ñôn thöùc Naém vöõng ñieàu kieän ñuû ñeå ña thöùc chia heát cho ñôn thöùc Bieát vaän duïng qui taùc vaøo giaûi toaùn Phaán maøu ,baûng phuï Reøn kyõ naêng 16.. Chia ña thöùc mo[r]
(1)Kế hoạch môn
I- đặc điểm tỡnh hỡnh1- Thuận lợi a- Nhà tr êng
Có đội ngũ giáo viên trẻ khoẻ, nhiệt tình, có trình độ chun mơnđạt chuẩn chuẩn
BGH thờng xuyên quan tâm, góp ý, trao đổi , tạo điều kiện để cán GV hồn thành tốt cơng việc Thờng xun kiểm tra HS nhằm bớc nâng cao chất lợng giáo dục
b- Địa ph ơng
Mc dự cịn nhiều khó khăn kinh tế, sở vật chất nghèo nàn nhng cán nhân dân địa phơng quan tâm tạo điều kiện để nhà trờng hoàn thành mục tiêu, kế hoạch năm học
c- HS :
Tích cực học tập hoạt động, có ý thức tự học, tự tìm tịi tài liệu phục vụ cho mơn học Đa số em có ý thức trình học tập, thờng xuyên chuẩn bị baì làm trớc đến lớp tích cực học
d- Bé m«n
Là mơn mà có nhiều HS u thích hứng thú học tập, tìm tịi, khám phá đợc nhiều kiến thức Nội dung chơng trình mơn học phng phú đa dạng, hấp dẫn nội dung, đa dng v kin thc
2- Khó khăn a- Nhµ tr êng :
Thiếu phịng chức năng, sở vật chất cha đáp ứng đủ nhu cầu dạy học Chất lợng mũi nhọn chất lợng đại trà thấp so với mặt chung ca huyn
b- Địa ph ơng :
Điều kiện kinh tế cịn khó khăn Cơng tác xã hội hố giáo dục cịn hạn chế Một số phụ huynh ch a thực quan tâm đến việc học nên ảnh hởng đến chất lợng chung toàn trờng
c- Häc sinh:
Mét bé phËn HS cha cã ý thức tự học, việc học chuẩn bị nhà cha tốt Trên lớp học cha chịu khó phát biểu xây dựng d- Bộ môn:
L môn cần phải nắm đợc hệ thống kiến thức bản, cần kỹ thực hành, giải tập, khả trình bày nên khó khăn cho HS tiếp thu kiến thức
II- kÕ ho¹ch chung 1- VÒ kiÕn thøc
- Cung cấp cho HS đầy đủ kiến thức mơn q trình giảng dạy Giúp em hiểu đ ợc, nhận biết đợc nội dung kiến thức bản, trọng tâm môn trình dạy học
- Thờng xuyên kiểm tra đánh giá HS quy định, chấm chữa kịp thời,để biết đợc lực nh chất lợng mơn mơn học, qua có biện pháp điều chỉnh phù hợp với mức độ nhận thức HS
- Bỉ sung cho HS nh÷ng néi dung kiến thức mà em thiếu, quên trình học tập 2- Về kỹ
- Hình thành cho HS kỹ cần thiết nhất, trình học tập nh: kỹ thực hành , kỹ đo đạc tính tốn, phân tích , xử lí kết TN, kỹ thực hành giải toán, vận dụng kiến thức vào giải tạp cách hợp lý
- Từng bớc phát triển lực t duy, khả tự học tự tìm tịi nội dung kiến thức thông qua tài liệu tham khảo III- tiêu phấn đấu
(2)M«n Lớp Số HS Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
To¸n 8A
39
3
7,8
6
15,4
10
25,6
8
20,5
12
30,7
2- Chỉ tiêu phấn đấu
Môn Lớp Số HS Giỏi Khá Trung bình YÕu KÐm
SL % SL % SL % SL % SL %
To¸n 8A
39
4
10,3
8
20,5
20
51,5
7
17,9
Chất lợng mũi nhọn: Có 01 HS đạt giải HSG cấp trờng 3- Các giải pháp thực
a, §èi víi GV:
- Thực đầy đủ nội quy, quy chế ngành chuyên môn - Tham gia tích cực, đầy đủ đợt học chuyên đề, bồi dỡng PGD
- Tham gia sinh hoạt tổ chun mơn cách tích cực đầy đủ Dự giờ, thao giảng quy định - Có hồ sơ giáo án đầy đủ, soạn giảng đúng, đủ kịp thời
- Thờng xuyên đổi phơng pháp giảng dạy theo tiết để phù hợp với đặc thù môn - Kiểm tra đánh giá, xếp loại HS ỳng quy nh
- Chấm chữa kịp thêi
- Có kế hoạch phụ đạo HS yếu bồi dỡng HSG phù hợp nhằm nâng cao chất lợng dạy học - Không ngừng tự học tự bồi dỡng nhằm nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ
b, §èi víi HS:
- Có đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập phục vụ cho mơn học
- Có ý thức tự giác học tập lớp nh nhà , thờng xuyên học cũ làm tập nhà trớc đến lớp - Tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài, tích cực chủ động tiếp thu kiến thức
