Từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu khẩu ngữ trong một số truyện ngắn nguyễn huy thiệp

1 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA NGỮ VĂN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀ NH CỬ NHÂN VĂN HỌC Đề tài: TỪ HỘI THOẠI, TỪ THÔNG TỤC, KIỂU CÂU KHẨU NGỮ TRONG MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN NGUYỄN HUY THIỆP Người hướng dẫn: TS Bùi Trọng Ngoãn Người thực hiện: Đường Thị Hồng Nhung Đà Nẵng, tháng 5/2013 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài M.Gorki nói: “Ngơn ngữ yếu tố thứ văn học” Thật vậy, tác phẩm văn học có giá trị trường tồn theo năm tháng khơng phải nhờ nội dung hay mà cịn ngôn từ tác phẩm truyền đạt làm người đọc dễ nghe, dễ hiểu, từ để lại ấn tượng sâu sắc lịng độc giả Vì thế, để khám phá hết chủ thể sáng tạo muốn chuyển tải tìm giá trị nghệ thuật tác phẩm, phải việc phân tích ngơn từ tác phẩm Thực tế cho thấy, đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ đơn vị sử dụng phổ biến, đời sống hàng ngày tác phẩm văn học Ta thấy tài năng, phong cách người nghệ sĩ bộc lộ chủ yếu qua cách vận dụng vốn từ vựng vào tác phẩm cách, chỗ, mục đích Tuy nhiên, nay, theo khảo sát tìm hiểu chúng tơi chưa có cơng trình tìm hiểu cách sử dụng đơn vị từ hội thoại, từ thông tục kiểu câu ngữ tác phẩm văn học cách hệ thống, sâu sắc kĩ lưỡng, đặc biệt sáng tác văn học Cho nên, đối tượng nghiên cứu mẻ cần sâu tìm hiểu kĩ Bước sang thời kì đổi 1986 – 1900 lịch sử dân tộc chuyển sang trang mới, văn học chuyển cách mạnh mẽ với diện mạo Văn học thời kì sâu vào mổ xẻ vấn đề đời tư với hàng loạt tác phẩm nhà văn xuất sắc như: Nguyễn Minh Châu, Hồ Anh Thái, Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Ngọc Tư, Đỗ Hoàng Diệu, Dương Hướng, Nguyễn Quang Lập, Tạ Duy Anh,… Đặc biệt số ta phải kể đến Nguyễn Huy Thiệp – “xuất trào lưu đổi văn học Việt Nam, tượng tiêu biểu trào lưu đó” [9, tr.184] Lâu nay, truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp miền đất màu mỡ để ngòi bút giới nghiên cứu, phê bình văn học cày xới vấn đề ngơn ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp lại mảnh đất “giàu có” cịn hoang vu chạm đến Đặc biệt đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp vấn đề mẻ chưa quan tâm nghiên cứu Xuất phát từ lẽ đó, chúng tơi chọn đề tài từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp làm khóa luận tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong nhà văn trưởng thành sau chiến tranh, Nguyễn Huy Thiệp lên tượng đặc biệt văn đàn Việt Nam thời kì đổi Với chủ trương hướng đến thứ chủ nghĩa thực đời sống vốn có, tác phẩm mình, Nguyễn Huy Thiệp không kiêng dè thứ từ ngữ Vì ơng trở thành người có cách viết lạnh lùng nhất, thực tác phẩm ông gọi “hiện thực sắc lạnh” Cũng lẽ mà sáng tác ông từ xuất văn đàn tạo nên tranh luận, chí tranh cãi đội ngũ phê bình cơng chúng thưởng thức Nhà nghiên cứu Phạm Xuân Nguyên - người sưu tầm biên soạn sách Đi tìm Nguyễn Huy Thiệp nhận định: “Nguyễn Huy Thiệp có lẽ người văn học Việt Nam lập kỷ lục có nhiều viết sáng tác mình, thời gian ngắn, khơng có độ lùi thời gian Phê bình tức thời theo sáng tác, liên tục, lâu dài Không nước, ngồi nước; khơng người Việt, người ngoại quốc” [13, tr.7] Thế thấy sức viết Nguyễn Huy Thiệp ảnh hưởng ông đến giới nghiên cứu, phê bình văn học lớn đến mức Đi tìm Nguyễn Huy Thiệp Phạm Xuân Nguyên sưu tầm biên soạn sách tập hợp hầu hết tiểu luận, phê bình, trao đổi, tranh luận, giới thiệu điểm liên quan đến sáng tác Nguyễn Huy Thiệp Tuy nhiên, giới hạn liên quan đến đề tài, nêu số viết tiêu biểu đặc sắc truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp cách sử dụng ngôn ngữ truyện ngắn ơng Xét góc độ nội dung, kể đến Hồng Ngọc Hiến với viết Tơi khơng chúc bạn thuận buồm xi gió khẳng định: “Dẫu kể chuyện cổ tích, Nguyễn Huy Thiệp trước sau viết sống ngày hôm Và tác giả nhìn thẳng vào thật đời sống Tác giả không ngần ngại nêu lên bê tha, nhếch nhác sống, kể thật rùng rợn, khủng khiếp” [13, tr.10]; Đỗ Đức Hiểu với viết Đi tìm Nguyễn Huy Thiệp tự nhận rằng: “trong hành trình “Đi tìm Nguyễn Huy Thiệp”, tơi thấy giọt vàng rơi vào lịng mình, giọt vàng rịng ngời sáng Đó truyện ngắn anh” [13, tr.472]; Ngọc Oanh với viết “Để đánh giá đầy đủ sáng tác Nguyễn Huy Thiệp…” nhận định: “Nguyễn Huy Thiệp có bút pháp sắc sảo, độc đáo, anh dao động từ giới hạn lung linh huyền ảo Con gái thủy thần đến giới hạn nghiệt ngã Phẩm tiết…” [13, tr.429] Xét góc độ ngơn ngữ, có tác giả như: Nguyễn Thái Hịa với viết Có nghệ thuật Ba-rốc truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp hay không? nhấn mạnh tất nội dung mà tác giả thể “thấm đượm kết cấu, chi tiết lời nói, từ ngữ mà Nguyễn Huy Thiệp vận dụng sáng tác mình” [13, tr.107]; Nguyễn Thị Hương với viết Lời thoại truyện ngắn Tướng hưu Nguyễn Huy Thiệp làm rõ lối sử dụng lời thoại nhân vật tác phẩm, qua lời thoại, “nhân vật lột mặt người khác tự lột mặt mình”, từ tác giả nhấn mạnh hình thức đối thoại Tướng hưu “một nét quan trọng phong cách ngôn ngữ Nguyễn Huy Thiệp” [13, tr.58]; Nhà phê bình văn học Đông La Về “ma lực” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp nhấn mạnh số cách sử dụng ngôn ngữ nhân vật tác phẩm Nguyễn Huy Thiệp; Trần Đạo “Tướng hưu”- tác phẩm có tính nghệ thuật nhấn mạnh “điểm bật truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp ngơn ngữ ngắn ngủi, đơn sơ, có thơ lỗ…” [13, tr.42] nhiều viết, nhận xét nhà nghiên cứu, cho người đọc nhìn toàn diện người sáng tác Nguyễn Huy Thiệp Bên cạnh số viết nêu cịn có nghiên cứu truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp đăng trang báo mạng, tạp chí Nhưng thực tế xét thấy cơng trình nghiêng hẳn phương diện nội dung, chủ đề, tư tưởng… mà đề cập tới phương diện ngơn ngữ Trong vấn đề từ, câu, đặc biệt từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ sáng tác ông xét thấy đề tài mẻ, chưa có cơng trình nghiên cứu cách thức Đối tượng phạm vi nghiên cứu Trong đề tài này, đối tượng tập trung nghiên cứu là: từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Phạm vi nghiên cứu đề tài 10 truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp in tập Khơng có vua (2011), Truyện ngắn (2003) Phương pháp nghiên cứu Trong q trình thực đề tài, chúng tơi sử dụng kết hợp nhiều phương pháp như: - Phương pháp khảo sát, thống kê: Được sử dụng để xác định số lượng, tần suất đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp - Phương pháp miêu tả - phân tích: Được sử dụng để miêu tả phân tích cụ thể đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ xuất truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp - Phương pháp tổng hợp: Được sử dụng đưa nhận định tổng hợp cuối phần kết luận đề tài Đóng góp đề tài - Từ việc nhận diện, phân tích, tổng hợp số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, đặc sắc cách sử dụng từ câu ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp - Chỉ vai trò đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Bố cục đề tài Trong đề tài này, phần Mở đầu Kết luận, tập trung làm rõ phần Nội dung bao gồm chương: Chương Những vấn đề lí luận chung Chương Khảo sát miêu tả từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Chương Vai trò yếu tố từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp NỘI DUNG CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN CHUNG 