Đang tải... (xem toàn văn)
+ Luật chơi: Không được dừng lại trong khi chạy, mỗi bạn chỉ được cắm 1 lá cờ vào hộp của đội mình + Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội chơi cùng thi đua chạy nhanh tới đích lấy 1 lá cờ [r]
(1)Thứ ngày 24 tháng 02 năm 2020 Tên hoạt động: Thể dục
VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang tay TCVĐ: Chạy nhanh tới đích
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Hoa trường em” I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức.
-Trẻ biết ném trúng đích nằm ngang tay
- Trẻ biết chơi trò chơi hứng thú chơi bạn 2 Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ biết phối hợp mắt để ném - Phát triển tố chất nhạnh, mạnh khỏe
- Rèn luyện khéo léo, phối hợp nhịp nhàng thể 3 Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn tự tin, đoàn kết tập
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn chơi - Trẻ thích học thể dục
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên trẻ. a Đồ dùng cô:
- Đàn ocgan, nhạc hát “ Hoa trường em” - đích nằm ngang
- 41 túi cát
b Đồ dùng trẻ.
-Trang phục gọn gàng, giầy 2 Địa điểm tổ chức
- Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
-Xin chào mừng quý vị đại biểu đến với hội thi “Bé khỏe- bé ngoan” ngày hôm - Xin mời đội mắt hội thi Đội 1, đội 2, đội - Để hội thi hấp dẫn xin mời ba đội vận động theo nhạc hát “ Hoa trường em”
- Chúng vừa hát hát có tên gì? - Bài hát nói điều gì?
+ Nhà có trồng loại hoa gì? kể tên cho cô bạn nghe
- Các có u q hoa quanh khơng? - u q lồi hoa làm nào?
- Các gia đình có trồng nhiều lồi hoa, lồi hoa có tên gọi đặc điểm khác Hoa trồng hoa có
-Trẻ vỗ tay
-Các đội vẫy tay chào hội thi
-Trẻ vận động theo nhạc đàn ócgan
-Bài hát: Hoa trường em
-Trẻ trả lời câu hỏi cô
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
ích cho sống cần biết chăm sóc bảo vệ lồi hoa có đồng ý khơng nào?
2 Giới thiệu bài
- Muốn có sức khỏe tốt phải làm gì? - Ngồi phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng thường xuyên luyện tập thể dục cho thể phát triển khỏe mạnh đấy!
- Hôm cô sẽ tập vận động “Ném trúng đích nằm ngang tay” cô
3 Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cô hỏi trẻ có bạn bị ốm, bạn bị đau chân đau tay không?
a Hoạt động 1: Khởi động
-Cô cho trẻ khởi động theo hát “Một đoàn tàu” kết hợp kiểu chân: thường, gót bàn chân, mũibàn chân, chạy nhanh chạy chậm
b Hoạt động 2: Trọng động
- Phần thi thứ “ Bài tập bé” - Cô trẻ tập tập phát triển
Động tác Tay: Đánh xoay tròn cánh tay Động tác Chân:Nâng cao chân gập gối
Động tác Bụng: Đứng nghiêng người sang bên Động tác Bật: Bật phía
-Tập kết hợp với “ Hoa vườn”
* Vận động bản: “Ném trúng đích nằm ngang bằng tay”
- Phần thi thứ đội vượt qua tốt, phần thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi địi hỏi sựphối hợp nhịp nhàng tồn thể đặc biệt đôi chân thực vận động “Ném trúng đích nằm ngang tay”
- Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác - Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động tác Chuẩn bị: Đứng chân trước chân sau trước vạch ném, tay cầm túi cát mắt nhìn thẳng vào đích
Tiến hành: Khi có hiệu lệnh “ Ném” tay cô cầm túi đưa ngang tầm mắt ném thật mạnh phía đích cho túi cát trúng vào đích nằm ngang
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ trả lời câu hỏi cô
-Thường xuyên tập thể dục
-Lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ khởi động cô
-Trẻ tập tập phát triển chung cô -Trẻ tập theo nhạc -3 lần nhịp
-3 lần nhịp -2 lần 8nhịp -3lần nhịp
-Trẻ lắng nghe
(3)chuẩn bị cuối hàng đứng cho bạn lên
- Cô vừa thực xong vận động gì?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Lần 3: Mời trẻ lên thực vận động mẫu cho trẻ quan sát
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) có nhận xét vận động “ Ném trúng đích nằm ngang tay”của bạn nào?
- Cho trẻ thực 2-3 lần
- Cô chia trẻ làm hai đội thi đua để xem đội có nhiều bạn đội thực động tác đội thắng
* TCVĐ:Chạy nhanh tới đích.
- Phần thi thứ ba mang tên “ Trò chơi bé”
- Cô giới thiệu luật chơi cách chơi trị chơi: “Chạy nhanh tới đích”
+ Luật chơi: Không dừng lại chạy, bạn cắm cờ vào hộp đội + Cách chơi: Cơ chia trẻ thành đội chơi thi đua chạy nhanh tới đích lấy cờ cắm vào hộp cờ đội, sau thời gian nhạc đội cắm nhiều cờ vào hộp đội dành chiến thắng
- Cho trẻ chơi 1- lần
- Nhận xét sau lần chơi trẻ c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh lớp từ đến vòng để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4 Củng cố:
- Hôm cô thực vận động gì? 5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ chơi
-Hai bạn lên thực -Trẻ nhận xét
-Trẻ thực vận động
- Các đội thi đua
-Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi bạn -Trẻ nhẹ nhàng - Ném trúng đích nằm ngang tay -Trẻ ý lắng nghe
* Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ)
(4)……….