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MễN TOAN LP năm học2010-2011
PHN MễN I SỐ
HỌC KỲ I
Tuần Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy TiÕt 1
Nhân đơn thức với đa
thức HS nắm quy tắc nhânđơn thức với đathức HS thực hành thành thạoqui tắc Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ 1 Nhân đa thức với đa
thức
HS nắm quy tắc nhân đa thức với đathức
HS thực hành thành thạo qui tắc
Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ 2 2 luyện tập Củng cố kiến thức
các qui tắc nhân đơn thức với đa thức ,nhân đa với đa
HS thực hành thành thạo qui tắc nhiều cách
Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ 3
(3)nhớ giải toán
3
luyện tập Củng cố HĐT 1,2,3 Vận dụng HĐT vào giải toán
Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ 5
Hằng đẳng thức đáng
nhớ HS nắm HĐT 4,5 Vận dụng HĐT vàogiải toán Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 6
4
Hằng đẳng thức đáng
nhớ HS nắm HĐT 6,7 Vận dụng HĐT vàogiải toán Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 7 luyện tập Củng cố HĐT đáng
nhớ
Vận dụng thành thạo HĐT
Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ 8
5
Phân tích đa thức thành nhân tư û pp đặt NTC
HS hiểu phân tích đa thức thành nhân tử ,biết tìm NTC
Biết tìm NTC đặt
NTC Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở +phát vấn đề 9 Phân tích đa thức
thành nhân tử pp dùng HĐT
HS hiểu phân tích đa thức thành nhân tử pp dùng HĐT
Biết phân tích đa thức cách sử dụng HĐT
Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở + phát vấn đề 10
6 Phân tích đa thức thành nhân tử pp nhóm
HS hiểu phân tích đa thức thành nhân tử pp nhóm
Biết phân nhóm ,và sử dụng pp nhóm
Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở + phát vấn đề 11 Luyện tập Rèn kỹ phân tích đa
thức thành nhân tư û pp đặt NTCvà dùng HĐT
Thực hành thành thạo Phấn màu ,bảng phụ rèn kỹ 12 7 Phân tích đa thức
thành nhân tử phối hợp nhiều pp
HS hiểu phân tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp nhiều pp
Biết cách phối hợp nhiều pp ,vận dụng linh hoạt để giải toán
Phấn màu ,bảng phụ phát vấn đề
rèn kỹ 13
Tuần Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy Tiết 7
Luyện tập Rèn kỹ giải tập phân tích đa thức thành nhân tử
Rèn HS giải thành thạo dạng tập phân tích đa thức thành nhân tử
(4)8
Chia đơn thức cho đơn thức
Hiểu khái niệm A chia hết cho B
Học sinh thực thành thạo phép chia
-phấn màu -bảng phụ
Rèn kỹ 15
Chia đa thức cho
đơn thức Nắm vững điều kiện đủ đểđa thức chia hết cho đơn thức Biết vận dụng qui tácvào giải toán Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ 16
9
Chia đa thức biến xếp
Hiểu phép chia hết ,phép chia có dư
Nắm vững cách chia đa thức biến xếp thực hành thành thạo
Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ 17
Luyện tập Rèn kỹ chia đa thức cho đa thức ,chia đa thức cho đơn thức ,vận dụng HĐT để thực phép chia
Thực phép chia
một cách thành thạo -thước -phấn màu Rèn kỹ 18
10
Ôn tập chương Hệ thống kiến thức chương Rèn kỹ giải tập chương
-phấn màu -bảng phụ
Hệ thống hóa 19+2 0
11
Kiểm tra chương HS vận dụng kiến thức để giải tập
Các tập chương
Đề kiểm tra 21
Phân thức đại số
Hiểu rõ khái niệm
Có khái niệm hai phân thức ,tính chất phân thức
HS nắm vững kiến thức phân thức
-phấn màu -bảng phuï
Đàm thoại gợi mở
22
12
Tính chất
của phân thức HS nắm vững qui tắc cơbản ,qui tắc đổi dấu Vận dụng tốt tính chấtcơ qui tắc đổi dấu
Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 23
Rút gọn phân thức HS nắm vận dụng tốt
bài tập rút gọn phân thức HS biết rút gọn phânthức ,biết đổi dấu để xuất NTC tử mẫu
Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 24
