ke hoach bo mon hoa 9

-Biết vận dụng những kiến thức kĩ năng ñã biết, ñã hiểu của mình ñể giải thích một hiện tượng nào ñó , một việc làm nào ñó trong ñời sống, trong sản xuất, biết vận dụng những hiểu biết[r]

(1)

A- MỤC TIÊU BỘ MÔN 1 Về kiến thức

Giúp học sinh:

- Biết tính chất chung loại hợp chất: Oxít, axít, bazơ, muốivà đơn chất kim loại phi kim

- Biết tính chất, ứng dụng điều chế hợp chất vô cơ,hữu cụ thể

- Hiểu mối quan hệ tính chất hóa học đon chất hợp chất, hợp chất với nhau, viết phản ứng hóa học thể mối quan hệ

- Hiểu ñược mối quan hệ thành phần cấu tạo phân tử với tính chất hóa học hợp chất hữu viết phương trình phản ứng hóa học

- Biết vận dụng dãy’’hoạt động hĩa học kim loại’’ để đốn biết phản ứng kim loại dãy với nước với dd axít, dd muối

- Biết vận dụng bảng ‘’

Tuần hồn ngun tố hóa học‘’

để suy cấu tạo nguyên tử tính chất nguyên tố với mguyên tố lân cận

- Biết vận dụng ‘’thuyết cấu tạo hóa học‘’ để viết CTCT số hợp chất hữu ñơn giản

- Biết vận dụng số biện pháp bảo vệ đồ dùng kim loại khơng bị ăn mịn -Biết chất hóa học gây nhiễm mơi trường nước,đất biện pháp bảo vệ mơi trường

2 Về kĩ

Rèn luyện cho HS số kĩ

- Biết tiến hành thí nghiệm hóa học đơn giản, quan sát tượng, nhận xét, kết luận tính chất cần nghiên cứu

- Biết vận dụng kiến thức hóa học để giải thích tượng hóa học xảy thí nghiệm hóa học, đời sống sản xuất

- Biết CTHH số chất biết tên chất ngược lại, biết gọi tên chất biết CTHH chất

- Biết cách giải số dạng tập : nhận biết số chất, mối quan hệ chất hóa học Các loại nồng độ dd pha chế dung dịch Xác định CTHH chất Tìm khối lượng lượng chất phản ứng hóa học tìm thể tích chất khí đktc đk phịng, tập có nội dung khảo sát tra cứu

3 Về thái ñộ

- Gây hứng thú ham thích học tập mơn hố học

- Tạo niềm tin tồn biến ñổi vật chất, khả nhận thức người , vai trò hóa học chất lượng sống nhân loại

-Có ý thức tuyên truyền vận dụng tiến khoa học nói chung hóa học nói riêng vào sống nhân loại

- Rèn phẩm chất, thái ñộ cẩn thận kiên trì trung thực tỉ mỉ xác,tinh thần trách nhiệm hợp tác

B.NỘI DUNG VÀ CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌC LỚP - Chương trình hoá học lớp cấu trúc thành chương

Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ:

(2)

tính chất chung số chất quan trọng ñại diện cho loại hợp chất Kết thúc chương có xem xét ñến mối quan hệ loại hợp chất vơ giúp Hs có nhìn khái qt thành phần, tính chất, điều chế, cách nhận biết chúng mối liên hệ qua lại lẫn Trong nội dung chương dề cập đến oxit trung tính oxit lưỡng tính, thang PH, phân bón hố học

Chương 2: Kim loại, chương3: Phi kim- sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hố học

Nội dunghai chương nghiên cứu loại ñơn chất kim loại phi kim Mỗi loại ñơn chất ñều ñược nghiên cứu từ tính chất chung loại ñơn chất tính chất số kim loại, phi kim tiêu biểu có nhiều ứng dụng thực tiễn nhôm, sắt.clo, cacbon,silic Thông qua việc nghiên cứu kim loại phi kim có cung cấp thêm số kiến thứ lí thuyết, thực tiễn kĩ thuật tổng hợp như:

- Dãy hoạt động hố học kim loại

- Sự ăn mòn kim loại bảo vệ kim loại khỏi ăn mòn - Công nghiệp luyện kim: gang, thép

- Công nghiệp silicat

Những nội dung kiến thức ñã làm tăng tính thực tiễn đại chương trình

Phần cuối chương nghiên cứu nguyên tắc xếp nguyên tố theo tăng dần diện tích hạt nhân, cấu tạo bảng tuần hồn nguyên tố hố học dạng dài, mối liên quan vị trí nguyên tố bảng tuần hồn với cấu tạo nguyên tử, biến đổi tính chất nguyên tố bảng tuần hồn ý nghĩa bảng tuần hồn nguyên tố để suy đốn cấu tạo nguyên tử tính chất nguyên tố biết vị trí nguyên tố ngược lại

Sự nghiên cứu bảng tuần hồn nguyên tố hố học giúp cho HS cĩ nhìn khái quát xếp nguyên tố hố học thành chu kì, nhĩm đeuf cĩ liên quan chựt chẽ với đặc điểm cấu tạo nguyên tử nguyên tố hố học Sự biến thiên tích chất nguyên tố thành phần tích chát hợp chất nguyên tố tuân theo qui luật xác định cĩ lienquan chặt chẽ với cấu tạo nguyên tử nguyen tố đĩ Từ qui luật hình thành cho HS kĩ sử dụng bảng tuần hồn nguyên tố hố học: Từ vị trí nguyên tố suy đốn cấu tạo nguyên tử, tính chất nguyên tố so sánh với nguyên tố lân cận ngược lại Trong nội dung nghiên cứu tính chất chất cĩ bổ sung kiến thức đảm bảo tính hiên đại thực tiễn chương trình

Chương 4: Hidrocacbon nhiên liệu, chương 5: Dẫn xuất hidro cacbon- Polime

Nội dung cung cấp kiến thức hợp chất bản, có nhiều ứng dụng thực tiễn, giúp HS có khái hiệm đầy đủ chất tính đa dạng phong phú hợp chất nguyen tố cacbon Nội dung hai chương cho chương trình hố học THCS hồn chỉnh đáp ứng mục tiêu ñào tạo cấp học Các chất ñược nghiên cứu chất tiêu biểu có ý nghĩa to lớn sản xuất ñời sống metan, etilen, axetilen, benzen, rượu etylic, số hợp chất thiênnhieen quan trọng chát béo protein, mốtoos polime có nhiều ứng dụng thực tế

