Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 13 (2020 - 2021)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện3. - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.[r]

(1)

TUẦN 13 Ngày soạn: 28/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2020 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Thể dục

CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TIẾT 24 - BÀI 1: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CỦA ĐẦU, CỔ (T2) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện tư vận động đầu, cổ; hình thành cảm giác tư thế. - Hình thành nhu cầu rèn luyện tư đúng, đẹp

2 Yêu cầu cần đạt a Kiến thức

- Biết cách thực động tư thế. b Kỹ năng:

- Thực tư hướng, nhịp c Thể lực:

- Liên kết cử động động tác theo trình tự nhịp điệu d Thái độ:

- Tích cực, tự giác, kiên trì rèn luyện tư II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm:

- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

- Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, trang phục thể thao, tranh động tác TTVĐCB, tranh trò chơi, 01 còi, kẻ sân trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

5 – phút

2x8n

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Nêu hướng mà đầu cổ thường thực hiện?

- Kể hoạt động đầu cổ hàng ngày

- GV HD học sinh khởi động

- ĐH nhận lớp

 

 - HS trả lời

(2)

c Trò chơi: " Kéo cưa lừa xẻ"

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới - Tư nghiêng đầu sang trái, sang phải

N1: Thân người thằng đầu nghiêng sang trái, mặt hướng trước, mắt nhìn thẳng

N2: Trở TTCB N3: Thân người thằng đầu nghiêng sang phải, mặt hướng trước, mắt nhìn thẳng

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: lặp lại nhịp 1,2,3

3 Hoạt động luyện tập

- Ôn tư cúi đầu, ngửa đầu, nghiêng đầu sang trái, sang phải a Tập đồng loạt

b.Tập theo tổ nhóm

c Tập theo cặp đôi

* Thi đua tổ d.Trò chơi “thi tâng cầu tay”

4 Hoạt động vận dụng 6-8 phút 10-13 phút lần lần lần lần 3-5 phút

- GV hướng dẫn chơi

- Gv đưa tranh động tác “tư nghiêng đầu sang trái, sang phải”.Yêu cầu Hs quan sát nhận diện động tác

- Gv giới thiệu động tác - Gv thị phạm động tác, sau phân tích tranh - Gv hướng dẫn hs tập nhịp hoàn thiện động tác

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho bạn luyện tập đưa định lượng tập nhóm

- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương xử phạt người phạm luật

- Tư đầu, cổ

- HS chơi

- ĐHHS quan sát tranh

 



- HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt

 



- ĐH tập luyện theo tổ



  



   

  GV  - ĐH tập luyện theo cặp







- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Chơi theo đội hình vịng trịn

(3)

5 Hoạt động kết thúc a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà

- Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học

c Xuống lớp

3- phút

ngồi học thực nào?

- Gv hưỡng dẫn động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học - Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

- 2-3 Hs trả lời

(Tư đầu, cổ cúi.)

- HS thực thả lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại. - Hs nghe

- ĐH kết thúc

 

 Ngày soạn: 29/11/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2020 Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (04/12/2020)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TIẾT 24 - BÀI 1: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CỦA ĐẦU, CỔ (T3) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện tư vận động đầu, cổ; hình thành cảm giác tư thế. - Hình thành nhu cầu rèn luyện tư đúng, đẹp

2 Yêu cầu cần đạt a Kiến thức

- Biết cách thực động tư thế. b Kỹ năng:

- Thực tư hướng, nhịp c Thể lực:

- Liên kết cử động động tác theo trình tự nhịp điệu d Thái độ:

- Tích cực, tự giác, kiên trì rèn luyện tư II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm:

- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

- Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, trang phục thể thao, tranh động tác TTVĐCB, tranh trò chơi, 01 còi, kẻ sân trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

(4)

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối,

c Trị chơi: " Kéo cưa lừa xẻ"

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới - Ơn tư cúi đầu, ngửa đầu, nghiêng đầu sang trái, sang phải 3 Hoạt động luyện tập

a Tập đồng loạt

b.Tập theo tổ nhóm

c Tập theo cặp đơi

* Thi đua tổ d.Trị chơi “thi tâng cầu tay”

5 – phút 2x8n 6-8 phút 10-13 phút lần lần lần lần 3-5 phút

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Nêu hướng mà đầu cổ thường thực hiện?

