B.Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn HS 35´ - Cho HS mở sách giáo khoa đọc các luyện tập theo nội dung sau: - Cho HS mở sách giáo khoa bài tập đọc đã học * Cho học sinh t[r]
(1)TUẦN 17 Ngày soạn:11/12/2010 Ngày dạy: Thứ 2/13/12/2010 TUẦN 19 Ngày soạn:2/1/2011 Ngày dạy: Thứ 2/3/1/2011 Thực hành Toán LUYỆN VỀ DIỆN TÍCH HÌNH THANG I MỤC TIÊU - Rèn kĩ vận dụng công thức tính diện tích hình thang, hình thang vuông các tình khác II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Đối tượng HS khá, giỏi *: Làm thêm.(Học sinh giỏi) T/L 38´ - GV hướng dẫn cách tìm HS nhắc lại quy tắc và chiều cao: công thức tính diện tích hình Lấy diện tích nhân chia cho tổng hai đáy thang * Hướng dẫn luyện tập: Bài: Một khu đất hình thang có đáy bé ngắn đáy lớn 12m và Đối tượng HS TB, yếu * Nhắc lại kiến thức: đáy lớn Chiều cao trung bình cộng hai đáy Hãy tính diện tích khu đất đó *Làm bài tập bài tập (tập 2) trang 5;6 - HS làm các bài tập 1, 2, vào đổi kiểm tra chéo kết - GV hướng dẫn thêm cho HS còn yếu HD: Đáy bé: 12 : (5 - 2) x = (m) - GV định số HS lên GiaoAnTieuHoc.com (2) Đáy lớn: 12 + = 20 (m) bảng chữa bài, lớp nhận xét, Chiều cao: (20 + 8) : = 14 (m) sửa chữa Diện tích: - GV chấm bài, nhận xét (20 + 8) x 14 : = 196 (m2) - HS đọc đề bài tự giải vào chữa bài GV chấm, chữa bài 2´ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau Tiết Thực hành tập đọc LUYỆN ĐỌC : NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT I.Mục tiêu: HS trung bình, yếu: Luyện đọc đúng, đọc trơn toàn bài HS khá, giỏi: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; HS nắm nội dung bài III Các hoạt động dạy học Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu A.Giới thiệu: 2´ - GV giới thiệu bài và nêu yêu cầu tiết học B.Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn HS 35´ - Cho HS mở sách giáo khoa đọc các luyện tập theo nội dung sau: - Cho HS mở sách giáo khoa bài tập đọc đã học * Cho học sinh thi đọc diễn cảm đọc đoạn bài tập đoạn văn bất kì bài theo nhóm đọc trên - GV nhận xét em có giọng đọc - GV theo dõi và kết hợp tốt, đọc diễn cảm bài văn và tuyên hướng dẫn cho các em đọc dương yếu đọc riêng - Em hãy tìm đoạn văn bài - GV hướng dẫn học sinh có câu văn hay luyện đọc theo nhóm GiaoAnTieuHoc.com (3) - Tìm đoạn văn bài các em vừa đọc có sử dụng phép so sánh C.Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học 2´ Ngày soạn: 2/ 1/ 2011 - Cho học sinh thi đọc nối nhóm đoạn - GV theo dõi và nhắc nhở thêm cho em đọc yếu cần cố gắng Ngày dạy: Thứ / /1/ 2011 Tiết Thực hành Toán LUYỆN TẬP VỀ HÌNH TAM GIÁC, HÌNH THANG I.Mục tiêu: - Củng có cho Hs cách tính diện tích hình tam giác, hình thang - Phát huy tính tích cực học tập Hs II Các hoạt động dạy – học Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu Bài 3/4 Bài toán cho biết gì? Gv yêu cầu hs làm bài 38´ Bài toán yêu cầu tìm gì? tập luyện toán Hs làm và chữa bài: Bài 2/4 Bài toán yêu cầu Độ dài đáy tam giác ABD là: tìm gì? Nêu công thức tính diện 18 x = 12( cm) tích hình tam giác? Diện tích tam giác ABD là: Hs làm và nêu kết 12 x12 : = 72(cm ) Bài 2/7 - Hs nêu yêu Độ dài đáy tam giác ADC là: cầu đầu bài, tự tính 18 -12 = 6(cm) tdiện tích hình thang Diện tích tam giác ADC là: biết độ dài đáy và chiều 12 x : = 36(cm ) cao 2 Đáp số: 72 cm và 36 cm - Hs nêu kết Hs nêu cách giải