13
Luyện tập HS giải tốt tập rút
gọn phân thức HS biết rút gọn phânthức Phấn màu ,bảng phụ Rèn luyện kỹ 25 QĐMT nhiều phân
thức
HS biết QĐMT nhiều phân thức
Cách tìm MTC bước qui đồng
(5)Tuần Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy Tiết 14 Phép cộng phânthức đại số Nắm vững vận dụng quitắc HS biết cách trình bàyquá trình thực phép
cộng
phấn ,phấn màu
-bảng phụ Đàm thoại gợi mở 27
15
Phép trừ phân
thức đại số HS nắm phân thứcđối,qui tắc đổi dấu ,biết làm tính trừ
Phân thức đối ,qui tắc
đổi dấu ,phép trừ -phấn màu-bảng phụ Đàm thoại gợi mở + rènluyện kỹ 28,29
Luyện tập 30
16
17
Phép nhân phân thức đại số
Nắm vững vận dụng qui tắc x ,biết áp dụng tính chất phép nhân
Thực phép nhân Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở +tương tự hóa 31 Phép chia phân
thức đại số HS nắm phân thứcnghịch đảo ,vận dụng tốt phép chia
Thực phép chia Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 32
Phép biến đổi
biểu thức hữu tỉ HS hiểu khái niệm biểu thứchữu tỉ ,HS biết cách biểu diễn biểu thức hữu tỉ dạng dãy phép tính
HS có kỹ thực thành thạo phép toán phân thức
phấn ,phấn màu Giải thích +đàm thoại
gợi mở 33
18
Luyện tập Tập rút gọn phân thức Các tập rút gọn Phấn ,thước Rèn kỹ 34
Ôn tập chơng II Kiểm tra chơng II
Hệ thống hoá kiến thức chơng
kiến thức chơng
Các tập ch¬ng II
GiÊy kiĨm tra
Reứn kyừ naờng 35 36 19 Thực hành Tính giá trị biểu thức đạisố Các tập biểu thứcđại số Máy tính điện tử Reứn kyừ naờng sử dụngmáy tính
37
Ôn tập thi HKI
(6)(cả đại số hình học )
Trả kiểm tra học kỳ I
( phần đại số )
40
HOÏC KỲ II
Tuần Tên Bài Dạy Mục Đích u Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy Tiết 20
§ Mở đầu phương trình
Hiểu khái niệm phương trình thuật ngữ liên quan đến phương trình
Làm quen biết sử dụng nguyên tắc nhân ,qui tắc chuyển vế
Phấn màu ,bảng phụ Thuyết trình 41 42
§2.phương trình bậc ẩn cách giải
HS cần nắm khái niệm phương trình bậc I ,qui tắc chuyển vế vận dụng
Cách giải phương trình
bậc ẩn Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 4344
§3.phương trình đưa
(7)21
tắc chuyển vế ,qui tắc nhân dạng ax+b=0 luyện tập HS giải phương
trình
Giải phương trìnhba65c
Thước ,phấn màu Rèn luyện kỹ 46
22
§4.phương trình tích Khái miệm cách giải
phương trình tích Cách giải phương trìnhtích áp dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tửphương trình tích
Bảng phụ ,phấn màu Rèn luyện kỹ 47
Luyện tập Cách giải phương trình tích Giải thành thạo phương trình tích
Bảng phụ ,phấn màu Rèn luyện kỹ 48
23
Phương trình chứa
ẩn mẫu Điều kiện xác định củaphương trình cách giải phương trình có kèm điều kiện xác định
Giải phương trình có
kèm điều kiện xác định Bảng phụ ,phấn màu Đàm thoại gợi mở+rènluyện kỹ 4950 24
§6.giải tốn cách lâp phương trình
HS nắm bước giải phương tình cách lập phương trình
Biết vận dụng bước để giải số tốn bậc I khơng q khó
Phấn ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 51
Tuần Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp GiảngDạy Tiết
25 26
Giải tốn cách lập phương trình tt
HS nắm bước giải phương tình cách lập phương trình
Biết vận dụng bước để giải số tốn bậc I khơng q khó
Phấn ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 52
Luyện tập Biết vận dụng bước để giải
tốn cách lập phương trình Giải tốnbằng cách lập phương trình
(8)27 Luyện tập 54
Ơn tập chương3 Củng cố kiến thức chương
phương trình Củng cố nâng cao kỹnăng giải phương trình ẩn giải tốn cách lập phương trình
Phấn màu ,bảng phụ Rèn luyện kỹ 55
28
Kiểm tra kiến thức chương phương trình GiÊy kiĨm tra 56
29
Chương IV: §1 Liên hệ thứ tự phép cộng