- Kể hoạt động đầu cổ hàng ngày

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách thực tư cúi đầu, ngửa đầu, nghiêng đầu sang trái, sang phải

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho bạn luyện tập đưa định lượng tập nhóm

- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- ĐH nhận lớp

 



- HS trả lời

- HS khởi động - HS chơi

- ĐHHS quan sát tranh

 



- Đội hình tập luyện đồng loạt

 



- ĐH tập luyện theo tổ



  



   

  GV  - ĐHTL theo cặp đôi 





- Từng tổ lên thi đua trình diễn

(5)

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà

- Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học

c Xuống lớp

3- phút

- Nhận xét tuyên dương xử phạt người phạm luật

- Tư đầu, cổ ngồi học thực nào?

- Gv hưỡng dẫn động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học - Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

- 2-3 Hs trả lời

(Tư đầu, cổ cúi.)

- HS thực thả lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại. - Hs nghe

- ĐH kết thúc

 

 Ngày soạn: 28/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2020 Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (02/12/2020)

Thể dục

Tiết 25 * ĐỘNG TÁC ĐIỀU HỒ * TRỊ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tập động tác TD học Yêu cầu thuộc theo thứ tự chủ động tập kỹ thuật, đẹp

2 Kĩ năng: Học động tác điều hoà Yêu cầu HS nắm kỹ thuật thực động tác

- Trò chơi: “Chim tổ” Yêu cầu HS nắm cách chơi, chủ động, chơi luật

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, tranh động tác điều hồ III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi - Khởi động

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập

(6)

* Ơn động tác TD : Vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy

- Mỗi động tác thực lần x nhịp - Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập - Nhận xét

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

b.Học động tác điều hoà (2-3lần)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét

* Các tổ trình diễn động tác TD học - Nhận xét - Tuyên dương

c.Trò chơi: “Chim tổ”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - GV yêu cầu HS gập thân thả lỏng

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- Các tổ trình diễn động tác TD Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 30/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2020 Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết 26 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn từ động tác đến TD phát triển chung Yêu cầu thực động tác thứ tự biết tự sửa chữa thực động tác sai cho cho bạn

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chim tổ” Y/cầu chơi nhiệt tình, thực u cầu trị chơi

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

(7)

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập

- Thành vòng tròn, thường….bước Thôi - Khởi động

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Trò chơi: “Chim tổ”

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

b Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)

* Ôn động tác TD : Lưng bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy điều hoà

* Các tổ luyện tập động tác TD (1-2lần)

- Giáo viên theo dõi giúp đỡ HS - Nhận xét - Tuyên dương

* Ôn TD phát triển chung. (1-2lần)

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - GV yêu cầu HS gập thân thả lỏng

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình trị chơi

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

GV Ngày soạn: 28/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2020

(8)

Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (02/12/2020)

Thể dục

Tiết 25 * ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG

* TRÒ CHƠI: “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác học học động tác thăng thể dục phát triển chung Yêu cầu học sinh tập kỹ thuật động tác, nhịp hơ

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Ai nhanh khéo hơn” Yêu cầu HS chơi chủ động, nhiệt tình, luật

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác thăng III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Giậm chân….giậm Đứng lại đứng

- Khởi động

- Trò chơi: “Nhóm ba nhóm bảy” - Kiểm tra cũ : 4hs

- Nhận xét

a Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn mình tồn thân (2-3Lần)

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Học động tác thăng (3-4Lần)

* Các tổ luyện tập đông tác TD (2-3lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

c Trò chơi: “Ai nhanh khéo hơn”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi

Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(9)

tổ chức HS chơi

- Y/cầu HS thả lỏng hít thở sâu

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV

Ngày soạn: 30/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2020 Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục Tiết 26 * ĐỘNG TÁC NHẢY

* TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Chơi trò chơi Chạy nhanh theo số Yêu cầu chơi chủ động nhiệt tình

2 Kĩ năng: Ôn động tác TD học Học động tác nhảy Y/c thực động tác

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác nhảy III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Đi bước Đứng lại đứng