khác Bài 3/7 - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Để tính diện tích hình thang ta cần phải biết yếu tố nào? - Hs làm và chữa bài: Chiều cao hình thang là: (120 + 90) : 2- 25 = 80(cm) Diện tích hìmh thang đólà: (120 + 90) x 80 : =8400(m2) 8400m2 = 84 GiaoAnTieuHoc.com (4) Đáp số: 84 Củng cố, dặn dò 2´ Hs nêu lại cách tính diện tích hình tam giác, hình thang Tiêt Thực hành LuyÖn tõ vµ c©u LUYỆN VỀ CÂU GHÉP I MỤC TIÊU Rèn kĩ phân tích cấu tạo câu ghép, biết đặt câu ghép II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Đối tượng HS khá, giỏi * Học sinh khá, giỏi Làm thêm Bài 1: Vạch ranh giới các vế câu sau; Xác định CN - VN T/L 38´ Đối tượng HS TB, yếu * Học sinh yêu Hoàn thành các bài tập VBT trang 5; - GV hướng dẫn thêm cho HS vế câu a/ Lương Ngọc Quyến / hi sinh // lòng trung với nước / còn lúng túng - GV định số HS trình bày kết bài làm mình ông còn sáng mãi b/ Mưa / rào rào trên sân gạch //, mưa / đồm độp trên phên nứa - Lớp nhận xét; GV nhận xét, cho điểm * Các vế câu ghép trên nối với cách nào? (a/ dùng từ có tác dụng nối: nhưng; b/ Nối trực tiếp: dấu phẩy) Bài 2: Điền vế câu còn thiếu để hoàn chỉnh câu ghép sau: GiaoAnTieuHoc.com (5) a/ Bích Vân học bài, còn b/ Nam đến lớp - HS đọc đề, tự làm vào chữa bài GV nhận xét chữa bài 2´ Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn lại các bài đã học Câu ghép Ngày soạn: 2/ 1/ 2011 Ngày dạy: Thứ /5/ 1/ 2011 Tiết Thực hành toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Củng có cho Hs cách tính diện tích hình tam giác, hình chữ nhật, hình thang - Phát huy tính tích cực học tập Hs II Các hoạt động dạy – học Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu Tiết Thực hành tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài và kết bài) I MỤC TIÊU : Rèn kĩ viết đoạn mở bài cho bài văn tả người theo kiểu: trực tiếp và gián tiếp; viết đoạn kết bài theo kiểu: mở rộng và không mở rộng II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC (40´) Nhắc lại kiến thức: Sách trắc nghiệm 1/ Đoạn văn sau thuộc phần nào bài văn? Có lẽ ít người cha trên đời này thương yêu cha tôi Mẹ tôi từ lúc tôi lên hai, cha nuôi tôi từ thuở A/ Mở bài GiaoAnTieuHoc.com (6) B/ Thân bài C/ Kết bài Giả sử đoạn văn trên dùng làm đoạn mở bài cho bài văn tả người, em hãy cho biết: A/ Bài văn tả ai? 3.Bà ơi! Đối với cháu, bà còn sống mãi Cháu luôn là đứa cháu ngoan bà Cháu chẳng quên tình thương yêu bao la trời biển bà đâu, bà Đoạn văn trên là phần kết bài bài văn tả người thân yêu em Em hãy cho biết là kết bài mở rộng hay không mở rộng? A/ Mở rộng B/ Không mở rộng - HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ hai kiểu mở bà và hai kiểu kết bài Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu - GV yêu cầu HS viết đoạn mở bài và Hoàn thành các bài tập VBT kết bài( kiểu) chon đề bài (tập 2) trang và (Học sinh SGK trang 12 không lặp trung bình -yếu) lại đề bài đã chọn viết lớp - GV hướng dẫn thêm cho - HS chọn đề bà và viết vào GV HS còn lúng túng hướng dẫn thêm cho HS yếu - GV định số HS - HS đọc bài viết, lớp và GV nhận trình bày kết bài làm xét, bổ sung mình - GV biểu dương HS viết có - Lớp nhận xét; GV nhận sáng tạo xét, cho điểm Củng cố, dặn dò: 2´ - GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn lại các bài đã học GiaoAnTieuHoc.com (7) 2´ GiaoAnTieuHoc.com (8)