1.1 Khái niệm từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ Nghiên cứu đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ nghiên cứu phận nhỏ nằm PCNN (phong cách ngôn ngữ) hàng ngày, cụ thể xét đặc trưng phong cách gồm tính cá thể, tính cụ thể tính cảm xúc Theo Đinh Trọng Lạc [5, tr.113] tính cá thể PCNN hàng ngày thể “vẻ riêng ngôn ngữ người giao tiếp, trao đổi, chuyện trò…” Người thường nói từ tốn, khoan thai, nhã nhặn, người thường nói vội vàng, hấp tấp, qua loa; có người thích kiểu “diễn đạt” xác, rõ ràng, có người chuộng cách nói bóng bẩy, đưa đẩy, tế nhị Trong thực tế, khơng nói giống ai, người có đặc điểm riêng lời nói giao tiếp hàng ngày Thứ hai tính cụ thể - đặc điểm bật PCNN hàng ngày Phong cách thường “tránh lối nói trừu tượng, ưa lối nói cụ thể, bật, làm cho vật khơng gọi tên mà lên với âm rõ rệt” [5, tr.113] Một đặc trưng phong cách tính cảm xúc Theo Đinh Trọng Lạc [5, tr.114], PCNN hàng ngày tính cảm xúc gắn chặt với tính cụ thể PCNN hàng ngày sử dụng đời sống vô cụ thể, sinh động, truyền đạt tư tưởng, tình cảm phong phú, đa dạng người Vì vậy, lời nói phong cách mang đến tính cảm xúc tự nhiên Trên chúng tơi trình bày giản lược đặc trưng PCNN hàng ngày Các đặc trưng phong cách sở giúp nhận biết đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ ánh sáng Phong cách học 1.1.1 Khái niệm từ hội thoại Nhóm tác giả Võ Bình - Lê Anh Hiền - Cù Đình Tú - Nguyễn Thái Hòa cho rằng: “từ hội thoại từ ngữ dùng phong cách ngữ tự nhiên” [1, tr.37] Đinh Trọng Lạc quan niệm rằng: “Từ hội thoại từ dùng đặc biệt lời nói miệng sinh hoạt hàng ngày, đối thoại” [6, tr.22] Cù Đình Tú cho rằng: “Từ hội thoại hay từ ngữ từ có tính chất miêu tả chi tiết, cụ thể Đó cịn vốn từ giàu hình ảnh, giàu sắc thái biểu cảm Nó vừa đa dạng, vừa tinh tế nhiều cảm thấy thật khó khăn để phân tích rạch rịi” [17, tr.195 - 213] TS.Bùi Trọng Ngỗn có quan niệm rằng: “Từ hội thoại cịn gọi từ ngữ, từ dùng chủ yếu lời nói miệng giao tiếp hàng ngày Từ hội thoại coi dấu hiệu đặc trưng PCNN hàng ngày” [12, tr.28] Các tác giả có khác đơi chỗ cách diễn đạt tựu chung thống quan niệm rằng: đơn vị từ hội thoại nằm phạm vi ngôn ngữ hội thoại Trong đề tài nghiên cứu mình, chúng tơi chọn khái niệm từ hội thoại TS.Bùi Trọng Ngoãn đưa làm sở tiêu chí để nghiên cứu đề tài Theo TS.Bùi Trọng Ngoãn, từ hội thoại coi dấu hiệu đặc trưng PCNN hàng ngày, đa dạng nhận biết dựa số dấu hiệu: Ví dụ (từ): uôm (không phân biệt rõ ràng), ả (người đàn bà-coi thường), ba láp (sai trái), ăn đứt (hơn hẳn), ăn gian (cố ý tính sai)… Ví dụ (tổ hợp): bảo (giải thích quy lỗi cho chủ thể hành động), lại (nhận xét hành vi vơ lí), ba hoa chích chịe, ba hoa thiên địa, ba hoa xích đế (nói nhiều mà tồn chuyện khơng đâu)… Về cấu tạo từ hội thoại, TS.Bùi Trọng Ngoãn đồng quan điểm với Cù Đình Tú cách chia từ hội thoại thành kiểu: Thêm yếu tố, Bớt yếu tố, Biến yếu tố, Khơng lí do, ngẫu nhiên Cụ thể sau: (1) Thêm yếu tố: Từ đa phong cách + yếu tố không mang nghĩa ngon mốc Láy: gái đứa, đàn ông đàn ang (2) Bớt yếu tố: - nhân →khẩu - vinh dự → vinh - thuyết phục → thuyết (3) Biến yếu tố: * Biến âm: - trời → giời - → lại, lị, vả lị - → vưỡn * Biến nghĩa: - chơi → chơi cho vố - nện → nện cho trận (4) Khơng lí do, ngẫu nhiên: tuế tóa, tuềnh tồng, béng, phứt, cút… Như vậy, hiểu từ xem từ hội thoại phải đủ điều kiện: - Về mặt cấu tạo: phải từ đơn, từ ghép từ láy - Về mặt phạm vi sử dụng: thường sử dụng giao tiếp hội thoại hay giao tiếp ngữ 10 - Về mặt ngữ nghĩa: nghĩa đơn vị từ vựng nghĩa ngữ cảnh 1.1.2 Khái niệm từ thông tục Theo Đinh Trọng Lạc,“từ thông tục từ dùng lời nói miệng thoải mái, chí thơ lỗ, tục tằn” [6, tr.24] Theo TS.Bùi