Thực trạng về mối quan hệ bạn bè của sinh viên tại đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN …………… ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG – 2008 THỰC TRẠNG VỀ MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ CỦA SINH VIÊN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chủ nhiệm đề tài: PHẠM THỊ MẪU LY Sinh viên chuyên ngành: QUẢN LÝ, khoa: GIÁO DỤC Khố 2006 – 2010 TP HỒ CHÍ MINH – 2009 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN …………… TÓM TẮT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG - NĂM 2008 THỰC TRẠNG VỀ MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ CỦA SINH VIÊN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Người hướng dẫn khoa học: GV: DƯƠNG MINH QUANG Chủ nhiệm đề tài: PHẠM THỊ MẪU LY SV ngành: QUẢN LÝ, khoa: GIÁO DỤC Khoá 2006 – 2010 Các thành viên: TRẦN THỊ THUÝ ANH SV ngành: QUẢN LÝ, khoa: GIÁO DỤC Khoá 2006 – 2010 LƯU THỊ THUÝ SV ngành: QUẢN LÝ, khoa: GIÁO DỤC Khố 2006 – 2010 TP HỒ CHÍ MINH - 2009 MỤC LỤC TĨM TẮT CƠNG TRÌNH PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 11 1.1 SƠ LƯỢC LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 11 1.2.MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 15 1.3 ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA SINH VIÊN 17 1.4 TẦM QUAN TRỌNG CỦA QUAN HỆ BẠN BÈ TỚI ĐỜI SỐNG VÀ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN 23 1.5 ẢNH HƯỞNG CỦA QUAN HỆ BẠN BÈ TỚI ĐỜI SỐNG VÀ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN 25 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ CỦA SINH VIÊN TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG THUỘC ĐHQG TP.HCM 29 2.1 ĐÔI NÉT VỀ ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 29 2.2 NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐHQG TP.HCM VỀ QUAN HỆ BẠN BÈ 30 2.3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRONG MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ CỦA SINH VIÊN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 38 2.4 NHỮNG THUẬN LỢI, KHĨ KHĂN TRONG CÁC MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ CỦA SINH VIÊN 45 2.5 ẢNH HƯỞNG CỦA MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ ĐẾN SINH VIÊN ĐHQG TP.HCM 50 2.6 ĐÁNH GIÁ, GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ CỦA SINH VIÊN VỀ MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ 56 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO 70 PHẦN PHỤ LỤC 72 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT ĐHQG TP.HCM: Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh ĐHKHXH&NV TP.HCM: Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh ĐHBK: Đại học Bách Khoa TP.HCM: Thành phố Hồ Chí Minh ĐLC: Độ lệch chuẩn TB: Trung bình TĨM TẮT CƠNG TRÌNH PHẦN MỞ ĐẦU Ở phần chúng tơi nêu lên số khái luận tổng quát, ngắn gọn rõ ràng lý chọn đề tài, mục đích, giả thiết nghiên cứu, giới hạn phạm vi, phương pháp nghiên cứu ý nghĩa lý luận, ý nghĩa thực tiễn kết cấu đề tài nhằm đưa nhìn sơ bao quát đề tài nghiên cứu CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề Ở phần chúng tơi đề cập đến tình hình nghiên cứu ngồi nước để tìm có, nghiên cứu tìm hiểu, nghiên cứu