Nhận biết vế phải , vế trái biết dùng dấu bất đẳng thức Biết tính chất liên hệ thứ tự phép cộng
Biết vận dụng tính chất liên hệ thứ tự phép cộng
Phấn màu , bảng
phụ Đàm thoại , gợimở 57 §2 Liên hệ
giữa thứ tự phép nhân
Nhận biết tính chất liên hệ thứ tự
và phép nhân vận dụng tính chất liênhệ thứ tự phép nhân để chứng minh b®t
Phấn màu , baûng
phụ Đàm thoại , gợimở 58
30 31
Luyện tập Nắm tính chất liên hệ thứ tự
và phép cộng , phép nhân Biết vận dụng phối hợpcác tính chất thứ tự Phấn màu , bảngphụ Rèn luyện kĩ 69 §3 Bất phương
trình ẩn
Biết kiểm tra số có nghiệm bất phương trình ẩn hay không
Biết viết biểu diễn tập nghiệm bất phương trình trục số
Phấn màu , bảng phụ
Đàm thoại , gợi
mở 60 61 31
32
§4 Bất phương trình bậc ẩn
-Biết nhận biết bất phương trình bậc ẩn
-Biết áp dụng qui tắc biến đổi bất phương trình để giải bất phương trình
Biết giải trình bày lời giải bất phương trình bậc ẩn
Phấn màu , bảng phụ , thước
Đàm thoại , gợi
mở 6263
Tuần Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Giảng DạyBiện pháp Tiết 32
§5 Phương trình
chứa dấu giá trị -Biết bỏ dấu biểu thức dạng Biết giải phương trình dạngax = cx + d dạng
Phấn màu , bảng phụ
(9)33
tuyệt đối
Luyện tập
ax x a
-Biết giải số phương trình chứa dấu
Biết giải trình bày lời giải bất phương trình ẩn
x a = cx + d
Biết giải trình bày lời giải bất phương trình bậc ẩn
Phấn màu , bảng phụ , thước
Rèn luyện kó
năng 65
33 Ôn tập chương IV
-Có kó giải bất phương trình bậc phương trình dạng ax = cx
+ d , x a = cx + d
-Có kiến thức hệ thống chương
-Có kiến thức hệ thống chương
-Biết giải bất phương trình
Phấn màu , bảng phụ , thước
Hệ thống hóa 66
34 Kiểm tra chơng IV
Kiẻm tra kiến thức ch-ơng
Các tập chơng IV GiÊy kiĨm tra Rèn luyện kó
năng 67
34 Ôn tập cuối năm c¸c kiÕn thøc chơng trình Các tập chơng ỉtình B¶ng phơ Rèn luyện kó 68
35 Kieồm tra cuoỏi naờm
kiến thức chơng trình kiến thức chơng
trình GiÊy kiĨm tra Rèn luyện kó 69,7
0
K HOCH GING DY môn toán phần hình häc
Häc Kú I
T
ua
àn
Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Trọng TâmKiến Thức Đồ DùngDạy Học Biện pháp Giảng Dạy Tiết 1
Tứ giác.
Phân biệt rõ k/n tứ giác đơn-không đơn ; tứ giác lồi-không lồi Kí hiệu tứ giác viết theo tên đỉnh kề nhau; k/n miền , miền tứ giác Chứng minh đlý tổng góc tứ giác 3600
Tứ giác lồi t/c tứ giác
Bảng phụ vẽ sẵn H1,2,3
GV cho HS nhìn hình vẽ đọc tên yếu tố đa giác GV HDHS c/m đlý
1
(10)đáy , cạnh bên, đường TB, chiều cao h/thang độ dài đ/cao h/thang
Nắm thật nội dung gt & kl đlý đường TB h/thang Hiểu cách c/m đlý
h/thang vẽ sẵn H5,6/SGK
2
Hình Thang Cân
HS nắm vững đ/n h/thang cân, từ nhận biết c/m t/c h/thang cân đặc biệt nắm dấu hiệu nhận biết HTC
Đ/n t/c
HTC Bảng phụvẽ sẵn H8,9,10
GV cho HS nhìn hvẽ yếu tố nhau, góc bù .GV HDHS c/m đlý GV cho HS nhắc lại nhiều tốt dấu hiệu nhận biết HTC
3
Luyện Tập
Thơng qua BT, HS khắc sâu t/c
h/thang đặc biệt h/thang cân Dấu hiệu nhậnbiết h/thang , hình thang cân
Thước kẻ,
phấn màu GV chọn BT vừa sức HS HDHS giải.Rèn cho HS vẽ hình 4
3
Đường trung bình tam giác
Nắm định lý , định lý
Tăng cường cho HS lên bảng vẽ hình, viết gt&kl trình bày lời giải
Đường trung bình tam giác
Thước kẻ, phấn màu
GV cho BT vừa sức HS HDHS giải Rèn HS vẽ hình 5 Đường trung
bình hình thang
Nắm định lý , định lý
Biết vận dụng định lý để tính độ dài , chứng minh song song
Đường trung bình hình thang
nt GV cho HS xem trước học Sgk
GV cho tập vừa sức HDHS giải Rèn hs vẽ hình
6
T
ua
àn
Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng DạyHọc Biện pháp Giảng Dạy TiÕt
4
Luyện Tập Dựng hình bằng thước com pa
Dựng hình thang