Sự nghiên cứu chất hữu ñược thực theo tiến trình; Phân tích đặc điểm cấu tạo phân tử chất hữu đến tính chất tiêu biểu, ứng dụng quan trọng, phương pháp ñiều chế

(3)

1 Kiến thức: Giúp HS biết

- Hợp chất vô gồm loại chính: oxít, axít, bazơ, muối

- Biết nắm tính chất hóa học chung loại hợp chất vơ cơ, viết PTHH cho tính chất

- Biết chứng minh tính chất hóa học tiêu biểu cho loại hợp chất vơ cụ thể.Ngồi cịn biết tính chất hóa học đặc trưng chất đó, ứng dụng chất phương pháp ñiều chế chất

- Biết ñược mối quan hệ biến đổi hóa học loại hợp chất vơ cơ, pp hóa học người ta chuyển đổi hợp chất vơ nầy thành hợp chất vô khác ngược lại

2 Kĩ năng: Giúp HS

- Biết tiến hành số thí nghiệm hóa học an tồn tiét kiệm hóa chất

- Biết quan sát tượng xảy q trình TN, biết phân tích, giải thích kêt luận ñối tượng nghiên cứu

- Biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh cho tính chất hóa học -Biết vận dụng kiến thức kĩ biết, hiểu để giải thích tượng , việc làm đời sống, sản xuất, biết vận dụng hiểu biết để giải thích tập lí thuyết định tính, định lượng để thực hành số thí nghiệm đơn giản ngồi nhà trường

3 Thái độ

- Gây hứng thú ham thích học tập môn

- Niềm tin tồn biến ñổi vật chất, khả nhận thức người vai trị hóa học ñối với chất lượng sống nhân loại

- Ý thgức tuyên truyền vận dụng tiến khao học nói chung hóa học nói riêng vào đời sống sản xuất gia đình xã hội

- Rèn luyên thái ñộ cẩn thận kiên trì,trung thực tỉ mỉ ,chính xác ,tinh thần trách nhiệm hợp tác

4 Phương pháp ñàm thoại

- đàm thoại gợi mở, phát

- Sử dụng thí nghiệm hóa học theo phương pháp nghiên cứu ( Hoạt động nhóm) - Phương pháp vấn đáp tìm tịi

- Phương pháp đặt vấn đề giải vấn đề Thí nghiệm chương

Thí nghiệm biễu diễn GV học

- Thí nghiệm HS số học thí nghiệm thực hành thực hành Chương II Kim loại

1 Kiến thức: HS biết

- Tính chất chung kim loại, tính chất riêng nhơm sắt Viết PTHH minh họa cho tính chất

- Thế gang thép ,qui trình sản xuất gang thép

- Ứng dụng kim loại Al,Fe,gang ,thép đời sống sản xuất

-Mơ tả thê ăn mòn kim loại, yếu tố ảnh hưởng đến ăn mịn Kĩ Năng

- Biết thực số thí nghiệm đơn giản mô tả hiên tượng nhân xét rút kết luận tính chất vật lí tính chât hóa học chất

-Biết viết PTHH minh họa cho tính chất

(4)

3 Thái ñộ

Thấy ñược ý nghĩa hóa học đời sống từ giúp em u thích mơn Có ý thức giữ gìn đồ dùng kim loại cho thân ,gia đình cộng đồng Phương pháp thực

-Thảo luận nhóm, Nêu giải vấn ñề, Sử dụng câu hỏi tập ñể HS tìm tịi phát hiên kiến thức

Thí nghiệm hóa học

5 Thí nghiệm chương

Bao gồm thí nghiệm nghiên cứu,thí nghiêm minh họa GV biễu diễn Thí nghiệm nghiên cứu thí nghiệm minh họa HS thí nghiệm nghiên cứu thí nghiệm thực hành ñể chứng minh

Chương III Phi kim sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hóa học Về kiến thức HS biết

- Tính chất phi kim nói chung,tính chất ứng dụng clo,cacbon silic,viết PTHH cho tính chất

- Biết dạng thù hình cacbon, số tính chất tiêu biểu số ứng dụng chúng

- Nêu ñược tính chất hóa học CO,CO2 ,H2CO3 muối cacbonat, viết ñược PTHH

- Biết ñược ứng dụng silic đioxit, sơ lược cơng nghiệp silicat

- Biết sơ lược bảng tuần hồn nguyên tố hóa học : Nguyên tắc xắp xếp,cấu tạo bảng, biến thiên tính chất nguyên tố chu kì nhóm , ý nghĩa bảng tuần hồn

2 Kĩ

-Tiếp tục rèn kĩ dự đốn ,kiểm tra Biết thao tác thí nghiệm xác Biết nghiên cứu thí nghiệm để rút tính chất

-Viết PTHH cho tính chất điều chế Biết quan sát sợ ñồ ñọc nội dug SGK ñể rút kiến thức tính chất ứng dụng ñiều chế

3 Thái ñộ

- Ý thức học tập tinh thần hợp tác tiết học

-Củng cố niềm tin biến ñổi vật chất khả nhận thức người Phương pháp thực

-Tổ chức cho HS tích cực hoạt ñộng chiếm lĩnh kiến thức như:

-Yêu cầu cho HS nhớ kiến thức ựã học lớp chương I,II lớp (đàm thoại tái hiện) -Yêu cầu HS suy luận tắnh chất dùng thắ nghiệm, củng kiến thức ựã biết ựể kiểm tra dự ựoán

-Liên hệ kiến thức với tượng thực tế ñời sống - Khai thác thí nghiện theo phương pháp nghiên cứu - Ngồi kết hợp nhiều pp khác :

Thảo luận nhóm trao đổi nhóm đơi Hoạt động theo tổ Nêu giải vấn ñề Sử dụng câu hỏi tập để hình thành kiến thức mới.Trực quan

