 22kV, 10,5kV, 6kV, 0,4kV - Lới điện truyền tải: 66kV trở lên - Lới điện phân phối: 35kV trở xuống 2/ Sơ đồ l ới điện:

- §êng dây - Thanh - Máy biến áp

Trờn sơ đồ ghi rõ cấp điện áp số liệu kĩ thuật phần tử

III/ Vai trò hệ thống điện quốc gia:

- Đảm bảo viếc SX,truyền tải phân phối điện cung cấp cho công

nghiệp,nông nghiệp,sinh hoạt toµn quèc

- Đảm bảo cấp điện với độ tin cậy cao,chất lợng điện tốt,an toàn kinh tế

4/ Cñng cè:

- Nắm vững khái niệm hệ thống điện quốc gia,sơ đồ hệ thống điện lới điện quốc gia

- Nắm hai vai trò hệ thống điện quốc gia IV/ Tổng kết đánh giá:

- Nhận xét học

- HS trả lời câu hỏi cuối

(39)

-Chơng v: mạch điện xoay chiều ba pha

Ngày:

Tiết 26: mạCH ĐIệN XOAY CHIềU BA PHA i/ môC TI£U:

1/ kiÕn thøc:

Hiểu đợc nguồn điện ba pha đại lợng đặc trng mạch điện ba pha 2/ Kĩ năng:

Biết đợc cách nối nguồn tải hình sao,hình tam giác quan hệ đại lợng dây pha

3/ Thỏi :

Tuân thủ theo cách nối nguồn tải theo hình tam giác II/ Chuẩn bị:

- Nghiên cứu nội dung 23 sgk

- Nghiên cứu sgk vật lí 12 tài liệu liên quan 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

- Tranh vẽ hình 23-1, 23-2 23-3

- Mơ hình máy phát điện ba pha,động điện ba pha III/ Tiến trình dạy:

1/ ổ n định lớp:

2/ Bµi cđ: KiĨm tra 15/

Thế hệ thống điện quốc gia,các thành phần hệ thống ? Vì cần phải có hệ thống điện quốc gia ?

3/ Bài mới:

Hoạt ng 1:

Tìm hiểu mạch điện xoay chiều ba pha:

GV: Sử dụng tranh vẽ hình 1; 23-2; 23-3 để giới thiệu máy phát ba pha,khái niệm pha;dây quấn pha,kí hiệu đầu dây cách biểu diễn sđđ ba pha

Hot ng 2:

Tìm hiểu cách nối nguồn tải ba pha:

GV: Yêu cầu HS trình bày cách nối hình tam giác

I/ Khái niệm mạch điện xoay chiều ba pha:

1/ Ngn ®iƯn ba pha:

Máy phát điện ba pha: Ba cuộn dây quấn đặt lệch 120o (2 /3).

S§§ eA= eB= eC (Nhng lƯch pha gãc 120o (2 /3).

2/ T¶i ba pha:

- Thờng động điện ba pha, lò điện ba pha

- Tỉng trë c¸c pha: ZA,ZB,ZC

III/ Cách nối nguồn điện tải ba pha: 1/ Cách nối nguồn điện ba pha:

- Nèi h×nh sao: (Y)

(40)

HS: Trả lời lê bảng vẽ cách nối tải nguồn hình tam giác Hoạt động 3:

Tìm hiểu sơ đồ mạch điện ba pha:

Gv:Sử dụng sơ đồ hình 23-7; 23-8; 23-9 treo lờn bng

Hớng dẫn khái niệm dây pha dây trung tính

HS: V mt s sơ đồ thờng gặp đợc: Dây pha,dây trung tính,điện áp pha,điện áp dây,dịng điện pha,dịng điện dâyvà dịng điện dây trung tính

Hoạt động 4:

ứng dụng quan hệ đại lợng dõy,pha gii mch in

2/ Cách nối tải ba pha: - Nèi

- Nèi tam gi¸c

III/ Sơ đồ mạch điện ba pha: 1/ Sơ đồ mạch điện:

a/ Nguốn điện nối tải nối sao: Sơ đồ hình 23-7 sgk

b/ Nguồn điện nối sao,tải nối có dây trung tính

Sơ đồ hình 23-8 sgk

c/ nguồn điện nối tải nối tam giác Sơ đồ hình 23-9 sgk

2/ Quan hệ đại l ợngpha đại l ợng dây:

a/ nèi sao:

ID=IP ; UD= 3UP b/ Khi nèi tam gi¸c: ID= 3IP ; UD=UP

- Tạo hai trị số điện áp khác nên thuận tiện cho việc sử dụng đồ dùng điện - Khi tải không đố xứng điện áp tải giử đợc bình thờng

4/ Củng cố:

Hệ thống lại giảng

- HS trả lời câu hỏi cuối bài.Đọc trớc nội dung bµi 24 sgk -Ngµy:

TiÕt 27: Thực hành

nối tải hình tam giác I/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức:

Biết đợc cách nối tải hình tam giác 2/ Kĩ năng:

Nối đợc tải hình hình tam giác 3/ Thái độ:

Cã ý thøc tuân thủ qui trình an toàn II/ Chuẩn bÞ:

1/ Chn bÞ vỊ néi dung:

- Nghiên cứu nội dung 24 sgk

- Nghiên cứu nội dung có liên quan ( 23 sgk) - Hớng dẫn HS chuẩn bị mẫu báo cáo bµi 24

(41)

- Dụng cụ,vật liệu cho nhóm HS nh 24 sgk - Nghiê cứu bảng điện để thực nối sao,tam giác III/ Tiến trình dạy:

1/ ổ n định lớp:

2/ Bài củ: Trình bày cách nối tải hình tam giác ? 3/ Bài mới:

- Giíi thiƯu néi dung qui trình thực hành B

ớc : Tìm hiểu dụng cụ đo B

ớc : Quan sát tìm hiểu bảng thực hành B

ớc : Nối tải thành hình tam giác B

c : Nối tải thành hình có dây trung tính Phân cơng vật liệu dụng cụ cho nhóm HS Hoạt động 2: Thực hành:

1/ Tìm hiểu dụng cụ đo: - Tìm hiểu dụng cụ đo: Am pe kế,vôn kế

2/ Quan sát tìm hiểu bảng thực hành:

- Quan sát cách bố trí tải bảng thực hành

3/ Nối tải hình tam giác:

- Thực hành nối tải pha gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp

- Thực hành nối tải ba pha thành hình tam giác giải thích cách nối ó thc hin

- Thực nối tải pha gồm hai bóng đèn mác song song

- Thực nối tải ba pha thành hình có dây trung tính giải thích cách nối

* Nhận xét hai cách nối

- Quan sát hớng dẫn HS trình thực hành

- Giới thiệu cách bố trí tải đ2 bảng thực hành

- Quan sát hớng dẫn SH thực hành.Chỉ can thiệp HS gặp khó khăn yêu cầu - Kiểm tra cách nối nhóm hớng dẫn HS ghi thông số vào mẫu báo cáo

- Hớng dẫn HS nhËn xÐt vỊ hai c¸ch nèi

Hoạt động 3: ỏnh giỏ kt qu:

- Đại diện nhóm HS lên trình bày mẫu báo cáo nhóm - Đánh giá kết nhóm nhËn xÐt chung

(42)

- Dặn dò HS đọc trớc nội dung 25 sgk

-Ch ơng VI: Máy điện ba pha

Tiết 28: Máy điện xoay chiều ba pha M¸y biÕn ¸p ba pha

I/ Mơc tiªu: 1/ KiÕn thøc:

- Phân biệt đợc máy điện tỉnh máy điện quay

- Biết đợc cơng dụng,cấu tạo,cách nối dây ng/lí làm việc máy BA ba pha 2/ Kĩ năng:

Biết cách nối dây tính tốn thành thạo hệ số BA pha BA dây 3/ Thái độ:

Nghiªm tóc học tập tuân thủ cách nối dây máy BA ba pha II/ ChuÈn bÞ:

1/ ChuÈn bÞ néi dung: - Nghiên cứu 25 sgk

- Tham khảo tài liẹu có liên quan 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