Củng cố lại kiến thức đường trung bình tam giác , hình thang
Biết sử dụng thước com pa để dựng hình
Khắc sâu kiến thức đường trung bình
Dựng hình thang thước com pa
nt GV cho BT vừa sức HS hướng dẫn HS giải Rèn luyện HS vẽ hình
GV hướng dẫn hs phân tích dựng hình
(11)
HS làm tập dựng hình thang qua luyện tập cho hs cách phân tích để đến lời giải phải tìm
thang
Bốn bước dựng hình
Thước kẽ , com pa , phấn màu
và hướng dẫn hs giải Rèn luyện hs vẽ hình
Đối xứng trục
Hiểu định nghĩa hai điểm đối xứng qua đường thẳng , hai hình đối xứng qua đường thẳng , trục đối xứng hình
Đ/n điểm đx qua đt đlý đoạn thẳng AB vàA/B/ đx qua đt d , trục đối
xứng hình
Bảng phụ Thước kẽ
com pa phấn màu
GV cho HS nhìn hvẽ trục đx 1hình GV cho HS nhắc lại nhiều tốt đ/n
10
6
Luyện Tập
Hình Bình Hành
Biết dựng hình đx qua trục Nhận biết hình có trục đx Củng cố kiến thức đối xứng trục Nắm đ/n HBH t/c HBH (phải c/m t/c )
Dấu hiệu nhận biết hình đx qua trục dấu hiệu nhận biết hình có trục đx
Đ/n t/c HBH học thuộc lòng t/c HBH) Nắm dấu hiệu nhận biết HBH thông qua dấu hiệu để c/m tứ giác thoả mãn đk HBH
Thước kẻ, phấn màu Bảng phụ vẽ
saün H21,22
GV chọn BT vừa sức HS hướng dẫn HS giải Rèn luyện HS vẽ hình GV cho HS nhìn hvẽ yếu tố //, yếu tố góc bù GV cho HS nhắc lại nhiều tốt dấu hiệu nhận biết HBH
11
12
7
Luyện Tập Về Hình Bình Hành
Đối Xứng Tâm
+ Dùng dấu hiệu để nhận biết tứ giác HBH Chú ý luyện tập cách phân tích đk giả thuyết phần kết luận để đến hướng giải btoán HH + HS nắm đ/n điểm đx qua tâm, hình đx qua tâm Hai đoạn thẳng đx qua tâm //
Dấu hiệu nhận biết HBH Đ/n điểm đx qua diểm đlý hai đoạn thẳng đx với qua điểm
Thước kẻ, phấn màu Bảng phụ vẽ
saün H24,25,26,27
GV chọn BT vừa sức HS HD HS giải Rèn luyện HS vẽ hình
GV cho HS nhìn hvẽ yếu tố yếu tố ñx qua ñieåm O
13
(12)T
ua
àn Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy
Học
Biện pháp Giảng Dạy TiÕt
8 9
Luyện Tập Luyện tập btoán tâm đx hình, dựng hình đx qua tâm O với hình cho trước, thơng qua khắc sâu đ/n hình đx qua tâm, hình có tâm đx
Dấu hiệu nhận biết hình đx qua điểm dấu hiệu nhận biết hình có tâm đx
Thước kẻ,
phấn màu GV chon bt vừa sức HS vàHDHS giải Rèn luyện HS vẽ hình
15
Hình Chữ Nhật
Nắm vững đ/n HCN Từ vận dụng t/c HTC, HBH mà suy nắm vững t/c HCN
Đ/n t/c HCN bảng phụ vẽ
H30 GV cho HS nhìn hvẽ racác yếu tố góc vuông
16 17
9 Luyện tập HCN
Rèn luyện kỹ giải btốn c/m, dựng hình bước đầu làm quen với loại tốn quỹ tích
Dấu hiệu nhận biết HCN quỹ tích điểm cách đt cho trước
Thước kẻ, phấn màu
GV chon BT vừa sức HS HDHS giải Rèn luyện hs vẽ hình
18 Đường thẳng
song song với đường thẳng cho trước
Hiểu k/n tập hợp điểm ( quỹ tích ) Nắm vững tập hợp điểm cách đt cho trước
Đ/n khoảng cách đt // đlý tập hợp điểm cách đt cho trước, khoảng cho trước
ảng phụ vẽ sẵn H31
GV cho HS nhìn hvẽ k/c đt // GV dùng đồ dùng minh hoạ quỹ tích hs thấy quỹ tích
19
Hình Thoi Nắm vững đ/n hình thoi.Từ đ/n suy t/c, dấu hiệu nhận biết hình thoi Vận dụng kt để giảibt
Đ/n t/c hình thoi Bảng phụ vẽ
sẵn H33 GV cho HS nhìn hvẽ racác yếu tố = đt vuông góc
20
Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng DạyHọc Biện pháp Giảng Dạy TiÕt
11 12
Hình Vuông
Nắm vững đ/n h/vng Từ đ/n suy t/c, dấu hiệu nhận biết hình vng Vận dụng kt để giải btoán áp dụng
Đ/n t/c hình vuông
Bảng phụ vẽ sẵn H34
GV cho HS nhìn hvẽ yếu tố yếu tố tâm đx trục đx GV cho HS nhắc lại dấu hiệu nhận biết h/vuông
21
12
LT H.Vuông
Ơn lại hệ thống dẫn hvng Vận dụng giải btốn c/m, dựng hình tìm tập hợp điểm
Dấu hiệu nhận biết hình vuông
Thước kẻ, phấn màu
GV chọn BT vừa sức cho HS HDHS giải Rèn luyện HS vẽ hình 22
Ơn Tập ch¬ng Ià Tứ Giác.