mà chưa tồn diện, Từ đó, chúng tơi tìm nhìn chung vấn đề nghiên cứu hướng cách thức tiếp cận vấn đề 1.2 Một số khái niệm Chúng tơi tìm hiểu cách khái quát số khái niệm mà chúng tơi thường xun sử dụng tìm hiểu đề tài khái niệm sinh viên, khái niệm tình bạn, quan hệ bạn bè sinh viên,…Là sở cho nghiên cứu cách hướng sâu sát 1.3 Đặc điểm tâm sinh lý sinh viên Chúng đưa kiến thức bao quát khách thể mà nghiên cứu đặc điểm tâm lý sinh lý Đây sở quan trọng để phân tích tìm hiểu vấn đề đề tài 1.4 Tầm quan trọng mối quan hệ bạn bè tới đời sống học tập sinh viên Chúng viết điều xúc tích ngắn gọn yếu tố bạn bè tới thân sinh viên với khẳng định tầm quan trọng tối ưu 1.5 Ảnh hưởng quan hệ bạn bè tới đời sống, học tập sinh viên Đây phần đưa lý luận chung ảnh hưởng, tác động quan hệ bạn bè tới mặt đời sống học tập sinh viên Quan hệ bạn bè có ảnh hưởng lớn chi phối mặt sinh viên CHƯƠNG THỰC TRẠNG VỀ MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ CỦA SINH VIÊN TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG THUỘC ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM 2.1 Đôi nét Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh Chúng tơi nêu lên tổng quan môi trường hoạt động yếu diễn nơi mà khách thể nghiên cứu chúng tơi học tập 2.2 Nhận thức sinh viên ĐHQGTP.HCM mối quan hệ bạn bè Nội dung phần dựa thực tế, tổng hợp lại để tìm xu hướng nhận thức sinh viên quan hệ bạn bè quan niệm tình bạn cách thức chọn bạn sinh viên 2.3 Những vấn đề mối quan hệ bạn bè sinh viên ĐHQG Đó đề cập đến thời gian sinh viên dành cho mối quan hệ bạn bè, đối tượng sinh viên chọn để kết bạn, cách thức giải vướng mắc quan hệ bạn bè mà sinh viên hay sử dụng; nơi đề cập đến mức đánh giá tầm quan trọng giá trị quan hệ bạn bè 2.4 Ảnh hưởng mối quan hệ bạn bè đến sinh viên ĐHQG Dựa nội dung phân tích trên, xử lý câu hỏi xoay quanh, phần nêu lên lợi ích mà sinh viên có quan hệ bạn bè học tập tốt hơn, giao tiếp tự tin Đề cập đến bất ổn chưa biết cách xử lí tình khó khăn xảy ra, quan niệm sai lầm bạn bè,… 2.5 Đánh giá giải pháp từ phía sinh viên vấn đề quan hệ bạn bè Đây đánh giá giải pháp nhìn vào quan hệ bạn bè sinh viên, khơng phải nhóm nghiên cứu, mà đánh giá giải pháp khách thể_chính sinh viên tham gia trả lời bảng hỏi điều tra_đại diện cho toàn sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh góp phần tham gia nghiên cứu vấn đề 2.6 Đánh giá, giải pháp kết từ phía sinh viên mối quan hệ bạn bè Phần đưa tổng kết khái quát cụ thể đánh giá sinh viên quan hệ bạn bè họ, giải pháp sinh viên đề để củng cố thêm cho mối quan hệ bạn bè KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Qua nghiên cứu thực trạng mối quan hệ bạn bè sinh viên số trường thuộc ĐHQG TP.HCM, rút kết luận sau: - Có nhiều thay đổi nhận thức, thái độ hành động sinh viên quan hệ bạn bè số trường Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh - Có nhiều yếu tố ảnh hưởng mức độ ảnh hưởng không đồng đến quan hệ bạn bè sinh viên - Sinh viên biết cách thức đối mặt vượt qua thách thức xảy nêu Kiến nghị Từ kết nghiên cứu thực trạng mối quan hệ bạn bè sinh viên số trường thuộc Đại học Quốc gia TP.HCM, xin nêu số kiến nghị: - Khuyến khích tạo lập xây