- Tranh vẽ hình 25.1; 25.1; 25.3 sgk - Vật mẫu: Các thép KTĐ: E,U,I Dây đồng III/ Tiến trình dạy:

1/ ổ n định lớp: 2/ Bài củng cố :

Có hai tải pha: Tải 1: Có bóng đèn (U = 220v, P = 100w) Tải 2: lò điện trở pha: (U = 380v)

Các tải đợc nối vào mạng pha dây có điện áp 220v/380v Xác định cách nối dây 3/ Bài mới:

Hot ng 1:

Khái niệm máy điện xoay chiều ba pha

GV: Giới thiệu máy điện xoay chiỊu ba pha nh sgk

I/ Kh¸i niƯm vỊ máy điện xoay chiều ba pha:

(43)

HS: Cho biết số loại máy điện: - Máy BA ba pha thuộc loại máy điện ?

- Động điện ba pha thuộc loại máy g× ?

Hoạt động 2:

T×m hiểu máy BA ba pha: GV: Nêu câu hỏi:

- Để biến đổi điện áp xoay chiều ba pha ngời ta dùng máy điện ? - Máy BA ba pha đợc dùng trờng hợp ?

HS: Trả lời nhận xét:

GV: Sử dụng tranh vẽ 25.1, 25.2 sgk kết hợp mô hình để giới thiệu cấu tạo máy BA

HS: Quan sát cho biết: - Máy BA có phần ? - Máy BA ba pha có dây quấn ? Tê gọi dây quấn kÝ hiÖu ?

GV: Giới thiệu cách đấu dây kí hiệu máy BA sơ đồ 25.3 Máy BA ba pha làm việc dựa nguyên lí ?

HS: Cho biÕt c¸ch tÝnh hƯ sè BA máy BA ba pha

- Chia làm hai lo¹i:

+ Máy điện tỉnh: Máy BA,Máy biến dòng + Máy điện quay: Máy phát điện,động điện

II/ M¸y biÕn ¸p ba pha: 1/ Kh¸i niƯm công dụng:

- KN: Mỏy in tnh dựng để biến đổi dòng điện xoay chiều ba pha nhng gi nguyờn tn s

- Công dụng: Truyền tải phân phối điện năng,mạng điện xí nghiệp

2/ CÊu t¹o: a/ Lâi thÐp:

- Có ba trụ để cuấn dây gơng từ

- Lµm b»ng thép KTĐ (0,35-0,5mm) hai mặt phủ cách điện ghép lại với b/ Dây quấn:

Dây ®iƯn tõ bäc c¸ch ®iƯn

- Có ba dây quấn sơ cấp: AX,BY,CZ - Có ba dây quấn thứ cấp: ax,by,cz - Cách đấu dây đấu hay tam giỏc,hai phớa

3/ Nguyên lí làm việc:

Dựa ng/lí cảm ứng điện từ - Hệ sè biÕn ¸p pha:

KP =

2 N N U U P P

- Hệ số biến áp dây: Kd=

2 P P U U

4/ Củng cố:

- Có loại máy điện ? Kể tên loại máy điện ? - Cấu tạo cách tính hệ số máy BA ba pha ?

- Hớng dẫn HS tính hệ số BA sơ đồ 25-b 25-c sgk - HS trả lời câu hỏi sgk đọc trớc nội dung 26 sgk Ngày:

T iết 29: Động không đồng ba pha I/ Mục tiêu:

1/ KiÕn thøc:

BiÕt c«ng dơng,cÊu tsä,ng/lÝ làm việc cách nối dây ĐCKĐB pha 2/ Kĩ năng:

(44)

3/ Thỏi :

Tuân thủ qui định cách nối dây II/ Chuẩn b:

- Tham khảo tài liệu có liên quan 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

- Tranh vẽ hình 26-1; 26-2 26-3 sgk - Động ba pha tháo rời

III/ Tin trỡnh dạy: 1/ ổ n định lớp:

2/ Bµi cñ:

Vẽ sơ đồ đấu dây máy BA nối theo kiểu /Yo viết công thức KP , KD 3/ Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

Giíi thiƯu k/n vµ công dụng đckđb pha:

GV:

- Động thuộc loại máy điện ? - Vì gọi không đồng ? - Nêu số thiết bị,máy móc sử dụng động KĐB 3pha ?