hệ thống lại kt tứ giác, thấy rõ mối liên quan tứ giác với hình tứ giác đặc biệt.Rèn luyện kỹ giải loại tốn c/m, dựng hình, quỹ tích
Trọng tâm : giải BT
Đ/n, t/c dấu hiệu nhận biết tứ giác học
Bảng phụ, thước thảng, phấn màu
GV cho HS nhìn hvẽ để ghi lại bảng lớn lớp tóm tắt lại đ/n t/c loại tứ giác có HS khác bổ sung cho đầy đủ Sau GV ghi vào phần tóm tắt bảng phụ GV chọn bt vừa sức HDHS làm bt.Rèn luyện HS vẽ hình
23 24
13
Kiểm Tra Tiết
Đánh giá kt kỹ HS c/m toán hh qua dấu hiệu nhận biết tứ giác hình học
Nhận biết tứ giác hình
đã học 25
Đa Giác – Đa giác
Nắm vững k/n chung đa giác đa giác đều.Đ/n yếu tố Nắm vững cơng thức tính tổng góc đa giác, cách tính số đường chéo
Đ/n yếu tố đa giác , cơng thức tính tổng góc đa giác
Bảng phụ vẽ H36,37/sgk
GV cho HS nhìn hvẽ đọc tên yếu tố đa giác, đọc tên đa giác đều.GV HDHS c/m đlý
26
(13)T
ua
àn
Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy TiÕt
14
DT HCN
Vận dụng t/c dt đa giác xd nắm vững công thức tính dt HCN Từ suy cơng thức tính dt hvng Giải tốn dt HCN
Định lý, hệ 1,2 Bảng phụ vẽ H38,39 GV HDHS c/m đlý hệ
GV chọn BT vừa sức HS HD giải Rèn luyện HS vẽ hình
27
Luyện Tập
Củng cố lại cơng thức tính diện tích HCN Giải tốn dt
Cơng thức tính diện tích Thước kẻ, phấn màu GV chọn BT vừa sức HD giải Rèn luyện HS vẽ
hình 28
15 Diện TíchTam Giác
Vận dụng cơng thức dt t/giác vng để xd cơng thức tính dt t/giác Từ cơng thức dt t/giác biết tính dt t/giác cách linh hoạt, tuỳ theo yếu tố biết Vận dụng để giải toán dt t/giác
Định lý dt tam giác bảng phụ vẽ H40 GV chọn BT vừa sức HS HD giải Rèn luyện HS vẽ hình
29
16 Luyện Tập
Củng cố lại cơng thức tính diện tích tam giác Giải tốn dt
Cơng thức tính diện tích Thước kẻ, phấn màu GV chọn BT vừa sức HD giải Rèn luyện HS vẽ
hình 30
16 Ôõn HKI H thng li cỏc kin thc trọng tâm chương trình học kỳ I
(14)Häc kú ii
T
ua
àn
Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức TrọngTâm Đồ Dùng DạyHọc Giảng DạyBiện pháp TiÕt
19
DT Hình Thang DT Hình Thoi
Vận dụng t/c dt đa giác xd nắm vững cơng thức tính dt HT Giải toán dt HT Vận dụng t/c dt đa giác xd nắm vững công thức tính dt HT Giải tốn dt HT
Cơng thức tính diện tích hình thang Cơng thức tính diện
tích hình thoi Bảng phụ
GV HDHS c/m đlý hệ
33 34
20 20
21
Luyện tập
Diện tích đa giác
Định Lí Talet Trong Tam Giác
Củng cố kiến thức DT hình thang , hình thoi Nắm cách tính diện tích đa giác
Nắm đ/n tỉ số đoạn thẳng, đ/n đoạn thẳng tỉ lệ Nắm đlý Talet t/giác
Vận dụng công thức vào giải tập
Các tính chất diện tích đa giác Đ/n tỉ số đoạn thẳng
Bảng phụ Thước thẳng Thước thẳng có số đo cm, dm
Nêu vấn đề , phân tích lên
Thuyết trình, nêu vấn đề Thuyết trình, nêu vấn đề
35 36 37
21 22
Định Lí đảo hệ định lý Talet
Luyện tập
Nắm đlý đảo, hệ đlý talet
Biết cách c/m đlý biết ứng dụng đlý Talet để tính tỉ số đoạn thẳng Rèn kỹ tính tỉ số đoạn thẳng , độ dài đoạn thẳng, c/m đoạn thẳng //
Đlý Talet đảo, hệ quả, vận dụng giải BT
Thước thẳng có
số đo cm, dm 38
39
22
23
Tính chất đường phân giác của
t.giaùc
Nắm vững nội dung định lí tính chất tia phân
giác tam giác Biết vận dụng định lí vào BT SGK để tính độ dài đoạn thẳng.