- ðiều chế clo; ðốt H2, Cu Clo; Sự hấp thụ than gỗ ; Cacbon cháy oxi; Phản ứng cacbon với ñồng II oxit; Phân hủy NaHNO3 ; Phản ứng NaHCO3 Na2CO3 với axít ; Na2CO3 tác dụng với CaCl2

(5)

- Hiêu ñược ñịnh nghĩa cách phân loại hợp chất hữu

- Biết tính chất hợp chất hữu không phụ thuộc vào công thức cấu tạo phân tử chúng

- Nắm cấu tạo tính chất hợp chất tiêu biểu dãy ñồng ñẳng

- Biết ñược thành phần dầu mỏ, khí thiên nhiên tầm quan trọng chúng ñối với kinh tế

- Biết số loại nhiên liệu thông thường nguyên tắc sử dụng nguyên liệu có hiệu

2 Kĩ

-Viết CTCT hợp chất hữu

-Vận dụng kiến thức để làm tập hóa học -Viết PTHH cho tính chất

- Kĩ quan sát, nhận biết ,dự đốn ,so sánh Thái độ: HS

- Có ý thức tự học tinh thần hợp tác - Vai trị hóa học ñời sống vầ sản xuất Phương pháp thực

- Trực quan, thí nghiệm nghiên cứu,thảo luận , hoạt động nhóm, vấn đáp tìm tịi, sử dụng câu hỏi tập để hình thành kiến thức

- ðốt cháy mê tan; Phản ứng mê tan với clo - Etylen, axetylen phản ứng với brôm

- Phản ứng cháy etylen axetylen

- ðiều chế C2H2… thí nghiệm benzen Chương V Dẫn xuất hiñro cacbon

1 Kiến thức

- Nắm CTPT, CTCT, tính chất vật lí ,tính chất hóa học chất - Viết PTHH cho tính chất chất

-Ứng dụng chất ñời sống người Kĩ

-Vận dụng kiến thức học để giải thích số vấn đề thực tiễn - Biêt cách giải số dạng tập hĩa hữu nhận biết ,xác định CTPT, CTCT,dự đốn tính chất …

Biết tiến hành số thí nghiệm đơn giản Thái độ

Ý thức tuyên truyền vận dụng tiến khoa học nói chung hóa học nói riêng vào đời sống sản xuất gia đình xã hội

4 Phương pháp thực

Thí nghiệm nghiên cứu ,trực quan, đàm thoại, trao đổi nhóm ,hoạt ñộng nhóm, sử dụng câu hỏi tập ñể hình thành kiến thức

5 Thí nghiệm

- Rượu cháy oxi, rượu tác dụng với natri, với axit axetic - Axits tác dụng với quì,với NaOH, với Na2CO3,

- Săccarozơ, glucozơ với AgNO3 - Phản ứng tinh bột

(6)

a/Thuận lợi:

- Trường nhiều năm liền giữ vững trường ñạt chuẩn quốc gia - Liên ñội nhiều năm liên ñạt danh hiệu liên ñội xuất sắc cấp tỉnh

-Học sinh ñược học ñúng theo ñộ tuổi, sức khỏe tốt, ñịa bàn tương ñối tập trung -Trường đóng địa phương có truyền thống cách mạng, có tinh thần học hỏi có trình độ dân trí vào loại ðược quan tâm cấp quyền địa phương, đặc biệt hội khuyến học xã, hội phụ huynh học sinh, …

- Các chi đội thành lập đơi bạn tiến ñể giúp ñỡ học tập

- ðược quan tâm giúp đỡ Ban Giám Hiệu, đồn thể nhà trường, tận tình cộng tác đội ngũ giáo viên trường, quan tâm giúp đỡ phụ huynh học sinh

- Trường có phịng thực hành hố –sinh để Hs thực hành

- Giáo viên ñược tham dự lớp tập huấn ñổi pp giảng dạy , ñổi nội dung chương trình SGK –THCS

- ðược phân cơng giảng dạy mơn đào tạo , có lực vê chun mơn - Mơn hóa học môn khoa học thực nghiệm nên em thích tìm tịi , khám phá làm thí

b -Khó khăn:

- Tỉ lệ học sinh bỏ học nhiều

-Nhiều học sinh chưa xác ñịnh ñược ñộng học tập nên chưa thực cố gắng học tập

-Cách học, cách tư HS chưa theo kịp với phương pháp học tập theo hường tích cực

- ða số học sinh em phụ huynh làm biển, thường xuyên làm ăn xa ñịa phương nhiều gia đình cịn khó khăn, đơng con, nên chưa thực quan tâm ñến việc học tập em mình, cịn giao khốn cho nhà trường

-Tác động tiêu cực XH ñã xâm nhập số em làm kìm hãm học tập rèn luyện tu dưỡng em

- Phòng thực hành dùng chung mơn hố – sinh nên có nhiều bất cập, hóa chất ,dụng cụ thí nghiệm ,thiết bị cịn thiếu chưa chuẩn Thêm vào địa ñiểm trường ñóng gần biển nên gây khó khăn cho việc bảo quản hoá, chất thiết bị, thiết bị nhanh hỏng, hố chất dễ hư nên khí làm thí nghiêm khó thành cơng

2.Kết khảo sát chất lượng ñầu năm

Kết KSCL ñầu năm Lớp Sĩ số

Giỏi Khá T.bình yếu Ghi 96

97 98 99

3 Chỉ tiêu Phấn ñấu cuối năm:

Giỏi Khá T.bình yếu Kém

11,3% 25,1% 44,3% 17,3% 2%

(7)

Tuần/

tiết Tên mục tiêu

Phương Pháp

Thiết bị dạy học cần thiết

TLTK- KTBS

1/1

ÔN TẬP ðẦU NĂM

-HS Hệ thống hóa khái niệm :

ngtử,ptử,CTHH,PTHH, ñịnh luật, loại p ứng, dd ,nồng ñộ dd Bài tập hóa học

đàm thoại tái Làm việc cá nhân , theo nhóm

Bảng số học nguyên tố hóa

Câu hỏi tập

400 tập hoá học

1/2

TÍNH CHẤT H.HỌC CỦA OXIT KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXÍT

-HS nắm ñược t/c h học oxit axit , oxit bazo,Viết

PTHH cho tính chất -Hiểu chế phân loại

oxít dựa vào tính chất hóa học oxit

TN nghiên cứu Vấn ñáp Trực quan

Dụng cụ hóa chất làm thí nghiệm CuO + HCl CO2+ Ca(OH)2

Hướng dẫn làm tập hố Tài liệu hướng đẫn sử dụng thí nghiệm hóa học

2/3

MỘT SỐ OXÍT QUAN TRỌNG

Hs dự đốn nắm t/ c hĩa học CaO Viết PTHH Nắm PP sản xuất CaO CN ứng dụng chúng

Thắ nghiệm chứng minh Trực quan , đàm thoại nêu v/ ựề

Dụng cụ hóa chất : CaO, H2O, Ca(OH)2, HCl, CaCO3

Tr vẽ lị nung vơi

Bài tập định tính câu hỏi thực tế hoá học

2/4

MỘT SỐ OXÍT QUAN TRỌNG (TT)

HS nắm dược tính chất , ứng dụng cách đ/c lưu huỳnh oxít.(SO2)trong CNvà PTN

Trực quan ñàm thoại nêu vấn ñề

Tranh vẽ SGK

Bồi dưỡng hoá học THCS

3/5

TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA AXÍT

HS Nắm tính chất hố học chung axit Viết PTHH ñể minh hoạ Phân biệt axit mạnh axit yếu

Làm TN nghiên cứu tích chất axit, giải thích hiên tượng

Thí nghiệm nghiên cứu đàm thoại, nêu vấn đề qui nạp, thí nghiệm

Dụng cụ hố chất làm thí nghiệm : Giấy quỳ tím, dd HCl H2SO4, Al, Fe, NaOH, Fe2O3,

Cu(OH)2

Hướng dẫn làm tập hoá học

3/6

MỘT SỐ AXÍT QUAN TRỌNG

HS biết HCl, H2SO4có đầy đủ t/c axit

-Nắm H2SO4 có t/c h học riêng Viết PTHH cho t/c

TN chứng minh đàm thoại Trực quan nêu vấn ựề

Dụng cụ Tn Hóa chất : Cu,Fe,Al, ðường, H2SO4

(8)

4/7

MỘT SỐ AXÍT QUAN TRỌNG

Ứng dụng Sản xuất cách nhận biết axit sunfuric

Quan sát đàm thoại thắ nghiệm

Dụng cụ TN Hóa chất: BaCl2, Na2SO4 ,H2SO4

4/8

LUỴỆN TẬP

Hs hệ thống hóa t.chất hóa học oxit axít

Oxít bazơ mối liên hệ chúng

- Những t/chất h.học axit Luỵên giải tập có liên quan

đàm thoại tái Thảo luận nhóm

Bảng phụ ghi hai sơ đồ tính chất hố học oxít, axít

Hố học nâng cao 8,9

5/9

THỰC HÀNH

Khắc sâu tính chất h học oxit, axit

Rèn kĩ thực hành ,thí nghiệm

Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm

Thực hành thí nghiệm theo nhóm

Dụng cụ hóa chất đủ cho nhóm CaO,P,H2O,H Cl

H2SO4

Na2SO4,BaCl2

Tài liệu h dẫn TNHH

5/10

KIỂM TRA VIẾT BÀI VIẾT SỐ

- Hs vận dụng kiến thức oxits ựể giải tập ựịnh tắnh tập ựịnh lượng đánh giá chất lượng HS qua kiểm tra

Kiểm tra giấy TNKQ 30%

ðề photo sẵn Hướng dẫn làm tập hố học

6/11

TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA BAZƠ

HS biết t/c hh bazơ Viết PTHH minh họa Vận dụng kién thức ñể giải thích tượng, giải tập

TN nghiên cứu đàm thoại phát

Dụng cụ TN H/c: q tím, dd NaOH, HCl, Cu(OH)2 NaOH, HCl, Cu(OH)2 phenolphtalein

6/12, 13

MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG

-Dự đốn NaOH ,Ca(OH)2 cĩ đầy đủ t/c h.học bazơ, Viết PTHH minh họa

-Tìm hiểu ứng dụng điều chế

Thắ nghiệm chứng minh, đàm thoại , Trực quan

Dụng cụ TN Hóa chất : NaOH,

Ca(OH)2, HCl Q tím ,phe nol

Tài liệu hướng dẫn TN hóa học Bài tập định tính câu hỏi thực tế hố học

7/14

TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA MUỐI

HS Nắm ñược t/c h học muối nắm ñược khái niệm phản ứng trao ñổi dd

Giải thích số tượng,

Thắ nghiệm nghiên cứu, Trực quan đàm thoại phát Gợi mở

Dụng cụ TN Hóa chất: Cu, Fe, dd AgNO3, NaCl, NaOH, CuSO4, H2SO4, BaCl2

(9)

giải BTHH

8/15

MỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNG

HS biết NaCl có nước biển dạng kết tinh Muối KNO3 có tự nhiên , sản xuất pp nhân tạo -Biết ứng dụng NaCl, KNO3 ñời sống sản xuất

Vấn ñáp, Trao ñổi Trực quan

Tranh viết sẵn sơ ñồ ứng dụng muối Natriclorua

Hướng dẫn làm tập hoá học -BS: Các kiện giải thích , minh họa cho ứng dụng

8/16

PHÂN BÓN HÓA HỌC HS biết vai trị, ý nghĩa NTHH ñời sống thực vật

Một số phân bón ñơn, phân bón kép, CTHH ứng dụng cách bảo quản

Trực quan Thảo luận nhóm đàm thoại Nêu vấn ựề

Mẫu số phân bón thường dùng Bảng phụ thành phần hóa học phân bón

Bài tập định tính câu hỏi thực tế hố học

9/17

MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VƠ CƠ Hs biết mối quan hệ tính chất hóa học cacù hợp chất vơ Viết PTHH