- Thành vịng trịn, thường…bước Thơi - Khởi động

- Trị chơi: “Tìm người huy” - Kiểm tra cũ : 4hs

- Nhận xét

a Trò chơi:“Chạy nhanh theo số”

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

(10)

b Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân thăng (2-3Lần)

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

* Các tổ luyện tập động tác TD (1-2Lần)

c Học động tác nhảy (3-4Lần)

* Các tổ luyện tập đông tác TD (1-2lần)

- Y/cầu HS thả lỏng hít thở sâu

viên đề

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

GV Ngày soạn: 29/11/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 25 * TRỊ CHƠI: “BỎ KHĂN VÀ NHĨM NHÓM 7” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu HS hoàn thiện thể dục

2 Kĩ năng: Ơn trị chơi: “Nhóm nhóm 7” u cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi

(11)

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vòng tròn thường… bước Thôi - Kiểm tra cũ : hs

- Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (1-2 lần)

* Các tổ, tổ chức luyện tập - Giáo viên theo dõi góp ý - Nhận xét

b Trò chơi: “Bỏ khăn”

c Trị chơi: “Nhóm nhóm 7”

- Thả lỏng

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

GV

(12)

Ngày soạn: 30/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 26 * ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN * TRỊ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ơn điểm số 1-2,1-2,…theo đội hình vịng trịn u cầu điểm số, rõ ràng, trật tự

2 Kĩ năng: Ơn trị chơi: “Bịt mắt bắt dê” u cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vịng trịn thường……bước Thơi - Ơn TD phát triển chung (Mỗi động tác thực 2x8 nhịp)

- Kiểm tra cũ : hs - Nhận xét

a Điểm số 1-2,1-2,…theo vòng tròn (1-2 lần)

- Từng tổ (cả lớp) theo 1-2,1-2, điểm số

- Lần 2: Các tổ thi đua điểm số - Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

- Thả lỏng

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - Hs lên thực

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * *

(13)

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 30/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2020 Lớp 3A

Thủ công

Tiết 13: CẮT DÁN CHỮ H -U (T1) I/ Mục tiêu:

1 Kiến Thức: HS biết cách cắt dán chữ H - U

2 Kĩ năng: HS cắt dán chữ H - U HS làm sản phẩm đẹp

3 Thái độ: Học sinh hứng thú cắt dán hình

* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy cịn thừa SP lớp (TH) * GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, khơng lãng phí (HĐTH) * KNS: Sử dụng kéo cẩn thận (HĐTH)

* HS khuyết tật lớp 3D: HS nhận biết cách cách cắt dán chữ H - U giúp đỡ GV

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Quy trình cắt dán chữ H - U - Học sinh: Giấy thủ công,

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1 Ổn định

2 Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra số sản phẩm HS

3 Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung

HĐ1: GV cho HS quan sát nhận xét

- GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn học sinh quan sát rút giống khác chữ

HĐ2: GV hướng dẫn mẫu

Bước1: Kẻ chữ H,U; chiều dài hình chữ nhật ơ, rộng 1ơ, chiều dài hình chiều dài 5ơ, rộng 3ơ

Bước 2: Cắt chữ H- U

Bước 3: Dán chữ H,U

* Giới thiệu SP mẫu, vẽ HS - GV giới thiệu số sản phẩm đẹp

- HS trả lời

- HS quan sát

(14)

- SP HS

HĐ3: Thực hành (15-17’) - GV yêu cầu HS thực hành cắt dán chữ H - U

* Nhận xét- đánh giá

- GV đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét Đánh giá kết quả. * GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung không vất bừa bãi giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để cắt dán sản phẩm, không dùng lãng phí

* KNS: Trong q trình sử dụng kéo cần lưu ý điều gì?

4 Củng cố- dặn dò (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học

- Về hoàn thành tập chưa xong

- Về nhà chuẩn bị sau chu đáo

- HS thực hành

- HS cắt dán theo quy trình

- Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét sản phẩm bạn

- HS lắng nghe ghi nhớ

- HS lắng nghe

- Theo dõi làm theo hoạt động cô bạn