Trọng Ngỗn,“từ thơng tục từ dùng lời nói miệng giao tiếp ngữ, mang tính suồng sã, có thơ thiển” [12, tr.30] Trong đề tài, chúng tơi chọn khái niệm TS.Bùi Trọng Ngỗn làm sở để nghiên cứu đơn vị từ thông tục Cần lưu ý tách biệt từ thông tục với từ hội thoại việc làm cần thiết Mặc dù phạm vi sử dụng từ thông tục ngơn ngữ hội thoại khơng nằm từ vựng ngơn ngữ văn hóa Những từ thơng tục dùng phong cách sinh hoạt hàng ngày tự nhiên thơng tục (cịn gọi phong cách hội thoại tự nhiên thông tục) cá nhân có quan hệ tự do, thoải mái, suồng sã Ví dụ: phết (ra trò, được), sợ đếch (khơng phải sợ ), đồ chó đểu (chỉ hạng người vô đểu giả - thường dùng để chửi), há mồm (hành động bắt đầu phát ngôn), đĩ (câu dùng để chửi, mang nghĩa tục tằn), mẹ kiếp (câu chửi tục, tỏ thái độ căm ghét, tức giận), chặn họng (chặn lời nói người nói nhằm khơng cho nói tiếp), hay từ bỏ bố, bỏ mẹ, vứt mẹ, mẹ,… từ thông tục dùng nhiều giao tiếp hàng ngày mang tính suồng sã, chí thơ lỗ, cục cằn Vì đơn vị từ đặc trưng phong cách ngữ nên từ thông tục cần cho văn tự khắc họa tính cách nhân vật, dùng văn báo (phóng sự, tiểu phẩm,… đặc biệt văn xuôi nghệ thuật) để làm phương tiện tu từ nêu đặc trưng lời nói nhân vật 63 lỗ, tục tằn tạo nên đa giọng điệu truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Có thể chửi cách thô bạo đàn bà là: “Đồ đĩ! Đồ béo nứt bụng!” lại mỉa mai, chế giễu phô trương, lố bịch người khác: “Ơng đến hồn nhiên!” Có thể dùng kiểu câu ngữ để lột tả, nhấn mạnh ác độc chất vốn coi khinh người khác lão phó giám đốc nơng trường hay phê phán văn học nước nhà thứ coi văn minh, lịch… Bằng việc sử dụng thành công hàng loạt từ ngữ hội thoại, thông tục, kiểu câu ngữ phục vụ đắc lực việc thể nhiều sắc giọng tác phẩm Giọng điệu phong phú, đa dạng ngơn ngữ người kể chuyện lại linh hoạt, mẻ nhiêu Bởi thế, đọc truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp ta thấy tác giả sử dụng giọng điệu định mà ln có kết hợp, ln chuyển giọng điệu Người kể chuyện tác giả, sinh viên chưa tốt nghiệp đại học (Những người thợ xẻ), người kể chuyện giấu mặt (Khơng có vua), hay cịn ln phiên nhiều ngơi kể tác phẩm (Chút thoáng Xuân Hương)… Mỗi lần thay đổi kể kéo theo thay đổi điểm nhìn, giọng điệu kể ngơn ngữ người kể chuyện Từ câu từ ngôn ngữ văn chương trau chuốt thứ ngôn ngữ vỉa hè, chợ búa Nguyễn Huy Thiệp vận dụng cách đầy sáng tạo Điều làm cho người đọc bước từ giới văn chương ổn định để bước vào giới bất ổn đời sống thật hàng ngày, có đau khổ, dung tục, tầm thường day dứt bất tận số phận người Vận dụng cách linh hoạt đầy đủ ngôn ngữ văn chương kết hợp với thứ ngôn ngữ vỉa hè, đường phố vào tác phẩm mình, Nguyễn Huy Thiệp làm cho ngôn ngữ người kể chuyện không bị lay động hay đơn điệu mà thay vào phong phú, đa dạng Đặc biệt, với cách sử dụng đơn vị từ hội 64 thoại, từ thông tục kiểu câu ngữ giúp cho lối diễn đạt nhà văn theo hướng mới, khơng theo lối mịn hay khuôn mẫu Để phê phán lên án trị mị dân hay lí thuyết thứ văn chương thoát li đời sống, Nguyễn Huy Thiệp việc sử dụng lớp từ đậm chất thông tục đời thường làm cho giọng điệu câu văn mang đầy vẻ mỉa mai, chua chát nhân vật Bường diễn đạt câu nói truyện ngắn Những người thợ xẻ: “- Anh Bường bảo: “Cái thằng nghĩ tên Bình Minh đất khỉ ho cò gáy thật thằng bịp bợm khốn nạn” Lại bảo: “Cái tên hiệu ghê Vùng ma thiêng nước độc tên Tương Lai, Bình Minh, Tân Lập, Đồn Kết, Tự Cường! Kêu chuông! Mấy thằng bán quán, khách vào chém cổ lại đặt tên Bình Dân với Thanh Lịch! Còn thằng bán thuốc bắc nạo thai gái lại đặt tên Hồi Xuân với Cứu Thế! Văn học nước rơm rả thật!” [19, tr.278] Hay đọc đoạn văn với lời nói thơng tục nhân vật, ta khơng khỏi “nóng mặt” trước