Giải BTHH định tính ,định lượng

đàm thoại tái Thảo luận nhóm ựơi Giải BTHH

-Bảng phụ kẻ sơ ñồ

Phân loại hợp chất,mối quan hệ chất

Hoá học nâng cao 8,9

Nắm vứng kiến thức rèn luyện kĩ hoá học

9/18

LUYỆN TẬP CHƯƠNG I - Hs biết ñược phân loại chất vơ

- Hệ thống hóa t/c hh loại chất vô

Giải tập định tính ,định lượng

đàm thoại Tổ chức hướng dẫn cho HS tự luyện tập

Bảng phụ ghi sơ ñồ phân loại hợp chất Sơ ñồ mối quan hệ chất vô

10/19

THỰC HÀNH

Khắc sâu tính chất hóa học bazơ, muối

Rèn luyện kĩ thực hành hóa học

Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm hóa chất …

Thắ nghiệm chứnh minh HS theo nhóm đàm thoại nêu vấn ựề

Dụng cụ TN Hóa chất :dd NaOH,FeCl3,C uSO4,HCl,H2S O4,Na2SO4 BaCl2

Tài liệu hướng dẫn TN hóa học

10/20

KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ Hs vận dụng kiến thức tắnh chất ựiều chế hợp chất vô ựể giải tập TN tự luận đánh giá nhận thức HS

Kiểm tra viết 45 phút

2 ñề photo sẵn

(10)

10

liệu khác HH9

11/21

TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠI

HS biết số t/c vật lí kim loại : tính dẻo ,dẫn nhiệt ,dẫn điện ,ánh kim

Ứng dụng kim loại ñ.s sản xuất

Thí nghiệm nghiên cứu Trực quan đàm thoại , nêu vấn ñề qui nạp

Mẫu vật: Cái kim, giấy gói bánh kẹo, dây thép ,mẫu nhơm… Bút thử ñiện

Nắm vứng kiến thức rèn luyện kĩ hố học

11/22

TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA KIM LOẠI

HS nắm ñươc kim loại-Tác dụng với phi kim

với dd axít vớidd muối Quan sát TN, nhận xét giải thích ,viết PTHH

Thắ nghiêm : biễu diễn, nghiên cứu Trực quan đàm thoại nêu vấn ựề

Dụng cụ TN Hóa chất : Fe,Na,Al,Zn,bì nh O2

Cl2, dd H2SO4, CuSO4,AgNO3

Nắm vứng kiến thức rèn luyện kĩ hoá học Thí nghiệm HH lượng nhỏ 12/23

DÃY HOẠT ðỘNG HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI

HS biết cách xây dựng dãy hoạt động hóa học kim loại qua thí nghiệm đối chứng

-Ý nghĩa dãy hoạt ñộng hh Viết PTHH minh hoạ

Thí nghiệm biễu diễn gv Thí nghiệm thực hành học sinh ð thoại nêu vấn ñề

Dụng cụ TNø Hóa chất : Fe,Na

H2O dd HCl , CuSO4,AgNO3 Sơ ñồ Dãy Hð HH

Nắm vứng kiến thức rèn luyện kĩ hoá học Hướng dẫn làm tập hoá học

12/24

NHƠM

-HS nắm tính chất vật lí, ứng dụng sx

Biết nhơm có tính chất chung KlL đồng thời có t/c hóa học riêng Viết PTHH

Thí nghiệm chứng minh ,nghiên cứu ñàm thoại nêu vấn ñề

Dụng cụ TNø H

Hóa chất : Al bột,dd HCl, CuCl2,NaOH Sơ ðồ 2.14

13/25

SẮT

-HS nêu t/c vật lí ,t/c hóa học Fe Biết quan sát TN, nhận xét, viết PTHH

Biết số ứng dụng Fe ñời sống

Thí nghiệm chứng minh đàm thoại nêu vấn đề Trực quan

Dụng cụ TN Hóa chất : Fe, bình O2,,Cl2, dd HCl,CuSO4

13/26

HỢP KIM SẮT : GANG, THÉP

HS biết dược gang ? thép ? Tính chất số ứng dụng chúng

Nắm ngtắc, ngliệu, PTHH q trình sx

Trực quan, đàm thoại Diễn giảng

Mẫu vật gang thép

Sơ ñồ sản xuất gang thép

(11)

BỊ ĂN MỊN

HS biết ăn mịn kim loại

Yếu tố ảnh hưởng ñến ăn mòn kim loại , Cách bảo vệ kim loại khỏi bị ăn mịn…

nêu vấn đề qui nạp

trước : Aûnh hưởng thành phần ñến ăn mịn Tranh ảnh

rèn luyện kĩ hố học

14/28

LUYỆN TẬP CHƯƠNG II HS Hệ thống hóa kiến thức t/c hh KL

Biết so sánh t/c hh Fe Al.viết PTHH

Giải cac tập kim loại

Trao ựổi nhóm đàm thoại tái Hướng dẫn HS làm tập

Bảng phụ tóm tắt kiến thức Câu hỏi tập

15/29

THỰC HÀNH

HS khắc sâu kiến thức Al Fe

Tiếp tục rèn kĩ thực hành, khả giải tập thực nghiệm

Thí nghiệm TH theo nhóm hs

Dụng cụ hóa chất: Bộ Al,Fe,S dd NaOH

đủ cho nhóm thực hành thí nghiệm

Hướng dẫn Thí nghiện hóa học lượng nhỏ

15/30

TÍNH CHẤT CHUNG CỦA PHI KIM

HS biết tính chất lí vật lí phi kim

Biết Phi kim tác dụng với oxi, kim loại hiñro.Biết mạnh yếu phi kim

TN ngiên cứu ñàm thoại nêu vấn đề Trực quan

Dụng cụ TN Hóa chất : Bình khí Cl2, H2, q tím ,nước

Tài liệu hướng dẫn TNhóa học

16-/31

CLO

HS biết tính chất vật lí clo Biêùt clo có tính chất hóa học Pk có t/c hh riêng : Tác dụng với nước ,với dd kiềm