dựng quan hệ bạn bè rộng khắp sinh viên - Tổ chức thường xuyên luân chuyển nhóm bạn học tập lớp học, từ đặt đề nghị học nhóm, giao lưu, thi đua tích cực nhóm với nhóm khác - Củng cố quản lý tổ chức tổ chức đồn thể, nhóm cơng tác xã hội, đồn, hội - Duy trì phát triển câu lạc đội nhóm, câu lạc học thuật PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thế giới thời kỳ lịch sử có chuyển biến mẻ, nhanh chóng kinh tế, trị, văn hố khoa học kĩ thuật Điều yếu tố định thay đổi chương trình phát triển kinh tế, khoa học xã hội nước giới, có Việt Nam Đại hội lần IX Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: “Nguồn lực người, yếu tố để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững – người nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nước thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố đất nước” Nhưng lối nghĩ lối sống nguồn lực nào? Đời sống phát triển, mối quan tâm tinh thần ngày có chỗ đứng quan trọng tất vị trí sống; mối quan tâm đó, mối quan hệ người với người mối quan tâm lớn Nó định thành bại chất lượng sống người xã hội Các Mác dự báo từ cách trăm năm rằng: “Tri thức trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp” Khi nhìn chuyển biến chóng mặt xã hội Việt Nam lối sống giới tri thức trẻ, lực lượng sản xuất trực tiếp xã hội, không khỏi lo ngại Xã hội chuyển biến mau lẹ, nhu cầu sống người, đặc biệt giới trẻ đáp ứng nâng cao trước nhiều Và mặt trái giới trẻ phải đối mặt với nhiều thách thức Hơn nữa, người trẻ sâu vào dịng xốy công nghệ thay mối quan hệ gặp gỡ, giao lưu ảo Ở người tự trình bày quan điểm, nhìn nhận, đánh giá mà nhiều thực tế sống họ không đủ tự tin để nói lên; lối sống cơng nghiệp khiến cho người trẻ ngày dần đánh giá trị tốt đẹp sống Cuộc điều tra giáo dục học TP.HCM TS Nguyễn Ánh Hồng_giảng viên trường Đại học KHXH&NV TP.HCM cho thấy thực trạng: “60% sinh viên sống khép mình, tham gia hoạt động xã hội; 10% sinh viên hướng vào vui chơi, hưởng thụ có 30% sinh viên say mê học tập ” Cuộc sống dù thay đổi nào, người có phát triển thành đạt đến đâu khơng thể khơng cịn cần đến bạn bè Đặc biệt, với sinh viên, bạn bè đối tượng tiếp xúc yếu học tập đời sống họ, môi trường để họ rèn luyện kiến tạo nên sống tương lai với mối quan hệ tốt hay xấu chất lượng sống Chính vậy, quan hệ bạn bè giữ tầm quan trọng to lớn Thay đổi môi trường sống, môi trường học tập làm cho nhiều bạn có nhìn khác mối quan hệ bạn bè Do mà xu hướng, cách thức chọn bạn người bị ảnh hưởng thay đổi dù ít, dù nhiều Và kết cuối thành học tập, công việc làm chất lượng sống bạn trẻ từ mà bị ảnh hưởng theo Nhằm tìm hiểu rõ xu hướng thay đổi cách sống, cách nghĩ, cách hành động sinh viên để khái quát thực trạng sinh viên mối quan hệ bạn bè Từ đó, tìm giải pháp phù hợp, tạo đà cho phát triển giá trị tốt đẹp lưu giữ phát huy giá trị có Đồng thời lên tiếng cảnh báo ngăn chặn kịp thời lối sống, lối nghĩ sai tiêu cực, kìm hãm phát triển cá nhân xã hội Chính vậy, chúng tơi lựa chọn đề tài: “Thực trạng mối quan hệ bạn bè sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh” Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng sinh viên mối quan hệ bạn bè số trường Đại học thành phố Hồ Chí Minh - Đề xuất giải pháp giúp sinh viên có nhận thức, hiểu biết tình bạn cách xây dựng tình bạn nhằm nâng cao hiệu học tập, chất lượng sống Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu đề ra, đề tài cần giải nhiệm vụ sau: -Tìm hiểu số vấn đề lý luận chung mối quan hệ bạn bè sinh viên ảnh hưởng quan hệ bạn bè tới đời sống, tới học tập, nội dung gặp gỡ,… -Tìm hiểu thực trạng xu hướng, cách thức chọn bạn xác định tầm quan trọng bạn bè sinh viên học tập đời sống -Đưa số giải pháp kiến nghị nâng cao hiệu quan hệ bạn bè nhằm nâng cao hiệu học tập chất lượng sống sinh viên Giả thiết nghiên cứu Có thay đổi nhận thức, thái độ hành động sinh viên quan hệ bạn bè số trường Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh Có nhiều yếu tố ảnh hưởng mức độ ảnh hưởng không đồng đến quan hệ bạn bè sinh viên Đối tượng khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: thực trạng, yếu tố ảnh hưởng giải pháp đến quan hệ bạn bè sinh viên số trường ĐHQG TP.HCM Khách thể nghiên cứu: để thực đề tài này, tiến hành khảo sát 300 sinh viên hệ quy số trường Đại học thuộc ĐHQG TP.HCM Đó ĐH KHXH&NV, trường ĐH Bách Khoa, ĐH Kinh Tế Luật Cụ thể sau: +Về giới tính: 135 sinh viên nam 165 sinh viên nữ +Về năm học: Năm học Tần số Tỷ lệ % năm 146 48.7 năm 154 51.3 Tổng 300 100.0 81 Biểu đồ 2.3.3 : Thời gian trung bình cho lần gặp gỡ bạn bè sinh viên thời gian trung bình cho gặp gỡ bạn bè Frequenc y Valid Missin g Total 1h từ 1-2h tử2-4h h Total System Valid Percent Percent Cumulati ve Percent 56 18.7 19.0 19.0 134 74 44.7 24.7 45.4 25.1 64.4 89.5 31 10.3 10.5 100.0 295 98.3 100.0 1.7 300 100.0 Bảng 2.3.4 : Nội dung chủ yếu lần gặp gỡ bạn bè: giới tính nam Count Table % noi dung cac cuoc gap go ban be cua sinh vien làm tập nhóm, tập nhà chuẩn bị trước học bàn kế hoạch, dự kiến, mục tiệu tương lai nói chuyện phím, khơng chủ để rõ ràng nhờ bạn bè tư vấn, giải vấn đề củng cố mối quan hệ:tìm hiểu, lắng nghe, chia sẻ tham gia cau lạc đội nhóm tham gia thể thao vui chơi, ăn uống khác Total nữ Count Table % Count Table % 48 16.3% 70 23.7% 118 40.0% 15 5.1% 19 6.4% 34 11.5% 53 18.0% 60 20.3% 113 38.3% 73 24.7% 100 33.9% 173 58.6% 44 14.9% 77 26.1% 121 41.0% 63 21.4% 107 36.3% 170 57.6% 28 9.5% 25 8.5% 53 18.0% 43 14.6% 30 10.2% 73 24.7% 79 26.8% 105 35.6% 184 62.4% 7% 1.0% 1.7% Bảng 2.4.1 : Những thuận lợi kết bạn 82 giới tính Total nam Count Nhung thuan loi co duoc ket ban mở rộng mối quan hệ học hỏi điều hay, riêng biệt từ bạn đỡ tốn km chơi nhiều người có người để trút bực tức thường ngày có bạn để thi đua, cầu tiến, hoàn thiện thân tạo hội giao tiếp tốt khác nữ Col % Count Col % Count Col % 89 66.4% 115 69.7% 204 68.2% 94 70.1% 130 78.8% 224 74.9% 19 14.2% 4.8% 27 9.0% 22 16.4% 20 12.1% 42 14.0% 64 47.8% 85 51.5% 149 49.8% 57 42.5% 82 49.7% 139 46.5% 4.5% 3.6% 12 4.0% Bảng 2.4.2 : Những khó khăn thường gặp quan hệ bạn bè giới tính Total nam Count nhung khó khn thuong gap moi quan he ban be cua sv bất đồng ý kiến mâu thuẫn, xung đột thõa hiệp, nhượng vấn đề cách biệt học vấn, kinh tế, môi trường sốn quan tâm tới vấn đề khả năg chịu đựng,bỏ qua trêu chọc, quấy phá nhận lỗi sai đưa kiến đoán nhàm chán, ý nữ Col % Count