GA Lop 1 Tuan 13

 Hoïc thuoäc baûng coäng, tröø trong phaïm vi 7  Laøm theâm caùc baøi taäp ôû saùch cho thaïo  Chuaån bò baøi pheùp coäng trong phaïm vi 8.  Hoïc sinh ñoïc[r]

(1)

Lịch báo giảng tuần 13

THỨ MƠN TÊN BÀI DẠY

2

16/11

HV HV T ĐĐ

Ôn tập Ơn tập

Phép cộng phạm vi 7 Nghiêm trang chào cờ

3

17/11

HV HV T MT

ong oâng ong ông

Phép trừ phạm vi 7

GV chuyeân

4

18/11

TD HV HV T

GV chuyên

ăng âng

ăng âng Luyện tập

5

19/11

HV HV TC AN

ung öng ung ưng

Các qui ước gấp giấy

GV chuyên

6

20/11

TV TV T TNXH

SH

Bài 11: nhà, nhà in, cá biển , … Bài 12 : ong, thông,

Phép cộng phạm vi 8 Công việc nhà

(2)

Thứ hai ngày 16 -11-2009

Hoïc vần: Ôn tập

I/Mục tiêu:

- HS đọc :các vần học kết thúc n , từ ngữ , câu ứng dụng từ 44 đến 51 - Viết vần, từ ngữ ứng dụng từ 44 đến 51

- Nghe, hieåu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần

II/Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn

- Tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học :

HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB

Tiết 1.Bài cũ:5’

- GV đọc : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - GV giơ bảng ghi từ ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới:

a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu b.Phát triển:

HĐ 1/Ôn tập: 20’

-GV giới thiệu Bảng ôn -Gọi HS đọc vầân bảng -Ghép vầân thành tiếng -Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Ôn dấu , ghép dấu vào tiếng -Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Gọi HS đọc âm, tiéng, từ Nghỉ tiết -GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’

- GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ

- Đọc mẫu

 Hát múa chuyển sang tiết

- HS viết bảng - HS đọc: em

- HS nhắc - HS quan sát

- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc

- HS theo dõi, tập viết bảng

- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp

- Vài HS đọc lại

HSY

(3)

Tiết 2 HĐ 1/ Luyện tập : 20’

a Luyện đọc :

- Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu

- Chỉnh sửa phát âm cho HS - Nghỉ tiết b Luyện viết:

- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Kể chuyện : 5’

- GV kể toàn truyện lần kèm tranh minh họa

- Kể lần đoạn theo tranh - GV gợi ý cho HS kể

- Khuyến khích HS kể

*Ý nghóa: Trong sống biết nhường nhịn

3.Củng cố, dặn dò: 5’ - Chỉ SGK đọc

- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết :tuổi thơ, mây bay

- Xem trứơc ong ông - Nhận xét học

- Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh

- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp

- Theo dõi, viết vào

- HS nghe – QS tranh

- HS keå

- Vài HS đọc,HS đồng

(4)

Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I) Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi

- Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

II) Chuẩn bị:

1.Giáo viên: Các vật mẫu đồ dùng học toán 2.Học sinh : Bảng

III) Các hoạt dộng dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB Bài cũ : 5’

6 – – = – – = + + = + + = Bài : Phép cộng phạm vi

a) HĐ 1: Thành lập ghi nhớ bảng cộng

 Hướng dẫn học phép cộng 6+1=7 1+6=7

 GV gaén nhóm: hình tam giác đính

hình tam giác nữa.Hỏi có tất hình tam giác?

 GV vào hình nêu: sáu cộng

mấy?