Rèn luyện tính cẩn thận xác định đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ
Tính chất đường phân giác t.giác
Thước thẳng Bảng phụ
Thuyết trình, nêu vấn đề
40
Luyện tập
Biết vận dụng kiến thức phân giác tam giác
vào việc giải tập Biết vẽ phân giác và ngoài tam giác, lập tỉ số tương ứng Tính độ dài cạnh tam giác có tia phân giác góc độ dài cạnh cịn lại
Tính chất đường phân giác t.giác
Thước thẳng Bảng phụ
Thuyết trình, nêu vấn đề
(15)T
ua
àn
Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ DùngDạy Học Giảng DạyBiện pháp TiÕt 23
24
Khái niệm tam giác đồng dạng Luyện tập
Nắm đ/n t/giác đồng dạng t/c t/giác đồng dạng Nắm đlý cách tạo t/giác đồng dạng với t/giác cho, biết c/m đlý
Rèn kỹ c/m t/giác đồng dạng với ( dựa vào đ/n ) Dựng t/giác đồng dạng với t/giác cho theo tỉ số đồng dạng k cho biết
Đ/n t/giác đồng dạng Tính chất, định lý …
Các giấy cứng thể t/giác đồng dạng
Thuyết trình, vấn đáp
42 43
24 25
- Trường hợp đồng dạng thứ nhất.
- Trường hợp đồng dạng thứ hai.
Nắm đlý đồng dạng t/giác,biết c/m đlý
Rèn kỹ nhận biết t/giác đồng dạng, biết cách c/m tính độ dài yếu tố t/giác đồng dạng, c/m t/c đường cao, đường phân giác trung tuyến dt t/giác đồng dạng
Các đlý t/giác đồng dạng Cách c/m t/giác đồng dạng Tính độ dài yếu tố 2t/giác đồng dạng
Thước thẳng Bảng phụ
Nêu vai trò đlý 44
45
25
- Trường hợp đồng dạng thứ ba.
- Tính độ dài yếu tố t/giác đồng dạng, c/m t/c đường cao, đường phân giác trung tuyến dt t/giác đồng dạng
- Nắm cach chứng minh tam giác đồng dạng TH1
Các đlý t/giác đồng dạng Cách c/m t/giác đồng dạng Tính độ dài yếu tố 2t/giác đồng dạng
Thước thẳng Bảng phụ
GV chọn BT vừa sức HS HD giải Rèn luyện HS vẽ hình
46
26 - Luyện tập - Các trường hợp đồng dạng dạng của t/giác vuông
-Nắm cach chứng minh tam giác đồng dạng Nắm đlý đồng dạng t/giác vuông, biết cách c/m đlý Rèn kỹ nhận biết t/giác vuông đồng dạng, biết cách c/m Tính độ
Các đlý đồng dạng t/giác vuông, c/m t/giác vuông đồng dạng Tính độ dài yếu tố
Thước thẳng
Bảng phụ Thuyếttrình, nêu vấn đề
(16)dài yếu tố t/giác vuông đồng dạng t/giác vuông đồng dạng
T
ua
àn Tên Bài
Dạy Mục Đích Yêu Cầu
Kiến Thức Trọng Tâm
Đồ Dùng Dạy Học
Biện pháp
Giảng Dạy TiÕt
27
- Luyện tập - Ưùng dụng thực tế tam giác đồng dạng
- Nắm cach chứng minh tam giác vuông đồng dạng - Nắm ntắc toán học thước vẽ truyền, biết sử dụng phép vẽ truyền để phóng to hay thu nhỏ hình cho trước Nắm PP đo c/cao vật k/cách đến điểm không tới nhờ ứng dụng kt t/giác đồng dạng Rèn kỹ sử dụng thước ngắm, giác kẻ, tiêu cắm, cuộn dây để đo góc đo trực tiếp số k/c Tính k/c cần đo nhờ sử dụng kt t/giác đồng dạng
- Các trường đồng dạng tam giác vuông - T/c tỉ lệ cạnh tương ứng t/giác đồng dạng vận dụng vào việc giải toán thực tế
- Thước thẳng Bảng phụ - Thước vẽ truyền
GV chọn BT vừa sức HS HD giải Rèn luyện HS vẽ hình GV,HS người làm thước vẽ truyền
49 50
28 Thực hành
Vận dụng trường hợp đồng dạng để tính khoảng cách thực tế
- Các trường đồng dạng tam giác
- Thước thẳng, Bảng phụ, giác kế
Thuyết trình , nêu vấn đề 5152 29
- Ôn tập chương III - KT 45 phút
Hệ thống hố kt chương II Ơn tập số BT SGK theo Hd GV Soạn số BT chuẩn bị tiết ôn tập
- KT việc nắm kiến thức chương HS
Hệ thống hố kt
tồn chương HH8 Bảng tóm tắt sơđồ kt Đề
GV nêu câu hỏi để HS trả lời 53
54
30
Hình hộp chữ nhật
Nắm vững yếu tố HHCN, biết xác định số mặt của, số đỉnh, số cạnh HHCN ; nhắc lại với khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, không gian ký hiệu ; nhận biết khái niệm đt // Hiểu vị trí tương đối đt khơng gian