Hoạt động 2:

Tìm hiểu cấu tạo động KĐB pha:

GV: Sử dụng tranh vẽ 26-1 để giới thiệu phận động Sử dụnh hìmh 26-2 26-3 kết hợp động tháo rời để giới thiệu hai phận động

HS: Quan sát tìm hiểu

Hot ng 3:

Tìm hiểu ngun lí làm việc: GV: kết hợp kiến thức vật lí 11 để giải thích từ trờng quay

HS: Tự tìm hiểu ng/lí làm việc ca ng c

I/ Khái niệm công dụng: 1/ Kh¸i niƯm:

- Động có tốc độ quay rô to (n) nhỏ tốc độ quay từ trờng (n1)

2/ C«ng dơng:

Đợc sử dụng rộng rải lĩnh vực: Công nghiệp,nông nghiệp,đời sống (Đ/cơ rơ to lồng sóc)

II/ CÊu tạo:

1/ Stato (phần tĩnh): a/ Lõi thép:

Gồm thép KTĐ ghép lại thành hình trụ mặt có phay rảnh

b/ Dây quấn:

Làm đồng,gồm ba dây quấn AX, BY,CZ đặt rãnh stato theo qui luật Sáu đầu dây đa hp u dõy

2/ Rôto (phần quay): a/ Lõi thÐp:

b/ D©y qn:

Khi cho dòng điện ba pha vào dây quấn stato từ trờng quay Từ trờng quét qua dây quấn kín mạch rôto làm xuất sđđ dòng điện cảm ứng.Lực tơng tác điện từ từ trờng quay dòng cảm ứng

mô men quay rôto quay theo chiều từ trờng với tốc độ n < n1

- Tốc độ quay từ trờng: n1 =

P f

60

(45)

Hoạt động 4:

Giới thiệu cách đấu dây động cơ: GV: Vẽ hình 26-7 lên bảng để giới thiệu giải thích cách đấu dây Giới thiệu cách đảo chiều quay HS: Quan sát cách đấu dây đảo chiều quay động

- Hệ số trợt tốc độ: S =

1

n n n n

n 



IV/ Cách đấu dây:

- Tùy thuộc vào điện áp cấu tạo động để chọn cách đấu dây cho phù hợp VD: Đ/cơ kí hiệu Y/- 380/220v Khi điện áp Ud = 220v đ/cơ đấu Khi điện áp Ud = 380v đ/cơ đấu Y

- Đổi chiều quay động cơ,thì đảo pha cho

4/ Cđng cè:

- Nắm đợc cơng dụng,cấu tạo ng/lí làm việc động KĐB pha

- Nắm cách nối dây động phụ thuộc vào điện áp đảo chiều quay động

- Dặn dò trả lời câu hỏi cuối bài,ôn tập phần KTĐ tiết sau kiểm tra 45/

-Ngµy:

TiÕt 30: KiĨm tra 45/

I/ Mơc tiªu:

- Nắm đợc kiến thức hc dng lm bi

- Biết cách mắc mạch điện,tính toán thông số máy BA II/ Chuẩn bị:

- Đề - Đáp án

III/ Tiến trình kiểm tra: 1/ ổ n định lớp:

2/ Phát đề: 3/ Nhận xét:

- Thêi gian lµm bµi

- ý thức,thái độ trình kiểm tra

(46)

-Ch ơng VII: Mạng điện sản xuất Ngày:

Tiết 31: Khái niệm chung mạng điện sản xuất I/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức:

Hiểu đợc khái niệm,đặc điểm,yêu cầu mạng điện sản xuất 2/ Kĩ năng:

Vận dụng đợc kiến thức vào thực tế 3/ Thái độ:

Tuân thủ đặc điểm yêu cầu mạng điện sản suất II/ Chuẩn bị:

- Nghiên cứu nội dung 28 sgk - Tham khảo tài liệu có liên quan 2/ Chuẩn bị đồ dùng:

- Tranh vÏ h×nh 28-1 sgk

- Su tầm số tranh ảnh mạng điện xí nghiệp

III/ Tin trỡnh dạy: 1/ ổ n định lớp:

2/ Bµi cđ: 3/ Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1 :

Giíi thiƯu kh¸i niƯm vỊ máng điện sx:

- Tải mạng điện sx gồm loại ?