ngơn ngữ thơ lỗ, tục tằn đến vậy: “Đồ chó, muốn đánh ngồi kia, bụi gai làm gì” hay câu: “Con ranh con, mặc quần vào! Có thích xem đánh đứng mà nhìn Chúng ơng đánh mày đấy” [19, tr.299] Chính việc vận dụng linh hoạt dày đặc đơn vị ngôn ngữ sinh hoạt đời thường tạo hội cho tác giả đào xới vào tận hang ngõ hẻm đời sống thực phanh phui tận gốc rễ hỗn tạp, buông tuồng sống đại ngày Qua đó, tác giả muốn nói lên sống thực người sống vào văn chương người phải lên Bởi theo tác giả, văn chương phản ánh trung thành mặt sống cho nên, văn chương khơng có hình mẫu lí tưởng xây dựng thành điển hình để đại diện cho tầng lớp cụ thể mà văn chương 65 phải nói tiếng nói quần chúng nhân dân, phải nói thực, làm thực, tức “có nói nấy” Việc vận dụng hệ thống ngôn ngữ sinh hoạt đời thường giúp cho truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp vang lên tiếng nói thời đại, đồng thời phô bày mặt đời sống trần tục người cách thật tự nhiên, thực tế đời sống vốn có Như vậy, nói rằng, với việc vận dụng biến đổi linh hoạt đơn vị từ hội thoại, kiểu câu ngữ góp phần tạo nên phong phú giọng điệu phong phú ngôn ngữ người kể chuyện Đó thành cơng tác giả việc tạo đa điểm nhìn cho người đọc để từ người đọc truyện ngắn ơng lại có cảm xúc, suy nghĩ khác thỏa sức liên tưởng, có nhìn nhân vật truyện đời sống thực vốn có 3.3 Vai trị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ việc cá tính hóa nhân vật Nhân vật yếu tố quan trọng cấu thành nên tác phẩm văn học, ln vấn đề tác giả quan tâm xây dựng tác phẩm Trong văn chương, truyện ngắn, tiểu thuyết hay thể loại văn học muốn tồn lôi người đọc cần phải có hệ thống nhân vật gây ấn tượng mạnh đến người đọc Nếu tác phẩm văn học mà xuất hàng loạt nhân vật lại nhân vật bật, nhân vật “hao hao giống” nhân vật nào, xấu tốt tác phẩm mau chóng vào qn lãng chí khó đón nhận tồn lịng người đọc Vì vậy, “dấu ấn cá tính điểm nhìn trần thuật dần trở thành tiêu chí giá trị, mối quan tâm văn chương” [9, tr.301], vấn đề mà nhà văn cần phải cân nhắc việc trường tồn tác phẩm Tác phẩm xoay quanh nhân vật có tính mạnh mẽ (cho dù nhân vật có 66 tốt hay xấu, tác giả xây dựng theo tuyến phản diện hay diện) chiếm cảm tình người đọc nhiêu Trong văn học trung đại đương đại, có tác phẩm trường tồn với thời gian tên tuổi tác giả mà lưu truyền nhờ vào thành cơng việc cá tính hóa nhân vật thành điển hình Khơng nói lĩnh vực truyện ngắn mà địa hạt thơ ca, việc cá tính hóa nhân vật vơ quan trọng việc sống tác phẩm Nhắc đến Thúy Kiều ta nhớ đến đại thi hào dân tộc Nguyễn Du với kiệt tác Truyện Kiều, nhắc đến Chí Phèo - Thị Nở ta nhớ đến Nam Cao với tác phẩm tên Chí Phèo, nhắc đến chị Dậu ta nhớ đến Tắt đèn Ngô Tất Tố, nhắc đến tên lưu manh Xuân Tóc Đỏ ta nhớ đến Thiên Hư Vũ Trọng Phụng với tác phẩm Số Đỏ… Hàng loạt tác phẩm trường tồn với thời gian nhờ đóng góp khơng nhỏ việc cá tính hóa nhân vật để trở thành điển hình, gây ấn tượng mạnh tới người đọc Đến văn học đại, người không xem kiểu mẫu, khơng cịn điển hình cho thước đo yếu tố sống cịn tác phẩm văn học nhà văn cân nhắc cho đời đứa tinh thần Ý thức điều đó, Nguyễn Huy Thiệp cách khác biệt, xây dựng cá tính hóa nhân vật tác phẩm khơng trở thành điển hình lại ln nằm sâu tâm trí người đọc Khơng dụng cơng xây dựng hình tượng nhân vật điển hình, mà việc vận dụng hàng loạt đơn vị ngôn ngữ sinh hoạt đời thường vào tác phẩm, Nguyễn Huy Thiệp nhân vật tự nói tiếng nói, tự trở thành hình tượng lịng độc giả để nhắc tới, người đọc nhận diện nhân vật Đó tài Nguyễn Huy Thiệp xây dựng cá tính hóa nhân vật Ơng khơng từ thứ ngơn ngữ nào, miễn ngôn ngữ người đời sống hàng ngày Có thể ngơn ngữ hội thoại, ngữ 67 cịn từ thơng tục, lời nói thơ lỗ, tục tằn đưa vào tác phẩm ơng lại thật tự nhiên phải Đọc Những người thợ xẻ, ta nhớ đến nhân vật Bường với tính cách có phần thơ lỗ, tục tằn lại chân thực kiểu người mà ta gặp hàng ngày Việc Bường tự sử dụng hàng loạt từ thông tục đời sống với xơ bồ nó, Nguyễn Huy Thiệp thành công cố sức xây dựng nhân vật lại cá tính hóa cách thật tự nhiên Điều đặc biệt chỗ, Nguyễn Huy Thiệp không tốn nhiều giấy mực để miêu tả hành động hay lời nói nhân vật mà tác giả dùng từ đơn giản như: “Anh Bường bảo”, “chị Thục bảo”, “ông Kháng bảo”,… Thế người đọc lại thấy người nhân vật Bường - nói nhiều nói hay kiến thức thực chất lại rỗng tuếch Một nhân vật Ngọc tri thức dần tha hóa nhìn nhận q trình tha hóa thân, muốn níu giữ chút cịn lại nên văng tục… Không thành công việc cá tính hóa nhân vật mà tác phẩm, người đọc thừa nhận tồn nhiều nhân vật chí nhân vật lại có nét riêng, cá tính riêng, khơng giống để lại ấn tượng khác lịng người đọc Trong Khơng có vua, với hệ thống bảy nhân vật tồn gia đình người lại có nét riêng qua cách nói năng, giao tiếp hàng ngày Tuy thế, Nguyễn Huy Thiệp cố tình số nhân vật xuất nhiều hơn, nói nhiều Đó lão Kiền suốt ngày cau có, cãi với người cơm bữa với lời lẽ độc địa, coi trọng đồng tiền tất cả, với câu nói thường xuyên: “Thế lại toi trăm bạc” Một công chức ngành giáo dục - Đồi lại vơ đạo đức, ăn nói tục tĩu, hám tiền nhục dục Với câu nói khiến 68 khơng người đọc khơng khỏi giật mình: “Mất Ai đồng ý bố chết giơ tay, tơi biểu nhé”… Chính câu nói, từ ngữ đủ lột tả hết chất xấu xa, đê tiện nhân vật mà không cần phải tốn nhiều giấy bút để miêu tả Bên cạnh đó, văn học đại khơng cịn chấp nhận hình tượng điển hình, lí tưởng cho giai cấp, cho vẻ đẹp, tài người mà văn học thời kì có xu hướng giải thiêng huyền thoại Nhân vật cho dù có vĩ đại, tốt đẹp khứ phanh phui mặt xấu lẫn mặt tốt Bởi người, có mặt xấu, mặt tốt Điều đáng nói tác giả đặt nhân vật vào thời điểm xã hội có nhiều biến chuyển theo hướng tích cực hay tiêu cực Khi nói đến nhân vật Trương Chi tác phẩm tên, trước người đọc biết đến người đại diện cho tài ca hát, đại diện cho đẹp đây, Nguyễn Huy Thiệp qua việc nhân vật tự sử dụng ngôn ngữ đời thường giao tiếp hàng ngày lột tả chân thật người Trương Chi với mặt tốt, xấu Bằng câu chửi thô tục, hình ảnh Trương Chi lên khơng cịn Trương Chi cổ tích mà Trương Chi thời đại miệng nhổ nước bọt văng tục câu cửa miệng: “Cứt” Chỉ vài lời nói vài câu chửi cửa miệng, Nguyễn Huy Thiệp để lại ấn tượng sâu sắc, khiến người đọc không dễ nhầm lẫn nhân vật với nhân vật khác truyện hay truyện khác khó lặp lại nhân vật Chính tài sử dụng hàng loạt đơn vị từ hội thoại, thông tục kiểu câu ngữ vào truyện ngắn mình, Nguyễn Huy Thiệp tạo nên tác phẩm với hệ thống nhân vật đặc sắc, cá tính hóa cao độ Đọc truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp ta có ấn tượng gần gũi nhân vật truyện, khác với đọc truyện ngắn Nam Cao, Vũ Trọng Phụng 69 hay tác giả khác Đến với Nguyễn Huy Thiệp, người đọc có cảm giác thật tự nhiên dần bước sâu vào câu chuyện, gặp gỡ nhân vật nói chuyện họ Để lúc đó, giao tiếp hàng ngày với nhau, buột miệng văng tục câu nói, câu chửi làm ta nhớ đến nhân vật Đó nét đặc sắc làm nên khác biệt truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp với tác giả khác Chính tự nhiên, thân quen gần gũi tạo cho nhân vật tác phẩm ơng cá tính hóa thật gần gũi, tự nhiên, tạo cho hệ thống tác phẩm Nguyễn Huy Thiệp mang màu sắc tạo ấn tượng lịng bạn đọc Có thể nói rằng, với tài việc sử dụng ngôn ngữ, đặc biệt khả vận dụng đơn vị từ hội thoại, thông tục kiểu câu ngữ vào truyện ngắn góp phần đắc lực làm nên thành công Nguyễn Huy Thiệp sáng tác văn chương Việc vận dụng