Col % Count Col % 78 60.5% 100 61.0% 178 60.8% 14 10.9% 10 6.1% 24 8.2% 21 16.3% 26 15.9% 47 16.0% 31 24.0% 59 36.0% 90 30.7% 19 14.7% 20 12.2% 39 13.3% 20 15.5% 17 10.4% 37 12.6% 22 17.1% 14 8.5% 36 12.3% 19 14.7% 17 10.4% 36 12.3% 83 nghĩ tiêu cực làm hòa, bao dung khác 11 8.5% 20 12.2% 31 10.6% 2.3% 3.0% 2.7% Bảng 2.5a Mức độ ảnh hưởng kết bạn sinh viên yeu to anh huong ket ban Total ảnh hưởng Cases Cases Col Response % không Cases ảnh hưởng Cases Col Response % khơng ảnh Cases hưởng Cases Col Response % bình Cases thường Cases Col Response % ảnh hưởng Cases Cases Col Response % Cases Cases Col Response % giới tính nam nữ 117 180 117 180 Total 297 297 39.4% 60.6% 100.0% 122 122 196 196 318 318 38.4% 61.6% 100.0% 312 312 280 280 592 592 52.7% 47.3% 100.0% 410 410 432 432 842 842 48.7% 51.3% 100.0% 467 467 548 548 1015 1015 46.0% 54.0% 100.0% 133 133 162 162 295 295 484.1% 554.6% 1038.6% Phần 2.5: Các yếu tố ảnh hưởng dến sinh viên kết bạn: Descriptive Statistics N kết bạn làm bạn học yếu Mean 276 2.4819 84 kết bạn làm bạn ham chơi, có nhiều tật xấu kết bạn giúp bạn học tập tốt kết bạn giúp tìm đối tượng để noi gương, thi đua, phấn đấu kết bạn làm bạn thường gặp mâu thuẫn, stress kết bạn giúp học hỏi nhiều kinh nghiệm kết bạn làm bạn hao tốn nhiều thời gian, công sức kết bạn giúp sửa đổi, hoàn thiện thân kết bạn làm bạn hao tốn tiền bạc kết bạn làm sống bạn thêm thú vị, động kết bạn không lợi ích khác Valid N (listwise) 281 2.9964 279 3.4194 281 3.7260 276 2.9384 281 3.7829 277 2.7617 281 3.6085 274 2.7628 281 3.7900 247 1.8664 30 26 3.6333 kết bạn làm sống bạn thêm thú vị, động Frequenc y Valid Missing Total không ảnh hưởng khơng ảnh hưởng bình thường ảnh hưởng ảnh hưởng Total System Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 2.7 2.8 2.8 20 6.7 7.1 10.0 42 164 14.0 54.7 14.9 58.4 24.9 83.3 47 15.7 16.7 100.0 281 19 300 93.7 6.3 100.0 100.0 kết bạn không lợi ích Frequenc y Valid khơng ảnh hưởng 107 Percent 35.7 Valid Percent 43.3 Cumulati ve Percent 43.3 85 Missing Total khơng ảnh hưởng bình thường ảnh hưởng ảnh hưởng Total System 83 27.7 33.6 76.9 42 13 14.0 4.3 17.0 5.3 93.9 99.2 100.0 247 53 300 82.3 17.7 100.0 100.0 kết bạn làm bạn thường gặp mâu thuẫn, stress Frequenc y Valid Missing Total khơng ảnh hưởng khơng ảnh hưởng bình thường ảnh hưởng ảnh hưởng Total System Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 24 8.0 8.7 8.7 71 23.7 25.7 34.4 93 74 31.0 24.7 33.7 26.8 68.1 94.9 14 4.7 5.1 100.0 276 24 300 92.0 8.0 100.0 100.0 kết bạn giúp học hỏi nhiều kinh nghiệm Frequenc y Valid Missing Total không ảnh hưởng không ảnh hưởng bình thường ảnh hưởng ảnh hưởng Total System Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 3.0 3.2 3.2 16 5.3 5.7 8.9 52 154 17.3 51.3 18.5 54.8 27.4 82.2 50 16.7 17.8 100.0 281 19 300 93.7 6.3 100.0 100.0 kết bạn làm bạn hao tốn nhiều thời gian, công sức Frequenc y Valid không ảnh hưởng không ảnh Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 31 10.3 11.2 11.2 81 27.0 29.2 40.4 86 Missing Total hưởng bình thường ảnh hưởng ảnh hưởng Total System 103 47 34.3 15.7 37.2 17.0 77.6 94.6 15 5.0 5.4 100.0 277 23 300 92.3 7.7 100.0 100.0 kết