 Giáo viên ghi: + =  Giáo viên nêu: + = mấy?  Cho học sinh đọc phép tính

 Em nhận xét quan hệ phép tính

 Lấy + +

 Tương tự với phép cộng: + = + =  Tương tự với phép cộng: + = + =  Cho Hs học thuộc bảng cộng

Nghỉ tiết

b) HĐ 2: Vận dụng kiến thức vừa học để làm tập

 Bài 1: Tính, ý viêt phải thẳng cột  Bài 2: Tính kêt

 Bài 3: Tính nào?  Bài 4: Viết phép tính

 Muốn biết có bướm em làm phép

tính nào? Củng cố:Dặn dò:

 Lần lượt HS đọc: + = mấy, em khác nói”

bằng 7” ;… hết bảng cộng

 Học thuộc bảng cộng, làm lại sai  Chuẩn bị phép trừ phạm vi

 Học sinh thực

 Học sinh quan sát  Sáu cộng bảy  Học sinh đọc

 Học sinh nêu kết quả:  Học sinh đọc phép

tính

 Học sinh nêu

 Học sinh đọc thuộc bảng

 HS làm bảng  HS nêu miệng  HS làm bảng  HS nêu đề toán theo

từng tranh viết phép tính

(5)

ĐẠO ĐỨC: Nghiêm trang chào cờ (tiết 2) I)Mục tiêu:

- Thục nghiêm trang chào cờ đầu tuần - Tơn kính Quốc kì u q Tổ quốc Việt Nam

II) Chuẩn bị :

- GV :Một cờ Việt Nam

- HS : Vở BT đạo đức ; bút màu II) Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB

Khởi động: Cả lớp hát “ Lá cờ Việt Nam “

Hoạt động 1: HS tập chào cờ

- GV làm mẫu

- Mời khoảng HS lên tập chào cờ bảng

- Lớp trưởng điều khiển

- GV nhận xét , sửa sai

Hoạt động : Thi chào cờ tổ

- GV nêu yêu cầu thi

- Từng tổ đứng chào cờ theo lệnh tổ trưởng

- GV nhận xét

Hoạt động : Vẽ tơ màu Quốc kì

_ GV yêu cầu HS vẽ tô màu Quốc kì

- GV nhận xét

- HD HS đọc câu thơ cuối

Kết luận chung :

- Trẻ em có quyền có Quốc tịch Quốc tịch Việt Nam

- Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lịng tơn kính Quốc kì, thể tình yêu tổ quốc Việt Nam

Củng cố , dặn dò :

- GV hỏi lại nội dung

- Nhắc nhở HS thực nghiêm trang chào cờ

- HS lên thực hành

- Lớp nhận xét

- Cả lớp thực hành chào cờ

- Các tổ thực hành

- Cả lớp nhận xét

- Cả lớp thực hành

- HS giới thiệu tranh vẽ

- Lớp nhận xét

(6)

Thứ ba ngày 17 -11-2009

Học vần: ong ông

I/Mục tiêu:

- HS đọc : ong, ơng, võng, dịng sơng, từ câu ứng dụng - Viết ong, ơng, võng, dịng sơng

- Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Đá bóng

II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV

- GV đọc : cuồn cuộn, vượn - GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:

HĐ 1/Dạy vần :20’

ong :

-GV giới thiệu ong -Phát âm:o-ng- ong

-Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Có vần ong để có tiếng võng ta thêm âm ,dấu gì?

- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS

-GV viết bảng võng.Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ơâng (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ tiết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’

- Đọc mẫu

- HS viết bảng - HD đọc: em - HS đọc

- HS quan saùt

- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS nêu

- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân,

nhóm,lớp - HS cài

-HS theo dõi, tập viết bảng

HS Yếu

(7)

Tiết HĐ 1/ Luyện tập : 20’

c Luyện đọc :

- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu

- Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết

d Luyện viết:

- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : 5’

- Trong tranh vẽ gì?

- Em có thích đá bóng khơng? - Em thường đá bóng đâu?

- Em có biết khơng nên đá bóng đâu khơng?Vì sao?

- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: ong, ông, võng, dòng sông

- Xem trứơc ăng âng - Nhận xét học

- HS trả lời

(8)

Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7

I) Muïc tiêu:

- Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ phạm vi 7; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- GDHS u thích học tốn, tính cẩn thận, trung thực II) Chuẩn bị:

1.Giáo viên: Các mẫu vật đồ dùng học toán 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học toán

III) Các hoạt dộng dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB Bài cũ: Phép cộng phạm vi

 Cho HS đọc bảng cộng phạm vi

3 + = + = + = + = Bài :

a) Giới thiệu : Phép trừ phạm vi b) HĐ 1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ 10’

 Thành lâp: – = – =

 Có tất hình tam giác? Có hình

bên phải? Hỏi lại hình bên trái?

 GV nêu ghi: bảy bớt sáu 7–1 =  Tương tự: – =

 Thực tương tự với phép tính cịn lại

 Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc bảng

Nghỉ tiết c) HĐ2: luyện tập 15’

 Bài : Tính, lưu ý ghi số thẳng cột  Bài : Tính (nhẩm để có kết quả)  Bài : Tính kết quả:

 Mẫu: – – = mấy?, em làm nào?

 Bài : viết phép tính

 Có táo, bạn An lấy bàn

còn lại quả?

 Giáo viên thu chấm nhận xét

3 Củng cố :3’

 Nêu kết phép tính cóở bảng trừ  Nhận xét

4 Dặn dò: 1’

 Học thuộc bảng trừ phạm vi  Chuẩn bị luyện tập

 Học sinh lên bảng

 Học sinh quan sát  Học sinh nêu: có hình  Học sinh nhắc lại  Học thuộc bảng trừ

 Học sinh làm bài,

bảng con, sửa miệng

 Học sinh nêu kết  Học sinh nêu, làm bài,

sửa bảng lớp

 Học sinh nêu đề, đặt

phép tính, sửa miệng

 Học sinh nộp

 Học sinh thi đua nêu

 Học sinh nghe

(9)

Thứ tư ngày 18 -11-2009

Học vần: ăng âng

I/Mục tiêu:

- HS đọc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng, từ câu ứng dụng - Viết ăng, âng, măng tre, nhà tầng

- Luyện nĩi từ -4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ

- GV đọc : ong, ơng, võng, dịng sơng - GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng

HĐ 1/Dạy vần :20’

aêng :

-GV giới thiệu ăng -Phát âm:ă-ng- ăng

-Có vần ăng để có tiếng măõng ta thêm âm ? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS

-GV viết bảng măng tre.Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ââng (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ tiết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’

- HS nhắc đầu

- HS quan saùt

HS Yếu

(10)

- Đọc mẫu

Tiết HĐ 1/ Luyện taäp : 20’

e Luyện đọc :

f Luyện viết:

- Em bé tranh làm gì? - Em lời bố mẹ chưa?

- Em biết biết lời bố mẹ em cảm thấy bố mẹ em nào?

- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: ăng, âng, măng tre, nhà tầng

- Xem trứơc uêng ưng - Nhận xét học

- HS trả lời

HSYeáu

(11)

Toán : LUYỆN TẬP

I) Mục tiêu:

- Thực phép trừ phạm vi

 Tính tốn nhanh, xác

 Biết biểu thị tình tranh phép tính thích hợp

- Học sinh có tính cẩn thận, xác, tích cực tham gia hoạt động II) Chuẩn bị:

1.Giáo viên: Nội dung tập, trò chơi 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB 1) Bài cũ : Phép trừ phạm vi

 Đọc bảng phép cộng trừ phạm vi

4 + = – =

3 + = – =

 Giáo viên nhận xét

2) Dạy học mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) HĐ 1: û Làm tập

 Bài : Tính

 Lưu ý điều làm ?