đơn vị từ hội thoại, thông tục kiểu câu ngữ góp phần làm nên nét đặc sắc ngơn ngữ người kể chuyện, đóng góp vào nội dung phản ánh tác phẩm đặc biệt góp phần đắc lực vào việc cá tính hóa nhân vật hệ thống sáng tác ơng Từ tạo nên phong cách riêng nhà văn, thể hiểu biết đời sống thực, độc đáo lối tư nghệ thuật nhà văn Đồng thời khẳng định tài thể vốn từ phong phú, dồi sức viết Tất điều đóng góp phần khơng nhỏ vào thành công truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, để tác phẩm ông, nhân vật ông tên tuổi ơng trường tồn lịng độc giả hệ 70 KẾT LUẬN Nguyễn Huy Thiệp - tượng văn học Việt Nam thời kì đổi mới, nỗ lực khơng mệt mỏi, ơng đóng góp cho văn học nước nhà nhiều tác phẩm hay, đặc sắc với vốn từ mẻ, hấp dẫn người đọc, đặc biệt thể loại truyện ngắn Qua nghiên cứu việc sử dụng đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, rút kết luận sau: Sau hồn thành đề tài, chúng tơi tích lũy cho kiến thức kĩ sử dụng phương pháp nghiên cứu khảo sát - thống kê, phân tích - miêu tả, khái quát - tổng hợp Đó bổ sung cần thiết cho công việc học tập nghiên cứu sau Qua trình khảo sát miêu tả đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, chúng tơi khẳng định ơng người có biệt tài sử dụng ngôn ngữ hội thoại kiểu câu ngữ sáng tác văn chương Với phạm vi nghiên cứu hạn định (10 truyện ngắn), thấy đơn vị từ kiểu câu ngữ xuất với tần số dày đặc (718 đơn vị ngôn ngữ) đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ Nguyễn Huy Thiệp sử dụng Sự xuất dày đặc đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ đóng vai trị quan trọng giới nghệ thuật truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Tác giả đưa vào truyện ngắn lời ăn tiếng nói hàng ngày, mang đến cho tác phẩm thở đậm chất ngữ màu sắc sống đời thường Đồng thời, xuất chúng làm cho nội dung tác phẩm thêm chân thực, sống động kết hợp với thay đổi linh hoạt giọng điệu tạo nên tự nhiên ngơn ngữ người kể chuyện Ngồi ra, đơn vị từ hội thoại, thông tục kiểu câu ngữ 71 cịn có vai trị đặc biệt việc cá tính hóa nhân vật góp phần tạo nên dấu ấn cho người nghệ sĩ, đưa văn chương nghệ thuật đến gần với đời sống Đề tài bước tìm hiểu nghiên cứu truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp theo hướng ngơn ngữ nói chung, đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ nói riêng Những thành cơng ngơn ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp vô đa dạng phong phú, hứa hẹn tiếp tục khai quật cơng trình nghiên cứu thời gian khơng xa 72 TÀI LIỆU THAM KHẢO * Sách tham khảo Võ Bình - Lê Anh Hiền - Cù Đình Tú - Nguyễn Thái Hòa (1982), Phong cách học tiếng Việt, NXB Giáo dục Hữu Đạt (2011), Phong cách học tiếng Việt đại, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội Nguyễn Thái Hòa (1997), Dẫn luận phong cách học, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Việt Hương (1996), Thực hành tiếng Việt cho người nước ngoài, NXB Giáo dục Đinh Trọng Lạc (1997), Phong cách học tiếng Việt, NXB ĐHQG Hà Nội Đinh Trọng Lạc (2005), 99 Phương tiện Biện pháp tu từ tiếng Việt, NXB Giáo dục Đinh Trọng Lạc, Nguyễn Thái Hòa (1995), Phong cách học tiếng Việt, NXB Giáo dục Đỗ Thị Kim Liên (1999), Ngữ pháp tiếng Việt, NXB Giáo dục Nguyễn Văn Long - Lã Nhâm Thìn (đồng Chủ biên) (2005), Văn học Việt Nam sau 1975 - Những vấn đề nghiên cứu giảng dạy, NXB Giáo dục 10 Nguyễn Đăng Mạnh (chủ biên) (2004), Tinh tuyển Văn học Việt Nam (Tập 7) (Quyển 1), Văn học giai đoạn 1900 – 1945, NXB KHXH 11 M.B.Khrapchenkơ (1978), Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học, NXB Tác phẩm mới, H 12 Bùi Trọng Ngoãn (2010), Bài giảng Phong cách học tiếng Việt, ĐH Sư phạm Đà Nẵng 73 13 Phạm Xuân