bạn giúp sửa đổi, hoàn thiện thân Frequenc y Valid Missing Total không ảnh hưởng không ảnh hưởng bình thường ảnh hưởng ảnh hưởng Total System Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 2.7 2.8 2.8 20 6.7 7.1 10.0 68 163 22.7 54.3 24.2 58.0 34.2 92.2 22 7.3 7.8 100.0 281 19 300 93.7 6.3 100.0 100.0 kết bạn làm bạn học yếu Frequenc y Valid Missing Total không ảnh hưởng không ảnh hưởng bình thường ảnh hưởng ảnh hưởng Total System Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 45 15.0 16.3 16.3 108 36.0 39.1 55.4 83 25 27.7 8.3 30.1 9.1 85.5 94.6 15 5.0 5.4 100.0 276 24 300 92.0 8.0 100.0 100.0 kết bạn làm bạn ham chơi, có nhiều tật xấu Frequenc y Valid không ảnh hưởng không ảnh hưởng Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 32 10.7 11.4 11.4 67 22.3 23.8 35.2 87 Missing Total bình thường ảnh hưởng ảnh hưởng Total System 77 80 25.7 26.7 27.4 28.5 62.6 91.1 25 8.3 8.9 100.0 281 19 300 93.7 6.3 100.0 100.0 kết bạn giúp bạn học tập tốt Frequenc y Valid Missing Total khơng ảnh hưởng khơng ảnh hưởng bình thường ảnh hưởng ảnh hưởng Total System Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 13 4.3 4.7 4.7 31 10.3 11.1 15.8 92 112 30.7 37.3 33.0 40.1 48.7 88.9 31 10.3 11.1 100.0 279 21 300 93.0 7.0 100.0 100.0 kết bạn giúp tìm đối tượng để noi gương, thi đua, phấn đấu Frequenc y Valid Missing Total khơng ảnh hưởng khơng ảnh hưởng bình thường ảnh hưởng ảnh hưởng Total System Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 2.7 2.8 2.8 18 6.0 6.4 9.3 69 134 23.0 44.7 24.6 47.7 33.8 81.5 52 17.3 18.5 100.0 281 19 300 93.7 6.3 100.0 100.0 kết bạn làm bạn hao tốn tiền bạc Frequenc y Valid khơng ảnh hưởng khơng ảnh hưởng bình thường Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 30 10.0 10.9 10.9 74 24.7 27.0 38.0 112 37.3 40.9 78.8 88 Missing Total ảnh hưởng ảnh hưởng Total System 47 15.7 17.2 96.0 11 3.7 4.0 100.0 274 26 300 91.3 8.7 100.0 100.0 Biểu đồ 2.6.1.1 Mức độ hài lòng mối quan hệ bạn bè sinh viên Statistics mức độ hài lòng thân mối quan hệ bạn bè N Valid 298 Missing Mean 3.7047 Std Deviation 76983 mức độ hài lòng thân mối quan hệ bạn bè Frequenc y Valid khơng hài lịng khơng hài lịng bình thường hài lịng hài lịng Total System Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 1.0 1.0 1.0 11 3.7 3.7 4.7 94 31.3 31.5 36.2 153 51.0 51.3 87.6 37 12.3 12.4 100.0 298 99.3 100.0 Missing Total 300 100.0 Bảng 2.6.1.1 Đánh giá mức độ hài lòng quan hệ bạn bè quan niệm kết bạn mức độ hài lòng thân mối quan hệ bạn bè bình hài khơng hài khơng hài lịng thường lịng lịng hài lòng T T TS % S % TS % S % TS % Qn TC gắn bó tb dựa phù hợp 78 58.2 % 28.4 % 14 10.4 % 3.0% Total TS % 134 100.0 % 89 tính tình,sở thích vơ bổ, khơng lợi ích TC gắn bó, chia sẻ dù có hay k tương đồng phương tiện tiến thân khác Tổng 50.0 % 30.0 % 80 48.5 % 35.2 % 153 35.7 % 51.9 % 50.0 % 35.7 % 31.5 % 22 13.3 % 20.0 % 1.8% 36 21.4 % 12.2 % 7.1% 3.4% N Valid Missing Mean Std Deviation 299 3.6288 70424 Biểu đồ 2.6.1.2b Mức độ hài lòng bạn bè sinh viên mức độ hài lòng bạn bè Frequenc y Valid Missing Total khơng tốt khơng tốt bình thường tốt tốt Total System Percent Valid Percent Cumulati ve Percent 1.0 1.0 