Hoạt động đối chất là một dạng hoạt động do điều tra viên tiến hành hướng tới việc giải quyết mâu thuẫn trong lời khai của những người tham gia đối chất, nhằm xác định sự thật khách quan của vụ án. Dưới góc độ tâm lý, đối chất là giao tiếp tâm lý đặc trưng được diễn ra cùng một lúc giữa hai hay nhiều người trong trường hợp có mâu thuẫn trong lời khai giữa hai hay nhiều người để xác định sự thật của vụ án .
BÀI TẬP LỚN TÂM LÍ HỌC TƯ PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI A LỜI MỞ ĐẦU: Hoạt động đối chất dạng hoạt động điều tra viên tiến hành hướng tới việc giải mâu thuẫn lời khai người tham gia đối chất, nhằm xác định thật khách quan vụ án Dưới góc độ tâm lý, đối chất giao tiếp tâm lý đặc trưng diễn lúc hai hay nhiều người trường hợp có mâu thuẫn lời khai hai hay nhiều người để xác định thật vụ án1 Hoạt động đối chất dạng hoạt động giao tiếp trực tiếp nhiều chiều điều tra viên với người đối chất người bị đối chất Trong trình đối chất, thường diễn điều kiện có xung đột tâm lý mạnh mẽ Hành động khai báo hay không khai báo, khai báo tâm lý họ phối Dó đó, việc sử dụng phương pháp tác động tâm lý giúp trình đối chất đạt hiệu mong muốn Để hiểu rõ phương pháp tác động tâm lý hoạt động đối chất, em xin phân tích làm rõ qua nội dung sau B NỘI DUNG: I KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐỐI CHẤT: Trường hợp có mâu thuẫn lời khai hai người hay nhiều người mà tiến hành biện pháp điều tra khác chưa giải mâu thuẫn điều tra viên tiến hành đối chất.2 Như ta hiểu rằng: Đối chất biện pháp điều tra theo tố tụng hình Điều tra viên Kiểm sát viên thực hình thức cho hai hay nhiều người tham gia tố tụng vụ án hình khởi tố, lúc tham gia tranh luận chất vấn lẫn hướng dẫn trực tiếp người tiến hành tố tụng nhằm làm rõ tình tiết mâu thuẫn lời khai trước họ Giáo trình Tâm lý học tư pháp/ Trường Đại học Luật Hà Nội/ Nxb CAND/ tr.169 Khoản điều 189 BLTTHS 2015 Mục đích hoạt động đối chất việc loại bỏ mâu thuẫn, xác định tính đắn lời khai hai hay nhiều người để tìm thật vụ án, giúp cho vụ án nhanh chóng hồn thành, định tội tìm manh mối giúp cơng tác điều tra đưa biện pháp đúng, tránh sai lầm công tác điều tra xé xử Việc nhằm giáo dục ý thức, cảm hóa người phạm tội II CÁC PHƯƠNG PHÁP TÁC ĐỘNG TÂM LÝ TRONG ĐỐI CHẤT: Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển: Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển chủ thể tác động thiết lập, sử dụng giao tiếp tâm lý hoạt động đối chất để đạt mục đích Mục đích sử dụng phương pháp điều khiển giao tiếp chủ thể để loại bỏ mâu thuẫn lời khai đương Điều tra viên phải thiết lập giao tiếp chủ thể, định hướng điều khiển giao tiếp diễn theo hướng cần thiết đạt mục đích giao tiếp Trong giao tiếp hoạt động đối chất diễn tác động qua lại người tham gia đối chất điều tra viên Điều biểu thay đổi xúc cảm hành vi, đồng tình, hậu thuẫn hay mâu thuẫn, chống đối họ với Trong trường hợp này, quan hệ giao tiếp điều tra viên điều khiển nhằm hướng tăng cường tác động lên tâm lý người tham gia đối chất để đạt mục đích mong muốn Ví dụ: vụ án A giết chồng ngụy tạo trường giả chồng chị uống say không thấy tỉnh lại Các điều tra viên thông qua mối quan hệ mờ ám chị A với anh B để làm cho chị A khai nhận cách thành thật chị ngoại tình giết chồng bị anh chồng đe dọa Phương pháp truyền đạt thông tin: http://doc.edu.vn/tai-lieu/khoa-luan-nhung-khia-canh-tam-ly-trong-hoat-dong-doi-chat-56654/ Trong đối chất, người bị đối chất thường người khai báo khơng thành khẩn, có thái độ tiêu cực, khơng chịu hợp tác với quan điều tra Trong trường hợp điều tra viên sử dụng phương pháp truyền đạt thông tin Những thông tin mà điều tra viên sử dụng để truyền đạt đến đối tượng tài liệu thu thập vụ án, đối tượng điều tra, người khác có liên quan Đó dấu vết, tang chứng, vật chứng, tài liệu, tin tức, việc vụ án Các thông tin đưa cách bất ngờ, thường đặt vào thời điểm mang tính đột phá kết hợp với thông tin người thứ hai tham gia đối chất gây nên thay đổi cảm xúc mạnh mẽ đối tượng bị đối chất, tạo họ trạng thái hoang mang khơng tin vào khả che dấu Trong trường hợp người bị đối chất số lý khác quên nhầm lẫn tình tiết vụ án, điều tra viên sử dụng phương pháp truyền đạt thơng tin để họ nhớ lại kiện loại nhầm lẫn lời khai Trước đối chất điều tra viên cần nói rõ mục đích đối chất để họ không bị bất ngờ kết hợp với thơng tin đưa q trình đối chất có liên quan đến vụ án giúp họ nhanh chữhg hồi tưởng lại kiện qn Khi nhìn thấy vật chứng có liên quan, tác động mạnh đến trí nhớ làm cho họ nhớ lại xác vấn đề liên quan đến vụ án4 Ví dụ: A bị can vụ án giết người cướp tài sản Sau bị bắt qua nhiều ngày đấu tranh xét hỏi, bị can A ngạo mạn che dấu tội lỗi, điều tra viên đưa tang vật gây án tìm Sau nắm động làm cho A không thành thật khai báo tin rằng: Nạn nhân vụ án chết Do đó, nạn nhân B bình phục điều tra viên cho nạn nhân đối chất với A Hắn tốt mồ nói “thì anh cịn sống ư?” sau cúi đầu đầu thú https://123doc.net//document/6147457-phuong-phap-tac-dong-tam-li-trong-doi-chat.htm Phương pháp thuyết phục: Phương pháp thuyết phục phương pháp sử dụng phổ biến, mang lại hiệu cao Đây phương pháp dùng lời lẽ để phân tích, giải thích cho người bị tác động để họ nhận rõ đúng, sai, phải, trái vấn đề liên quan đến họ Đó giải thích khun nhủ lý lẽ lập luận logic cách chân thành tình cảm giúp đối tượng có cách nhìn Thái độ phù hợp với yêu cầu chủ thể tác động Tác dụng phương pháp phục vụ việc chất vấn xét hỏi tiến hành đối chất Đồng thời có tác dụng lâu dài cảm hoá tư tưởng, giáo dục người phạm tội ngăn ngừa tội phạm Vì phương pháp xác định sử dụng rộng rãi trường hợp, đối tượng Phương pháp cịn có tác dụng thuyết phục, cảm hố, động viên người bị đối chất để họ thấy ngoan cố mãi, phải khai báo trung thực Phương pháp thuyết phục chủ yếu sử dụng qua ngôn ngữ điều tra viên Tuy nhiên thực tế quan điều tra sử dụng thành công thông qua số chủ thể khác Qua khuyên nhủ chân tình, tình cảm cha, mẹ, vợ con, đặc tình trại piam hay phân tích người có uy tín có tác dụng lớn đến tâm lý thái độ khai báo người tham gia đối chất Ví dụ: Trước tiến hành đối chất, bố trí cho người thân A vào thăm nói chuyện đứa gái út A cho học, không y nghĩ, gái buồn thiếu vắng tình cảm người cha A hiểu thật, thương con, thấy trách nhiệm với gia đình, nên chuyến biến thái độ khai báo, mong muốn sớm tha thứ để sau dành nhiều thời gian chăm sóc Phương pháp đặt thay đổi vấn để tư duy: Phương pháp đặt thay đổi vấn để tư chủ thể đặt loạt câu hỏi chi tiết để khám phá thiếu rõ ràng khối lượng lớn thông tin đối tượng đưa lời khai man việc Cách thức phương pháp việc đưa câu hỏi cách đặt câu hỏi buộc đối tượng khai man trả lời phải liên hệ với kiện thực tế xảy ra, tư họ phải định hướng kiện Nó dẫn dắt người bị tác động đến chỗ phải thừa nhận vô lý lời khai mình, piúp họ lựa chọn thái độ khai báo tích cực Phương pháp nhằm giúp người bị đối chất nhớ lại tình tiết vụ án tốt cách đặt hàng loạt câu hỏi liên quan làm “sống lại” mối liên hệ thần kinh tạm thời phục hồi lại ký ức kiện tương tự mà câu hỏi đề cập đến5 Ví dụ: Nếu người làm chứng khai man suốt buổi tối chơi với can phạm phịng riêng can phạm, chủ thể tác động loạt câu hỏi đưa người làm chứng Kết cuối người làm chứng khơng có thơng tin cần thiết để trả lời câu hỏi đó, vàyhực tế kiện khơng diễn (Cịn phịng nữa, ngồi làm kể lại tiết câu chuyện, tiết hành động, gọi điện thoại đầu tiên, họ mặc quần áo ) Thơng qua phương pháp mà người làm chứng từ bỏ thái độ khai man Phương pháp ám thị gián tiếp: Phương pháp ám thị gián tiếp phương pháp tác động tâm lý cách ám thị thông qua việc cung cấp thơng tin khơng có quan hệ trực tiếp với kiện phạm tội làm cho bị can, bị cáo có xu đến kết luận người tác động hiểu rõ toàn kiện phạm tội xảy ra, khơng thể che giấu bí mật nữa, tốt phải khai báo thật Trong q trình đối chất, thơng tin đưa phải thật xác, phải đánh vào yếu điểm đối tượng Ví dụ: điều tra viên nói chưa có thơng tin đối tượng nhận tham tài sản có thơng tin anh có nhiều tài sản bất minh, nhiều bồ nhí, nhân tình…, việc man khai lý lịch, cấp giả https://hocluat.vn/cac-phuong-phap-tac-dong-tam-ly/#h_157578889701573692876470 để lên lương, lên chức… Điều làm họ tự hiểu vấn đề mà chủ thể tác động biết chắn vấn đề khác vụ án, hành vi chắn quan tiến hành tố tụng biết biết Từ đó, bị can phải suy nghĩ, cân nhắc thay đổi thái độ Phương pháp mệnh lệnh: Phương pháp mệnh lệnh phương tiện dùng để cưỡng tâm lý nhằm giáo dục cho người bị tác động ý thức kỷ luật tự giác thái độ đắn Chẳng hạn trình đối chất đương xảy xung đột tâm lý gay gắt người giữ lập trường, quan điểm dẫn đến tình trạng hỗn loạn, mâu thuẫn, xảy xơ xát Để đối phó với tình này, điều tra viên kết hợp sử dụng phương pháp mệnh lệnh, truyền đạt thơng tin đế chấm dứt hành vi q khích họ điều khiển giao hướng điều tra viên mong muốn C LỜI KẾT: Trên phương pháp tác động tâm lý thường sử dụng hoạt động đối chất, chúng có quan hệ chặt chẽ với nhau, hỗ trợ trình tác động đến tâm lý người tham gia đối chất, hướng họ tới thái độ tích cực khai báo Để hoạt động đối chất đạt hiệu cao điều tra viên phải tiến hành sử dụng đồng phương pháp tác động tâm lý Để sử dụng phương pháp có hiệu quả, trước hết điều tra viên phải nắm vững nội dung điều kiện, hoàn cảnh áp dụng giới hạn cho phép phương pháp tác động tâm lý Tránh sử dụng tuỳ tiện vi phạm nguyên tắc tố tụng quy phạm đạo đức, gây hậu xấu trình đối chất Việc sử dụng phương pháp tác động tâm lý phải tuỳ trường hợp cụ thể phải đựa sở nghiên cứu, phân tích kỹ lưỡng đặc điểm tâm lý người tham gia đối chất DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: Giáo trình Tâm lý học Tư pháp, trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb CAND 2016 Bộ Luật tố tụng Hình 2015 Tác động tâm lý hoạt động điều tra hình sự, Ts Trương Cơng Am, Nxb CAND, Hà Nội Giáo trình tâm lý học tư pháp, Viện Đại học Mở, Chu Liên Anh – Chu Văn Đức, Nxb CAND Tâm lý học pháp lý, Nguyễn Hồi Loan – Đặng Thanh Nga, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Tâm lý pháp lý, Trường Đại học An ninh nhân dân, Hà Nội MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU: NỘI DUNG: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐỐI CHẤT: CÁC PHƯƠNG PHÁP TÁC ĐỘNG TÂM LÝ TRONG ĐỐI CHẤT: Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển: Phương pháp truyền đạt thông tin: Phương pháp thuyết phục: Phương pháp đặt thay đổi vấn để tư duy: Phương pháp ám thị gián tiếp: Phương pháp mệnh lệnh: LỜI KẾT: DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 10 1 2 5 6 ... PHƯƠNG PHÁP TÁC ĐỘNG TÂM LÝ TRONG ĐỐI CHẤT: Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển: Phương pháp truyền đạt thông tin: Phương pháp thuyết phục: Phương pháp đặt thay đổi vấn để tư duy: Phương pháp. .. trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb CAND 2016 Bộ Luật tố tụng Hình 2015 Tác động tâm lý hoạt động điều tra hình sự, Ts Trương Công Am, Nxb CAND, Hà Nội Giáo trình tâm lý học tư pháp, Viện Đại học Mở,... Mở, Chu Liên Anh – Chu Văn Đức, Nxb CAND Tâm lý học pháp lý, Nguyễn Hồi Loan – Đặng Thanh Nga, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Tâm lý pháp lý, Trường Đại học An ninh nhân dân, Hà Nội MỤC LỤC LỜI