Nguyên (sưu tầm biên soạn) (2001), Đi tìm Nguyễn Huy Thiệp, NXB Văn hóa thơng tin, Hà Nội 14 Trần Đình Sử (2009), Dẫn luận thi pháp học, NXB Đại học Huế 15 Đoàn Thiện Thuật (Chủ biên) (2011), Thực hành tiếng Việt dành cho người nước ngồi, (Trình độ B), NXB Thế giới 16 Đồn Thiện Thuật (Chủ biên) (2011), Thực hành tiếng Việt dành cho người nước ngồi, (Trình độ C), NXB Thế giới 17 Cù Đình Tú (1983), Phong cách học đặc điểm tu từ tiếng Việt, NXB ĐH & THCN, Hà Nội * Tài liệu tra cứu: 18 Hoàng Phê (chủ biên) (2009), Từ điển tiếng Việt, NXB Đà Nẵng * Nguồn ngữ liệu: 19 Nguyễn Huy Thiệp (2003), Truyện ngắn, NXB Văn hóa 20 Nguyễn Huy Thiệp (2011), Khơng có vua, NXB Văn hóa thơng tin 74 LỜI CẢM ƠN Xin ghi lại nơi lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo – TS.Bùi Trọng Ngoãn, người hết lịng động viên, khuyến khích hướng dẫn tận tình để tơi hồn thành khóa luận Xin gửi lời cảm ơn chân thành đến quý thầy cô giáo khoa Ngữ văn, cán nhân viên Thư viện trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng tạo điều kiện, quan tâm, giúp đỡ trình thực đề tài Đà Nẵng, ngày 16 tháng năm 2003 Sinh viên Đường Thị Hồng Nhung 75 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, hướng dẫn giảng viên – TS.Bùi Trọng Ngoãn Các số liệu kết nghiên cứu đề tài trung thực, xác chưa cơng bố cơng trình khác Đà Nẵng, ngày 16 tháng năm 2013 Sinh viên Đường Thị Hồng Nhung 76 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài 2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 5 Đóng góp đề tài 6 Bố cục đề tài NỘI DUNG CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN CHUNG 1.1 Khái niệm từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ 1.1.1 Khái niệm từ hội thoại 1.1.2 Khái niệm từ thông tục 10 1.1.3 Khái niệm kiểu câu ngữ 11 1.1.4 Từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ ngôn ngữ nghệ thuật 12 1.2 Nguyễn Huy Thiệp – tượng văn học thời kì đổi 17 1.2.1 Giới thiệu chung Nguyễn Huy Thiệp 17 1.2.2 Tác phẩm văn học Nguyễn Huy Thiệp 18 CHƯƠNG KHẢO SÁT VÀ MIÊU TẢ TỪ HỘI THOẠI, TỪ THÔNG TỤC, KIỂU CÂU KHẨU NGỮ TRONG MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN CỦA NGUYỄN HUY THIỆP 21 2.1 Khảo sát miêu tả từ hội thoại số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 22 2.2 Khảo sát miêu tả từ thông tục số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 37 2.3 Khảo sát miêu tả kiểu câu ngữ số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 41 2.3.1 Câu tỉnh lược 43 77 2.3.2 Câu vi phạm logic – khách quan 47 2.3.3 Câu dùng cú pháp kết cấu ngữ 48 2.3.4 Câu dùng lệch mục đích nói 52 2.3.5 Câu chứa yếu tố dư 53 CHƯƠNG VAI TRÒ CỦA CÁC YẾU TỐ TỪ HỘI THOẠI, TỪ THÔNG TỤC, KIỂU CÂU KHẨU NGỮ TRONG MỘT SỐ TRUYỆN NGẮN CỦA NGUYỄN HUY THIỆP 56 3.1 Vai trò từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ nội dung phản ánh 56 3.2 Vai trị từ hội thoại, từ thơng tục, kiểu câu ngữ ngôn ngữ người kể chuyện 61 3.3 Vai trò từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ việc cá tính hóa nhân vật 65 KẾT LUẬN 70 TÀI LIỆU THAM KHẢO 72 ... Khảo sát miêu tả từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Chương Vai trò yếu tố từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 7 NỘI DUNG... vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp vấn đề mẻ chưa quan tâm nghiên cứu Xuất phát từ lẽ đó, chọn đề tài từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu ngữ số truyện ngắn. .. - Từ việc nhận diện, phân tích, tổng hợp số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, đặc sắc cách sử dụng từ câu ngữ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp - Chỉ vai trò đơn vị từ hội thoại, từ thông tục, kiểu câu