 Bài : Tính

 Lưu ý thực phép tính t cột

Nghỉ tiết

 Baøi :

 Hướng dẫn sử dụng bảng cộng trừ để

chọn số điền vào oâ

 Bài 4: Thực phép tính bên trái trước

rồi điền vào chỗ chấm

 Bài 5: Viết phép tính

 Giáo viên thu chấm nhận xét

3) Củng cố :

 Trò chơi điền số

 Có số: 2,, 4, , 6, đặt vào ô cho

cộng , trừ có kết

 Giáo viên nhận xét

4) Dặn dò:

 Học thuộc bảng cộng, trừ phạm vi  Làm thêm tập sách cho thạo  Chuẩn bị phép cộng phạm vi

 Học sinh đọc

 Hoïc sinh viết bảng

 Ghi kết thẳng cột  HS làm bảng  Học sinh sửa miệng

 Học sinh làm , sửa

bảng lớp

 Học sinh làm sửa

bảng lớp

 Học sinh nêu miệng  Học sinh nộp

 Hoïc sinh thi đua tổ thảo

(12)

Thứ năm ngày 19 -11-2009

Học vần: ung ưng

I/Mục tiêu:

- HS đọc : ung, ưng, súng, sừng hươu, từ câu ứng dụng - Viết : ung, ưng, bơng súng, sừng hươu

- Luyện nĩi từ – câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đồi

- GV đọc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng - GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng

HĐ 1/Dạy vần :20’

ung :

-GV giới thiệu ung -Phát âm:u-ng- ung

-Có vần ung để có tiếng súng ta thêm âm , dấu gì?

- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS

-GV viết bảng súng.Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ưng (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ tiết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- HS nhắc đầu

- HS quan saùt

(13)

- GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’

- Đọc mẫu

Tiết HĐ 1/ Luyện tập : 20’

g Luyện đọc :

h Luyện viết:

- Rừng thường có gì?

- Suối có nước nhiều vào mùa nào? - Em thung lũng tranh? 3.Củng cố, dặn dò: 5’

- Chỉ SGK đọc

- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: ung, ưng, súng, sừng hươu

- Xem trứơc eng iêng - Nhận xét học

- HS trả lời

HS HSYếu

(14)

Thủ công: Các qui ước gấp giấy

I/Mục tiêu:

- HS biết ký hiệu qui ước gấp giấy - Bước đầu gấp giấy theo kí hiệu , qui ước

- GD HS yêu lao động

II/Chuẩn bị

1.GV:Mẫu vẽ kí hiệu qui ước gấp hình 2.HS: Giấy nháp, bút chì, bảng

III/Hoạt động dạy học:

HĐ dạy HĐ học HTĐB

1.KT:

- KT chuẩn bị HS 2.Bài mới:

a.Giới thiệu: Học qui ước gấp giấy b.Phát triển:

HĐ1/Giới thiệu qui ước gấp giấy 15’ Đường dấu giữa:

2 Đường gấp dấu :

3.Đường gấp vào:

4.Đường gấp ngược phía sau:

HĐ2/ HD HS vẽ kí hiệu vào

3/Củng cố, dặn dò:4’

- Kể tên đường gấp vừa học - Luyện đọc, viết từ học - Chuẩn bị giấy màu, sau học

gấp đoạn thẳng cách

- HS chuẩn bị sẵn - Nhắc đầu

- HS quan sát, nhận xét, nhắc tên đường

- HS vẽ vào thủ công

(15)

Thứ sáu ngày 20 -11-2009

Tập viết : Bài 11

I/Mục tiêu:

- Học sinh viết chữ: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây

- Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa

- Rèn chữ viết , trình bày đẹp để rèn nết người II/Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li Học sinh: Vở viết, bảng III/Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB Ổn định :

2 Bài cũ: 5’

 Đọc : rau non, thợ hàn, dặn dò  Nhận xét

Bài mới:

1 Giới thiệu: GV giới thiệu

a)Hoạt động 1: Viết bảng 10’

 Giáo viên viết mẫu hướng dẫn viết  GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS

Nghỉ tiết b)HĐ : Viết vở.12’

 Nhắc HS tư ngồi viết, cầm bút  Giáo viên cho học sinh viết dịng :