- Kể tên số hộ tiêu thụ loại 1,2,3

Hot động 2:

Tìm hiểu đặc điểm mạng điện sx:

GV: Đa hai đặc điểm mạng điện sx

I/ Kh¸i niƯm:

- Mạng điện cấp cho hoạt động sở sản xut ( nh mỏy,XN )

Các sở sản xuất có tiêu thu điện

hộ tiêu thu ®iƯn + Hé lo¹i 1: + Hé lo¹i 2: + Hộ loại 3:

II/ Đặc điểm mạng điện sx: - Đa dạng công suất

- Đa dạng phân bố phụ tải - Đa dạng ®iƯn ¸p

(47)

Tại mạng điện sx có nhiều cấp đện áp ?

HS: Phân tích đặc điểm mạng điện sx

GV: Sử dụng tranh vẽ 28-1 giới thiệu cho HS mạng điện cấp cho XN Hoạt động 3:

Tìm hểu yêu cầu mạng điện sx: GV: Đa yêu cầu mạng điện sx

HS: Phân tích yêu cầu cụ thể - Tại phải đảm bảo cấp điện liên tục ?

- C©u hái sgk

III/ Yêu cầu mạng điện sản xuất: 1/ Đảm bảo cấp điện liên tục:

- Hộ loại 1: hai nguồn độc lập máy phát dự phòng

- Hộ loại 2: Hai nguồn độc lập máy phát dự phòng

- Hộ loại 3: Chỉ nguồn độc lập 2/ Đảm bảo chất l ợng điện năng: - Chỉ tiêu tần số 50HZ

- ChØ tiªu ®iƯn ¸p: 

 

 %

3/ Đảm bảo tính kinh tế: 4/ Đảm bảo an toàn: 4/ Củng cố:

- Mng điện xí nghiệp có đặc điểm ? - Yêu cầu mạng điện sản xuất ?

- Dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối + Đọc trớc nội dung 29 sgk

-Ngày:

Tiết 32: Mạng điện sản xuất quy mô nhỏ I/ Mục tiêu :

1/ KiÕn thøc:

Biết đợc đặc điểm,cấu tạo ng/lí làm việc mạng điện sx qui mơ nhỏ 2/ Kĩ năng:

Biết thao tác đóng ngắt điều khiển mạng điện sản xuất 3/ Thái độ:

(48)

1/ Néi dung:

- Nghiªn cøu néi dung 29 sgk - Tham khảo tài liệu có liên quan 2/ Đồ dùng:

Tranh v cỏc hình 29-1; 29-2 sgk III/ Tiến trình dạy: 1/ ổ n định lớp:

2/ Bài củ: Nêu đặc điểm yêu cầu mạng điện sản xuất ? 3/ Bài mới:

Hoạt động 1:

Giới thiệu đặc điểm mạng điện sx qui mô nhỏ:

GV: - Công suất mạng điện lớn hay nhá ?

Điện áp thờng bao mhiêu ? Hot ng 2:

Tìm hiểu mạng điện XNSX qui m« nhá:

GV: - Mạng điện XNSX qui mơ nhỏ có đặc điểm ?

GV: Sư dơng tranh vÏ 29-1 sgk giíi thiƯu cÊu t¹o mạng điện XNSX nhỏ

HS: Quan sát cho biết:

- Mạng điện XNSX có thành phần ?