Trực quan Thí nghiệm c/m

đàm thoại nêu vấn ựề

Dụng cụ TN Hóa chất : Khí Cl2, H2O, dd NaOH, q tím

Tài liệu hướng dẫn thí nghiêïm hóa học lượng

17/32

CLO

Biết ứng dụng điều chế clo Biết sử lí Cl2,, bảo vệ mơi trường Kĩ viết PTHH

Trực quan Thí nghiệm c/m

đàm thoại nêu vấn ựề

Sơ ñồ ñ/c sơ ñồ ứng dụng clo

18/33

CACBON

HS biế ñược dạng thù hình bon

Tính chất lí ,hóa học viết PTHH minh họa

Biết ứng dụng bon ñời sống sản xuất

Trực quan đàm thoại nêu vấn ựề Thắ nghiệm ngiên cứu

Dụng cụTN Hóa chất : C, CuO, O2, Ca(OH)2

(12)

12 18/34

CAC OXÍT CỦA CAC BON HS biết cac bon tạo oxít CO,CO2

Biết CO oxít trung tính có tính khử mạnh

Biết CO2 oxít axit Viết PTHH

Biết cách điều chế thu khí CO2 thu khí Ứng dụng CO, CO2 ñời sống

Trực quan đàm thoại , Thắ nghệm nghiên cứu Qui nạp

Tranh vẽ hình 3.11

Dụng cụTN Hóa chất :NaHCO3, dd HCl ,H2O, Ca(OH)2

Tài liệu hướng dẫn thí nghiêïm hóa học lượng nhỏ

19/35

ƠN TẬP HỌC KÌ

Củng cố hệ thống hóa kiến thức h/c vô ,kim loại, phi kim, mối quan hẹ chất Viết ñược PTHH ñ/c chất , giải ñược tập ñịnh tính ñịnh lượng

đàm thoại Qui nạp Giải tập

Bảng phụ: ôn tập kiến thức Các tập định tính định lượng

19/36

KIỂM TRA HỌC KÌ I

đánh giá nhận thức Hs kiêùn thức : hợp chất vô cơ, kim loại, phi kim, ựiều chế ,nhận biết chất vô Hs giải BT lắ thuyết, BT ựịnh tắnh ựịnh lượng

Kiêûm tra viết 45p Trắc nghiệm khách quan 30 -40%

ðề photo sẵn Nắm vứng kiến thức rèn luyện kĩ hố học

20/37

AXÍT CACBONIC VÀ MUỐI CACBONAT

HS biết ñược H2SO4 axít yếu khơng bền

Nắm tính chất hóa học muối cacbonat Ưùng dụng muối cacbonat ñ/s sx

Biết làm TN,quan sát, nhận xét ,viết PTHH

Thí nghiệm c/m

đàm thoại Trực quan Qui nạp

Dụng cụ TN Hóa chất : CaCO3, Na2CO3,dd Ca(OH)2,CaCl 2, HCl

Bảng phụ

20/38

SI LIC CÔNG NGHIỆP SILICAT

HS biết PK yếu,SiO2 oxit axit,

Trong TN có dạng đất sét,thạch anh ,cao lanh

-HS nắm : ngliệu ,ngtắc ,các Pưhh qt sx CN silicat, ứng ụng sản phẩm silicact

Trưc quan + ñàm thoại , trao ñổi…

Tranh vẽ sơ ñồ lò quay

Tranh vẽ sơ dồ sx nhà máy xi măng

21/39, 40

SƠ LƯỢC BẢNG HỆ THỐNG TUẦN HOÀN CÁC NTHH HS biết Ng.tắc xếp bảng hệ thống tuần hoàn

đàm thoại ,tra cứu, Thảo luận nhóm

Bảng hệ thống tuần hồn NTHH

Só đồ

(13)

Cấu tạo bảng tuần hồn Qui luật biến đổi t/c chu kì, nhĩm, dự đốn t/c ng tố biết vị trí nĩ

Hỏi ựáp đàm thoại ,tra cứu, Thảo luận nhóm Hỏi ựáp

nguyên tố Các ngtố chu kì 2,3 , nhóm I, VII

Cấu tạo nguyên tử

mạng bảng tuần hoàn

22/41

BÀI LUYỆN TẬP CHƯƠNG HS hệ thống hóa kiến thức : Phi kim,t/c Cl2 ,C, Si,CO,CO2,H2CO3 , muối cacbonat

Bảng TH biến dổi t/c NTHH

Rèn kĩ viết PTHH ,nhận biết chất ,giải thích tượng , giải BT

đàm thoại tái gv hướng dẫn hs luyện tập

Bảng phu ïkẻ sơ dồ sgk Hệ thống câu hỏi tập

22/42

THỰC HÀNH

Khắc sâu kiến thức Pk, t/c ñặc trưng muối cacbonat, muối clorua

T/ tục rèn ki t /hành giải BTthực nghiệm

Rèn luyện ý thức cẩn thận ng túc THTN

Thắ nghiệm thực hành hs theo nhóm đàm thoại , giải thắch tượng

Dụng cụ TN Hóa chất : CuO,C,NaHC O3,

NaCl,NaCO3, dd Ca(OH)2 HCl

23/43

KHÁI NIỆM VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ VÀ HỢP CHẤT HỮU CƠ

HS hiểu ñược h /c hữu hóa học h/c Nắm ñược cách phân loại h/c h/cơ, Phân biệt ñược chất h/c vơ

Trực quan ,thí nghiệm nhiên cứu Vấn đáp tìm tịi

Qui nạp

Dụng cụ Tn Hóa chất : bơng,nến,nước vơi,

Sách hóa học hữu

23/44

CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤTHỮU CƠ

Nắm ñược h/c h/cơ nguyên tử liên kết với theo ñúng hóa trị

Hiểu: Mỗi h/c hữu có CTCT, mạch cac bon(thẳng , nhánh ,vịng)

Viết CTCT số chất ñơn giản ,phân biệt chất qua CTCT

Trực quan đàm thoại TN nghiên cứu Qui nạp

Bảng phụ CTCT số chất , qui luật hóa trị ngun tố Mơ hình C2H2 ,CH3Cl

24/45

MÊ TAN

HS nắm TTTN, tính chất lí ,hóa học,cấu tạo ứng dụng

ðọc SGK ,Trực quan ,giảng giải

Tranh vẽ , mơ hình phân tử mê tan

(14)