3.Củng cố,Dặn dò:5’

 Giáo viên thu chấm  Nhận xeùt

 Cho học sinh xem đẹp  Tập viết nhanh đẹp  Luôn cẩn thận viết chữ  Ơn lại có âm học

 Hát

 Học sinh viết bảng

 HS nhắc

 Học sinh theo dõi mẫu

tập viết bảng

 Học sinh neâu

 Học sinh viết TV

 Học sinh nộp

(16)

Taäp viết : Bài 12

I/Mục tiêu:

- Học sinh viết chữ :con ong, thông, vầng trăng, sung, củ gừng - Kiểu chữ viết thường

- GDHS Rèn chữ viết chữ trình bày đẹp để rèn nết người II/Chuẩn bị:

3 Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li Học sinh: Vở viết, bảng III/Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB Ổn định :

4 Bài cũ: 5’

 Đọc : nhà, cá biển, yên ngựa,  Nhận xét

Bài mới:

2 Giới thiệu:

a)Hoạt động 1: Viết bảng 10’

 Giáo viên viết mẫu hướng dẫn viết  GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS

Nghỉ tiết b)HĐ : Viết 12’

 Nhắc HS tư ngồi viết, cầm bút  Giáo viên cho học sinh viết dịng :

3.Củng cố,Dặn dò:5’

 Giáo viên thu chấm  Nhận xét

 Cho học sinh xem đẹp  Tập viết nhanh đẹp  Luôn cẩn thận viết chữ  Ôn lại có âm học

 Hát

 Học sinh viết bảng

 Học sinh theo dõi mẫu

tập viết bảng

 Học sinh nêu

 Học sinh viết TV

 Học sinh nộp

(17)

Tốn:

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8

I)Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- GD Học sinh có tính cẩn thận, xác, trung thực làm I) Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Các mơ hình, vật phù hợp nội dung Học sinh : Bảng

II) Các hoạt dộng dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB Bài cũ : Luyện tập

 Cho số viết thành phép tính: cộng, trừ

2, 4, 1, 6, Bài : Phép cộng phạm vi

a) HĐ 1: Thành lập ghi nhớ bảng cộng 10’

 Nêu đề toán theo mẫu vật

 Giáo viên chốt ý: có hình, thêm hình có

tất hình, làm tính gì?

 Giáo viên ghi: + =  Tương tự: + =

 Cho học sinh học thuộc bảng cộng

Nghỉ tiết b) HĐ 2: Thực hành 15’

 Bài 1: Vận dụng công thức cộng vừa học để

tính kết

 lưu ý phải đặt phép tính thẳng cột

 Bài 2: Tương tự

 Bài 3: Nêu cách làm tính có số  Bài 4: Viết phép tính thích hợp theo tranh  Thu tập chấm điểm , nhận xét

3 Củng cố: 3’

 Thi đua điền số

4 + … = + … = + = …

 Nhận xét

4 Dặn dò: 1’

 Học thuộc bảng cộng phạm vi  Chuẩn bị phép trừ phạm vi

 Hát

 Học sinh làm bảng

 Học sinh tự nêu theo ý

kieán

 Học sinh tự nêu  HS đọc thuộc bảng

 Học sinh làm, sửa

miệng

 HS làm

 Xem tranh nêu

tốn, viết phép tính

 Học sinh thi đua tổ,

tổ làm nhanh, tổ thắng

 Học sinh nhận xét  Học sinh tuyên dương

(18)

Tự nhiên xã hội: CƠNG VIỆC Ở NHÀ I) Mục tiêu:

- Kể số công việc thường làm nhà người gia đình

- Kể tên số công việc thường làm nhà người gia đình Kể việc em thường làm

- Yêu lao động tôn trọng thành lao động II) Chuẩn bị:

1) Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa 2) Học sinh: Sách giáo khoa, bảng III) Hoạt động dạy học:

Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB

1) Bài cũ : Nhà

 Nhà em đâu ?

