Đang tải... (xem toàn văn)
Từ đèo ngang nhìn về hướng nam, ta bắt gặp một khung cảnh thiên nhiên...: phía tây là dãy Trường Sơn..., phía đông nhìn ra biển cả, ở giữa là một vúng đồng bắng biếc xanhmàu diệp lục. [r]
(1)Toán:
Ôn tập gii toỏn bảng đơn vị (viết dạng số thập phân)
I Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức tuần
- Giáo dục HS yêu thích toán học II Chuẩn bị:
- Ghi sẵn BT bảng
III Các hoạt động dạy học:
1.Ơn kiến thức:
- GV yêu cầu HS nhắc laị bảng đơn vị đo - HS nhắc lại, HS khác nhận xét, bổ sung
2.Hướng dẫn làm tập:HS tự làm.
- HS yếu, TB làm BT1,2, làm - HS giỏi làm thêm BT3
Baøi1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống : a) 345cm = m 35dm = m
234mm = dm 12mm = m
b) 34tấn kg = 456kg = tạ 5467kg = 34 tạ 24kg = tạ c) 2,3 km2 = ha 4ha5m2 = .ha
17ha34m2 = ha 7ha2354m2 = ha
Bài 2: Điền số thích hợp vào trống bảng, theo mẫu:
Đơn vị đo m Đơn vị đo dm Đơn vị đo cm
3,4m 34dm 340cm
12,5m 3,05m
76dm
908cm
Bài 3: Một khu rừng hình chữ nhật có chu vi 1500m, chiều rộng 1/3 chiều dài Tính diện tích khu rừng theo đơn vị đo m2, ha.
- Giáo viên hướng dẫn thêm cho HS yếu - GV chấm , chữa bài; HS chữa
3.Nhận xét, dặn dò:
(2)- Dặên HS học bài, làm BT chuẩn bị cho tiết sau
-
-BUỔI CHIỀU
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ. (T2-5A; T3-5B)
I – Yêu cầu:
- Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Tập hỏt Nối vũng tay lớn
- HS hát lời, tiết tấu , giai điệu tích cực, hợp tác II – Đánh giá:
- HS thi đua học tốt giành nhiều ®iĨm cao - Duy tr× nỊ nÕp cđa líp
- Hoạt động đội tích cực
- Lao động vệ sinh cá nhân, trờng lớp sẽ, thờng xuyên III Hoạt động giờ
1.Tập bài hát tập thể: Nối vòng tay lớn.
- GV giáo thiệu hát, giới thiệu tác giả Trịnh Công Sơn - Hs đọc lời hát Sổ tay đội viên
- GV tập lời hát 2 Luyện hát:
- HS hát cá nhân, theo dãy bàn, theo tổ
- GV tổ chức thi hát, thi biểu diễn theo hình thức tốp ca 3.Củng cố, nhận xét:
- HS nêu ý nghĩa hát - GV nhận xét tiết học
-
-Luyện từ câu:
Ôn luyện:Thiên nhiên Đại từ
I.Mục đích, yêu cầu:
(3)II Các hoạt động dạy học:
*.Hướng dẫn làm tập:
- HS TB,YẾU: Hoàn thành BT VBT- GV hướng dẫn thêm bài1,2/t1;1,2/t2
- HS , giỏi làm thêm BT khác:
Tieát – MỞ RỘNG VỐN TỪ : Thiên nhiên
1 Chọn từ ngữ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống hai đoạn văn sau:
Cảnh đẹp Quảng Bình
Từ đèo ngang nhìn hướng nam, ta bắt gặp khung cảnh thiên nhiên : phía tây dãy Trường Sơn , phía đơng nhìn biển cả, vúng đồng bắng biếc xanhmàu diệp lục Sơng Rịn, sơng Gianh, sông Nhật Lệ, sông vắt ngang vàng đổ biển
(trùng điệp, dải lụa, kì vĩ, thảm lúa.)
2 Tìm từ ngữ thiên nhiên hai đoạn văn hồn chỉnh BT1 Tìm từ ngữ thể phép so sánh, phép nhân hoá
3 Dựa vào Cảnh đẹp Quảng Bình trên, viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê em nơi em
Tiết 2: - Đại từ
1 Xác định chưc ngữ pháp đại từ câu văn đây: - A) Tơi học Nam đến
- B) Người nhà trường biểu dương - C) Cả nhà yêu quý
- D) Anh chị học giỏi
- E) Trong tơi cảm xúc khố tả trào dâng 2 Tìm đại từ dùng câu ca dao, câu thơ sau:
a) Mình có nhớ ta Ta , ta nhớ hàm cười b) Ta ta tắm ao ta
Dù dù đục ao nhà
3.Tìm đại từ đoạn hội thoại sau, nói rõ đại từ thay cho từ ngữ nào:
Trong giừo chơi, Nam hỏi Bắc:
(4)- GV hướng dẫn cho HS chữa bài.Nhắc lớp theo dõi, chữa
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- HS chuẩn bị tốt cho tuần sau