14 ñiều chế mê tan

Biết ñược ñịnh nghĩa liên kết ñơn phản ứng

Thí nghiệm ng/cứu Sử dụng tập

Dụng cụ TN Hóa chất: CH4,O2 ,Cl2 dd Ca(OH)2 Q

năng hố học Hướng dẫn làm tập hoá học

24/46

ETILEN

HS nắm CTCT,t/c vật lí, hh etylen

Hiểu k/n liên kết đơi ñặc ñiểm , phản ứng cọng, trùng hợp ñặc trưng cho Lk ñôi PP ñiều chế ,ứng dụng etylen

Thắ nghiệm nghiên cứu ,đàm thoại nêu vấn ựề Trực quan Qui nạp

Mơ hình , tranh vẽ phân tử etylen Dụng cụTN Hóa chất : Khí O2, C2H2 , dd Br2

25/47

AXETILEN

Nắm dược CTCT ,t/c vật lí,hóa học C2H2, ñặc ñiểm liên kết ba

Củng cố kiến thức h/c h/c, kĩ viết PTHH, dự đốn t/c dựa vào thành phần cấu tạo , ứng dụng h/c

Trực quan , Thí nghiệm nghiên cứu vấn ñáp qui nạp

Tranh

vẽCTCT C2H2

Dụng cụ TN Hóa chất: KHí O2,C2H2, dd Br2

Bảng phụ ứng dụng

25/48

BEN ZEN

HS nắm Tính chất vật lí, cấu tạo phân tử,

tính chất hóa học ứng dụng benzen

Củng cố h/c h/c viết CTCT, PTHH, giải Bt h/c h/cơ

Thí nghiệm nghiên cứu ,giảng giải, Trực quan đàm thoại

Mơ hình ptử C6H6

Tranh vẽ TN benzen tác dụng với brom Hóa chất : Benzen ,dầu ăn , nươc

Nắm vứng kiến thức rèn luyện kĩ hoá học Hướng dẫn làm tập hoá học 26/49

DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN

HS nắm tính chất vật lí, thành phần dầu mỏ, cách khai thác sản phẩm dầu mỏ Biết Khí thiên nhiên đặc điểm dầu mỏ khí thiên nhiên Việt Nam

ðọc SGK, giảng giải trực quan, Thảo luận nhóm Sử dụng tập hóa học

-Tranh vẽ sơ dồ chưng cất dầu mỏ

-Tranh mỏ dầu cách khai thác

26/50

NHIÊN LIỆU

Hs nắm ñược nhiên liệu chất cháy ñược, cháy tỏa nhiều nhiệt phát sáng Nắm dược cách phân loại, ñặc ñiểm ứng dụng số nhiên liệu

đàm thoại Thảo luận nhóm Trực quan Hỏi ựáp

Bảng phụ kẻ hình 4.21, 4.22( SGK) Kẻ bảng phân loại nhiên liệu

(15)

27/51

LUYỆN TẬP CHƯƠNG Củng cố kiến thức vềâ hiđro- cacbon

-Hệ thống hóa mối quan hệ cấu tạovà t/c hiñro cacbon

Củng cố pp giải BT nhận bIết ,xác ñịnh CT h/c h/c

Thảo luận nhóm , GV tổ chức hướng dẫn hs giải BT đàm thoại tái

Bảng phụ kẻ bảng tổng kết hợp chất hiñro-cacbon Bảng nhận biết chất

Bài tập định tính câu hỏi thực tế hoá học Hoá học nâng cao 8,9

27/52

THỰC HÀNH

Củng cố kiến thức vềhiñro-cacbon

Tiếp tục rèn kĩ thực hành hóa học

Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm học tập , thực hành hóa học

TNTH HS

GV tổ chức hướng dẫn Hỏi đáp ,qui nạp

Dụng cụ TN Hóa

chất:CaC2,H2O , dd Br2,C6H6 xăng

Bảng phụ cách tiêns hànhTN

Hướng dẫn sử dụng thí nghiệm hóa học lượng nhỏ

28/53

KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ Muối cacbonat, silic, bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học, hidrocacbon nhiên liệu

Tự luận trắc nghiệm

Nắm vững kiến thúc rèn luyện kĩ hoá học

28/54

RƯỢU ETILIC

HS nắm CTPT,Tính chất vật lí, tính chất hóa học ứng dụng, đ/chế rượu etylic Biết nhóm OH có tính chất hh đặc trưng, biết ñộ rượu Viết PT, biết giải BTHH

Trực quan thí nghệm nghiên cứu đàm thoại nêu vấn đề

Mơ hình vật mẫu

Dụng

cụTN,hóachất Tranh ứng dụng rượu Câu hỏi tập

29/ 55

AXIT AXETIC

HS năm CTCT,Tính chất vật lí, tính chất hóa học cấu tạo phân tử có nhóm –COOH gây tính axit, ứng dụng điều chế Nắm phản ứng este hóa viết PTHH , giải BT axit

Trực quan TN nghiên cứu

ð thoại nêu vấn đề Qui nạp

Mơ hình vật mẫu

Dụng cụ thí nghiệm Tranh ứng dụng axitaxetic

SGK+ SGV+ SBT Hướng dẫn sử dụng thí nghiệm hóa học lượng nhỏ

29/56

MỐI LIÊN HỆ GIỮA

ETILEN, RƯỢU ETILIC VÀ AXIT AXETIC

-HS nắn ñược sơ ñồ mối liên hệ …

-Viết PTHH theo sơ đồ chuyển hóa chất, biết làm tập tính tốn

Hs thực , gv hướng dẫn giải BTHH đàm thoại

Bảng phụ : Viết sơ ñồ mối liên hệ chất

(16)