 Nhà em rộng hay chật ?  GV đọc: nhà ở, nhà sàn

2) Bài mới:

a) HĐ1: Quan sát hình sách giáo khoa trang 28 * Mục tiêu: Kể tên công việc nhà người gia đình ( 6’)

 Bườc 1:Cho học sinh quan sát tranh

 Bườc 2:Cho học sinh nêu cơng việc thể

hiện

 Tác dụng việc làm

 Kết luận: Những việc làm giúp cho nhà cửa

sẽ, gọn gàng

b) HĐ2: HS hiểu gọn gàng ngăn nắp tốt ( 5’)

- Quan sát trang phòng em thíc phòng nào? Vì sao?

 Kết luận: Mọi người gia đình cần phải tham

gia cơng việc nhà tùy theo sức Nghỉ tiết

c) Hoạt động 3: QS tranh trang 29

 Mục tiêu : HS hiểu điều xảy nhà

khơng có quan tâm dọn dẹp

- Hãy tìm điểm giống khác hai hình ?

- Nói xem em thích phịng ? Tại sao?

- Để có nhà cửa gọn gàng, em phải làm giúp bố mẹ?

- GV nhận xét

3) Củng cố ,Dăn dò: ‘

 Về nhà trang trí xếp góc học tập  Chuẩn bị : An tồn nhà

 Học sinh nêu  HS viết bảng

 em ngồi bàn quan

sát

 Học sinh trình bày

 Học sinh quan sát

 Học sinh nêu ý kiến trước

lớp

 HS nghe

- HS QS tranh trả lời

(19)

Sinh hoạt lớp

I/Mục tiêu:

- HS thực tốt nề nếp lớp học

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp - Thực tốt không

II/Nội dung hoạt động:

A/ Kiểm điểm hoạt động tuần:

- HS học đều, - Vệ sinh trường, lớp

- Vẫn HS vắng, học muộn - Trong lớp cịn nói chuyện

- Vẫn cịn HS chưa thuộc đến lớp B/Kế hoạch tuần 14

- Tiếp tục ổn định lại nề nếp học tập - Giữ viết chữ đẹp

- Kèm HS yếu

- Đi học - Học trước đến lớp C/Nhận xét :

(20)

Chủ điểûm tháng 11: “Tôn Sư Trong Đạo”

HỌC TẬP LÀM THEO ĐIỀU BÁC HỒ DẠY I/Mục tiêu:

- Học tập theo điều Bác Hồ dạy - Hiểu ý nghĩa ngày 20/ 11 - Tổng hợp hoa điểm 10â II/Nội dung hoạt động:

-

HÑ GV HÑ HS

1 Ổ n định:

2 Nội dung hoạt động

HĐ1/HS nắm điều Bác Hồ dạy

- GV phổ biến bừng điều cho HS nắm nội dung - Các em thực điều rồi? - Yêu Tổ Quốc em phải làm gì?

- Vệ sinh trường lớp góp phần lao động tốt

- Vệ sinh cá nhân tốt chưa, phải làm để tốt? - Khen em có vệ sinh cá nhân sẽ, nhắc nhở HS chưa

HÑ2/ Cho HS biết ngày 20/11

- Ngày 20/11 ngày Nhà Giáo VN + Bác mong em làm gì?

+ Các em lời Bác chưa?

+ Để lời Bác em phả học tập chăm chỉ, siêng

+ Các em học thật nhiều điểm 10 để tặng mẹ cô

+ Bạn nhiều điểm 10 nhất? + GV khen; động viên em lại HĐ3/ Oân hát học

- GV bắt nhịp

- Nhắc HS chỗ chưa 3.Củng cố-dặn dò

- Chuẩn bị học múa tập - Thực tốt điều Bác dạy

- HS nghe - HS nêu - HS trả lời - HS nghe - HS trả lời - HS nghe

- HS nghe - HS trả lời

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	256 KB