1.0 1.3 1.3 2.3 120 40.0 40.1 42.5 146 26 299 300 48.7 8.7 99.7 100.0 48.8 8.7 100.0 91.3 100.0 100.0 % 1.2 165 % 100.0 % 50.0 % 14 Bảng 2.6.1.2a : Mức độ hài lịng từ phía bạn bè sinh viên họ Statistics mức độ hài lịng bạn bè 10 1.0 295 % 100.0 % 100.0 % 100.0 % 90 Bảng 2.6.1.2b Sự khác biệt mức độ đánh giá bạn bè sinh viên họ nhận định chân dung quan hệ bạn bè mức độ hài lòng bạn bè bình thường tốt ban thay minh la nguoi nhu the nao quan he ban be hồ đồng,thích tụ tập nói chuyện, dễ tâm dễ chiều theo ý bạn bè tẻ nhạt, khô khan bạn yêu mến, tôn trọng bạn đến quan tâm,chia sẻ,nhờ trợ gíup người để giải vấn đề người khác khác tốt TS 98 TL 68.5 % TS 74 TL 64.9 % 21 14.7 % 3.5 % 35.7 % 22 19.3 % 8.8% 24.0 % 27 23.7 % 13 52.0 % 48 33.6 % 19 16.7 % 11 44.0 % 3.5 % 14 12.3 % 4.0% 51 10 TS TL 19 76.0 % không tốt T S TL 50.0 % 12 10.5 7.0 % % Total 114 100 25 143 100 % % Bảng 2.6.1.3 Quan niệm tình bạn đẹp sinh viên 1 25.0 % 25.0 % 25.0 % 25.0 % Total không tốt T S TL 33.3 % 100 % TL 194 67.1 % 50 17.3 % 5.5% 16 33.3 % 93 32.2 % 33.3 % 80 27.7 % 33.3 % 21 7.3% 22 7.6% 289 100 % 10 100 % TS 100 % giới tính nam Count Total nữ Col % Count Col % Count Col % 91 quan niem tinh bình đẳng, tơn ban dep trọng, thơng cảm sâu sắc với có bạn đẹp, giàu,giỏi, cịn lại khơng quan tọn có chân thành, lòng tin cậy, trách nhiệm làm hết cho bạn điều bạn cần có phù hợp xu hướng, quan niệm, lí tưởng sống giống sở thích, tính tình cảm phục, q mến, hút giúp vượt qua khó khăn, hồn thiện thân khơng có tình bạn đẹp 102 76.7% 135 83.3% 237 80.3% 6.0% 2.5% 12 4.1% 85 63.9% 111 68.5% 196 66.4% 12 9.0% 4.9% 20 6.8% 49 36.8% 56 34.6% 105 35.6% 30 22.6% 43 26.5% 73 24.7% 19 14.3% 41 25.3% 60 20.3% 71 53.4% 111 68.5% 182 61.7% 3.8% 3.1% 10 3.4% Bảng 2.6.2a : Cách giải khó khăn, mâu thuẫn mối quan hệ bạn bè sinh viên: giới tính Total nam Cases cach giai quyet nhờ bạn bè thân thiết giúp đỡ tự giải người im lặng, chờ đối phương tự làm hòa trước nữ Col Response % Cases Col Response % Cases Col Response % 42 32.1% 51 31.1% 93 31.5% 90 68.7% 126 76.8% 216 73.2% 12 9.2% 11 6.7% 23 7.8% 92 nhờ thấy cô, người lớn giúp đỡ gọi diện nhờ tổng đài tư vấn lên blog,diễn đàn nhờ bạn bè giúp đỡ khác Total 3.8% 4.3% 12 4.1% 3.8% 6% 2.0% 6.9% 4.3% 16 5.4% 131 5.3% 129.8% 164 5.5% 129.3% 16 295 5.4% 129.5% Bảng 2.6.2b Mức độ hài lòng lần gặp gỡ bạn bè: Statistics mức độ hài lòng lần gặp gỡ bạn bè N Valid Missing Mean Std Deviation 293 3.6928 80315 Biểu đồ 2.6.2c Mức độ hài lòng lần gặp gỡ bạn bè: mức độ hài lòng lần gặp gỡ bạn bè Frequenc y Valid Missing Total khơng hài lịng khơng hài lịng bình thường hài lòng hài lòng Total System Valid Percent Percent Cumulati ve Percent 2.3 2.4 2.4 11 3.7 3.8 6.1 78 26.0 26.6 32.8 166 31 293 300 55.3 10.3 97.7 2.3 100.0 56.7 10.6 100.0 89.4 100.0 Bảng 2.6.2d Kết đem lại cho bạn sinh viên sau lần gặp gỡ bạn bè giới tính Total nam Cases ket qua nhung cuoc gap go giải vấn đề 59 nữ Row Response % 43.7% Cases 76 Row Response % 56.3% Cases 135 Row Response % 100.0% 93 ban be mắc phải gần gũi, thân thiết với bạn bè tự tin giao tiếp, sống rèn luyện tính kiên nhẫn học hỏi kiến thức, kinh nghiệm từ bạn bè khác Total 87 39.7% 132 60.3% 