16 30/57

CHẤT BÉO

HS nắm ñược thành phần cấu tạo

Tr/ thái TN tính chất lí ,hóa học chất béo

Viêt CTPTcủa glyxerol,công thức tổng quát chất béo, viết PTHH thủy phân

Trực quan ñàm thoại, giảng giải , sử dụng tập hóa học

Dụng cụ TN : thử tính tan chất béo nước benzen

30/58

LUYỆN TẬP : RƯỢU ETILIC VÀ AXIT AXETIC CHẤT BÉO

Củng cố kiến thức rượu rượu etylic,axitaxetic chất béo

Rèn luyện số kĩ giải số tập

đàm thoại nêu vấn ựề Giải BTHH

Bảng phụ kẻ bảng tổng kết Câu hỏi BT

Hướng dãn làm tập hoá học

31/59

THỰC HÀNH

Củng cố tính chất rượu axít axetic

Tiêùp tục rèn luyện kĩ thực hành ,

giáo dục ý thức cẩn thận TN hóa học

Thí nghiệm hs theo nhóm

Hỏi ñáp ,qui nạp

Dụng cụ TN,Hóa chất: CuO,CaCO3, H2SO4ñ, q tím,

CH3COOH đ, rượu khan , nước muối bh

Hướng dẫn sử dụng TN hóa học lượng nhỏ

31/60

KIỂM TRA VIẾT BÀI VIẾT SƠ

Vận dụng kiến thức hiđro cacbon rượu etilíc,axit axetic để giải BT định tính củng ñịnh lượng

đánh giá kiến thức HS qua tập

Kiểm tra viết 45 phút

Câu hỏi tập

Hướng dẫn chấm

32/61 GLUCOZƠ

HS nắm CTPT,trạng thái tự nhiên,tính chất lí,hóa học ứng dụng glucozơ

Viết PT ph.ư tráng gương ,ph.ứ lên men rượu

Thí nghiêm nghiên cứu , Trực quan ,ñàm thoại ,Sử dụng BTHH

Dụng cụ TN H/chất: dd glucozơ, dd NH4OH, Tranh vẽ ứng dụng

32/62

SACCAROZƠ

Nắm ñược CTPT, tính chất lí ,hóa hocï ứng dụng saccarozo

Biết trạng thái tự nhiên ứng dụng saccarozo ñời sống sản xuất

Trực quan TN nghiên cứu , ñàm thoại nêu v/ñề BTHH

Dụng cụ TN Hóa chất làm thí nghiệm:dd sacarozo dd NH4OH, AgNO3 H2SO4, H2O

(17)

33/63

TINH BỘT VÀ XENLULOZƠ Hs nắm ñược trạng thái tự nhiên, ñặc ñiểm cấu tạo phân tử , tính chất lí, hóa học ứng dụng

Trực quan TN nghiên cứu , ñàm thoại , sử dụng tập ïhh

Dụng cụTN Hóa chất : tinh bột dd iôt,bông nõn Tranh vẽ ứng dụng

33/64

PROTEIN

HS nắm ñược protein chất khơng thể thiếu thể sống

Nắm protein có KLPT lớn, cấu tạo phức tạp, t /c hóa học ứng dụng protein

đàm thoại nêu vấn ựề, Trực quan Qui nạp

Tranh vẽ số loại thực phẩm -lịng trắng trứng ,cồn 90o ,nước ,tóc…

34/65

POLIME

-Nắm ñược khái niệm cách phân loại ,tính chất chung polime

Trao đổi nhóm, Trực quan

ð/ thoại nêu vấn đề Qui nạp

Bảng phụ CTTQ ðoạn mạch polime Tranh loại mạch polime

Nắm vững kiến thức raenf luyện kĩ hoá học

35/66

POLIME

Nắm ñược khái niệm chất dẻo ,tơ ,cao suvà ứng dụng chúng ñời sống

Trực quan đàm thoại nêu vấn ựề Qui nạp

1 số mẫu vật polime Tranh ứng dụng polime

36/67

THỰC HÀNH

Củng cố tính chất của gluxít

Tiếp tục rèn luyện kĩ thực hành hóa học

Giáo dục ý hức cần thận làm thí nghiệm

Thắ nghiệm theo nhóm đàm thoại qui nạp

Dụng cụTN Hóa chất dd glucozo,sacaro zo , NH4OH, AgNO3 NaOH Tinh bột ,iốt

BS: Lấy ñiểm hệ số

36/68

37/69

ÔN TẬP CUỐI NĂM

HS thiết lập ñược mối quan hệ chất vô kim loại ,phi kim,oxit, axit,bazo,muối Biết chọn chất cụ thể chứng minh cho mối quan hệ ñược thiết lập ,giải BTHH

Mối quan hệ chất hữu

Vận dụng t/c hh,hữu ñể giải BT ñịnh tính củng định lượng

đàm thoại đàm thoại nêu vấn ựề Giải tập

Bảng phụ kẻ sơ ñồ mối liên hệ

Câu hỏi tập

(18)

18 F.BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY :

Với chủñề năm học: ‘’ ðổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục’’ Năm học 2010 – 2011 cần thực nhiện số biện pháp sau ñể ñưa chất lượng giáo dục mơn ngày lên :

1/ ðối với HS Khá –Giỏi:

+ Ln quan tâm mức ,thường xun củng cố luyện tập kiến thức dạng tập nhằm phát huy khả tư học sinh

+Giao tập nhà cho HS tự nghiên cứu giải , sau giáo viên kiểm tra lại +Tổ chức dạy bồi dưỡng HS giỏi theo dạng chuyên ñề tập ,chú ý nâng cao kiến thức lí thuyết lẫn thực hành

2./ ðối với HS trung bình :

+Thường xuyên kiểm tra củng cố hệ thống hóa kiến thức ñã học , kiểm tra việc chuẩn bị BT nhà học sinh

+Tổ chức cho HS học nhóm tổ ,cùng ơn hệ thống hóa kiến thức chương hay học kì , giải BT SGK SBT

37/70

KIỂM TRA CUỐI NĂM Vận dụng kiêùn thức ñã học chất vơ cơ,các chất hữu đẻ giải Bt lí thuyết ,tính tốn …………

đánh giá kiến thức HS qua kiểm tra

Kiểm tra viết

Câu hỏi tập

( Trắc nghiệm tự luận ) HD chấm