Hot ng 3:

Tìm hiểu mạng điện phân x ìng sx nhá

GV: Sử dụng tranh vẽ 29-2 sgk để HS phân biệt mạng điện XNSX mạng điện PXSX

HS: Nêu đặc điểm cho biết thành phần mạng điện PXSX GV: Giới thiệu ng/lí thao tác đóng ngắt điện

I/ Đặc điểm mạng điện sx qui mô nhỏ:

- Công suất tiêu thụ nhỏ

- Hộ tiêu thụ loại ba,phụ tải phân bố tập trung

- Điện áp 380/220v

II/ Một số mạng điện sx qui mô nhỏ: 1/ Mạng điện xí nghiệp sx qui mô nhỏ: a/ Đặc điểm:

Cú mt mỏy BA riêng cấp chung cho mạng động lực chiếu sáng

b/ CÊu t¹o:

- Tủ động lực - T chiu sỏng

c/ Nguyên lí làm việc:

- Từ tủ máy BA  tủ phân phối tủ động lực tủ chiếu sáng

- Dóng lần lợt từ nguồn đến tải - Ngắt ngợc li

2/ Mạng điện phân x ỡng sx nhỏ: a/ Đặc điểm:

Không có trạm BA riêng,điện lấy từ dây hạ áp gần

b/ Cấu tạo:

- Tủ động lực - Tủ chiếu sáng

- Đờng dây đến máy sx

- Đờng dây đến cụm đèn sáng c/ Nguyên lí làm việc:

(49)

4/ Cđng cè:

- Nắm đặc điểm mạng điện sx qui mô nhỏ, phân biệt đợc mạng điện XNSX PXSX

- Nắm đợc thành phần ng/lí làm việc mạng điện XNSX PXSX - Biết đợc nguyên tắc đóng ngắt điện làm việc

- Trả lời câu hỏi cuối

- Dặn dị: Ơn tập nội dung học để kiểm tra học kì

-Ngµy:

TiÕt 33: KiĨm tra häc k× iI I/ Mơc tiªu:

- Nắm đợc tất nội dung kiến thức học - Vận dụng kiến thức,kĩ có hiệu

II/ Chn bÞ: 1/ Đề bài:

Cõu 1: (2) V s lới điện quốc gia có cấp điện áp sau: 22kv  10,5kv  6kv

 0,4kv 6kv 0,4kv

Câu 2: (2đ) Vì mạng điện sinh hoạt ngời ta thờng sử dụng mạng điện pha dây ?

Cõu 3: (6đ) Một máy BA pha có hệ số biến áp pha Biến áp đợc nối vào nguồn pha có điện áp dây 1000v dây quấn đợc nối theo Y/

a/ Vẽ sơ đồ máy BA ?

b/ Xác định hệ số biến áp dây ?

c/ Xác định điện áp lối máy BA III/ Tiến trình kiểm tra:

1/ ổ n định lớp: 2/ Phát đề: 3/ Nhận xét:

- Thêi gian lµm bµi

(50)

-Ngµy:

TiÕt 35: Thực hành

Quan sát mô tả cấu tạo đckđb ba pha Quan sát mô tả mạng điện sản xuất qui mô nhá I/ Mơc tiªu:

1/ KiÕn thøc:

- Biết đợc cấu tạo kí hiệu thơng số động KĐB pha - Tìm hiểu đợc số mạng điện sx qui mô nhỏ

2/ Kĩ năng:

- c c cỏc s liu trờn nhản động cơ,nhận dạng đợc cấu tạo phận động KĐB pha

- Mô tả đợc mạng điện sản xuất qui mô nhỏ 3/ Thái độ:

Có ý thức tuân thủ qui trình thực hành qui định an tồn II/ Chuẩn bị:

1/ Néi dung:

- Nghiªn cøu nội dung 27, 30 sgk - Tham khảo tài liệu có liên quan 2/ Đồ dùng:

- Động KĐB pha - Thớc cặp,thớc

- GV: Liên hệ địa điểm với sở sx III/ Tiến trình dạy:

1/ ổ n định lớp: 2/ Bài mới:

- Giới thiệu nội dung qui trình thực hành B

ớc 1: Quan sát,mơ tả hình dạng đọc số liệu nhản động B

ớc 2: Quan sát đo đếm phận động B

íc 3: Thực hành tham quan - Thảo luận nội dung

- Phæ biÕn néi dung

(51)

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	438 KB