219 100.0% 74 47.4% 82 52.6% 156 100.0% 39 43.8% 50 56.2% 89 100.0% 84 41.8% 117 58.2% 201 100.0% 133 116.7% 161 100.0% 157.8% 294 100.0% 274.5% Bảng 2.3.3 Kiểm định mối liên hệ Chi-Square Tests Group Statistics mức độ gặp gỡ bạn bè ngồi học thức * thời gian trung bình cho gặp gỡ bạn bè Crosstabulation Count thời gian trung bình cho gặp gỡ bạn bè 1h từ 1-2h tử2-4h h mức độ gặp gỡ bạn bè ngồi học thức không thường xuyên thường xuyên Total Total 0 14 23 36 51 15 24 68 106 15 42 24 12 93 11 26 55 134 74 31 294 Chi-Square Tests Value 29.405(a) df Asymp Sig (2sided) 003 Pearson Chi-Square 12 Continuity Correction Likelihood Ratio 26.740 12 008 Linear-by-Linear 16.711 000 Association N of Valid Cases 294 a cells (30.0%) have expected count less than The minimum expected count is 11 94 mau thuan, xung dot nguồn gốc cư trú thành phố nông thôn Std Std Error Mean Deviation Mean 6436 48133 04789 5691 49723 04483 N 101 123 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F mau thuan, xung dot Equal variances assumed 4.967 Sig t 027 Equal variances not assumed df t-test for Equality of Means Std 95% Sig Mean Error Confidence (2Differ Differ Interval of the tailed) ence ence Difference Uppe Lower r 1.131 222 259 0745 06581 -.05524 2041 1.135 216.05 258 0745 06560 -.05485 2037 Group Statistics cách biệt học vấn, kinh tế nguồn gốc cư trú thị trấn, thị xã nông thôn Std Std Error Mean Deviation Mean 4030 49420 06038 2602 44052 03972 N 67 123 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F cách Equal 12.470 Sig .001 t-test for Equality of Means t 2.044 df 188 Sig (2tailed) 042 Mean Differenc e 1428 95% Confidence Interval of the Difference Lowe Up r per 06986 0050 28 Std Error Differe nce 95 biệt học variances vấn, assumed kinh tế Equal variances not assumed 063 1.976 123.0 26 050 1428 07227 28 0002 588 Group Statistics cách biệt học vấn, kinh tế nguồn gốc cư trú thành phố nông thôn Std Std Error Mean Deviation Mean 2871 45468 04524 N 101 123 2602 44052 03972 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Sig t df t-test for Equality of Means Std Mean Error Sig (2- Differe Differe tailed) nce nce 95% Confidence Interval of the Difference Lower cách biệt học vấn, kinh tế Equal variances assumed Equal variances not assumed 798 373 449 Upper 222 654 0270 06002 -.09131 14524 448 210.876 655 0270 06020 -.09171 14565 ... TRONG MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ CỦA SINH VIÊN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 38 2.4 NHỮNG THUẬN LỢI, KHĨ KHĂN TRONG CÁC MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ CỦA SINH VIÊN 45 2.5 ẢNH HƯỞNG CỦA MỐI QUAN. .. tập sinh viên Quan hệ bạn bè có ảnh hưởng lớn chi phối mặt sinh viên CHƯƠNG THỰC TRẠNG VỀ MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ CỦA SINH VIÊN TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG THUỘC ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM 2.1 Đôi nét Đại học Quốc. .. hội Chính vậy, chúng tơi lựa chọn đề tài: ? ?Thực trạng mối quan hệ bạn bè sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh? ?? Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng sinh viên mối quan hệ bạn bè