Bằng hình ảnh cụ thể HS nắm dấu hiệu đt // với mp hai mp //
Nhận xét thực tế đường thẳng song song, mặt phẳng song song Áp dụng cơng thức tính diện tích vào tính diện tích HHCN
Các khái niệm, vị trí tương đối đt
Mô hình hình hộp
(17)T
ua
àn
Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng DạyHọc Giảng DạyBiện pháp TiÕt
31
Thể tích HHCN
Bằng hình ảnh HS nhận biết dầu hiệu đường thẳng song song với mặt phẳng vng góc Nằm cơng thức tính thể HHCN
Vận dụng kiến thức vào giải BT
Cơng thức tính diện tích HCN , thể tích HHCN
- Thước thẳng, Bảng phụ,
Thuyết trình , nêu vấn đề 57
Luyện tập
HS biết vận dụng cơng thức thể tích HHCN vào việc giải BT biết tìm cạnh HCN hay cạnh hình vng để áp dụng kiến thức hay cạnh hình vng để áp dụng cơng thức tính tốn
Cơng thức tính diện tích
HCN , thể tích HHCN - Thước thẳng,Bảng phụ, Thuyết trình ,nêu vấn đề 58
32
Hình lăng trụ đứng
HS nắm vững yếu tố lăng trụ đứng (đỉnh, mặt đáy, mặt bên đường cao
Biết gọi tên hình lăng trụ theo đa giác, biết vẽ hình khái niệm
Các yếu tố lăng trụ đứng (đỉnh, mặt đáy, mặt bên đường cao)
Biết gọi tên hình lăng trụ theo đa giác, biết vẽ hình khái niệm
- Thước thẳng,
Bảng phụ, Thuyết trình ,nêu vấn đề 59
Diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng
DTXQ hình lăng trụ đứng , áp dụng cơng thức vẽ hình cụ thể
Nhớ lại công thức chu vi HCN, DT tam giác
DTXQ hình lăng trụ đứng, cơng thức chu vi HCN, DT tam giác
- Thước thẳng, Bảng phụ,
Thuyết trình , nêu vấn đề 60
Thể tích hình lăng trụ đứng
- HS nắm cơng thức tính thể tích hình lăng trụ đứng
- Biết vận dụng vào tập để tính diện tích hình lăng trụ đứng
Nắm cơng thức tính
thể tích hình lăng trụ đứng - Thước thẳng,Bảng phụ, Thuyết trình ,nêu vấn đề 61
33 Luyện tập
HS biết vận dụng cơng thức thể tích HHCN vào việc giải BT biết tìm cạnh HCN hay cạnh hình vng để áp dụng kiến thức hay cạnh hình vng để áp dụng cơng thức tính tốn
Cơng thức tính diện tích
(18)T
ua
àn
Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng DạyHọc Giảng DạyBiện pháp TiÕt
33
Hình chóp hình chóp cụt
HS nắm vững yếu tố hình chóp đều, hình chóp cụt (đỉnh, mặt đáy, mặt bên đường cao)
Biết gọi tên hình lăng trụ theo đa giác, biết vẽ hình khái niệm
Các yếu tố hình chóp đều, hình chóp cụt (đỉnh, mặt đáy, mặt bên đường cao)
Biết gọi tên hình chóp đều, hình chóp cụt theo đa giác, biết vẽ hình khái niệm
- Thước thẳng,
Bảng phụ, Thuyết trình ,nêu vấn đề
63
Diện tích xung quanh hình chóp
Nắm cơng thức tính diện tích xung quanh hình chóp
Cơng thức tính diện tích xung quanh hình chóp
- Thước thẳng, Bảng phụ,
Thuyết trình , nêu vấn đề 64
34
Thể tích hình chóp
Nắm cơng thức tính thể tích hình chóp
Cơng thức tính thể tích hình chóp
- Thước thẳng, Bảng phụ,
Thuyết trình , nêu vấn đề 65
Luyện tập 66
Ôn tập chương IV
Hệ thống hố kt chương IV Ôn tập số BT SGK theo Hd GV Soạn số BT chuẩn bị tiết ơn tập
Hệ thống hố kt tồn chương
HH8 Bảng tóm tắt sơđồ kt GV nêu câu hỏiđể HS trả lời 67
35
OÂn tập cuối năm
Hệ thống hố kt HKII Ôn tập số BT SGK theo Hd GV Soạn số BT chuẩn bị tiết ơn tập
Hệ thống hố kt HKII - HH8 Bảng tóm tắt sơ
đồ kt GV nêu câu hỏiđể HS trả lời 68 Ôn tập cuối
năm
Hệ thống hố kt chương IV Ôn tập số BT SGK theo Hd GV Soạn số BT chuẩn bị tiết ôn tập
Hệ thống hoá kt HKII - HH8 Bảng tóm tắt sơ
đồ kt GV nêu câu hỏiđể HS trả lời 69 Trả KT